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思念的五年級作文300字

時間:2021-09-14 11:13:07 五年級

關于思念的五年級作文300字4篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的思念的五年級作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

關于思念的五年級作文300字4篇

思念的五年級作文300字 篇1

  春天,一位老人。

  穿著白色背心,黑白格短褲,躺在悠悠晃動的吊床上,老人正走進他的夢鄉(xiāng)。他看來睡得是那么的香甜。路邊的垂柳長出了嫩芽,樹木散發(fā)出的清香伴隨著他一起入夢。

  夢中,老人似乎夢到了童年的田園生活,耳邊,傳來了一聲聲蟬鳴,讓人感覺是那么的安詳。

  春天的午間,他與伙伴們?nèi)ゲ藞@捉螞蚱。他猛地撲上去,一下子笑了出來,“我捉到一只!彼焓秩ツ梦涷,可竟然捏住了一個土塊;锇閭兌荚谛λ械娜诉捂著肚子在地上打滾兒。歡樂的嬉鬧聲,蓋過了聲聲蟬鳴。

  夢中,老人或許會想到遠方的孩子。

  在夢中,他見到了多年未見得女兒,他激動地拉起女兒的手,說到:“累嗎?我給你包了你最愛的餃子,快走吧,跟我回家吃餃子去。”吃飯時,他與女兒一直在聊天。吃完飯,他依依不舍地域女兒告別。

  他的嘴角蕩起了一個幸福而又慈祥的微笑。

思念的五年級作文300字 篇2

  思念就像一陣風,突然間打開了我的眼簾。思念讓我無比的痛苦,思念讓我淚流滿面,我無法來形容我思念痛苦的樣子……

  我有一個月左右沒有見我的家人了,因為我開學以后就在學校住宿了,我思念我的家人,思念我的伙伴。我因為思念痛哭過無數(shù)次,我是多么痛苦的感覺!

  我每天都在問我們的全家福照片?你們現(xiàn)在怎么樣?好嗎?我仿佛聽到了我全家人的聲音說我們很好你放心吧!你好嗎?我順便說了句我很好!我聽到這樣的聲音我覺得非常的溫暖……

  我思念我家人笑的樣子,我思念我們在一起玩的樣子,我思念我們在一起包水餃的樣子,我思念我們在一起吃團圓飯的樣子。即使沒有了思念就沒有了痛苦,可是思念對于我來說永遠都不會沒有的。

  我可以用一句話來形容“思念”,“思念能置人于死地”,因為思念太折磨人了,我受夠了思念對我的打擊!

  我希望思念的打擊能夠悄悄而非常快的從我的身邊溜走。

思念的五年級作文300字 篇3

  又是一年冬至到。

  該吃餃子的日子又到了,全家人幾乎全部出動了,一片片薄薄的餃子皮在一雙雙沾著面粉的巧手下,變成了一個個鼓著肚子的大餃子,他們一個個似銀元寶閃著淡淡的銀光,又似一個個身穿重甲的戰(zhàn)士,井然有序的排列在托盤上,等待熱水沸騰的號角吹響。

  老人們常說,冬至不吃餃子會凍掉耳朵的,所以我們才會在這天吃水嫩嫩的餃子,但有誰能想到,在夏日炎炎的非洲,也會出現(xiàn)包餃子這樣熱鬧的.情景呢?

  老爸和他的戰(zhàn)友們遠在與家鄉(xiāng)相距萬里的非洲執(zhí)行維和任務,卻依然遵循故鄉(xiāng)的習俗——冬至吃餃子。雖然沒有親眼看到,但可以想象到一幫大老爺們包餃子時可笑的場景,縷縷炊煙飄上了天,把那原本就很白的云朵熏得更白了,也更軟了,那一雙雙粗大的手是經(jīng)過磨練的,沒有那么細嫩,包出的餃子也沒那么小巧,還略帶了一絲狂野。我也能想象到,雖然全是菜餡兒的大餃子,卻能吸引方圓幾十里的人,那一個個半赤裸的小非洲男孩,估計也在圍欄外打著餃子的主意呢!

  雖然他們與祖國相距萬里,但在那里吃上帶有家鄉(xiāng)味的餃子,能讓思念化淡,也能讓自己與家更近!

  我端起一碗熱騰騰的餃子,真想送給遠方的爸爸和他的戰(zhàn)友們。

思念的五年級作文300字 篇4

  時間從來不等我,我原以為我可以掌控一切,卻不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn),躲不過流年偷轉,我經(jīng)歷了滄海桑田,卻是物是人非。

  20xx年的夏天,我們分別。然后彼此忘卻,思緒里卻是止不住的懷念。才發(fā)現(xiàn),有一種回憶是永遠忘不掉的。那些曾經(jīng)的畫面,猶如一個個華麗的夢境,印在我的命輪里。生命齒輪咬合的聲音,慢慢刻進我的肌膚,然后鮮紅的液體噴涌而出,我看著滿目的鮮紅,沉沉睡去。

  過去了,失去了,那還剩下什么。我躲在黑暗的角落,環(huán)住自己的雙肩。靈魂深處的寂寞,吸收了我的思念,開出了大朵大朵糜爛的花,它們在我的指間憤怒地綻放,猶如撒旦的笑靨,華美的面具。

  我迎著風向前走,面前的路好長好長,我看不到盡頭。時鐘滴答滴答,我聽見了誰的腳步聲。回首張望,只有我來時的路,原來,只有我的腳步聲。那凄涼的聲音,竟是屬于我的。

  孤獨的旅程,沒人陪我。那些曾經(jīng)的人兒呢,早已不見。該離開我的,我無法挽留。只有默默承受。于是我學會寂寞,那是我思念的方式。

  我的思念,有誰聽見?

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