荷花五年級(jí)作文

時(shí)間：2021-07-22 08:53:49 五年級(jí)

荷花五年級(jí)作文合集九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的荷花五年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。

荷花五年級(jí)作文合集九篇

荷花五年級(jí)作文篇1

　　夏天，正是荷葉飄香、荷花盛開(kāi)的季節(jié)。

　　暑假的一天，我們?nèi)业藉睒驖竦毓珗@看荷花。站在大橋上舉目遠(yuǎn)眺，那碧綠的荷葉襯托著滿(mǎn)塘盛開(kāi)的荷花，就像一幅不用筆墨渲染的水墨畫(huà)，清雅迷人，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。

　　我不由得被眼前的美景所吸引，迫不及待地跑到池塘邊欣賞。一片片碩大的荷葉漂浮在水面。它們顏色不一，有淺綠的、深綠、翠綠、墨綠……一片片荷葉像一柄柄撐開(kāi)的傘，又像一塊塊翠玉，在燦爛的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。挨挨擠擠的荷葉像兄弟姐妹一樣親密無(wú)間，布滿(mǎn)了整個(gè)池塘。在碧綠的荷葉之間，冒出了一朵朵顏色不一、姿態(tài)各異的荷花。它們白的似雪，粉的如霞。看看這一朵很美，看看那一朵也很美。它們有的還是花骨朵，花瓣緊緊的包在一起，就像一個(gè)誘人的冰激凌;有的才展開(kāi)兩三片花瓣，像一個(gè)害羞的小姑娘用手托著嬌嫩的臉龐;有的半開(kāi)著，像一個(gè)衣衫不整的小孩子;有的花瓣全都展開(kāi)了，像一位位仙女露出了迷人的笑容。滿(mǎn)池的荷花競(jìng)相開(kāi)放，吸引了許多的游客拍照留念!

　　這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)池塘，縷縷清香隨之飄來(lái)。那滿(mǎn)池的荷花如同一位位婀娜多姿的少女，搖擺著纖細(xì)的腰肢，跳起了優(yōu)美的舞蹈。幾只身穿墨綠彩衣的小青蛙也趕來(lái)湊熱鬧，調(diào)皮的它們?cè)诤扇~上蹦來(lái)跳去，一邊跳一邊“呱呱……呱呱……”地叫著，似乎在為荷花仙子伴奏呢!

　　望著眼前的荷塘美景，看著這場(chǎng)盛大的歌舞晚會(huì)，我陶醉了!不由得贊嘆道：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”

荷花五年級(jí)作文篇2

　　當(dāng)我起床時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)了爸爸說(shuō)：“快起床啊！今天我們要去玄武湖那里看哥哥的比賽呢！” 在路上，路旁蔥蔥郁郁的花草樹(shù)木，蟬兒在唱著歌兒，好像在夸贊自己的季節(jié)，荷花作文。踏進(jìn)公園的大門(mén)，一陣清香撲鼻而來(lái)，順著香味我來(lái)到了荷花池。映入眼簾的是一片翠綠…… 靜靜的湖面上，布滿(mǎn)了翠色而且欲滴的荷葉，像是放滿(mǎn)了密密麻麻的翡翠傘似的，把湖面遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。荷葉莖的上側(cè)是很嫩的綠葉，那荷葉有的像一把把張開(kāi)的綠傘，有的像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)�！按髨A盤(pán)”上一顆顆晶瑩透亮的露珠在滾來(lái)滾去。荷葉都這么美麗，更別說(shuō)是“冰清玉潔”的荷花了！蔥蔥郁郁的荷葉中冒出了許多仙女般的荷花。有的荷花全都展開(kāi)了，有的只展開(kāi)了兩三片花瓣，有的還是含苞欲放。有的低著頭，像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘；有的昂首挺胸，像是一個(gè)傲氣的小公主；有的懶懶的靠在荷葉上，像是剛睡醒的小寶寶……這么多的荷花真是千姿百態(tài)�。∫魂囷L(fēng)吹來(lái)，翠綠的荷葉中，亭亭玉立的荷花像一個(gè)個(gè)穿著雪白衣裳在湖上翩翩起舞的仙女，那么清秀、雅潔、沁人心脾。我在也抵擋不住荷花的“誘惑”了，忍不住想要摘一朵。我伸出手，剛想摘…… 我的姑媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“郝可，這可不行��！”我戀戀不舍地縮回了手，說(shuō)：“為什么？” “荷花雖然很美，但是它們是大家的。大家都要來(lái)欣賞，不能摘掉�！� 我又問(wèn)：“我摘一朵也沒(méi)不會(huì)影響大家欣賞。而且荷花又沒(méi)什么用！” “可不能這么說(shuō)�！惫脣屇托牡慕o我講了起來(lái)，“荷花相傳是王母娘娘身邊的一個(gè)美貌侍女——玉姬的化身。當(dāng)初玉姬看見(jiàn)人間雙雙對(duì)對(duì)，男耕女織，十分羨慕，因此動(dòng)了凡心，在河神女兒的陪伴下偷出天宮，來(lái)到杭州的西子湖畔。西湖秀麗的風(fēng)光使玉姬流連忘返，忘情地在湖中嬉戲，到天亮也舍不得離開(kāi)。王母娘娘知道后蓮花寶座將玉姬打入湖中，并讓她“打入淤泥，永世不得再登南天”。從此，天宮中少了一位美貌的侍女，而人間多了一種玉肌水靈的鮮花�！� 我驚訝的說(shuō)：“原來(lái)荷花的來(lái)歷是這樣的，我都不知道！” 姑媽笑著說(shuō)：“呵呵，不止這些，荷花還能食藥兩用呢！荷葉能清暑解熱；蓮梗能通氣寬胸；蓮瓣能治暑熱煩渴；蓮子能健脾止瀉；蓮心能清火安神；蓮房能消淤止血；藕節(jié)還有解酒毒的功用。還能做成奶油炸荷花、蓮子湯等美食。你還想摘荷花嗎？” 我摸著頭，不好意思地說(shuō)：“嘻嘻，荷花還有這么多作用��！”回去后，我上網(wǎng)、查閱書(shū)籍對(duì)荷花又有了更多的了解。荷花，我愛(ài)你！

荷花五年級(jí)作文篇3

　　傍晚，尹山湖邊五光十色，一個(gè)個(gè)亭亭玉立的“姑娘”站在湖中央，展示自己秀麗的身姿。她們的臉上泛著紅暈，好似抹了粉妝。要問(wèn)這個(gè)“姑娘”何許人也?她就是美麗的荷花。

　　夏日的某天，我坐在椅子上，欣賞湖中央的荷花，落日把她們照的格外粉紅，這時(shí)，不禁讓我想起了楊萬(wàn)里的詩(shī)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”看著眼前如此美麗的情景，我心想難道真的有詩(shī)人來(lái)到過(guò)這里嗎?那，這些正在怒放的荷花是否也被他們贊頌過(guò)呢?

　　我望著荷花，似乎，它們正在對(duì)我笑呢!一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花那碧綠又寬大的“長(zhǎng)裙”也隨之?dāng)[動(dòng)起來(lái)。隨即，荷花也跟著左右搖擺起來(lái)，就像音樂(lè)響了起來(lái)似的，緩緩地進(jìn)入了節(jié)奏�？�!一只蜻蜓落在剛剛露出來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)的花苞上，那情景好似是蜻蜓飛累了，落在荷花上歇息;又好似是蜻蜓也被荷花那芬芳的香氣陶醉了，落在花苞上享受這甜美的夢(mèng)�！靶『刹怕都饧饨牵缬序唑蚜⑸项^�！蔽也唤收b出這句詩(shī)，這景象正和現(xiàn)在一樣。碧綠碧綠的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，挨挨擠擠的。荷花在它們之間探出腦袋，四處張望，直到發(fā)現(xiàn)周?chē)鷽](méi)有危險(xiǎn)了，才舒展開(kāi)自己柔軟的身子，盡情釋放已等待很久的花骨朵兒，讓自己的芳香布滿(mǎn)全世界!有些羞澀的花苞兒卻遲遲不肯開(kāi)放，我想它們只得在夕陽(yáng)西下，朝陽(yáng)東起時(shí)才會(huì)綻放自己保存多日的美麗吧。盛夏之際，蓮蓬與荷花一同在湖中舞蹈，那場(chǎng)面，寧?kù)o而熱鬧。

　　啊，荷花!你冰清玉潔，你芳香無(wú)比，你美不勝收……我要與你聯(lián)歡，與你相聚，彼此傾聽(tīng)對(duì)方的心聲……

荷花五年級(jí)作文篇4

　　清晨，我懷著興奮的心情，來(lái)到了公園。

　　一進(jìn)門(mén)，荷花池印入眼簾，哇!我實(shí)在忍不住了，把所有的事拋在腦后，往荷花池跑去。我在荷花池中的橋跑來(lái)跑去，猶如我能騰云駕霧，在荷花中穿梭;猶如我會(huì)輕功，在荷花池中采摘荷花。荷花的樣子有許多種，有的才是個(gè)花骨朵兒，那紅里透白的花骨朵兒，讓人覺(jué)得非常的可愛(ài);有的則剛露出花瓣，非常的嬌嫩，讓人起了愛(ài)慕之心;有的是步入壯年的荷花，它們那花瓣鮮艷無(wú)比，讓人贊不絕口;還有的……

　　想著想著，我覺(jué)得自己是一朵荷花，水里的小魚(yú)小蝦常常來(lái)找我玩，風(fēng)娃娃吹著清涼的風(fēng)，我與其他荷花在池中舞蹈，那舞蹈是那么的優(yōu)美，那么的有節(jié)奏。這時(shí)，蝴蝶與蜜蜂在我身邊玩捉迷藏，我們玩得多么的開(kāi)心，我是那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　一陣輕風(fēng)吹來(lái)，我從幻覺(jué)中回到了現(xiàn)實(shí)世界，這時(shí)，我才想到，我不是荷花。我又從腦海中浮現(xiàn)出剛才那和睦的景象，是那么的美麗。

　　我迷戀在荷花中，那荷花是如此的有魅力。那一次后，荷花，成了我最喜愛(ài)的花。

荷花五年級(jí)作文篇5

　　荷花是圣潔美麗的象征，她出淤泥而不染，撒清香而天然獨(dú)秀，即玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛(ài)。大明湖的荷花就是這樣的。當(dāng)你走進(jìn)大明湖，首先映入眼簾的是滿(mǎn)湖的荷葉，挨挨擠擠，遮住了湖面。有的只有巴掌大，玲瓏剔透；有的'已長(zhǎng)成了“大綠盤(pán)”，生機(jī)勃勃；還有的竟然長(zhǎng)成了臉盆大，颯爽英姿。一陣風(fēng)吹來(lái)，滿(mǎn)湖的荷葉你擁我擠，東倒西歪，形成了一片綠浪；霎時(shí)間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，很是漂亮。風(fēng)停了，荷葉也平靜下來(lái)了，荷葉上卻多了幾顆“珍珠”在荷葉上滾來(lái)滾去，晶瑩剔透，真是“一陣風(fēng)來(lái)碧浪翻，珍珠零落難受拾”。

　　再看荷花，在荷葉的襯托下，象一個(gè)冰清玉潔的少女，是那樣的純潔，那樣的美麗；有的只有一個(gè)精致的花苞，含苞欲放；有的只開(kāi)了一半，好像只有一用力就能開(kāi)了是的；還有的已經(jīng)完全開(kāi)放了，在向人們展現(xiàn)自己的美麗；還有些花瓣都掉光了，露出了碧綠的蓮蓬，上面的小孔象一張張小嘴巴，好像在大喊著：“我熟了，快來(lái)摘我吧”。

　　荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，令人賞心悅目。

　　荷花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品�？傊�，全身都是寶。

　　我愛(ài)荷花出於泥而不染，它無(wú)私地把清香奉獻(xiàn)給人們，它用那艷麗的豐姿裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的生活。我愛(ài)那美麗的荷花，我更愛(ài)荷花那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

荷花五年級(jí)作文篇6

　　夏天，是荷花盛開(kāi)的季節(jié)。家鄉(xiāng)的池塘里，一片片碧綠的荷葉挨挨擠擠，映襯著一朵朵出淤泥而不染的荷花。荷花有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣已經(jīng)全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，看起來(lái)飽滿(mǎn)的馬上要破裂似的。一朵朵荷花色澤鮮艷。在陽(yáng)光的照耀下格外光彩奪目。荷花有淡紅的，有潔白的，淡紅如霞，潔白如玉。在綠葉中婷婷而立，優(yōu)美莊重，顯得極其招人喜歡，一陣微風(fēng)吹過(guò)，朵朵荷花隨風(fēng)而動(dòng)，象蝴蝶和仙女一樣翩翩起舞。

　　荷花雖然沒(méi)有代表熱情豪放的玫瑰那樣富有活力；也沒(méi)有華貴和美麗的牡丹那樣招引蝴蝶來(lái)當(dāng)伴舞，招人愛(ài)憐；更沒(méi)有月季花那樣香氣撲鼻，令人心醉。難道你們認(rèn)為最美、最漂亮的漫道是屬于那些五彩繽紛、色彩堂皇的外表嗎？我覺(jué)得本質(zhì)的淳樸、意志的頑強(qiáng)、青春的常在，才是真正的美，荷花不正具有這些特點(diǎn)嗎？

荷花五年級(jí)作文篇7

　　外婆家門(mén)前，有一個(gè)荷花湖。每到暑假，我就到荷花湖，觀賞那可愛(ài)的荷花。

　　今年暑假，媽媽帶著我一起去外婆家，觀賞了那千姿百態(tài)的荷花。走到荷花湖邊，陽(yáng)光投射在湖面上，反射著疊疊波光，就像展開(kāi)一卷斑斕的彩墨畫(huà)，湖中的荷花，綠葉亭亭，清淡美麗，五彩的魚(yú)兒在湖中嬉戲。你看那湖邊婀娜多姿的垂柳，清風(fēng)拂過(guò)可愛(ài)極了。

　　再往遠(yuǎn)處看，荷花像傾在湖中的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是別具一格。吟誦著那接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的詩(shī)句，頓覺(jué)心曠神怡。你瞧，荷葉上蹲著的那只青蛙披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，呱呱地叫著，好像在為荷花湖演奏著動(dòng)聽(tīng)的交響曲。荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊；碧盤(pán)滾珠，皎潔無(wú)暇。在翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。露珠亮晶晶的，在那碧綠的荷葉上滾動(dòng)著，閃爍著晶瑩的亮光，像翡翠盤(pán)里托著的珍珠一樣。粉紅的、淡黃色的荷花，有的含苞待放，有的競(jìng)相綻放，可謂爭(zhēng)奇斗艷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一盞盞彩色的燈籠，點(diǎn)綴著那層層疊疊的荷葉。

　　啊！這仿佛是大自然為我們描繪的一幅美麗圖畫(huà)。我愛(ài)清香四溢的荷花湖，更愛(ài)那出淤泥而不染的荷花。

荷花五年級(jí)作文篇8

　　清早，我和大姨、外婆、媽媽和姐姐一起去天池公園看荷花。

　　我們乘上十路車(chē)，經(jīng)過(guò)半小時(shí)來(lái)到天池公園門(mén)口。走進(jìn)天池公園大門(mén)，一陣陣清香迎面撲來(lái)，接著映入眼簾的是那一池紅綠相間的荷花。荷葉挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。粉紅色的荷花像亭亭玉立的少女；有的全部開(kāi)放了，有的只張開(kāi)幾片花瓣，，有的還是花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的，有的已經(jīng)結(jié)出了一個(gè)個(gè)小蓮蓬，這一池的荷花給天池公園增添了一份光彩，讓天池公園顯得更加美麗漂亮了！

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”看小蜻蜓們?cè)谀羌饧獾暮苫ḿ馍贤嫠�，碧綠的荷葉就像它們的專(zhuān)用“停機(jī)坪”。它們像一架架小飛機(jī)在空中自由地飛翔，累了就在那碧綠的 “停機(jī)坪”上休息。池塘里的小魚(yú)兒，不時(shí)地躍出水面頑皮地嬉戲著。池塘邊柳樹(shù)上，一個(gè)個(gè)小知了像 “歌唱家” 在聲聲地叫著夏天！小鳥(niǎo)們也在它們的空中舞臺(tái)上唱歌、跳舞。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一池的荷花伴隨著池邊的垂柳翩翩起舞，它們的舞姿婀娜多姿，美麗極了！

　　我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，隨著一池的荷花翩翩起舞；又覺(jué)得自己仿佛是一只蜻蜓、一只蝴蝶……隨著池塘邊的柳樹(shù)條快樂(lè)的蕩著秋千呢！

　　媽媽一聲呼喚：回家了！這時(shí)，我才記起我就是我！

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧映日荷花別樣紅”，這真是一幅美麗的荷花圖畫(huà)！