【必備】我的五年級(jí)作文300字合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的我的五年級(jí)作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
我的五年級(jí)作文300字 篇1
我有個(gè)煩人的侄子，他叫余哲浩。別看他樣子乖巧、可愛(ài)，但一出現(xiàn)在我家，就煩得不得了！
有一天，我正在寫作業(yè)，突然浩浩走進(jìn)來(lái)了，后來(lái)才明白，原來(lái)他爸爸來(lái)這幫忙。我在寫作業(yè)，浩浩就在那搗亂；他拿起我疊的小星星我兇巴巴地說(shuō)：“你別動(dòng)��！”，但他并沒(méi)有被我的氣勢(shì)嚇到，反而繼續(xù)找其他東西，好好一眼看中了我姐姐的香水瓶，一把把香水瓶里的小木棍拔了出來(lái)，我生氣地說(shuō)：“我給你一分鐘，把小木棍放進(jìn)去，否則別怪我手下不留情��！”他又趁我不注意，拿起我最心愛(ài)的筆，我立馬火了，沖過(guò)去一把奪了過(guò)來(lái)，我像獅子一般的向他吼道：“余哲浩，你別惹我發(fā)火�。。 焙坪朴秩ツ梦业纳鬃�，他跑了出去，我沒(méi)有，我大聲的吼到：“我給你三秒，把勺子還給我！”浩浩還在那里嘻嘻地笑，而我已經(jīng)火冒三丈了，跑了過(guò)去，把勺子搶了過(guò)來(lái)，狠狠地說(shuō)：“你想要你拿去呀！”我用盡我所有的力氣，包把勺子撇斷了，扔向浩浩，浩浩又向我房間跑去，他正要打開(kāi)門，我飛了過(guò)去，飛快地把房門鑰匙拔了下來(lái)，藏了起來(lái)；浩浩爸爸回來(lái)了，要帶浩浩回家了，我高興得直奔三千只
你們說(shuō)這位侄子要是給你，你會(huì)怎樣？
我的五年級(jí)作文300字 篇2
最近，走在人行道上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)路邊停著各色的共享單車，或是幾輛共享單車從你身邊騎過(guò)。有”土豪金”酷騎單車，有黃色的OFO單車，還有藍(lán)色的小鳴單車等等。它們就像一道亮麗的風(fēng)景線，吸引著人們的眼球。同時(shí)，又給人們的生活帶來(lái)了極大的便捷，也實(shí)現(xiàn)了在這個(gè)寸土寸金的城市“想停哪里就停哪里的夢(mèng)想�！�
隨著科技的發(fā)展，這種通過(guò)掃二維碼就能借騎的共享單車已經(jīng)基本解決了市民朋友出行不便的難題。它能讓上班族從地鐵站或公交車站直接騎到公司樓下；它能使大學(xué)生在校園活動(dòng)更加方便，保障了在自行車國(guó)度的我們的綠色出行……可見(jiàn)，共享單車已經(jīng)成為人們出行的好幫手。
共享單車雖然十分便利，但由于有些人的亂停亂放，不慎抹黑了它們的功勞。有些車沒(méi)了車頭或被嚴(yán)重人為損壞，有些是橫躺在地上，有些則是占了整個(gè)人行道，甚至影響了交通，更破壞了整個(gè)城市的風(fēng)貌。最近我在電視上也看到一則關(guān)于單車亂停導(dǎo)致傷人的新聞。
如果我們用完后將車合理的擺放整齊，這樣，類似的事情就不會(huì)發(fā)生了。
希望大家在使用共享單車的同時(shí)，也要好好地保護(hù)它們，讓他們發(fā)揮更大的作用。
我的五年級(jí)作文300字 篇3
成功對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有不同的意義。
我眼中的`成功——
不是秦始皇一統(tǒng)天下時(shí)的高興，而是他建筑完萬(wàn)里長(zhǎng)城使得它成為世界奇跡。
我眼中的成功——
不是李白作下了一首首流芳千古、永垂不朽的千古名作，而是他寫詩(shī)時(shí)的那副隨心所欲的表情。
我眼中的成功——
不是愛(ài)迪生歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于發(fā)明出了電燈泡，而露出那得意揚(yáng)揚(yáng)的笑容，而是電燈走進(jìn)千家萬(wàn)戶，為人類帶來(lái)的幸福。
我眼中的成功——
不是愛(ài)因斯坦發(fā)現(xiàn)蘋果成熟后會(huì)自動(dòng)落地而發(fā)現(xiàn)的地心引力，而是這一偉大的發(fā)現(xiàn)，給當(dāng)今社會(huì)的偉大的科學(xué)家們帶來(lái)的貢獻(xiàn)。
我眼中的成功——
不是李世民殺兄逼父，成功地當(dāng)上了皇帝，而是他那成功的統(tǒng)治，使天下太平。
成功是偉大的，是無(wú)與倫比的。
我的五年級(jí)作文300字 篇4
我最喜歡得人？噢，讓我想想，對(duì)了，是他！
他的的確確討我喜歡：大大的眼睛，一臉的青春痘，笑起來(lái)臉上還露出個(gè)酒窩。
常言道：愛(ài)美之心，人皆有之。他有青春痘，所以對(duì)什么“祛斑”之類的字眼特別敏感，為了祛斑，他可真算的上“嘔心瀝血”。一次電視上賣祛斑霜廣告，說(shuō)什么一周見(jiàn)效、二至四周可完全祛斑，喜的他嘴巴三天還沒(méi)合攏，磨破了嘴皮，求媽媽給他買，可是在使用時(shí)搽在臉上不但奇癢難受，而且這所謂的祛斑霜功效全無(wú)。反倒報(bào)銷了近四百元，唉，一腔熱情付諸東流！
“人不可貌相，海水不可斗量”雖然他的祛斑行動(dòng)已宣告破產(chǎn)，可他卻有一手拿手本領(lǐng)，就是寫作文。雖然現(xiàn)在不是很好，但是我堅(jiān)信他將來(lái)一定會(huì)成為一名出色的作家。
“書(shū)是生命的源泉”對(duì)他來(lái)說(shuō)，真是說(shuō)到心坎里去了。一本好書(shū)到手，他理你天昏地暗，吃飯看，走路看，上廁所看，因此，鼻梁就要架上“望遠(yuǎn)鏡”了，這就是辛苦所得來(lái)的吧！他喜歡看名人佳作，比如說(shuō)《水滸傳》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《唐·吉訶德》……
說(shuō)到這兒，你也許有一丁點(diǎn)兒佩服他了，對(duì)不對(duì)？告訴你，他就是我，奇怪嗎？如果一個(gè)人連自己都不喜歡，那怎么能談得上愛(ài)社會(huì)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)世界呢
我的五年級(jí)作文300字 篇5
今天我要第一個(gè)起床，誰(shuí)也不會(huì)比我早，我心里美美地想著�？v身跳下床，哎，窗外怎么有掃地聲音啊？難道還有人比我起得早？于是我立刻打開(kāi)窗子往外望去，原來(lái)是幾位掃大街的清潔工。
我起得就夠早了，為什么她們還要比我起得早呢？我飛快地跑出去，想看個(gè)究竟。
一位40多歲的大姨正低著頭認(rèn)真地掃著，“你們?cè)趺催@么早就起來(lái)了？”我問(wèn)。“這是我的工作，趁著現(xiàn)在人少，好掃�！薄坝锰焯鞉邌�？”我又問(wèn)�！安惶焯鞉卟恍�，就像人洗臉，哪天不洗就顯得臟�！彼^也不抬地回答我。
哦，我知道了，為什么每天城市都是這么干凈，原來(lái)在我們大多數(shù)人都沒(méi)起床的時(shí)候，清潔工們已經(jīng)在忙碌上了。
我很敬佩清潔工，她們的工作雖然很臟，但樸實(shí)的她們把城市打扮得很漂亮。
我的五年級(jí)作文300字 篇6
是她，每天不辭辛勞的為我們批改作業(yè)；是她，每天孜孜不倦的給我們講課；是她，嘔心瀝血的教我們做人。你猜出這是什么職業(yè)了嗎？是的，這就是教師，這是個(gè)多么神圣的職業(yè)�。�
就拿我們班主任來(lái)說(shuō)吧，她負(fù)責(zé)、有耐心，他在我們心中是較完美的老師了。她很少對(duì)我們發(fā)脾氣，而是給我們講道理，和一些“心靈雞湯�！蔽矣行┱{(diào)皮，經(jīng)�？刂撇蛔∽约旱男袨椋吕蠋熃�(jīng)常邀請(qǐng)我去辦公室做客，指出我的問(wèn)題在哪，讓我改正。
前幾天應(yīng)該是天氣原因吧，老師患上了嚴(yán)重感冒，一星期都沒(méi)來(lái)給我們講課，但是在其中一天老師帶病來(lái)給我們講課，上課時(shí)咳嗽不止，臉紅通通的，大概是怕影響到我們吧，經(jīng)常在走廊里咳嗽。那一聲聲咳嗽回蕩在走廊里，也被記在我的心里。
還有幽默的數(shù)學(xué)老師，給枯燥乏味的數(shù)學(xué)課添加了一份色彩。幽默的英語(yǔ)老師，她的教學(xué)方式給英語(yǔ)課增添了生機(jī)。
老師，您像太陽(yáng)般溫暖，清風(fēng)般和煦，清泉般純凈，“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶”這首詩(shī)送給您們！
我的五年級(jí)作文300字 篇7
我喜愛(ài)的樂(lè)器，就屬鋼琴了。
我喜愛(ài)音樂(lè)，更喜愛(ài)鋼琴。一架鋼琴，能使我在長(zhǎng)路漫漫的旅途中得以享受音樂(lè)的魅力，使我感受到每一個(gè)音符在歡快地跳動(dòng)。聽(tīng)到世界上最美妙的琴聲，那種感覺(jué)實(shí)在太好了，好得我無(wú)法用語(yǔ)言描述出來(lái)。因此，我愿意選擇一架鋼琴來(lái)做為我周游世界的伴侶，即使我把我學(xué)會(huì)的曲子彈上一千遍。
所以，我愿意坐在自己的小船里，一遍遍地彈著鋼琴。當(dāng)純真的音符在我的指尖流淌時(shí)，我的心里充滿了快樂(lè)。
所以，我愿意學(xué)著去彈奏每一首美妙的曲子。在我彈琴的時(shí)候，我會(huì)邊彈邊唱。我會(huì)想我會(huì)有哪個(gè)音符彈得不正確，哪個(gè)地方需要改正。我會(huì)反反復(fù)復(fù)地把我容易彈錯(cuò)的地方多彈幾遍，這樣就可以熟能生巧。我還會(huì)想這首樂(lè)曲表達(dá)出來(lái)的感情，當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，我會(huì)彈奏歡快的曲目，當(dāng)我悲傷難過(guò)時(shí)，我會(huì)彈奏低沉的曲目。這樣你一聽(tīng)我的琴聲，你就讀懂了我心情。為了更好地完整地彈奏，我常常地把琴譜背下來(lái)，以便我能都彈得更好一些，更熟練一些。當(dāng)我彈琴時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，像是我的好朋友在向我吐露著心聲。
如果，讓我獨(dú)自周游世界旅行，我會(huì)帶一架鋼琴，因?yàn)槟菢訒?huì)使我的旅途中多一份歡樂(lè)。
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