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五年級(jí)微笑作文

時(shí)間:2021-09-18 15:13:48 五年級(jí)

【實(shí)用】五年級(jí)微笑作文合集5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的五年級(jí)微笑作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】五年級(jí)微笑作文合集5篇

五年級(jí)微笑作文 篇1

  我一直在尋找所謂的永恒到底是什么?路邊濃郁的鮮花開得正旺盛,終有一日,那嬌美的花瓣會(huì)變的枯黃,只聽得根莖會(huì)變得彎曲,最終凋零在泥土里,消失在風(fēng)中。

  夕陽西下,夜幕中的那末殘陽早在身上暖暖所謂,海水一片火紅。年過半百的一對(duì)老夫妻相互攙扶著從我面前走過。他們手中提著自己的鞋子,打著赤腳,微笑著看著對(duì)方,臉上但其幸福的味道。我坐在石邊望著他們離去的背影。沙灘邊還有他們剛踏過的痕跡,依然海水涌上岸,再度退下時(shí),一串串的腳印咋便宜被海水抹平。也許時(shí)光是永恒的,人在年輕,也終究有老的一天,在時(shí)光的不斷推移中,與這個(gè)地球告別。時(shí)光能改變一切,時(shí)光不能決定一切

  時(shí)間的齒輪倒轉(zhuǎn),回到那個(gè)夜晚。汨羅江邊立著一個(gè)瘦弱孤獨(dú),但卻堅(jiān)定的身影。汨羅江的江水洶涌地拍打著赤裸裸的巖石。天空中飛過一只孤雁,在如荼的夜晚悲憤的叫喊,劃過破血一般的天。晚風(fēng)吹亂了他的頭發(fā),吹起了他的長袍,卻始終吹不亂他的心。他就是天上的永恒的星,在這漆黑的夜幕里,跑開這渾濁的世俗,即使墜落無比的深淵也要閃出自己的光芒?上в⑿蹥舛蹋麕е鴿M腔的悲憤與熱血,一身的正直與廉潔,與大石一起永遠(yuǎn)的沉入洶涌澎湃的汨羅江。如今,年這樣的一顆星都不是永恒的。

  回收望紅塵過去,那些人;那些事;那些物,終究會(huì)有一天變成沙;變成灰,被風(fēng)帶走消逝于此。我不禁得出一個(gè)人令人感悟的結(jié)論:我一直在尋找的,那些所謂的永恒,竟然是消失。原來是有消失,我們無力挽回,無力阻止。

  我忍不住苦笑世間在美,再痛苦,再無奈的事情,到頭來卻怎么也抵不過消失的力量。既然如此為什么一定要沉淪于此呢?把自己置身于一個(gè)痛苦的往事中呢?微笑著面對(duì)所謂的永恒,那個(gè)無法控制的詞。多享受一些快樂吧,要知道,那些令你心痛悲傷的事,也是會(huì)隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的消失。

五年級(jí)微笑作文 篇2

  微笑,心靈的花朵,是“真”的音符,“善”的'旋律,“美”的樂章。讓我們笑口常開,讓生活灑滿真善美的陽光。

  ——題記

  常常面帶微笑的人,一定是生命中充滿陽光的人。

  微笑常被喻為“解花之語,忘憂之草”。真誠的微笑,總會(huì)給人一種溫暖,使美好的情感,愉快的心緒和善良的理解,水乳般地融在一起。

  微笑是自信的花語。

  在順境中,微笑是成功的嘉獎(jiǎng)。逆境中,微笑是床上的“理療”,倘若一個(gè)人充滿自信的微笑,那么他在遇到挫折時(shí),將會(huì)鎮(zhèn)定自若,對(duì)人生充滿希望與追求。所有那些勇立潮頭的人,面對(duì)困難、面對(duì)挑戰(zhàn)、甚至面對(duì)冷嘲熱諷時(shí),無不以充滿自信的微笑回報(bào)。

  一位詩人寫道:"我微笑著走向生活,無論生活以什么樣的方式回報(bào)我,報(bào)我以平坦嗎?我是一條歡快的小溪,報(bào)我以崎嶇嗎?我是一座莊嚴(yán)的大山,報(bào)我以幸福嗎?我是一棵經(jīng)得起千錘百煉的勁松。面對(duì)生活中的種種,我們始終帶著信心的微笑去應(yīng)對(duì)!

  微笑是忘憂之草。

  真誠的微笑是心靈對(duì)外界的一種自然映照,它比開懷大笑多一份柔和,比啞然失笑多一份溫暖,微笑不是奉承,不是勉強(qiáng),不是掩飾,而是一顆顆忘憂之草。它飽含的溫情,是微笑的魅力;它包含的忘記,是微笑的效果;它包含的無憂,是微笑的神圣。

  缺少微笑,一個(gè)富翁可能怨天尤人,憂心忡忡;充滿笑容,一個(gè)窮人可能心情舒暢,一個(gè)殘疾人可能會(huì)坦然樂觀,因?yàn)槲⑿κ顾麄兺鼌s了憂愁而擁抱了快樂。因此,他們的生命中增添了一份愉快,安詳和融洽。

  有一種草名叫忘憂,也稱微笑。

  微笑是剛啟封的美酒,醉人心懷;

  微笑是習(xí)習(xí)春風(fēng),拂人面龐;

  微笑是問候,有無聲的祝福;

  微笑是請(qǐng)柬,有無字的敬意。

  微笑能點(diǎn)燃生命的火花,能填平感情的溝壑,能開啟幽閉的心扉……

  微笑是花語,微笑是忘憂草,缺少微笑的人的心靈永遠(yuǎn)是一片冰川,而擁有微笑的人則有人生無盡的幸福與快樂的源泉。

  讓我們一起背上微笑的行囊,吮吸無憂的朝露,沐浴真善美的陽光。

五年級(jí)微笑作文 篇3

  微笑,代表愛心、快樂、樂觀、自信等等。洋溢著微笑的人們是最美麗的,充滿著微笑的社會(huì)是最和諧的!讓我們的愛心、快樂在微笑中傳遞,讓社會(huì)在傳遞微笑中變得更加和諧!

  用微笑傳遞愛心。一個(gè)調(diào)皮好動(dòng)的小孩在路上不小心撞到了你,你會(huì)怎么辦?是劈頭蓋臉的吼到:“這是誰家的孩子,怎么這么不長眼!”還是蹲下來和藹的說:“小朋友,撞疼了沒有?街上人多,以后小心點(diǎn)!蔽蚁脒@兩種語氣產(chǎn)生的效果一定不一樣,前者會(huì)使小孩產(chǎn)生恐懼,完全感受不到人與人之間的友善,或許還會(huì)在他心中留下陰影,后一種語氣就會(huì)使小孩感受到社會(huì)的友善,社會(huì)的溫暖,而他也會(huì)學(xué)這種方式、這樣的微笑,并且把他傳遞給更多的人!

  用微笑傳遞樂觀。醫(yī)院中有很多身患絕癥的人們,他們的生命即將走到盡頭,他們曾經(jīng)美好的愿都漸漸破滅,他們感到的是絕望。但是,醫(yī)生、護(hù)士如果能在每次給們做檢查時(shí)給他們一個(gè)微笑,給他們一個(gè)堅(jiān)定的眼神,給他們幾句積極的話語,也許就能使他們從陰影中走出來,變得樂觀、自信,也許就能創(chuàng)造生命的奇跡!5·12四川特大地震災(zāi)害發(fā)生后,被埋在廢墟下的人們彼此傳遞著微笑,他們用微笑傳遞著堅(jiān)強(qiáng),他們用堅(jiān)強(qiáng)與死神抗?fàn),最終創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡!

  傳遞微笑!父母給孩子的微笑,傳遞著關(guān)愛與親情;老師給學(xué)生的微笑,傳遞著信任與希望;長輩對(duì)晚輩的微笑,傳遞著快樂與慈詳;上級(jí)對(duì)下級(jí)的微笑,傳遞著信任;同學(xué)之間的微笑,傳遞著友情;交警對(duì)行人的微笑,傳遞著關(guān)心;陌生人之間的微笑,傳遞著社會(huì)的和諧!

  微笑是美妙的,他能使煩悶消失,使快樂永存于心中,微笑就如陽光,他能使人與人之間的堅(jiān)冰融化,變成清澈的春水;微笑就像潤滑劑,他能使社會(huì)上各種生銹的齒輪變得靈動(dòng)。

  傳遞就如接力賽,一環(huán)接一環(huán),讓每一份值得珍重的微笑在社會(huì)中傳遞,讓社會(huì)在微笑中變得更加和諧!

五年級(jí)微笑作文 篇4

  微笑,可以表示問好,可以表示諒解,也可以表示禮貌……有了它,人人友好相處;有了它,大家文明和諧;有了它,人們心中沒有了堅(jiān)冰……它是一種多么美妙的笑喔!

  在學(xué)校,在車上,在路上,在所有公開場所,只要你微笑問好,回報(bào)你的便是笑臉和友誼。這是一顆多么神奇的種子喲!種下它,有了希望,收獲了美好友誼,誰不想多種些呢?

  請(qǐng)你試想,如果一個(gè)人對(duì)你微笑問好,你會(huì)怎么做?是微笑問好,還是置之不理?相信你會(huì)選擇前者。兩人都很高興,那么,友誼也就產(chǎn)生了。

  如果你對(duì)著長輩微笑問好,那么你所看到的就是一張張欣慰、歡喜的笑臉,和聽不完的夸贊。你會(huì)因此高興,長輩會(huì)因此欣喜,認(rèn)為你長大了,親情又加深了一層。

  對(duì)著朋友,老師微笑問好,那也是必要的。朋友之間,互相問好,心情更加愉悅舒暢,今天一定是晴朗的。對(duì)著老師微笑問好,表現(xiàn)了你尊敬老師的好品質(zhì),這也會(huì)使老師很開心的。

  對(duì)著曾經(jīng)怨恨過的人微笑,向他問好,想想看,你那么熱情,他能拒絕嗎?所以他也會(huì)對(duì)你問好。一來二去,怨恨就少些了,兩人再用明朗的語言把曾經(jīng)不愉快的事解釋清楚,兩人和好如初。

  微笑著對(duì)他人問好,是一種禮儀,而在這禮儀中,你可以收獲多少!它能化干戈為玉帛,讓陌生變得親近,讓親情濃濃。這是多好的事哇!讓我們一起試試看,對(duì)著每個(gè)人微笑問好吧!

五年級(jí)微笑作文 篇5

  站在深邃的藍(lán)天下,微笑就是一朵朵飄逸的白云;站在浩瀚的大海面前,微笑就是一朵朵晶瑩的浪花;站在孤獨(dú)無助的人面前,微笑就是力量的源泉。

  有一次,我和媽媽一起去溜冰場時(shí),人還不多,我和媽媽趕緊換好衣服。正當(dāng)我準(zhǔn)備穿上溜冰鞋的時(shí)候,媽媽微笑地對(duì)我說:“唉,先別換,先看一下別人怎么在滑!蔽冶惴畔滦,看著別人,只見他們一會(huì)用單腳滑,一會(huì)又跳起來。我心動(dòng)了,對(duì)媽媽說:“媽媽,讓我自己溜好么?”媽媽也覺得可以下去溜了,就點(diǎn)了點(diǎn)頭,我連忙換好鞋子,跑進(jìn)了溜冰場。剛一進(jìn)去,我卻摔了個(gè)“狗啃泥”,只得捂著屁股,晃悠悠地站了起來,扶著欄桿慢慢地向里面滑去,可是欄桿也恨滑,我時(shí)不時(shí)就又摔跤了。我有點(diǎn)兒灰心喪氣了,回頭看了看媽媽。

  指見媽媽眼睛瞇成一條縫,嘴角微微向上翹,臉上蕩漾開一絲絲淺淺而溫暖的微笑。這微笑好像包含著媽媽對(duì)我的慈愛和鼓勵(lì),一股暖流朝我涌來,我自言自語道:“穎穎,你一定不能讓媽媽失望!庇谑,我又精神抖擻并且小心翼翼地向前滑去。時(shí)間一分一秒地過去了,我終于走到了溜冰場的正中心。我高興得手足無措,想立馬溜到媽媽面前,可我沒有如此高超的技術(shù),我面帶微笑地、小心謹(jǐn)慎地向媽媽溜去……

  媽媽的微笑激勵(lì)我終于學(xué)會(huì)了我一直學(xué)不會(huì)的溜冰,我真開心。

  微笑是人類最美的一種表情,我們應(yīng)該毫不吝嗇地去使用它;微笑,讓我們變得更加自信、快樂!

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