美景五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的美景五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美景五年級(jí)作文1
六月一日我和媽媽一起到鄢陵花博園玩。
走在去花博會(huì)的路上，就看到公路旁有許多美麗的花柱，還有造型像傘一樣的小樹(shù)。一到花博園門口就看到大門前掛著許多紅燈籠，渲染著節(jié)日喜慶的氣氛。一進(jìn)大門就看到用綠樹(shù)做的龍、綠塔、綠球、綠球上面還用英文寫著：“鄢陵歡迎你的到來(lái)。”
我和媽媽一起去盆景展廳，在里面看到了許多奇形怪狀的盆景。小小的盆景樹(shù)上居然還掛著蘋果、梨、石榴、棗這些果實(shí)。真奇怪它們是怎樣長(zhǎng)出來(lái)的。
花博園里的游樂(lè)場(chǎng)聚集著很多人。游樂(lè)場(chǎng)里有秋千、有軟梯、有木樁、獨(dú)木橋和鉆洞游戲。路旁不僅有灰太狼、紅太狼、喜洋洋、美羊羊、懶羊羊這些卡通形象，還有白雪公主和七個(gè)小矮人。我還和它們合影留念了呢！
在花博園里，有噴泉、流水、雕像、吊橋、有十二生肖的松樹(shù)，每棵樹(shù)的造型都惟妙惟肖，每一處的景色都很美。我和媽媽在花的海洋里漫步，媽媽拿起手中的相機(jī)不停地拍照，一直拍到?jīng)]電。
據(jù)我觀察發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象，花博會(huì)的椅子、路標(biāo)、游樂(lè)場(chǎng)里的秋千、木樁、軟梯、獨(dú)木橋、滑滑梯、旅游商店的房子、垃圾箱全部都是木頭做的，很環(huán)保哦！
太陽(yáng)快要下山了，我和媽媽戀戀不舍得離開(kāi)了花博園。
美景五年級(jí)作文2
桂林，乃甲天下之地，吾與父母且暫去候車，因除此地外，其地是距吾家鄉(xiāng)最近之地。
吾一家到桂林后，并非先尋居住地，而先觀美景。吾與父母先觀象鼻山，此山美不勝收，似一頭象正搖頭晃鼻。此山坐落在一片江湖之中，似桂林的一顆明珠，登山望也，四周一片聲浪，浪花不停地向著象山涌來(lái)，象山好似正幫游人渡江，此山也是桂林最具代表的景色之一，來(lái)此處可非身處仙境，吾見(jiàn)此景，不禁作詩(shī)一首：桂山要尋象鼻山，不去此地必后悔，美似一頭神仙象，幫助游人渡長(zhǎng)江。
“桂林山水甲天下”，此話只有來(lái)過(guò)桂林之人才可當(dāng)真，既桂林不僅山美，水也很美，所以吾及家人來(lái)到桂林象山旁的江水觀賞區(qū)游覽江水，見(jiàn)一條條木制小船停在江岸，與山水合為一體，這副景象更是令人心曠神怡。吾與家人坐上一條巨形木船，一邊欣賞江邊美景，一邊聽(tīng)著遠(yuǎn)方傳來(lái)的山歌，真令人陶醉!
桂林是自然美景的總景區(qū)，也是最值得欣賞之地，來(lái)桂林，你必會(huì)流連忘返!
美景五年級(jí)作文3
冬爺爺走了，春姐姐穿著嫩綠的衣裳，邁著輕盈的步伐，悄悄地來(lái)到了我們的校園。
看，生物園里的小草從泥土里探出頭來(lái)，好像迫不及待地要更我們打招呼呢!仔細(xì)一聞，一陣清香撲鼻而來(lái)，使人神清氣爽。瞧，旁邊的那兩棵柳樹(shù)長(zhǎng)得可真好啊!柳葉是嫩綠色的，仿佛像是穿了一條嫩綠色的裙子似的。一陣微風(fēng)吹過(guò)，嫩綠的柳絲擺起了身子，好像在跳舞呢!旁邊那棵柳樹(shù)姐姐的頭發(fā)可真長(zhǎng)啊!一直垂到了腳跟，微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)姐姐就梳理起自己的頭發(fā)來(lái)。我不禁吟誦起賀知章的詩(shī)句《詠柳》：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
你快看，體育館旁邊的月季花開(kāi)得可真艷啊!仔細(xì)一看，咦，月季花的枝干怎么都長(zhǎng)刺了呢?我想應(yīng)該是想保護(hù)枝頭上的月季花吧。如果你用手去摘月季花，準(zhǔn)會(huì)刺破手指。更奇怪的是，月季花的葉子是綠色的，有的卻是紫綠相間的。漂亮極了!月季花的顏色可真多，這一朵是粉紅的，那一朵卻是深紅的，數(shù)一數(shù)，一共有30多篇花瓣呢!呀，這枝頭上怎么還結(jié)了果子呢?哦，這應(yīng)該就是月季花的寶寶吧!
啊!多美麗的校園啊!我愛(ài)我的校園。
美景五年級(jí)作文4
每個(gè)人的家鄉(xiāng)都有一處美景，只要說(shuō)到“家鄉(xiāng)美景”，就會(huì)想到的一處地方。
在我的家鄉(xiāng)，也有這么一處地方——南湖。讓人看了都流連忘返的地方。
哪兒的樹(shù)木蔥蘢，走在其中，讓人仿佛身處童話世界一般，空氣清新。在交錯(cuò)排列的樹(shù)木中，有一條條羊腸小道，這羊腸小道是一塊塊的鵝卵石鋪成的，我每次有什么煩心事，都會(huì)來(lái)這兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看著這迷人的景色，心情就會(huì)好很多。
看，在那一排排得簇?fù)硐�，有一條既能供人們觀賞美景的，又能讓人坐下休息的地方。走進(jìn)去，你會(huì)看見(jiàn)那毫無(wú)秩序的竹子兵；走到了盡頭，讓人眼前一亮，因?yàn)槟銜?huì)看到一條湖，沒(méi)錯(cuò)，它就是南湖，是那讓人留戀往返的南湖。它的周圍都是由—柳樹(shù)士兵保護(hù)著，當(dāng)風(fēng)一吹，柳樹(shù)士兵變成了一位位姑娘打理著頭發(fā)，接著又嚴(yán)肅認(rèn)真的保衛(wèi)家園。向遠(yuǎn)處眺望，看到一座拱橋，橋上有許多路人在走動(dòng)，橋下是一面鏡子，橋上有一個(gè)個(gè)半圓洞。
南湖，我家鄉(xiāng)的美景，讓我驕傲的美景，南湖！iloveyou！(我愛(ài)你)
美景五年級(jí)作文5
今天，我坐車來(lái)到了鄉(xiāng)下。
我一來(lái)到鄉(xiāng)下，就可以看到鄉(xiāng)下的豬，我就想起了一件事：那天，我來(lái)到阿姨的老家，中午飯一吃完，就聽(tīng)到門口咔啦地響了一聲，我趕緊跑出去一看，一只大肥豬把豬圈的門給撞開(kāi)了，然后在阿姨門前的羊腸小道里跑來(lái)跑去，媽媽叫我把大門關(guān)了，怕它跑出去，把門關(guān)上時(shí)，那只大肥豬就朝我跑了過(guò)來(lái)，我一跳，跳到了上一層，再跑到了媽媽那。最后，它的主人把它抓到了豬圈里，把豬圈又重新加固了一層。
今天下午，我來(lái)到了河里，我從小河的一個(gè)地方開(kāi)始走，因?yàn)槲以诤永镎银喌�。我不想把新衣服弄臟了，所以把舊的紅背心穿來(lái)了。我走啊走，走到了一個(gè)地方，看見(jiàn)了三個(gè)鴨蛋，當(dāng)我把三個(gè)鴨蛋放進(jìn)衣袋時(shí)，抬頭一看，就看見(jiàn)了兩頭大公牛坐在草地上。心想：電視上的公牛和母牛只要一看見(jiàn)紅色的東西就會(huì)朝他沖去，而我身上正好穿著紅色背心。我全身突然抖了一下。過(guò)了一會(huì)兒，我平靜了下來(lái)。古人說(shuō)：只要心平氣和，才能戰(zhàn)勝對(duì)方。我就用自己的聰明和智慧戰(zhàn)勝了它。
只要來(lái)到我的老家——楊樓，就會(huì)發(fā)生許多稀奇古怪的事情。
美景五年級(jí)作文6
我的家鄉(xiāng)沈家門，它是我國(guó)著名的漁港，這里山美、水美、漁港美、街市美、物產(chǎn)豐富、人杰地靈。它像顆燦爛的明珠，鑲嵌在茫茫的東海上。
凡是到過(guò)沈家門的游客，都被壯觀的美景所陶醉，登上青龍山，舉目遠(yuǎn)眺，沈家門漁港的美景盡收眼底。只見(jiàn)港灣里停泊著各種種樣的漁船。船上五顏六色的桅旗在海風(fēng)的吹拂下高高飄揚(yáng)，銀白色的海鷗在�？丈媳P旋，好一派海上景觀。
寬闊的濱港路上人流如潮，摩肩接踵。一幢幢高樓大廈拔地而起，沿港矗立，商店里裝飾一新，超市里生意興隆。特別是水產(chǎn)市場(chǎng)更是門庭若市。只見(jiàn)攤位里陳列著新鮮的魚產(chǎn)品：有金燦燦的黃魚，銀花花的帶魚，還有大蝦，螃蟹、貝類…… 品種繁多，應(yīng)有盡有。市場(chǎng)里人聲鼎沸，熱鬧非凡。
到了夜里，江面上桅桿如林，漁燈齊放。好像天上的繁星，一閃一閃的朝我們眨眼。這些燈光倒映在江水里，隱隱約約，顯得非常神秘。夜排檔里燈火輝煌，人們悠閑地坐在桌旁，品嘗著美味的海鮮。一陣陣笑聲、歌聲在夜空中飄蕩，在飄蕩……
啊!沈家門漁港，你像一幅絢麗多彩的山水畫，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的腦海之中。啊!沈家門漁港，你像東海明珠，我愛(ài)您!
美景五年級(jí)作文7
我們的校園真美�。傋哌M(jìn)去，你會(huì)看見(jiàn)一片像彩虹一樣的操場(chǎng)。有紅、有白、還有綠�？擅懒�。
春天，小草兒探出頭來(lái)，似乎在想著什么，小花兒也身著美麗的衣衫，爭(zhēng)奇斗艷。它們有的紅、有的藍(lán)、有的粉、有的紫、還有的黃……一大片都是它們的身影。
夏天，大太陽(yáng)就在你身邊，池塘里青蛙叫個(gè)不停，小蝌蚪擺動(dòng)著小尾巴在水池里歡快地戲耍；池塘里有許多荷花還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，荷葉在水中好像一塊無(wú)暇的翡翠；池塘的水真清啊，清得可以看見(jiàn)水底的沙石。
秋天，樹(shù)木都掉光了“頭發(fā)”，小草兒也去染發(fā)了，變成金燦燦的了，大地金黃一片。
冬天，小燕子都飛去南方“旅游”啦！小樹(shù)蓋上溫暖的“棉被”；小蛇睡懶覺(jué)去了；小花、小草也都回到自己的“屋”，只有臘梅還在冬天里傲然挺立，不禁讓人想起陸游的《梅花絕句》：“雪虐風(fēng)號(hào)愈凜然，花中氣節(jié)最高堅(jiān)”。
校園真美�。∥覑�(ài)這個(gè)美麗的地方！
美景五年級(jí)作文8
鄉(xiāng)村的景色總是那么令人陶醉。
早晨，我隨著媽媽來(lái)到鄉(xiāng)村去欣賞美麗的景色。當(dāng)我爬上山頂時(shí)，哇，我不禁大叫一聲，“鄉(xiāng)村真美麗��！”樹(shù)木郁郁蔥蔥，草地生機(jī)勃勃，田野綠油油，使我看得眼花繚亂。還有那一大片村舍、泥濘的小路、清澈見(jiàn)底的小河，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫。于是我下山，準(zhǔn)備與媽媽步行游賞鄉(xiāng)村景色。
媽媽和我來(lái)到了田野。哇，連綿起伏的秧苗，好似海浪費(fèi)翻滾著。我走近一看，有油菜花、稻谷、小麥……還有幾只忙碌的小蜜蜂正在采蜜呢！一大早，小朋友們拿著風(fēng)箏來(lái)到田野玩需。
沿著小徑，我們又來(lái)到了一片生機(jī)勃勃的草地。草地上有數(shù)不勝數(shù)的美麗小花，紅的、黃的、紫的……點(diǎn)綴著這條綠緞子。有只兔子不時(shí)從草叢里跳出來(lái)，好像它才是跳高冠軍。草地里還有幾棵好似披頭散發(fā)的少女的柳樹(shù)，在微風(fēng)姑娘的吹佛下，舒展著她們那條細(xì)長(zhǎng)的手臂，跳起了她們那支美麗的舞蹈。
草地旁邊有一條波光粼粼的小河，只見(jiàn)有的小魚在水里歡快地吐著又大又圓的泡泡，像在歡迎我們的到來(lái)。剛出生的小蝌蚪在河里游來(lái)游去，那滑溜溜的小尾巴一擺一擺的，真可愛(ài)。
農(nóng)村的景色到處洋溢著生機(jī)與歡笑，讓我們?nèi)ジ惺芩拿利惣儤惆桑?/p>
美景五年級(jí)作文9
穿過(guò)云霧，飛向朝陽(yáng)，沐浴著希望的陽(yáng)光。四月里，我們來(lái)到了風(fēng)采迷人的四明山。
到了第一景點(diǎn)”白水沖“，看到那從天而降的瀑布，猶如一股清涼的泉水涌入我的心頭。山，水，人，鳥。多么美麗的一副天然畫卷。來(lái)到，烈士陵園，取而代之的是莊嚴(yán)肅穆的氣氛。蒼松，翠柏，體現(xiàn)出了烈士的偉大。渡假村是最受人歡迎的。有馬場(chǎng)，湖泊兒童樂(lè)園，小賣部，等各種場(chǎng)所。我來(lái)到馬場(chǎng)，拿起相機(jī)，給騎馬的人照相。離開(kāi)馬場(chǎng)，我又來(lái)到樹(shù)林，聽(tīng)一聽(tīng)鳥叫，呼吸一下新鮮的空氣，使我感到精神百倍。我還去了兒童樂(lè)園，和同學(xué)們一起玩�？凑叽蠹夷敲纯鞓�(lè)，還有誰(shuí)會(huì)不高興呢？我去的地方太多，不能一一介紹。這一天，我拍完了一卷膠卷，笑的嗓子都疼了�？梢�(jiàn)四明山有多美，我有多開(kāi)心。
美景五年級(jí)作文10
我家有個(gè)美景園，我養(yǎng)的小花長(zhǎng)大了，一個(gè)是草莓，一個(gè)是仙人掌，好看的很。草莓又大又紅，仙人掌又高又大，我吃了一個(gè)草莓，啊，真好吃！
這個(gè)草莓是從龍門買來(lái)的。當(dāng)時(shí)賣方要2元，我搞了搞價(jià)，用了一元就買到了。帶回來(lái)后，我馬上把它放進(jìn)漂亮的花盆里，每天都給它澆水，花兒一天天長(zhǎng)多，一天天長(zhǎng)大。過(guò)了幾天，一下就長(zhǎng)出了好幾個(gè)草莓，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小臉在朝著太陽(yáng)笑，穿著紅紅的小衣服，還有許多白點(diǎn)點(diǎn)綴在衣服上。
那個(gè)仙人掌是在我們家樓下買的，它身上有許多保護(hù)自己的刺，當(dāng)移載它們的.時(shí)候，都不敢碰它，只能用鏟子在它的根部挖出來(lái)。有一次，我在摸它的時(shí)候，不小心被它鋒利的刺扎了一下，讓我痛得只喊救命。
草莓和仙人掌的特點(diǎn)都不相上下，草莓穿著漂亮的衣服，像花仙子一樣，仙人掌就像一個(gè)威猛的騎士，全身都是刀，完全可以保護(hù)好自己。人類可以用各種各樣的方式來(lái)保護(hù)自己，但是仙人掌是用最自然的方式來(lái)保護(hù)自己，可以獲得“諾貝爾環(huán)保獎(jiǎng)”。大自然真是太神奇啦！
因?yàn)檫@些植物的特點(diǎn)，我不得不把它們贊為“美景”，希望大家多多保護(hù)大自然，用我們的智慧來(lái)了解大自然的奇妙之處！
美景五年級(jí)作文11
這是一個(gè)密密秋雨后的早晨，我推開(kāi)窗子，看見(jiàn)一枚紅葉像蝴蝶一樣向我飛來(lái)，翩翩落在我的書臺(tái)上。頓時(shí)，我感到，炎熱退去了，氣候涼爽多了，
雨后的秋山是一片白霧迷蒙，而我屋后一樹(shù)紅楓，其葉卻紅得可愛(ài)，像燃燒的火焰。一陣風(fēng)吹過(guò)，一片片紅葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，好像一只只蝴蝶從我的頭頂落到地下。我從路旁撿起一片紅葉，只見(jiàn)紅葉的顏色有紅的，有紫紅的，也有紅中帶白的，其顏色也可稱得上五顏六色了。
秋雨后的果園掛滿密密的果子——果樹(shù)沒(méi)有那么挺拔高大，卻掛滿了蘋果、柿子、桔子、梨子。一個(gè)個(gè)是那么可愛(ài)，那累累的果壓彎了樹(shù)枝，果農(nóng)喜笑顏天，因?yàn)�，這滿園的果子給農(nóng)民帶來(lái)了滾滾的財(cái)富。
秋雨后的小河水漲起來(lái)了，給旱了一季的秋作物給去了甘霖。小河水嘩嘩，
好似在說(shuō)：“感謝秋雨來(lái)到我們身邊，讓我們的河深了，給田野送去滋潤(rùn)，給水庫(kù)送去力量，給江河送去源流。”
秋雨，你給大地帶來(lái)美好！
美景五年級(jí)作文12
秋天到了。瞧，那些挺拔翠綠的樹(shù)木，紛紛脫下了綠色的衣裳，換上了黃色的時(shí)裝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，漫山遍野，一片金黃。
秋風(fēng)涼絲絲的，吹拂著花草樹(shù)木，好像一位溫情的母親正輕哼著催眠曲把自己的孩子送入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
秋雨漾樣，淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，好像巧手的姑娘織著大片大片的綢緞。雨絲絲縷縷、密密麻麻的斜織著。秋雨好像一位美麗恬靜的少女，輕輕地?fù)崦�，使你感到�(jīng)鏊芤狻?/p>
秋天，意味著成熟。一場(chǎng)綿綿秋雨過(guò)后，風(fēng)里帶著清新的泥土氣息和稻子、水果熟透的香味，在微微濕潤(rùn)的空氣中飄蕩，讓人覺(jué)得格外舒暢。稻谷像害羞的的小姑娘微微頷首；高粱像喝醉酒的大漢，從臉上一直紅到脖子；雪白的棉花堆成一座座小山；紅燈籠似的蘋果、金燦燦的橘子……令人垂延三尺。望著豐收的景象，人們臉上露出了歡快的笑容。秋高氣爽，一群群大雁往南方飛去。空中飄舞著成千上萬(wàn)只‘蝴蝶’，你也許會(huì)奇怪的問(wèn)：“秋天來(lái)了，哪來(lái)的蝴蝶？”不錯(cuò)，秋天沒(méi)有蝴蝶，可那是一片片落葉，不正像一只只美麗的蝴蝶?樹(shù)木都換上了秋裝，只有青松仍是那么蒼翠，挺拔！
秋天象征著成熟，意味著豐收。秋天是美好的，我愛(ài)秋天。
美景五年級(jí)作文13
我的家鄉(xiāng)在山東省淄博市博山區(qū)。在別人眼中，我的家鄉(xiāng)并不算美�？墒窃谖已劾铮@山這河，這一切一切都顯得那么活潑美麗。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的一切，就像愛(ài)自己的生命一樣。在我的記憶中，家鄉(xiāng)的那座大山總是充滿了綠色的希望，給我留下的印象最深。
大山上開(kāi)滿了五顏六色的野花，它們雖然沒(méi)有牡丹、茶花那么嬌艷，但是小小的花瓣，清亮的顏色，也是非常可人。大山身披碧綠的衣裳，野花點(diǎn)綴在如茵的綠草中，好象一條繡滿花紋的美麗的地毯。大樹(shù)撐開(kāi)綠色的大傘為花草遮陽(yáng)，蜜蜂成群地在花叢中穿梭忙碌，嗡嗡地唱著誰(shuí)也聽(tīng)不懂的歌。蜻蜓在空中盤旋著，正在尋找自己的午餐。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，歡快的歌聲伴著微風(fēng)在山間回蕩。牛羊在這里悠閑的散步，津津有味地吃著青草。孩子們?cè)诓莸厣献分鸫螋[，盡情嬉戲。一條清澈見(jiàn)底的小河在山間流淌。河水又清又涼，那里是我們孩子的天堂。我們?cè)诤永镉斡敬螋[，捉魚摸蝦；在河邊乘涼休息，欣賞水里的魚戲蝦游。小河唱著歌陪伴著我們走過(guò)了無(wú)數(shù)快活的日子。
啊，家鄉(xiāng)呀家鄉(xiāng)，我真愛(ài)你！
美景五年級(jí)作文14
如今，科技經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，我們也逐漸進(jìn)入了快節(jié)奏的生活，好不容易休息，卻找不到一個(gè)“無(wú)無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形�！钡牡胤�。同是一樣食物，但在不同的心境下卻能嘗出一番不同的滋味；與其“狼吞虎咽”的過(guò)日子倒不如“細(xì)細(xì)品味”生活。
像我們小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生還馬上要面對(duì)無(wú)數(shù)家長(zhǎng)和學(xué)生的“夢(mèng)魘”——小升初了，平常一天要“泡”在課堂里六七個(gè)小時(shí)，我也不例外，雖然在暑假，但一天還要有四個(gè)多小時(shí)課程，回來(lái)還要被“埋”在作業(yè)堆里寫作業(yè)。
終于有一天，我實(shí)在被作業(yè)弄得“頭暈?zāi)X脹”，喘不過(guò)氣了，便決定放下作業(yè)，趁父母去上班，好好“品味”一下生活。我泡了些茶，搬個(gè)小板凳，坐在落地窗前，打開(kāi)窗戶，貪婪的呼吸著新鮮空氣。
樓下有群小孩子，多么活潑可愛(ài) 、朝氣蓬勃。這讓我想到五六歲時(shí)的自己：天真、愛(ài)動(dòng)卻不知道六年后到哪里都喘不過(guò)氣是什么感覺(jué)......樹(shù)上樹(shù)下鳥語(yǔ)花香，清脆的鳥鳴伴著濃郁的茶水，顯得愜意無(wú)比。馬路上汽車不多，但有不少自行車，清脆的打鈴聲讓我更加想多欣賞一會(huì)兒。
是呀，如果杜牧沒(méi)有“停車坐愛(ài)楓林晚，”相信也不會(huì)有“霜葉紅于二月花”的千古名句吧；我們也是，只要品味生活，誰(shuí)都會(huì)品味出不同的味道。
美景五年級(jí)作文15
鄉(xiāng)村我想大家對(duì)它一定不陌生，在一次旅行中，我和爸爸，媽媽來(lái)到馬鞍山的鄉(xiāng)村，被這鄉(xiāng)村的美景給迷住了。
這是一個(gè)春天，站在遠(yuǎn)處看那金黃金黃的油菜花隨風(fēng)舞動(dòng)，像給大地鋪上了金黃的地毯，在碧綠的麥子襯托下，這些金黃色的油菜花顯得更加耀眼，一陣微風(fēng)吹過(guò)，麥子也歡快地展示它那優(yōu)美的舞姿，田埂上的野花也不甘示弱，爭(zhēng)奇斗艷。有雞冠花、牽�；ǎ鼈円酪老嗫恐�。
抬頭看看天空，碧藍(lán)碧藍(lán)的，幾只飛倦的小麻雀落在電線上，電桿之間連著痕細(xì)線，多么像五線譜啊!停著的小麻雀成了音符，譜成了一支正在演奏的春天的贊歌。
望那邊一看，清澈見(jiàn)底的小溪，平靜的像一面鏡子，這是水里來(lái)了一群小鴨子，它們歡快的叫著，好像對(duì)什么表示贊許，湖邊的柳樹(shù)姑娘最為美麗，她正在梳理自己的長(zhǎng)發(fā)，水里的小鴨直叫漂亮，柳樹(shù)姑娘看見(jiàn)自己的長(zhǎng)發(fā)也高興的笑了。
鄉(xiāng)村真是一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。