精選五年級(jí)環(huán)保作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)環(huán)保作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇1
提起環(huán)保，大家可能會(huì)想到我們偉大無(wú)私的地球媽 媽?zhuān)厍驄寢屨驗(yàn)槿祟?lèi)不注意環(huán)保而日益衰老，還得 了重病。你們?nèi)祟?lèi)是個(gè)大孝子嗎?不，不是，因?yàn)樗麄冇H 手讓自己的母親得了重病，而且日益嚴(yán)重。
美麗的地球媽媽在傷心地哭泣著，因?yàn)槿藗冸S意 的破壞使她受到了嚴(yán)重的傷害，她美麗的外表已不再 鮮亮�？吹竭@些，不知你有何感想，難道我們還要讓地 球媽媽繼續(xù)哭泣嗎?
人類(lèi)只有一個(gè)地球，如果我們不愛(ài)護(hù)這個(gè)共同的家園，那我們需要的食物、水和氧氣從哪里來(lái)呢?大氣層的作用是保護(hù)人類(lèi)不受過(guò)高或者過(guò)低氣溫的侵害， 不受紫外線的傷害，如果我們不保護(hù)大氣層，人類(lèi)受到 傷害該怎么辦呢?
所以，我向大家提幾條環(huán)保建議。
1、.保護(hù)環(huán)垅要先搞綠化、我希望全世界的每個(gè)人 爭(zhēng)取每人種一棵樹(shù)，各級(jí)部門(mén)多舉辦退耕還林的宣傳活動(dòng)。
2、停止戰(zhàn)爭(zhēng)，避免核污染。因?yàn)楹宋淦饔蟹浅?qiáng) 的核輻射，會(huì)讓人得病，并造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。
3、把工廠排出的污水進(jìn)行凈化，再流向莊稼地或 河流，不亂排放廢氣，以減少污染。
4、開(kāi)播一個(gè)專(zhuān)門(mén)的環(huán)保教育頻道，對(duì)全世界的各 國(guó)居民進(jìn)行環(huán)保教育。
作為小學(xué)生，我們一定要從自己做起，從身邊小事 做起。堅(jiān)決做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰等，同時(shí)要積 極地向身邊的人宣傳環(huán)保知識(shí)。當(dāng)然我們還可以組織 一個(gè)環(huán)保隊(duì)，教育小弟弟和小妹妹們，讓他們也參與到 環(huán)保行動(dòng)中來(lái)。
最后，我還想說(shuō)一句話：保護(hù)地球就是保護(hù)人類(lèi) 自己。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇2
地球，是我們生活的源泉，地球媽媽賜予我們優(yōu)利的環(huán)境，它賜予我們現(xiàn)在的科技，可是，我們有曾想過(guò)，地球媽媽經(jīng)常會(huì)在深夜里哭泣著？現(xiàn)在的地球媽媽。早已千蒼百孔，讓我們一起來(lái)保護(hù)地球環(huán)境吧!讓我們下定決心，去保護(hù)我們賴以生存的家園。做一個(gè)保護(hù)環(huán)境去拯救地球的文明小衛(wèi)士吧!
有這樣一句話：“樹(shù)木擁有綠色，地球才有脈搏”。沒(méi)錯(cuò)，綠色是環(huán)保的主色，也是地球的本色。我們要去保護(hù)環(huán)境。一：是要先讓自己靜下心來(lái)，對(duì)身邊的景物，負(fù)一定的責(zé)任。二：我們先要從身邊的處處小事做起，讓自己先學(xué)會(huì)環(huán)保。三：提醒別人比如說(shuō)，看見(jiàn)有一個(gè)人倒垃圾時(shí)，把垃圾隨便仍到路上的話，你應(yīng)該即使阻止這一行為，讓他的行為沒(méi)有第二次的出現(xiàn)。
說(shuō)到“綠色”，我們的第一反應(yīng)應(yīng)該就是植樹(shù)吧!對(duì)呀，我們除了讓周?chē)睦兩�，保護(hù)環(huán)境之外；我們還應(yīng)該去美化地球。所以，我們一定要做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。當(dāng)周末有空的時(shí)候，可以動(dòng)起手來(lái)植樹(shù)，還可以盡量去鼓勵(lì)他人，也參加這一美化地球的工作，算是為地球母親盡一份力吧!
讓我們敲響上一個(gè)世紀(jì)環(huán)境惡劣的喪鐘，讓我們?nèi)ビ酉乱粋�(gè)黎明，迎接下一個(gè)美好的地球村!讓我們永記：綠色——生命之源;草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好!
五年級(jí)環(huán)保作文 篇3
環(huán)境是大自然賜給我們的寶貴財(cái)富，我們因該珍惜他們。植物是人類(lèi)生存所必需的，我們不能沒(méi)有樹(shù)木花草，如果世界失去了它們，我真不敢想象世界會(huì)不會(huì)毀滅！
生活中，使用一次性筷子是很平常的事，可是你們知道嗎？一次性筷子是日本人為了講衛(wèi)生而發(fā)明的.，可日本的森林覆蓋率高達(dá)65%，因?yàn)樗麄儚牟豢匙约旱臉?shù)木來(lái)生產(chǎn)一次性筷子，全靠從國(guó)外進(jìn)口，等于消費(fèi)其他國(guó)家的森林資源。你們可曾知道，一次性筷子99%來(lái)自中國(guó)。我國(guó)的森林覆蓋率不到14%，卻是出口一次性筷子的大國(guó)。我國(guó)北方的一次性筷子產(chǎn)業(yè)每年要向日本和韓國(guó)出口150萬(wàn)立方米，減少森林儲(chǔ)積200萬(wàn)立方米�？磥�(lái)我們是應(yīng)該與一次性筷子說(shuō)再見(jiàn)了。
一棵長(zhǎng)了十年的大樹(shù)，只能做幾千雙一次性筷子，就說(shuō)你一日三餐都使用一次性筷子，那么一天就用了三雙，一年就是一千多雙��！就是一年吃掉一棵長(zhǎng)了10年的大樹(shù)，全國(guó)13億人，一年就吃掉13億棵十年的大樹(shù)，是多么驚人�。‰y道我們就任由樹(shù)木從國(guó)土上消失，而置之不理嗎？
一棵樹(shù)每天能吸收大量的二氧化碳和其它的有害氣體，放出同樣多的氧氣，可供一個(gè)工廠的人一天的呼吸。而花草可吸取噪音，如果栽一片花草的話，那就可以大大的降低噪音的污染了。可見(jiàn)，保護(hù)植物對(duì)人類(lèi)是多么重要。
保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家園，不能再亂砍亂伐樹(shù)木了，如果再繼續(xù)砍下去，那么中國(guó)可能在20年內(nèi)就要砍掉所有的森林，那么我們的土地就會(huì)變成荒漠，災(zāi)難就會(huì)降臨到我們身上。
同學(xué)們，你們知道嗎？隨便用過(guò)就扔掉的餐巾紙，一張才寫(xiě)了幾個(gè)字的白紙，喝水用的一次性紙杯，都?xì)w垃圾桶所有了，表面上，沒(méi)有多大的問(wèn)題，可積少成多，就不是一筆小數(shù)目了。我每次做值日打掃衛(wèi)生，垃圾桶里經(jīng)常有只寫(xiě)了幾個(gè)字的紙，我想，他們一定不知道節(jié)約用紙就是在保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)人類(lèi)的資源��！
以前，我對(duì)紙也很不在乎，一張草稿紙，我隨便寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，就把把它扔了，因?yàn)槲矣X(jué)得我有那么多的草稿紙，扔了這一兩張也沒(méi)關(guān)系。我以前，用的餐巾紙不計(jì)其數(shù)，一天最少用20多張，那是以為我覺(jué)得餐巾紙有很多很多，，數(shù)也數(shù)不清，是用之不盡的，可我現(xiàn)在明白了，紙總有一天會(huì)用完，我不能再浪費(fèi)紙了，我要保護(hù)環(huán)境。
現(xiàn)在的環(huán)境問(wèn)題對(duì)人們的生活越來(lái)越重要了，為什么現(xiàn)在的夏天這么熱，而冬天又那么冷，聽(tīng)爸爸說(shuō)，他們小時(shí)侯，夏天能有個(gè)電風(fēng)扇就足夠了，哪里有什么空調(diào)，可現(xiàn)在我覺(jué)得夏天沒(méi)有空調(diào)那怎么過(guò)呀？還有那么多的自然災(zāi)害，例如今年的“莫拉克”臺(tái)風(fēng)，給人類(lèi)帶來(lái)了那么大的災(zāi)難，這都是環(huán)境對(duì)人類(lèi)的警告，如果人類(lèi)還不覺(jué)醒的話，等來(lái)的將是更大的報(bào)復(fù)，這是多么可怕的事情��！
我建議同學(xué)們?cè)谝院蟮纳钪幸B(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，以下就是幾個(gè)簡(jiǎn)單而容易辦到的事情：白紙、作業(yè)本正反兩面都可以寫(xiě)字、畫(huà)圖、計(jì)算等；在家里擦手可用毛巾，少用餐巾紙；廢報(bào)紙、廢書(shū)可以回收，不要隨便扔掉；少用一次性水杯，可以用茶杯。這樣做等于在保護(hù)我們的環(huán)境
最后，我要倡議的是，我們要節(jié)約的不光是紙，還有水和電等一些其它的物品，例如去商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)，最好不要用塑料袋，可以用環(huán)保袋，這樣不僅可以節(jié)省資源，同時(shí)也保護(hù)了環(huán)境。同學(xué)們，一頁(yè)紙就是一頁(yè)金，我們?nèi)袊?guó)每人珍惜一張紙，就等于創(chuàng)造一片樹(shù)林，從節(jié)約每一張紙做起，珍惜和保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。節(jié)約不僅是美德，更是我們的責(zé)任。大家一起來(lái)做 “環(huán)保小衛(wèi)士”吧！
五年級(jí)環(huán)保作文 篇4
中國(guó)是一個(gè)有著古老文明和燦爛歷史的國(guó)家�？墒侵袊�(guó)人的環(huán)保意識(shí)和個(gè)人素質(zhì)卻是出了名的差。
我有個(gè)5歲的小妹妹，因?yàn)樵谖覀冎虚g是最小的，所以大家整天對(duì)她嬌生慣養(yǎng)，什么事都依著她，所以她習(xí)慣很差。又一次，我和她出去玩。她說(shuō)口渴得要命，我隨手遞給她一瓶可口可樂(lè)。妹妹一路走一路喝，一不小心，在可樂(lè)要喝完的時(shí)候，有幾滴可樂(lè)灑在她手上，這種手一甩就能搞定的事，她卻拿了兩張餐巾紙擦手。我跟她說(shuō)：“幾滴可樂(lè)而已，不至于要用兩張餐巾紙來(lái)解決吧！”她卻不以為然的說(shuō)：“姐姐我身上的餐巾紙還有3包呢！你看。再說(shuō)了，兩張餐巾紙而已，不要那么大驚小怪的嘛！”說(shuō)著把沒(méi)喝完的可樂(lè)瓶和用完的餐巾紙丟在路邊。
“我的小妹妹啊，你怎么能把垃圾隨手丟在地上呢？”我很生氣�！敖憬悖�，這個(gè)空瓶子和這些餐巾紙都是沒(méi)用的垃圾，不仍在地上，扔哪里�。俊薄袄灿凶约旱募摇�。它也和小朋友一樣，要找爸爸媽媽?zhuān)銘?yīng)該把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶。”我開(kāi)始背以前爸爸媽媽跟我說(shuō)的的“童話”了。我把妹妹帶到垃圾桶旁，讓妹妹把可樂(lè)瓶放進(jìn)綠色的桶里，餐巾紙放進(jìn)灰色的桶里。幾個(gè)在旁邊的環(huán)衛(wèi)工人看到這一幕，為我們鼓掌：“小姑娘，你真是好姐姐啊!”“姐姐，是不是我把垃圾桶丟進(jìn)垃圾桶，他們?yōu)槭裁匆敲锤吲d啊？”“因?yàn)槟悴粌H僅為他們減輕了勞動(dòng)的量，還保護(hù)了環(huán)境衛(wèi)生呀!”
接著我還告訴這個(gè)小不點(diǎn)，如果每人都往地上扔一樣?xùn)|西的話，再多的清潔工也忙不過(guò)來(lái)，每人多走幾步把垃圾放入分類(lèi)垃圾桶，可回收的垃圾能再次利用。這舉手之勞卻能給我們生存的地球減少二氧化碳的排放，節(jié)約能源。妹妹聽(tīng)了直點(diǎn)頭，還說(shuō)她也要把環(huán)保的方法告訴班上的小朋友呢，讓南京更美麗！這一刻，我真欣慰！
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