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五年級(jí)環(huán)保作文

時(shí)間:2021-07-25 17:07:07 五年級(jí)

【熱門(mén)】五年級(jí)環(huán)保作文8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的五年級(jí)環(huán)保作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門(mén)】五年級(jí)環(huán)保作文8篇

五年級(jí)環(huán)保作文 篇1

  那天一早,天空竟然灰蒙蒙的,太陽(yáng)、云彩都見(jiàn)不到了,我在樓上往下一看:馬路上、小區(qū)里、樓道旁堆滿了垃圾,到處都是灰,風(fēng)一吹,迷得人眼睛都睜不開(kāi),原來(lái)我們這兒的環(huán)衛(wèi)工人去世了,我的心情十分晦暗。

  第二天,我去上學(xué)時(shí),發(fā)現(xiàn)垃圾又堆了一堆,灰又加厚了一層,花草樹(shù)木上一點(diǎn)露珠也沒(méi)有;ú辉倜利,草不在嬌嫩,這都是因?yàn)闆](méi)有了環(huán)衛(wèi)工人。我的心情更加糟糕。

  第三天,情況還是這樣,我忍無(wú)可忍,拿起家里的掃帚就沖了出去,把樓下的垃圾一一“銷(xiāo)毀”,又給花草澆澆水,便又到小區(qū)的馬路上去掃地。

  有一兩個(gè)過(guò)路人嘲笑我:“哈哈,這個(gè)小傻瓜,可能是犯錯(cuò)誤了,被罰掃馬路呢!”…… 我并不在意,繼續(xù)掃地。有幾個(gè)小孩子見(jiàn)了,就來(lái)給我?guī)兔Α?/p>

  打掃完回家,我滿頭大汗,但很開(kāi)心,小區(qū)的環(huán)境變美了,仿佛我的心靈也被凈化了。

  后來(lái),一位環(huán)衛(wèi)工人來(lái)到這里,天又湛藍(lán)湛藍(lán)的了,花草也變得更加?jì)赡劾w細(xì)。

  這件事告訴我:“三百六十行,行行出狀元”,人只有社會(huì)分工不同,沒(méi)有高低貴賤之分。環(huán)衛(wèi)工人的工作看似“卑微”,其實(shí)是社會(huì)大家庭中不可缺少的一分子,我們應(yīng)該尊重他們、感謝他們,為的是使我們生活的家園更加凈潔、美麗,為的是我們的社會(huì)更加和諧、美好。

五年級(jí)環(huán)保作文 篇2

  沉睡了兩個(gè)季節(jié)的秋天蘇醒了,她揉揉眼睜開(kāi)朦朧的雙眼,舒展身子打了一個(gè)打打呵欠,秋風(fēng)一吹,泛黃的樹(shù)葉便打著旋兒的依依不舍的從樹(shù)上落下來(lái),滿地的金黃金燦燦的,秋風(fēng)再深呼吸了一下,樹(shù)葉精靈便唱著歡快的歌在街上飛舞著。

  待秋風(fēng)沉靜后,街上到處都是樹(shù)葉,塑料袋等廢棄物,影響到了街上的環(huán)境。這時(shí),來(lái)了幾輛垃圾處理車(chē),從每輛車(chē)上分別跳下幾個(gè)人,把那飛舞著的秋葉掃在一堆,然后一起倒進(jìn)垃圾車(chē)?yán)。而在不遠(yuǎn)處,更多的人們紛紛拿起掃帚,把地上的樹(shù)葉、碎紙和白色垃圾分類(lèi)后,倒在垃圾車(chē)?yán)铩?/p>

  大家都十分認(rèn)真的清掃著秋風(fēng)制造出的小鬧劇,這時(shí),秋風(fēng)也好像在為自己的行為感到懺愧般,輕輕地一吹,便幫人們把樹(shù)上的塑料袋也吹刮了下來(lái)。看到這一切的我,也自發(fā)的問(wèn)環(huán)衛(wèi)工人拿了掃把,幫著人們一起熱火朝天地打掃衛(wèi)生。有撿紙片兒的,有掃地的,有掃樹(shù)葉的,也有前來(lái)送飲用水的……一個(gè)個(gè)頭上都掛滿汗珠,但是似乎一點(diǎn)都不覺(jué)得辛苦,反而臉上堆滿了笑容,顯得開(kāi)心極了。

五年級(jí)環(huán)保作文 篇3

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,一些伐木工人和大卡車(chē)進(jìn)入了一片茂密的森林。

  他們每回進(jìn)去之后森林里就響起了轟隆轟隆的聲音;嚇的一些鳥(niǎo)兒們一下就飛上了天空,慢一步自己就受傷似的。它們嘰嘰喳喳的議論著:“這是什么聲音。贿@是什么東西啊,真讓鳥(niǎo)害怕!钡确ツ竟と撕痛罂ㄜ(chē)走后,鳥(niǎo)兒們紛紛回到自己的大樹(shù)上,可不少鳥(niǎo)兒發(fā)現(xiàn)自己居住的大樹(shù)不知所蹤,只留下了光光突突的樹(shù)樁。可樹(shù)干卻不見(jiàn)了。它們成了無(wú)家可歸的鳥(niǎo)兒。這消息像長(zhǎng)了翅膀似的,不一會(huì)兒就轉(zhuǎn)便了整個(gè)樹(shù)林。

  第二天,大家都躲在樹(shù)叢中,想看個(gè)明白。樹(shù)在哪里去了,過(guò)了一會(huì)兒,大家就看到了事情的整個(gè)過(guò)程;終于明白了。有一只鳥(niǎo)兒不忍心看著自己的家園遭受破壞,自不量力的沖了上去,結(jié)果人類(lèi)毫不猶豫的一斧頭結(jié)束了它短暫的一生。有了這個(gè)先例,再也沒(méi)有一只鳥(niǎo)兒再敢輕舉妄動(dòng)。攻擊人類(lèi)。

  又過(guò)了幾天,一只啄木鳥(niǎo)搬到了這個(gè)森林。有一天它碰上了一個(gè)伐木工人,應(yīng)為他的腦袋很長(zhǎng),以為里面有蟲(chóng)便去啄。那個(gè)伐木工人在做他的發(fā)財(cái)夢(mèng),并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)啄木鳥(niǎo)。過(guò)了很久啄木鳥(niǎo)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)蟲(chóng)子。后來(lái)它才知道那個(gè)不是木頭而是人類(lèi)的頭。

  人類(lèi)不愛(ài)護(hù)地球,這個(gè)人類(lèi)的母親。到頭來(lái),受到最大傷害的還是人類(lèi)自己,我們這一代還有資源可以用,可我們的子孫后代又去用什么呢?我們這個(gè)地球太可愛(ài)了,又太容易破碎了。讓我們珍惜自然資源,共營(yíng)生命綠色!

五年級(jí)環(huán)保作文 篇4

  今天陽(yáng)光明媚,碧空萬(wàn)里。在這樣的好天氣里,我來(lái)到路邊玩耍。無(wú)意中一瞥,我發(fā)現(xiàn)身邊竟然是一個(gè)站牌,锃光瓦亮的站牌像一個(gè)威武的將軍站在那里,可讓人礙眼的卻是這站牌上卻貼滿了各種各樣的小廣告?粗矍暗木跋螅覄偛胚萬(wàn)分高興的心一下跌入了谷底,心里不由得埋怨起來(lái):哎,是誰(shuí)這么缺乏道德呀!正在這時(shí)初中,我看到一位阿姨抱著孩子來(lái)到站牌邊,她們?cè)谀抢锷辖辜钡剞D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,眼睛卻死死地盯著站牌,一看就知道是在找坐車(chē)的路線呢!看著密密麻麻的小廣告,我真替阿姨著急。最后,阿姨也只能無(wú)可奈何地打車(chē)去了?吹竭@里,我決定為了讓更多人清楚坐車(chē)路線,親自給站牌清除“皮膚病”。

  說(shuō)干就干!回到爺爺家,我先拿上桶接滿水,又拿上小刀就快速地向車(chē)站跑去。到了那兒我先放下水桶用小刀沾上水一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地沿著小廣告的邊把它們刮了下來(lái),輕松搞定。我心想:清理廣告也沒(méi)什么難度嗎?可讓我意想不到的是這些廣告紙刮下一張后面還有一張,而且越來(lái)越難刮。它們緊密地貼在站牌上,如同一體。我只能刮下一點(diǎn)兒再沾點(diǎn)水去刮。就這樣反反復(fù)復(fù),終于,站牌的一角漏出了本來(lái)的坐車(chē)路線。雖然我雙手刮得通紅,但是為了讓站牌全部恢復(fù)本來(lái)面貌我決定咬牙接著刮。功夫不負(fù)有心人,一張張小廣告在我的小刀下掉落。可誰(shuí)知最后一張廣告卻跟我較上了勁。不管我用水沖還是用水浸泡。它怎么也不下來(lái),不知道它到底貼了多少年了。我抱著試一試的心態(tài),用盡最大的力氣用小刀從小廣告的橫面狠狠地刮了下去。只見(jiàn)它的一個(gè)角開(kāi)始掉落,接著是中心,最后是全部。站牌又清晰地顯示出了坐車(chē)路線?粗矍暗木跋螅m然我的手疼得不得了,但心中卻快慰極了。

  這時(shí),我不由得浮想聯(lián)翩:作為地球人我們都有責(zé)任有義務(wù)進(jìn)行環(huán)保,如果我們每個(gè)人都能做到環(huán)保,那么天會(huì)更藍(lán),水會(huì)更清,環(huán)境會(huì)更美好。因此我在這里呼吁大家:進(jìn)行環(huán)保從我做起,從現(xiàn)在做起,讓我們都來(lái)做一個(gè)真正的環(huán)保小衛(wèi)士。

五年級(jí)環(huán)保作文 篇5

  其實(shí),我不太清楚什么是家庭環(huán)保,所以我就理解為在家做的有關(guān)環(huán)保的事,而我家里環(huán)保并不多,但有一個(gè)“摳門(mén)”的老媽?zhuān)依锟倳?huì)環(huán)保些。

  在我家,第一位肯定是水的問(wèn)題,在水的問(wèn)題上,我家都已經(jīng)規(guī)劃好了。從早上開(kāi)始,從刷牙開(kāi)始,我們從后門(mén)刷牙,因?yàn)楹箝T(mén)那邊有幾十棵樹(shù),刷牙時(shí)用的水就不浪費(fèi)了,然后是洗臉,洗臉不能用流水,洗完臉后的`水用來(lái)潑在后面的樹(shù)上,反正那樹(shù)的占地面積挺大。

  上午,洗衣服也是在后門(mén)洗,洗完直倒水泥地上,流到樹(shù)那,又澆樹(shù)了,最后把衣服上包沫清完的水,和沒(méi)用過(guò)的水一樣,還留在盆里,將衣服拿出去后,用剩下的水拖地,然后把水倒在后面一部分,還有一部分沖了馬桶。中午,淘米時(shí),把淘米用的水倒在茶瓶蓋的上面,用那些淘米水分別去澆家里種的幾盆被移種的野生菜,買(mǎi)的一盆吊蘭和從鄰居那拿吊蘭有根長(zhǎng)在原先的吊蘭上的栽過(guò)來(lái)的兩棵葉子細(xì)長(zhǎng)的吊蘭,還有從親戚家小菜園找來(lái)的記住蘆薈,現(xiàn)在都已經(jīng)長(zhǎng)得挺大的了。

  除了用水,用紙也要節(jié)約,說(shuō)的是草稿紙,最肯定的是一張紙肯定正反兩面都要用。其次,我有一妙招,用不同顏色的筆寫(xiě),寫(xiě)過(guò)后還可以再寫(xiě)幾遍。當(dāng)然,草稿紙也不能亂寫(xiě),但在學(xué)習(xí)用品上我媽還是挺大方的。

  其實(shí),我們本就應(yīng)該節(jié)約用紙,要不然,要砍掉多少樹(shù)節(jié)夠我們用,我們更應(yīng)該節(jié)約用水,水是生命之源,如果沒(méi)了可用的水,我們就相當(dāng)于在自殺!

五年級(jí)環(huán)保作文 篇6

  在我們的生活中到處都有著關(guān)于綠色環(huán)保的宣傳,那么,究竟什么是綠色生活呢?我認(rèn)為綠色生活是一個(gè)廣泛的概念,包含著循環(huán)利用,拒絕使用一次性物品等等。

  我們的空氣因?yàn)榄h(huán)境污染而變得陰霾,天空不再那么藍(lán)。我能為此做什么呢?我想我可以和媽媽約定,平時(shí)我們不開(kāi)車(chē),可以步行上班上學(xué),這樣可以既鍛煉身體,又可以減少汽車(chē)的尾氣排放量。

  我們的公園經(jīng)常會(huì)有亂扔垃圾的現(xiàn)象,與周?chē)利惖沫h(huán)境顯得那么不和諧。我能為此做什么呢?我想我可以發(fā)動(dòng)同學(xué)們,在我們平時(shí)在公園游玩的時(shí)侯,可以主動(dòng)把垃圾撿起來(lái),放到垃圾箱里,讓公園里的衛(wèi)生更加整潔。

  我們平時(shí)去小餐館吃飯,用的都是一次性的筷子,這樣增加了樹(shù)木的砍伐量,破壞了生態(tài)環(huán)境。我能為此做什么呢?我想我可以去小餐館吃飯時(shí),從家里帶一雙自用筷子,用完再帶回家。

  我們?nèi)コ猩钣闷窌r(shí),最后用的都是塑料袋裝著。塑料袋的確給我們生活帶來(lái)了方便,然而這樣一時(shí)的方便卻帶來(lái)了長(zhǎng)久的危害。據(jù)我上網(wǎng)查資料了解到,由于塑料結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,不易被天然微生物菌降解,在自然環(huán)境中長(zhǎng)期不分離。這樣就意味著廢塑料垃圾如不加以回收,將在環(huán)境中變成污染物永久存在并不斷累積,會(huì)對(duì)環(huán)境造成極大危害。我為能此做什么呢?我想在這里呼吁大家,在平時(shí)的生活中,我們盡量減少塑料袋的使用量,我們可以從自家?guī)б恍┎级凳褂谩?/p>

  綠色生活,與我們每一個(gè)人都息息相關(guān),愿我們每一個(gè)人都從自我做起―――愛(ài)綠色生活

五年級(jí)環(huán)保作文 篇7

  昨天上午,我們乘大巴去鐘樓環(huán)保主題公園。

  鐘樓環(huán)保主題園地塊位于鐘樓開(kāi)發(fā)區(qū)工業(yè)園區(qū)內(nèi),它緊鄰?fù)雍优c童子西路,兩側(cè)分別為合歡路與梧桐路。河對(duì)岸為居民用房,另一側(cè)為工廠廠房。整個(gè)場(chǎng)地呈狹長(zhǎng)形,全長(zhǎng)約734米,設(shè)計(jì)總面積為32329平方米。這時(shí),一個(gè)中人走到臺(tái)上,說(shuō)“今天是全世界第四十一個(gè)環(huán)境保護(hù)日……”過(guò)了十幾分鐘,很多人都不耐煩了,而講話也接近尾聲!罢(qǐng)大家進(jìn)園區(qū)觀賞一下吧!蔽覀儞頂D著進(jìn)入公園。聽(tīng)著導(dǎo)游說(shuō):“這些地磚都有很好的滲水作用可以儲(chǔ)備地下水,不讓水白白流失。這就是這些地磚與水泥地磚的差別所在,就連垃圾桶,和椅子都是用廢舊材料制作而成的,我們不由的驚嘆,這可真環(huán)保呀。我們慢慢進(jìn)入水滴雕塑那里。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)板上寫(xiě)著節(jié)水的標(biāo)語(yǔ)。

  我們以后一定要節(jié)約用水,不要讓世界上最后一滴水成為我們眼淚呀。要知道,人可以三天不吃東西,但不可以三天不喝水。讓我們好好保護(hù)我們這唯一的地球,唯一的家園,唯一賴以生存的環(huán)境。

五年級(jí)環(huán)保作文 篇8

  我從小就受到爸爸媽媽以及老師的教育和影響,尊重資源、保護(hù)環(huán)境,是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。

  最基本的環(huán)保行動(dòng)就體現(xiàn)在日常生活中。平常,媽媽會(huì)把用過(guò)的洗菜水等等積攢起來(lái),倒到一個(gè)大塑料桶里,用來(lái)澆花;大澡盆洗澡用過(guò)的水也不直接倒掉,而是用來(lái)洗抹布、洗拖布或者沖馬桶;所以家里的水基本都有二次利用。當(dāng)然了,二次利用時(shí)什么澆花了、洗抹布什么的都是我的任務(wù)。水是地球上最重要的資源,沒(méi)有水,就沒(méi)有生命,我們一定要樹(shù)立節(jié)約水的觀念!

  愛(ài)護(hù)環(huán)境也是環(huán)保的重要內(nèi)容。家里的廢舊電池每次都是我統(tǒng)一放到小區(qū)東門(mén)的舊電池回收點(diǎn)的。有時(shí)周末爸爸送我到外面上興趣班,經(jīng)常想將喝完的礦泉水瓶隨手扔到外面的垃圾桶里,而我通常會(huì)要求爸爸把空瓶子帶回家。因?yàn)榧依锓e攢起來(lái)的一堆空瓶子,賣(mài)給收廢品的人,一來(lái)可以換來(lái)一點(diǎn)水果錢(qián),二來(lái)可以減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,兩全其美何樂(lè)而不為呢?當(dāng)然了,為了帶回空瓶子拎袋子的任務(wù)自然是我的了!

  說(shuō)說(shuō)維持生態(tài)平衡,保護(hù)動(dòng)物的事情吧。有一次周末我跟爸爸到浙大去玩,在圖書(shū)館前面的水池里發(fā)現(xiàn)了一只青蛙。這個(gè)水池里沒(méi)有植物,水質(zhì)很差,青蛙的狀態(tài)非常不好。我跟爸爸把它撈起來(lái),放到了圖書(shū)館后面的池塘里。那里綠樹(shù)環(huán)抱、植物茂密,應(yīng)該是這個(gè)捉蟲(chóng)能手的美麗新家園。我想它一定能捉到很多蟲(chóng)子吧!

  我平時(shí)還積極參加學(xué)校組織的環(huán);顒(dòng),例如積極參加小隊(duì)環(huán);顒(dòng),在小區(qū)里上門(mén)收集廢棄電池并宣傳環(huán)保意識(shí);還積極參加環(huán)保金點(diǎn)子活動(dòng),出了好多環(huán)保好主意呢。

  這就是我,一個(gè)優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士!

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