【實(shí)用】五年級(jí)的作文八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
千里冰封，萬(wàn)里雪飄。大地披上了銀裝，小朋友們快樂(lè)地堆雪人、打雪仗，他們的笑聲、喊聲驚醒了冰凍土壤之中一顆孤單的種子。
種子在泥土里靜靜地躺著，它小小的，不過(guò)針眼那么大；它輕輕的，仿佛一點(diǎn)重量都沒(méi)有。
然而，它卻有一個(gè)大大的心愿。
為了這個(gè)心愿，在嚴(yán)寒中、在黑暗中、在孤獨(dú)中，種子竭力地維持著自己脆弱的生命，它懂得努力汲取能量長(zhǎng)大是必須的。
冬去春來(lái)，在陽(yáng)光的召喚下，在雪露的滋潤(rùn)中，種子閉上眼睛狠狠地向上沖刺。終于有一天，它沖破了泥土，嗅到了一絲甘甜的花蕊氣息，它慢慢地睜開(kāi)雙眼。它好高興�。】匆�(jiàn)周圍的一切是那么美好，它充滿了自信。它抖擻精神，繼續(xù)為完成自己的心愿而努力。
有一天，幾個(gè)孩子來(lái)到這里踏青，一陣香味撲鼻而來(lái)，他們停下腳步，只見(jiàn)一朵粉紅色的野花像一張笑臉，花瓣鮮嫩可愛(ài)，柔嫩像嬰兒的臉蛋，黃色的花蕊伸展著，吐露出芬芳。
“快看，這朵野花好美呀！”一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)了它，于是，大家都跑了過(guò)來(lái)，欣賞它，贊美它。
讓生命綻放出美麗的花朵，這就是種子的心愿。
流星劃過(guò)的剎那間，我許了一個(gè)心愿，祝愿我的心愿也像種子一樣，在陽(yáng)光、雨露的呵護(hù)下，發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。
五年級(jí)的作文 篇2
時(shí)光在悄悄地溜走，拉著我的手，從呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰孩，走過(guò)春夏秋冬，走過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的童年。翻開(kāi)《成長(zhǎng)檔案》，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄著我成長(zhǎng)的足跡，是我一路走來(lái)灑下的芬芳，有歡樂(lè)、有淚水、還有我努力的汗水，是時(shí)光的饋贈(zèng)……
瞧！這一頁(yè)，是我上一年級(jí)時(shí)在舉行元旦聯(lián)歡會(huì)。那時(shí)的我，扎著兩個(gè)羊角小辮兒，可愛(ài)極了，手中拿著玩游戲時(shí)贏得的禮品，臉上露出了開(kāi)心的笑容，沒(méi)想到在我大笑的那一瞬間，叔叔竟然給我抓拍了下來(lái)，每當(dāng)我看到這張掉了大門牙的照片都會(huì)忍不住“哈哈”大笑。
看�。∵@一張上的我多么莊嚴(yán)：面對(duì)五星紅旗敬隊(duì)禮，老師行注目禮，全校師生面對(duì)國(guó)旗唱國(guó)歌。這面五星紅旗是多少戰(zhàn)士和革命先烈用鮮血換來(lái)的！多少人失去親人，無(wú)家可歸，流離失所，多少戰(zhàn)士為了革命的勝利有家不能回。是他們給我們留下了最美好最有象征意義的東西：那面迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗和胸前佩戴的紅領(lǐng)巾。我想：我應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)它們，不讓它們沾上塵土，我懷著敬畏的心情收藏著這張向國(guó)旗敬禮的相片。
快看！這是在四年級(jí)時(shí)那場(chǎng)大雪，我們班傾巢出動(dòng)在操場(chǎng)上打雪仗、堆雪人的情景。我們創(chuàng)造了一個(gè)新朋友“雪寶”，我們的大家庭中又多了一個(gè)新成員，我們和他一起玩，和他一起拍照，圍著他奔跑、打滾兒，因?yàn)樗募尤胛覀兺娴母_(kāi)心了�？墒堑诙�，太陽(yáng)出來(lái)了，帶走了“雪寶”，他消失了，離開(kāi)了我們這，我難過(guò)的都哭了，我不想“雪寶”走，我喜歡和他一起玩，喜歡他那憨憨的樣子。
還有我那沖向終點(diǎn)線的身姿，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上戴著金牌，手捧鮮花的笑容，更多最美好的樣子都留在了《成長(zhǎng)檔案》中，成了我最美好、最珍貴的回憶！
五年級(jí)的作文 篇3
我好想自由，每天我就像那鬧鐘一樣，重復(fù)著同樣的軌跡：六點(diǎn)起床、然后是上學(xué)、放學(xué)、吃飯、睡覺(jué)……偶爾有幾天休息，也會(huì)被爸爸圈在家里寫作業(yè)、看書。我的生活就像被父母畫了一個(gè)圈，而我只能在這個(gè)圈里活動(dòng)，除此之外，哪兒都不能去。
有一次，我出去和朋友玩了一會(huì)兒，剛進(jìn)家門，媽媽便開(kāi)口審問(wèn)：“你到哪兒去了？作業(yè)寫完了嗎？”我低聲回答：“寫完了。”“寫完了就不會(huì)看會(huì)兒書，要不幫我干點(diǎn)兒活，你看別人家的孩子多聽(tīng)話，根本就不用父母嘮叨，你呢？我……”媽媽的嗓門越來(lái)越大。我低著頭默默地流下了眼淚，媽媽還在大聲訓(xùn)斥著，而她后來(lái)說(shuō)些什么，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我淚眼朦朧地推開(kāi)門，跑上樓頂，這是我有生以來(lái)第一次在未經(jīng)允許的情況下從父母的眼前走開(kāi)。
到了樓頂，我癱坐在地上，放聲痛哭。為什么父母就不明白我們小孩的心呢？古人都曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”我還是個(gè)孩子，就算真的犯錯(cuò)了，也應(yīng)該有改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，更何況我沒(méi)什么錯(cuò)呀？
還有一次，我因?yàn)榇中�，考試成�?jī)很不理想。我拿著卷子忐忑不安地偷偷溜進(jìn)家門，不想正被媽媽逮個(gè)正著�！笆莱�，考了多少分呀？”媽媽微笑著問(wèn)。“考得不好。”我的聲音小得簡(jiǎn)直連我自己都聽(tīng)不到。媽媽臉上的笑容突然收斂了，她停下手中的活，奪過(guò)卷子，用眼角瞥了一眼，接著就是一通訓(xùn)斥：“你是怎么搞的，我忙里忙外，就是希望你能學(xué)習(xí)好，可你，才考這么多分，真是丟人�！蔽覡�(zhēng)辯說(shuō)：“卷子難，89分，不算太低�！薄斑�不低呀，難不成你想考個(gè)鴨蛋回來(lái)？”我無(wú)語(yǔ)，只是強(qiáng)忍著眼淚，低著頭走向臥室。
爸爸媽媽，你們的孩子已經(jīng)不小了，你們放心，我不會(huì)忘記學(xué)習(xí)，游戲是孩子的天性，我也需要自由。如果能給我一次選擇的機(jī)會(huì)，我愿意選擇做一只鳥兒，整天無(wú)憂無(wú)慮地在天空中飛翔，可以自由自在地嬉戲、玩耍。我真想大聲疾呼：“爸爸媽媽，我需要自由！”
五年級(jí)的作文 篇4
要說(shuō)季節(jié)有色彩，那春夏秋冬將是什么顏色？我苦苦地思索著。
假如季節(jié)有顏色，那么春便是綠的。不是嗎？你看，春天到了，柳樹(shù)的嫩芽悄悄地從枝條上冒出來(lái)，小草從土里偷偷地露出頭來(lái)，靜靜地觀看著這個(gè)春意盎然的世界。那迎春花也小心翼翼地挺起身子，吐出片片綠葉。放眼望去，田間那油菜簇生著黃綠色的光，那綠色的嫩葉在風(fēng)中搖曳，好一派生機(jī)勃勃的綠！��！春天是希望的色彩。
夏是什么顏色呢？瞧，樹(shù)上，那一朵朵紅花躍身于繁枝綠葉間，紅得那么鮮艷，那么可愛(ài)，活像一張張綻開(kāi)的笑臉�；▓@中，美人蕉寬厚的綠葉托著幾朵紅艷艷的花，亭亭玉立，說(shuō)它美人蕉，真實(shí)名副其實(shí)。荷花更是花中一絕，在那蒼綠的大葉與澄清如鏡的池水的襯托下，顯得那樣清秀典雅。啊，夏天的萬(wàn)紫千紅的花，千姿百態(tài)。我明白了，夏天是火紅色的。
秋天與夏天相比，是另外一種色調(diào)。瞧，田里玉米穗披著紅纓，漲紅了臉的高粱，躬身致謝的稻谷……都把秋天的風(fēng)采透露出來(lái)了。果樹(shù)上掛滿逗人喜愛(ài)的蘋果，青中透紅，水靈靈透出一股香氣來(lái)，多么迷人哪！有人說(shuō)，金色是豐收的象征。是的，秋到處洋溢著成熟的色彩。
冬是雪白的。瞧，莽莽大地，一片銀白。那毛茸茸、亮晶晶的雪花，閃耀著細(xì)碎的銀光。紅梅、青松與白雪融合在一起，構(gòu)成一幅潔白的瑞雪圖。
�。〖竟�(jié)的交換，給大地披上了一層又一層五彩斑斕的新裝，使大地變得多彩多姿，使人間變得富有生機(jī)！
五年級(jí)的作文 篇5
今天，老爸也叫我?guī)退暾?qǐng)了一個(gè)qq號(hào)，這件事讓我覺(jué)的像老爸這樣趕不上時(shí)代的人，怎么會(huì)也莫名其妙得要一個(gè)qq號(hào)呢？不會(huì)是我前幾天申請(qǐng)了個(gè)，他也要來(lái)一個(gè)吧！真是信息比病毒傳播得還快呀！
我百般周折終于教會(huì)了老爸偷菜，在這途中每教一個(gè)步驟，他就問(wèn)一個(gè)為什么？我說(shuō)這就是個(gè)游戲的玩法。我嘆了口氣，說(shuō)終于解決了！老爸還無(wú)奈的`搖搖頭，說(shuō)勤學(xué)多問(wèn)為什么，現(xiàn)在說(shuō)為什么都問(wèn)不成？悲劇�。小時(shí)后，口干舌燥的我喝了一壺水之后，終于擺脫了比惡魔還難纏的老爸！
qq寵物，誰(shuí)人不知，誰(shuí)人不曉！現(xiàn)在的課程就是教會(huì)老爸喂養(yǎng)自己的寵物。要知道這也不是一件容易的事情。蒼天無(wú)眼��！想累死我呀！首先我們要完成“天使壞壞”的新手任務(wù)，把光標(biāo)放在寵物鵝鵝的身上，再來(lái)就會(huì)顯示需要喂養(yǎng)的提示，只要點(diǎn)擊它，在點(diǎn)擊顯示的食物就可以喂養(yǎng)啦……這個(gè)活倒是費(fèi)不了我多少能源，因?yàn)槭芸嗟氖撬疤焓箟膲摹�，可憐的天使壞壞。我同情你。
現(xiàn)在我意識(shí)到教別人也不是一門可以偷懶的活，我們也不能在學(xué)習(xí)上偷懶哦！
五年級(jí)的作文 篇6
11月24日，下起了中雪，地上積滿了皚皚白雪。根據(jù)學(xué)校安排，3、4、5年級(jí)的同學(xué)們都可以在操場(chǎng)上盡情的玩游戲，第三節(jié)課是四年級(jí)盡情玩耍的時(shí)候，我也是其中的一員。大家整齊的排著隊(duì)到了操場(chǎng)。我們?nèi)薄拔溲b”，到了東小院。
每個(gè)班的學(xué)生和老師都在一起堆雪人，而每個(gè)班的雪人都堆的惟妙惟肖，美麗極了！
哈哈，看吶！這邊的同學(xué)們，正在攻擊老師們呢！大家玩的不亦樂(lè)乎，好像都在想：終于下雪了，還可以拋開(kāi)和老師的師生關(guān)系，成為朋友，可以盡情的玩耍呢！
雖然下雪可以讓我們盡情的玩，可是經(jīng)過(guò)采訪，許多同學(xué)都說(shuō)出了下雪給我們帶來(lái)的困擾。
有的同學(xué)說(shuō)：“現(xiàn)在地上開(kāi)始結(jié)冰了，雖然說(shuō)我們都很喜歡滑冰，但是有時(shí)候也會(huì)摔倒。如果不下雪，就不會(huì)結(jié)冰，不結(jié)冰，就不會(huì)摔倒�！�
有的同學(xué)說(shuō)：“在這次的打雪仗、堆雪人，活動(dòng)中，有許多同學(xué)沒(méi)有帶手套，就徒手抓雪，導(dǎo)致了很多人的手都要凍僵了！”
在下雪給大家歡樂(lè)的同時(shí)，也給大家?guī)?lái)了麻煩。在此，我在這里忠告大家：現(xiàn)在地上都已結(jié)冰，請(qǐng)大家在走路時(shí)注意安全，大家不要為了好玩，就在冰上溜冰哦！
五年級(jí)的作文 篇7
“全體立正！向右看齊！”排列得整整齊齊的隊(duì)伍看起來(lái)卻沒(méi)有精神，這是怎么回事呢？原來(lái)這幾周的體育課都是體能訓(xùn)練和項(xiàng)目檢測(cè)。老師宣布今天繼續(xù)進(jìn)行50米檢測(cè)！
我們一個(gè)個(gè)不情不愿地走向跑道。50米要求男生9秒，女生9秒3。我前兩次都差一點(diǎn)兒，一次是9秒5，一次是9秒47。我邊走邊想：怎樣才能跑得快點(diǎn)呢？忽然我想起了前兩天看過(guò)的書——《外公是棵櫻桃樹(shù)》中外公教托尼諾爬樹(shù)，外公說(shuō)爬樹(shù)時(shí)可以把自己想像成一只貓。我靈機(jī)一動(dòng)，跑步時(shí)我把自己想象成一只獵豹會(huì)不會(huì)跑得快一些呢？我越想越激動(dòng)，就等著跑的時(shí)候試一試呢。
終于輪到我了。我壓低身子，后腳蹬地，做好了準(zhǔn)備�！班粥帧睖�(zhǔn)備哨聲！我感覺(jué)后腦勺上的頭發(fā)都豎了起來(lái)，心也怦怦地跳個(gè)不停�！班健币宦曧懥炼辛Φ纳诼晞澾^(guò)天空，我就像一只離弦的箭一樣沖了出去。強(qiáng)烈的風(fēng)迎面而來(lái)，拍打著我的臉�！澳闶且恢猾C豹，你一定能跑得很快！”我在心里不斷地對(duì)自己說(shuō)。慢慢地，我滿腦子全是“獵豹、獵豹”，我感覺(jué)自己變得越來(lái)越靈巧，似乎要飛起來(lái)了一樣！離終點(diǎn)越來(lái)越近了，只有幾步了，可我卻來(lái)不及剎車而沖了過(guò)去！
老師按下秒表大聲對(duì)我說(shuō)：“8秒99�！蔽腋吲d得一蹦三尺高，一邊喊“耶”一邊迫不及待地跑過(guò)去和同學(xué)分享我的秘密。我找到了一把鑰匙，一把打開(kāi)秘密大門的鑰匙。
五年級(jí)的作文 篇8
今天，是姑姑的生日，我和表哥準(zhǔn)備給姑姑準(zhǔn)備一份獨(dú)一無(wú)二的禮物。
我們到了“禮物專賣店”去買，可是挑了一個(gè)多小時(shí)也不知道買什么最好，那的老板娘顯然不太開(kāi)心，說(shuō)：“你們兩個(gè)小孩子怎么這么慢，都已經(jīng)中午11點(diǎn)了，趕快走，我還要吃午飯�！�
我們被轟了出來(lái)，“那老板娘不可理喻，買她的東西還不滿意了�！北砀缗瓪鉀_沖的說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系的，我們要送的是獨(dú)一無(wú)二的，專賣店也不一定買的到。”我安慰表哥說(shuō)。
或許我們可以自己制作��！這樣不是顯出我們的心意嗎？對(duì)了，我想起來(lái)了，表哥不是學(xué)過(guò)雕刻嗎？而且成績(jī)一直是前5名，太好了，可以讓表哥雕出姑姑、表哥、我，我們?nèi)藫г谝黄�，�?dāng)姑姑想我們的時(shí)候就可以拿出來(lái)看看。
我把想法告訴了表哥，表哥非常同意，并馬上實(shí)行。我們倆一下午連一口水都沒(méi)喝，我在設(shè)計(jì)顏色的搭配，表哥已經(jīng)刻了一大半了。姑姑突然進(jìn)來(lái)，端來(lái)一盤水果，說(shuō)：“你們兩個(gè)小家伙一下午都沒(méi)出房門了，在干什么呢？”我們趕快收了起來(lái)。
“姑姑，你先出去吧！我們倆正在學(xué)習(xí)�！蔽一琶Φ卣f(shuō)。姑姑說(shuō)：“好好好，你們學(xué)習(xí)吧，我先出去了�！蔽覀冇置盍硕昼�，大功告成！
晚上，我們把禮物送給了姑姑，姑姑很開(kāi)心。哥哥說(shuō)：“雖然這個(gè)禮物不是特別奢華漂亮，但也是一片心意，希望您不要嫌棄�！薄拔液芟矚g！”姑姑說(shuō)。
她將我倆摟在懷里，幸福地笑了。
【【實(shí)用】五年級(jí)的作文八篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的五年級(jí)的計(jì)劃作文3篇03-26
實(shí)用的五年級(jí)軍訓(xùn)的作文4篇03-26
實(shí)用的五年級(jí)動(dòng)物的作文三篇04-06
實(shí)用的五年級(jí)軍訓(xùn)的作文四篇04-06