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在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的金魚五年級(jí)作文300字5篇，歡迎大家分享。
金魚五年級(jí)作文300字 篇1
我的家里住著兩個(gè)小貴族，我對(duì)它們照顧得無(wú)微不至。它們就是我的好朋友—小金魚。
我的小金魚長(zhǎng)得十分特別，一條是“鵝頭紅”，它長(zhǎng)著乳白色的身子，微微有些透明，鱗片在陽(yáng)光的照射下透射出五彩的光芒。它最特別的是頭上那一塊血紅色的`“寶石”，鮮紅鮮紅的，漂亮極了。另外一條是“虎斑魚”，身上相間著黃、黑、紅三色花紋，挺著將軍肚，看起來(lái)霸氣無(wú)比。
小金魚慢慢游動(dòng)時(shí)，胸鰭前后擺動(dòng)著，操控著方向，背鰭不停地?fù)u動(dòng)著，負(fù)責(zé)在水中前進(jìn)。它們的嘴一鼓一鼓的，好像在使勁對(duì)我說(shuō)著什么。小魚們十分貪吃，每一次我喂食，它們都游上水來(lái)，朝水面用力一啄，便飛快地游下水面，它們有時(shí)還會(huì)盯著一顆食物，同時(shí)沖向它，來(lái)了個(gè)“嘴對(duì)嘴”，每看到這一幕我便哈哈大笑起來(lái)。安靜時(shí)，它們一動(dòng)不動(dòng)地潛在水底，仿佛睡著了一樣；頑皮時(shí)，他們?cè)诩偕健⑺蓍g玩耍，一會(huì)兒游到假山里，一會(huì)兒游到水草旁，像是在捉迷藏。
小金魚美麗又淘氣，真令人喜愛。
金魚五年級(jí)作文300字 篇2
我家養(yǎng)了6只小金魚，有紅的，有白的，也有花的，可漂亮了，它們的尾巴擺起來(lái)像正在跳舞的舞者的裙子，一擺一擺的'，十分可愛。
小金魚長(zhǎng)著一對(duì)又大又圓的眼睛，嘴巴一張一合，好像嘴巴里一直在吃著什么東西，旁邊的魚鰓也在不停地動(dòng)著。小金魚因?yàn)檠劬](méi)有眼皮，所以它們連睡覺(jué)都是睜著眼睛誰(shuí)的。它們進(jìn)食的時(shí)候很可愛，一會(huì)兒把魚食吞進(jìn)去，一會(huì)兒把魚食吐出來(lái)。
小金魚玩耍的時(shí)候很逗人。
又一次，一只大的金魚在追一只小金魚，那只小金魚可機(jī)靈了，撒尾就游，大金魚沒(méi)它游得快，就反著追，正好小金魚迎了上去，那只大金魚就撲了過(guò)去，幸好我用魚網(wǎng)攔住了，阻止了它們的較量。在這里面有一只白色帶一點(diǎn)紅色的小金魚叫櫻櫻，一點(diǎn)兒也不怕人，有一次，弟弟用手捏了一個(gè)小蝦米，伸到了櫻櫻的跟前，它大概是聞到了小蝦米的氣味了吧，湊了上去，然后就吃進(jìn)去了，還親了一下弟弟的手呢。它們有時(shí)曬太陽(yáng)，有時(shí)躲到水草底下睡覺(jué)，有時(shí)在池子里游泳，游累了，就躺在水面上吐泡泡。
瞧，多可愛的小金魚呀，你們喜歡嗎？
金魚五年級(jí)作文300字 篇3
前幾天，我闖禍了——把家里的五條金魚喂死了。這是怎么一回事呢？
這五條金魚十分的.可愛。頭上長(zhǎng)著又大又圓的眼睛，穿著紅紅的裙子，在大魚缸里歡快地游來(lái)游去。我十分地喜歡它們，每天早上喂喂它們，放學(xué)回家也喂喂它們。每一次，金魚都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩~食，好像喂不飽似的。
一天，我突發(fā)奇想：“我多喂它們一點(diǎn)，它們應(yīng)該不會(huì)餓了吧？”于是，我把一袋子魚食都放進(jìn)了魚缸里，魚兒們吃得多歡呀！我放心地上學(xué)去了。到了傍晚，我高興地去看它們，只見金魚都浮在了水面上。我嚇了一跳，急忙跑過(guò)去問(wèn)媽媽：“媽媽，金魚全都死光了，怎么回事？”媽媽走到魚缸前一看，笑著說(shuō)：“你是不是喂了許多魚食呀？”我低下頭說(shuō)：“是的。我想喂飽它們。”媽媽說(shuō)：“你想知道原因是吧，建議你去查查資料�！�
我從《天天小問(wèn)號(hào)》這本書里找到了答案。原來(lái)魚是沒(méi)有飽食神經(jīng)中樞，你喂得越多，它就吃得越多，直到自已撐死為止。金魚吃飽了，代謝水平提高了，耗氧量增加了，容易引起缺氧窒息而死。
我恍然大悟。這讓我明白：平時(shí)一定要細(xì)心觀察，用心地去發(fā)現(xiàn)，能找出許多的秘密。
金魚五年級(jí)作文300字 篇4
有一天，我家買了三條小金魚。一個(gè)是爸爸，一個(gè)是媽媽，最小的是寶寶，我們家有了這三個(gè)小東西，增加了不少樂(lè)趣！
黑魚爸爸和紅魚媽媽雖然是一家，但是他們性格不同，黑魚爸爸喜歡獨(dú)自在一個(gè)地方，只有吃飯時(shí)才會(huì)浮出水面，而且先讓妻子吃，妻子吃飽了，黑魚爸爸才會(huì)吃，因此，我送它一個(gè)“謙謙君子”的美稱。而紅魚媽媽總是搶著吃，一天早上，我按例給他們喂食，剛把魚食拿在手上，紅魚媽媽就飛快的`張著嘴浮出水面，噢噢的“叫”著，好像幾頓沒(méi)吃似的，我假裝不理它，把一塊魚食扔在魚寶寶旁邊。魚寶寶高興的張著嘴，準(zhǔn)備飽餐一頓，誰(shuí)知?jiǎng)傄粡堊�，就吐出幾個(gè)大泡泡，把食物“吹”跑了。紅魚媽媽聽到一點(diǎn)動(dòng)靜。就游過(guò)來(lái)把魚食吃了，我又丟了幾粒魚食給魚寶寶，又把紅魚媽媽把紅魚媽媽用網(wǎng)攔了起來(lái)，讓魚寶寶放心吃，魚寶寶看了一圈，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有媽媽，才大膽的吃，可他一張嘴一個(gè)泡泡，怎么也吃不進(jìn)去，它退后幾步，張嘴向魚食撲過(guò)去，終于吃到了，他心滿意足，長(zhǎng)舒了一口氣。
這一家搶魚食互不相讓，但平時(shí)玩的很開心，不是你捉我，就是我捉你，把我逗得哈哈大笑。
這可真是我的開心果�。�
金魚五年級(jí)作文300字 篇5
一個(gè)美麗的池塘里，住著兩條小金魚。一只叫毛毛、一只叫歡歡。她倆是天生的一對(duì)好朋友。
她們每天最快樂(lè)的事就是無(wú)憂無(wú)慮的在這美麗的池塘里兜上幾圈。然而隨著日子一天天流失，人們?cè)诓粩嗟赝利惖某靥晾锶砸恍┯峙K又臭的'垃圾。這天晚上歡歡覺(jué)得她沒(méi)法再這種環(huán)境下再繼續(xù)生活了，于是就悄悄的游走了。都沒(méi)有跟毛毛打聲招呼。第二天毛毛想找歡歡出去呼吸新鮮的空氣，可是怎么找就是找不到歡歡。就這樣毛毛找了幾天后后沒(méi)找到歡歡，于是也游走了。她的想法很簡(jiǎn)單就是找到一個(gè)可以生活的新池塘。
就在毛毛離開那個(gè)池塘不久后，那個(gè)美麗的池塘就不見了�，F(xiàn)在，沒(méi)有人知道這以前是個(gè)美麗的池塘，更沒(méi)有人知道這里住過(guò)兩條無(wú)憂無(wú)慮的小金魚。