關(guān)于五年級(jí)升旗作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)升旗作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)升旗作文 篇1
在今天早上，我校舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式。
溫暖的太陽(yáng)從東方升起，操場(chǎng)上匯集了各班的師生，當(dāng)全校師生到齊時(shí)，主持人用洪亮的聲音宣布了升旗儀式的開(kāi)始。
在樂(lè)曲的伴奏下，三人組成的隊(duì)伍向旗桿前進(jìn)。擎旗手肩上扛著國(guó)旗——五星紅旗，那是我們名族的象征，那是我們國(guó)家的象征，更是我們每一個(gè)中國(guó)人的象征！在莊嚴(yán)的國(guó)歌伴奏下，五星紅旗冉冉升起，在全體師生共同的凝視中，國(guó)旗升到了旗桿頂端，在晨風(fēng)中飄揚(yáng)。
全體師生帶著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情，唱起了我們的國(guó)歌——《義勇軍進(jìn)行曲》。在激昂的樂(lè)曲聲中，我的眼前仿佛出現(xiàn)了中華上下五千年的歷史。我看到了秦皇漢武使國(guó)家變得強(qiáng)盛起來(lái)，也看到了中國(guó)近代的那一段辛酸史，更看到了一代偉人毛帶領(lǐng)著中國(guó)共產(chǎn)黨反擊外國(guó)侵略者的影像，我還看到了……
接下來(lái)，優(yōu)秀少先隊(duì)員上臺(tái)發(fā)言。當(dāng)我聽(tīng)到了”節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥�！斑@八個(gè)字時(shí)，不禁回想起了自己的所作所為：我寫(xiě)字時(shí)，為了可以寫(xiě)出一篇完美作業(yè)，把寫(xiě)的不好的字全部都撕下來(lái)揉成團(tuán)丟進(jìn)垃圾桶，雖然交給老師的是一片書(shū)寫(xiě)認(rèn)真的作文，但是卻忽略了環(huán)保，我經(jīng)常把”環(huán)�！斑@兩個(gè)字掛在嘴邊，現(xiàn)在想起真是覺(jué)得非常羞愧。我作為一名少先隊(duì)隊(duì)員，真是不應(yīng)該，我在今后一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，成為一名勤儉節(jié)約的好少年，為了地球的環(huán)保盡自己最大的努力。
在升旗儀式上，我領(lǐng)悟到中華的希望就是我們。我們一定要發(fā)奮圖強(qiáng)，成為新時(shí)代的領(lǐng)跑者，長(zhǎng)大以后用自己的赤子之心回報(bào)祖國(guó)，使祖國(guó)永遠(yuǎn)強(qiáng)盛！
五年級(jí)升旗作文 篇2
今天，是一個(gè)令人留念的日子，因?yàn)�，今天是我們班第一次升旗�?/p>
早上洗漱完畢后，我們穿好校服，戴上紅領(lǐng)巾，迎著早晨那一縷陽(yáng)光，我們走向了操場(chǎng)，去排練升旗儀式。
到了國(guó)旗下，我拿出臺(tái)詞練了起來(lái)，聲音是那樣緊張，仿佛全校師生都在盯著我們，我盡力讓自己放松，可是那顆緊張的心卻怎樣也落不了地。
吃過(guò)早飯后，我們又緊張的排練起來(lái)。這次，不知為什么，我的心平靜了許多，讀的是那么流利，最后，在老師的指導(dǎo)下，我們順利的完成了排練，我突然覺(jué)得，自己變的勇敢，大方了。
很快，兩節(jié)課過(guò)去了，我趕緊跑到指定位置，做好升旗的準(zhǔn)備。當(dāng)我看到一個(gè)又一個(gè)的班從樓門(mén)里出來(lái)時(shí)，直到全體站好，我的身體都不敢輕微的晃一下，怕給我們班抹黑。當(dāng)國(guó)歌響起的時(shí)候，我注視著國(guó)旗，心里感到無(wú)比的自豪。
當(dāng)主持人讓我們上臺(tái)演講時(shí)，我的心提到了嗓子眼，連看都不敢看下面一眼。當(dāng)輪到我讀時(shí)，我想著老師教導(dǎo)我的時(shí)候的那種感覺(jué)，我努力把聲音放到最亮，不能毀壞了四一班的榮譽(yù)。
最后，在聽(tīng)劉老師做評(píng)價(jià)的時(shí)候，我的臉上不時(shí)的露出燦爛的微笑。
這次升旗讓我真正品味到了一個(gè)人享受快樂(lè)時(shí)的感覺(jué)，享受到了我們付出了汗水，收獲成功的喜悅。我永遠(yuǎn)都忘不了班長(zhǎng)說(shuō)的那句話(huà)‘沒(méi)有最好，只有更好’。
五年級(jí)升旗作文 篇3
有一年冬天十分寒冷，而周一是升旗的日子，從有暖氣的教室到外面舉行升旗儀式，對(duì)怕冷的我來(lái)說(shuō)，也是一場(chǎng)挑戰(zhàn)吧！
不經(jīng)意間，響亮的廣播聲傳來(lái)，該升旗了！各班的同學(xué)魚(yú)貫而出，陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到操場(chǎng)，五顏六色的手套隨著步履在寒風(fēng)中揮舞，大家在指定的位置站定，升旗儀式正式開(kāi)始。隨著一聲洪亮的“奏國(guó)歌，升國(guó)旗！”，雄壯的國(guó)歌聲響起，鮮艷的五星紅旗緩緩升起，我隨著大家將手緩緩舉過(guò)頭頂，向國(guó)旗行隊(duì)禮。
忽然，有人在背后拍我，扭頭一看是小張同學(xué)，他嚴(yán)肅地說(shuō)：“敬禮時(shí)手套要摘�！蔽疫@才想起我那紅色的手套，趕緊將它摘下，塞入口袋�？晌衣�(tīng)到周?chē)斜г孤晜髁诉^(guò)來(lái)，“天這么冷還摘手套，跟敬禮有什么關(guān)系��！”“就是，就是，不就敬個(gè)禮嘛！”
只見(jiàn)小張同學(xué)臉色嚴(yán)峻了起來(lái)，“你們知道國(guó)旗是什么嗎？難道升起來(lái)的僅僅是一塊紅布嗎？你們戴手套敬禮就是對(duì)國(guó)旗、對(duì)國(guó)家的不尊敬！”
一陣沉默后，一個(gè)、兩個(gè)，更多的同學(xué)將自己的手套摘下，塞入口袋，寒風(fēng)中五顏六色的手套看不見(jiàn)了，面對(duì)國(guó)旗的，只有一雙雙赤裸的小手，和一顆顆赤誠(chéng)的心。
耳邊響起了那首歌，“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割，無(wú)論我走到哪里，都留下一首贊歌……想必，這也是每一個(gè)中華兒女心靈深處的歌聲吧。
五年級(jí)升旗作文 篇4
星期一的早上，陽(yáng)光燦爛，夭空中報(bào)著幾朵白云。學(xué)校里高大的'柏楊樹(shù)在晨風(fēng)中輕輕搖動(dòng)。像是對(duì)著我們招手、微笑。我們?cè)诓賵?chǎng)上排著整齊的隊(duì)伍，準(zhǔn)備舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
旗手出旗了。他們舉著鮮艷的五星紅旗，走著正步來(lái)到旗臺(tái)上。我們兩百多雙眼睛緊盯著旗幟，視線也跟著移到旗臺(tái)上。
我是第一次參加升旗儀式，心里特別激動(dòng)。
校長(zhǎng)用洪亮的聲音發(fā)出口令：“全體肅立，奏國(guó)歌�！蓖瑢W(xué)們“刷”的一聲站得筆直，一動(dòng)也不動(dòng)。
鮮艷的五星紅旗在雄壯的國(guó)歌中徐徐升起。只見(jiàn)好像一團(tuán)火焰，在國(guó)歌聲中掛到了旗桿頂上。
國(guó)旗啊，國(guó)旗！你是祖國(guó)的象征。祖國(guó)的驕傲！莊嚴(yán)、雄壯的國(guó)歌在我耳邊回響，久久不能平息。
我望著已經(jīng)升到旗桿頂端的五星紅旗，暗暗下了決心，我們長(zhǎng)大了一定要為祖國(guó)爭(zhēng)光，
儀式后，我再看看國(guó)旗，仿佛國(guó)旗更紅了。又看看校園，樓房比原來(lái)更高大了；玻瑞窗更亮了；棵棵柏楊更挺拔了；枝葉格外蔥籠；小花園里蝴蛛飛得更歡；操場(chǎng)上，同學(xué)們蹦得更高……
總之，升旗以后，我們學(xué)校就更富有色彩了。
五年級(jí)升旗作文 篇5
雷鋒，這個(gè)人大家都很熟悉吧?他是個(gè)做好事的代表，在他的一生中，可做了許許多多的好事。我相信大家一定都想學(xué)雷鋒。沒(méi)錯(cuò)，《今天我是升旗手》的主人公肖曉也很想學(xué)雷鋒，他的確也這么去做了。
在肖曉上二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)橄爰尤肷傧汝?duì)，所以他便拼了命的想見(jiàn)到錢(qián)交給老師。走路的時(shí)候，肖曉就光看腳下，恨不得用放大鏡在地上一一去看，看看有沒(méi)有錢(qián)可以撿�，F(xiàn)在卻不同了，肖曉上六年級(jí)了，才不會(huì)光想著撿錢(qián)去贏得表?yè)P(yáng)呢!再說(shuō)了，梅放老師才沒(méi)這么好糊弄呢，要是誰(shuí)撿到錢(qián)交給她，她就會(huì)隨手把錢(qián)丟到柜子里，然后再也不管了。可是，一次意外讓肖曉又撿到了錢(qián)，這次不同的是，肖曉撿了一大筆錢(qián)，將近六萬(wàn)元的人民幣，后來(lái)還歸還給了失主。肖曉可真是個(gè)活雷鋒，拾金不昧的好學(xué)生!
其實(shí)，我個(gè)人認(rèn)為，拾金不昧的確是學(xué)雷鋒，但做一件小的好事也是學(xué)雷鋒啊。比如扶一位老奶奶過(guò)馬路，或者是給需要的人讓座，這都是在學(xué)好人，做好事。
記得有一次，我和媽媽上泰興去玩，回來(lái)的路上，我遇見(jiàn)了一位大哥哥，他給我留下了深刻的印象，對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響。
本來(lái)，公交車(chē)不擠的�？蓻](méi)過(guò)多久，就擠了起來(lái)，任何一個(gè)座位上都坐滿(mǎn)了人，但人們還是在不斷上車(chē)。忽然又上來(lái)了幾個(gè)人，其中有個(gè)抱著小寶貝的女士。這時(shí)，坐在我旁邊的大哥哥起了身，對(duì)那位女士說(shuō)：“阿姨，您坐吧!”
那位阿姨說(shuō)了聲謝謝就坐了下來(lái)，大哥哥則拎著他的包坐到了公交車(chē)的中間。又上來(lái)了一些人……這個(gè)時(shí)候，我突然驚奇地發(fā)現(xiàn)，公交車(chē)后面靠窗那兒還有個(gè)空座，誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，上車(chē)的人全都站到了車(chē)子上。過(guò)了一會(huì)兒，一位老奶奶也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)空座，便對(duì)大哥哥說(shuō)：“小伙子哎，你坐那兒吧，那兒沒(méi)人!”
“不了不了，我不坐了，讓別人坐吧!”大哥哥不假思索地說(shuō)。于是，一個(gè)小年輕搶先躍了上去。
這時(shí)，我被感動(dòng)了，被大哥哥無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了，大哥哥讓座，不去搶座的精神打動(dòng)了我，我的臉“唰”的紅了，我決心也要讓座!又有人上車(chē)了，機(jī)會(huì)來(lái)了，我把座位讓給了一個(gè)小孩子，然后也像大哥哥那樣站到了公交車(chē)上。車(chē)子一
顛一顛的，我那只吊在環(huán)子上的手又酸又痛，可是心中卻美滋滋的，因?yàn)�，我做了好事�?
學(xué)習(xí)雷鋒和肖曉學(xué)好人，做好事吧!那時(shí)候，幫助了別人，也快樂(lè)了自己!
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