五年級(jí)童話作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)童話作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)童話作文 篇1
童話是我童年時(shí)代的一份禮物，它告訴我怎樣快樂，怎樣勇敢，它陪我度過了無數(shù)孤單的日子，它也讓我明白了做人的道理。在這里，我想對(duì)你說：“童話，請(qǐng)你別忘了我和你曾經(jīng)的每一次約會(huì)�！�
盡管日月如梭，我已不再是那個(gè)所有事都依靠著爸爸媽媽的小女孩了。但是一說起童話，我就開始眉飛色舞，神采飛揚(yáng)了。因?yàn)�，我從幼時(shí)起，就跟童話有了親密的約會(huì)，童話是多么貼近我的現(xiàn)實(shí)生活，它帶給了我一個(gè)又一個(gè)美好的幻想，它讓我覺得自己是一個(gè)公主，生活在人間仙境般的童話王國(guó)里，無憂無慮的生活著。即使童話那純潔的身影暫時(shí)離開了我忙碌的'視線，但我清楚的明白，那個(gè)充滿幻想的世界將一輩子深深的印在我的腦海，使我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
在童話中，我感受到了灰姑娘的善良，也真心希望那雙晶瑩剔透的水晶鞋能使天下有情人終成眷屬；在童話中，我深刻地體會(huì)到了賣火柴的小女孩的悲傷，也知道了冰雪的殘酷與無情；在童話中，我為海的女兒歌唱，當(dāng)那縷輕柔的泡沫飛上天時(shí)，我的心早已跟著飄去。因?yàn)橥�，我曾�?jīng)為說過的謊言，而害怕長(zhǎng)出匹諾丘一樣的大鼻子；也曾經(jīng)日思夜盼，希望那只可憐的丑小鴨早日變成美麗的白天鵝，可以不再孤苦伶仃地到處流浪，令人心寒。
五年級(jí)童話作文 篇2
晚上，我獨(dú)自一人，坐在窗前，看著遠(yuǎn)處山的、黑色剪影，聞著小草，小花，小樹發(fā)出的清新的味道，聽著夜晚的童話…
“你看地上的人會(huì)選出一個(gè)最美麗的人，不如我們也評(píng)出一個(gè)夜空最美吧！最近幾天，都沒有發(fā)生什么有趣的事了�！币活w星星提議。
“就是，就是，夜空這幾天好安靜，是該好好的熱鬧熱鬧了�！痹S多星星隨聲附合著。
“那你們先準(zhǔn)備準(zhǔn)備，一會(huì)兒在這開始評(píng)比�！眲傉f完，許多星星就回家準(zhǔn)備去了。
星星們回到家，便開始準(zhǔn)備了。她們先穿上了漂亮，華麗的衣服，再畫好美麗的妝，就準(zhǔn)備出發(fā)了。只有月亮一個(gè)人，獨(dú)自一人蹲在家里。她沒有漂亮的衣服，沒有精美的首飾，她也并不漂亮。但她最后還是去參加這個(gè)比賽。
她走在路上，突然看見一個(gè)農(nóng)民正推著車奮力的往坡上去。她想也沒想就上去幫了這個(gè)人。車上去了，她唯一的衣服也弄臟了，這下月亮真的'變成最不好看的一個(gè)了。
比賽開始了，其他的人都在賣弄自己漂亮的衣服，只有月亮自卑地低下了頭。
可是最后，裁判卻宣布月亮是最美的，因?yàn)樗幸活w善良的心，是她幫助那個(gè)農(nóng)民，把車推上了坡。這一切我都看到了，所以月亮贏得了最后的勝利。
裁判說得沒錯(cuò)，月亮才是最美的。沒人覺得不服氣。
我似乎懂得了什么，笑了笑，回房去了。
五年級(jí)童話作文 篇3
在一片大森林里，大象伯伯準(zhǔn)備開一場(chǎng)盛大的舞會(huì)。小松鼠也收到了邀請(qǐng)，它要到臺(tái)上唱歌，小松鼠高興極了。
可是，上臺(tái)要打扮得很好看，那要怎么打扮呢？小松鼠急得直撓頭。這時(shí)，小松鼠靈機(jī)一動(dòng)，心想：可以用草做成草帽戴在頭上呀，這樣一定很漂亮！于是，它飛快地向草叢跑去，它剛要彎下腰伸手去摘草的時(shí)候，小草突然大叫：不要采我，我是有生命的！你采了我，我就會(huì)枯萎。小松鼠點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：小草有生命，我摘了它，就是在傷害它，我就不摘它了，我去花叢采花吧�？墒切』ㄒ彩怯猩�，小松鼠也放棄了，所以它只好什么打扮也沒有就去參加舞會(huì)了。然而，小松鼠愛護(hù)花草的一幕卻被別人看見了
小松鼠在去舞會(huì)的路上，遇見了兩只螢火蟲。螢火蟲提著它的小燈籠為小松鼠引路，螢火蟲們看到小松鼠這么難過就問它為什么這么傷心，小松鼠把經(jīng)歷告訴螢火蟲。螢火蟲被深深地打動(dòng)了，其實(shí)剛剛在草叢里螢火蟲們就已經(jīng)看見了小松鼠，為了讓小松鼠開心，它們決定為小松鼠做些什么。兩只螢火蟲悄悄地叫來許多螢火蟲終于到小松鼠上臺(tái)了，緊張的小松鼠因?yàn)榕卤黄渌鼊?dòng)物嘲笑，它低著頭，慢慢挪到舞臺(tái)上。燈光灰暗，小松鼠緩緩抬起頭，這時(shí)，小松鼠發(fā)現(xiàn)，一群螢火蟲把它圍起來了，它發(fā)現(xiàn)自己有了一條金光閃閃的裙子，它驚喜萬分�？粗枧_(tái)上的`小松鼠，大家都驚訝極了，心想：小松鼠怎么會(huì)有這么美麗的裙子？小松鼠自信地唱完了歌，螢火蟲把小松鼠的經(jīng)歷告訴了大家。大家都喜歡小松鼠了。
小松鼠愛護(hù)了花草，所以當(dāng)它需要幫助時(shí)，螢火蟲們主動(dòng)幫助了它，所以我們一定要愛護(hù)花草，同時(shí)，當(dāng)別人需要幫助時(shí)，我們也要幫助他。
五年級(jí)童話作文 篇4
我是一棵幼小的蘋果樹，我出生在一片廣大的草原上，在那里有許多的動(dòng)物，和其它的小草、小花和我作伴，我提供它們食物，一點(diǎn)也不寂寞。
后來，我被移到一所學(xué)校里面，可惡的是，每當(dāng)下課，學(xué)生們就會(huì)拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的美工刀，到我的身旁，用刀子劃我的身體，好痛！但是最棒的是，他們?cè)谖业纳砼枣覒�、唱歌以及乘涼，讓我不孤單。有時(shí)老師會(huì)把我身上的蘋果拿下來吃，他們都豎起大拇指說好！雨為我?guī)硭�，讓我有著�?qiáng)壯的身體；蜂鳥為我治病，如果生病一切都交給它，它讓我很健康。
人常常破壞我們，在我們的.身上刻字，讓我們痛得哇哇大哭，只是他們聽不到而已，我每天在學(xué)校享受快樂的美好生活，已經(jīng)是最大的幸福了！
我希望，以后下課時(shí)，學(xué)生能夠在我身旁嬉戲、玩耍、聊天以及乘涼就好了，不要在我身上刻字了，這樣我才能提供人們?cè)S多的蘋果，讓人們多到吃不完。
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