我為書狂小學(xué)五年級作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我為書狂小學(xué)五年級作文，歡迎大家分享。
我為書狂小學(xué)五年級作文1
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蔽矣X得這個比喻尤其恰當，又非常貼切。像一幅流光溢彩的畫頁，也似一曲跳躍著歡快音符的樂章，當然，我的成長離不開書。
在我很小的時候就開始接觸書報，小時候見爺爺奶奶看報，我會在旁邊裝模作樣的看報；見爸爸媽媽讀書，我也會拿起書一本正經(jīng)的“讀”，有時甚至書都是拿反的。因此還鬧出不少笑話呢。
媽媽小時候哄我睡覺的絕招，就是給我講故事。一開始，講一個我就乖乖的睡覺，可后來慢慢的我不滿足了，有時，一個晚上媽媽講上五、六個故事我還不肯停歇。上幼兒園時，媽媽給我訂了《幼兒畫報》，書中的紅袋鼠、火帽子、跳跳蛙成了我兒時最親密的伙伴，他們告訴我很多小朋友要知道的生活常識。
我漸漸地長大，對書的'需求越來越高，我開始接觸了美繪本，第一次見到美繪本就被深深地吸引，圖畫大，字少，不用媽媽講我都能看懂，一本美繪本看上幾百次我都不嫌煩。我反復(fù)的看，反復(fù)的想，它總是讓我浮想聯(lián)翩。
到了一年級，媽媽給我買的第一本兒童文學(xué)就是孫幼軍爺爺寫的《小豬稀里呼嚕》，她每天睡前都會給我讀五頁，可這個故事真的太精彩了，每天都要和媽媽磨，可她就是不給我讀，還欺負我說：“那你自己看唄！”我剛學(xué)過拼音，自己讀就自己讀，我就像啃骨頭一樣把它啃下來，雖然很多字不認識，也不理解，經(jīng)過半個月一邊查字典，一邊問媽媽，我終于啃完了我生命里第一本書。雖然很辛苦，但我卻卻享受到了閱讀的樂趣。
隨著年齡的增長，我有接觸更多的書，文學(xué)、歷史、軍事、科普、藝術(shù)，文學(xué)書中那一個個故事給我我靈感，培養(yǎng)了我幽默性格；科普書讓我在神秘的大自然中感到到它的奇妙，探索它的奧秘；歷史書讓我穿越時空隧道，讓我回到古代的中國，感受到古代的歷史……
我為書狂，哪怕別人叫我小書蟲，我也樂意。能遨游在書的海洋里我像一只快樂的魚兒！我愛讀書，我為書狂。
我為書狂小學(xué)五年級作文2
莎翁有句名言：“書籍是全人類的營養(yǎng)品�！鄙罾餂]有書，就好像沒有陽光；智慧里沒有書，就好像鳥兒沒有翅膀。的確，生活里可以粗茶淡飯，卻不能沒有書，書是和我一起成長的親密伙伴。小時候識字不多，只能看一些注音小故事。上一年級、二年級，我迷上了童話。在童話王國里，我認識了美麗善良的白雪公主她教會了我真誠、寬容；認識了可憐的賣火柴的小女孩，她教會了我同情弱者和面對困難時的堅強；認識了機靈活潑的小紅帽；結(jié)識了智慧可愛的大拇指。這些小小的故事深深吸引著我，感動著我，它們陪我度過了一個金色的童年。年齡再大些，我又開始接觸名著，開啟一條全新的“文學(xué)之路”，享受著讀書的快樂，常常遨游書的海洋里而忘記周圍的一切。在神圣的書殿里，我來到三國，去感受那一場場勇氣和智慧的較量；我來到海底，去探索那神秘的“鸚鵡螺”號（《海底兩萬里》此書中的鸚鵡螺號）；我來到法國去看看居里夫人這位偉人是如何一步步走向輝煌……書無所不能！
雖進入緊張的復(fù)習階段，但我還是堅持讀書，它能使我輕松、愉快。那一篇篇文章使我如癡如醉，特別是《簡·愛》教會了我如何去愛，如何去接受愛。如果說人生是一只帆船，那么書就是風。也許可以逆風而行，但沒有風的吹動，它一定徘徊不前。如果說人生是一幅畫，那書就是色彩。也許一幅畫只有一種色彩，但沒有色彩的人生是單調(diào)、乏味的。學(xué)海無涯，我為書狂。
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