五年級(jí)對(duì)話作文匯編八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的五年級(jí)對(duì)話作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇1
現(xiàn)在的生活十分發(fā)達(dá)，幾乎家家都有了汽車，不過(guò)，它們也有很大的危害，不知大家發(fā)現(xiàn)沒(méi)有。
有一天，路伯伯十分驕傲的說(shuō)：“誰(shuí)的功勞有我大?汽車們都在我的身上行駛，如果沒(méi)有我，看它們走哪�！�
“我倒不這么覺得�！睒浣憬阍谝慌哉f(shuō)道。
為什么你這么說(shuō)，難道不是嗎?"路伯伯疑惑的問(wèn)道。
"不信，你看。汽車們行駛時(shí)排放的尾氣，都吐在你的身上，而且，尾氣有毒，讓城市有了霧霾，一有霧霾，大家就會(huì)呆在家里不出門,要不是我讓空氣變得清新，大家就不會(huì)再出來(lái)了�！�
”難道我就沒(méi)有用嗎？“汽車在一旁生氣的說(shuō)�！币俏艺f(shuō)，我的功勞才是最大的，要是沒(méi)了我，大家出行就會(huì)非常的不方便了”
當(dāng)他們正吵得激烈時(shí)，走來(lái)一位老奶奶，她說(shuō)：現(xiàn)在的城市，環(huán)境已經(jīng)不好了，所以，大樹可以凈化環(huán)境；汽車可以讓人們出行外出更加的方便；大路可以讓人在上面行走。。。。。。所以，你們都有自已的功勞，不要再吵了�！�
它們聽完這句話時(shí)，都慚愧的低下了頭。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇2
一天早上，當(dāng)豆大的雨點(diǎn)在大地上鼓起小鼓，演出動(dòng)聽的樂(lè)曲，我正在后院撐傘觀望這絕妙的樂(lè)章，同時(shí)也等待著風(fēng)雨之后彩虹的瞬間光芒閃現(xiàn)的榮耀光團(tuán)。
而正當(dāng)我觀察彩虹并寫進(jìn)了作文，我沒(méi)有想到天上的爭(zhēng)論竟由我而展。
當(dāng)風(fēng)雨演奏完那華美的樂(lè)章，彩虹便隆重登場(chǎng)了。在人們的贊揚(yáng)聲中，風(fēng)雨不服氣了：哼，你愛美就美吧，沒(méi)有我你也美不到哪兒去！他雖然每次都這樣想，可這 次，他終于忍不住了，跑去質(zhì)問(wèn)彩虹：“彩虹你為什么總愛顯擺，不就顏色花點(diǎn)嗎？”風(fēng)雨先是輕輕地高傲地笑了兩聲，繼續(xù)說(shuō)：“你這種樣子人類認(rèn)為好看就算 了，他們還只夸你，不夸我！還把我寫得邪惡、嚴(yán)厲，形容你都用‘絕美’、‘奇幻’用得都是些好詞，把我寫得一無(wú)是處！”
把彩虹這樣教訓(xùn)了一頓，風(fēng)雨的氣也消了一大半，現(xiàn)在就想看彩虹的反應(yīng)，以及那個(gè)答案。
但是他沒(méi)有想到，彩虹說(shuō)話依然是淡淡的、緩緩地：“如果我有不對(duì)的地方，我先道歉！”她沖風(fēng)雨微微欠身，又道：“人們之所以夸我，是因?yàn)樗麄兊难劬χ蛔⒁?了成功。我知道，我之所以五彩斑斕，是因?yàn)槟泔L(fēng)雨樂(lè)章后回味的‘余暉’，千萬(wàn)個(gè)極細(xì)小水滴與明媚陽(yáng)光的完美結(jié)合造就了我。有一句話叫‘不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見 彩虹’也顯示了你在人心中的形象。這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)有你風(fēng)雨在前于大地千錘百煉嚴(yán)酷考驗(yàn)，就不會(huì)有我彩虹在后于蒼穹絕美光芒的瞬間展現(xiàn)。
彩虹的回答讓風(fēng)雨心頭一震，字字句句都如石塊般沉落心頭。
“那么，為何只夸你呢？”
“沒(méi)有只夸我，無(wú)數(shù)的成功人士在成名后無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感謝他們?cè)?jīng)的苦痛，他們?cè)谥谐砷L(zhǎng)，飛翔搏擊，最終以一個(gè)‘化繭成蝶’的完美結(jié)局釋放了自我。沒(méi)有苦難得磨練，就沒(méi)有成功的光芒”。
有些富人子弟也是一樣，不努力以為可以成功，然而不是。
我在人間暗嘆這句“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”真是完美的一句，它包含了人生至理，我不會(huì)忘記。
點(diǎn)評(píng)：
這是一篇非常優(yōu)秀的習(xí)作。文章語(yǔ)言華美，中心明確，構(gòu)思獨(dú)特，不僅想象豐富，而且富有哲理，小作者深厚的筆功讓人佩服，無(wú)形中也讓讀者領(lǐng)悟到“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的道理！
五年級(jí)對(duì)話作文 篇3
吹風(fēng)的感覺，好清、好爽！我漫步在滿山盛開的映山紅中。映山紅開得特別鮮艷，連山也被這鮮艷的花兒點(diǎn)綴的那么美麗�？雌饋�(lái)就像一個(gè)“仙境”一般。
我望望四周，看見了一條小溪。順著小溪走去，我來(lái)到了一片桃花的世界。在一片桃花林中我看到了一位白胡子老人。他手里端著一壺酒，神情顯得非常的悠閑。
看著老人悠閑自得的樣子，我想他一定就是我此行尋訪的對(duì)象—陶淵明。我快步走到他跟前，恭恭敬敬的鞠了一個(gè)躬：“您好老先生，請(qǐng)問(wèn)您是不是姓陶，名喚陶淵明，人稱五柳先生呢？”老人捋了捋花白的胡須，不禁哈哈大笑：“是啊，小老兒就是陶淵明�！蔽乙恢秆矍暗膮矃蔡一ǎ骸斑@是不是就是您講的‘桃花源’呢？”陶淵明點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“不錯(cuò)，我生活的年代戰(zhàn)亂太多了，我眼睜睜的看著人民生活在水深火熱之中，內(nèi)心非常的痛苦。然而我是心有余而力不足啊！我就只能隱居于此，在戰(zhàn)亂中尋覓一處清靜的場(chǎng)所�！崩先藝@了一口氣又接著說(shuō)：“看你這一身奇裝異服，你不像是這里的人吧！”我笑著說(shuō)：“哈哈，您說(shuō)對(duì)了，我是從二十一世紀(jì)來(lái)的，專程來(lái)拜訪您老人家的，順便也來(lái)看看這個(gè)‘桃花源’究竟是一個(gè)什么樣的世界，讓您那么向往�！薄澳悄銈兡莻�(gè)世界人民的生活好嗎？”“嗯”我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我們那里以前都很好。沒(méi)有戰(zhàn)亂，人民都健康幸福的生活著。絲毫不比您這里差呢！�！�
微風(fēng)輕輕一吹，四周的香味就撲面而來(lái)，令人心醉。這是下起了綿綿細(xì)雨……
我和陶淵明并排走著……和著雨聲我輕輕的哼起了歌兒，那淅淅瀝瀝的雨聲好像是為我伴奏……
五年級(jí)對(duì)話作文 篇4
如今，這有車的人太多了，和以前沒(méi)法比了。過(guò)去買輛汽車，鄰居親戚朋友的都會(huì)用看奇珍異寶的眼神來(lái)看這輛車。可現(xiàn)在不同了，哪戶人家沒(méi)輛車呀！所以，汽車多也就不足為奇了，這在路上開車遇到堵車也是再正常不過(guò)的事情。
“嘟嘟！嘀嘀！”公路上的汽笛聲不停的響著。你問(wèn)啥事？也沒(méi)什么大不了的事，堵車了唄！不過(guò)因?yàn)槎萝嚕@“受害者”就多了。因?yàn)楝F(xiàn)在是早晨，也就是大人上班小孩上學(xué)的時(shí)間，是人車出行的密集時(shí)間，于是就堵上了�？蛇@一堵，上班的、上學(xué)的就會(huì)因遲到而“受害”。瞧，這邊一位車主發(fā)怒了，咆哮著把頭伸出車窗：“喂，前面的，快點(diǎn)呀！找地兒往前插呀！我這還要上班呢！都遲到了！”前面的那位不屑的回頭瞅了一眼，那意思搬明了：“你有本事你飛過(guò)去！”這時(shí)，咆哮著的這位的車平淡開口了：“主人，你省省吧！這車這么多，你光喊也沒(méi)用，這路不會(huì)因?yàn)槟阍谶@大喊大叫就通的�！甭防闲忠查_口了：“就是，這堵車也是你們?nèi)藶樵斐傻模瑐�(gè)個(gè)兒都買車，壓得我都喘不過(guò)氣來(lái)了！”車主反狡道：“我們這也是為了便利出行，再說(shuō)了，現(xiàn)在誰(shuí)還沒(méi)輛車��！潮流所至，沒(méi)車那不是丟份嘛！”“潮流！潮流！，你們?nèi)祟惥椭莱绷髅孀�，那你知道汽車尾氣過(guò)多排放會(huì)污染空氣嘛！你們不是自己害自己嘛！”大路火道。車主不吭聲了，事實(shí)如此��！汽車開口說(shuō)：“主人，我知道你看重我，同時(shí)，我也明白我排放的尾氣有害。所以，我寧可不和你在大路上招搖過(guò)市顯擺，我不要破壞環(huán)境，讓藍(lán)天變成黑天。”
車主抬頭道：“我贊同你們的話，我也不想讓我們的家園我們的地球環(huán)境被破壞。以后啊，除了必要的長(zhǎng)途，我一定堅(jiān)持低碳出行。還要呼吁大家都這么做，給大路減壓，讓藍(lán)天更藍(lán)�！�
五年級(jí)對(duì)話作文 篇5
隨著科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，汽車也邁進(jìn)了每家每戶。這些汽車給我們帶來(lái)的方便，同時(shí)也帶來(lái)了一些意想不到的東西。有人汽車就會(huì)有路。
一天，陳先生騎他的汽車來(lái)到了大馬路上，大馬路上的車可真多呀！陳先生對(duì)汽車說(shuō)：＂汽車你能不能開的再快一點(diǎn)呀?＂汽車說(shuō)：＂主人我不能再快了，因?yàn)榍懊娴能嚩碌锰珔柡α耍揪蜎](méi)有一個(gè)地方可以走呀。＂陳先生說(shuō)：＂那可不可以走人行道呀，那不是車很少嗎。＂汽車說(shuō)：＂我們不能從那里走，我們會(huì)不小心撞傷路人的，撞傷路人我們就倒霉了＂陳先生說(shuō)：＂不行，我只要快，我才不管他撞不撞的到路人呢。＂汽車說(shuō)：＂不行，不行，主人你這樣做是不對(duì)的。＂陳先生說(shuō)：＂我才不管。＂這是傳來(lái)了一陣低沉的聲音，原來(lái)是馬路爺爺，馬路爺爺說(shuō)：＂汽車說(shuō)得對(duì)，你因該從機(jī)動(dòng)車道走，而不是從人行道上走。我請(qǐng)你想想兩個(gè)問(wèn)題，第一，如果所有的行人和非機(jī)動(dòng)車，都包機(jī)動(dòng)車道上走，你想想會(huì)是什么樣的情況啊!第二，如果所有的汽車，都從人行道上又會(huì)是一個(gè)什么樣的情況。＂陳先生好好的想了想，說(shuō)：＂對(duì)不起，我沒(méi)想到會(huì)是這個(gè)結(jié)果。＂馬路爺爺說(shuō)：＂知錯(cuò)就改還是好的，希望你曾經(jīng)以后，不要再犯這種錯(cuò)誤了。＂正在這時(shí)，汽車對(duì)馬路爺爺說(shuō)：＂馬路爺爺，我的主人還有一個(gè)毛病，就是我的主人開車時(shí)，總喜歡把垃圾從車窗出去，我怎么說(shuō)他都不聽，他總是說(shuō)：'你是主人還是我是主人，聽你的還聽我的啊!'馬路爺爺，我希望你能幫他改正的錯(cuò)誤。＂馬路爺爺說(shuō)：＂我?guī)湍�。＂馬路爺爺對(duì)陳先生說(shuō)：＂陳先生，我聽說(shuō)你經(jīng)常亂丟垃圾。＂陳先生紅著臉說(shuō)：＂你怎么知道的。＂馬路爺爺說(shuō)：＂這個(gè)不管你是，只要你能改掉這個(gè)壞習(xí)慣那，就好了。＂陳先生說(shuō)：＂我一定會(huì)改了。＂
從那以后，陳先生再也不像之前那個(gè)樣子了，并且他還提醒他身邊的人不要像他之前的樣子了。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇6
有一天，小凱買了一支漂亮的鋼筆，就小心翼翼地把它放進(jìn)了文具盒中。這支鋼筆和鉛筆、橡皮、卷筆刀同住在一個(gè)盒子里。
自從鋼筆進(jìn)來(lái)了以后，文具盒里就再也不得安寧了。鋼筆總是對(duì)鉛筆、橡皮、卷筆刀炫耀自己。它對(duì)鉛筆說(shuō)：“我是鋼鐵做的，什么也不怕，就是連刀也砍不了我。而你又丑陋又矮小，只是一塊爛木頭做的，用手輕輕一折就會(huì)斷。我和你們住在一起，我真是感到羞恥，我真想走�！惫�，到了傍晚，趁主人不在，鋼筆從文具盒中蹦了出來(lái)。晚上，鋼筆就孤零零一人睡在書桌上。
第二天，小凱看見了，就要把鋼筆放進(jìn)了文具盒里，鋼筆掙扎著說(shuō)：“主人，我不想和它們一起住在盒子里，我愿意一個(gè)人住在外面。”主人小凱沒(méi)說(shuō)什么，他隨手就把鋼筆放在桌子上，就出去玩了。鉛筆看到了，就說(shuō)：“鋼筆大哥，外面又冷又危險(xiǎn)，還是進(jìn)來(lái)住吧？”鋼筆就當(dāng)沒(méi)聽見，毫不理會(huì)。鉛筆也只好搖了搖頭，不再勸說(shuō)。
星期天，小凱的'同學(xué)到家里來(lái)玩，不小心把鋼筆碰到了地上，只聽“叭”的一聲，鋼筆摔壞了。小凱沒(méi)要同學(xué)賠，拿零花錢自己去買了一支新鋼筆。小凱把新鋼筆放在文具盒中，新鋼筆和文具盒中的所有人都相處得很好，成天有說(shuō)有笑。而那支破鋼筆這時(shí)感到既孤單又寂寞，它很后悔。鉛筆看到了，就叫它進(jìn)去住，舊鋼筆不好意思地答應(yīng)了。后來(lái)，小凱請(qǐng)人修好了舊鋼筆。
從此，它們快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起了。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇7
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我在小區(qū)里悠閑地散著步，一邊走，一邊哼著小曲兒。突然，一只小鳥飛到了我的面前。我仔細(xì)地看了看她，她小小的，有著小小的眼睛，黃黃的嘴巴，可愛極了，我不禁摸了摸她，她的毛軟軟的，摸起來(lái)，可真舒服。
我看著她，對(duì)她說(shuō)：你好��！可愛的小鳥。你好�。⌒∨笥�，小鳥打量著我說(shuō)，你住在這里嗎？我高興極了，小鳥竟能聽懂我的話！我告訴她：是啊，你看，這里難道不美嗎？嗯嗯，小鳥打量著我說(shuō)，一年四季可真漂亮啊！你知道嗎？小區(qū)里的魚池里的小魚，在我眼里，可真幸福��！天天都有面包吃。我還要自己找食吃。原來(lái)我們之前碰到過(guò)�。∥议_心地說(shuō)。小鳥也點(diǎn)點(diǎn)頭。我問(wèn)小鳥：你住在這里嗎？小鳥蹦蹦跳跳，說(shuō)：我是從其他地方搬過(guò)來(lái)的。你原來(lái)的家在哪里?把這事兒說(shuō)給我聽聽吧。我好奇地說(shuō)。只見小鳥兩眼閃著淚花，嘆了一口氣，說(shuō)：原來(lái)，我的家在一望無(wú)際的大森林里，有著許多的鳥類朋友，我們互相拜訪，開心極了。
可是有一天，伐木工人來(lái)到了這里。他們砍的砍，搬的搬。我們都嚇跑了。過(guò)了一陣子，我再回去后，發(fā)現(xiàn)朋友們都不見了，高聳入云的大樹也不見了，剩下的，卻只是一個(gè)個(gè)難看的樹樁她說(shuō)著，竟哭了起來(lái)。我輕輕的摸了摸她那柔軟的羽毛，同情的說(shuō)：哦，原來(lái)是這樣啊！都是我們?nèi)祟悂y砍濫伐，缺乏環(huán)保意識(shí)，害得你們動(dòng)物失去了自己的家園！其實(shí)，小鳥用翅膀擦了擦眼睛，用那雙水靈靈的眼睛看著我，說(shuō)：也不怪你們。你們也是需要它們才砍伐的，可是，也不能砍太多。小鳥，你知道嗎？我們小學(xué)生正在上街宣傳環(huán)保的重要性呢！在我們的宣傳下，人們已經(jīng)越來(lái)越具有環(huán)保意識(shí)了！你知道植樹節(jié)嗎？在那天，會(huì)有很多的樹被種起來(lái)呢！我想，用不了多久，你的家園，就會(huì)重新布滿綠色！我對(duì)小鳥說(shuō)。嗯嗯，小鳥高興地說(shuō)，真希望那一天早點(diǎn)到來(lái)！畢竟，地球是大家的！對(duì)了，我要去找些種子來(lái)種在小區(qū)的土里，要不，等我找到足夠多的種子后，一起種吧！好啊！我欣然同意。小鳥朝我笑了笑，兩腿一蹬，展翅飛向了藍(lán)天。
看著小鳥遠(yuǎn)去的背影，我不禁思緒萬(wàn)千。想到，森林在什么時(shí)候能夠越來(lái)越多呢？讓鳥兒重新?lián)碛幸粋�(gè)越來(lái)越完整、越來(lái)越多的家園吧！
五年級(jí)對(duì)話作文 篇8
原本是要回家的，結(jié)果買錯(cuò)了機(jī)票，竟然坐上了通往未來(lái)的飛機(jī)。
大約過(guò)了6個(gè)小時(shí)，飛機(jī)到站了。一下飛機(jī)我就十分納悶，這是哪兒呀？旁邊的一位女士告訴我，這是16年后的今天。這可糟了！雖然焦急，我也只好先找了一家賓館住下。
閑著沒(méi)事，我打開電視；電視中正播放著“快樂(lè)唱起歌”的節(jié)目，只聽主持人介紹自己：“我叫徐楓媛……”什么？徐楓媛？和我同名同姓，再一看，她長(zhǎng)得確實(shí)和我長(zhǎng)得很像。電視中怎么會(huì)有我呢？為了弄清楚事情的真相，我來(lái)到了節(jié)目錄制現(xiàn)場(chǎng)。
這時(shí)候，主持人正在臺(tái)下休息。我問(wèn)她：“你是叫徐楓媛嗎？”她看見也我十分驚訝，問(wèn)：“你怎么會(huì)在這里？”
經(jīng)過(guò)一番交談，我才明白，她就是16年后的我，我很驚奇：“我連上課回答問(wèn)題都嚇得臉紅，現(xiàn)在怎么會(huì)當(dāng)上主持人呢？”
16年后的我說(shuō)：“你怎么不會(huì)當(dāng)上主持人呢？自從你知道自己膽小的缺點(diǎn)后，便努力鍛煉自己，上中學(xué)的時(shí)候你就是學(xué)校的文藝部長(zhǎng)，經(jīng)常上臺(tái)演講、表演。經(jīng)過(guò)努力，你被哈佛大學(xué)文藝系免費(fèi)錄取。經(jīng)過(guò)4年的學(xué)習(xí)，你掌握了英語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)。后來(lái)又被中央電視臺(tái)看中，成為一名節(jié)目主持人�！�
聽了她的話，我十分高興。在我的心里，有一個(gè)美好的理想，就是成為一名節(jié)目主持人，沒(méi)想到竟然夢(mèng)想成真，真不可思議。
她的話給我的啟發(fā)很大，原來(lái)只有努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉就能夠成功��！
對(duì)話16年后的自己之后，我覺得干勁十足，我一定要好好努力，爭(zhēng)取十六年后和自己的再次見面，不會(huì)讓未來(lái)的自己失望。
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