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五年級(jí)伙伴作文

時(shí)間:2021-10-13 17:13:31 五年級(jí)

【推薦】五年級(jí)伙伴作文合集六篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)伙伴作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】五年級(jí)伙伴作文合集六篇

五年級(jí)伙伴作文 篇1

  小伙伴,我想對(duì)你說(shuō):“不要再給同學(xué)起外號(hào)了,同學(xué)們也會(huì)傷心的。我們也要尊重他人的情感!

  在學(xué)校里有些人非常開(kāi)心,有些人卻非常傷心,他們因?yàn)橛型馓?hào),所以非常的不開(kāi)心。他們的外號(hào)都非常難聽(tīng),沒(méi)有外號(hào)的的人走過(guò)來(lái)嘲笑一帆,他們就更加傷心了。那些外號(hào)都來(lái)源于身體動(dòng)作等東西。有的人非常胖,外號(hào)就是“胖冬瓜”,有的人非常兇,外號(hào)就是“母老虎”這些外號(hào)都是非常難聽(tīng)的,起外號(hào)的人根本就不考慮這些外號(hào)會(huì)帶來(lái)什么樣的后果。

  有一次在公園里,我的同學(xué)也來(lái)了,我看到了她,她也看到了我。我一邊打招呼,一邊走過(guò)去,坐在石椅上,聊了起來(lái),我說(shuō):“你也是來(lái)散步的?”她說(shuō):“嗯。”我又說(shuō):“你有誰(shuí)來(lái)陪你了? ”她又說(shuō):“你這么瘦,真像根絲瓜!蔽业哪橆D時(shí)紅了,轉(zhuǎn)身就跑。那一天,我非常的傷心,真想跟她說(shuō):“以后不要再起外號(hào)了,別人聽(tīng)了會(huì)很傷心的。

  小伙伴們,我們以后不要再給別人起外號(hào)了,讓我們共同去消滅那幾個(gè)難聽(tīng)的外號(hào)吧!

五年級(jí)伙伴作文 篇2

  我有一個(gè)好伙伴,她美麗、可愛(ài),她可是我的好伙伴,你猜她是誰(shuí),我來(lái)告訴你吧!她叫陳婧,她是我的好朋友也是我的好伙伴。

  她有一雙大大又水汪汪的眼睛,長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,黑黑的,真漂亮,她還是是瓜子臉。她黑黑的眉毛是多么美麗!她笑的時(shí)候甜甜的,性格活潑、開(kāi)朗,我告訴你一個(gè)秘密,她是個(gè)暴力女,但是,她沒(méi)有對(duì)我這樣過(guò)。每當(dāng)我傷心時(shí),她總會(huì)安慰我,每當(dāng)我高興時(shí),都會(huì)告訴她讓她也高興高興。她是我無(wú)微不至的好朋友,可是,有一天我和她吵架了,吵的很厲害,我有一個(gè)多月沒(méi)有和她出去玩過(guò)了,我也很后悔,可是,后悔有什么用呢?我反醒了幾天,于是我就想去找她道歉去,我把門打開(kāi)的一瞬間,我看到了她,我們兩個(gè)異口同聲的說(shuō):"對(duì)不起,"我說(shuō):你先說(shuō),她說(shuō):你先說(shuō),那好我先說(shuō):"對(duì)不起",是我的錯(cuò),請(qǐng)你原諒我,她說(shuō):是我的錯(cuò)。

  這樣我們兩就這樣和好如初了,從那以后我們兩再也沒(méi)有吵過(guò)架了,我們的友誼還變的更深了。

五年級(jí)伙伴作文 篇3

  這不是我以前形影不離的小伙伴嗎?翻開(kāi)久未謀面的相冊(cè),我驚訝地發(fā)現(xiàn)了他——薛藝。

  中等個(gè)兒,一頭蓬松自然的短發(fā),肉嘟嘟的臉蛋上長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,高高的鼻梁上架著一副黑白相間的邊框眼鏡。以前,他的“兩絕”在我們班上是無(wú)人不知、無(wú)人不曉的。

  我這個(gè)朋友生性好哭。不管是遇到驚天大事還是不值一提的小事,只要不順心,他就眼圈發(fā)紅,鼻子一酸,不大一會(huì)兒工夫就會(huì)來(lái)一回“傾盆大雨”,恰似一個(gè)淚人兒。

  就拿上學(xué)期的一節(jié)早讀課來(lái)說(shuō)吧。老師叫我們做作業(yè),我還在慢吞吞地計(jì)算著的時(shí)候,他就已經(jīng)興高采烈地一蹦一跳把作業(yè)本交給數(shù)學(xué)老師檢查了。數(shù)學(xué)老師只瞟了一眼他做的作業(yè),臉就像六月的天——說(shuō)變就變:“你的書(shū)寫(xiě)怎么這么糟!……”說(shuō)罷,老師就把作業(yè)本扔給了他。我這位朋友就在那0。01秒內(nèi),眼淚就不聽(tīng)使喚地流了下來(lái),捂著臉不停地抽搭著?粗菢幼,真讓人心疼?衫蠋煛氨珗(zhí)法”,毫不留情,冷冷地教育道:“男兒有淚不輕彈!”聽(tīng)了這話,他只好強(qiáng)忍“悲痛”,點(diǎn)頭稱是。

  他也是一個(gè)猴性子。要說(shuō)我們班發(fā)言誰(shuí)最積極,非他莫屬。他舉手的動(dòng)作和速度堪稱一絕。四年級(jí)時(shí),有一次老師提了一個(gè)問(wèn)題,我還丈二和尚——摸不著頭腦時(shí),他已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)站起了身子,手伸得比直尺還直,嘴里不停地叫著“老師,老師……”。對(duì)此“猴急癥”,數(shù)學(xué)老師有一劑“良藥”,只需應(yīng)一聲“今天你請(qǐng)我到你家吃飯?”,他就立馬心領(lǐng)神會(huì),立即規(guī)矩了許多?墒遣坏絻煞昼,又故伎重演。我知道,這叫江山易改,本性難移。

  今天,當(dāng)我再次看到這張照片時(shí),思緒又回到了從前。

五年級(jí)伙伴作文 篇4

  剛一走出教室門口,我就被人蒙住了雙眼。不用猜,一定是好朋友小志,他最喜歡這樣惡作劇了。于是,我故意厲聲大叫:“小志,放手!”他好像被嚇住了,趕緊松開(kāi)手。我睜開(kāi)眼一看,小志那一雙狡黠的小眼睛正朝我看。我一陣狂笑,伸手把他抱住,說(shuō):“嚇你的。”他一聽(tīng),反手想撓我癢癢,我見(jiàn)勢(shì)不妙一溜煙就跑了,只聽(tīng)到后面如鬼叫般的聲音傳來(lái)。

  小志是個(gè)玩家,玩游戲總是贏,因此一說(shuō)玩游戲,他就一副天下無(wú)敵的模樣。這天下課,他找我玩彈珠。游戲開(kāi)始,我就搶先找了一個(gè)易守難攻的陣地準(zhǔn)備戰(zhàn)斗,擺出一副不屑的樣子,隨便在地上一放,說(shuō):“來(lái)吧,看誰(shuí)厲害!”原來(lái)他把彈珠放在了界線旁。我一看,這小子老奸巨猾呀,如果我攻擊他的話,一不小心力氣大了,就等于自殺(彈珠滾出邊線)。我看出了他的詭計(jì),用激將法讓他主動(dòng)攻擊我。果然,他覺(jué)得擊敗我易如反掌,一手抓起彈珠想都不想就朝我攻擊,誰(shuí)都沒(méi)想到,“啪”的一聲,這真是“好馬也有失蹄的時(shí)候”,由于用力過(guò)猛,彈珠撞到墻上劃出一道弧線反彈回來(lái),自己直接出了邊界。他頓時(shí)目瞪口呆地看著我,不相信這是事實(shí)。愣了一會(huì)兒,才從嘴里吐出一句:“意外,不算數(shù)!蔽也挪还苣兀谋奶鴳c祝取得勝利。他的小眼睛一轉(zhuǎn),滿臉不服氣地說(shuō):“三盤兩勝!”“就下課這點(diǎn)時(shí)間,誰(shuí)跟你三盤兩勝!”我表示強(qiáng)烈反對(duì)。他看我不同意,又干笑兩聲,說(shuō):“下次一定贏你!”

  雖說(shuō)戰(zhàn)場(chǎng)上我倆互不相讓,平時(shí)卻是形影不離的好朋友。這不,上課鈴一響,我倆一路歡聲笑語(yǔ)跑進(jìn)教室去了。

五年級(jí)伙伴作文 篇5

  童年可以交到許許多多的朋友,得到好多好多的友誼。朋友是什么呢?朋友會(huì)在你孤獨(dú)失敗時(shí)給予你勇氣和力量,讓你不孤獨(dú)不寂寞。友誼又是什么呢?友誼是一個(gè)奇怪的東西,你只能自己去領(lǐng)悟……

  我的朋友是王昱鳴,我喜歡叫他“王玉米”,如果把他的名字快讀的話的確如此。我們是二年級(jí)交上朋友的,那時(shí)候只有我們兩個(gè)人是戴眼鏡的.,又正好是一對(duì)兒同桌,我們便“結(jié)拜”為“眼鏡兄弟”。是不是很逗。

  下課時(shí),我們經(jīng)常一起玩兒。有一次,我們照常在一起玩兒,可我一不小心用力過(guò)大,把他弄傷了。我急忙說(shuō)“對(duì)不起”,他卻嬉皮笑臉地說(shuō)“兒臣不必?fù)?dān)心,朕福大命大,不會(huì)有事的……”我起初愣了一下,接著捧腹大笑起來(lái),我倆又玩兒了起來(lái)。

  時(shí)間流逝,一眨眼的功夫,到二下了。我們又新增了一門科目——作文。對(duì)我們來(lái)說(shuō),這可是當(dāng)時(shí)最可怕的科目了,因?yàn)閷?xiě)不好就要“返工”重寫(xiě)。

  第一次作文,我僥幸過(guò)關(guān),可王昱鳴卻遭了殃。他坐在自己座位上,眼睛直勾勾地盯著稿紙,屏蔽一切聲音,瞑思苦想自己的作文。我叫了他好幾次,他才“活”過(guò)來(lái)。“你在干啥呀?”“我在思考要怎樣重寫(xiě)作文,我已經(jīng)重寫(xiě)了3遍了!”他從抽屜里抽出他的作文本給我看。“我來(lái)幫你,你看這兒你應(yīng)該……大功告成,改完了!你快拿去批去!蔽掖叽偎。“通過(guò)了!通過(guò)了!”王昱鳴興奮得活蹦亂跳。

  ……

  夕陽(yáng)下,我們坐在學(xué)校臺(tái)階上一起閑聊!案駥幇,我們以后一定要進(jìn)同一個(gè)初中、高中”“一言為定!我們老了還要進(jìn)同一個(gè)養(yǎng)老院!哈哈哈……”“哈哈哈……”

五年級(jí)伙伴作文 篇6

  我有一個(gè)小伙伴,她和我住的很近,我們經(jīng)常一起放學(xué),一起回家,一起討論問(wèn)題。她是我最好的朋友,是我生活中必不可少的一個(gè)角色,她的名字叫張昕。

  她的個(gè)子很高,長(zhǎng)著一雙特別大的眼睛,睫毛很長(zhǎng),微微向上翹著,就像天使的眼睛。她的眼睛就像高山上的千年湖泊,那么清澈,那么明亮,那么純凈,那么溫柔。她的鼻子大大的,隨時(shí)都 能聞到烤鴨的味道—烤鴨是她最愛(ài)的食物。她的嘴巴大大的,能說(shuō)會(huì)道,同學(xué)們都說(shuō)不過(guò)她。她的頭發(fā)又黑又直又亮,這是因?yàn)樗念^發(fā)經(jīng)過(guò)專業(yè)拉直的緣故,漂亮極了!她白白的臉上多了幾顆小痣, 使她又增添了幾分霸氣。

  不過(guò),令我最敬佩的是她堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神。就說(shuō)今年運(yùn)動(dòng)會(huì)吧!老師選了一些同學(xué)作運(yùn)動(dòng)員,張昕也是一個(gè)。體育課上,徐老師讓運(yùn)動(dòng)員們訓(xùn)練,讓她們跑一千五百米。張昕一不小心 被人絆了一下,種種的摔倒在了田徑場(chǎng)上。但她咬了咬牙,哼都不哼一聲,堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。訓(xùn)練完后,我陪她坐在田徑場(chǎng)邊上休息。我看見(jiàn)她的手、胳膊肘、膝蓋全都磨破了。但她卻說(shuō):“我這點(diǎn)小 傷算什么,真正國(guó)家隊(duì)上的運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練時(shí)受的傷可比這重多了。如果這樣能讓我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿到金牌,也值了!

  從那以后,我每天早上上學(xué)時(shí)都能在田徑場(chǎng)上看到張昕奔跑的身影。可在離運(yùn)動(dòng)會(huì)還有兩個(gè)星期的時(shí)候,張昕竟然被老師淘汰掉了。但張昕卻不是很難過(guò),她說(shuō):“反正我已經(jīng)盡力了。雖然徐 老師這次沒(méi)有選我,但下次我爭(zhēng)取在上初中舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,取得好成績(jī)!笔前!一個(gè)人,無(wú)論做什么事,只要你盡力了,不管結(jié)果怎樣,你都是成功的。

  通過(guò)這件事,我更加敬佩張昕了, 我為有這樣一個(gè)小伙伴而自豪,我還要學(xué)習(xí)她堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神,成為她永遠(yuǎn)的朋友。

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