【實(shí)用】五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
冬天到了，我家門口一片白茫茫：菜地鋪上了一床又厚又軟的雪被子，石板路鋪上了一條又松又軟的雪地毯------所有的一切仿佛都沉浸在雪的世界里。
在雪的世界里，到處能給人帶來(lái)一種美不勝收的感覺。你瞧!鵝毛般的雪花，一下子從天而降，在天空中翩翩起舞，優(yōu)美的舞姿是那樣的輕盈，那樣的打動(dòng)人心。只可惜，好景不長(zhǎng)，一個(gè)個(gè)優(yōu)美而輕盈的舞姿馬上就消失得無(wú)影無(wú)蹤。但雪的世界里是多姿多彩的，總能讓人尋找到一個(gè)又一個(gè)佳境。
果然，佳境出現(xiàn)了。那就是我家門口的菜地。瞧!菜地上的小菜苗在這寒冷的天氣中，個(gè)個(gè)都卷起了弱不禁風(fēng)的身子，幸虧好心的雪花姑娘及時(shí)為她們鋪上了又厚又軟的被子。這時(shí)候，小菜苗十分感激雪花姑娘，個(gè)個(gè)都彎下了腰，好像在說(shuō)：“謝謝你，雪花姑娘!”“不用謝，要謝就謝冬姑娘吧!”“好吧!那我就以跳舞來(lái)表示對(duì)冬姑娘的答謝吧�！闭f(shuō)完，小菜苗便一個(gè)個(gè)都隨風(fēng)擺動(dòng)起來(lái)。
啊，雪的世界真美啊!我愛春天那生機(jī)勃勃的家門口，我愛夏天那烈日炎炎的家門口，我愛秋天那景色宜人的家門口，我更愛冬天那大雪紛飛的家門口!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我家門口是一集市，一個(gè)特殊的集市，因?yàn)槲乙怀鲩T，看到的不是商人，而是一群討錢的乞丐。
在烈日炙烤下的他，皮膚曬得相當(dāng)黝黑，都是缺胳膊少腿的，只得蹲在地上。還有一頭蓬亂的黑發(fā)，干裂的嘴，毫無(wú)表情的臉，尤其是暗淡無(wú)比的眼睛，讓人感到不舒服。
他是沒有尊嚴(yán)的，看到我這個(gè)比他們小了幾輪的孩子就像看到救命恩人一般，向我討錢，其中一個(gè)用可憐巴巴的眼神看著我，我能看出他是很誠(chéng)懇的，眼珠子里的淚花一直在閃動(dòng)，但他和其他乞丐又是不同的，他的眼睛里有一種向往，一種對(duì)新生活的向往，還有一絲倔強(qiáng)……我有點(diǎn)不知所措，我給他，會(huì)讓他們更加依賴，便只會(huì)應(yīng)此謀；但不給他，會(huì)讓他更可憐，更痛苦，他已失去一切，包括尊嚴(yán)�？捎姓l(shuí)會(huì)愿意這樣呢？在這種極端的情況下，我都不施舍一點(diǎn)兒，豈不是……這會(huì)讓他們更痛苦，更沒有生活下去的勇氣。我猶豫了：這是我的零花錢，我為什么無(wú)緣無(wú)故地給一個(gè)乞討者？這時(shí)他眼里的眼光慢慢的暗了下去，也許，他已經(jīng)幾天沒有討到一頓飯錢了？也許……瞬間，我想到了媽媽經(jīng)常教我的那四個(gè)字——助人為樂(lè)。對(duì)，我應(yīng)該給他。10元被我緊捏在手中，“給—給我……”一個(gè)呼喚從我心里發(fā)出，給他吧，不給說(shuō)不定他會(huì)餓暈在這里的。想到這兒，我不再猶豫了，將手中的10元扔進(jìn)了缽里，那人連連叩首道謝。我發(fā)現(xiàn)他的眼睛重新閃起了光，這次的光中還帶著幾分驚訝和感激。我只微微一笑。過(guò)了一會(huì)兒，悠揚(yáng)的琴聲響了起來(lái)，它好像是為我而奏，贊頌我的助人為樂(lè)，頓時(shí)，我心中充滿歡快。
是的，給予是快樂(lè)的。在人類情感逐漸弱化的今天，相互給予恐怕是唯一的良藥。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
咱班有個(gè)“殺價(jià)大王”，這位大王就坐在本人的前面，至于他到底是誰(shuí)，如果你是我們班的同學(xué)，你就一定知道。
星期五的時(shí)候，王老師帶著一大筐“菜”過(guò)來(lái)了，有“日記”大白菜、“每日五句”小青菜、“試卷”白蘿卜。老師說(shuō)：“這些‘菜’(作業(yè))你們先拿去，一定要在星期一給我‘錢’(作業(yè)本)啊。要九毛五(作業(yè)的質(zhì)量)，不能少的�！蓖瑢W(xué)們拿到了自己要買的“菜”，帶著自己的“菜籃子”(書包)回了家�；氐郊乙院螅野褜儆谖业摹安恕�(作業(yè))全部“吃了”(做完了)，并帶了“錢”(做好了的作業(yè))，保證質(zhì)量差不多夠九毛五。
今天上午，老師把“錢”拿了回來(lái)，讓“會(huì)計(jì)”(組長(zhǎng))算算“錢”(作業(yè))夠不夠。“會(huì)計(jì)”(組長(zhǎng))把錢給了老師，并交來(lái)了沒帶“錢”的“賴皮鬼”(學(xué)生)的名單。又有那個(gè)“殺價(jià)大王”，他沒交“青菜的錢”(日記本)，沒交“小青菜的錢”(每日五句)，連“白蘿卜的錢”也是后來(lái)補(bǔ)的。老師說(shuō)：“張三啊(化名)，你怎么又沒帶‘錢’?我說(shuō)了要有九毛五(上午交作業(yè))的，你非要只給九毛(下午交)!又想‘殺’價(jià)?不行，九毛五，你買不買(做不做)，不買拉倒!”張三沒辦法，說(shuō)下次一定給九毛五，哈他又只給九毛，還不知道下午帶不帶來(lái)。
“殺價(jià)大王”每次總要把老師布置的“價(jià)格”殺到最低限度，沒辦法，誰(shuí)叫他是“殺價(jià)大王”呢。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，人變成盲人不可怕，可怕的是恢復(fù)后不珍惜是可怕的——我們常常對(duì)生命中的美好熟視無(wú)堵，你是否注意過(guò)，春天有多少花瓣在陽(yáng)光下發(fā)笑，夏天的露水如夜晚的星子，秋天的落葉如一只輕巧的貓，冬天的梅花如宣紙上的勾勒，是否失去才懂得曾經(jīng)的美好。那么，給我三天黑暗吧，我會(huì)認(rèn)真審視生命錯(cuò)過(guò)的美好。
第一天我會(huì)重新熟悉我的家，我會(huì)練習(xí)行走，一步步，小心踱著。屋里有點(diǎn)空，沒有很多家具，應(yīng)該是提前清理，雖然看不見，但我還是有那一丁點(diǎn)好奇，傍晚，父母回來(lái)了，“在家還好嗎?有沒有摔倒?母親的話語(yǔ)有一點(diǎn)疲憊，我微笑著搖搖頭，在黑暗中撫摸到她的臉時(shí)，我感到了一種無(wú)名的'溫暖，他的臉不像以前那樣，有些粗糙，歲月給她留下了刻痕，但我摸到她的眼淚時(shí)，可我無(wú)能為力，第二天，在木仗的幫助下，走出去，屋外雖然寒冷，但是陽(yáng)光卻是暖洋的，我走到小區(qū)的銀杏邊，雖然歲月的寶刃讓她變的粗糙，也許幼時(shí)她是如此的面貌，小區(qū)的桂花讓我想起了重陽(yáng)的桂花糕。這味道已經(jīng)淡忘許久。
第三天，我待在家，無(wú)事可做，我只能聽著歌，但我卻心無(wú)雜戀。
三天黑暗，敵不過(guò)一天光明，又如何?它會(huì)給人一個(gè)深刻的教訓(xùn)，讓他們知道，失去珍愛一切的感受。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
升了初二,換了個(gè)班主任,兼任語(yǔ)文老師,這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)的老師是多么的優(yōu)秀,現(xiàn)在的老師是那么的差勁．這才知道語(yǔ)文中的對(duì)比這一描寫方法，其實(shí)就是讓人在現(xiàn)實(shí)的痛苦中不斷地追憶過(guò)去，卻不得不為現(xiàn)在的困境而仰天長(zhǎng)嘆：＂天啊！既然生了諸葛亮，又何必再去生周大迂�。。�
此君具備了女子的三寸不爛之舌，說(shuō)起話來(lái)猶如滔滔江水連綿不絕，猶如春雨天降唾沫四射，猶如蜘蛛織網(wǎng)，博古通今，從新聞扯到工商局，從戰(zhàn)爭(zhēng)與和平扯到今天韭菜花今天又漲價(jià)了，這一節(jié)課下來(lái)，把我們繞的可謂是暈暈忽忽，昏頭轉(zhuǎn)向，可謂是天南地北走一糟，滿眼冒星星不了． 另外，此君還有一嗜好，每天上他的課，休息時(shí)間就要泡湯，打過(guò)下課鈴后他依然在自我陶醉，我們也只好安慰自己，努力做到＂兩耳不聞窗外事，只緣身在語(yǔ)文中．＂所以，上語(yǔ)文課時(shí)，我們最常說(shuō)的一句話就是：＂喂，同志，還有幾分鐘上課？＂ 除了語(yǔ)文課，他竟然連自習(xí)課也通吃．每當(dāng)下課前２．３分鐘，他就會(huì)以那獨(dú)一無(wú)二的開場(chǎng)白，開始了又一次長(zhǎng)篇大論．而且，他竟然規(guī)定，在他講話的時(shí)候，所有人都必須注視著他．我忍�。�！你難道以為你長(zhǎng)得很好看嗎？你難道以為你說(shuō)話很動(dòng)聽嗎？是的，答案當(dāng)然是否定．是為了讓我們班變得更好？可是，你知道嗎？大家好，才是真的好．所以網(wǎng) ，當(dāng)你拿一些雞毛蒜皮的小事來(lái)占用我們的學(xué)習(xí)時(shí)間時(shí)，我已經(jīng)忍無(wú)可忍拉�。�！為什么要不斷地占用仔細(xì)課去講語(yǔ)文，別的科目就不重要了嗎？為什么學(xué)生默詩(shī)僅錯(cuò)了一個(gè)字，就讓他把三首詩(shī)寫上５０遍，還大言不慚地說(shuō)明天要拿給我看，你就不會(huì)體諒一下學(xué)生的感受嗎？（噓～發(fā)泄出來(lái)可真爽�。。�
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
一年一度的清明節(jié)到了。今天早上，我早早地起床了，來(lái)到爺爺奶奶家。在爺爺奶奶家吃好了中飯，爺爺說(shuō)：“禹航、禹軒，今天是什么節(jié)？知道嗎……” “清明節(jié)!”沒有等爺爺說(shuō)完，我搶著答道。
“那我們一起去山上祭拜老祖先吧！你們?nèi)幔俊?話音剛落，我們一家子便分頭行動(dòng)，我和哥哥扛起鋤頭，爺爺奶奶拎起早已準(zhǔn)備好的祭拜用品，爸爸、媽媽、伯伯、伯母一起開車往橫街鳳凰山開去。一路上，我哼著“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……” 不一會(huì)兒，我們就到了祭拜的地方。哇！大路上、山上，人來(lái)人往、密密麻麻！我們先用鋤頭把老祖先墳旁邊的雜草除去，然后用鐵鍬鏟來(lái)黃泥土蓋在祖先墳頭上，爸爸，伯伯把花籃恭敬地?cái)[在墳頭，做文明的祭拜者，不再燃放鞭炮。
爺爺奶奶拿出帶來(lái)的祭品一一擺放在墳前，告訴我和哥哥，“這是太公、太婆，那是太太公、太太婆……” 這時(shí)，我看到奶奶把冥幣和元寶之類的東西放進(jìn)大鐵鍋里燒起來(lái)，邊燒黃紙邊在念叨……祭拜完,我們檢查好了火星之后，帶上一根松枝回家了!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
今天陽(yáng)光明媚，我寫完作業(yè)，就跟爸爸去爬山。
這里雖然沒有香山的楓葉似火，沒有泰山的高峨竣拔，卻也野花雜樹，芳草萋萋，別有一番韻味！我爬呀爬呀，到了半山腰便再也爬不動(dòng)了，不想再走一步，只想馬上回家。但我看見前面爬山的老 人留了那么多汗，依然往上爬。而我比他年輕我卻半途而廢，我要往上爬�。∥遗牧伺钠ü删秃桶职謰寢尷^續(xù)向前爬，終于到達(dá)了山頂，站在山頂，往下看我看到了一望無(wú)際的大海，高聳挺拔的大樹， 鱗次櫛比的大廈……
這次爬山讓我懂得了一個(gè)道理：那就是“堅(jiān)持就是勝利”。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
20xx年9月26日，我們學(xué)校舉行了“慶祝中華人民共和國(guó)成立62周年”的活動(dòng)，活動(dòng)由校大隊(duì)輔導(dǎo)員曾虹老師主持。
活動(dòng)第一項(xiàng)是舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。接著便是陳敏娟老師講話，在它的講述中，全校師生共同重溫了新中國(guó)成立62周年以來(lái)的崢嶸歲月。隨后，初二（3）班的高虹麗朗頌詩(shī)歌《我的祖國(guó)》，她抑揚(yáng)頓挫、激情澎湃的聲音將二十一世紀(jì)中學(xué)生眼中的祖國(guó)描繪得莊嚴(yán)而美麗，將自己對(duì)祖國(guó)的滿腔熱愛之情表達(dá)得淋漓盡致，在場(chǎng)的老師和同學(xué)都被深深地感染了。第四個(gè)環(huán)節(jié)是全體師生共同高唱《歌唱祖國(guó)》，用歌聲表達(dá)對(duì)祖國(guó)的祝福。
最后，校長(zhǎng)助理陳立劍講話，他告訴我們：繼承和發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神，首先要體現(xiàn)在行動(dòng)中，從小事做起，從身邊做起。
本周，我們學(xué)校還將開展“祖國(guó)，我想對(duì)您說(shuō)……”主題活動(dòng)，每位師生都可以把自己對(duì)祖國(guó)的祝福以文字形式貼在校園櫥窗黑板上，以此表達(dá)愛國(guó)情懷。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
隨著季節(jié)的不斷變化，我們?cè)俅斡瓉?lái)了春天。春天，陽(yáng)光明媚，柳綠桃紅，草長(zhǎng)鶯飛。周日我們筆暢作文班舉行了一次戶外游戲活動(dòng)，名叫“擁抱春天”，地點(diǎn)在大名縣生態(tài)園。
我的心情又激動(dòng)又開心，下午我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地，通過(guò)老師的安排我成了綠隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，這讓我又多了一分緊張，然后我們排隊(duì)進(jìn)入了生態(tài)園，來(lái)到了一個(gè)操場(chǎng)，正式開始游戲。
第一局，游戲叫“桃花朵朵開”，每隊(duì)圍成一個(gè)圈，開始跑，老師說(shuō)數(shù)字幾，幾個(gè)人就抱成一團(tuán)，人不夠的或是多出來(lái)的就視為淘汰。“第一輪，開始！”老師一聲令下，我們就拉成圈隨著音樂(lè)轉(zhuǎn)了起來(lái)。突然，老師說(shuō)了一個(gè)六，我們趕緊找人抱成一團(tuán)，結(jié)果，我和副隊(duì)長(zhǎng)加上另外幾個(gè)同學(xué)只湊夠了5人，因此我們這個(gè)的隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)長(zhǎng)一起被隊(duì)友給坑下來(lái)了。我們只好下來(lái)給我們隊(duì)的其他隊(duì)員加油打氣，結(jié)果我們隊(duì)只得了一個(gè)倒數(shù)第二名，我對(duì)隊(duì)員說(shuō)：“同學(xué)們大家別灰心，后面還有好幾個(gè)游戲，下次努力爭(zhēng)取得第一名。”結(jié)果第二輪的第一名沒當(dāng)成又當(dāng)了一次倒數(shù)第二名。
第一局，這個(gè)游戲叫做“逃離沉船”，游戲規(guī)則是每一隊(duì)分成兩個(gè)小組，每一個(gè)小組有九塊紙板，第一個(gè)人把紙板往前鋪，相鄰的紙板不能放一條直線，最后一個(gè)人將自己的紙板遞給第一個(gè)人，依次進(jìn)行，如有犯規(guī)要在原地停留幾秒。
游戲開始了，我們隊(duì)率先開始，我將紙板交叉著放，盡量把紙板放的遠(yuǎn)一些，前面進(jìn)行的很順利，但后面收紙板的的同學(xué)似乎沒有明白游戲規(guī)則，他非得把木板扔過(guò)來(lái)，結(jié)果被風(fēng)刮跑了好幾次，我心急如焚。最后到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候又是倒數(shù)第二名，唉，想想真是不甘心吶！
接著，我們又玩了一個(gè)游戲，同學(xué)們都很開心。
活動(dòng)結(jié)束了，走在回家的路上，還有些戀戀不舍。
【【實(shí)用】五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】五年級(jí)優(yōu)秀作文10篇03-04
實(shí)用的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇03-11
實(shí)用的五年級(jí)優(yōu)秀作文合集10篇03-13
【實(shí)用】五年級(jí)優(yōu)秀作文匯編5篇03-02
【實(shí)用】五年級(jí)優(yōu)秀作文300字合集六篇03-11
【實(shí)用】五年級(jí)優(yōu)秀作文300字集錦五篇03-16
【實(shí)用】五年級(jí)優(yōu)秀作文300字匯總五篇03-09
【實(shí)用】五年級(jí)優(yōu)秀作文300字匯編7篇03-05