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一種事物五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-10-23 10:09:19 五年級(jí)

【精華】一種事物五年級(jí)作文匯總五篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的一種事物五年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。

【精華】一種事物五年級(jí)作文匯總五篇

一種事物五年級(jí)作文 篇1

  修正帶是一種常見的文具,有很多中小學(xué)生對(duì)它“愛不釋手”,十分依賴。

  修正帶由好幾個(gè)零件組成的,在修正帶的外殼內(nèi),有兩個(gè)齒輪,一個(gè)齒輪大,一個(gè)齒輪小。大的齒輪轉(zhuǎn)一圈,小的齒輪大約可以轉(zhuǎn)兩圈。齒輪上纏著一卷白色的帶子,頭上有一個(gè)小壓嘴器,白色帶子從大齒輪通過(guò)壓嘴器卷到小齒輪上。壓嘴上還有一個(gè)蓋子,蓋子就像一個(gè)帽子,保護(hù)壓嘴器,這是為了防止壓嘴器和白帶子損壞。

  如果寫錯(cuò)字的時(shí)候用修正帶的壓嘴器對(duì)準(zhǔn)寫錯(cuò)的字,壓下去,然后往旁邊拉,白色的帶子就會(huì)帶動(dòng)齒輪。大的齒輪送出還沒(méi)有用的白帶子,白帶子上的白色物體就會(huì)粘在紙上。粘在紙上的白色物體就會(huì)蓋住寫錯(cuò)的字,再在白色物體上寫正確的答案,就將寫錯(cuò)的字改好了。小齒輪回收用完的白帶子,大齒輪和小齒輪協(xié)調(diào)合作,一起為主人服務(wù)。

  修正帶雖然非常方便,但是會(huì)讓人養(yǎng)成隨便涂畫的習(xí)慣,所以同學(xué)們要盡量少用修正帶,養(yǎng)成仔細(xì)書寫的習(xí)慣哦!

一種事物五年級(jí)作文 篇2

  Hello!我是一個(gè)橙色的橘子,我人見人愛,可我也有煩惱。

  出生后我是個(gè)小不點(diǎn),過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月,我和兄弟姐妹都長(zhǎng)成了美味多汁的橘子。漸漸的,他們被人們“殘忍”地脫離了父母的懷抱,看到他們被人吃下去的時(shí)候,我在心里暗暗祈禱:我不要被打下來(lái),我不要讓人們吃掉。

  幾天過(guò)去了,我躲在了父母的汗毛底下,誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)我?墒牵粋(gè)調(diào)皮的小孩爬上父母的身體找到了我。所以,我被他興致勃勃地從樹上拔下來(lái)帶回了家。

  我一到他的家,便被帶到了“地獄垃圾桶”前。天哪!他伸出了左手緊緊地捏住我,之后用右手慢慢地將我的衣服脫下來(lái)。哦,我的媽呀,我遇流氓了,如來(lái)佛祖玉皇大帝觀世音姐姐救救我吧!我想努力掙脫都無(wú)濟(jì)于事,我還是被脫下了衣服,然后就進(jìn)入了小男孩的肚子,開始了一場(chǎng)“長(zhǎng)途旅行”。

  旅行一會(huì)兒后,我就變成了一堆臭烘烘的大便,被送到了馬桶里,一陣漩渦把我吸進(jìn)了下水道。一群臭烘烘的屎殼郎圍上了我,我看到它們的眼睛閃著綠光,不懷好意地爬過(guò)來(lái)。天哪,他們也想吃我!不會(huì)吧?我只能被他們“狂歡”一頓后,被兩只屎殼郎運(yùn)回了家。在他們馬上就要把我運(yùn)進(jìn)去的時(shí)候,在這千鈞一發(fā)之際,一只屎殼郎把我滑到了草叢里。之后,我沒(méi)被找到,心里的一塊大石頭放了下來(lái)。

  可這時(shí)一只土狗來(lái)了,我的心又提到了嗓子眼,他突然發(fā)現(xiàn)了我,舔舔舌頭,慢慢地向我走來(lái)。救救我啊,我只剩一點(diǎn)點(diǎn)了。放過(guò)我吧,上帝。∥医^望地閉上眼睛昏了過(guò)去……當(dāng)我醒來(lái)時(shí)已經(jīng)變成了一坨更臭的狗屎。隨后一位農(nóng)民發(fā)現(xiàn)了我,他戴上口罩,用鏟子將我鏟進(jìn)土里,埋了起來(lái)。

  這就是我的煩惱,到現(xiàn)在我還被埋在那片土地里。

一種事物五年級(jí)作文 篇3

  我有一只小巧玲瓏而又精致的小鬧鐘。它是我的“超級(jí)英雄”。

  鬧鐘的高約為15厘米,寬約為7厘米,它的樣子像長(zhǎng)一只獅子,顏色是白色的,它的頭可以“自由轉(zhuǎn)動(dòng)”。鬧鐘的“主控制室”在它身后,由三個(gè)按鈕組成:

  1、時(shí)針?lè)轴槨翱刂婆_(tái)”。

  2、定時(shí)“控制臺(tái)”。

  3、定時(shí)開關(guān)。

  鬧鐘主要由時(shí)針、分針、秒針、這三個(gè)部分組成。鬧鐘上的時(shí)針象一只烏龜,分針象一只蝸牛,秒針象一只兔子,鬧鐘工作時(shí),就像舉行一場(chǎng)龜兔蝸牛賽。

  小鬧鐘是我的“好幫手”。每當(dāng)我起床時(shí),它就會(huì)“唱”一段歌曲,用它的美妙歌聲把我從甜美的夢(mèng)想拉到了現(xiàn)實(shí)生活中。我才不會(huì)遲到。

  他不像其它的鬧鐘那樣智能化,也沒(méi)有其它的鬧鐘高大,但是在我心里它是最棒的。

一種事物五年級(jí)作文 篇4

  鋼筆,這兩個(gè)字眼,大家都一定非常的熟悉,它幫助我們學(xué)習(xí)。最近我的媽媽送給我一支鋼筆,我對(duì)這支鋼筆非常的喜愛,它沒(méi)有手機(jī),那樣功能多樣,也沒(méi)有,一些其他特殊禮物,那么價(jià)值連城,我仍然,因?yàn)榈玫剿鴼g喜異常。

  它和別的鋼筆不太一樣,居然他也是筆尖筆蓋筆身組合而成的,但是它使用的材質(zhì)很不一樣,別的鋼筆所用的材都是金屬或者塑料。而我這只鋼筆可就不一樣了,它的外殼是由竹子制作而成,幾個(gè)金光閃閃的黃色金屬環(huán),將筆帽和筆身緊緊地固定好,最與眾不同的鋼筆全身都散發(fā)出一種木的特柳芳芳,我每當(dāng)看到它時(shí),我總會(huì)想到一個(gè)公主穿著棕色的風(fēng)衣,微笑著站立在我的面前。

  一位這么好的公子,自然會(huì)武藝非凡,它的兵器也自然厲害,這只漂亮的筆精致到筆尖上都有美麗無(wú)比的花紋,出沒(méi)也比別的鋼筆流暢的多,這把鋼筆寶劍自然也是十分好用,他總是說(shuō)我在書本上和作業(yè)大戰(zhàn)300回合,只殺的天昏地暗,風(fēng)云為之變色,其實(shí)我一直挑燈夜戰(zhàn),還是我的伙伴,其實(shí)我在類,晚上再令人疲倦,他總會(huì)一直在我身邊陪伴著我,直到我上床安然入睡。

  這就是每天陪伴我的鋼筆公子,我們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí),總的總是離不開文具文房四寶中排第一的便是筆,看來(lái)我們一定要愛護(hù)文具,好好的學(xué)習(xí)才能走向成功!

一種事物五年級(jí)作文 篇5

  橘子是一種秋冬兩季常見的水果,味道香甜可口,營(yíng)養(yǎng)也十分豐富。

  橘子一般呈橢圓形,它的兩側(cè)呈扁平狀,橘子皮十分粗糙 ,摸上去凹凸不平的。它們的大小不一,小的與乒乓球一樣大,而大的呢,比一個(gè)大人的'拳頭還要大。橘子還沒(méi)成熟時(shí)是呈青綠色的,還在成長(zhǎng)過(guò)程中則是黃中帶綠的,那成熟時(shí)是什么顏色的呢?哈哈!當(dāng)然是金燦燦的啦!樣子十分討人喜歡!令人口水直流三千尺。

  將橘子皮輕輕剝開,露出又黃又嫩的橘子肉,橘子肉不僅味道美,香氣也很濃呢!剝開皮后一股沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)。橘子肉被漁網(wǎng)狀的絡(luò)包著,看上去十分美味。它們一片片,整整齊齊地圍著圈坐著,一共八片,通過(guò)橘子瓣可以看到飽滿多汁的果肉,它們像晶瑩透露的小水珠,可愛極了!

  橘子的種類很多,有金橘、無(wú)核橘、柑橘等,我最喜歡無(wú)核橘,爸爸說(shuō),橘子的作用很大,橘子含有大量檸檬酸,具有消除疲勞的作用,它的皮可以做成藥,用來(lái)治療凍瘡,橘子皮還能做為天然調(diào)料。它的作用可真大啊!

  橘子雖小,可全身都是寶。∥蚁矚g橘子!你呢?

  五年級(jí) 林譽(yù)軒

  作為一種外觀類似手機(jī)的小巧手表,電話手表可以打、接電話,是許許多多家長(zhǎng)的好幫手。

  它有許多的功能如:跌倒報(bào)警,sos求救,智能語(yǔ)音通話,以及智能語(yǔ)音助手小愛同學(xué)等等。

  這個(gè)手表外形是黑色的,寬4cm,長(zhǎng)大約5cm,手表厚度大概0。2cm,表帶長(zhǎng)為22cm。手表雖不大,但從功能和外形小巧玲瓏上我給它打了100分!

  老人使用手表時(shí),可以打開app,在app上開啟跌倒報(bào)警這個(gè)功能,但不是報(bào)警,而是會(huì)馬上發(fā)定位給親人,并呼叫他的親人,到定位的地方。

  如果手表要給小孩用的話,手表可以設(shè)置安全范圍,如果超出范圍會(huì)發(fā)出指示!會(huì)在app上顯示,還能使用上課禁止這個(gè)功能。

  手表還有語(yǔ)音助手·小愛同學(xué)這個(gè)功能,他和百度是一樣的,如果你想聽音樂(lè),就跟小愛同學(xué)說(shuō)出你想要的歌,還能自己選歌呢!

  這就是當(dāng)前最流行的電話手表!你喜歡嗎?你想擁有嗎?

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