【熱門】五年級(jí)伙伴作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的五年級(jí)伙伴作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)伙伴作文 篇1
黑色大長頭發(fā)，偶爾扎扎馬尾辮，偶爾把頭發(fā)盤到頭頂。一對(duì)單眼皮眼睛在臉上顯得極為活潑，高蹺的鼻子上駕著一副黑色鏡框的眼鏡。大長頭發(fā)小細(xì)腿，這就是她，一個(gè)普通又平凡的女生————?jiǎng)⑺肩鳌?/p>
她是這樣一個(gè)人：
她是一個(gè)愛書的人。不管是在學(xué)校，還是在家里，你永遠(yuǎn)都能看見她拿著一本書，不管是歷史文化，幽默搞笑還是驚悚懸疑，所有的書他都樣樣俱全。在操場(chǎng)上，在教室里，總能看見他讀書的身影。有一次，我們班上體育課，他一邊拿著書看一邊下樓，我本來想和他說會(huì)話，結(jié)果我叫他的名字他竟然聽不見，我又叫了十多次，他還是安然無恙得走，仍然沒有聽見我說話，我倆只有半步之遙，可是對(duì)于他的耳朵來說一邊看書一邊走路就像我倆離千里之遠(yuǎn)似的，最終，我忍不住，爬在她耳朵邊大喊：劉——思——琪！她猛地一驚，揉了揉耳朵，可伶的說道：你叫我這么大聲干嘛！我生氣地說道：你看書就跟走火入魔了似的，我小聲叫你，你也能聽見��？他臉上充滿疑問：你叫我這嗎？當(dāng)然，不止一遍！好吧，我真的沒有聽見。一邊說這他一邊又拿起了那本書，又再一次陷入了書的世界。
她就是這樣一個(gè)愛書的人。
她是這樣一個(gè)人：
她是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人。爭(zhēng)強(qiáng)好勝乃之人的天性，可是，你們聽我說完下一個(gè)故事，就知道，她是有多么好勝了！
各就位-------跑！隨著裁判員的口令，緊張的每月單項(xiàng)賽------400米開跑了，當(dāng)然女生參加跑步的，肯定就是我們班的四大健將----我、劉陽、劉思琪和丁甜航了。劉思琪是最后一個(gè)跑的。當(dāng)他看見我們?nèi)硕寂芰说谝�，心里壓力極其大，她不停地對(duì)我說：你們?nèi)齻�(gè)都跑第一了，我在不跑個(gè)第一就有點(diǎn)丟臉了！壓力好大！我說：沒事的！就在壓力的帶領(lǐng)下，她終于開跑了，可是，最終結(jié)果卻沒有他想的那么好：她用了全身的力氣只顧跑，可是卻怎么也沒有追上第一的人，跑了個(gè)第二。我們都覺得跑個(gè)第二也不錯(cuò)啊，挺好的！可是，他下了跑道之后，竟然抱著我哭了起來，我問他怎么了，他抽噎這，說：你們都跑了第一，就我跑了第二。我說：跑第二怎么啊，哪也不至于哭啊。跑第二挺好的，要是都像你這樣，那那些跑倒數(shù)第一的人就活不了了！誰想到她越聽哭的越厲害，最終我們都勸不了，只好陪他呆了半節(jié)課他才慢慢抽泣著回到教室。
怎么樣，聽了我的講述，你們是不是覺得我這個(gè)好伙伴很有意思呢？對(duì)呀，他就是這樣一個(gè)又愛學(xué)習(xí)又爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人。其實(shí)啊，她身上的閃光點(diǎn)有很多，如果你和他接觸時(shí)間長了，就知道，她是一個(gè)渾身散發(fā)金光的人！
五年級(jí)伙伴作文 篇2
我的小伙伴——殷成玉，她是我最要好的小伙伴。
殷成玉她既是小隊(duì)長，也是數(shù)學(xué)課代表，她的個(gè)子還算高的，一笑就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。她還很活潑、聰明、樂于助人，而且朗讀聲還很不錯(cuò)。
有一天上午，我正在教室里無所事事，我走到殷成玉課桌旁，對(duì)她說：“我們一起做數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練吧！”她熱情地對(duì)我說：“嗯，可以！”
我們拿出作業(yè)，翻開我們要做的。不一會(huì)兒，我們把基礎(chǔ)題做完了，準(zhǔn)備做解決問題，做完幾道題之后，我們碰到了一處難題，我們想了又想，還是不知道要怎么做，只好去問一下游老師。正好去辦公室的途中，殷成玉又重新分析了一下題目，終于，殷成玉找出了我們所漏下的信息。可是，我還是沒有想明白，殷成玉就很用心的把這道題講解給我聽。
下午時(shí)，我們兩個(gè)人一起在操場(chǎng)上玩耍，玩著玩著，一不小心我就摔了一跤，我疼得眼淚都流下來了，就像露珠一樣從樹葉上流下來。后來，殷成玉把我扶回教室，對(duì)我說：“沒事吧，殷靚霞。記得小的時(shí)候，我和你一樣也摔了一跤，當(dāng)時(shí)比你還摔的重，我摔的時(shí)候，腳上還在流血，真的是血流成河，我都沒有哭，因?yàn)�，我�?duì)自己說，“沒有關(guān)系”，只要自己鼓勵(lì)自己，才能覺得不痛，就因?yàn)檫@樣，所以，你就不要哭了�！甭犃艘蟪捎襁@段話，我感覺我的傷口不痛了。我真的很感謝她。
上課鈴響了，大家都從操場(chǎng)跑回教室，坐到自己的座位上，殷成玉也回到了自己的座位上，坐下時(shí)，她便對(duì)我微笑了一下，不知不覺的兩個(gè)小酒窩就露出來了。
殷成玉就像天上派來保護(hù)我的天使一樣。我很高興，我有這樣一個(gè)好伙伴而感到自豪。她樂于助人的品質(zhì)真是我能學(xué)習(xí)的`地方。
而且我也要感謝老師，因?yàn)樗芙o我一次這么好的機(jī)會(huì)，來展現(xiàn)我的好伙伴。
五年級(jí)伙伴作文 篇3
從小媽媽就告訴我：人呀，要知足，如果你要這樣又要那樣的話，你將什么也得不到！這時(shí)，我便會(huì)想起我的伙伴——李佳睿，如果你小時(shí)候不改掉一些壞毛病，長大以后會(huì)怎么樣呢？
記得小時(shí)候，有一次你媽媽帶你和我去超市買生活用品，你看見零食就嘴饞了，便向你媽媽撒嬌，你媽媽拗不過你就答應(yīng)了。如果換了是我媽媽肯定不會(huì)的。那時(shí)，我好羨慕你，有多么好的媽媽！
漸漸地，我們都長大了，你和我成績(jī)都不錯(cuò)，在班上算是小有名氣。你的家境好，爸爸媽媽、爺爺奶奶對(duì)你如掌上明珠般的捧著、寵著，不讓你一點(diǎn)委屈和挫折，對(duì)你更是言聽計(jì)從，有求必應(yīng)。也就是因?yàn)檫@樣，你變了：為了炫耀，你偷偷地拿了媽媽的錢，還騙同學(xué)說是爸爸給你的；自己做錯(cuò)了事，同學(xué)回憶起來時(shí)，你就找借口說忘記了；爸爸媽媽對(duì)你好，你就認(rèn)為所有人都一定要對(duì)你好；你給別人提條件，他必須無條件地答應(yīng)你，而對(duì)別人提的一點(diǎn)小要求，你也是豪不客氣的拒絕他，如果別人不答應(yīng)你的要求，你就哭、鬧。。。。。。
當(dāng)然你的優(yōu)點(diǎn)也很多，你心地善良，學(xué)習(xí)用功，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，有時(shí)別人做了對(duì)你不利的事，你也不甚在意，你對(duì)待朋友非常大方，很少計(jì)較個(gè)人得失，你有時(shí)玩點(diǎn)調(diào)皮，卻從不把玩笑開大。
我承認(rèn)自己也有很多缺點(diǎn)，很多方面不如你，我會(huì)慢慢改正的。希望你也改掉這些缺點(diǎn)，當(dāng)然，我知道你一時(shí)改不過來，那就讓我們一起努力加油吧！
五年級(jí)伙伴作文 篇4
新學(xué)期新面貌，剛開學(xué)，我們班就迎來了十二盆美麗的風(fēng)信子，三條可愛的小金魚，這下我們班可有得熱鬧了!
其中有兩條紅白相間的小金魚是我奉獻(xiàn)給班上的。說實(shí)話，我真心不舍得讓它們離開我，不過，把它們帶到班上一定能給大家?guī)須g樂。小孩子對(duì)新鮮事物特別感興趣，更何況是人類的好朋友——小金魚。只要一下課，那狹窄的過道就站滿了人，同學(xué)們都去和小金魚玩兒去了。像女生呀，她們就會(huì)和小金魚隔空對(duì)話：“你好!歡迎你們來我們這個(gè)大家庭。”男生則不同，他們就想去把小金魚抓出來，整個(gè)教室充滿了歡聲笑語。
可一件不幸的事發(fā)生了——小伙伴離開了這個(gè)美麗的世界。
話還得重頭說起，星期五過了，同學(xué)們都興高采烈地回家了，而那三條可憐的小金魚卻被大家遺忘了。星期一，我早早的到了校，放下書包就朝小金魚跑去，乍一看，兩條小金魚浮在水面上。起初我還以為小金魚調(diào)皮的游在水面上，等魚兒管理員到校，正式宣布金魚死了。但我知道這個(gè)噩耗時(shí)，我一下癱坐在凳子上，目不轉(zhuǎn)睛的看著小金魚的尸體，嘴里還時(shí)不時(shí)的念叨：“我的魚兒，你不會(huì)離開我的……
回到家，我窩在沙發(fā)上沉思：“魚兒是怎么死的?肯定是因?yàn)樗鼈儌z天倆夜沒吃飯，都怪我們沒照顧好它們。”每天夜里我做夢(mèng)都是和小金魚們?cè)谝黄鹂鞓返臅r(shí)光，那時(shí)的我總是帶著笑意。
哎!老天爺為什么那么慘忍，讓我所珍惜的朋友一下化為烏有?不過，曾靜擁有過就是最好的。小伙伴，我會(huì)把你記在心里。
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