雨中五年級(jí)作文集合八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的雨中五年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雨中五年級(jí)作文 篇1
俗話說(shuō)：“春雨貴如油�！睒O言春雨的珍貴。但是，春雨不僅珍貴，還很美妙呢！不信，你看——
滴答、滴答——雨滴落在大地上，卷起了一陣輕煙，地面上似乎綻出了一個(gè)個(gè)笑著的小酒窩。
一棵棵樹(shù)木在雨水的滋潤(rùn)下，每一片樹(shù)葉都綠得發(fā)亮，蒼翠欲滴。樹(shù)下的小花與雨水抱了抱，興奮得滿臉淚花。這時(shí)，一個(gè)小女孩兒走過(guò)來(lái)大喊著：“媽媽，媽媽，你快過(guò)來(lái)看哪，小花都戴上珍珠項(xiàng)鏈了！”
雨水落在綠色的湖面上，湖面上泛起層層漣漪，一圈，一圈，蕩漾開(kāi)來(lái)。雨越下越大，湖面上飛濺起朵朵水花，金魚(yú)游了過(guò)來(lái)，把水花當(dāng)作自己的玩具。
雨水落在迎春花的花瓣上，搖來(lái)晃去，迎春花媽媽說(shuō)：“孩子們，快點(diǎn)起床，時(shí)間不早了！”
沙沙沙！樹(shù)葉在彈奏著一曲美妙的歌曲呢！一陣風(fēng)拂過(guò)，滴答，滴答，樹(shù)葉上的水珠蹦蹦跳跳地滑下來(lái)了。嘰嘰嘰，喳喳喳，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上一邊用嘴梳理著羽毛，一邊歌唱著。
大街上，傘花也在雨中綻放，一朵、兩朵、三朵……紅的、黃的、紫的……大的、小的……各種各樣，像一片五顏六色的花海。交警站在傘下，指揮著往來(lái)的車輛。雨滴答滴答地落在傘上，傘就像一朵玫瑰花，在雨中綻放。
遠(yuǎn)處一棟棟房子迷迷蒙蒙，宛如海市蜃樓一般；一座座山巒連綿起伏，隱隱約約……雨中的世界，真像一幅水墨畫(huà)。
雨中五年級(jí)作文 篇2
年末年初的雨一直不停地下著，給我們的生活帶來(lái)些許惆悵。身邊的大人也開(kāi)始埋怨起來(lái)，雨何時(shí)才能停止呢？看著下個(gè)不停的雨，我腦海里浮現(xiàn)了足球教練的身影。
我喜愛(ài)踢足球，也很榮幸的成為區(qū)隊(duì)的一名球員。但自從前年的暑假進(jìn)入?yún)^(qū)隊(duì)以后，訓(xùn)練的次數(shù)增多了，訓(xùn)練的要求也隨之更高——風(fēng)雨無(wú)阻。
下著雨的場(chǎng)地里，又濕又滑。在雨中，踢球跑動(dòng)的滋味可不好受。一遇到這種天氣，我就不想練球。記得那個(gè)雨天，我還是帶著十二分不情愿來(lái)到了場(chǎng)地。沒(méi)想到的是，教練已經(jīng)在雨中等我們了。
隨著教練一聲令下，訓(xùn)練便開(kāi)始了。訓(xùn)練時(shí)，有哪位隊(duì)員動(dòng)作做得不規(guī)范，教練一定會(huì)嚴(yán)厲地指正。一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)教練花白的雙鬢掛著雨滴，雨水覆蓋了他的皺紋，雙肩都濕透了——他陪我們一起在雨中訓(xùn)練！——他本可以站在雨棚下指揮我們。忽然，我的心被觸動(dòng)了，心中的不悅也消失得無(wú)影無(wú)蹤，全身心地進(jìn)入到訓(xùn)練之中。
開(kāi)學(xué)后我的球技大有進(jìn)步，并且和隊(duì)友們配合得更加默契。我們球隊(duì)在綠城杯中奪得了冠軍。
在這樣的雨季里，我思緒萬(wàn)千：《桃花心木》中的種樹(shù)人用心良苦，讓桃花心木學(xué)會(huì)“在不確定中尋找水源，拼命扎根”。教練又何嘗不是如此呢？
雨中五年級(jí)作文 篇3
早上，我被滴答滴答的雨聲吵醒，往窗外一瞧，雨霧茫茫，天氣陰沉沉的。
就在這樣的天氣中，叔叔竟要帶著我和弟弟去釣魚(yú)！我不想去，心里嘀咕著：“下這么大的雨，能釣到什么魚(yú)呀，還得搭上一身濕衣服。”可是轉(zhuǎn)念一想，雨中垂釣不也別有一番樂(lè)趣嗎？
于是，我們一行人就冒雨來(lái)到了池塘邊。搭起雨蓬，做起了雨中垂釣人。這時(shí)，只見(jiàn)雨越下越大，豆大的雨點(diǎn)落在池塘里濺起一串串水泡，大的像雞蛋，小的像黃豆，有的像雙魚(yú)戲珠，有的像珍珠項(xiàng)鏈。忽然，我看見(jiàn)了一條亮晶晶的小魚(yú)躍出了水面，好象要跳龍門呢！我心里一陣驚喜。趕快拿起魚(yú)竿，放好魚(yú)餌，用力一甩，魚(yú)線在空中畫(huà)出一道優(yōu)美的弧線后，不見(jiàn)了蹤影，只有那色彩鮮艷的浮漂浮在水面。
等呀等，等呀等，雨水淋濕了我的衣服，風(fēng)兒吹的我渾身發(fā)冷，魚(yú)兒怎么還不上鉤？我真有點(diǎn)想打道回府了。正在這時(shí)，那浮漂忽然像個(gè)調(diào)皮的小孩左右晃了一下，沉入水中，我心中大喜，魚(yú)兒，你終于上鉤了，我沉住氣，輕輕一拽，然后猛的一挑，只見(jiàn)一條筷子那么長(zhǎng)，手掌那么寬的魚(yú)甩著尾巴被帶出了水面，是一條活蹦亂跳的.鯽魚(yú)。魚(yú)塘的主人趕快跑來(lái)幫我取下魚(yú)，放到一個(gè)魚(yú)簍里。
真是工夫不負(fù)有心人呀，我按捺住喜悅的心情又甩處了魚(yú)鉤。雨，慢慢的小了。伴隨著淅淅瀝瀝的雨聲，呼吸著田野里清新的空氣，我愈戰(zhàn)愈勇，連連得手，短短四十分鐘的時(shí)間，我竟釣了五條魚(yú)，真是破記錄了！
看著自己的戰(zhàn)利品，我心里充滿得意和自豪。雖然，天氣不好，雨水淋濕了我的衣服和頭發(fā)，可是我的心情卻是一片陽(yáng)光燦爛。這也許就是雨中垂釣的樂(lè)趣吧。
雨中五年級(jí)作文 篇4
我見(jiàn)過(guò)雨，淅淅瀝瀝的小雨；嘩嘩啦啦的中雨；傾盆而泄的暴雨，在窗外靜靜地下著，時(shí)而發(fā)出異常清脆的聲響，啪嗒啪嗒……
我走出門，打著一把小傘，并不完全遮住身體，留出一部分享受雨的清涼，我走在泥濘的小路上，泥水曾幾次濺到我的鞋上，我卻不以為意，我望著四周被雨水洗刷得干干凈凈的草叢，路面，樓房，心里升起一股快感。我靜靜地聽(tīng)著頭頂上雨珠打在傘上的聲音，多么清脆，多么響亮，有節(jié)奏的落在傘上，像一首富有快感的歌曲，環(huán)繞在我的耳邊。
雨小了一些，我輕輕地合上雨傘，在雨中漫步，我伸出手，迎接那晶瑩的雨珠，啪地一聲，雨水躺在我的手心，涼絲絲的，仿佛滲透在我的皮膚里，滲透在我的血液里，我就這樣靜靜地站在雨中，享受著雨帶給我的快樂(lè)。
我愿意牽著你的手，一起在雨中漫步。
雨中五年級(jí)作文 篇5
夏日晴朗的午后，天氣驟變，“利奇馬”臺(tái)風(fēng)氣勢(shì)洶洶地光臨了蘇州。頃刻間，烏云密布，狂風(fēng)大作，緊接著下起了陣雨。雨滴落到了正在東港新村改造路面的挖掘機(jī)的機(jī)蓋上，滾燙的機(jī)蓋一下子讓雨水蒸發(fā)掉了，升騰起一股薄薄的白霧，隨后被風(fēng)吹散，不見(jiàn)了蹤跡。此時(shí)，我打著傘，匆匆趕回家。手中的傘絲毫不管用，雨水還是肆虐地打在我的身上。臺(tái)風(fēng)推著我跑，我不由自主地飛奔起來(lái)，想盡快逃離這恐怖的場(chǎng)景。飛揚(yáng)的塵土被雨水沖刷，空氣似乎純凈了些。雨越下越大，仿佛整個(gè)世界都浸在迷蒙的煙雨中了。
好不容易回到了家，此時(shí)，雨還是下個(gè)不停，臺(tái)風(fēng)更加猖狂，它呼嘯著，像鞭子似的抽打著窗戶玻璃。雖然還未到黃昏，但天色已暗了下來(lái)。鳥(niǎo)兒們的啼叫聲早已消失在遙遠(yuǎn)的天空。
幾小時(shí)后，燈光四起，連成一片。我倚在窗前，只見(jiàn)還有人開(kāi)著車在樓下的馬路上緩慢地前行，車燈投出的光的最邊緣，呈現(xiàn)出彩虹般的色彩，如夢(mèng)如幻。極目遠(yuǎn)眺，一副美輪美奐的壯麗景象映入眼簾：“東方之門”閃耀著動(dòng)人的白色光芒，周圍樓房上的燈火萬(wàn)紫千紅，簇?fù)碇皷|方之門”，仿佛眾星捧月。而那和“東方之門”遙遙相對(duì)的“九龍倉(cāng)金融大廈”則成了夜幕下同樣閃耀的璀璨明珠，原本就直插云霄的它因?yàn)橹車慕ㄖ䴖](méi)有亮燈而顯得十分孤傲，更加頂天立地。它樓頂?shù)臒艄獠煌５刈兓茫瑫r(shí)而姹紫嫣紅，時(shí)而清新冷艷·····光怪陸離，醉人心田。這些鱗次櫛比的樓房上的燈光照亮了夜空，照亮了蘇城，也照亮了我的心。
夜深了，我躺在床上，只聽(tīng)得雨水順著屋檐滴落到晾衣架上，“滴答……滴答……”
雨中五年級(jí)作文 篇6
她，拖著勞累的雙腿，臉上布滿皺紋，陽(yáng)光照在她的臉上，想得可藹可親。
每一天，都是她那勤勞的雙手，緊緊地我住我那白白胖胖的小手，我無(wú)時(shí)無(wú)刻感到溫暖，不管是刮風(fēng)還是下雨。
那一次，我又不甘情愿的松開(kāi)她的雙手，邁進(jìn)魔鬼般的幼兒園。
天突然黑了，風(fēng)娃娃吹進(jìn)了我的教室，此時(shí)，我已經(jīng)冷得說(shuō)成一團(tuán)了。這個(gè)時(shí)候，我們是多么希望有人為我們送上一件暖和的以上�。�
漸漸地，同班同學(xué)的家長(zhǎng)有的撐著雨傘，有的穿著雨衣，為孩子們送上衣服，大家都快快樂(lè)樂(lè)的滿地跑。我卻一個(gè)人站在角落里。有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我，譏笑著對(duì)我說(shuō)：“瞧！我媽媽給我送來(lái)了衣服，你媽媽沒(méi)有吧？”我的頭低得更低了，不知所措。真希望有誰(shuí)能出來(lái)給予我力量。
“彤彤，彤彤！我給你送衣服來(lái)了！”我猛地一抬頭，只見(jiàn)她雙手捧著一件衣服，笑瞇瞇望著我。我撲到她的懷里，失聲痛哭起來(lái)�！八麄儭撇黄鹞遥 蔽易旖浅閯�(dòng)著，狠狠的說(shuō)�！皠e怕！有我在！快把這衣服穿上，別著涼了。”我把衣服穿上了，高興的跳起來(lái)，可我驚訝的發(fā)現(xiàn)，她卻渾身濕透了。她沒(méi)有雨傘，也沒(méi)有雨衣，手里的衣服卻一點(diǎn)也沒(méi)濕。原來(lái)她把衣服緊緊地放在懷里。我心像被刀刺了，正在無(wú)情的滴血。要知道，這是奶奶一針一線織出來(lái)的。
那一回，她為我而感冒發(fā)燒了，我真不知道該怎么報(bào)答她。
她不是別人，正是我奶奶。這么多年，我真想對(duì)奶奶說(shuō)：“您幸苦了！”
雨中五年級(jí)作文 篇7
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”每當(dāng)聽(tīng)到這首詩(shī)，我的心總會(huì)暖暖的，一種透明的液體在眼眶中打轉(zhuǎn)。打濕了我的眼睛，情不自禁地流了下來(lái)，滴在了我的手上。
記得那一天，窗外正下著傾盆大雨，外面的景物有些兒朦朧，只看見(jiàn)幾輛開(kāi)著車燈的車子在路上緩緩行駛，大街上空無(wú)一人，沒(méi)有吆喝聲，也沒(méi)有了砍價(jià)聲，這是一個(gè)很少有人會(huì)出門的天氣。我在媽媽的手機(jī)鬧鐘聲中起了床，但頭很疼，我用手摸了摸臉，熱乎乎的。我穿好了睡衣后，便來(lái)到媽媽的床前，搖醒了她。她慢慢地爬了起來(lái)，一看見(jiàn)我通紅的小臉，一下子跑到書(shū)房，拿了體溫計(jì)，讓我含在嘴里。
過(guò)了許久，她把體溫計(jì)拿去一看，四十?dāng)z氏度！這可不是一個(gè)小數(shù)目了。媽媽匆匆洗漱完畢后，抓著雨披，抱著渾身無(wú)力的我跑向醫(yī)院。大雨狠狠地打在了媽媽的身上和地上，讓大路變得坑坑洼洼，難以行走，大風(fēng)拼命吹打著雨披，雨披像風(fēng)箏一樣地飛了起來(lái)。讓人們感受到大風(fēng)的可怕，感受到大自然的力量，更感受到寒冷的恐懼。媽媽雖然凍得自己發(fā)抖，但依舊不忘了給我溫暖，她把雨披朝我身上挪，緊緊地?fù)е摇?/p>
我看著漫天的大雨，想：為什么今天醫(yī)院離我們是那樣遙遠(yuǎn)？如果醫(yī)院只有十步就到了那該多好，媽媽就不用冒著大雨，踩著泥濘趕去醫(yī)院。如果我沒(méi)有發(fā)高燒那該多好。媽媽就不用頂著大風(fēng)，抱著沉重的我奔向醫(yī)院。如果……想到這里，我打了個(gè)哈欠，睡意席卷上了心頭，不一會(huì)兒，我便躺在媽媽溫暖的懷抱里睡著了。
當(dāng)我重新睡醒的時(shí)候，已經(jīng)靠在了醫(yī)院的椅子上，手上掛著吊針。媽媽在哪里呢？我心想著，這時(shí)，醫(yī)院的長(zhǎng)廊上響起了熟悉的腳步聲，不一會(huì)兒，大門外就出現(xiàn)了一個(gè)正提著塑料袋的婦女，她的頭發(fā)全濕透了。一直流到了鞋里，她的臉上已分不清是雨水還是汗水，她的眼睛微微泛紅，嘴巴一張一合，她見(jiàn)到我時(shí)，臉上的焦急一下子煙消云散，慢慢地坐到我旁邊，溫柔地問(wèn)我：“餓了吧？”醫(yī)生說(shuō)：“你不要緊，以后要小心，不要亂踢被子……”我一邊吃著媽媽從塑料袋里拿出的面條，一邊用力地點(diǎn)著頭，因?yàn)槲抑溃菫槲液谩?/p>
事情雖然過(guò)去了很久，但依舊忘不了媽媽在雨中的焦急和對(duì)我的關(guān)心。我暗下決心，長(zhǎng)大后，我一定要用千倍萬(wàn)倍去回報(bào)她。
雨中五年級(jí)作文 篇8
助人為樂(lè)是做人的基本，如果你有那個(gè)條件見(jiàn)別人有困難卻視而不見(jiàn)，別人以后也不會(huì)幫你。要是你熱心地幫了別人。等以后你有困難的時(shí)候，他們更是會(huì)向你伸出援助之手。
一天，晚上我吃晚飯便拉著表姐出去玩，我們想去小區(qū)的籃球場(chǎng)里玩，那里一定有好多熟人。走著走著突然下起了毛毛雨，越下越大，最后，竟變成了傾盆大雨。還好，出門前見(jiàn)天氣不大好，還帶了把傘。到了以后，見(jiàn)一個(gè)熟人也沒(méi)有，只有那些個(gè)路燈開(kāi)著。接著往里走，看見(jiàn)了一位老奶奶和小伙子在說(shuō)些什么。我也沒(méi)有心情玩了，好奇心驅(qū)使著我走近。我默默地聽(tīng)著她們講話，后來(lái)才知道原來(lái)這位小伙子看見(jiàn)這位老奶奶沒(méi)有帶雨傘，正想把著把傘讓給老奶奶，老奶奶卻不肯收。小伙子道：“老奶奶，您沒(méi)帶傘嗎？沒(méi)帶的話，就先用我這把吧！等回頭碰見(jiàn)我了在還給我。”老奶奶推讓著，不肯收。小伙子又說(shuō)：“老奶奶收下吧！現(xiàn)在都行孝敬老人，全世界的老人都跟我的爸爸媽媽一樣��！”可老奶奶好像就跟小伙子較起勁來(lái)：“小伙子，看你才18歲的樣子，你們年輕人可是國(guó)家的棟梁之才啊！”我捂著嘴偷笑起來(lái)。我努力想看清小伙子的表情，他不說(shuō)話，好像在思考著什么。不一會(huì)兒，他以最快的速度把傘塞進(jìn)了老奶奶的手里，又以最快的速度跑走了。老奶奶嘴里嘆著氣，卻皺著眉頭輕輕地微笑著。
這個(gè)小伙子給了我很大的啟示，同學(xué)們讓我們一起尊敬老人，助人為樂(lè)，做一位全面發(fā)展、積極向上的好隊(duì)員吧！
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