實(shí)用的五年級(jí)想象作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)想象作文3篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)想象作文 篇1
一天早上，我醒了！我昨晚做的夢(mèng)使我很不爽，我就來到私人停車場(chǎng)。然后叫手下拿來一把火箭筒然后一轟！砰……我差點(diǎn)被炸死，手下向我報(bào)告：“老大，你轟掉了4輛寶馬了！”我生氣的說：“納尼！”
我生氣的的回到別墅里，然后隨便打開一個(gè)門！轟隆……一聲巨響，原來我打開的是裝滿了一房間的美金房，我死了……
未完待續(xù)……
五年級(jí)想象作文 篇2
當(dāng)我從甜蜜的睡夢(mèng)中醒來，一個(gè)電話了黎明前的寧靜，我起身去拿超大屏的蘋果30，聽到了一個(gè)熟悉而又陌生的聲音：“喂，你是黏黏嗎？”我突然想起20年前小學(xué)老師阿孫給我起的外號(hào)，我連忙半信半疑地回答：“是的，您是阿孫嗎？”“顏詩雨，好記性，今天晚上我們班幾個(gè)“學(xué)霸”要一起聚餐，一定要來，就在北京的“時(shí)光沙漏”。”
我立馬喜不自勝地把睡袍脫了，換上了今年最時(shí)尚的'衣服，洗漱完就從別墅里走出，開著敞蓬保時(shí)捷去劇場(chǎng)通知導(dǎo)演今天我沒空，不拍。又開去西餐廳吃早餐，又開回家搭乘專用直升機(jī)從上海飛到北京已經(jīng)下午了，我找到那家飯店走進(jìn)去進(jìn)了包間，發(fā)現(xiàn)劉美玲早早等在那里，我問她現(xiàn)在在干什么，她說：“我現(xiàn)在有一所跨國(guó)公司，有很多分公司，還有許多超市，已經(jīng)成了世界第三大富翁，托你的福，我也不會(huì)忘了你的�！蔽艺f：“當(dāng)初成績(jī)的是你，果然比我能干，我現(xiàn)在才是一個(gè)明星，你可別忘了我。”聊著聊著，杜尚東走了進(jìn)來，我看他穿著斑馬服，問他：“你現(xiàn)在混得怎么樣？”他說：“我娶了一個(gè)明星，已經(jīng)慢慢去演藝圈了，不過我還有一家西餐廳，就是這家。”孫老師也走了進(jìn)來，說：“你們一個(gè)個(gè)小鬼，長(zhǎng)大了就能干，我現(xiàn)在還是一個(gè)老師，只不過學(xué)生沒有你們優(yōu)秀，不像你們，每次都考年級(jí)前十�！倍《∫瞾砹耍f：“你們都出息了，沒負(fù)我的期望，不會(huì)忘了我們小學(xué)老師吧？”“不會(huì)，那能忘了你們老師�！蔽覀儺惪谕暤鼗卮�。吃過飯，我們?nèi)コ詿尽?/p>
我永遠(yuǎn)忘不了這一天，20xx年9月10日教師節(jié)。
五年級(jí)想象作文 篇3
2995 年 10月3日 星期三 晴
今天過的真驚險(xiǎn)！
一大早，我和豆豆就出發(fā)了，我們邊走邊聊，一下就到了。
我們戴上氧氣瓶，罩上紅期待（是我們可以在水中說話）和泳鏡便下水去了。一路上，我們找遍了整個(gè)湖，也沒有找到所謂的”珊瑚王”，更別提手機(jī)眼淚了。想找動(dòng)物問問，可又不知魚語怎么說。
這時(shí)，一只海龜游過來，她看見我們，便停下來，說起了人話：“你們是誰？”
“我是波特，他是小矮人豆豆，您怎么會(huì)說人話”。
“是小矮人朋友�。∥視�(huì)說人話是我的朋友——矮人國(guó)教的。他雖然有些自戀，可他的心地很好。對(duì)了，介紹一下，我就是海龜媽媽！”
“海龜媽媽，你知道珊瑚王在哪里嗎？”
“你說珊瑚王��！我小時(shí)候經(jīng)�？匆娝贿^最近他搬到比赫湖，一直走就好了，看到拐彎的地方千萬不要去，那兒是大蟑螂家！到了比赫湖，記得幫我想珊瑚王文好，看他怎么樣了！比赫湖兩旁是植物國(guó)和僵尸國(guó)，別走錯(cuò)！”
“好，海龜媽媽，我們走了�！�
上岸后，已經(jīng)是中午了，豆豆說他要在手頭上好好睡一覺。于是，我趁這個(gè)時(shí)間畫了張地圖。
過了大約一個(gè)小時(shí)，我推推豆豆，“ZZZZZ······”過了十分鐘，我在推推豆豆“呼嚕呼嚕呼�！ぁぁぁぁぁぁ蔽胰虩o可忍了，對(duì)著豆豆的耳朵大喊：“起床了！發(fā)水災(zāi)啦！”這時(shí)，他才迷迷糊糊地睜開眼睛，問：“則呢啦？水災(zāi)啦？”然后他就獨(dú)自走開了，剩下我一個(gè)人在風(fēng)中凌亂。他竟然還跑回來對(duì)我說：“波特，快跑��！”最后，我吧他叫回來，解釋了原因，蔡吧事情解決了。沒想到豆豆不但不感謝我吧他叫醒，還責(zé)怪我：“你為什么要和我說發(fā)水災(zāi)啦，害的我把這件事情告訴這里所有的生物了！看，他們來啦！”
只見我們面前出現(xiàn)了一片黑壓壓的東西，我想也不想，就拉著豆豆向前飛奔。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)：我們竟然到了比赫湖！真是太幸運(yùn)了！事不宜遲，我們趕緊戴上氧氣瓶和空氣袋，還有泳鏡，下水找珊瑚王嘍！
我們我很幸運(yùn)，碰見了一群珊瑚，我連忙回憶珊瑚的樣子，就是這樣的！我找了一個(gè)站在最面前的珊瑚，他就是珊瑚們中大，穿著最華麗的了。我拉住他，問：“你知道珊瑚王在哪兒?jiǎn)幔俊?/p>
當(dāng)然。我就是珊瑚王······”
“太好了！”
“的哥哥的姐姐的弟弟的弟弟的妻子的老公”
“那你到底是誰�。�！”
“真是一個(gè)白��！我就是珊瑚王！哦，你不知道白丁是啥意思吧？就是像你這樣······”
“英俊，聰明的探險(xiǎn)家！”
“奧，我暈！就是笨蛋啦！你這個(gè)白丁！”珊瑚王無可奈何地對(duì)我喊，隨后又轉(zhuǎn)向他的子民們，說：“你們別笑！我這是在教你們碰見一個(gè)白丁該怎么做！”“大王，你讓我不要笑，臣妾做不到��！”一個(gè)嬌滴滴的女珊瑚說。（應(yīng)該是王后）”“嘔！”除了我和豆豆（呆了）和那個(gè)往后，其它人豆嘔了，珊瑚王流下一滴淚。我連忙跑過去，接著它，溜走了。
走出比赫湖，我想起了海龜媽媽說的植物園，看天色還早，我們決定去一探究竟。
矮人的方向感很好，不一會(huì)兒，我們就找到了植物園。
剛走進(jìn)去，一群植物就走了過來，我納悶：“這不是植物大戰(zhàn)僵尸中的植物嗎？原來它們是出自這兒的呀！我得記下“······”沒等我掏出筆紙，我就：“飛上天空”了。（被打得）豆豆早就在那“飛”了，見得我，它竟說了局“飛翔愉快”！Oh，太讓我失望了！過了一會(huì)兒，我們“飛”過了比赫湖，到達(dá)了僵尸國(guó)！僵尸們一看到我們就先把我們接住，然后以為我們是植物扮演的，又打回去，植物們又打回來，僵尸們又打回去······我們被打得鼻清臉腫，打得連爸媽都認(rèn)不出了�？擅看温涞囟紩�(huì)被接住，打暈后一吹風(fēng)又醒了，真倒霉！最后，我們落在僵尸國(guó)，也許僵尸以為我們是僵尸，就接住我們不理了，我們趁他們不注意，逃回了矮人國(guó)。
哎呀，我的玻璃瓶呢？我得趕緊找！
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