【實(shí)用】五年級(jí)故鄉(xiāng)作文六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的五年級(jí)故鄉(xiāng)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇1
“故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的云……”一首故鄉(xiāng)，勾起了我在家鄉(xiāng)的那一段美好的回憶。暑假，我回到了闊別二十多年的，日夜思念的故鄉(xiāng)。
8.3日，我坐上大客車，踏上了離別20多年的故鄉(xiāng)的土地，一種難以用語言表達(dá)的感覺頓時(shí)涌上我的心頭。足足做了16個(gè)小時(shí)的車，下車來到闊別已久的家鄉(xiāng)。瞧著這一塵不染的土地，蔥郁的樹木，清新的空氣，將我長途旅行的疲勞消除了，渾身充滿了活力。環(huán)顧四周，除了街道后方有一塊小空地以外，其余的地方都長滿了小樹。樹下面零零碎碎地盛開著五色的野花，長著黃色的野菌。一條小河帶著遠(yuǎn)古的情致靜靜地在這片樹叢中穿梭著，成群的小魚在河水中或嬉戲著，或上竄下跳地尋找著食物。
我來到農(nóng)市府公園，映入眼簾的是一座大噴泉。噴泉噴出的水花足有兩三米高，幾個(gè)噴點(diǎn)環(huán)繞在一起，形成了一個(gè)大水洞。噴泉中心有一座假山，“山”上有座涼亭，一個(gè)“路人”正順著小路走上去，它好象也是被此情景所吸引，想坐在涼亭上細(xì)細(xì)觀賞。噴泉周圍是一排垂柳，那長長的柔軟的柳支隨風(fēng)飄動(dòng)著，婀娜的舞姿是那么美，那么自然。看到這些景色，我不禁想起了以前和伙伴們嬉戲的場景，真是太有趣了!
天近黃昏時(shí)我來到了母校。走進(jìn)校園，望見以前校園塵土飛揚(yáng)的操場變成同學(xué)們的娛樂場所。兩排綠樹成陰，像兩支強(qiáng)壯的隊(duì)伍在聽從命令。在學(xué)校的東南角有一棵枇杷樹，是我讀小學(xué)三年級(jí)時(shí)種下來的，枇杷樹每年結(jié)滿了果實(shí)，師生品嘗時(shí)忘不了夸我?guī)拙�。旁邊還有許多的小草和同學(xué)們的歡笑陪伴著它，讓它不會(huì)覺得孤獨(dú)。同學(xué)們有的在那里跳繩，有的在那里玩游戲，有的在那里聊天，同學(xué)們累了的時(shí)候還可以在草地上休息、睡覺。讓同學(xué)們的下課十分鐘是多姿多彩的。走到校園時(shí)，我也不免想起上小學(xué)時(shí)，常常與同學(xué)們?cè)诓賵錾献纷反虼�、哭哭鬧鬧的情景。
我不但熱愛家鄉(xiāng)，而且還時(shí)常問候家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親。去年家鄉(xiāng)遭遇百年一遇的大雪災(zāi)，我特別捐獻(xiàn)3000元給家鄉(xiāng)的人民。雖然3000元是微不足道，但是我有一顆掛念家鄉(xiāng)父老的心。
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇2
我的故鄉(xiāng)在安溪，那里是個(gè)風(fēng)景迷人、鳥語花香的地方。
春天，我家門前院里的桃樹開花了。那朵朵嬌艷、芬芳的桃花沁人心扉。我用食指和中指輕輕夾起一朵桃花，嗅了嗅，香氣撲鼻而來。一陣風(fēng)吹過，桃花姑娘舞動(dòng)著她那輕柔的身姿，令我陶醉！
夏天，烈日炎炎，溪邊的松樹撐開了大傘，為人們遮擋太陽。村里的老爺爺們喜歡在樹下打撲克牌，你3我5，可高興了；老奶奶們搬來個(gè)小板凳，坐在綠傘下輕輕地?fù)u著手中的竹扇，真涼爽；阿姨們坐在樹下織毛衣，好讓過年時(shí)孩子們有新衣服穿，她們一邊織，一邊說說笑笑；我和小伙伴們?cè)谒蓸湎麓虼螋[鬧，你追我趕，好不快活！
秋天，爸爸種的龍眼樹結(jié)果了。那個(gè)個(gè)圓潤潤的龍眼，讓人垂涎欲滴。我迫不及待的問爸爸：爸爸，可以摘龍眼了嗎？爸爸見我這么著急，笑著說：可以可以。我拍著手一蹦三尺高。爸爸領(lǐng)著我和弟弟走到樹下。我們拿著長桿對(duì)準(zhǔn)龍眼輕輕一打，龍眼就會(huì)落下來，我們弓著腰，拾起龍眼，放進(jìn)籠筐中。這個(gè)過程我非常的享受！
冬天，我老家不會(huì)下雪，但春節(jié)時(shí)依舊很熱鬧。孩子們穿著厚厚的棉襖，戴著帽子，每人手里都拿著鞭炮，誰放的多，誰就最勇敢。大人們忙著剪窗花，貼對(duì)聯(lián)。老人們則笑呵呵的把壓歲錢放進(jìn)紅包里。整個(gè)冬天都彌漫著歡樂的氣息！
故鄉(xiāng)，那么可愛，那么親切，那么熟悉。我愛我的故鄉(xiāng)，愛他的風(fēng)景秀麗，愛她的山明水秀！
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇3
“嗚”，一架從美國紐約飛往浙江桐鄉(xiāng)的飛機(jī)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟德湓谕┼l(xiāng)和平機(jī)場。門開了，里面走出了一個(gè)穿著時(shí)尚，拎著白色手提包的年輕女孩，這就是我！我已有十幾年未回故鄉(xiāng)了，趁著這一次放長假，我準(zhǔn)備回來看看父母。
走到北港河邊，楊柳輕撫臉頰，如同母親溫柔的手。小鳥在頭頂歡快地歌唱，仿佛在迎接我的到來！以往有許多浮萍的北港河不見了，只有一條清澈見底、魚兒跳躍的小河在眼前浮現(xiàn)。這是我兒時(shí)的北港河嗎？
河旁，就是我的母�！备坌W(xué)！跨進(jìn)校門，我大吃一驚，母校已經(jīng)不是以前那幾幢簡單的教學(xué)樓了，已是幾幢有著英式風(fēng)格的高大的小洋樓。走進(jìn)其中一幢教學(xué)樓，樓梯上干干凈凈，沒有一絲一毫的灰塵，墻上，貼上了一種清新淡雅的田園風(fēng)格墻紙，給人一種神清氣爽的感覺。我想：能到這兒讀書應(yīng)該是“人生中的一大樂事”吧。從樓上望去，操場又大又寬闊，中間的草坪上插著同學(xué)們親手制作的警告牌：“你給小草一個(gè)生長空間，小草還你一個(gè)美麗世界！”啊，母校真美��！
出了校門，在街上慢慢走著，不再聽見刺耳的“滴滴”聲，不再看見有人隨地吐痰，倒是看見鳥兒大膽地落在人們的肩上，看見人們互相幫助的情景……
故鄉(xiāng)變了，變得更加美好了！二十年后回故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)一番新景象，人人素質(zhì)高又高，大家發(fā)奮奔小康！
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇4
二十年后，秋風(fēng)又吹了進(jìn)來，“秋天來了嗎？”我說，“一轉(zhuǎn)眼我離開家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)已經(jīng)二十年了，該回去看看了吧？”
我坐上無人駕駛的節(jié)能飛機(jī)，回到了我的家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)原來充滿了我回憶的木板房已經(jīng)不見了，變成了安全、防地震、夏涼冬暖的全智能房屋。來地震了，房子會(huì)變得又輕又堅(jiān)固，那邊的地震無論多么大，在屋里的人一點(diǎn)也感覺不到來地震了。夏天在屋里，就像在冰箱一樣涼快，冬天在屋里，就像在烤箱一樣暖和。
我找到了家鄉(xiāng)的枇杷樹旁，我不禁回想起童年時(shí)代玩耍的情景：找來一塊布，系枇杷樹的樹枝上，夏天躺在上面，枇杷樹葉把焦熱的太陽給拒之千里。秋天想吃枇杷了，手一伸就拿到了一顆飽滿的枇杷�，F(xiàn)在那棵枇杷樹一點(diǎn)也沒變，就連那塊布也沒變，干干凈凈的，現(xiàn)在等我來找它一樣。
我坐上那塊布，看到了哥哥親手給我做的生日禮物——秋千，我想起了在外國獨(dú)自創(chuàng)業(yè)的哥哥，眼淚就止不住的往下流。這時(shí)來了一個(gè)天真的小孩問：“阿姨，您為什么在這兒哭啊？您是誰？從哪來呀？”聽到小孩子的話，我想到了賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》 跟小孩說：“小朋友，等你到阿姨這個(gè)年紀(jì)，你就會(huì)明白了�！�
這個(gè)地方對(duì)于我來說是那么的`陌生，但又是那么的熟悉。
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間二十年就過去了。我已經(jīng)是一名著名的科學(xué)家，正在美國工作。今天我乘著當(dāng)今世界上最快的子彈頭火車，回到了我的家鄉(xiāng)——杭州�！班粥郑贾菀训秸��！卑胄r(shí)后，我終于到了我思念已久的家鄉(xiāng)。我乘著118號(hào)公交飛機(jī)回到了家。一進(jìn)家門，我心情激動(dòng)萬分，和爸爸媽媽緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
心情平靜之后，我從背包里取出了我精心研制的細(xì)胞防衰老藥劑送給了爸媽。媽媽說：“這箱藥真的可以防止衰老嗎？”“當(dāng)然，現(xiàn)在科技可發(fā)達(dá)了�！蔽易院赖卣f：“這其實(shí)就是一批納米級(jí)機(jī)器人，用來消除壞細(xì)胞的，沒電之后就會(huì)隨著食物排出。”“真高級(jí)��！”媽媽豎起大拇指說：“兒子，你真厲害呀！”我低頭看了看手表：“糟糕，學(xué)�？礻P(guān)門了，我還要去看望母校呢！”我急匆匆地向父母告了別，動(dòng)身前往星洲小學(xué)。
到了星洲小學(xué)，我跨進(jìn)了這道充滿我童年回憶的大門。問警衛(wèi)：“您知道王老師在哪里嗎？”“哪個(gè)王老師呀？”“就是以前教語文的王老師�！薄八剑F(xiàn)在已經(jīng)是校長了。你應(yīng)該是參加同學(xué)會(huì)的吧。她在五（2）班等你們。一進(jìn)教室，我頓時(shí)被里面的高科技所驚訝，學(xué)生只有一臺(tái)學(xué)生電腦，但里面幾乎包含了世界上所有的學(xué)習(xí)題目和知識(shí)。二十年過去了，原先一個(gè)個(gè)的同學(xué)都長高了。張煜圻成了國家足球隊(duì)的，俞盧悠已經(jīng)成了大作家，劉亮羽成了……。而王老師，則成了校長。我們非常激動(dòng)，二十年后我們又再次相聚了。同學(xué)會(huì)上歡聲笑語，一盤盤精美的山珍海味登上了餐桌。我們互相交流著自己小學(xué)以后的生活、經(jīng)歷。最后，大家都依依不舍地向各自告別。
二十年過去了，城市變了，街道變了，但那唯一不變的是那永恒的友誼、親情。
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇6
"美不美家鄉(xiāng)水,親不親故鄉(xiāng)人"闊別二十年了.故鄉(xiāng),我日夜思念的地方,我終于又回到了你的懷抱!
長沙,這座歷史文化名城,是生我養(yǎng)我的地方.它有翠綠的岳麓山，美麗的湘江。還有天心閣，白沙井，及馬王堆漢墓。這是一個(gè)山川秀美，人才輩出的地方。
二十年家鄉(xiāng)有什么變化呢？離開是，長沙正趕上改革開放三十年，那時(shí)城市到處在搞建設(shè)�！耙荒暌粋�(gè)樣，十年大變樣”。二十年肯定是大大的改變了摸樣。
來到湘江，春風(fēng)不改舊時(shí)波，母親河還是那么美麗，江面上往來的船只都不是過去的樣子。看！那一張張?zhí)柗�，成了推�?dòng)行船的主要?jiǎng)恿�，江面上沒有往日那轟隆的馬達(dá)，但船只卻比昔日快多了，這種綠色清潔的能源取之不盡用之不竭。
回到家，昔時(shí)的舊房子不見了，綠樹，花香成了小區(qū)的主要色調(diào)，房在林中，到處是滿眼綠色，頂上的太陽能和風(fēng)力裝置，為我們的住宅提供全面的能源，昔日的嘈雜，喧鬧，變成了一種恬靜，幽雅的氛圍。此刻的我根本認(rèn)不出來。
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