有關(guān)五年級(jí)微笑作文20篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的有關(guān)五年級(jí)微笑作文20篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)微笑作文1
爸爸媽媽從小就一直讓我面帶微笑做一個(gè)快樂(lè)的人，爸爸說(shuō)：“微笑是人與人之間最友善的交流方式之一，別人會(huì)因?yàn)槟愕奈⑿Χ械娇鞓?lè)。”起初我一直不相信簡(jiǎn)單的微笑能有這么大的魅力，但有一件事讓我改變了對(duì)它的看法。
那是二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我們班新轉(zhuǎn)來(lái)了一名同學(xué)——徐子軒，也許是換了新的'環(huán)境的原因，他不愿意和其他同學(xué)說(shuō)話，見(jiàn)到同學(xué)們也總低著頭，而同學(xué)們也不太愿意搭理這位新同學(xué)，覺(jué)得他很難相處，只有我每天早上見(jiàn)到他都會(huì)微笑的打個(gè)招呼，他也會(huì)勉強(qiáng)的點(diǎn)點(diǎn)頭，但不說(shuō)一句話。
有一天上英語(yǔ)課，新單元內(nèi)容是“my good friend”老師要求每個(gè)同學(xué)都說(shuō)出自己的好朋友的名字和特點(diǎn)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的說(shuō)出了自己好朋友的名字和特點(diǎn)，輪到徐子軒了，開(kāi)始他還有些羞羞答答的，后來(lái)他指著我說(shuō)：“我的好朋友是楊朝政。”同學(xué)們都很詫異的看著他，當(dāng)然也包括我，“他每天都會(huì)微笑的和我打招呼，我覺(jué)的他很友好，我很喜歡和他交朋友。”他吞吞吐吐的說(shuō)，說(shuō)完又低下了頭。他的話讓我很意外，我和他之前并沒(méi)有太多的交流，甚至沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話，可是拉近我們距離的竟然是我的微笑。從那以后我們就成了好朋友，他變得越來(lái)越開(kāi)朗，很快和其他同學(xué)達(dá)成了一片。
有了這次經(jīng)驗(yàn)，我深深體會(huì)了微笑的力量，他是人與人之間最好的橋梁，同學(xué)們就讓我們微笑著迎接每一天吧!
五年級(jí)微笑作文2
那天下午，天氣很悶，我背著書(shū)包，哼著小曲，走在上學(xué)的路上，到了學(xué)校門(mén)口時(shí)，天空娃娃“哭”了，啪嗒啪嗒地落下了幾滴淚珠。我知道，老天爺要變臉了。
我急匆匆地跑進(jìn)學(xué)校，以百米沖刺的速度奔進(jìn)教室。當(dāng)我坐在座位上時(shí)，已是累得氣喘吁吁了。
雨不停下著，下著，我的心也不停地著急著，心中忐忑不安：傍晚放學(xué)時(shí)繼續(xù)下雨怎么辦？我可是沒(méi)帶傘的��！再下雨的話，我可就要成為“落湯雞”了�。”瘎�！
第三節(jié)課上課了，雨仍然在下著，我的心又開(kāi)始在向老天爺“求饒”了，可是，我覺(jué)得，我越是向老天爺“求饒”，雨下得越大……
我熬著，熬著，終于，經(jīng)過(guò)我的千辛萬(wàn)苦，順利地熬過(guò)了40分鐘，一節(jié)課下來(lái)，我?guī)缀鯖](méi)聽(tīng)什么，腦海里一片空白，只有“下雨”、“不下雨”這兩個(gè)詞在腦海里徘徊。
在出校門(mén)的路上，我不斷地掩護(hù)自己，不讓雨水淋到自己，可是不管怎樣掩護(hù)，雨水還是親熱地向我撲來(lái)。
出校門(mén)以后，雨下得越來(lái)越大，我只好躲進(jìn)“樂(lè)美”文具店里。
我想：爸爸媽媽都不在家，沒(méi)人來(lái)接我，唉！都怪我昨晚沒(méi)看天氣預(yù)報(bào)。
5分鐘過(guò)去了，10分鐘過(guò)去了……這時(shí)，我的肩膀不知被誰(shuí)輕輕地拍了一下，我轉(zhuǎn)頭一看，是一個(gè)陌生的阿姨，正笑微微地看著我。怎么這么眼熟？老半天了，才想起來(lái)，她就是這家文具店的老板娘。
“小妹，你是來(lái)這避雨的.吧？”
“對(duì)呀！”我愁眉苦臉地說(shuō)。
接著，老板娘又說(shuō)：“我看你在這兒待得挺久的了，來(lái)，喝杯熱開(kāi)水，天氣冷，暖暖身子吧！”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
又過(guò)了好久，雨還是下著。突然，我的眼前出現(xiàn)了一把傘，我又扭頭一看，又是老板娘，依舊笑微微的：“小妹，先拿著這把傘撐回家吧，明天還我！”
我深深地被感動(dòng)了，倉(cāng)促之中，竟不知如何言謝，撐著傘，沖進(jìn)雨霧。走到路口拐彎處，我又回頭望了望那位老板娘……
那一天，我忘不了，老板娘的儀容儀表；忘不了，老板娘的穿著打扮；更忘不了，老板娘的那一抹微笑……
五年級(jí)微笑作文3
魚(yú)兒有大海的陪伴，花兒有雨露的滋潤(rùn)，可我獨(dú)自倘詳在碧綠的草地上，又是誰(shuí)在與我同行呢?
有你的地方，到處充滿了歡樂(lè)，充滿了知識(shí)。你那明亮的雙眸，似兩汪透明如水的清泉，清香飄逸的長(zhǎng)發(fā)，隨風(fēng)飄蕩，洋溢著青春的活力。
校園中，處處瞥見(jiàn)你的蹤影，每次遇見(jiàn)你，都會(huì)看見(jiàn)你那信心十足的微笑，多么迷人，多么震撼，你還記得嗎?你站在講臺(tái)上為我們講課時(shí)的背影時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中，就是你——語(yǔ)文老師。你雖然只陪我走過(guò)了兩年春秋，可是你卻教會(huì)了我許多做人的道理。夜晚時(shí)，常常看見(jiàn)你辦公室的'燈仍然亮著，我知道，你還在辦公桌前認(rèn)真細(xì)心地為我們批改作業(yè)。有好幾次講課時(shí)，我們都能看見(jiàn)你那深深的黑眼圈。
校園外，你陪我們玩耍，和我們一起跳皮筋，捏橡皮泥，打水仗，那時(shí)真的好開(kāi)心，好開(kāi)心。你就像是我們的朋友，絲毫沒(méi)有一個(gè)老師的威嚴(yán)。和你在一起，我們每個(gè)人都有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。看著你那微笑，好甜好甜。
可是‘天下沒(méi)有不散的筵席’我們不會(huì)一輩子生活在一起，時(shí)間將我們沖散，讓我們措手不及。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，天氣晴朗，鳥(niǎo)兒在窗外鳴叫，發(fā)出悅耳清脆的聲音，你卻對(duì)我們說(shuō)了一個(gè)驚人的消息--__你要走了，那時(shí)，我的心在猛烈地抽搐，淚在心中流淌。你能感覺(jué)的到嗎?我親愛(ài)的語(yǔ)文老師，我知道你也舍不得是我們，可你是一位老師，你的職責(zé)就是教育學(xué)生。
此后，為了紀(jì)念我們?cè)哌^(guò)的歲月，在離別后的幾天，我和幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)到了你家，我們都給你買(mǎi)來(lái)了禮物，你也為我們準(zhǔn)備了豐富的午餐，隨后，我們漫步在田野中，欣賞波光粼粼的湖水，可是最惋惜的是我沒(méi)有留下你的一張照片，作為以后想起時(shí)你的憑證。那時(shí)我只有九歲。
語(yǔ)文老師，每當(dāng)想起你時(shí)，你的摸樣卻只能在腦海中顯現(xiàn)，多么模糊。
我們雖然在一起相處時(shí)間不長(zhǎng)，但是，你在我的身邊的這些日子，我不會(huì)忘記你那迷人，給人帶來(lái)力量的微笑，會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我直到人生結(jié)束……
五年級(jí)微笑作文4
有一種微笑是我得到獎(jiǎng)狀時(shí)老師欣慰的微笑，有一種微笑是同學(xué)為我加油時(shí)露出的激動(dòng)的微笑。還有一種微笑是爸爸看到我蹣跚學(xué)步時(shí)露出的會(huì)心的微笑。那么，我最喜歡的還是媽媽慈祥的微笑。
媽媽的微笑是慈祥的，并能給我以鼓勵(lì)。
記得有一次，我期末考試只考了93分，考題居然錯(cuò)在了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和作文上。我真后悔沒(méi)有仔細(xì)檢查。我悶悶不樂(lè)地回到了那再也熟悉不過(guò)的家門(mén)前。我低下頭，生怕回到家遭遇“狂風(fēng)暴雨”。誰(shuí)知，我剛到門(mén)口，媽媽便和藹可親地把我引進(jìn)家中。我生怕暴露了那考砸的分?jǐn)?shù)。我低著頭，坐在沙發(fā)上，媽媽和藹可親地問(wèn)：“楠楠，考了多少分？”
我把頭埋得低低的，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我吞吞吐吐地說(shuō)：“93分�！蔽倚南耄河衷撛庥鏊摹翱耧L(fēng)暴雨”了。我低著頭等待了半天，也沒(méi)有什么大動(dòng)靜。這時(shí)，媽媽面帶微笑對(duì)我說(shuō)：“失敗了并不可怕，從中吸取教訓(xùn)就可以了。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。常言道，‘失敗乃成功之母’�！�
媽媽的一番話，像春風(fēng)一樣吹開(kāi)了我的`心扉，使我振作起來(lái)，投入到學(xué)習(xí)中。
媽媽同時(shí)還鼓勵(lì)我，失敗并不是一種恥辱，而是成功的前奏，正像人們所說(shuō)的“跌倒了，爬起來(lái)”。
媽媽的微笑是那么的甜、那么的美。我以后會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，多多看到媽媽的微笑。
五年級(jí)微笑作文5
從前，我是一個(gè)脆弱的人，受不起一點(diǎn)點(diǎn)困難和挫折。但是經(jīng)歷那一幕以后，我徹底地改變了，變得自信和堅(jiān)強(qiáng)，我不會(huì)忘記，那一個(gè)迷人的微笑，給了我無(wú)限的勇氣。
那是在一場(chǎng)比賽失利以后，我很難過(guò)。放學(xué)以后，學(xué)生們都陸續(xù)離開(kāi)了，只有我獨(dú)自一人，坐在空曠荒蕪的操場(chǎng)上。校園在夕陽(yáng)的映襯下顯得格外凝重。樹(shù)上的知了仍然不知疲倦地鳴叫著，仿佛跟我一樣，厭倦，抑郁。
突然，我看到校園里的那個(gè)廣玉蘭數(shù)目，在夕陽(yáng)照亮下顯得特別孤獨(dú)。但它仍然很自豪地站在那里，寒風(fēng)任意地吹拂她干燥的面頰，任暴雨襲擊她疲憊的身體。她是如此強(qiáng)烈，她是那么的勇敢，她是如此的堅(jiān)強(qiáng)，她是那么執(zhí)著！
想著想著，我突然發(fā)現(xiàn)廣玉蘭樹(shù)下一個(gè)美麗的身影，她正是我的語(yǔ)文老師，她面帶微笑，猶如一棵正在盛開(kāi)的玉蘭花，那么純潔，那么美麗。她朝我走來(lái)，握住我的.受，一直來(lái)到廣玉蘭樹(shù)下，我們坐下一起欣賞美麗的玉蘭花。她向我講述了玉蘭花的生命故事，此時(shí)的她仍然微笑著，只是這微笑，像三月的春天微風(fēng)輕拂我的臉頰，像六月的雨滋潤(rùn)我枯燥的心，好似母親的愛(ài)之吻。她什么也沒(méi)有說(shuō)什么，只是不停地微笑，微笑......
天色慢慢暗下來(lái)了，老師走了。突然，我恍然大悟，這迷人的笑容讓我知道，玉蘭花經(jīng)歷風(fēng)雨微笑，但仍然屹立不倒。
從那時(shí)起，我明白了無(wú)論什么，我都必須堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。甚至在想放棄的時(shí)候，想想這廣玉蘭樹(shù)下的迷人微笑，我就應(yīng)該抬起頭，告訴自己，不能認(rèn)輸。
那笑容是那么迷人！
五年級(jí)微笑作文6
“起床啦，起床啦！”聽(tīng)到媽媽的呼喊聲，我像彈簧一樣從床上彈了起來(lái)，蹦下床穿好衣服，獵豹一般飛快地奔向窗邊，激動(dòng)地拉開(kāi)窗簾。哇！晶瑩剔透的雪花在空中飛舞，街道上落滿了雪，房屋上落滿了雪，就連樹(shù)枝上也掛滿了雪，整個(gè)大地變成了銀白的世界。
看到眼前的景象，我驚呼了起來(lái)：“爸爸！下雪啦！趕快出去堆雪人呀！”我興奮地跑下樓去。��！外面好冷呀！這時(shí)，有一片雪花落到了我的手上，它小巧玲瓏，潔白無(wú)瑕，六邊形，好像銀桂綻放。此時(shí)，我已經(jīng)完全沉浸在了銀裝素裹的世界中，都沒(méi)發(fā)現(xiàn)爸爸朝我撒了一把雪，直到感覺(jué)后脖子傳來(lái)了陣陣涼意，“愣著干嘛呢！趕緊來(lái)堆雪人啊！”爸爸朝我大聲喊道。
我們立刻齊心協(xié)力地滾起了雪球，滾啊滾，只見(jiàn)雪球越滾越大。我們邊滾邊把蓬松的地方捏實(shí)，終于，一個(gè)又圓又大的雪人身子滾好了。我又自己動(dòng)手滾了一個(gè)小而圓的雪球做雪人的頭，兩個(gè)雪球拼起來(lái)后，我從兜里掏出了提前準(zhǔn)備好的龍眼核和胡蘿卜，把兩顆龍眼核輕輕地按到了雪人的臉上，把胡蘿卜插了上去，爸爸又幫我找了兩根樹(shù)枝做成了雪人的胳膊。
這時(shí)，我的雪人看起來(lái)已經(jīng)堆好了。但我總感覺(jué)它有點(diǎn)不太對(duì)勁兒，好像缺了點(diǎn)兒什么。��！我一拍腦袋，恍然大悟！趕快摘下了我的玫紅色毛線帽子，給雪人戴在了頭上。接著，我又用手指在雪人的臉上畫(huà)了一個(gè)大大的微笑，哈哈！一個(gè)活靈活現(xiàn)、憨態(tài)可掬的雪人誕生了：它戴著我的小帽子，翹著紅紅的`鼻子，挺胸凸肚的，活像個(gè)驕傲的大將軍。
我看著雪人的笑臉，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它咯咯咯的笑聲。此刻，我的開(kāi)心已經(jīng)不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)了，我身上的每一根汗毛，仿佛都在興奮地跳動(dòng)著。雪姑娘還在不斷地從空中飄落，像鳥(niǎo)一樣輕盈，親吻著久別重逢的大地，仿佛也在不停地訴說(shuō)著她的快樂(lè)！
看著可愛(ài)的雪人，我和爸爸四目相對(duì)，兩個(gè)人的臉上頓時(shí)都溢出了幸福的微笑。
五年級(jí)微笑作文7
老師，多么神圣的字眼，老師是我最崇拜的人。老師用他們淵博的知識(shí)和無(wú)私的慈母般的愛(ài)哺育著我們，我們所取得的成績(jī)無(wú)不飽含著老師的心血和汗水。
我們的數(shù)學(xué)老師教我們快一年了，由于我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很理想，所以我們很少看到老師的笑容。他每次來(lái)給我們上課，總是一臉嚴(yán)肅，同學(xué)們都斂聲屏氣恭恭敬敬地坐著，擔(dān)心被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題。漸漸地，他的威嚴(yán)讓我們對(duì)他敬而遠(yuǎn)之了。
期中考試后的一天，他來(lái)給我們上課，我們發(fā)現(xiàn)他的嘴角漾起那難得的微笑。這個(gè)微笑太珍貴了，它給予了我們莫大的鼓舞。老師表?yè)P(yáng)了幾個(gè)后進(jìn)生，說(shuō)他們的成績(jī)提高很快，使我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趯W(xué)校同年級(jí)中排名上升了，同學(xué)們都很開(kāi)心。他在給我們分析試題的`時(shí)候，大家都聽(tīng)得很認(rèn)真，而且還爭(zhēng)著舉手發(fā)言了，連我這個(gè)從不舉手的人也勇敢地舉起了小手�；卮饐�(wèn)題時(shí)雖然還是有些緊張，但是沒(méi)有以前那種害怕了；雖然回答的問(wèn)題仍然不能令人滿意，但是能夠把心里想說(shuō)的話表達(dá)出來(lái)了。所以，這一節(jié)課給我留下了深刻的印象。
老師的微笑，能給予我們陽(yáng)光般的溫暖，能驅(qū)走我們一陣陣冬天般的嚴(yán)寒，還能為我們樹(shù)立信心，帶來(lái)希望。我們期待著老師常常給我們親切的微笑。
五年級(jí)微笑作文8
在生活中漸漸成長(zhǎng)的我，愈加感受到了微笑的力量。
在星期天的時(shí)候，媽媽帶我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，書(shū)店里人山人海，我挑了幾本書(shū)，去付錢(qián)。可售貨員因?yàn)槊α�，而無(wú)暇顧及到我，我朝她大喊了好幾聲，她也聽(tīng)不見(jiàn)。我一下子就火起來(lái)了。用拳頭“咚”一下打在柜臺(tái)上大叫起來(lái)“我要付錢(qián)！”沒(méi)想到，這一下她倒是聽(tīng)見(jiàn)了，嫣然一笑說(shuō)：“哈，小小急性子，來(lái)付錢(qián)吧！不過(guò)以后可要講文明哦！”她的一笑，讓我的火氣全消了。
還有一次，媽媽值班，讓我獨(dú)自坐公交車(chē)去學(xué)古箏。剛上公交車(chē)，就被擠得頭昏腦脹的`。就在這個(gè)時(shí)候，一位大哥哥發(fā)現(xiàn)了我，沖我微微一笑說(shuō)：“小妹妹，坐到這兒來(lái)吧！”看著他的微笑，我心里甜滋滋的坐到了椅子上。
生活中，這樣給人力量的微笑不多著呢！醫(yī)生護(hù)士們天使般的笑，給人溫暖；警察叔叔們和藹的微笑，給人安全；我們小朋友有活力的笑，給人自信……，正是這些美麗動(dòng)人的微笑，點(diǎn)綴著我們每一個(gè)人的生活，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不感到溫暖。
五年級(jí)微笑作文9
世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的人都由細(xì)胞組成，卻形成了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)毫不相同的面孔。就拿我們班來(lái)說(shuō)吧，無(wú)論是上課還是下課，我們都是龍精虎猛，因?yàn)檫@兒洋溢著大自然的微笑。
青草般清新的微笑
小A，臉蛋圓圓的，眼睛水汪汪的，嘴巴小小的。她笑起來(lái)的時(shí)候，樣子傻傻的，卻散發(fā)出雨后嫩草般的清新，給人一種十分輕松的感覺(jué)。瞧！班主任說(shuō)要測(cè)驗(yàn)了。這消息仿佛晴天霹靂般打向我們，全班一下子陷入了迷茫之中，我也急得像熱鍋上的螞蟻——不知所措。正當(dāng)拉開(kāi)桌子時(shí)，身旁的她突然把右手搭在我的左手上，我轉(zhuǎn)過(guò)頭便看見(jiàn)她那兩個(gè)淺淺的小酒窩，在這剎那間，我的雙肩好象微微放了下來(lái)，平靜地應(yīng)試。
想不到，她的微笑竟有如此神力！
太陽(yáng)般燦爛的微笑
這次歌唱比賽才剛落下帷幕，還記得嗎？我們的小B鼓起勇氣報(bào)名參加了，他顫顫地走上舞臺(tái)，全級(jí)的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地看著他，我分明瞧見(jiàn)他的目光透露出幾分恐懼。剛開(kāi)始他竟唱錯(cuò)了，甚至忘詞，我們真為他捏把汗，但后來(lái)慢慢地，歌聲變得越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)。我不禁左顧右盼，尋找那份獨(dú)特的微笑。噢，原來(lái)是她，黑黃的皮膚，鼻梁不挺，嘴巴蠻大，“哈哈哈”伴隨著微笑，放射出太陽(yáng)般的燦爛，記憶人一股希望的清泉，仿佛照耀著每一位參賽選手。
蒲公英般平凡的`微笑
溫柔的風(fēng)姐姐輕輕一吹，白絨絨的蒲公英便隨風(fēng)而飄，實(shí)在太不起眼了。但是即使再普通的東西也有它獨(dú)特的魅力，何況是人呢？在我們班就能找到一位，瘦瘦的臉頰，沒(méi)有靡然的酒窩，我卻覺(jué)得他能燃起人心中的快樂(lè)，讓人充滿活力。
每個(gè)人的微笑都個(gè)有不同，各自有其獨(dú)特的魅力。朋友們，接過(guò)快樂(lè)的接力棒，微笑起來(lái)吧，讓歡樂(lè)得到傳遞！
五年級(jí)微笑作文10
父親微笑那一幕，我難以忘懷。從小到大見(jiàn)過(guò)形形色色的微笑。但我沒(méi)有父親笑得燦爛，孩子氣的笑臉深刻我心。
不知什么時(shí)候起，我開(kāi)始畏懼發(fā)成績(jī)的那一天。因?yàn)檫@一天老師會(huì)通過(guò)校訊通將成績(jī)告知家長(zhǎng)。如果考好了，自然是皆大歡喜。但如果考差了，就意味著學(xué)生要頂著壓力和畏懼回家。而這個(gè)團(tuán)中不知不覺(jué)有了我的身影。但與他們不同的是：我不是怕家長(zhǎng)的責(zé)罵。因?yàn)槲业母改敢幌蚝苊裰鳎麄兩钪獙W(xué)生考砸了，自己比誰(shuí)都難過(guò)。在這時(shí)，他們要做的不是打罵而是鼓勵(lì)。但我知道天下沒(méi)有哪一對(duì)父母不是望子成龍，望女成鳳的。
多少次，我通過(guò)門(mén)縫聽(tīng)見(jiàn)父母深沉的對(duì)話，看著她們難過(guò)的表情。盡管他們說(shuō)的很小聲。但我還是隱約感受到他們?cè)捳Z(yǔ)中的擔(dān)心。他們總是很小心的.與我對(duì)話，為了避免勾起我考砸的陰影。他們明明也很難過(guò)，可他們?yōu)榱税参课遥�特地裝出一副不在乎的表情。特別是父親為了逗我樂(lè)還會(huì)沖我微笑。那一幕，我總是難以忘懷。
花開(kāi)花落，歲月匆匆流過(guò)，只有從父親指尖淡淡的煙味才體會(huì)到父親蘊(yùn)藏深遠(yuǎn)悠長(zhǎng)，只有從父母的表情里才體會(huì)到親情的堅(jiān)忍。
五年級(jí)微笑作文11
那個(gè)寒風(fēng)凜冽的下午，我接到一張布滿紅彤彤麻差的卷子。怎么回事，傳來(lái)了媽媽的一番訓(xùn)罵，我的臉很紅，頭低得很低，爸爸無(wú)奈的坐在沙發(fā)上一根又一根的吸煙，我此時(shí)已經(jīng)覺(jué)得無(wú)地自容，第二天爸爸一聲不響地走了。
爸爸的工作離家遠(yuǎn)，一星期偶爾回一次家，我還讓他這么不高興，唉……我一定要讓他微笑！
這天，我的心里一直悶悶不樂(lè)的，天好像知道我的心思似的，烏云遮住了太陽(yáng)，天空黑壓壓的偶爾還有悶雷，終于在晚上暴發(fā)了，電閃雷鳴，瓢潑大雨。我躲在家里，不想咚咚的敲門(mén)聲傳來(lái)。我從貓眼里一看，他不是別人，正是爸爸啊！
他的頭發(fā)濕漉漉的，眼神里飽經(jīng)了風(fēng)霜，臉被那無(wú)情的冷風(fēng)吹得通紅通紅的，頭上好像又添了幾根白發(fā)，臉上浮現(xiàn)出幾條皺紋。那瞬間我恍然大悟了，面前這位為我操碎了心，為我辛苦奔波而把自己累彎腰的`父親。我急忙開(kāi)門(mén)，此時(shí)爸爸從頭到腳都濕漉漉的，好像游了泳一般，讓我不禁心疼起來(lái)。他的鞋沾滿了渾濁的泥水，頭上的汗珠和雨水混合在一起，不住地涌出來(lái)。我的心里此時(shí)已翻江倒海，鼻子酸酸的，眼淚不停的在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我明白要不是為了我，也不會(huì)這么辛苦，更不會(huì)冒雨來(lái)輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。我暗下決心，一定不能讓父親失望，一定要讓父親微笑！
我，為了自己，為了父親，為了父親那一次的冒雨，一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父親，讓父親笑起來(lái)！
五年級(jí)微笑作文12
你可記得母親的微笑？
如果有一天母親不能再對(duì)你微笑了，即使你再堅(jiān)強(qiáng)也會(huì)無(wú)助地哭泣。學(xué)會(huì)珍惜，母親對(duì)你微笑了千萬(wàn)次，或許都未曾打動(dòng)你那冷漠的心。當(dāng)有一天，你再也看不到母親的微笑，你就會(huì)知道母親微笑的珍貴了，但那時(shí)任憑你怎樣的痛心疾首，一切都無(wú)可挽回了。母親或許說(shuō)過(guò)你，甚至罵過(guò)你，但你是否想過(guò)，難道這不是為了你嗎？如果不是愛(ài)你，母親會(huì)苦口婆心地說(shuō)教你？當(dāng)你回憶起自己的美好童年時(shí)，你是否會(huì)想起母親的教育，想起母親都為你做過(guò)什么？每天是母親早早的起床，做飯，洗衣，母親為了誰(shuí)？你的吃、穿、住、行，無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)習(xí)都是誰(shuí)為你提供的？你的衣服為什么總是干凈的，你吃的飯菜為什么總是那么可口，雨中是誰(shuí)為你送傘，風(fēng)雪中是誰(shuí)帶你去的.醫(yī)院，是誰(shuí)教導(dǎo)你尊重師長(zhǎng)，是誰(shuí)教誨你對(duì)幼者謙讓……你想過(guò)這些嗎？不要再對(duì)母親親切的叮嚀，慈祥的微笑視而不見(jiàn)了！如今，我們彷徨著，焦慮著，痛苦著，哭泣著……當(dāng)我們?nèi)f念俱灰時(shí)，是母親那溫柔親切的聲音縈繞在孩子的耳邊：摔痛了嗎？孩子，不怕，在哪跌倒在哪爬起來(lái)，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你。在母親的關(guān)愛(ài)和引領(lǐng)下，孩子的羽翼豐滿起來(lái)，孩子長(zhǎng)大了，孩子起航了，可這時(shí)你是否發(fā)現(xiàn)：母親衰老了。
母親的微笑是什么？母親的微笑是太陽(yáng)，母親的微笑是春風(fēng)，母親的微笑是高山流水，母親的微笑是山花爛漫，母親的微笑是愛(ài)的意義。
五年級(jí)微笑作文13
“丁零零……”放學(xué)的鈴聲打響了，我慢悠悠的從少年宮走出來(lái)，天下著快而急的雨，雖然給炎熱的天氣降了點(diǎn)溫，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這并不完全是個(gè)好消息，我沒(méi)有帶傘，被“困”在教學(xué)樓里。
我站在走廊里，雖然是夏天，但雨中的風(fēng)打在臉上還是有點(diǎn)涼，看著同學(xué)一個(gè)個(gè)離去，我心中不免有些懊悔:要是我聽(tīng)外婆的話帶上傘就好了!
十五分鐘過(guò)去了，雨還是沒(méi)有停，雨點(diǎn)急急地打在地上，濺起高高低低的水花�？帐幨幍慕虒W(xué)樓里，一個(gè)人影也沒(méi)有，我只能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的呼呼聲、雨的沙沙聲，暑天大地被雨水打濕后蒸騰上來(lái)的熱氣，讓人不免有些煩躁。
不知不覺(jué)，一個(gè)女孩出現(xiàn)在走廊上，咦，這個(gè)身影好熟悉，哦是XXX。她是我的同桌，人長(zhǎng)得很漂亮，是那種能讓人很快記住的人，可我印象最深的是她十分不講理的樣子，簡(jiǎn)直有點(diǎn)不可理喻，我也是個(gè)不甘示弱的人，因此，我們?nèi)煲恍〕�，五天一大吵，成了一�?duì)同桌冤家。這不，今天我們又為一支筆的`事鬧得不歡而散。
走廊上我看見(jiàn)她的時(shí)候，XXX也看見(jiàn)了我，她小跑了幾步，說(shuō)道:“XXX，你怎么還沒(méi)走，忘拿傘了吧!來(lái)，用我的�！闭f(shuō)實(shí)話，我有點(diǎn)驚訝，一會(huì)兒功夫她就象什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)似的，“我跟你順道，一起走吧!”她撐開(kāi)了雨傘，我有點(diǎn)猶豫地走到傘下，靜靜地走了一段，天空劃過(guò)一道淺淺的閃電，跟著一聲悶悶的雷聲，我們下意識(shí)地靠攏了些，相互笑了笑。傘下的我們肩并著肩，手挽著手，為了步伐一致，還左、右、左的一起喊著走，呵呵呵呵……傘在我們頭頂一會(huì)兒移到這邊一會(huì)兒移到那邊，雨花被我們歡樂(lè)的腳步踩踏得蹦蹦跳跳，我的心情也像這傘，成了夏日雨中的小花。
夏日的雨就是這樣，來(lái)的急、走的也快�？斓郊业臅r(shí)候，雨也快停了。她把我送到了家門(mén)口，我連忙道謝:“謝謝你，要不是你送我回家，我呀，可能吃不上午飯呢!”她笑了笑，伸出了小指，我還有些疑惑，她又眨了眨眼，我會(huì)心地笑了，也伸出了小指，兩個(gè)女孩拉著勾勾，在路邊開(kāi)心的笑著。
五年級(jí)微笑作文14
她呀!仿佛是人間最快樂(lè)的人，好似根本不知道世界上有“憂愁”二字，她把大家的喜，當(dāng)作自己的喜，這種博大的精神讓人十分敬佩。
每次，她總是默默無(wú)聞地幫助別人，關(guān)心他人，比如，同學(xué)們?cè)陟o靜的寫(xiě)字時(shí)，某位同學(xué)的文具盒掉了，她輕輕的彎下腰，又輕輕的撿起來(lái)，放在了那位同學(xué)的`旁邊。這時(shí)，她會(huì)把頭發(fā)捋在耳邊，露出她那如同天使般的微笑。同學(xué)們?nèi)ド象w育課了，教室里雜亂無(wú)章，這時(shí)，她總會(huì)拿起衛(wèi)生工具，一個(gè)人悄悄地打掃著，很快就打掃干凈了，教室里又變得井井有條，此時(shí)，陽(yáng)光穿透窗戶，照在她身上，她又一次露出她那如同天使般的微笑，嘴角彎得像個(gè)月亮，露出兩個(gè)小酒窩，臉頰微微鼓起，眼睛里閃爍著光芒。因?yàn)樗浪肿隽艘患檬隆?/p>
說(shuō)實(shí)話，她做的好事，就像天上的星星一樣多，不計(jì)其數(shù)。但讓我印象最深的就是那次，她第一次批評(píng)人。
那天下午，太陽(yáng)有些西斜，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，同學(xué)們?cè)谂笱蟮慕淌依锞氉�。過(guò)了一會(huì)兒，有些同學(xué)開(kāi)始按捺不住心里的沸騰，開(kāi)始活躍起來(lái)，有的下座位，有的扭頭、說(shuō)話等等。這時(shí)，她邁著輕盈的腳步走了進(jìn)來(lái)，看到這一幕，她臉上失去了慣有的微笑，忽然變得嚴(yán)厲起來(lái)，皺著眉頭，情不自禁地說(shuō):“同學(xué)們，這里是課堂，不是菜市場(chǎng)�！闭f(shuō)完，教室里不再熱鬧，而是寂靜一片。同學(xué)們都用眼睛看著她，過(guò)了一會(huì)兒她哭了，那神情分明在說(shuō)，我怎么能這樣，我不應(yīng)該這么嚴(yán)厲……那天，教室里十分安靜，好似整個(gè)教學(xué)樓都安靜了下來(lái)。
第二天，她又變得像春天一樣溫和，穿著綠色的連衣裙，邁著輕盈的腳步。早晨的朝霞十分美麗，風(fēng)吹過(guò)她的頭發(fā)，臉上的微笑像玫瑰一樣，我們的天使老師來(lái)了。
五年級(jí)微笑作文15
陽(yáng)光也許只會(huì)偶爾出現(xiàn)，但微笑也許是人世上永久不散的陽(yáng)光�！}記
“嘀嘀……嘀”我獨(dú)自漫游在雨中，看著天上的太陽(yáng)。
期中試卷發(fā)了下來(lái)，分?jǐn)?shù)也只是用差點(diǎn)不及格來(lái)打發(fā)我。為什么我比平時(shí)花了更多的時(shí)間學(xué)習(xí)換不來(lái)高分？為什么我比別人更早復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，也換不來(lái)高分？我走地快，快回家，快感到家的`溫暖�！班粥帧帧�。雨，下大了好像再也停不下來(lái)了，再也不會(huì)擁有一個(gè)溫暖的太陽(yáng)了。再也不會(huì)擁有一個(gè)撐傘者出現(xiàn)了！
“咔喳”我終于擔(dān)不住這個(gè)比天還重的壓力了！淚如雨下，從一滴到小人國(guó)的洪水。一聲“咔喳”打破了，只擁有哭聲的房間。爸爸走了進(jìn)來(lái)給了我一個(gè)淡淡的微笑，笑容比平時(shí)嚴(yán)格的父親更加親切。雨傘仿佛在我的頭頂上出現(xiàn)。
他給我了一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，很淡但這個(gè)笑容比什么都好看�！班帧帧庇晷×�，“喳”媽媽用一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，兩個(gè)酒窩出現(xiàn)在我眼里�！爸袊�(guó)人，意志堅(jiān)……”伴著這歌聲。好像每一個(gè)音律都擁有這鼓勵(lì)，善意的話語(yǔ)。
雨停了！路人收傘，陽(yáng)光出現(xiàn)在屬于我的那片天地，我也笑了，與父母一起迎接雨后的陽(yáng)光！
五年級(jí)微笑作文16
我坐在春天的門(mén)檻上，春天像開(kāi)了閘的水，一下子就來(lái)到我的眼前。我拉著蒲公英姐姐的手來(lái)到春的天堂。
小草，從大地媽媽的懷抱里露出了小腦袋。注視著新世界，瞧，那是什么？小草一邊用手指著遠(yuǎn)處的花兒，一邊對(duì)伙伴說(shuō)。啊，原來(lái)是露珠妹妹呀！它長(zhǎng)的真漂亮，像圓溜溜的水晶球。噓，有人來(lái)探視我們了。小草們歪著腦袋望著天空上的“小飛機(jī)”。啊，原來(lái)是蒲公英姑姑來(lái)看我們了。小草們歡喜。
綠葉，從黃衣裳換成了綠衣裳。我撿起一片綠葉，看著它那蘊(yùn)含著奧秘的葉脈，我仿佛看到了長(zhǎng)江，黃河，流水。我仿佛回到了一千年前，我看到了古代滔滔不絕的大河，嘩嘩流水的小溪。綠葉帶我回到了神奇的地方。
花朵，展開(kāi)了花花綠綠的衣服，花叢中飛著花仙子。啊，真相。看，有這么多花。紅的玫瑰，白的牡丹，黃的杜鵑……我仿佛到了花的海洋。瞧，采蜜仙子小蜜蜂來(lái)了，他們提著小籃子來(lái)采蜜了。啊，真甜。
風(fēng)箏，在天空中飛翔，孩子們都很喜歡放風(fēng)箏。胖乎乎的`小手拉著風(fēng)箏的線。風(fēng)箏在天空上向白云阿姨問(wèn)好，向風(fēng)姑姑打招呼，和小鳥(niǎo)弟弟玩耍，和蒲公英姐姐玩捉迷藏�？�，他們玩的多開(kāi)心��！
春天，像七色的彩虹一樣美麗，像海邊的貝殼海螺一樣閃亮。有那個(gè)畫(huà)家能把春天畫(huà)的這樣生動(dòng)？春天，總是那么美麗動(dòng)人。
五年級(jí)微笑作文17
又是一個(gè)教師節(jié)。與前年的短聚相比，今年的思念卻又一次沉淀。望著二中上下仍在忙碌的老師，這是屬于他們的節(jié)日卻得不到一絲休閑。這一切都是為了我們，但我們?nèi)栽阪音[。此情此景，可我，也只能一聲嘆息。
白天不懂夜的黑。終究是這樣。高中學(xué)生回來(lái)看初中老師，初中的回去看小學(xué)老師。人們永遠(yuǎn)不懂珍惜現(xiàn)在，只把過(guò)去當(dāng)成最美的回憶。我身為一個(gè)初中俗人，終究也把過(guò)去算作最美。下午回到了母校，育才三小。
還是那熟悉的校門(mén)，淡黃色外墻的教學(xué)樓已略顯陳舊。登上那比二中略窄的'樓梯，靠著比二中略高些的扶手，突然感覺(jué)到了詩(shī)中說(shuō)的，那陌生又親切的相逢，別扭又自在的再會(huì)�？粗焺e了三年，學(xué)習(xí)生活了六年的三小，我的心緒，卻飛到了那個(gè)人身上。且愈是懷念，愈是感激。
上了三樓，一看見(jiàn)人群擁簇的地方，我就知道是她了。歲月沒(méi)有在她的臉上身上留下一絲痕跡，她仍是我們心中永遠(yuǎn)最美的何老師。一見(jiàn)到我，她也如我見(jiàn)了她一般的熱情與激動(dòng)。臉上掛著那如親人久別重逢后抹不去的微笑。畢竟，上了初中。離開(kāi)了她，我們就像小鳥(niǎo)飛離了巢穴，果子被摘下了果樹(shù)。如今有重逢，激動(dòng)之情都溢于言表。的確，什么東西都是錯(cuò)過(guò)了，才懂得珍惜。何老師的微笑，曾經(jīng)陪我們度過(guò)了兩年光陰，但誰(shuí)都不曾在意。但如今難得相遇了，偶爾才得以一見(jiàn)時(shí)，內(nèi)心反而卻將此銘記了。
到了晚上6:30,終究要散了,帶著不舍與愛(ài)，我們還是走了。我們漸行漸遠(yuǎn)的身影后面，何老師還在目送著我們走遠(yuǎn)。我突然才悟透了這一句詩(shī)，天涯海角有盡頭，惟有師恩無(wú)窮期。我們已經(jīng)遠(yuǎn)走了，但老師那永遠(yuǎn)最美的微笑，卻留在了我的心里。無(wú)所謂回報(bào)，無(wú)所謂感恩，只求付出，不求收獲。這便是師的詮釋。但我想，這久別的小聚，就是這個(gè)教師節(jié)，我們所能給您的最好的回報(bào)了吧！
五年級(jí)微笑作文18
心事是什么？顧名思義，就是藏在心里的事。每個(gè)人都有心事，每個(gè)人的心事也都不一樣。
我也有一件心底里的事，那是一個(gè)炎熱的夏日。我被幾個(gè)同學(xué)拉去參加唱歌比賽。對(duì)于當(dāng)時(shí)膽小怯弱的我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)不可跨越的橫溝。
既然已經(jīng)參加了，那就要做好準(zhǔn)備。每天早上起床后，必須要喝一杯水清清嗓子；學(xué)校里，一有空余的時(shí)間，我便開(kāi)始練習(xí)；一到放學(xué)，我便邊哼著歌邊走回家�？傊�，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在練習(xí)。
時(shí)間就像滾動(dòng)的齒輪，飛快地流逝著，沒(méi)過(guò)多久，就到了比賽的那天。快到我上場(chǎng)的時(shí)候，我有些忐忑不安，心里有那么一絲絲緊張，又有一絲絲恐懼，手心里全都是汗。
到我上場(chǎng)了，我慢慢悠悠地走上了舞臺(tái)，看到臺(tái)下那么多人都在注視著我�；艁y中，耳邊的音樂(lè)已經(jīng)響起，而我的歌聲如蚊子叫一般，淹沒(méi)在了這伴奏里。連我自己都聽(tīng)不見(jiàn)我的歌聲，撲通撲通的心跳聲似乎也蓋過(guò)了我的歌聲。這時(shí)，我在臺(tái)上的人群里看到了一張熟悉的面孔，是她。她看到我忐忑不安的樣子，便朝我微笑起來(lái)。她笑起來(lái)眉毛彎彎的，臉頰上還有一對(duì)可愛(ài)的小酒窩。她朝我笑著，上揚(yáng)的嘴角仿佛在鼓勵(lì)我。不知為什么，她的笑容使我一下子放松下來(lái)，她的笑容給了我力量，我的歌聲也漸漸大了起來(lái)。
一曲完畢，我就像個(gè)醉漢似的下了臺(tái)，仿佛剛才的一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。
后來(lái)，得獎(jiǎng)名單公布了，我得了一個(gè)不錯(cuò)的'名次，打心底里為自己自豪。
她的笑容給了我勇氣和自信，讓我跨越了心中的那道橫溝。
盡管我和她已經(jīng)分道揚(yáng)鑣，進(jìn)了兩所不同的中學(xué)。但是那一抹燦爛的微笑卻永遠(yuǎn)銘刻在我的心底里，成為了我心底的事。
五年級(jí)微笑作文19
小明是班里的學(xué)習(xí)委員，成績(jī)一直名列前茅。
然而最近一段時(shí)間，或許是進(jìn)入了青春期，小明總會(huì)莫名的感到煩躁，和同學(xué)關(guān)系也大不如從前，生活學(xué)習(xí)上的煩惱使他每天都愁眉苦臉，面對(duì)學(xué)習(xí)更是力不從心。這不，月考成績(jī)出來(lái)了，小明從原本的前三一下子掉到18名，面對(duì)著無(wú)妨改別的成績(jī)，小明難過(guò)得只想掉眼淚。成績(jī)退了那么多，該怎么想媽媽交代啊?
想到這兒，小明不知如何是好。但成績(jī)總得拿回家吧，還等著家長(zhǎng)簽字呢。無(wú)奈，小明只好厚著臉皮將成績(jī)單交給了媽媽。果然不出所料，一看到那顯眼的名次，媽媽的臉色就憋了一大半：“你是怎么學(xué)的，這樣的`成績(jī)都感拿回來(lái)……”
面對(duì)媽媽的不斷指責(zé)，本來(lái)就覺(jué)得委屈的小明哇哇大哭：“你的意思就是說(shuō)我不用功嘛?你知道學(xué)習(xí)有多累嗎，我的壓力有多大?可你就知道指責(zé)我�！�
“喲喲，自己考不好，這么跟媽媽說(shuō)話......”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，小明就捂著耳朵沖進(jìn)了房間，抨的一聲關(guān)上了房門(mén)。
門(mén)外，是媽媽不斷的嘮叨。恰好這時(shí)，表姐來(lái)了，面對(duì)這般場(chǎng)景，他了解了大概，走進(jìn)了小明的房間。小明一見(jiàn)到表姐，就委屈的大哭：“姐，我真的好累，學(xué)習(xí)，生活，每天都那么多煩惱，回家還要受父母的責(zé)備，我都被壓得闖不過(guò)氣了。”小明就像找到了救星，把所有的不快都釋放了出來(lái)。
面對(duì)小明的煩惱，表姐理解的點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著說(shuō)：“我曾經(jīng)也遇到過(guò)這樣的時(shí)期，那時(shí)覺(jué)得煩惱實(shí)在太多了，每天都愁眉苦臉的，但后來(lái)漸漸長(zhǎng)大了，也就明白了，人生的路上，有很多不順，工作的失敗，人際關(guān)系的誤解……憂慮也好，嘆息也好，都無(wú)助于事，與其在一旁唉聲嘆氣，還不如給自己一個(gè)微笑，勇敢的面對(duì)，帶著微笑去生活。所以，你要記住，都給自己一個(gè)微笑�！毙∶魉贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天一大早，小明一起床做的第一件事就是在鏡子面前對(duì)自己微笑，看著鏡中的自己，小明從未覺(jué)得那么溫暖快樂(lè)過(guò)。這一整天，小明都帶著燦爛的笑容度過(guò)。他發(fā)現(xiàn)自己居然可以那么快樂(lè)的度過(guò)一天
從此，微笑總是伴隨著小明，不論孤單難過(guò)，他都會(huì)給自己一個(gè)燦爛的微笑。因?yàn)樗�，微笑是面�?duì)煩惱最有效的沖淡劑，所以他無(wú)時(shí)無(wú)刻，都會(huì)給自己一個(gè)微笑。
五年級(jí)微笑作文20
我抱著作業(yè)剛要去辦公室，在出教室門(mén)時(shí)，差點(diǎn)拌倒，我抬起低著的頭，又看見(jiàn)那一個(gè)熟悉的臉，一個(gè)熟悉而又陌生的微笑。
這使我回首起生活中的往事，不禁一陣陣心痛。他，我最好的朋友，我看作比兄弟還親的朋友，不知道為了什么，也許為了榮譽(yù)，也許為了地位，瞞我，欺騙我，放棄了我們的友誼……
我是班里第一，我最好的朋友是他，每天我們一起上學(xué)，一起回家，假期里一起去打乒乓球，我們有好多好多的話說(shuō)，我們的友情好深厚，好真摯，所以我倍加珍惜�？墒牵钡接幸惶�，我才發(fā)現(xiàn)，這一切都是一個(gè)美麗的謊言，這一切都是一個(gè)完美的圈套。
那是在期中考試前一天，他還沒(méi)來(lái)，我問(wèn)他的同桌他復(fù)習(xí)的怎么樣，我猜一定是不算太好，因?yàn)樗焯於几嬖V我沒(méi)有復(fù)習(xí)過(guò)，而且睡覺(jué)很早，但他同桌的回答卻令我大吃一驚，竟然說(shuō)他有的可能已經(jīng)復(fù)習(xí)了兩遍，我當(dāng)時(shí)是滿心的不相信，可仍然有種感覺(jué)，一種厄運(yùn)即將來(lái)臨的感覺(jué)。我當(dāng)然希望那是假的，可是，他來(lái)后，我問(wèn)他是不是已經(jīng)復(fù)習(xí)了，他竟然承認(rèn)了，還說(shuō)他很晚才睡覺(jué)，以前說(shuō)的全是騙我的，而且從很早很早就開(kāi)始。你知道我當(dāng)時(shí)的心情嗎，生活中我們的一幕幕都重新在我眼前浮現(xiàn)，有我們的拼搏努力，有我們的成功失敗，還有我們的歡聲笑語(yǔ)，都在深深刺痛著我的心，當(dāng)時(shí)，我真的'好傷心，好傷心，我恨上帝的不公，恨他為什么不讓我擁有一份真摯的友誼，為什么連我最好的朋友也來(lái)騙我，為什么我最珍惜的東西你卻從我手中奪走。我不知道自己是怎樣給他留下那一句話的“我們之間以后不會(huì)再有信任，更不會(huì)再有友誼，我們只能是普通的同學(xué)關(guān)系”。這句話是我的心留著淚說(shuō)的，也是這句話，我們的友誼走到了生命的盡頭。
現(xiàn)在，我也許有些后悔當(dāng)初的選擇，有些后悔當(dāng)初的沖動(dòng)，也許我應(yīng)該再給他一次機(jī)會(huì)，但是，不要說(shuō)我們之間再有真摯的友誼，就算同學(xué)關(guān)系我們可能都算不上，我們頂多是看見(jiàn)時(shí)微微一笑。因?yàn)槲覀冎g已經(jīng)有一層穿不頭的隔膜，一條跨不過(guò)的鴻溝。
我只能忍著內(nèi)心的傷痛，帶著內(nèi)心的淚水，對(duì)自己說(shuō)，破碎的微笑，就讓它在時(shí)間的沖刷下消逝吧!隨著時(shí)間的流逝讓我們忘記對(duì)方，做一個(gè)新的自己……
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