【推薦】五年級(jí)優(yōu)秀作文300字4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
我很重要，世間萬(wàn)物都離不開我！
沒(méi)有我的存在，就沒(méi)有生命的存在；沒(méi)有我的存在，就沒(méi)有人類的存在；沒(méi)有我的存在，就沒(méi)有生機(jī)勃勃的地球的存在；沒(méi)有我的存在，就沒(méi)有…
人類的生產(chǎn)、生活都離不開我。人類灌溉農(nóng)田，需要用我去灌溉；人類洗衣服，需要我為他們沖去衣服上的污漬；人類養(yǎng)殖小魚小蝦，需要我為小魚小蝦提供生存的環(huán)境；人類洗手洗臉，需要我用自己的身體為他們擦去臟物；人類…
總而言之，我很重要！
我是生命之源，我孕育和維持著地球上的一切生靈。我雖很多，但可直接利用的卻很少。當(dāng)然，正是由于我的這一特點(diǎn)更加突出了—我很重要！
前幾年，人類總是浪費(fèi)我，不懂得珍惜我。不過(guò)，近些年來(lái)，人類終于意識(shí)到了我很重要。幸好，人類及時(shí)意識(shí)到了我的重要性，并加強(qiáng)了對(duì)我的保護(hù)，不然，我可就要從地球上消失了�，F(xiàn)在，看到人類專門為我設(shè)計(jì)了一個(gè)標(biāo)志，我越來(lái)越覺(jué)得我很重要。嘿嘿，你們可別認(rèn)為是我太自戀了，這可是世界公認(rèn)的，也是大家的心聲啊！
人類，你們還記得自己為我專門設(shè)計(jì)的那個(gè)標(biāo)志是什么標(biāo)志嗎？現(xiàn)在，你們也應(yīng)該猜出我是誰(shuí)了吧？呵呵！
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
今晚是中秋夜，我吃過(guò)的晚餐，嘗過(guò)香甜的月餅，就跑到陽(yáng)臺(tái)上去賞月。我站在陽(yáng)臺(tái)上，微風(fēng)吹，非常涼爽。一眼望去，月亮躲在山的后面，閃著暗淡的光輝，像害羞的小姑娘，來(lái)了。
一會(huì)兒，月亮逐漸地升高了。我家門前的小別墅的'窗戶也接著的亮了，我猜：也在觀賞月亮吧！這里，我不禁又抬頭望向天空。
今晚暗藍(lán)的天空中空曠一點(diǎn)云彩，我找啊找，終于了幾朵淡灰色的云彩，在高山間徘徊，是中秋節(jié)，與月亮一爭(zhēng)高下。也不知跑到哪里去了？我仔細(xì)地找，才在天邊了幾顆閃著微弱的亮光的小星星，也月亮才是主角，配角，，才把天空舞臺(tái)讓月亮。
的月亮跟平常的不，的得亮，發(fā)出淡黃色的光芒，月亮上有環(huán)形山，是星星撞擊月亮?xí)r的石坑，可并月亮的光芒。
不早了，我就走進(jìn)臥室，拉開窗簾，一縷月光照了進(jìn)來(lái)。我洗漱完畢，就枕著月光了夢(mèng)鄉(xiāng)……
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
我的老師是個(gè)很漂亮的人，她長(zhǎng)這挺挺的鼻梁，炯炯有神的眼睛，櫻桃小嘴，還帶著一副眼鏡，看起來(lái)像一個(gè)博士一樣，我很喜歡她。
我喜歡她，不僅因?yàn)樗芷�，而且她很善良�?/p>
有一次，我生病了，在課堂上，我很難受，老師看出來(lái)了，連忙問(wèn)我：“你怎么了，不舒服嗎？”老師這句話，引來(lái)了同學(xué)們的眼光，同學(xué)們都擔(dān)心極了，就在這時(shí)，我吐了，臟物吐到了老師雪白的裙子上，我害怕極了，連忙道歉，話還沒(méi)說(shuō)出口，我感覺(jué)眼前好像出現(xiàn)一顆顆金星，我暈過(guò)去了。
等我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)在我身旁的是滿頭汗水的老師，她見(jiàn)我醒來(lái)，她連忙問(wèn)我怎么樣了，好點(diǎn)了嗎？我聽著她的問(wèn)候，不禁感動(dòng)了，同學(xué)告訴我，我暈倒時(shí)，是老師一步一步背著我來(lái)到醫(yī)院的。頓時(shí)，我的眼睛像開了閘的水龍頭，眼淚奪眶而出，這是我的老師，更是我的恩師。
直到現(xiàn)在我還想對(duì)老師說(shuō)：“老師，您像辛勤的園丁，而我們是嬌嫩的花朵，需有您的呵護(hù)才能成長(zhǎng)。老師，謝謝您對(duì)我的關(guān)心！”
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
成長(zhǎng)，就是一次溫暖的旅程。
還記得，那是好久以前。那次，不知是干了什么事，被如惡魔般的班主任責(zé)罵了。窗外陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香與我可憐巴巴的心情正好相反。
“吳書悅，你上來(lái)一下！”班主任粗暴的聲音又響了起來(lái)，我被嚇了一大跳，耷拉著腦袋，慢慢挪動(dòng)著腳步，覺(jué)得好尷尬。
“……”一陣寂靜過(guò)后，班主任開始滔滔不絕地訓(xùn)斥我�！拔艺娴摹妗娴臎](méi)有……”“哼，你還狡辯！”看來(lái)，我是說(shuō)什么也沒(méi)有用了。
等我回到位置上，眼眶中已堆滿了淚花。我拿起筆，一邊寫著字，一邊抽泣著，淚水一滴又一滴地落在了練習(xí)紙上。練習(xí)紙已被我的打濕。
就在這個(gè)時(shí)候，從旁邊遞來(lái)了一張潔白的餐巾紙。我一把抓過(guò)來(lái)，擦去了眼淚。就這樣我的同桌默默無(wú)聞地遞給了我一張又一張餐巾紙。
“沒(méi)事兒的，我曾經(jīng)也被那可惡的老太婆冤枉過(guò)�！彼f(shuō)話時(shí)，故意夸張了一些。
下課了，所有的同學(xué)的臉上都洋溢著笑容。只有我和我那位善于幫別人分擔(dān)憂傷的同桌，愁眉不展。
在溫暖的旅途中，會(huì)遇到貼心的伙伴與朋友，或是那一張富有其他意義的餐巾紙。
那是一種溫暖而甜蜜的感覺(jué)，那就是朋友的關(guān)懷。
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