【熱門(mén)】五年級(jí)伙伴作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的五年級(jí)伙伴作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)伙伴作文 篇1
接觸薩克斯之前，我從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“薩克斯”這個(gè)詞，以為是一種吃的或是看的。三年級(jí)時(shí)學(xué)校要成立管樂(lè)團(tuán)時(shí)，才第一次看到了這個(gè)帶著洋味的詞，沖著這份洋氣，我報(bào)了薩克斯班，也開(kāi)始了我的薩克斯生活。
薩克斯的樂(lè)器比較貴，報(bào)名的時(shí)候，爸媽還比較猶豫，生怕我半途而廢，浪費(fèi)就大了。選長(zhǎng)笛就便宜得多。在我再三保證下，爸爸媽媽才同意。
第一節(jié)課，我挺納悶，我們學(xué)生用的都是“彎喇叭”，老師卻拿著根又細(xì)又長(zhǎng)的“燒火棍”，后來(lái)看了老爸給我買(mǎi)的書(shū)才知道，薩克斯一共分 7 種，我們學(xué)生的是中音薩克斯，老師的是高音，我們剛學(xué)，還用不了他那種級(jí)別高的，讓我好羨慕。
學(xué)會(huì)了吹音階，學(xué)的第一首曲子是《歡樂(lè)頌》，曲調(diào)激昂，很有氣勢(shì)，后來(lái)聽(tīng)了老爸的交響樂(lè)碟片后才知道，這首曲子大有來(lái)頭，是貝多芬第九交響曲中的一 部分，讓我感覺(jué)良好了好一陣子。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，掌握的技巧和曲子也越來(lái)越多，薩克斯也就越來(lái)越融入到我的生活中，飯后一曲薩克斯也成了我家的一道風(fēng)景 線。
四年級(jí)，吳江市成立少兒管樂(lè)團(tuán)，我報(bào)名參加了選拔，吹完一曲，評(píng)審老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎挺滿意，接下來(lái)的`話卻讓我大失所望：“同學(xué)，你愿意換一種樂(lè)器么？”，我已經(jīng)忘了我當(dāng)時(shí)說(shuō)了什么，只記得我抱緊了薩克斯，使勁搖了搖頭，逃也似的出了考場(chǎng)，我絕對(duì)不會(huì)放棄這個(gè)好伙伴的。
直到現(xiàn)在，薩克斯是我每天相伴的“哥們”，飯后吹一曲《莫斯科郊外的晚上》，來(lái)一段《回家》，所有的煩惱和疲勞全都會(huì)煙消云散。
我的薩克斯，我的好伙伴！
五年級(jí)伙伴作文 篇2
七彩的陽(yáng)光，照耀著我們美麗的校園。我們沐浴著陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)！我是來(lái)自鄭州市文化綠城小學(xué)五年級(jí)十班的劉玥含，和同學(xué)們相處五年了，五年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶如昨天，讓我難以忘懷。
記得是四年級(jí)的時(shí)候，我們?nèi)Ｒe行一場(chǎng)跳大繩比賽，這可是考驗(yàn)我們班級(jí)集體榮譽(yù)感的一場(chǎng)比賽，我們班的每位同學(xué)都非常認(rèn)真地練習(xí)，生怕自己拖累班級(jí)成績(jī)。每逢課間我們班主任田老師都帶領(lǐng)我們?nèi)ビ?xùn)練，同學(xué)們都積極的去訓(xùn)練，尤其是訓(xùn)練跳大繩時(shí)同學(xué)之間的銜接和默契，因?yàn)殂暯雍昧丝梢源蟠罂s短用時(shí)，提高效率。在田老師和同學(xué)們的共同努力下，我們?nèi)〉昧四昙?jí)第二的好成績(jī)。
我們同學(xué)間的友誼是深厚的，經(jīng)�；ハ鄮椭�。記得彭乃祺有段時(shí)間不小心腿骨折了，我們好多同學(xué)都主動(dòng)幫助她，有人幫她打開(kāi)水，有人扶她上廁所等等。在學(xué)習(xí)上，我們班分成小組，學(xué)習(xí)好的同學(xué)會(huì)主動(dòng)會(huì)主動(dòng)幫扶學(xué)習(xí)稍弱的同學(xué)。
這就是我們陽(yáng)光校園的一角——陽(yáng)光班級(jí)，一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的班集體。我愛(ài)我們的班集體，我愛(ài)我們敬愛(ài)的老師，我愛(ài)我們美麗的校園。
五年級(jí)伙伴作文 篇3
我有一個(gè)好伙伴，她會(huì)在我需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)，在我需要安慰的時(shí)候出現(xiàn)……
她個(gè)子不高，她有這一頭烏黑的秀發(fā)，濃密的睫毛，一雙明亮的眼睛，高挺的鼻子，能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，耳朵在方圓十里的動(dòng)靜都聽(tīng)得見(jiàn)，她的嗅覺(jué)很敏感。
下課了，操場(chǎng)上有說(shuō)有笑的，同學(xué)們有的在跳繩，有的在打籃球，有的在踢毽子……我在石子路上散步，腳下有一塊很大的石頭把我絆倒了，“哎呀，流血了”我試著站起來(lái)，可站不起來(lái)，我忘下四周，一個(gè)人也沒(méi)有，我急的大哭起來(lái)。突然不遠(yuǎn)處穿來(lái)腳步聲，我回頭一看，原來(lái)是我最要好的朋友——梁霞。她看到我摔倒了，背我到了醫(yī)務(wù)室簡(jiǎn)單的包扎了一下。我躺在床上問(wèn)她：“你怎么會(huì)……”我沒(méi)把話說(shuō)完，她打斷了我的話，她帶著擔(dān)憂的神情說(shuō)：“我看見(jiàn)你不在教室，我就去你經(jīng)常去的石子路找你了�！蔽彝滤�，她在陽(yáng)光的照射下顯得格外的美。
放學(xué)后，她來(lái)到我家玩。我們?cè)谝黄鹜鎿淇伺�，突然�?tīng)到一聲玻璃瓶碎了的聲音，我順著聲音的來(lái)源走去，原來(lái)是我妹妹摔壞了我媽媽送我的玻璃瓶，淚水涌上我的心頭，我蹲下，一片一片的撿起碎片，淚水一滴一滴的落下下來(lái)，梁霞看到了，也幫我撿碎片。拍拍我的背，說(shuō)：“別哭了。”我的情緒安穩(wěn)不少后，她有事回家了。
第二天早上，我懷著復(fù)雜的心情來(lái)到學(xué)校，放下書(shū)包，看見(jiàn)抽屜有一個(gè)玻璃瓶，跟媽媽送我的一模一樣。我看向梁霞，我們相視一笑。
五年級(jí)伙伴作文 篇4
陳壽曾說(shuō)過(guò)，一日無(wú)書(shū)百事荒蕪，從幼年時(shí)代起，書(shū)就成了我最好的伙伴。
從媽媽口中聽(tīng)說(shuō)，以前小時(shí)候，我剛拿到一本童話書(shū)——《安徒生童話》，那時(shí)我不識(shí)字，每天纏著媽媽給我讀，有時(shí)媽媽不同意，我就想盡一切辦法，哭、撒嬌、鬧，只為了讓媽媽讀給我聽(tīng)。媽媽最終忍受不住我的軟磨硬泡，拿起書(shū)一篇一篇地讀，我高興地拍著手，認(rèn)真地望著媽媽聽(tīng)起來(lái)。聽(tīng)著，聽(tīng)著，我困意龔來(lái)，瞌睡蟲(chóng)把我打敗了，我便爬在媽媽的腿上睡著了。
記得還有一次，那是我小學(xué)二年級(jí)，媽媽送了我兩本楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》，我高興極了，每天都要擠出時(shí)間看，一天不看我就渾身不自在。
有時(shí)我會(huì)趁著做一些事的空閑時(shí)間，拿起書(shū)，能看一點(diǎn)是一點(diǎn)。
不知不覺(jué)，我變成了一個(gè)小書(shū)癡，一書(shū)柜的書(shū)已經(jīng)不能滿足我了。但是，隨著年級(jí)越升越高，時(shí)間也越來(lái)越少，上學(xué)路上的車(chē)上，晚上臨睡覺(jué)前，吃飯時(shí)，我都會(huì)捧著一本書(shū)，津津有味地在看。
四年級(jí)的時(shí)候，爸爸在網(wǎng)上訂購(gòu)了《蘿鈴的魔力》一至六冊(cè)，外加一本番外，這就是全套了。當(dāng)我拿到書(shū)時(shí)，我的心情激動(dòng)不已，翻開(kāi)書(shū)，我像一只展翅的雄鷹，在書(shū)的天空里自由翱翔。
當(dāng)我每天愛(ài)不釋手地捧著書(shū)時(shí)，我仿佛擁有了全世界。
�。�(shū)，你是我最好的伙伴，我愛(ài)你。
五年級(jí)伙伴作文 篇5
今天晚上放學(xué)，馮戰(zhàn)瑩舅舅送給他一個(gè)新足球，價(jià)值二百多元，說(shuō)要給我們幾個(gè)小朋友踢球鍛煉身體，我和馮戰(zhàn)瑩、史航都很高興終于有球踢了，放學(xué)后，我和馮戰(zhàn)瑩、史航還有我爸爸迫不及待就一起去體育場(chǎng)跑步踢足球。
到了體育場(chǎng)，我和馮戰(zhàn)瑩、史航先圍繞著體育場(chǎng)跑1800米，我跑完時(shí)出了點(diǎn)汗，有點(diǎn)累，但我一想到有足球踢，我的筋疲力盡馬上沒(méi)有了，趕快跑去踢球了，目前是這樣分的，我和史航一隊(duì)，馮戰(zhàn)瑩和我爸爸一隊(duì)，哨聲一響，開(kāi)始了比賽，我?guī)ьI(lǐng)著球，沖向馮戰(zhàn)瑩他們的球門(mén)，我爸爸趕緊沖上來(lái)，準(zhǔn)備搶我球，我一閃躲過(guò)爸爸，來(lái)個(gè)抽射，進(jìn)球了，1：0，第2球是我爸爸和馮戰(zhàn)瑩發(fā)，馮戰(zhàn)瑩跑在前面，我爸爸一大腳，傳給了馮戰(zhàn)瑩，馮戰(zhàn)瑩想射門(mén)，被我防住了，我一個(gè)飛天大腳，傳給了史航，史航一個(gè)大腳抽射，被我爸封住了，他轉(zhuǎn)身抽射球直飛龍門(mén)，現(xiàn)在1：1，我們不甘心，我傳給史航，史航一個(gè)小腳一垗，球直接進(jìn)了，我們現(xiàn)在2：1，我被換成前鋒，馮戰(zhàn)瑩想搶球，被我躲過(guò)了，史航馬上沖上來(lái)，我們?nèi)孢M(jìn)攻不用守門(mén)員啦！我傳給史航，史航新一大腳，進(jìn)球了3：1，馮戰(zhàn)瑩像頭牛似的到處亂撞，他把我引到那邊去接球，然后傳球給我爸，直接進(jìn)球，3：2，我們踢到5點(diǎn)半，比分是6：4，我們史航隊(duì)贏了馮戰(zhàn)瑩隊(duì)。
今天我實(shí)在太高興了，馮戰(zhàn)瑩說(shuō)明天還帶足球，明天我和史航還要再接再厲，我們要爭(zhēng)取把他們踢到10：4。
五年級(jí)伙伴作文 篇6
我有許多愛(ài)好，但讀書(shū)始終是我最大的愛(ài)好。書(shū)是我一生中不可缺少的伙伴。一本書(shū)恰似一艘小船，帶領(lǐng)我駛向廣闊的姿勢(shì)海洋。
記得上幼兒園的時(shí)候，我就開(kāi)始搬著厚厚的《西游記》漫畫(huà)書(shū)看了。不但看圖書(shū)，還把里面的文字解釋一字一句地讀出來(lái)。那時(shí)我不認(rèn)識(shí)的字很多，一碰上就去問(wèn)爸媽，遇到似曾相識(shí)的字就想當(dāng)然地讀出來(lái)，比如把“美猴王得打扮打扮”讀成“美猴王得打分打分”，至今還被爸媽嘲笑。
上了小學(xué)以后，我掌握了漢語(yǔ)拼音，學(xué)會(huì)了查字典，認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多了，看的書(shū)也越來(lái)越廣。不僅看漫畫(huà)、童話，而且連科普書(shū)、小說(shuō)、名人自傳、文學(xué)名著也成了我書(shū)柜了的新朋友。我還訂了《故事會(huì)》、《中國(guó)少年兒童》等報(bào)刊，每次我都認(rèn)真地看，而且真想一口氣把它們看完。我看書(shū)時(shí)特別投入，有時(shí)甚至媽媽叫我?guī)茁曃叶紱](méi)聽(tīng)見(jiàn)，這時(shí)難免要受到媽媽的指責(zé)。
我還特別愛(ài)看作文書(shū)。有一次媽媽給我錢(qián)讓我去吃面條。我卻來(lái)到書(shū)店，用吃面的錢(qián)買(mǎi)了一本作文書(shū)。我走出書(shū)店，才發(fā)覺(jué)自己忘吃飯了。從那時(shí)起，媽媽邊稱我為“書(shū)呆子”，但我并不在乎，因?yàn)閺臅?shū)中我知道了許多做人的道理，學(xué)到了很多知識(shí)，增添了很多生活的樂(lè)趣。
古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”讀書(shū)，始終是我的最愛(ài)。書(shū)，永遠(yuǎn)是我的良師益友，我一定要好好讀書(shū)，不斷充實(shí)自己，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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