【必備】春天的五年級(jí)作文匯總6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的春天的五年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

春天的五年級(jí)作文 篇1
我家門(mén)前種了一棵桃樹(shù),我非常喜歡它,經(jīng)常為它澆水和松土,甚至一有空就去觀察它的生長(zhǎng)情況。
春風(fēng)輕盈的吹來(lái)了,桃樹(shù)枯干的枝條上吐出了幾個(gè)小芽。過(guò)幾天,小芽越來(lái)越密,好像把整個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的枝干抱了起來(lái)一樣。過(guò)了一陣,小芽漸漸地變成了葉子,葉子小的時(shí)候是暗紅色的,一天一天的,葉子由紅變成淺綠,由淺綠色變成深綠。不多久,桃樹(shù)遍身都是茂密的葉子了。春雨中,枝葉搖動(dòng)著好像在“嘩啦·······”唱著春天的歌。
又過(guò)了幾個(gè)星期。桃樹(shù)上多了好多的花骨朵,每個(gè)花骨朵都包圍在綠葉中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)個(gè)小燈泡。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨的洗滌,桃樹(shù)上的桃花有的才展開(kāi)了兩三片花瓣,有的全開(kāi)了,有的還是粉嘟嘟小巧玲瓏的花骨朵,好像要飽漲的裂開(kāi)似的。再?gòu)倪h(yuǎn)處看它也似一個(gè)個(gè)粉色的小鈴釘呢!有些也像害羞的小姑娘不肯見(jiàn)人。再過(guò)幾天就清香四溢,令人陶醉。盛開(kāi)的桃花花瓣是橢圓形的猶如個(gè)跳遠(yuǎn)的花苗,層層疊疊,中間是黃黃的花蕊,宛如旋起舞裙的少女。更是引來(lái)了一群群的蜜蜂,從早上一直到晚上都不肯離去,整個(gè)的春桃花,它是多么美的麗和驕艷啊,給人于美的享受!
我喜歡你桃花,你給春天增添了許多生趣。
春天的五年級(jí)作文 篇2
春天的歌,喚醒了綠樹(shù)紅花;春天的歌,喚醒了微風(fēng);春天的歌,喚醒了群群小鳥(niǎo)……總之,春天的歌喚醒了萬(wàn)物。
大樹(shù)被春天的歌喚醒了。它們一個(gè)個(gè)打起精神,冬天留下的黃葉,全部沒(méi)了蹤跡,取而代之的是綠葉“大家族”。一陣微風(fēng)吹過(guò),大樹(shù)拍打著雙手,發(fā)出了“唰唰”的聲音,讓樹(shù)下的小花小草也精神煥發(fā)。
小草被春天的歌喚醒了。冬天里失去活力的小草,在春天的歌聲中煥然一新。當(dāng)春天唱起歌來(lái),小草便紛紛探出頭,給大地?fù)Q上一套全新的綠衣服。小草們堆在一起,變成了綠茵茵的草叢,蝴蝶和蜜蜂飛到這里,把草叢當(dāng)成舞臺(tái),在上面翩翩起舞,不亦樂(lè)乎。
微風(fēng)被春天的歌喚醒了。在冬天,它寒冷刺骨,令人怨恨。但是,聽(tīng)到春天的歌后,它不再寒冷,變成了春天的使者——春風(fēng)。它幫助春天給人們帶來(lái)春的希望,也幫助春天把歌傳向了四方。風(fēng)的變化讓春天十分欣慰,它知道自己成功喚醒了風(fēng)中的渴望。
春天的歌,還喚醒了各種動(dòng)物,喚醒了白云藍(lán)天,喚醒了綿綿細(xì)雨……
春天的歌讓萬(wàn)物煥然一新,春天的歌讓人們有了希望!
春天的五年級(jí)作文 篇3
春姑娘,悄悄得來(lái)到了人間。春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。春天真是一個(gè)美麗的季節(jié)呀!
春天,小草從地下探出頭來(lái),花兒綻開(kāi)了甜美的笑容;鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱。春天,冰雪融化了,河流在奔跑;知了在唱歌,蝴蝶在跳舞。
春天,桃花開(kāi)了。爸爸、媽媽、舅舅一家人準(zhǔn)備去桃花塢玩,我換好鞋子,就坐上車(chē)一起出發(fā)了。不一會(huì)兒,我們就上高速路了,去的路上我發(fā)現(xiàn)江門(mén)桃花塢就在高速路邊,雖然只看見(jiàn)了一個(gè)小景物,但很美麗。不一會(huì)兒我們就到了。
我們先買(mǎi)好票,然后就開(kāi)始觀賞景物了,我首先看到一座橋,橋下有一些游客在劃游船,然后看到一個(gè)烏龜,上面還有一些人,湊近一看,上面居然是孫悟空,豬八戒,沙和尚以及唐僧師徒四人。
還有一個(gè)景點(diǎn)是瀑布。瀑布從高處流下,從下面王上看真是:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”瀑布非常得壯觀,如脫韁的野馬勢(shì)不可擋。瀑布旁邊有一個(gè)石像,石像是一個(gè)人在喝茶,瀑布前是一個(gè)大池塘,池塘的水非常清澈,如一面明鏡,水里有一些可愛(ài)的小蝌蚪。
最后我們來(lái)到了有游船的地方,買(mǎi)好票,穿好救生衣,上船了。船分為幾種:一種是木船,一種是電動(dòng)船,另一種是用腳踏的船。我們坐上電動(dòng)船。我當(dāng)了船長(zhǎng),帶著船員們一起駛向更美的風(fēng)景。我看到了一條龍和一條蛇,它們都很龐大。
一陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐,訴說(shuō)著春天的溫暖。
春天的五年級(jí)作文 篇4
春天,一個(gè)代表了美好,充滿(mǎn)了生機(jī)的季節(jié)。在春天,萬(wàn)物復(fù)蘇、草長(zhǎng)鶯飛、鮮花滿(mǎn)地。在這樣一個(gè)美好的季節(jié),我走進(jìn)了曾經(jīng)的萬(wàn)園之園,在這個(gè)早已毀滅百年的東方夏宮,我看到了一個(gè)純美寧?kù)o的春天。
從北京考試歸來(lái)的半個(gè)月,一下子放松下來(lái)的我一口氣地看完了全套的《藏地密碼》。合上這部長(zhǎng)篇小說(shuō)的最后一頁(yè),我的心情久久不能平靜,為了那精美而神奇的文字與想象,為了那充滿(mǎn)刺激而又驚險(xiǎn)無(wú)比的歷程,也那為了那亦真亦假的歷史與文明。
雖然明知小說(shuō)中關(guān)于那段歷史與文明的描述有許多作者的想象和夸張,但我也同樣深知那一段已然逝去的文明背后,必有其今人無(wú)法比擬的輝煌,這樣的輝煌甚至是無(wú)法想象的。
其實(shí),上面的話(huà)語(yǔ)對(duì)于每一段文明盡皆適用,它們都是人類(lèi)文明史中最為熠熠生輝的明珠,只是有的還有天空中閃爍,有的卻早已隕落在了無(wú)盡的黑暗中,而如今的人們只能通過(guò)這些歷史的流星在星空劃過(guò)后所留下的光軌去追憶它們?cè)?jīng)的絢爛。但追憶終究只能是追憶,我們?cè)僖舱也换啬窃?jīng)的光輝。
而為我們?nèi)祟?lèi)留下這份遺憾的正是人類(lèi)自己,如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒(méi)有殺戮、沒(méi)有野心、沒(méi)有貪婪……我不能想象我眼前的它該是怎樣。
它,曾經(jīng)的萬(wàn)園之園,曾經(jīng)的東方夏宮,一座舉世無(wú)雙的建筑奇跡,一座中華民族的珍寶博物館……曾經(jīng),它的光輝曾讓全天下的辭藻都為之暗淡,它的光輝曾讓全天下的韻律都為之蒼白。人們向往它,崇拜它,渴望接近它,也渴望擁有它。正是因?yàn)檫@份渴望,一份自私而無(wú)知的渴望,如今它只留下了些許的斷壁殘?jiān)?/p>
這就是圓明園,一個(gè)中華民族婦孺皆知的名字。在這名字的背后,是一段歷史,一段輝煌的歷史,一段屈辱的歷史。我不因帝王將相的欲望和野心而自豪,但我為祖先們的智慧和血汗而自豪。我不因一個(gè)王朝的衰落和消亡而惋惜,但我為前人所創(chuàng)的奇跡的毀滅而惋惜。我不想討論圓明園罹難的因果以及從中得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),只想走進(jìn)圓明園,用自己的雙眼是觀賞這百年劫難之后的東方夏宮,用自己的鏡頭記錄下一個(gè)春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)的.萬(wàn)園之園。
春天的五年級(jí)作文 篇5
春天里,你給了我一切,你給我最甜的甜果,最香的花朵。你的靈魂仍在春天里微笑。
——題記
翻滾的油茶花不知幾時(shí)又在門(mén)前洋溢了,樹(shù)上的桃花也紅了吧!這時(shí)總會(huì)有一個(gè)人默默地為我插上一株美麗的花兒,可是……
住在我心房的那個(gè)人——爺爺。一個(gè)和藹的老人,他給了我整個(gè)春天。
小時(shí)候,他總是拉著我的手,在地里蹦跳,在地里翻滾,他總是一邊跳,一邊笑,逗得我樂(lè)哈哈。這時(shí),總有奶奶嘮叨地怪他,怪他弄臟我的衣服,爺爺呢?總是對(duì)奶奶笑,仍憑“風(fēng)吹雨打”。
爺爺有時(shí)也會(huì)犯迷糊的。
那次,他催著我趕緊去上學(xué)。我揉著眼睛靠上了他結(jié)實(shí)的背,他顫顫地背著我,拱得像把弓似的,還邊走邊哼歌,逗我開(kāi)心。到了學(xué)校他兩眼呆直,做出很好笑的動(dòng)作,我才明白:天啊——今天是星期六!鞍ィ∪死狭!彼樇t地向我解釋道。我只好使勁咬著嘴唇,表示對(duì)他強(qiáng)烈的“不滿(mǎn)”,又回到他背上了?次覀儌z吧,回家又得挨罵。
爺爺也不失為一個(gè)勤勞的人,他常常從床縫中摳出幾毛錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)小零食“賄賂”我和他一起去放牛。放牛這項(xiàng)工作是爺爺每天必做的。別看他個(gè)兒小,但他每次總是能把那頭倔強(qiáng)的老黃牛管得服服帖帖。他拉著老牛,把我放在牛背上,我們不知翻越了多少個(gè)山丘,多少片土地,在這放牛的日子里,我度過(guò)了多少快樂(lè)的日子,多少個(gè)春夏秋冬,日日夜夜。這一切我都不記得了。
后來(lái)我去了城里,每天鬧著給爺爺奶奶打電話(huà),可時(shí)間越長(zhǎng),我學(xué)習(xí)忙就無(wú)暇顧及了。
暑假期間,爺爺總是帶著大堆東西跑到城里來(lái),他仍把我當(dāng)成小時(shí)候的那個(gè)小孫女,捧著鮮紅的桃兒,翠綠的西瓜塞給我。
失去爺爺仿佛就在昨天,令我痛苦。
那天晚上,奶奶打來(lái)的一個(gè)電話(huà)刺碎了我的心。我們?nèi)伊⒖腾s到老家,爺爺已經(jīng)……,那刻,我好像感到了天崩地裂,我恨爺爺,恨他違背諾言,說(shuō)好了陪我永遠(yuǎn),卻……
如今我站在這遍地油茶花的山坡上,柳梢輕輕拂動(dòng)我的臉龐。爺爺,是您在撫摸我嗎?我滿(mǎn)臉淚水,任春雨浸濕我的心靈。
你荒草叢生的墳前,春風(fēng)吹醒了大地。即使春天過(guò)去,我卻愛(ài)他愛(ài)的深沉。因?yàn)樵谶@個(gè)愛(ài)的春天里,我不覺(jué)孤單。
春天的五年級(jí)作文 篇6
冬天剛過(guò)去春天就邁著輕盈的腳步來(lái)到了大地,到處都像約好了似得,換上春裝。今天,我約了幾個(gè)小伙伴去欣賞家鄉(xiāng)春天的田野。我們漫步在田埂上,迎面吹來(lái)了陣陣春風(fēng),覺(jué)得舒服極了。因?yàn)榇禾觳幌攵炷菢雍L(fēng)刺骨,只略帶寒意。你瞧,腳下沉睡了一冬的小草,此時(shí)蘇醒了。倔強(qiáng)的把頭伸了出來(lái)。雖然只見(jiàn)一點(diǎn)嫩綠,卻充滿(mǎn)了生機(jī)。一些不知名的小花,這一朵,那一簇的撒在田埂上。翠綠欲滴的蠶豆苗整齊的灑在田埂旁。
我舉目望去,眼前是一望無(wú)際的莊家,金黃色的油菜花開(kāi)得正旺,辛勤的小蜜蜂,一會(huì)兒飛到這說(shuō)些悄悄話(huà),一會(huì)兒飛到那聞一聞,還有這一片,那一片,綠得發(fā)亮的紅花草,自然的繡上了幾朵小紫花,好看極了。真在拔節(jié)的麥苗,像綠色的地毯,厚厚的鋪在田野上?吹酱司埃蚁氲搅艘痪渲V語(yǔ):一年之計(jì)在于春!這正是農(nóng)民辛勤耕耘的希望。
我喜歡家鄉(xiāng)春天的田野。他像一幅展開(kāi)的畫(huà)卷,充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。于是我高興得對(duì)伙伴們說(shuō):“可惜我不是畫(huà)家,否則我將用彩筆畫(huà)下這家鄉(xiāng)迷人的田野,讓它永遠(yuǎn)鋪展在我們的面前。
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