我的書(shū)屋我的夢(mèng)五年級(jí)作文（通用34篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的我的書(shū)屋我的夢(mèng)五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)五年級(jí)作文 1
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！書(shū)是知識(shí)的海洋，可以讓我們盡情地遨游；書(shū)是黑夜中的一盞燈，照亮我們前行的道路，書(shū)是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)我們干旱的心靈。
我從小就喜歡讀書(shū)，在學(xué)校時(shí)，我喜歡到圖書(shū)室借閱課外書(shū)籍，在那里我看過(guò)《愛(ài)跳舞的小龍》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等書(shū)籍，懂得了讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，帶來(lái)樂(lè)趣。
每逢周末，我總喜歡和同伴一起到硯山縣新華書(shū)店看書(shū)，這里的書(shū)可真多了，有文學(xué)類(lèi)的、歷史類(lèi)的、科普類(lèi)的……什么都有，一眼望去令人眼花繚亂，目不暇接。這時(shí)，我總會(huì)挑選上《中華上下五千年》、《小學(xué)生作文大全》、《一千零一夜》等等喜歡的課外書(shū)認(rèn)真地讀起來(lái)，并用隨身攜帶的小本子摘抄課外書(shū)中的好詞好句，一學(xué)期下來(lái)，我已經(jīng)記滿(mǎn)了兩本小冊(cè)子，平時(shí)我寫(xiě)作文的好詞好句都是從“小冊(cè)子”中來(lái)，老師總是夸我：“淇淇同學(xué)，你寫(xiě)的作文真好！”
隨著農(nóng)村的快速發(fā)展，在黨的政策指引下，農(nóng)家書(shū)屋走進(jìn)了農(nóng)村。農(nóng)家書(shū)屋是我心中最心馳神往的地方，我家離江那鎮(zhèn)秀源社區(qū)農(nóng)家書(shū)屋并不遠(yuǎn)，走路大約5分鐘就到，書(shū)屋里寬敞明亮，在中央有幾張長(zhǎng)桌子擺放著，幾排書(shū)架整齊有序地排列著，書(shū)架上井然有序地?cái)[放著各類(lèi)書(shū)籍，有科普類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、保健類(lèi)，還有各種各樣的圖畫(huà)書(shū)、百科全書(shū)和少兒讀物等，真是應(yīng)有盡有��！
每逢寒暑假，我總會(huì)到社區(qū)農(nóng)家書(shū)屋逛逛，挑選自己喜歡的書(shū)，坐在板凳上津津有味地讀起來(lái)，一讀就是幾個(gè)小時(shí)。記得有一次，我在閱讀《稻草人》這本書(shū)時(shí)，因?yàn)闀?shū)里面的'故事情節(jié)太生動(dòng)了，居然忘記了書(shū)屋關(guān)門(mén)的時(shí)間，書(shū)屋的管理員張阿姨走到我身旁輕聲地說(shuō)：“小姑娘，關(guān)門(mén)時(shí)間到了，可以回家了，明天再來(lái)看好嗎？”我微微抬起頭看了看手表不好意思地說(shuō)：“好的，麻煩您了阿姨�！蔽也乓酪啦簧岬仉x開(kāi)了書(shū)屋。
書(shū)屋是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方。自從有了農(nóng)家書(shū)屋，假期的每一天我都會(huì)早早來(lái)到夢(mèng)想書(shū)屋——秀源社區(qū)農(nóng)家書(shū)屋，走進(jìn)書(shū)的世界，盡情享受書(shū)中的樂(lè)趣，汲取課本中學(xué)不到的知識(shí)。
知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)。作為小學(xué)五年級(jí)的我，要多學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，掌握更多的知識(shí)，長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想——當(dāng)一名大學(xué)老師。農(nóng)家書(shū)屋是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方，我將從農(nóng)家書(shū)屋起航，展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀飛向明天，飛向希望！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)五年級(jí)作文 2
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有了書(shū)籍，就像沒(méi)有了太陽(yáng)；讀書(shū)給人以快樂(lè)，給人以光彩，給人以才干。而一間小小的書(shū)屋，卻能承載很多人的夢(mèng)想，在我家的社區(qū)里，就有一間這樣的書(shū)屋，坐落在蓮湖市場(chǎng)村委二樓，叫親子漂流圖書(shū)柜， 那間小書(shū)屋不能說(shuō)富麗堂皇，也不能說(shuō)簡(jiǎn)陋滄桑，但也算得上是樸素溫馨、書(shū)香四溢，書(shū)屋讓我度過(guò)了許多與書(shū)為伴的快樂(lè)時(shí)光。走進(jìn)書(shū)屋，密密麻麻、五顏六色、各種各樣的書(shū)海映入眼簾。鐵質(zhì)的書(shū)架一共有五個(gè)，書(shū)架前面放著幾張整齊的書(shū)桌，還有七八臺(tái)供人閱覽的電腦放在桌面上踏進(jìn)書(shū)屋，一股清涼撲面迎來(lái)，清爽宜人。全天的空調(diào)開(kāi)放，令我在炎熱的暑假里能盡情地舒服地享受著書(shū)本給我?guī)?lái)的'快樂(lè)
書(shū)屋里的書(shū)很多，各種各類(lèi)的書(shū)目都有：百科書(shū)，讓我懂得了生活中許許多多的知識(shí)；歷史書(shū)，讓我知道了中國(guó)發(fā)展的前因后果；科技書(shū)，讓我感受到了時(shí)代在一直進(jìn)步我最喜歡的還是優(yōu)秀小學(xué)生心靈成長(zhǎng)勝經(jīng)，耐挫勵(lì)志類(lèi)6冊(cè)書(shū)，讓我明白了什么是善惡，什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是奉獻(xiàn)；什么叫忍讓?zhuān)裁唇卸分荆裁唇欣硐搿?/p>
看了瑪格莉特。亨利寫(xiě)的國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)《風(fēng)之王》，我有一個(gè)夢(mèng)想在偷偷地發(fā)芽，長(zhǎng)大后，我想開(kāi)一家小小的書(shū)屋，就開(kāi)在我小學(xué)的對(duì)面吧，名字呢，就叫做《童年時(shí)光》：有個(gè)性的兒童書(shū)架，書(shū)架中間是漂亮的兒童桌椅；窗戶(hù)旁邊，是可以席地而坐的、五彩繽紛的地墊、書(shū)架上放滿(mǎn)了我喜愛(ài)的書(shū)籍，墻上掛的是會(huì)咕咕叫報(bào)時(shí)間的布谷鳥(niǎo)鐘，我的辦公桌上會(huì)養(yǎng)著我喜愛(ài)的綠色植物放學(xué)了，小學(xué)生們會(huì)陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)我的書(shū)屋，手捧一本書(shū)，伴著悠揚(yáng)的音樂(lè)和慢慢西落的晚霞一起沉醉在書(shū)的世界里。看書(shū)的小朋友，擺出各種各樣的姿勢(shì)：有的趴在地墊上津津有味，有的背靠背，有的面對(duì)面，有的斜靠著，有的在小聲的討論多么溫馨的場(chǎng)面呀！這書(shū)屋將會(huì)成為我自己的小世界，也會(huì)是小學(xué)生們的心靈世界。
書(shū)是我們夢(mèng)想的航標(biāo)，它會(huì)指引我們到達(dá)夢(mèng)想的終點(diǎn)，書(shū)激發(fā)了我的夢(mèng)想，愿我的夢(mèng)想展翅高飛，飛到終點(diǎn)
我的書(shū)屋，我的夢(mèng)！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)五年級(jí)作文 3
夏佳荷
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)就像遠(yuǎn)遠(yuǎn)不斷的水流，孕育著我們成長(zhǎng)；書(shū)就像大海，讓我們盡情遨游；書(shū)就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天。我非常喜歡讀書(shū)，我會(huì)把讀過(guò)的書(shū)都放進(jìn)一個(gè)舊柜里，久而久之，這個(gè)酒柜子就成為了我的.書(shū)柜。
我讀過(guò)的書(shū)很多，比如《淘氣包馬小跳》、《一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子》、《一千零一夜》、《綠山墻的安妮》……
記得有一次，我和爸爸媽媽去書(shū)店買(mǎi)課外書(shū)，我一眼就看到了《成語(yǔ)故事》這本書(shū)，我便纏著媽媽給我買(mǎi)。媽媽拗不過(guò)我，只好同意了。到了家，我便馬上開(kāi)始讀，里面的每個(gè)成語(yǔ)故事都蘊(yùn)含著大道理，讓我受益匪淺。
書(shū)不僅教會(huì)我做人的道理，還是我治愈情緒的良藥。
記得三年級(jí)的期末考試考得稀里嘩啦，媽媽狠狠地罵了我一頓，我難受極了，躲在房間里哭了好久，之后順手拿起了一本漫畫(huà)書(shū)，看了幾頁(yè)之后，我就被里面的內(nèi)容逗得哈哈大笑，我的心情也瞬間好了很多。
書(shū)是我的知心朋友，更是我的老師，我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)五年級(jí)作文 4
我的書(shū)屋里有一個(gè)小小的書(shū)柜，我的書(shū)柜普普通通，卻是一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的書(shū)海。它陪伴我走過(guò)許多光陰。
我好像是一條書(shū)蟲(chóng)，整天爬行在書(shū)中。每天，我都會(huì)坐在書(shū)桌前，捧著一本書(shū)。當(dāng)我每看完一本書(shū)，就好像挖掘到許多無(wú)窮無(wú)盡的寶藏，不亦樂(lè)乎。每當(dāng)我的書(shū)看完時(shí)，我就會(huì)變身成小綿羊，請(qǐng)求爸爸媽媽帶我到書(shū)店買(mǎi)書(shū)。
我從《格林童話(huà)》，《安徒生童話(huà)》等書(shū)中學(xué)到許多在學(xué)校里學(xué)不到的做人處世的大道理。在古代里，只有那些有錢(qián)人家的孩子才能進(jìn)學(xué)堂讀書(shū)，才有自己的書(shū)屋。所以我們現(xiàn)在更要好好讀書(shū)。
讀書(shū)是我的'嗜好，我是離不開(kāi)書(shū)的。書(shū)屋可以說(shuō)是給我提供了讀書(shū)的空間，課外書(shū)、工具書(shū)、作文書(shū)等，他們就像一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)，不斷的給我提供精神食糧，使我非常滿(mǎn)足。書(shū)看得越多，我就越來(lái)越崇拜那些作家，佩服他們高超的寫(xiě)作技巧與豐富的想象力。他們筆尖一動(dòng)，就把一件平凡的小事變的那樣豐富多彩，讓人讀起來(lái)朗朗上口，經(jīng)久不忘。各種各樣的美文激發(fā)了我寫(xiě)作的欲望，更堅(jiān)定我當(dāng)作家的決心。
在安靜的書(shū)屋里，書(shū)香在彌漫，有淡香，有醇香，有濃香。在書(shū)屋里，我為了我的作家之夢(mèng)而努力著。我愛(ài)我的書(shū)屋！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)五年級(jí)作文 5
大文豪高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”我熱愛(ài)讀書(shū)，平時(shí)碰到感興趣的書(shū)就會(huì)買(mǎi)回家，日積月累，就有了一個(gè)小小的書(shū)屋。
閑暇時(shí)，我便遨游在書(shū)海中，陶醉于墨水的香氣。走進(jìn)書(shū)中，我才明白“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！弊x一本好書(shū)就像和許多高尚的人談話(huà)，讓你增長(zhǎng)智慧、開(kāi)拓眼界、指明方向。
《魯濱遜漂流記》讓我明白面對(duì)惡劣環(huán)境應(yīng)臨危不懼，憑借智慧化險(xiǎn)為夷，在逆境中戰(zhàn)勝自己，不斷向前！讀《假如給我三天光明》，我敬佩海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)意志。她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的女子形象告誡身體健全者應(yīng)珍惜生命，體會(huì)光明的可貴與生命的真諦。讀《史記》，在滔滔的.歷史長(zhǎng)河中閃現(xiàn)的各色人生，讓我不免思考生與死的大問(wèn)題，要盡量讓自己的生命更有意義。正如莎士比亞所說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！弊x書(shū)讓人樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，讓人欣賞到不同的生命風(fēng)景，從而堅(jiān)定信念、靈魂歡暢。
書(shū)屋，是我汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)的寶庫(kù)、是我休閑時(shí)光里溫馨的港灣。書(shū)屋承載著我的夢(mèng)想，帶著我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)五年級(jí)作文 6
當(dāng)書(shū)頁(yè)攜著絹絹墨香，知識(shí)戴著輕輕的夢(mèng)，悄悄的進(jìn)入了我的靈魂，那種感覺(jué)讓我回味無(wú)窮。
一路走來(lái)與書(shū)為友，我不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的漫長(zhǎng)而志缺那些經(jīng)典，當(dāng)我的手翻過(guò)書(shū)頁(yè)，里面有歲月的痕跡，書(shū)是永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的物品，閱讀成為了我生命中的一部分。
每當(dāng)我不想玩鬧時(shí)，我會(huì)捧起一本書(shū)；每當(dāng)我迷茫時(shí)，我會(huì)捧起一本書(shū)；每當(dāng)我靜不下心來(lái)的時(shí)，我會(huì)捧起一本書(shū)。俗話(huà)說(shuō)的好，書(shū)中自有黃金屋�？磿�(shū)不僅能提高我們的寫(xiě)作水平，還能讓我們學(xué)習(xí)更多的課外知識(shí)，比如法布爾的《昆蟲(chóng)記》，可以讓我們了解到關(guān)于昆蟲(chóng)的一些知識(shí)。
你們的.夢(mèng)想是什么？有沒(méi)有和我一樣想成為醫(yī)生的。作為一名醫(yī)生必須爭(zhēng)分奪秒，每一秒都有可能從死神手里搶回一個(gè)生命，我覺(jué)得一個(gè)生命就像一個(gè)蠟燭，雖然遲早會(huì)滅，但可以讓他慢一些。每一個(gè)生命的出生就是生命走向成功的第一步，我也想成為和病毒作斗爭(zhēng)的一員。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”少年是當(dāng)今社會(huì)中不可缺少的主干，只有我們強(qiáng)大了，祖國(guó)的未來(lái)才能強(qiáng)大起來(lái)，我們不僅是祖國(guó)的未來(lái)也是世界的未來(lái)。所以我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，振興中華，爭(zhēng)取在不久的將來(lái)成為下一代白衣天使。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)五年級(jí)作文 7
如果我能隨心所欲的布置我的書(shū)屋，我想在書(shū)屋里放一個(gè)書(shū)架，書(shū)架高高的，相當(dāng)于一堵墻那么高。它的色彩是藍(lán)藍(lán)的，書(shū)架上有著像老虎一般的斑紋，長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，真可愛(ài)！
這個(gè)書(shū)架可是很神奇的喲，我坐在椅子上隨便叫一本書(shū)名，書(shū)架兩旁就會(huì)伸出大大的手臂，在書(shū)架上尋找那一本書(shū)，遞到我眼前，這樣小個(gè)子的我找書(shū)就不用那么費(fèi)勁了！
我還想在這間書(shū)里放一張桌子，桌子大大的，高高的。桌子上有個(gè)百寶箱，百寶箱里有許多筆和文具，我看書(shū)時(shí)，用它們摘錄好詞好句好段，到我寫(xiě)作文時(shí)，它還能提示我呢，把摘錄的都說(shuō)給我聽(tīng)。
桌子上還要放一盞臺(tái)燈。小小的，黃黃的。把它倒下來(lái)好像一只小鴨子。我晚上讀書(shū)的`時(shí)候，它能幫我照亮?xí)�，還能跳出美麗的燈光，讓它使我的書(shū)屋美輪美奐。
我又想在書(shū)屋里放一把椅子，椅子上下移動(dòng)。我趴在桌上寫(xiě)字時(shí)，它會(huì)提醒我邊把椅子自動(dòng)調(diào)高，邊說(shuō)：“坐直坐直�！薄�
我夢(mèng)想中的書(shū)屋是那么漂亮，那么方便�？墒俏业男�(shū)屋呢，只有一排矮矮的書(shū)柜，一張普普通通的椅子和一把簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的桌子。唉，我多么希望夢(mèng)中的書(shū)屋能變成現(xiàn)實(shí)啊。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)五年級(jí)作文 8
我不曾刻意裝飾它，它卻總顯得那么耀眼。我不曾刻意接近它，它卻吸引著我前進(jìn)。我不曾刻意豐滿(mǎn)它，它卻還是那么充實(shí)。
我曾經(jīng)想過(guò)：我為什么要讀書(shū)？書(shū)中曾傳來(lái)周總理的話(huà)：為中華之崛起而讀書(shū)。我便從不怎么愛(ài)讀書(shū)，變成了喜愛(ài)讀書(shū)的人了。在我三年級(jí)時(shí)，養(yǎng)成了“看書(shū)一目十行”的閱讀方式。這使我的圖書(shū)越來(lái)越多，有關(guān)于歷史的書(shū)：《史記》、《古文觀(guān)止》、《資治通鑒》……有關(guān)于文學(xué)的書(shū)：《讓小學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)的100個(gè)故事》、《智慧背囊》、《狼王夢(mèng)》……共四十幾本。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。這說(shuō)明人們視書(shū)如寶。如果一個(gè)人身體健壯，卻沒(méi)有知識(shí)，那么這個(gè)人就相當(dāng)于一個(gè)病人，如果一個(gè)人身體健壯，也有知識(shí)，那么那個(gè)人就是如虎添翼。正如劉向所說(shuō)：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。當(dāng)你悲傷難過(guò)時(shí)，書(shū)則是安慰你的對(duì)象，正所謂凱勒說(shuō)過(guò)：一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的.地方駛向無(wú)限廣闊的海洋。
人人不一定都要有書(shū)屋，但人人都要有夢(mèng)，我的書(shū)屋夢(mèng)不一定精彩，有可能很平凡，但是，我既然選了它，我一定要為它而拼搏。我的書(shū)屋，就是我的夢(mèng)！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)五年級(jí)作文 9
“南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭”，我的書(shū)屋——也是我的臥室，一個(gè)溫馨、而又充滿(mǎn)書(shū)香氣息的地方，書(shū)香像一縷陽(yáng)光、一道風(fēng)景，深深地吸引著我，我好像一條書(shū)蟲(chóng)，爬行在書(shū)堆中。讀書(shū)，可以豐富知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高作文水平······
我的房間南面是一扇明亮的窗戶(hù)，窗戶(hù)下是長(zhǎng)長(zhǎng)的辦公桌，每天我都在那兒寫(xiě)作業(yè)。書(shū)桌的右拐角，是一張大書(shū)櫥，上面擺著一排排整整齊齊的書(shū)，有教科書(shū)的輔導(dǎo)教材、科技書(shū)、歷史書(shū)······數(shù)不勝數(shù)。再仔細(xì)瞧瞧書(shū)櫥里的書(shū)，有的已被翻得破爛不堪，有的嶄新如初，有的.封面花花綠綠······每當(dāng)寫(xiě)完作業(yè)或閑暇時(shí)，我幽靜地坐在臺(tái)燈下，隨手取一本書(shū)，細(xì)細(xì)的品讀，同時(shí)我也會(huì)配備本筆記本，記錄下讀后感，摘抄好詞好句好段。筆記本里有簡(jiǎn)愛(ài)的偉大，福爾摩斯的精明，魔戒的神奇，魯濱遜的悲慘······有時(shí)自認(rèn)為很好看的書(shū)，也會(huì)大方地借給同學(xué)看，或者互相交換看。讀書(shū)也教會(huì)我不少做人的道理，人生途中難免有難題，只要你仔細(xì)觀(guān)察，仔細(xì)思考，答案將會(huì)浮出水面。
“斯是陋室，惟吾德馨”。書(shū)屋好比知識(shí)的海洋，讓我們承載著我們的夢(mèng)想，在書(shū)的海洋里快樂(lè)地成長(zhǎng)、長(zhǎng)大······
我的書(shū)屋我的夢(mèng)五年級(jí)作文 10
爺爺總說(shuō)，我們這一代人很幸福，別的不說(shuō)，就說(shuō)閱讀，想看什么書(shū)都能看到，隨時(shí)都能滿(mǎn)足我們閱讀的欲望。爺爺說(shuō)在他的那個(gè)時(shí)代，很多孩子都讀不到書(shū)，即便是已經(jīng)上了學(xué)堂的孩子，也只能學(xué)到課本里的知識(shí)。我們是多么幸福呀，生在了好時(shí)代，時(shí)刻有好書(shū)為伴。
說(shuō)起書(shū)屋，我的房間里也有一個(gè)小小的書(shū)柜，書(shū)柜上擺著許多不同類(lèi)型的書(shū)，有神話(huà)故事、唐詩(shī)、人物傳記、科幻小說(shuō)，我看到了不一樣的世界，感受到不同的人生。
看《賣(mài)火柴的小女孩》的時(shí)候，我覺(jué)得主人公可憐極了，我要是能穿越時(shí)空，一定會(huì)把好吃的、好玩的分給她，用攢下的零花錢(qián)買(mǎi)下她所有的火柴，讓她早點(diǎn)兒回家。小女孩的死讓我知道了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與殘酷。剛開(kāi)始看《寶葫蘆的秘密》的時(shí)候，我覺(jué)得寶葫蘆真好，要什么有什么，后來(lái)才知道這些東西都是寶葫蘆偷來(lái)的，雖然主人公靠著寶葫蘆過(guò)上了不勞而獲的“幸�！鄙�，但他也失去了很多。歷經(jīng)挫折后，主人公把寶葫蘆扔了，他靠自己的'努力贏(yíng)得了比賽。我也懂得了這世上根本沒(méi)有異想天開(kāi)、坐享其成的事情，只有踏實(shí)努力地付出，才會(huì)有快樂(lè)和收獲。
我愛(ài)我的小書(shū)屋，它帶我去看世界，體味人生百態(tài)，也教會(huì)我很多道理。有書(shū)的世界是幸福的。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)五年級(jí)作文 11
我平常喜歡閱讀，尤其是升入了高年級(jí)以后，自覺(jué)懂得更多了，了解到的好書(shū)名著也更多了，例如《羅生門(mén)》的作者芥川龍之介在作品中揭露社會(huì)上的各種腐敗，黑暗；《人間人格》自稱(chēng)“我已經(jīng)算不上個(gè)人了”的太宰治，在作品描繪的主人公大庭葉藏，由剛開(kāi)始的貴族優(yōu)雅高高在上，逐漸因社會(huì)的熏染而墮落、腐敗、整日無(wú)所事事；《俗世奇人》的作者馮驥才用詼諧又幽默的語(yǔ)調(diào)，以地道的`天津話(huà)為我們塑造了一個(gè)又一個(gè)平民生活中那些不平凡的人……
書(shū)籍帶給了我們力量，書(shū)籍是我們的精神食糧，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的作文階梯，書(shū)籍是成長(zhǎng)路上的好伙伴，人一輩子從降生到死亡都離不開(kāi)書(shū)籍。
書(shū)籍是人類(lèi)智慧的精華，書(shū)籍是相傳千年的良訓(xùn)，書(shū)籍是各國(guó)文化的匯集，由此可見(jiàn)書(shū)籍對(duì)我們是多么的重要。
在今后，我們一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。讀書(shū)這種好的習(xí)慣不能丟，我們一定要從書(shū)籍中去汲取知識(shí)的力量，用知識(shí)豐富我們的智慧，只有我們的學(xué)識(shí)豐富，我們才有能力、有實(shí)力去做國(guó)家棟梁，創(chuàng)造更加美好的社會(huì)，建設(shè)更加美麗的家園，創(chuàng)造更加美好的未來(lái)，只有多讀書(shū)，我們才能報(bào)效祖國(guó)，為國(guó)家、為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)五年級(jí)作文 12
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，躺在床上的我不知不覺(jué)睡著了……夢(mèng)里的我發(fā)現(xiàn)自己變成了一條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)在海里暢游，很是快樂(lè)！
我游到了一座豪華的房子前�！巴�，好漂亮的房子呀！”原來(lái)是座海底宮殿，我心想：要是能住在這里那該有多好呀！我禁不住誘惑，走上去輕輕地推開(kāi)宮殿的'大門(mén)，忽然，一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的聲音傳進(jìn)我耳邊：“歡迎來(lái)到我家做客！”
我開(kāi)始打量起宮殿的布局來(lái)——正中央有一個(gè)42寸蘋(píng)果形狀的電腦，它有閃亮的水晶鑲邊，是聲控屏的，非常精美，對(duì)面擺放著一套香蕉沙發(fā)，黃色的水晶果皮做成沙發(fā)的支架，白色的果肉是軟軟的座位，再往里走，有一個(gè)書(shū)房，里面擺放著精美的三角鋼琴，方形的柜子上擺放著整齊的書(shū)，我翻開(kāi)書(shū)，里面全是多彩的符號(hào)，像一個(gè)個(gè)游動(dòng)的小蝌蚪，我一個(gè)字也看不懂，正當(dāng)我認(rèn)真的觀(guān)察這本書(shū)時(shí)，有人拍了下我肩膀，嚇了我一大跳，原來(lái)是房子的主人，一個(gè)美麗的美人魚(yú)，金色的頭發(fā)，大大的眼睛閃著藍(lán)色的光，她耐心的給我翻譯書(shū)中的內(nèi)容，我們談得非常開(kāi)心。
“寶貝，快起床，遲到了！”哦，是媽媽在叫我，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)，我真喜歡自己做的夢(mèng)，真希望天天都做這樣美妙的夢(mèng)！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)五年級(jí)作文 13
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”這句話(huà)從表面意思上來(lái)說(shuō)就是只要努力學(xué)習(xí)就可以取得功名，贏(yíng)得榮華富貴。書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)永遠(yuǎn)的朋友，它是種子，在我的生命中生根發(fā)芽；它是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的路；它是一艘小船，承載著我前進(jìn)的夢(mèng)想。我很喜歡讀書(shū)，只要有時(shí)間我就去隨手拿起一本書(shū)津津有味的品讀起來(lái)。
我的書(shū)屋就在我的臥室，整個(gè)一書(shū)架都擺滿(mǎn)了各種暢銷(xiāo)的書(shū)籍，有漫畫(huà)書(shū)、哲理書(shū)、童話(huà)書(shū)以及工具書(shū)等。不同的圖書(shū)帶給我的'感覺(jué)是不一樣的，比如童話(huà)書(shū)把我?guī)肓艘粋�(gè)童話(huà)世界；益智故事書(shū)為我打開(kāi)了一扇認(rèn)識(shí)世界的窗戶(hù)；文學(xué)名著陶冶了我的情操，提高了我的寫(xiě)作水平，開(kāi)闊了視野。
最讓我印象深刻的就是《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，講述了魯濱遜因?yàn)榇皇铝髀浠膷u，不得不孤獨(dú)求生的故事。在荒島上魯濱遜建住所、種糧食、養(yǎng)牲畜。通過(guò)自己的勞動(dòng)努力改變自己的生活，建立了屬于自己的家園。這個(gè)故事讓我明白了不管遇到什么困難都不要害怕，我們不能喪失勇氣，只有有勇氣和毅力才能戰(zhàn)勝各種困難，沒(méi)有它你永遠(yuǎn)也走不出困境。
我的書(shū)屋承載了我的夢(mèng)，我喜歡遨游在書(shū)的海洋中，用知識(shí)來(lái)澆灌我幼小的心靈，用知識(shí)來(lái)成就我的未來(lái)。最后我會(huì)在我的小書(shū)屋里繼續(xù)遨游，探索夢(mèng)想，攀登高峰！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)五年級(jí)作文 14
大文豪高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)就像甘露，哺育著我們這些幼苗；書(shū)就像大海，讓我們盡情地遨游；書(shū)就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書(shū)，今年年初，我們村委創(chuàng)辦了一間農(nóng)家書(shū)屋，我覺(jué)得這個(gè)書(shū)屋就如一間“小黃金屋”。
這個(gè)“小黃金屋”造就出我的夢(mèng)想：通過(guò)她，我闡述出自己的觀(guān)點(diǎn)，表達(dá)出自己的感想，描繪出自己的理想，將來(lái)要做一個(gè)有作為之人。
“小黃金屋”是我的知心朋友，是我的充電房。她就是我的老師，教我明理，讓我明智，助我成才！無(wú)論有事沒(méi)事，無(wú)論心中有多少煩惱，我都會(huì)找“小黃金屋”，找她傾訴，找她作伴，讓她為我指點(diǎn)迷津。
這個(gè)暑假，我更像一條暢游書(shū)海的魚(yú)，沒(méi)事就鉆進(jìn)“小黃金屋”。一次，我隨手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著就讀了起來(lái)。我越讀越著迷，心不自覺(jué)的被書(shū)中的`故事情節(jié)牽動(dòng)。我為魯濱遜的不幸遭遇而感到同情，又對(duì)魯濱遜堅(jiān)持不懈、不怕困難的精神品質(zhì)產(chǎn)生了敬佩之情。讀完這本書(shū)我明白了：要成就夢(mèng)想，遇到困難要堅(jiān)持不懈，要努力去克服困難，要懂得迎難而上，特別在遇到數(shù)學(xué)難題時(shí)更要有這種“魯濱遜式”的堅(jiān)持不懈精神。今后，無(wú)論遇到什么難題，我一定會(huì)把它打敗，才肯罷休，要把一切困難論為手下敗將。
這個(gè)“小黃金屋”是我通往夢(mèng)想的一座燈塔，也是我走向夢(mèng)想之路的金鎖匙！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)五年級(jí)作文 15
書(shū)，就像一盞明亮的燈，我們可以鳥(niǎo)瞰未來(lái)；書(shū)，就像一葉舟，帶著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；是書(shū)，讓我可以前見(jiàn)未來(lái)，后見(jiàn)古人。聽(tīng)，大自然的嬉笑；看，鳥(niǎo)兒在天空中翱翔；走，寬闊的大地上。書(shū)，我的夢(mèng)。
第一次到新華書(shū)店，我滿(mǎn)懷著希望，愿能買(mǎi)到一本好書(shū)，讓我蕩漾在知識(shí)的海洋里。
到新華書(shū)店，踏入店門(mén)，呈現(xiàn)在我眼前的是，一架架書(shū)整齊地放在書(shū)架上。我撒了歡，奔跑著，在一架架的書(shū)上看著，我不知我要買(mǎi)什么，我只想在這里多停留片刻。我的'腦袋里浮現(xiàn)出一個(gè)念頭，要不，買(mǎi)一本兒童漫畫(huà)？然而，這一種念頭很快就打消了，一本本漫畫(huà)很幼稚。我又看著，四處望，望呀望，望呀望.......
這一些書(shū)，我真不知道要買(mǎi)什么好。于是，我便“挨家挨戶(hù)”的尋找著我需要的書(shū)。我走了許久，許久。突然 ，我走到了一架標(biāo)題是“兒童文學(xué)類(lèi)”，那時(shí)，我便下定決心，我要買(mǎi)一本兒童文學(xué)小說(shuō)。我找呀找，一本本書(shū)滑過(guò)指尖，終于，我遇見(jiàn)了一本書(shū)《愛(ài)的教育》，讓我“一見(jiàn)鐘情”。我捧著這讓我喜歡的書(shū)：包裝絢麗多彩，內(nèi)容豐富，標(biāo)價(jià)合適，讓我很是愛(ài)不釋手。我挪著步伐，一步兩步，一步兩步，走到售貨員面前，順順利利地購(gòu)買(mǎi)到了這本書(shū)！
我高高興興地聽(tīng)大自然為我歌唱，看鳥(niǎo)兒在天空中伴舞，走在這片圣土上，我的書(shū)捧在胸邊。
書(shū)，我的夢(mèng)。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)五年級(jí)作文 16
又放暑假了，又有時(shí)間光臨我的百變書(shū)屋了。在那我又可以度過(guò)許多快樂(lè)的時(shí)光。
我的百變書(shū)屋，是我博覽群書(shū)的好去處。那里雖然不豪華，卻顯得既樸素又完美。與別的書(shū)屋相比，那里多了一份和諧的氣息。
書(shū)屋還真不小，寬敞明亮。房子里擺滿(mǎn)了大大小小的書(shū)，里面有一個(gè)小板凳，沒(méi)事就坐在那看書(shū)。那里有世界名著《綠山墻的安妮》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《老人與�！�？？還有我喜歡的少兒讀物、卡通讀本、漫畫(huà)書(shū)《子不語(yǔ)》、作文書(shū)等，真是應(yīng)有盡有。我享受著書(shū)中的樂(lè)趣，任由想象在房子里飄蕩。有時(shí)我為了讀書(shū)，飯也不吃，覺(jué)也不睡，就躲在我的“書(shū)海”里遨游。
記得有一次，媽媽讓我?guī)退粗★�，別讓稀飯溢出來(lái)。結(jié)果正當(dāng)我讀著《小說(shuō)繪》正精彩的時(shí)候，媽媽的一聲尖叫，讓我不得不放下書(shū)來(lái)看看到底是怎么回事�！皩O思雨！你給我出來(lái)，看看你干的好事！”我低頭一看，呀！稀飯全溢出來(lái)了，這下可沒(méi)飯吃了。我收拾好，媽媽說(shuō)：“唉，算了算了，我給你熱饅頭配菜吃吧！”話(huà)音未落，我又跑到書(shū)屋里去看書(shū)了。
感謝你，書(shū)屋，是你讓我開(kāi)闊了視野，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，是你給我慰藉，是你幫我克服學(xué)習(xí)上的困難，是你見(jiàn)證了我的.成長(zhǎng)。感謝你我的書(shū)屋，我夢(mèng)開(kāi)始的地方！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)五年級(jí)作文 17
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”高爾基的這句至理名言開(kāi)啟了我對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)。小區(qū)附近就有一個(gè)我最喜歡去的地方——志愿者服務(wù)書(shū)屋，因?yàn)樵谶@里有我最喜歡的朋友——書(shū)。
空閑的時(shí)候，我總喜歡去書(shū)屋走走，因?yàn)槟抢飶浡鴷?shū)本的墨香，總讓我沉醉其中，不愿離去。
每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)屋的剎那，就有一種說(shuō)不出的高興，幸福的感覺(jué)猶如要蹦出胸膛一般。這里就是我的家，我只想暢游在這書(shū)的海洋里。書(shū)仿佛就是讓我通往美好未來(lái)的一通橋梁，仿佛成了我展翅高飛的起點(diǎn)，仿佛為我插上了夢(mèng)想的翅膀，讓我飛得更高，更遠(yuǎn)！人們都說(shuō)“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！倍矣X(jué)得書(shū)中還不止這些呢！書(shū)中還承載著我的夢(mèng)想，能夠激勵(lì)我更加努力不懈地學(xué)習(xí)！
在書(shū)中徜徉，讓我懂得遇到困難要堅(jiān)持不懈，要努力去克服，在做數(shù)學(xué)題時(shí)也是如此。從那以后每一次做到數(shù)學(xué)難題想要退縮時(shí)，我都會(huì)想起魯濱遜堅(jiān)持不懈的精神，想到這里，我就一定會(huì)把難題打敗，我才肯罷休。就這樣，一道道數(shù)學(xué)難題成了我的“手下敗將”，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也由此而蒸蒸日上，越來(lái)越好！
這神奇的`小書(shū)屋啊，我最?lèi)?ài)的去處，這里記錄著我的成長(zhǎng)，為我補(bǔ)給知識(shí)，讓我打開(kāi)了智慧的心門(mén)，我一定會(huì)輔以不懈的努力去實(shí)現(xiàn)自己心中的理想！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)五年級(jí)作文 18
穿過(guò)一條寬闊的馬路，沿著一條正方形石磚的小路，走幾分鐘便看到了那個(gè)書(shū)屋。在這間書(shū)屋中，我與書(shū)為伴，度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)快樂(lè)的時(shí)光。小小的書(shū)屋，承載著著我大大的夢(mèng)想。
書(shū)店里既明亮又寬敞，排排書(shū)柜像一條條長(zhǎng)龍。木質(zhì)的書(shū)架上面整齊地排列著各式各樣的書(shū)籍。書(shū)架的中間就是沙發(fā)。沙發(fā)旁邊有小椅子。各種各樣的看書(shū)人，擺出各種各樣的姿勢(shì)。小孩子趴在地板上，兩個(gè)女孩背靠背，男生斜靠在書(shū)架旁，老奶奶戴著老花鏡坐在小椅上……這么多人陪著你，陪著你看書(shū)。
這里有許多書(shū)，包羅萬(wàn)象，應(yīng)有盡有。在眾多書(shū)中，我最喜歡的是童話(huà)書(shū)。我依舊走到左邊的書(shū)柜旁，拿起一本《格林童話(huà)》。席地而坐，翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。不一會(huì)兒我就深深地進(jìn)入了書(shū)中的童話(huà)世界。白雪公主、萵苣姑娘、灰姑娘……我被里面精彩的故事情節(jié)所吸引，仿佛自己也置身其中。童話(huà)世界里的美好，是我夢(mèng)想的動(dòng)力。他讓我明白什么是善惡，什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是奉獻(xiàn)。希望自己能夠成為世間正義的捍衛(wèi)者，讓人們能夠生活在童話(huà)般美好的`世界里，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有疾病，沒(méi)有貧窮，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)……
河流因向往大海，即使百轉(zhuǎn)千回也要?dú)g歌奔騰。小苗因?yàn)橄蛲?yáng)，即使頑石阻擋也要挺直腰板。我也一定會(huì)朝著夢(mèng)想的方向努力奮斗。感謝你書(shū)屋，你是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)五年級(jí)作文 19
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的起源，它讓我們認(rèn)識(shí)新事物，讓我們懂得了更多的知識(shí)和道理。屋子的一角便是書(shū)籍的天地。即使占地面積不大，卻承載了我小小的書(shū)屋夢(mèng)。
屋子的那一角，一桌一椅一個(gè)書(shū)架僅此而已。就是這小小的一角卻承載了我對(duì)書(shū)籍的那個(gè)夢(mèng)。細(xì)看書(shū)架，由下至上共三層，第一層整整齊齊一排各科教科書(shū)，是我從一年級(jí)開(kāi)始積攢起來(lái)的，它們見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，陪伴著我長(zhǎng)大，是這些書(shū)記讓我懂得了知識(shí)，明白了越來(lái)越多的道理。
記得小時(shí)候，媽媽會(huì)牽著我的手，邊走邊教我讀唐詩(shī)，還會(huì)在睡前為我講一些故事，這些書(shū)籍都集中在書(shū)架的第二層。是由于兒時(shí)母親的培養(yǎng)，才有了現(xiàn)在熱愛(ài)讀書(shū)的我，是書(shū)籍讓我們的生活更加多姿多彩，我愛(ài)讀書(shū)。
書(shū)籍是培養(yǎng)我們的`良師，無(wú)需言語(yǔ)，無(wú)需訓(xùn)斥，更無(wú)需鞭打，它無(wú)聲地融入我們的生活。從古代的四大名著到現(xiàn)代的各種文學(xué)作品，從古至今，從中到外，書(shū)架的第三層便陳列著各種名著書(shū)籍。顯然我還沒(méi)有涉及到這么高深的層次，但我向往像姐姐那樣遨游書(shū)海，于是我便在心底暗下決心要為我心中那小小的夢(mèng)兒奮斗，要努力做到最好。
書(shū)籍像茫茫大海中的一個(gè)指引方向的燈塔，指引我們走向成功的彼岸；書(shū)籍就像荒蕪沙漠中的一葉綠洲，幫助我們解除焦渴；還像一顆返老還童的藥丸，讓不同年齡的人們找到同樣的樂(lè)趣……在書(shū)籍中，我找到自己，為自己的夢(mèng)想找到了前進(jìn)的動(dòng)力，我愛(ài)我的書(shū)屋，因?yàn)樗休d著我的夢(mèng)想！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)五年級(jí)作文 20
在我家，有一個(gè)書(shū)柜，那里擺滿(mǎn)了許多許多不同種類(lèi)的書(shū)，有漫畫(huà)書(shū)、故事書(shū)、童話(huà)書(shū)、歷史書(shū)、小說(shuō)，自然科學(xué)等等。
在我很小很小的時(shí)候，是媽媽天天給我講故事，后來(lái)我慢慢長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了指讀，拼讀，到現(xiàn)在開(kāi)始可以默讀。我喜歡我的書(shū)屋，我更愛(ài)讀書(shū)！最近，《我們的母親叫中國(guó)》這本書(shū)深深吸引了我，從書(shū)中我知道了我們祖國(guó)有廣闊的疆土，有56個(gè)民族，有最優(yōu)秀的軍事文化，有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)文化等，祖國(guó)有著無(wú)限光明的未來(lái)！
中華民族古時(shí)稱(chēng)華夏（“華”與“夏”都是美好、強(qiáng)盛的意思），合稱(chēng)“華夏”。因此，歷史上常常以“華夏”來(lái)稱(chēng)呼我們的祖國(guó)母親，而用“中華民族”稱(chēng)謂我們各個(gè)兄弟民族。如今，“中華”“中國(guó)”的稱(chēng)謂替代了“華夏”，成為響遍全世界的名字。
我們有眾多江河、湖泊，有多姿多彩的海岸，有廣闊的海洋，有豐富的'礦藏，有數(shù)不清的珍禽異獸，有多種多樣珍奇的植物，有最古老而又最具生命力的文字等等。我為我們現(xiàn)在的中國(guó)驕傲，為自己是一名華夏兒女感到自豪！當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起，當(dāng)嘹亮的國(guó)歌響徹四方，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了巨大的力量，我很愛(ài)我的祖國(guó)，現(xiàn)在我要好好讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，是書(shū)籍讓我有了夢(mèng)想，有了文化，有了責(zé)任，懂得了擔(dān)當(dāng)，長(zhǎng)大后我要為我的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量！
我愛(ài)你，中國(guó)！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)五年級(jí)作文 21
夢(mèng)，那是什么？是能吃飽飯，還是能有漂亮的衣服穿，但那些都不是我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是能在一個(gè)地方安安靜靜地讀書(shū)，那個(gè)地方就是我的“書(shū)屋”。
我的“書(shū)屋”很獨(dú)特，它并不是在屋子里，而是在我家后面的小樹(shù)林。小樹(shù)林是由許多不知名的樹(shù)、花、草和竹子組成的。我之所以把那兒稱(chēng)作我的書(shū)屋，是因?yàn)槟抢锊坏梢韵硎馨矊�，靜靜地讀書(shū)，而且那兒空氣好，可以?xún)A聽(tīng)大自然的.聲音，有時(shí)還可以看到五彩的夕陽(yáng)哩！
一天放學(xué)，我回到家做完做業(yè)，夾著一本書(shū)，就蹦蹦跳跳地去小樹(shù)林看書(shū)了。不到一會(huì)兒，就到了小樹(shù)林。選了個(gè)適合的地方坐下來(lái)看書(shū)，看著看著，我就入迷了，竟然忘記了時(shí)間。當(dāng)我覺(jué)得眼睛有些累時(shí)才抬頭一看，才發(fā)現(xiàn)天要黑了，于是以百米沖刺的速度飛奔回家。當(dāng)我跑到家里，天已完全暗了下來(lái)。起初，爸爸媽媽一副著急的表情，問(wèn)我到哪兒去了，我只好如實(shí)交待。從此以后，只要有誰(shuí)來(lái)找我，媽媽準(zhǔn)會(huì)說(shuō)道：“她在后面的小樹(shù)林呢！”
我愛(ài)讀書(shū)的原因是：想當(dāng)一位老師，把中國(guó)文化繼續(xù)傳承下去。我知道，我現(xiàn)在的知識(shí)是不夠格當(dāng)老師的，但我會(huì)繼續(xù)努力，使自己成為一個(gè)知識(shí)淵博的人，爭(zhēng)取以后當(dāng)一名老師，希望大家也能和我一起愛(ài)閱讀，享受閱讀，也繼續(xù)把中國(guó)文化傳承下去。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)五年級(jí)作文 22
我有一個(gè)小小的書(shū)屋，待在小書(shū)屋里安靜地：這里有醉人的“幽香”，這縷“幽香”就像平靜的流水在我心里慢慢流淌，就像潔白的云朵在我的心空自由飄蕩。
我的第一本書(shū)，名叫《唐詩(shī)三百首》。精美的插畫(huà)，雋永的詩(shī)句，吸引著幼兒時(shí)期的我，初涉書(shū)海就讓我沉迷。一發(fā)不可收拾，在童話(huà)故事里，幻想自己變成灰姑娘，踩著漂亮的水晶鞋走向幸福快樂(lè)的生活；幻想自己變成了賣(mài)火柴的小女孩，在絕望寒冷的`夜里劃亮火柴帶給自己希望和溫暖；幻想著自己變成丑小鴨，憑借著堅(jiān)持不懈的，變成了美麗的白天鵝……
再長(zhǎng)大一些，有了自己更加獨(dú)立的思想。在宏壯的《三國(guó)演義》里感受悲歡離合，領(lǐng)悟團(tuán)結(jié)的力量與頑強(qiáng)的精神；在奇幻的《西》中，睜著“火眼金睛”體味愛(ài)憎分明，除暴安良；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，品讀保爾悲慘的遭遇，鏗鏘的人格，汲取戰(zhàn)勝的力量；在《》里，我緊跟著高爾基的思緒，一邊感受一邊落淚，高爾基即使承受巨大的痛苦卻從沒(méi)有對(duì)生活失去信心，堅(jiān)強(qiáng)地走了出來(lái)。
隨著時(shí)光的流逝，書(shū)越讀越多。童話(huà)故事、百科全書(shū)，世界名著…我常常獨(dú)坐在小書(shū)屋，時(shí)而深思、時(shí)而幻想、時(shí)而、時(shí)而快樂(lè)、時(shí)而憂(yōu)傷。
我要感謝這間小小的書(shū)屋，感謝這股幽雅的書(shū)香，是她給我的生命添上了色彩，是她讓我的年華綻放光芒，我愿在今后的生活中這股書(shū)香，我堅(jiān)信，只要有書(shū)在的地方，我就一定不會(huì)失去心的方向。書(shū)屋就是我的夢(mèng)，載著我駛向希望的遠(yuǎn)方……
我的書(shū)屋我的夢(mèng)五年級(jí)作文 23
我的書(shū)屋坐落在村北頭，位于村服務(wù)中心二樓，樸素整潔，寬敞明亮。室內(nèi)幾張長(zhǎng)桌整齊地?cái)[放在中央，周?chē)臅?shū)櫥整齊有序的排列著，透過(guò)玻璃櫥窗，可以看到擺放著各類(lèi)書(shū)籍，有世界名著，有農(nóng)業(yè)科普知識(shí)，有醫(yī)療保健……
由于爸爸媽媽常年在外地務(wù)工，我和年邁的爺爺奶奶共同生活。沒(méi)有書(shū)屋的時(shí)候，學(xué)習(xí)之余，小時(shí)候會(huì)和周?chē)男』锇閭儻偼妫源笮�，看到他們每天有爸媽關(guān)心、督促，孤獨(dú)便不由自主的涌上心頭，漸漸的，我開(kāi)始變得沉默、孤僻。后來(lái)，村里建起了農(nóng)家書(shū)屋，從此我在課余多了個(gè)好去處，可以盡情品味讀書(shū)帶給我的快樂(lè)，孤單、苦悶被沖淡了許多。讀了曹文軒的《青銅葵花》，我認(rèn)識(shí)了善良的青銅和懂事的葵花，被他們純潔的友誼所感動(dòng)；讀了黃蓓佳的《我要做好孩子》，我懂得了金玲的樂(lè)觀(guān)、積極，明白了父母的'苦心，也漸漸了理解了爸爸媽媽的辛勞與付出……漸漸的，笑容又重新綻放在我的臉上，心中更是充滿(mǎn)了力量。
現(xiàn)在，每當(dāng)我走進(jìn)農(nóng)家書(shū)屋，就會(huì)看到屋里讀書(shū)的人們是那樣的認(rèn)真和專(zhuān)注，有的入情入境，面帶微笑；有的若有所思，頻頻點(diǎn)頭；有的邊看邊記，爭(zhēng)分奪秒；還有的在一起小聲交流……以前農(nóng)閑時(shí)賭博玩牌、鄰人糾紛矛盾現(xiàn)在已經(jīng)幾乎見(jiàn)不到了，多的是在書(shū)屋里學(xué)技術(shù)、練本領(lǐng)，學(xué)養(yǎng)生、促健康的和諧景象。
我想說(shuō)，書(shū)屋給了我和村人成就夢(mèng)想的力量。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)五年級(jí)作文 24
夢(mèng)想是人們努力拼搏的方向和動(dòng)力，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才有了社會(huì)的進(jìn)步。而我的書(shū)屋，則是我夢(mèng)想的源泉。
我的書(shū)屋書(shū)香氣十足，推開(kāi)精致的木門(mén)，印入眼簾的就是一個(gè)白棕雙色的小書(shū)柜，里面整整齊齊地?cái)[放著我讀小學(xué)以來(lái)的精神食糧。書(shū)柜旁邊，是一張古色古香的木質(zhì)書(shū)桌，我�？吹臅�(shū)就像士兵列隊(duì)一樣立在桌子上面。每當(dāng)太陽(yáng)升起的`時(shí)候，陽(yáng)光會(huì)透過(guò)窗子照射在書(shū)上，仿佛書(shū)中的知識(shí)也溫暖起來(lái)；陽(yáng)光也灑在了窗戶(hù)上，那幾盆生意盎然的綠蘿綠得耀眼，給這簡(jiǎn)單樸素的小屋增添了無(wú)窮生機(jī)。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我喜歡上了看書(shū)。周一到周五，一做完作業(yè)就看；周末，整天泡在書(shū)屋。而我那小書(shū)柜也不一般，雖然不大，可里面的書(shū)卻十分齊全：百科書(shū)，科技書(shū)，歷史書(shū)，童話(huà)書(shū)……正因?yàn)檫@樣，有時(shí)也會(huì)鬧出一些小笑話(huà)。一天，我正在書(shū)房里認(rèn)真地看書(shū)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有開(kāi)水了，去燒點(diǎn)水吧，記得看著時(shí)間哦�！蔽蚁胍矝](méi)想就答應(yīng)了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽突然想到時(shí)間過(guò)了，也沒(méi)叫我，便急急忙忙去關(guān)火。可是到了廚房，她就傻眼了：水壺好好地放在原來(lái)的地方，根本沒(méi)有動(dòng)過(guò)。其實(shí)，我當(dāng)時(shí)連媽媽說(shuō)的什么也沒(méi)聽(tīng)清楚，更別說(shuō)做了。媽媽看著我入迷地看著書(shū)，無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，只好自己親自燒水去了。我呢，繼續(xù)把頭埋在書(shū)堆里。
讀書(shū)，可以開(kāi)拓我的視野，增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)；讀書(shū)，也能化未知為已知；讀書(shū)，還能讓我在書(shū)海里暢游，放飛夢(mèng)想……
我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)我的小書(shū)屋。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)五年級(jí)作文 25
我曾為書(shū)摔倒過(guò)，也曾為書(shū)站起來(lái)過(guò)。我曾為書(shū)哭過(guò)，也曾為書(shū)笑過(guò)。我曾為書(shū)脆弱過(guò)，也曾為書(shū)堅(jiān)強(qiáng)過(guò)......
起初我看書(shū)是為了耐寂寞，那時(shí)我并沒(méi)有朋友。一個(gè)人看書(shū)時(shí)流下過(guò)眼淚。
但漸漸的我發(fā)現(xiàn)，我有朋友！這個(gè)朋友一直在我身邊陪著我，它就是書(shū)。書(shū)籍是精神品，是人在困難時(shí)的朋友！
在我的小書(shū)屋里，有各種各樣的“朋友”它們有的活躍，有的安靜，有的不怕冷，有的愛(ài)哭......
、我慢慢地融入進(jìn)它們這個(gè)“團(tuán)體”。
傷心的時(shí)候看愛(ài)笑的書(shū)，問(wèn)問(wèn)它們?yōu)槭裁床慌氯魏卫щy，冷的'時(shí)候看愛(ài)幫助人而不怕冷的書(shū)，想象它們?yōu)槭裁丛诤涞奶鞖膺�能幫助人，而自己卻一點(diǎn)也不怕冷。
每一次看書(shū)，我都有一種感悟。知識(shí)也越來(lái)越多，但我聰明的大腦一樣裝的下。
我一但看起書(shū)來(lái)，任何人也打擾不了。我的精力都放在書(shū)上，能幾個(gè)小時(shí)都在那兒看書(shū)，一動(dòng)不動(dòng)。雖然我知道這樣對(duì)眼睛不好，但每次小書(shū)屋都會(huì)發(fā)出一種誘惑力，把我吸過(guò)去。讓我在那兒看書(shū)。
春，夏，秋，冬。四種季節(jié)里我大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)，看書(shū)，而我的年紀(jì)也一年一年升高，五年級(jí)和六年級(jí)學(xué)習(xí)壓力很重，一般沒(méi)有時(shí)間看書(shū)。
在我那小小的書(shū)屋里裝著我的夢(mèng)，一個(gè)有智慧的夢(mèng)——長(zhǎng)大后我看書(shū)和學(xué)習(xí)得來(lái)的知識(shí)要用在祖國(guó)上！
我愛(ài)看書(shū)！
我的書(shū)屋里有我的夢(mèng)！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)五年級(jí)作文 26
我有一個(gè)書(shū)屋，里面有兩張書(shū)桌，桌上有幾盞海盜臺(tái)燈和一些文具，極其簡(jiǎn)單的布置為書(shū)柜留足了空間。我最?lèi)?ài)去的地方便是這個(gè)趣味書(shū)屋。
書(shū)柜里擁有大千世界，上面擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)。妙趣橫生的童話(huà)故事，驚險(xiǎn)離奇的科幻故事，精彩絕倫的歷史故事，天馬行空的神話(huà)故事，深?yuàn)W復(fù)雜的理論專(zhuān)著，神通廣大的工具書(shū)它們既是我的朋友，也是我的老師，我對(duì)它們愛(ài)不釋手。
《綠野仙蹤》是我看的第一本書(shū)，從此我便愛(ài)上了看書(shū)。當(dāng)時(shí)我上大班，不會(huì)拼音，讀起來(lái)很困難。但在父親的幫助下讀懂了故事，我被小女孩深深地吸引住了，她勇敢地帶著伙伴來(lái)奧茲城，艱難地打敗了西方女巫，最后每個(gè)人都達(dá)成自己的美好愿望。這本書(shū)我看了一遍又一遍，陶醉在書(shū)海之中，根本無(wú)法自拔。爸爸叫我離開(kāi)時(shí)，我都聽(tīng)不見(jiàn)，直到爸爸走到書(shū)桌前拍了一下，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。爸爸將我從書(shū)海中“撈”了上來(lái)，我才依依不舍地離開(kāi)。
今年我學(xué)習(xí)了《青銅葵花》這本小說(shuō)的片段，老師的講解吸引著我想要讀完整本書(shū)。來(lái)到書(shū)屋，正好找到了它。我常常在家里抱怨這不好，那不好，但看到青銅和葵花的生活，讓我很慚愧。他們一家經(jīng)歷了很多磨難，但一直樂(lè)觀(guān)地生活，積極地追求；他們真誠(chéng)、勤勞、善良，從不埋怨，一家人相互幫助，親人之間的愛(ài)化解了所有的不快樂(lè)。
《淘氣包馬小跳》系列是我成長(zhǎng)的好伙伴。他雖淘氣，但卻心地善良，知錯(cuò)能改，善于動(dòng)腦，他身上有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。
精彩壯闊的`《三國(guó)演義》，天馬行空的《西游記》，包羅萬(wàn)象的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，真實(shí)感人的《窗邊的小豆豆》我想讀各類(lèi)書(shū)，體味不同人生，感受美好，享受快樂(lè)。
在趣味書(shū)屋中，我不斷地得到充實(shí)。書(shū)是我的伙伴，書(shū)是我的老師，它讓我不斷成長(zhǎng)！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)五年級(jí)作文 27
皎潔的月光照進(jìn)來(lái)，柔柔的風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，我坐在書(shū)香彌漫的小書(shū)屋里，任憑書(shū)香將我陶醉，盡情描繪我心中五彩斑斕的夢(mèng)……
小時(shí)候，我便愛(ài)上了讀書(shū)，喜歡在那小小的書(shū)屋里編織我的夢(mèng)。小小的我靠在大大的書(shū)架旁，捧著心愛(ài)的繪本，沉浸在美妙的童話(huà)故事里。書(shū)籍散發(fā)出的.檀香，令我如醉如癡�！栋籽┕骱推邆�(gè)小矮人》圓了我當(dāng)公主的夢(mèng)，《孫悟空大鬧天宮》又圓了我自由灑脫，無(wú)拘無(wú)束的夢(mèng)……
我好想，實(shí)現(xiàn)我的書(shū)屋夢(mèng)！
長(zhǎng)大些，我更加沉迷于心愛(ài)的書(shū)籍。假期里一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在鄉(xiāng)下姥姥家遇到了“農(nóng)家書(shū)屋”。我好奇地走了進(jìn)去，哇！琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍讓我眼花繚亂，我似乎在沙漠中看到了綠洲。在這間書(shū)屋里，我可以盡情暢游在書(shū)的海洋，體會(huì)書(shū)帶給我的無(wú)盡歡樂(lè)：詩(shī)歌的飄灑，散文的飄逸，小說(shuō)的樸實(shí)，漫畫(huà)的詼諧，神話(huà)的唯美，無(wú)一不陶醉著我的情操，讓我沉醉于各種美好的夢(mèng)境。
曹文軒的《草房子》，讓我同書(shū)中人物一起走過(guò)甜蜜的青春年華；林海音的《城南舊事.》，跨越了我生活的時(shí)代，讓我體會(huì)了主人公的命運(yùn)；《魯濱遜漂流記》使我明白了遇到困難要堅(jiān)持不懈，努力克服困難，戰(zhàn)勝困難。
我多想，實(shí)現(xiàn)我自己的書(shū)屋夢(mèng)！
現(xiàn)在，我有著許許多多的書(shū)，從童話(huà)故事到四大名著，從繪本到古詩(shī)詞……“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，每一本書(shū)，無(wú)一不承載著我的夢(mèng)想：作家夢(mèng)，公主夢(mèng)，少女夢(mèng)，俠客夢(mèng)……終于，這些書(shū)匯集在一起，的確很多很多呢，我終于有了屬于自己的——小書(shū)屋！
書(shū)是靈性之物，因?yàn)樽x書(shū)，我愛(ài)上了寫(xiě)作，發(fā)表了多篇小文章。書(shū)，讓我離作家夢(mèng)又近了一步。我的書(shū)屋，讓我看到了更廣闊的世界，它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，讓我擁有了夢(mèng)的初始……
我的書(shū)屋，我的夢(mèng)……
我的書(shū)屋我的夢(mèng)五年級(jí)作文 28
我從歷史中看遍興與衰，看到一百多年前的中國(guó)，那個(gè)備受欺凌的中國(guó)。我的夢(mèng)想，只是做一名普通的戰(zhàn)士，像西北的白楊樹(shù)，守護(hù)著中國(guó)邊疆。翻開(kāi)歷史的史冊(cè)，當(dāng)年的往事都記錄在上。我看了一本書(shū)，叫《中華上下五千年》。里面記載著夏商周的興起與衰落及青銅文化的鼎盛、春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)、秦漢的`大統(tǒng)一、唐王朝的輝煌和宋都的繁榮、明朝的昌盛與清的興望。這些都曾使我們引以為豪�？墒牵�(dāng)我翻開(kāi)中國(guó)近代史時(shí)。那是中華民族最屈辱的時(shí)候，那時(shí)候，一切大火把圓明圖變成一片廢墟，兩個(gè)強(qiáng)盜帶著寶物榮歸西歐。
記得有人說(shuō)過(guò)：“我們不該忘記過(guò)去�！蹦敲次覀兡X海中不應(yīng)該只有絲路花雨、絲綢之路、盛唐文化、四大發(fā)明。更應(yīng)該有《南京條約》，圓明園的廢墟。我想當(dāng)一名戰(zhàn)士，是想牢記過(guò)去。但不是傳統(tǒng)意義上只會(huì)扛槍打槍的戰(zhàn)士，而是掌握多種技能，掌護(hù)多種軍事設(shè)備，并且有較好素質(zhì)與修養(yǎng)。我從中國(guó)近代史中明白：“落后就要挨打，所以要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，當(dāng)一個(gè)未來(lái)的戰(zhàn)士。讓祖國(guó)變得更加強(qiáng)大，屹立在世界東方。
我的夢(mèng)想只是名戰(zhàn)士，我從歷史中獲得太多感慨。舊時(shí)中國(guó)的敗無(wú)能，黎民百庶生活的艱辛。我想守護(hù)在祖國(guó)邊疆，不想重現(xiàn)過(guò)去的屈辱。雖然新中國(guó)己是崛起的鋼鐵長(zhǎng)城，已非任人宰割的羔羊�？晌疫�是想當(dāng)一名戰(zhàn)士，如白楊樹(shù)成為一束，絕不旁逸斜出，絕不屈曲盤(pán)旋。我堅(jiān)信，中國(guó)就像黃河一樣，一浪更比一浪高，將更加緊榮。
我的夢(mèng)想來(lái)源于歷史書(shū)，或許舊舊的歷史書(shū)己是塵封的記憶，屈辱已成為過(guò)去。我想當(dāng)一名戰(zhàn)士，是想牢記書(shū)中的一句話(huà)：“列寧說(shuō)過(guò)，忘記過(guò)去就意味著背叛�！蔽覀冎挥秀懹涍^(guò)去，不忘屈辱，發(fā)奮圖強(qiáng)，才能更好發(fā)展將來(lái)。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)五年級(jí)作文 29
書(shū)，就像一塊指路牌，指引我尋夢(mèng)的方向；書(shū)，就像一把鑰匙，幫我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；書(shū)，就像一層層階梯，讓我一步步爬上去，接近我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，是人類(lèi)的翅膀。我的夢(mèng)想就是在那間小書(shū)屋，在書(shū)的世界中萌發(fā)的。
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。而一間小小的書(shū)屋,卻承載著我的夢(mèng)想。在我家中有這樣一間小書(shū)屋，不能說(shuō)是丹楹刻桷，里面的書(shū)籍也沒(méi)有圖書(shū)館那樣汗牛充棟，卻是簡(jiǎn)單不失精致。一桌四椅，幾盆綠植，一個(gè)大書(shū)柜擺滿(mǎn)了各式各樣的書(shū)籍，隨手拿起一本書(shū)，都可以津津有味的讀著。里面的每一本書(shū)都是我的寶貴財(cái)富，就是這么一間小小的書(shū)屋，豐富了我的學(xué)習(xí)和生活。
看過(guò)《愛(ài)的教育》這本書(shū)，我才明白教育的真諦。夏丏尊先生翻譯這本書(shū)時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“教育之間沒(méi)有感情,沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣，沒(méi)有水，就不成其池塘，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育�！� 每當(dāng)拿起這本書(shū)，讀著書(shū)中感人的小故事，仿佛自己也在接受愛(ài)的教育一般。里面的每一個(gè)故事，都把“愛(ài)” 表現(xiàn)得淋漓盡致，大至國(guó)家、民族、社會(huì)的大我之愛(ài)，小至父母、師長(zhǎng)、朋友的小我之愛(ài)，處處扣人心弦，感人肺腑�！稅�(ài)的教育》中，把愛(ài)比作成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想“愛(ài)是什么”不會(huì)有明確的答案，但我已經(jīng)完成了對(duì)于“愛(ài)”的思考——“愛(ài)”是一種包容，“愛(ài)”是一種力量，一種偉大的力量！
法國(guó)著名作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最浩瀚的是海洋，比海洋更浩瀚的是天空，比天空更浩瀚的`人人的心靈�！备兄x你，書(shū)屋，是你開(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)；感謝你，書(shū)屋，是你洗滌了我的心靈，開(kāi)啟了一個(gè)少年的追夢(mèng)之旅！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)五年級(jí)作文 30
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！書(shū)就像甘霖，哺育著我們這些幼苗；書(shū)就像大海，讓我們盡情地遨游；書(shū)就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書(shū)，每次都把買(mǎi)回來(lái)的書(shū)放在我的房間里。日積月累，我的房間也變成了一個(gè)小書(shū)房。
書(shū)房是我的知心好友，是我的充電房。她就是我的老師，教我知識(shí)，助我成才！無(wú)論有事沒(méi)事，無(wú)論心中有多少苦，我都會(huì)找小書(shū)房。找她傾訴，找她作伴。
記得一個(gè)周末，我沒(méi)事做就鉆進(jìn)了小書(shū)房，鉆進(jìn)小書(shū)房后，我隨手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著就讀了起來(lái)。我越快越著迷，心都被這本書(shū)中的故事情節(jié)所牽動(dòng)。我為魯賓遜不幸的遭遇而感到同情，又對(duì)魯賓遜堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)所產(chǎn)生了敬佩的感情。讀完這本書(shū)，讓我明白了：遇到困難要堅(jiān)持不懈，要努力去克服困難，在做數(shù)學(xué)難題時(shí)也是如此。從那以后，每一次做到數(shù)學(xué)難題想退縮時(shí)，我都會(huì)想起魯賓遜堅(jiān)持不懈的精神。之后，直到把難題打敗，我才肯罷休。就這樣，一道道數(shù)學(xué)難題成了我的手下敗將。
小書(shū)房不僅是我的良師益友，還是傷心時(shí)逗我開(kāi)心的好伙伴。
一次，我考試考得很差�；貋�(lái)又被媽媽訓(xùn)了一頓，心中十分難過(guò)，眼淚就像一條瀑布，從眼眶中流了出來(lái)。這時(shí)，我第一時(shí)間想到的'就是小書(shū)房。我沖進(jìn)小書(shū)房，趴在桌上號(hào)啕大哭。在不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了手邊竟有一本《漫畫(huà)partg》我順手拿起書(shū)看了起來(lái)。沒(méi)看幾頁(yè)，我就由大哭變?yōu)榇笮�。小�?shū)房就是這樣一位朋友，能在我傷心的時(shí)候把我逗得樂(lè)不可支。
啊,書(shū)房促我成長(zhǎng)。小書(shū)房教會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)做人的道理，讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)人生的真諦。我愛(ài)你小書(shū)房。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)五年級(jí)作文 31
正所謂：一日無(wú)書(shū)百日荒蕪。書(shū)從古至今都是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一日不讀書(shū)就感覺(jué)少了些什么，一世不讀書(shū)，人就成了一具失去靈魂的軀殼。好在兒時(shí)不讀書(shū)的我，漸漸迷戀上了書(shū)。
兒時(shí)的我生性頑劣，整天大鬧天宮搞得家里雞飛狗跳，爸媽頭痛不已。有一天媽媽不知從哪兒拿來(lái)了捆仙繩—《安徒生童話(huà)》，把我漸漸“捆”在了書(shū)海之中，從此我愛(ài)上了書(shū)。
從愛(ài)上了書(shū)之后，我就做了一個(gè)特別的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一條蟲(chóng)子在書(shū)堆里蠕動(dòng)，我一邊蠕動(dòng)，一邊啃著世上最美味的佳肴。正當(dāng)我享受佳肴時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)：“小滔，小滔，快起床，要上學(xué)了�！蔽铱v身一躍從床上跳起來(lái)，大喊：“媽?zhuān)】旖o我拿本書(shū)過(guò)來(lái)。”我著急地拿起書(shū)本啃了一口，“��！怎么那么難吃？這和夢(mèng)可不一樣�！�
日子一天天地過(guò)去了，家中的書(shū)也漸漸多了起來(lái)。有一天，我靈機(jī)一動(dòng)，用全部的書(shū)本堆了一個(gè)大書(shū)堡。我成天坐在里面享受著書(shū)給我?guī)?lái)的'的樂(lè)趣，有書(shū)相伴，我與世隔絕，世界萬(wàn)物都與我無(wú)關(guān)。我想，這個(gè)書(shū)堡就是我生命里的第一個(gè)書(shū)屋。
一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，附近開(kāi)了一個(gè)新的圖書(shū)館�！蔽衣�(tīng)了，立馬全副武裝，帶上零食，全速?zèng)_進(jìn)圖書(shū)館�！巴圻@么大，今天肯定又是美好的一天�！蔽覚M掃了整棟樓，搬了一籃子的書(shū)，選了個(gè)安靜的角落看了起來(lái)。天色泛黃，我才離開(kāi)圖書(shū)館，落日的殘霞照耀著我，我感到幸福極了。
從此圖書(shū)館成了我的第二個(gè)書(shū)屋。
書(shū)猶藥也，可以醫(yī)愚，我夢(mèng)想著我要是能有無(wú)數(shù)雙眼睛該有多好��！那樣，我就可以在有生之年看遍天下書(shū)屋里的各類(lèi)藏書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)。祝福更多的人愛(ài)上讀書(shū)，我也夢(mèng)想能見(jiàn)識(shí)到更多的書(shū)屋。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)五年級(jí)作文 32
我有一個(gè)很漂亮的書(shū)屋，那是我父母精心為我準(zhǔn)備的，希望我可以好好學(xué)習(xí)。
進(jìn)入書(shū)屋，你可以看到一個(gè)很大很大的書(shū)柜，上面擺滿(mǎn)了書(shū)，你或許發(fā)現(xiàn)了右上角的那一摞書(shū)的特別之處：書(shū)皮都是沁人心脾的綠色。那些書(shū)都是我從各個(gè)書(shū)店里買(mǎi)回來(lái)的，都是關(guān)于恐龍的。
記得我曾經(jīng)做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我迷路了，像各種科幻電影的發(fā)展一樣，我發(fā)現(xiàn)了腳印，這個(gè)腳印有60多厘米長(zhǎng)，足印還顯示其足后跟比較長(zhǎng)，我的推測(cè)是這恐怕是一只身長(zhǎng)12米左右的恐龍，其種類(lèi)不是霸王龍就是巨齒龍。沿著腳印走，我看見(jiàn)了一只巨大的霸王龍?jiān)谶M(jìn)食，我立即躲在了草垛里，偷偷的看著。霸王龍嘴里還咬著一具尸體，我估計(jì)是鴨嘴龍的尸體，因?yàn)槲铱吹搅锁喿忑執(zhí)赜械墓陲棧勰鄣臏\黃色，年齡應(yīng)該不大。霸王龍咀嚼著食物，仿佛在吃著什么人間美味一樣。我看見(jiàn)一些肉沫從霸王龍嘴里流了出來(lái)，我想這只霸王龍應(yīng)該有一段時(shí)間沒(méi)有進(jìn)食了吧，因?yàn)橐话愕陌酝觚埑允车臅r(shí)候都不會(huì)細(xì)細(xì)的品嘗，應(yīng)該是直接吞才對(duì)，因?yàn)橹挥兄懒宋锲返?稀有才會(huì)珍惜。我打算偷偷地走掉，因?yàn)槲铱刹幌Ｍ话酝觚埑缘簦m然我很喜歡鉆研恐龍，但這并不表示我喜歡被恐龍吃掉。我的腳才挪動(dòng)了半步，那只霸王龍好像已經(jīng)看到我了，那雙眼睛直溜溜的瞪著我。我嚇得哆嗦著腿就跑，可是兩條小短腿怎么比得過(guò)兩條有力的大長(zhǎng)腿，我眼睜睜地看著霸王龍張開(kāi)血盆大口想要把我一口咬住。
“啊—”我擦了擦頭上的汗，突然發(fā)現(xiàn)自己還在家里，在書(shū)屋里抱著一本《恐龍世界》趴在桌子上睡著了。
我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我的書(shū)屋堆滿(mǎn)了綠皮的書(shū)，我開(kāi)心的笑了······
我的書(shū)屋我的夢(mèng)五年級(jí)作文 33
一本書(shū)，一杯茶，浸染了少女的夢(mèng)。
——題記
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。”是��！書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是人類(lèi)靈魂的驛站，書(shū)籍是人類(lèi)精神的食糧。書(shū)籍如同瓊漿玉露，滋潤(rùn)我們干涸的心靈；如同冬日暖陽(yáng)，照耀我們璀璨的人生……很小的時(shí)候，我就憧憬能擁有一間屬于自己的書(shū)屋，希望可以在知識(shí)的海洋漫步，與書(shū)為伴，與書(shū)為友。
但現(xiàn)實(shí)的殘酷，不得不讓我停住腳步，它就如同一顆虛無(wú)縹緲的種子，在我心中生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，逐漸成為我精神世界長(zhǎng)大后的我，不甘屈居于這片狹小的天地，我渴望學(xué)習(xí)，渴望穿越層層屏障，去領(lǐng)略大千世界的風(fēng)采。
終于，我擁有了一間只屬于我自己的書(shū)屋。我的三味書(shū)屋只有七八平，既無(wú)鄰家書(shū)舍的豪華艷麗，亦無(wú)皇家宮殿的雄奇闊大，我常常在午后，攜一杯清茶，坐在漆椅上，伴清風(fēng)暖陽(yáng)，漫步在無(wú)盡的書(shū)海中，靜靜地品味書(shū)的芳香，享受靈魂升華的'美妙。漸漸地，書(shū)籍已成為我生命中不可或缺的一部分。每當(dāng)父親外出務(wù)工時(shí)，望著父親離去的背影，我不由想起朱自清先生的《背影》，體會(huì)深沉的父愛(ài)；仰望那浩瀚星河時(shí)，我不由地想起“眾星羅列夜明深，巖點(diǎn)孤燈月未沉”這美妙意境；每當(dāng)看到雄鷹翱翔天際時(shí)，我便想到詩(shī)仙的“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”，感受著李白前輩的雄心壯志……“一時(shí)勸人以口，百世勸人以書(shū)”，這塵世的繁華喧囂令人沉醉，但書(shū)籍卻能洗滌我們心中的塵埃，守住我們心中的凈土。
不管前進(jìn)的道路會(huì)遇到什么艱難險(xiǎn)阻，只要手中有書(shū)，心中有夢(mèng)，心懷希望，就一定可以實(shí)現(xiàn)！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)五年級(jí)作文 34
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”說(shuō)到讀書(shū)，有的同學(xué)會(huì)搖頭：“讀書(shū)苦��！”是的，讀書(shū)并不是一件輕松的事，它需要?jiǎng)幽X、用心，還要有毅力�？墒俏矣X(jué)得讀書(shū)很有趣，讀一本好書(shū)，就像與高尚的人對(duì)話(huà)。我很喜歡讀書(shū)便央求爸爸給我買(mǎi)很多書(shū)，爸爸買(mǎi)來(lái)后我便把這些書(shū)放在家中特別的書(shū)屋里，為什么說(shuō)特別呢？因?yàn)槲业臅?shū)屋不是在書(shū)房而是在我的臥室里，那里是我茶余飯后必須要去的地方。如果你問(wèn)我最喜歡書(shū)屋里哪本書(shū)？我會(huì)毫不猶豫的告訴你，它是貴州美術(shù)出版社出版的《安徒生童話(huà)故事》。
這本書(shū)我每天都要拿出來(lái)看幾篇。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都沉浸在美麗的童話(huà)故事中。在《海的女兒》中，美人魚(yú)的行為見(jiàn)證了什么是純潔；在《丑小鴨》中，丑小鴨的.經(jīng)歷告訴我們，只要有理想、有追求，然后通過(guò)自己的不斷努力和拼搏，每個(gè)人都會(huì)實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想；在《園丁與主人》里，我學(xué)會(huì)了如何尊重他人，學(xué)會(huì)了自信。在現(xiàn)實(shí)生活中很多時(shí)候自己的優(yōu)點(diǎn)會(huì)被別人忽視，但只要有自信，堅(jiān)持自己的理想信念，總有一天會(huì)被人們認(rèn)可的。我一遍又一遍的翻看《安徒生童話(huà)故事》，一次又一次的進(jìn)入到美妙的童話(huà)故事中。
我在書(shū)的世界快樂(lè)的生活著，似乎與每一本書(shū)的主人公都合為一體，我與他們同悲傷，共快樂(lè)，我和書(shū)的故事是那么的多，讀書(shū)已經(jīng)成為我生命的一部分了。
現(xiàn)在我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后成為一名作家，把學(xué)習(xí)的樂(lè)趣、人生的夢(mèng)想、成長(zhǎng)的快樂(lè)都融入到我的作品里，供那些愛(ài)書(shū)的人們賞讀，使他們的生活更精彩，人生更燦爛。
【我的書(shū)屋我的夢(mèng)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文07-28
我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文11-05
我的書(shū)屋夢(mèng)作文12-23
【優(yōu)】我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文09-16
我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文(實(shí)用)10-12
我的書(shū)屋我夢(mèng)征文11-02