春天的五年級(jí)作文

時(shí)間：2021-04-29 15:05:02 五年級(jí)

【推薦】春天的五年級(jí)作文錦集10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的春天的五年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】春天的五年級(jí)作文錦集10篇

春天的五年級(jí)作文篇1

　　冬爺爺喘著粗氣走了，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了。星期天，媽媽帶著我和弟弟去尋找春天。

　　剛出家門(mén)，和風(fēng)迎面撲來(lái)，雖然還有一點(diǎn)點(diǎn)涼意，卻沒(méi)有了冬日里的刺骨冰冷。太陽(yáng)暖融融的，笑瞇瞇的看著我們，發(fā)出有點(diǎn)耀眼的光芒，不再是慘白慘白的。街上的行人很多都是“輕裝上陣”，脫去厚厚的棉衣，換上輕薄的春裝。還有一些姐姐阿姨穿上了裙子，在早春里成了一道亮麗的風(fēng)景。

　　一路走來(lái)，鳥(niǎo)兒不停的在唱著歌，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，我們歡唱�！碧炜罩胁粫r(shí)飛過(guò)黑黑的燕子，弟弟看到燕子開(kāi)心極了，蹦蹦跳跳的唱起了他的兒歌：“小燕子，穿新衣、、、、、、”媽媽說(shuō)弟弟就是一只可愛(ài)的小燕子，是春天里第一只來(lái)到我們身邊的燕子。

　　路邊的樹(shù)一眼望去，隱隱約約似有點(diǎn)點(diǎn)綠意，靠近一看，可不是嗎，嫩芽點(diǎn)點(diǎn)，似出不出的，如果不仔細(xì)看，還真看不出來(lái)。樹(shù)都發(fā)芽了，花呢？再看看綠化帶里的花，喲！也發(fā)芽了，玫瑰甚至還長(zhǎng)出了小小的葉子，弱弱的，在風(fēng)中搖擺，好似幼兒園小班跳舞的孩子。再看右邊那一片草坪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片一片的嫩綠，走近仔細(xì)看，是可愛(ài)的小草調(diào)皮的在那里探頭探腦呢！

　　墻邊的迎春花開(kāi)出了金黃的一片，我輕輕的把它捧在手里，感受這春天里開(kāi)的第一種花，又叫報(bào)春花的寶貝！春暖花開(kāi)，春天來(lái)了，春天來(lái)了，春天真的來(lái)了！

　　“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我的眼睛里、、、、、、”歡快的哼著歌，感受著春天的氣息！

春天的五年級(jí)作文篇2

　　冬天到了，春天，還會(huì)遠(yuǎn)嗎？——題記

　　在你通往夢(mèng)想彼岸的海洋時(shí)，一定會(huì)碰到無(wú)數(shù)的礁石。大多數(shù)人，會(huì)一蹶不振，隱沒(méi)在海洋中，不再爬起。淹沒(méi)在人群中，于是，那塊礁石便成了他人生海洋中的礁石，永遠(yuǎn)止步于此。

　　只有一小部分人，會(huì)爬起來(lái)，摸一摸自己手上的膝蓋，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！鞭D(zhuǎn)身面對(duì)下一個(gè)挑戰(zhàn)，下一個(gè)礁石。這樣，絆腳石就變成了他人生中的墊腳石，一步步通往夢(mèng)的彼岸。

　　冬天與春天的距離，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只是在于自己的信念。一個(gè)人想：我一定能成為春天開(kāi)的最絢麗的花�！蹦敲催@個(gè)人身在春天。一個(gè)人想:我的生命要隨寒冬逝去了。"那么這個(gè)人注定永遠(yuǎn)無(wú)法度過(guò)冬天。

　　冬天帶給你的是苦難，而度過(guò)了冬天的的春天，便是苦難過(guò)后的甘甜。觸礁是傷痛，而傷痛過(guò)后，便是彼岸的花開(kāi)與清香。

　　一分，一秒，一天，一月，只要咬牙堅(jiān)持，只要堅(jiān)定信念，終會(huì)等來(lái)血淚般堅(jiān)持換來(lái)的夢(mèng)，終會(huì)迎來(lái)滿岸清香，終會(huì)見(jiàn)到湛藍(lán)天空！

　　記住，你不過(guò)是想轟轟烈烈的人中的滄海一滄海一粟，千軍萬(wàn)馬，能擠過(guò)獨(dú)木橋的卻也只是寥寥。跌倒，爬起，再跌倒，再爬起......你就是等來(lái)春天的人，你就是擠過(guò)獨(dú)木橋的人，你就是注定不平凡的人！

春天的五年級(jí)作文篇3

　　美麗的春天，就像一個(gè)魔術(shù)師，她輕輕地把手一揮，大地的萬(wàn)物就復(fù)蘇了！

　　為了慶祝這個(gè)百花齊放的季節(jié)，我們打算出去找春天。

　　我們排著整齊的隊(duì)伍，就像一條巨龍，一起去迎接春天。我最先看到的是桃花，那淡而芬芳的香氣從遠(yuǎn)方撲面而來(lái)。走近一看，她們?nèi)齻€(gè)一群五個(gè)一伙，就像優(yōu)雅的仙子，美麗極了！

　　同學(xué)們都忍不住撲上去了，有的摘下一兩朵細(xì)細(xì)地聞著，有的摘下一朵插在頭上，還有的都吃了起來(lái)。勤勞的蜜蜂也飛來(lái)飛去，采集著花粉，這采采，那采采，好像無(wú)比歡快，永不嫌累。

　　陶醉一番后，我們接著走，看到了小草，它們正忙著換衣服哩，正把那黃色的棉衣褪下，準(zhǔn)備穿上綠綠的裙子迎接春天。草地的中間有幾棵高大挺拔的李子樹(shù)，開(kāi)滿了白色的小花，你看它們啦，真是姿態(tài)各異：有的躲在樹(shù)葉后面說(shuō)著悄悄話，有的還在和我們捉迷藏……過(guò)了一會(huì)兒，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣風(fēng)“嘩嘩……嘩嘩”地響了起來(lái)。春姑娘見(jiàn)了便下起了密密細(xì)雨，讓她的孩子們更加茁壯地成長(zhǎng)……

　　我喜歡春天，除了美如畫(huà)的風(fēng)景，還有她萬(wàn)能的力量！

春天的五年級(jí)作文篇4

　　在我們春天的實(shí)驗(yàn)小學(xué)里，有著數(shù)也數(shù)不清而又美麗的景物。

　　走進(jìn)校園，一股春天的氣味彌漫著整個(gè)學(xué)校。那幾排合歡樹(shù)早已在春天的呼喊下?lián)Q上了翠綠的新裝，依舊守衛(wèi)著校園的安寧，讓我們快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。野花野草們也不甘示弱，小草偷偷的從濕潤(rùn)的泥土里鉆出小腦袋來(lái)，懶懶地抬抬頭，伸伸腰，享受著春雨的滋潤(rùn)。各式各樣、五顏六色的小花也睡醒了，他們陪伴著小草綻放開(kāi)來(lái)。這些花朵們把自己無(wú)私地奉獻(xiàn)給校園，為校園增添了一片生機(jī)。

　　雖然花草樹(shù)木很美，但是春雨也給校園帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)。

　　一陣春雨過(guò)后，小動(dòng)物們蹦蹦跳跳地出來(lái)了。一邊歡快地唱歌，一邊聽(tīng)著我們?cè)诮淌依锢首x課文、古詩(shī)，再加上春雨過(guò)后的幾滴雨滴的聲音，就好像正在演奏一首美優(yōu)美的樂(lè)曲，動(dòng)聽(tīng)極了。連小草小花都被這旋律給吸引過(guò)來(lái)，為它們伴奏、跳舞。

　　春天來(lái)了，小蟲(chóng)子們都出來(lái)了。蜜蜂、蝴蝶都已經(jīng)忙著開(kāi)始采蜜了，這些勤勞的小動(dòng)物就像人們一樣在不知疲倦地工作著。我看著這些無(wú)比快活的小動(dòng)物們?cè)诳鞓?lè)的嬉戲，仿佛我也與它們?nèi)跒榱艘惑w，在和他們盡情的嬉戲。

　　啊，我愛(ài)這酷熱的夏天，愛(ài)這涼爽的秋天，愛(ài)這滿地都是白皚皚一片的冬天，但我更愛(ài)這充滿生機(jī)的——春天！

春天的五年級(jí)作文篇5

　　當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉；當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。

　　春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫(huà)布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有這星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。

　　于是，開(kāi)始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫(huà)卷。無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然這神奇的活力。

　　于是，開(kāi)始在春天漫游。披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著這最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。

　　春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫(huà)廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無(wú)論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣跟成熟的時(shí)節(jié)。無(wú)論是引人注目的，還是平淡無(wú)奇的，都要沿著這特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分，無(wú)論是生在富饒的家園，還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。

　　這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

春天的五年級(jí)作文篇6

　　寒冷的冬天即將離我們而去，春天回到了人間，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)，請(qǐng)跟我一起去尋找春天的足跡。

　　我來(lái)到了公園的花壇邊，深吸一口氣，空氣中滿是泥土的氣息，一叢叢迎春花兒已經(jīng)綻放出一朵朵鵝黃色小花兒。一邊的柳樹(shù)上，細(xì)細(xì)的枝條冒出了小小的嫩芽?jī)海屑?xì)一瞧，一邊的松樹(shù)和萬(wàn)年青已經(jīng)由深綠變成了翠綠，我看著這萬(wàn)象更新的景色，不由得笑了。

　　走著走著，走到了一片開(kāi)闊的草坪上，草坪上的小草脫去黃色的衣裳，抽出了綠色的嫩芽?jī)�，草地上，一群小孩子在放風(fēng)箏，有“老鷹”、“小叮當(dāng)”，還有美麗的大“蝴蝶”，紅的、黃的、紫的隨風(fēng)飄揚(yáng)，這時(shí)，一陣“嘰嘰喳喳”的聲音引起我的注意，一只小麻雀落到了附近的柳樹(shù)上，“嘰嘰喳喳”的叫起來(lái)，又飛來(lái)幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它們“嘰嘰喳喳”歡快的叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了”！我快樂(lè)的笑了。

　　啊，春天來(lái)了，春天藏在美麗的大自然里，我開(kāi)心的笑了，我愛(ài)春天。我更愛(ài)美麗的大自然！

春天的五年級(jí)作文篇7

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！边@說(shuō)的是默默無(wú)聞的春雨。在春天，一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)了萬(wàn)物，到處充滿了勃勃生機(jī)。

　　春雨猶如舞蹈家�？�！這邊的房頂上雨霧滾滾，她們不斷地變化著隊(duì)形，有時(shí)像嬌嫩的花一樣隨風(fēng)舞動(dòng)，有時(shí)又像在天地間掛上一幅無(wú)比寬大的珠簾。

　　春雨猶如音樂(lè)家。跳在房頂上，發(fā)出“啪啪啪”；跳在樹(shù)葉上，發(fā)出“沙沙沙”；春雨跳在窗臺(tái)上，發(fā)出“嗒嗒嗒”；跳入河水里，發(fā)出“嘀嘀嘀”……聲音變化萬(wàn)千，奏響了一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。

　　春雨幻化成畫(huà)家。她來(lái)到草原上，瞬間鋪上了一層綠絨毯；她來(lái)到果園里，撫摸一下，桃樹(shù)綻開(kāi)了粉紅的笑臉，杏樹(shù)舞動(dòng)著潔白的羽翼，迎春樹(shù)擺動(dòng)著黃色的舞裙……五顏六色，嫵媚動(dòng)人。大家好像在開(kāi)一場(chǎng)迎新盛會(huì)，都變得俊美起來(lái)，花枝招展的。

　　春雨化身使者。來(lái)到竹林里，竹筍們便探出小腦袋觀望這個(gè)世界；來(lái)到小河邊，冰塊消失了，魚(yú)兒們迫不及待地浮出水面交頭接耳。萬(wàn)物復(fù)蘇了！

春天的五年級(jí)作文篇8

　　春，是四季的領(lǐng)隊(duì)，它帶著喜悅而來(lái)，又隨著傷感離去。春，就像一位懂得欣賞世間美景的神仙。她，與眾不同、玉潔冰清，她就像天爺爺派來(lái)的使者，給予了我們歡樂(lè)與幸福。

　　當(dāng)春姑娘以她婀娜多姿的身影再次來(lái)到我們的身邊，萬(wàn)物復(fù)蘇，暮春氣暖，百花盛開(kāi)，交相輝映。頓時(shí)，世間萬(wàn)物又變得生機(jī)勃勃，春意盎然。

　　每到春天，星期六，爸爸、媽媽就會(huì)帶著我到馱娘江畔觀賞風(fēng)景。陽(yáng)春時(shí)節(jié)，百花競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷，但最搶眼的就數(shù)木棉花。馱娘江畔的木棉花，總是在春天里綻放它生命的激情和鮮艷，那么鮮艷奪目，那么光彩照人。這是一種舍己為人的精神，是春天最美的童話，是春天璀璨的紅鉆，是春天最動(dòng)人的微笑，也是春天最撩人心扉的眼神，最嬌美的容顏，最美好的祝愿……

　　馱娘江畔的木棉花，最常見(jiàn)的有兩種：一種是橙黃色的，另一種是橙紅色的。橙黃色的木棉花，一眼望去，一朵朵、一簇簇的或迎風(fēng)搖擺，或靜默如斯，在陽(yáng)光里猶如一匹匹橙黃色的錦緞，如同皇上的“龍袍”，又似王母娘娘的黃旗袍；橙紅色的木棉花，綻裂如火，鮮紅如血，那滿樹(shù)綻放的鮮紅，就像春姑娘紅色的手帕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，簇?fù)碓谥︻^上迎著和煦的春風(fēng)搖擺著的木棉花，如同焰火在枝頭上盡情地燃燒，紅彤彤的一片，就像春姑娘羞紅了臉。

　　一路上的公路旁，江邊屹立著的木棉樹(shù)，好似一位位花容月貌的禮儀姑娘。微風(fēng)徐來(lái)，輕盈歡快，形成一道流動(dòng)著的亮麗景色，給人一種賞心悅目的感覺(jué)。一陣風(fēng)吹過(guò)，有的木棉花隨風(fēng)擺動(dòng)，有的隨風(fēng)飄落而下。從上往下看，地上堆滿了凋落的花朵，形成了滿地落紅的壯觀景象。透過(guò)這一層，我們看到了花落從容的悲壯和童年即將逝去的沉默悲傷，令我感慨萬(wàn)分，遐想無(wú)限……這滿地的木棉花，是春姑娘下凡踏青的足跡，她那輕盈的腳步表達(dá)了春天對(duì)大地的無(wú)比眷戀和喜愛(ài)之情。

　　田野間，那滿樹(shù)盛開(kāi)的木棉花，與搶種的農(nóng)民相映成趣，構(gòu)成了一幅美麗的田園風(fēng)光美景圖。我由此聯(lián)想到爸爸媽媽工作中，生活中的忙碌，以及從這種忙碌之中用心解讀春天，去等待收獲的快樂(lè)。

　　山坡上開(kāi)著花的木棉樹(shù)，好似一個(gè)個(gè)警察，筆直地站在山上，守衛(wèi)著那一片樹(shù)林。

　　在山谷里的木棉花，靜默如斯，姿容秀麗，它就像和平的化身，一看到它，心里就充滿了歡樂(lè)。柔和的享受著陽(yáng)光溫暖的親吻，這是一種帶著熱情的紅色深情，這是一種埋沒(méi)在大自然深處的'沉默幸福。

　　鮮艷的木棉花，以它的嬌美與迷人招來(lái)了蜜蜂，蝴蝶和小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)被這木棉花的無(wú)私奉獻(xiàn)和熱情感動(dòng)，吸引著，它們?cè)诨▍仓墟覒�，打鬧，追逐，上演著來(lái)自自然界的優(yōu)柔與纏綿，動(dòng)植物之間親切的友誼。上演著春天里最浪漫動(dòng)人的角色。

　　美麗的春光是迷人的，同時(shí)又是短暫的。木棉花在它短暫的生命時(shí)光里，義無(wú)反顧地綻放自己的光輝，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)出自己的一切。它坦然的面對(duì)生命的短暫時(shí)光，珍惜著每一分每一秒，它付出了一切，付出了生命。它——木棉花從不放棄對(duì)生命的執(zhí)著追求。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)從解讀木棉花的生命歷程中，去獲得對(duì)生命價(jià)值觀和生活價(jià)值觀的更多思考。

　　春的恩賜是多種多樣的，雖然只給了木棉花短短的十幾天綻放，但不論時(shí)間是長(zhǎng)是短，它都在默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)出自己的熱情與祝福�？吹锦r紅的木棉花，人們?cè)谀久迾?shù)的熏陶下，得到了溫暖與祝福。

　　木棉花的春天是多姿多彩的，它代表著嶄新一年時(shí)光的喜慶與歡樂(lè)。春天的木棉花是紅色的，它預(yù)示著事物生命的蓬勃向上與欣欣向榮。那一句句感慨的話語(yǔ)，就算是世間的樹(shù)葉化為舌頭也說(shuō)不完我對(duì)木棉花的喜愛(ài)！馱娘江的春天永遠(yuǎn)訴說(shuō)著木棉花開(kāi)的故事！

春天的五年級(jí)作文篇9

　　冷冷的寒風(fēng)慢慢拂過(guò)樹(shù)梢，吹落了滿地落葉。�。《靵�(lái)了……

　　我早早起了床，媽媽的電話便來(lái)了。媽媽前天去廈門(mén)出差，現(xiàn)在剛剛下飛機(jī)。她叫我給她煮包方便面作早餐。我放下電話，望著墻角那一堆花花綠綠的方便面，感到一陣惡心-平日里我從來(lái)不屑去吃它們。既然我都不愿吃，那媽媽肯定更不愛(ài)吃。而且方便面也沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，趕飛機(jī)的媽媽一定難以下咽。

　　于是，我做了一個(gè)十分偉大的決定-自己下廚。我翻開(kāi)媽媽的菜譜，考慮到媽媽正在進(jìn)行她的“減肥計(jì)劃”我選擇做一餐營(yíng)養(yǎng)豐富的蔬菜沙拉給辛苦的媽媽。

　　我先拿出土豆，調(diào)了大火，因?yàn)槟欠N硬邦邦的大塊頭真心難煮，趁著土豆還在鍋里煮，我將西紅柿切成片放在一起，接著將黃瓜、小番茄切成塊，然后把刀洗了洗，開(kāi)始切我的最愛(ài)-蒜香香腸。一切準(zhǔn)備就續(xù)，我將盤(pán)子底部墊上生菜，再將雞蛋剝開(kāi)、切塊后一起倒進(jìn)碗里。只見(jiàn)那五顏六色的食物在青瓷碗里，散發(fā)著迷人而濃郁的香氣。哦！對(duì)了，我忘了鍋里的土豆，于是我手忙腳亂地關(guān)了火，打開(kāi)熱騰騰的鍋蓋，迅速把土豆夾住并扔進(jìn)冷水里，等土豆冷了，我將它的皮輕輕剝掉，哎，可惜土豆已經(jīng)被我煮碎了，我惋惜地望著土豆，只得慢慢地將土豆搗成泥，倒進(jìn)碗里。我又翻箱倒柜地找到了沙拉醬和千島醬，將兩種醬都放進(jìn)碗里。沙拉這下可變成了不折不扣、營(yíng)養(yǎng)豐富的超級(jí)美味大餐啦。

　　“叮咚-”門(mén)鈴悅耳地響起，媽媽風(fēng)塵仆仆地出現(xiàn)在門(mén)口，看到疲憊不堪的媽媽，我眼睛一熱，連忙接過(guò)媽媽的電腦包，雙手奉上了我的時(shí)蔬沙拉。媽媽愣了愣，看了看我遞過(guò)來(lái)的時(shí)蔬沙拉。“媽媽，我給您做的早餐，還熱著呢！”我甜甜地對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽沒(méi)有說(shuō)話，只是拿起紙巾不停地擦眼睛。我知道，多愁善感的媽媽哭了。我拍了拍媽媽的肩，把沙拉盛到碗里，并拿了一把勺子，讓媽媽快吃。媽媽這才端起碗，一邊夸我“長(zhǎng)大了、懂事了”，一邊大口吞吃著……

　　趁著媽媽還在吃飯，我望著窗外，只見(jiàn)金黃的梧桐葉子在風(fēng)中蕭瑟飛舞著，桌上蔬菜沙拉的熱氣在房間里飄蕩著……