【精品】五年級(jí)作文匯總十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
“加油！加油！張雅欣、沈丹萍加油！”體育館中響起了一片又一片的加油聲，我與沈丹萍正在參加合作踢毽比賽。
那一聲刺耳的口哨聲已經(jīng)將我拉到了緊張的時(shí)刻，我的心跳在不斷加速，“咚咚”的心跳聲我自己都聽(tīng)得一清二楚。我感到自己渾身的血液和細(xì)胞都在跳躍、滾動(dòng)。同學(xué)們?cè)谝慌酝度氲貫槲覀儏群凹佑汀?/p>
口哨聲后，我愣了幾秒鐘后，將原本托在指尖上的毽子向上一拋，它扇動(dòng)著彩色的長(zhǎng)羽毛迅速落下。我右腿一彎，毽子不偏不倚，掉在了我的鞋面上�！斑恕彼謴椓似饋�(lái)，它在空中來(lái)了個(gè)三百六十度大旋轉(zhuǎn)，晃著蓬松的羽毛劃著弧線朝沈丹萍飛去。可能是因?yàn)榫o張的原因，她第一毽就沒(méi)能接住。她趕緊彎腰撿起地上的毽子，又向我踢來(lái)。我們倆兒漸漸心里不再那么緊張，有了平日訓(xùn)練的默契度。
毽子不再總是落在了地上，我和沈丹萍保持踢毽子的一定距離，控制好了力度，讓毽子在空中來(lái)來(lái)回回地劃過(guò)。我們兩個(gè)人你先彎一下腿，我再盤(pán)一下腳。你向前跨兩步，我再向后退幾步。聽(tīng)著毽子底拍在鞋面上的聲響，我們踢得越來(lái)越順利了。又是一聲口哨，我的手一把抓住了毽子，停止了它的跳躍。
比賽過(guò)后，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，我覺(jué)得這次的比賽可真是令人激動(dòng)，雖然我們可能沒(méi)有發(fā)揮出全部的能力，但我對(duì)自己的表現(xiàn)還算滿意。希望在下一次的比賽中，還算我們兩個(gè)人搭檔，能拿一個(gè)好名次。
五年級(jí)作文 篇2
校園是我小時(shí)候的學(xué)習(xí)故鄉(xiāng)，回憶起來(lái)可真溫暖！這里記載著我的每一件事。
早晨，走在去學(xué)校的路上，陽(yáng)光明媚。聽(tīng)！小鳥(niǎo)唱歌的聲音，多么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)��！你看，所有的小鳥(niǎo)都自由自在的在空中飛翔！不知不覺(jué)中，我便來(lái)到了校園門(mén)口。兩邊站立著六年級(jí)的值日生，一邊敬禮，一邊說(shuō)：“老師您好、同學(xué)您早”！每當(dāng)我踏進(jìn)校園大門(mén)，心情格外放松�？匆�(jiàn)校園里的蔥郁大樹(shù)，逐漸變成了黃色，片片落葉在空中旋轉(zhuǎn)著，風(fēng)姿楚楚！再看看一朵朵芬芳撲鼻的楓葉，也隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)、莊嚴(yán)的教學(xué)樓在我頭腦中不時(shí)浮現(xiàn)出清晰的畫(huà)面。
上課鈴響了，我們飛快地走進(jìn)教室，靜靜等待著老師的到來(lái)。迫切想知道今天老師上課的內(nèi)容是什么？我聽(tīng)到語(yǔ)文老師充滿了激情的聲音“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”。我看到年輕的英語(yǔ)老師在與同學(xué)玩英語(yǔ)游戲，課堂上不時(shí)響起笑聲。我驚奇地發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師像一位魔術(shù)師帶著我們走進(jìn)迷宮真的是：“山重水復(fù)疑無(wú)路、柳暗花明又一村”。讓我在語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)的王國(guó)里留戀忘返。
下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌出教室，教室外的世界好美啊！有玩耍的、有打鬧的、還有跳繩的……雖然天氣越來(lái)越冷了，但它卻束縛不了同學(xué)們的興致。
當(dāng)然，同學(xué)們的打鬧引起了我的重視，誰(shuí)要是敢打女生，我就會(huì)沖著男生發(fā)火，臭罵男生一頓。我總會(huì)幫著女生說(shuō)話，男生我才不管他們呢！
我們每次都會(huì)有單元測(cè)試，每當(dāng)成績(jī)出來(lái)，我總是很悲哀，而且自言自語(yǔ)道：為什么考得這么差勁，回家該怎么向媽媽交待呢？如果考得好了，我也會(huì)開(kāi)心得不得了，得意忘形。就像人們常說(shuō)的那句話“三天不打，上房揭瓦”。就是這種心情！校園里常常會(huì)有我的喜、怒、哀、樂(lè)。說(shuō)也說(shuō)不完講也講不斷……
啊!校園你有春的溫暖、你有夏的燦爛、你有秋的成熟、卻沒(méi)有冬的嚴(yán)寒。實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門(mén)由你叩開(kāi)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)聽(tīng)你召喚。偉大�。⌒@，你重任在肩，歷史的車(chē)輪你要推動(dòng)向前，科學(xué)的高峰你要奮力攀登。
五年級(jí)作文 篇3
今天，學(xué)校要召開(kāi)一次特殊的家長(zhǎng)會(huì)，要求同學(xué)們和父母一同前往。早晨，我和媽媽吃完早飯便早早出發(fā)了。在去學(xué)校的路上，我一直悶悶不樂(lè)，因?yàn)閾?dān)心家長(zhǎng)會(huì)上老師會(huì)在媽媽面前指責(zé)我上課不專心，愛(ài)說(shuō)話，做小動(dòng)作。媽媽發(fā)現(xiàn)后，便不停地問(wèn)我：“你今天是怎么了？都不像以前的你了�！碧みM(jìn)學(xué)校大門(mén)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒(méi)有了以往的喧鬧，因?yàn)榧磳⒄匍_(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)，同學(xué)們有了和我一樣的煩惱，大家都一副無(wú)精打采的模樣。雖然大家悶悶不樂(lè)，但對(duì)這次特殊的家長(zhǎng)會(huì)，同學(xué)們也充滿了好奇，到底有什么與眾不同的地方呢？
家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了，在劉校長(zhǎng)的隆重介紹下，一位叫作毛杰的老師在同學(xué)們熱烈的掌聲中登上了演講臺(tái)。毛杰老師的出現(xiàn)讓不用被老師責(zé)罰的我們，頓時(shí)變得活波、高興起來(lái)。于是大家懷著感激的心情，專心聆聽(tīng)起毛杰老師的演講。
毛杰老師演講的主題是“心懷一顆感恩的心”。他語(yǔ)重心長(zhǎng)的講到：“同學(xué)們，你們知道嗎？世界上最?lèi)?ài)你們的是你們的父母。相比那些失去父母的孩子，你們還可以親熱地叫著爸爸、媽媽，這是一件多么幸福的事情��！你們擁有著爸爸媽媽的萬(wàn)般疼愛(ài)，反而常常對(duì)父母報(bào)以不滿、加以指責(zé)。你們有資格這樣做嗎？我告訴你們，沒(méi)有！要不是他們，你們能來(lái)到這個(gè)世界上嗎？要不是他們，你們能長(zhǎng)大成人嗎？同學(xué)們啊，不能！所以我們要愛(ài)我們的父母，懂得如何去尊重父母，永遠(yuǎn)也不能忘記父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩！”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有同學(xué)哭了，自己的鼻子也酸了起來(lái)。當(dāng)大家陷入沉思的時(shí)候，毛杰老師高聲問(wèn)到：“同學(xué)們，你們愛(ài)你們的父母嗎？”我們異口同聲地回答：“愛(ài)！”接著，毛杰老師又說(shuō)：“好，那我給你們十五秒的時(shí)間大喊：‘爸爸媽媽我們愛(ài)你！’”頓時(shí)，我們站起來(lái)，齊聲大喊：“爸爸媽媽我們愛(ài)你！爸爸媽媽我們愛(ài)你！……”越來(lái)越多的同學(xué)留下了激動(dòng)地眼淚，我也終于忍不住哭出聲來(lái)。
在這激動(dòng)時(shí)刻，毛杰老師又問(wèn)：“同學(xué)們，你們除了感恩自己的父母，還要感恩誰(shuí)呢？”同學(xué)們說(shuō)：“爺爺奶奶�！泵芾蠋熣f(shuō)：“好，除此之外還有誰(shuí)呢？”同學(xué)們疑惑不解，不知道該怎么回答。突然有位同學(xué)答到：“老師！”這個(gè)答案讓我一下子恍然大悟。毛老師也高興地說(shuō)道：“對(duì)了！但是為什么要感恩老師呢？”我馬上回答：“因?yàn)槔蠋熜量嘟涛覀冎R(shí)�！泵芾蠋熣f(shuō)：“說(shuō)的很對(duì)。同學(xué)們啊，老師辛苦教你們知識(shí)，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人。俗話說(shuō)：一日為師，終身為父。所以呢，我們不能忘記老師的教育之恩！”說(shuō)著，毛杰老師把學(xué)校的老師請(qǐng)到各班面前，并問(wèn)了一句：“同學(xué)們，你們愛(ài)你們的老師嗎？”我們異口同聲地回答：“愛(ài)！”毛老師說(shuō)：“好，十五秒的時(shí)間，大聲喊出老師我們愛(ài)你�！鳖D時(shí)，我們齊聲大喊：“老師我們愛(ài)你！老師我們愛(ài)你！……”激動(dòng)的聲音在操場(chǎng)上久久回蕩，這一刻，我發(fā)現(xiàn)老師們的淚水悄悄流了下來(lái)。毛老師說(shuō)：“好，去擁抱你們的老師吧！”大家便毫不猶豫地向老師跑去，都想將老師緊緊抱住。
第一次，我看見(jiàn)老師流淚了，不是傷心的淚，而是感動(dòng)的淚；第一次，我看見(jiàn)同學(xué)流淚了，不是愧疚的淚，而是感激的淚；這一次，我流淚了，不是自責(zé)與難過(guò)，而是幸福與感恩！我相信，如果大家能心懷一顆感恩的心，世界將變得更加美好！
希望下一次流淚的人是你！因?yàn)槲蚁胱屇阒�，心懷感恩，感恩父母，感恩老師，就算因此流淚也并不尷尬！
五年級(jí)作文 篇4
去年“六一”兒童節(jié)前一個(gè)月，曾老師通知我們“六一”兒童節(jié)要舉行足球賽，我自告奮勇，要加入足球隊(duì)，曾老師看我表現(xiàn)積極，果斷同意了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓(xùn)練，我們的足球隊(duì)有了很大突破，我也從一個(gè)“菜鳥(niǎo)”變成了一個(gè)“精英”。我們做好一切迎戰(zhàn)的準(zhǔn)備后，我摩拳擦掌，躍躍欲試，想要在戰(zhàn)場(chǎng)上大顯身手。
日子過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，“六一”兒童節(jié)就來(lái)了。比賽地點(diǎn)在后操場(chǎng)，四年級(jí)只有三個(gè)班參戰(zhàn)，分別是四（6）、四（1）和四（4）班，各班選手在操場(chǎng)上集合，威風(fēng)極了。
第一局是四（6）班和四（1）班比.我們隊(duì)的兩位選手不顧三七二十一，不要命地向敵人沖去，敵人真是身經(jīng)百戰(zhàn)，一下子劫走了我們隊(duì)的球，我們隊(duì)其他人沖上去，足球賽變成了打架似的，雙方扭打在一起，互不相讓。
在關(guān)鍵時(shí)刻，敵隊(duì)的一名隊(duì)員竊走了球，然后溜之大吉，使勁向我們的球門(mén)射去，我剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，想要跳起來(lái)接球，結(jié)果摔了一個(gè)四腳朝天，足球準(zhǔn)確無(wú)誤地射進(jìn)了我方的球門(mén)。沒(méi)錯(cuò)，由于我們沒(méi)有團(tuán)結(jié)一致，所以“戰(zhàn)敗”了。
雖然這場(chǎng)球賽只過(guò)了一個(gè)小時(shí)，但我卻感到好像過(guò)了一年似的。出師不利也使我隊(duì)軍威大折。
突然，曾老師走來(lái)，對(duì)我們平淡地說(shuō)了一句：“團(tuán)結(jié)就是力量。”
雖然老師這句話很平淡，卻鼓舞了我們的士氣，于是我們合伙制定了一個(gè)“秘密計(jì)劃”。
第二局，四（6）班和四（4）班比。敵軍餓虎撲食地沖上來(lái)，我隊(duì)的鐘其峻一腳踢飛了足球，又被呂國(guó)源接住了。由于我們計(jì)劃縝密，目標(biāo)明確，把四（4）班的人打得落花流水。最終，我們?cè)诹诉@場(chǎng)“浴血奮戰(zhàn)”中取得了勝利。
雖然我們只得了二等獎(jiǎng)，但我們得了一個(gè)啟示：團(tuán)結(jié)就是力量。
五年級(jí)作文 篇5
成功是什么？有的人說(shuō)：“成功就是得了100分，得了一張代幣券……”每個(gè)人對(duì)成功的標(biāo)準(zhǔn)都有不同的理解。有時(shí)候，有的人很努力去做，可是卻沒(méi)有成功。可與此同時(shí)，他們卻付出了堅(jiān)持與努力。比如說(shuō)我吧，我認(rèn)為我從周一到周五能每天堅(jiān)持彈半個(gè)小時(shí)琴，就是一種成功。在以前，我彈琴總是沒(méi)有耐心，媽媽叫我彈琴，我只毛毛糙糙地彈了10分鐘就蓋上琴蓋去干自己的事情去了，因?yàn)榇耸聥寢寷](méi)少與我吵架，我終于受不了了，向媽媽提出不學(xué)了。
媽媽說(shuō)：“好吧，既然對(duì)于我和你都是一種莫大的解脫，那么明天我們就不學(xué)了。”從今往后的一年里，我真的再也沒(méi)碰過(guò)琴。直到有一天，我和媽媽看電視看見(jiàn)了朗朗，他彈出的音調(diào)，既不像練習(xí)曲彈的那么枯燥，又不像基本曲調(diào)彈得那么呆板，那種純熟美妙的琴聲深深地吸引了我和媽媽，突然樂(lè)曲戛然而止，我和媽媽卻仍然陶醉在琴聲中。
過(guò)了好一會(huì)兒，我才緩過(guò)神來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子啊，我對(duì)你的要求不高，不必像朗朗彈的那么好，只要你會(huì)彈就可以了�！蔽衣�(tīng)了這句話心里深感慚愧，心想：“難道我沒(méi)有耐力就荒廢了這門(mén)學(xué)業(yè)嗎？”于是，我下定決心要從頭開(kāi)學(xué)，我向媽媽說(shuō)了我的想法，媽媽很爽快的答應(yīng)了。于是我每周一到周五都去彈半個(gè)小時(shí)的琴，一直到現(xiàn)在我都在堅(jiān)持，這難道不是一種成功嗎？
我戰(zhàn)勝了自己的懶惰，我知道了堅(jiān)持的意義，梅花香自苦寒來(lái)，，在學(xué)習(xí)上也一樣，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，這樣，將來(lái)我們一定會(huì)收獲成就的。
五年級(jí)作文 篇6
我們對(duì)待生活中的問(wèn)題，有些要輕視，一帶而過(guò)；有些要重視，要認(rèn)真對(duì)待。安全問(wèn)題再小，也要認(rèn)真對(duì)待，絕不能掉以輕心。
在生活中最常見(jiàn)的安全問(wèn)題就是吸煙了，我們稍加注意就會(huì)看到自己周?chē)性S多香煙的嗜好者。他們經(jīng)常自顧自地吞云吐霧，悠閑地吸著煙。這些人陶醉在吸煙的快樂(lè)之中，全然忘記吸煙對(duì)自己容易得肺病，還會(huì)燙壞衣服；對(duì)他人吸二手煙的危害造成的健康傷害；對(duì)社會(huì)空氣環(huán)境的污染，甚至引起火災(zāi)。
我家的鄰居張叔叔就是一個(gè)特別愛(ài)吸煙的人，他對(duì)香煙的愛(ài)好幾乎無(wú)人能比了，經(jīng)常半天功夫，煙灰缸里就裝滿十幾個(gè)煙頭。有一次，他吸完煙隨手一丟，點(diǎn)燃的煙頭正好丟向了附近的油桶。霎時(shí)間，這只油桶就像是炸彈一樣，在巨大的響聲中爆炸了。油桶爆炸了不要緊，還把旁邊的車(chē)輛炸毀了，張叔叔和路過(guò)的行人也被炸傷了。張叔叔一個(gè)不注意，給自己、給他人、給社會(huì)造成多么大的危害呀！由此可見(jiàn)，吸煙引起的安全問(wèn)題是多么重要��！
有位名人曾經(jīng)用鴻毛和泰山來(lái)形容對(duì)待事物的態(tài)度，我認(rèn)為對(duì)待安全問(wèn)題就要如泰山一樣來(lái)重視。
安全關(guān)系到周?chē)娜藗�，所以我們做任何事情都要把安全放在首位，考慮不要傷害到自己和他人，從生活中小事做起，如燒開(kāi)水最好用能夠帶有蜂鳴的水壺，這樣水開(kāi)了溢出的水就不會(huì)將火撲滅，防止了燃?xì)庑孤稁?lái)的危險(xiǎn)；做運(yùn)動(dòng)要穿柔軟的運(yùn)動(dòng)鞋，這樣就不會(huì)扭傷腳腕，防止身體的受傷；高層樓窗臺(tái)上不要擺放花盆，以免墜物砸傷路人；燃放煙花爆竹要買(mǎi)正品正確燃放，防止炸傷人和引起火災(zāi)……
我們都要視安全如泰山，做好生活中的每件小事，這樣我們每個(gè)人的生活才會(huì)更加平安，更加美好！
五年級(jí)作文 篇7
地球是人類(lèi)生存的家園�？呻S著人們生活水平的提高，在享受的同時(shí)，卻也在不知不覺(jué)中破壞著它，地球的環(huán)境正在受到不斷的破壞和惡化。
我們蕭山的母親湖——湘湖，是全浙江數(shù)一數(shù)二的湖泊。湘湖是美麗的，但是美麗中還夾雜著一些“污點(diǎn)”。因?yàn)閭�(gè)別市民不注意衛(wèi)生，給湘湖添上了十分不和諧的“污點(diǎn)”。G20馬上就要在我們蕭山召開(kāi)，保護(hù)環(huán)境刻不容緩。一個(gè)城市的美可以從很多方面看出，而環(huán)境衛(wèi)生是最為重要的。只有一個(gè)好的環(huán)境，這個(gè)國(guó)家才堪稱最美，只有一個(gè)好的環(huán)境才能使留給別人的第一印象與眾不同。
我們應(yīng)該從自己做起、從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境。首先需要做到的是低碳生活。外出盡可能使用步行或騎自行車(chē)，減少二氧化碳的排放量。我們也要節(jié)省電資源，把手機(jī)的亮度調(diào)低些，將空調(diào)溫度調(diào)高些……這些微不足道的行為也許對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常簡(jiǎn)單，甚至不值一提，然而每個(gè)人都能做到這么日積月累下去，它們就很有可能改變我們的命運(yùn)。
目前生態(tài)環(huán)境正日益惡化，對(duì)我們影響最大的就是水資源。排水系統(tǒng)的鋪設(shè)、清潔劑和大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)污染物的大量導(dǎo)致水中的氧氣缺失，受到了污染。有一天，媽媽正在洗菜，突然客廳的電話響了，媽媽連忙去接，忘了水龍頭還嘩啦啦的流著。我看見(jiàn)了，便趕緊關(guān)上水龍頭。媽媽打完電話回來(lái)，我對(duì)她說(shuō)：“以后不洗菜的時(shí)候，水龍頭記得要關(guān)上，中國(guó)很多地區(qū)都處于水資源緊缺和污染的情況，以后我們都要把水節(jié)省起來(lái)。”
平時(shí)，我們逛商場(chǎng)和超市，都會(huì)提著大包小包的塑料袋�？伤芰洗贌龝�(huì)污染空氣，填埋又不容易分解，還會(huì)導(dǎo)致土壤被破壞。為了我們的生活環(huán)境，我們應(yīng)當(dāng)少用塑料袋，多使用布制袋，節(jié)能又環(huán)保。而在飯店吃飯時(shí)，人們也經(jīng)常會(huì)使用一次性的木筷。它不僅會(huì)消耗大量的樹(shù)木，也非常的不衛(wèi)生。據(jù)說(shuō)，中國(guó)人一年大約要“吃掉”2500萬(wàn)棵大樹(shù)。我們學(xué)生也可以節(jié)約樹(shù)木，用完的本子再用不同顏色的筆來(lái)打草稿。節(jié)能環(huán)保，刻不容緩!從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。為了地球的明天，為了人類(lèi)的未來(lái)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約能源，保護(hù)家園!
雖然我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，不能為環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起。把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保持校園清潔，呼吁身邊的家人朋友們保護(hù)環(huán)境……這些雖是小事，但是只要大家一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護(hù)地球家園做出一份貢獻(xiàn)。我們作為小學(xué)生，人類(lèi)的下一代更應(yīng)該注意從小牢固樹(shù)立人與自然必須和諧相處，和諧發(fā)展的理念，自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境和相應(yīng)的道德行為規(guī)范。讓天更加藍(lán)，讓空氣更加清新!保護(hù)小環(huán)境，愛(ài)護(hù)大地球，是我們每一個(gè)人的責(zé)任。讓我們行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)建綠色家園!
五年級(jí)作文 篇8
做人，一定要保持低調(diào)，就像一位老師說(shuō)的：“學(xué)了我這些東西，不要去炫耀啊。”
我在上四年級(jí)時(shí)，由于去學(xué)了一個(gè)學(xué)科的深入研究，以至于我能寫(xiě)出其他同學(xué)不會(huì)的題目。一次課堂上，老師問(wèn)了一個(gè)附加題。全班除了我以外停頓了幾秒，便開(kāi)始了搜索。有的.是在外面學(xué)過(guò)，記得不太好；有的則不管這件事，因?yàn)椴恢�。而我，幾乎是脫口而出，立刻說(shuō)出了這題的答案。我的余光看見(jiàn)了幾個(gè)同學(xué)回頭看我，有的是贊同，和他（她）想得一樣；有的則是驚奇，說(shuō)得答案聽(tīng)不懂。我說(shuō)完答案后立刻坐下。
這時(shí)，仿佛其他同學(xué)的目光都在集中在我身上，猶如一雙雙“小太陽(yáng)”，差點(diǎn)把我“烤熟了”。我的同桌看著我，好像在說(shuō)：“咦！你平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)不是在中上游嗎？怎么……”我用眼神傳遞著語(yǔ)言：“做人要低調(diào)，切記莫要炫耀�！�
在寫(xiě)數(shù)學(xué)練習(xí)題時(shí)，同桌問(wèn)我最后的奧數(shù)題怎么做（因?yàn)閵W數(shù)題很難，老師不管對(duì)錯(cuò)，可以互相討論，老師到時(shí)負(fù)責(zé)講答案和問(wèn)題思路時(shí)去對(duì)一遍并改錯(cuò)就行了）�！芭叮@是一個(gè)和差問(wèn)題，只要把它們的……”我突然意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)話了，不應(yīng)這么說(shuō)得，連忙改口：“額，我也不知道�！蓖酪砸环N狐疑的眼光看向我，說(shuō)：“怎么可能，看你剛才說(shuō)得……”
我沒(méi)辦法，只好了這題的解題思路。我的同桌問(wèn)我：“你是學(xué)過(guò)奧數(shù)的嗎？”本來(lái)我還想做一點(diǎn)無(wú)力的“爭(zhēng)扎”可經(jīng)過(guò)她的“嚴(yán)刑拷問(wèn)”后，終于，我說(shuō)出了事實(shí)。
從此，每次上完課后，她都纏著我教她奧數(shù)題。唉，這我也不想炫耀啊。不守我只泄露了一點(diǎn)點(diǎn)，再怎么“嚴(yán)刑拷打”我也不說(shuō)。誰(shuí)說(shuō)“紙包不住火”，那我就不斷地加紙，壓死它。
其實(shí)，我真的不想炫耀啊。
五年級(jí)作文 篇9
飛，是我的愿望，飛吧，像鳥(niǎo)兒一樣在天空自由的飛翔；飛吧，飛到那祖國(guó)的邊疆，萬(wàn)里的長(zhǎng)城；飛吧，我要飛翔，飛出大氣層，親身去看看宇宙的樣子；飛……
我因?yàn)橄腼w，是因?yàn)楦肓私庾鎳?guó)，為未來(lái)祖國(guó)的發(fā)展打好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后，要建設(shè)祖國(guó)，讓祖國(guó)更強(qiáng)大；我還要飛出地球，發(fā)明一種能吸二化碳的機(jī)械，把大氣層中的一些二氧化碳，吸進(jìn)內(nèi)存，如黑洞一樣的機(jī)械里。這樣。地球就會(huì)恢復(fù)正常，南北兩極的冰山也不會(huì)融化了人們也不會(huì)有災(zāi)難；我還要飛在空中，手里提一籃樹(shù)種子，一邊在空中飛翔，一邊撒著種子，再撒一點(diǎn)植物快速生長(zhǎng)劑，霎時(shí)間，只見(jiàn)小樹(shù)種子“沙。沙。沙�！瘪R上長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，這樣再大的災(zāi)難人們也不怕了；我還想發(fā)明一種翅膀，讓人們戴上，也能和我一樣在空中自由飛翔；還要發(fā)明隱形房子，這樣人們就不會(huì)因?yàn)榉孔犹啵尦鞘胁缓每戳�；我要飛，飛到云朵上，造一座座美麗的云房子，讓我和小鳥(niǎo)在一起高高興興得住著；我
還要飛到月亮上，做美味的月亮餡兒餅，我還要把小星星們拼成一個(gè)大燈泡的樣子，這樣人們就可以節(jié)約一點(diǎn)電了，我還要飛到山林里，呼吸山水間芬芳的空氣；在森林里，去感受冬天的溫暖，夏天的清涼；在山里，去觀察奇異古怪的石頭和那些可愛(ài)的動(dòng)物；我還要飛到太陽(yáng)上，去開(kāi)采火料，節(jié)約地球的能源。飛吧，飛到火星上，與外星人做朋友。飛吧，飛到宇宙里，去觀看四季里的星座：白羊座、金牛座、雙子座、巨蟹座、天枰座、天蝎座、獅子座、處女座、射手座、摩羯座……
“飛”可以去觀察宇宙，天空，大自然……飛吧，讓我飛吧！
五年級(jí)作文 篇10
上個(gè)月，我們一家搬進(jìn)了新居，對(duì)門(mén)的一位老爺爺，讓我敬佩不已。
這位老爺爺已經(jīng)60多歲了，雖年近七旬，可還是天天堅(jiān)持出去鍛煉，風(fēng)雨無(wú)阻。他那張布滿皺紋的方臉上，兩只眼睛炯炯有神，頭發(fā)中閃爍著幾根銀絲，走起路來(lái)健步如飛。
還記得那是一個(gè)下雨天，窗外的瓢潑大雨令人膽戰(zhàn)心驚。只聽(tīng)“砰”的一聲門(mén)響，傳來(lái)了下樓的聲音，我急忙拉開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)爺爺一手拎著練功鞋，一手拿著雨傘，正在向樓下走去，我連忙叫住了他：“今天雨挺大的，就別出去鍛煉了，被淋濕感冒怎么辦？”爺爺?shù)幕卮饏s出乎我的意料：“如果一個(gè)人連堅(jiān)持都做不到的話，他還能做什么呢？可不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)啊！”他說(shuō)完就下樓了，消失在密密麻麻的雨簾中。那一刻，我仿佛看到他堅(jiān)定的目光。吃過(guò)早飯，我去上學(xué)時(shí)，碰見(jiàn)爺爺往回走，全身都濕透了，我連忙走上前去，對(duì)他說(shuō)“爺爺，您這身衣服都濕透了吧！”爺爺笑了，那雙嵌在方臉上的眼睛，瞇成了一條縫，刻在臉上的皺紋笑成了一朵花，不緊不慢的擦去身上的雨水，又拭去頭上的雨水，說(shuō)：“沒(méi)事，一下雨就是這樣啊，習(xí)慣了�！边@就是我的好鄰居，他貴在堅(jiān)持的品質(zhì)讓我敬佩。
一天早晨，爸爸單位有事，先上班走了，媽媽夜班還沒(méi)有回來(lái)，我唉聲嘆氣到：“咳，今天的早餐沒(méi)著落了”。剛說(shuō)完，門(mén)鈴就響了，是對(duì)門(mén)的老爺爺，他緩緩的說(shuō)“還沒(méi)有吃飯吧！我看見(jiàn)你爸爸了，他跟我說(shuō)了，來(lái)，快趁熱把這碗湯圓吃了。”邊說(shuō)邊把湯圓放到我的跟前，那一粒一粒湯圓宛如晶瑩剔透的玉珠，讓我舍不得下筷將這玉珠夾起。我輕輕的把它放進(jìn)嘴里，芝麻的香甜和糯米的細(xì)膩?zhàn)屛胰缤较删持�。這就是我的好鄰居，他熱心助人的品質(zhì)讓我感動(dòng)。
每當(dāng)我遇見(jiàn)爺爺時(shí)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)爺爺正慈祥地看著我，同我的親爺爺一般，我情不自禁的叫出了口“爺爺！”。啊，我的鄰居爺爺，您雖然不是我的親人，卻勝似親人！
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