【必備】五年級(jí)想象作文匯編9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的五年級(jí)想象作文9篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)想象作文 篇1
大家好！我叫空調(diào)！我是弟弟室內(nèi)機(jī)，我的哥哥因?yàn)閻?ài)我所以自己架在灰跡斑白的架子上，每天都過(guò)著風(fēng)吹雨打的生活。哎呀！主人的頭發(fā)亂了！剛剛說(shuō)了那么多，都忘了主人的美美頭發(fā)了！看來(lái)我得少說(shuō)點(diǎn)話啦，要不我主人會(huì)變成爆炸頭的。
我的全身潔白，沒(méi)有一丁點(diǎn)污跡，就像我的好朋友立白洗衣粉說(shuō)的一個(gè)樣，沒(méi)有一點(diǎn)殘留的污跡，又像我的另一個(gè)朋友海飛絲洗發(fā)露說(shuō)的：每次能表現(xiàn)那么好，全因我有最好的團(tuán)隊(duì)。我的三口子團(tuán)隊(duì)，天天幫我擦洗，我可愛(ài)洗澡了，所以我的身子也白白亮亮的。
我最愛(ài)吹冷氣啦！夏天的時(shí)候，主人總會(huì)開(kāi)著我，我對(duì)主人哈呼哈呼的吹冷氣。記得一次：主人吹著空調(diào)說(shuō)：爽��！接著，我就更賣力了。那一天，主人似乎睡得特別香。還記得一次：我病了，主任整晚都翻來(lái)覆去。第二天，看到主人的黑眼圈比熊貓都要大，唉！如果沒(méi)有我，主人喘息時(shí)會(huì)像狗一樣伸出舌頭來(lái)散熱嗎？
別以為我只有一種功能，我還有抽濕功能，在春天潮濕的時(shí)候，我可以像喝飲料一樣，，吸走所有的潮濕，那樣主人就可以無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)上無(wú)濕的生活。
我還有送風(fēng)的功能，每當(dāng)在夏天附近的這些季節(jié)，都可以用上我的送風(fēng)功能，那么我就可以為大家送去暖暖的春風(fēng)。
我還有一個(gè)最厲害的功能，就是自動(dòng)功能。我能像溫度計(jì)一樣，探出室內(nèi)的溫度。我可以自動(dòng)調(diào)為室內(nèi)溫度比空調(diào)低兩度或高兩度，或有主人自己調(diào)節(jié)。一次，主人調(diào)我為自動(dòng)功能，我立刻就探出了室內(nèi)的溫度是22℃，24℃的風(fēng)從我嘴里脫口而出，主人帶著喜悅睡著了。
另外，我還有能定時(shí)和靜音的特點(diǎn)。定時(shí)可是一個(gè)必不可少的功能。定時(shí)能讓我的主人安心，能省下主人很多的費(fèi)用，那么我才能不生病�。§o音也是一樣很好的功能。靜音能夠主人睡得更香，更容易入睡，真的能讓主人天天健康。
哎呀！主人有拿著一盆水來(lái)給我洗澡啦！我愛(ài)洗澡，皮膚好好！
五年級(jí)想象作文 篇2
太空，是一個(gè)充滿神秘的世界。太空里有銀光閃閃的月亮、閃閃發(fā)光的星星，不過(guò)，這些行星都是依靠一個(gè)物體發(fā)光的——那就是恒星，一個(gè)恒星就有圍著它轉(zhuǎn)的星系，我們太陽(yáng)系只是其中一個(gè)，我們美麗的家園——地球，只是浩瀚宇宙中的一個(gè)微小成員，太空中還有我們未發(fā)現(xiàn)的行星，還有許許多多我們不知道的，富有智慧的生命，我好想去尋找去發(fā)現(xiàn)這些星球，我好想去和那些星球上像我們?nèi)祟愐粯拥耐庑侨私慌笥�，我好想遨游太空�。?/p>
假如我真能遨游太空，我要和外星朋友參觀他們的家園，我要和他們一起遨游太空，并帶他們參觀地球。我想，外星人的智慧可能比我們高，他們的星球也許有我們想象不到的更高科技的東西。
假如我遨游了太空，我一定要把空曠的星球創(chuàng)造成美麗的世界，并帶著人類生活在我創(chuàng)造美麗的星球。
假如我遨游了太空，我要像小王子一樣找到一個(gè)人守著燈塔的星球，只能站三個(gè)人的星球，一個(gè)牧民世界的星球……我要說(shuō)服他們，讓他們聚集在一起，不再過(guò)著孤寂的生活。
假如我遨游了太空，我要把各地的美景拍下來(lái)，并學(xué)習(xí)太空朋友的語(yǔ)言，到時(shí)候，我就能成為大名鼎鼎的太空旅行家。
假如我遨游了太空……
我想成為一名太空旅行家，我好想遨游太空！瞧，星星們正向我招手呢！
五年級(jí)想象作文 篇3
同學(xué)們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)1996年英國(guó)科學(xué)家克隆出世界上第一只克隆羊“多利”的故事吧!那么，如果世界上真的可以克隆，你會(huì)克隆什么呢?
如果真的可以克隆，我會(huì)克隆出另一個(gè)我。由于年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重了。除了吃、喝、睡以外，我大量的時(shí)間都是花在學(xué)習(xí)上。如果克隆出了另一個(gè)我，那么，當(dāng)我累了時(shí)，便可以讓我的.克隆人來(lái)替我學(xué)習(xí)，而我呢，就可以悠閑地躺在床上休息了。
如果真的可以克隆，我會(huì)克隆出另一個(gè)媽媽。平時(shí)，當(dāng)大家都在休息時(shí)，媽媽卻還要不停地做家務(wù)。如果我克隆出了另一個(gè)媽媽，那么，當(dāng)媽媽需要休息時(shí)，媽媽的克隆人便會(huì)挺身而出，這樣?jì)寢尵筒挥媚敲蠢哿�，而且，也不用�?dān)心做得不好，因?yàn)�，畢竟是自己做的�?
如果真的可以克隆，我會(huì)克隆出另一個(gè)爸爸。這些年，爸爸為了我們可以讀好書(shū)，天天起早貪黑地賺錢，處處舍不得花錢。如果克隆出了另一個(gè)爸爸，那么，爸爸也不需忙這忙那，擔(dān)心這擔(dān)心那了，因?yàn)檫@所有的事，爸爸的克隆人肯定都手到擒來(lái)。到時(shí)候，爸爸就等著“享清�！卑�!
呀!有了克隆，人們的世界將會(huì)變得更加美好!
五年級(jí)想象作文 篇4
從前，在一個(gè)綠色的世界里，那是什么地方呀？就是森林。
那里有水，有山，美麗極了，在那里樹(shù)上住著小鳥(niǎo)，樹(shù)洞住著小熊，水里住著小魚(yú)和小蝦，草地上有牛，馬，羊，但是，還住著一位驕傲的小孔雀，他有美麗的羽毛，有動(dòng)人的歌聲，跳得舞比誰(shuí)都好看，他非常驕傲。
有一天，孔雀來(lái)到湖邊，把水當(dāng)作鏡子，照照自己，抖了抖羽毛，看見(jiàn)湖里的小魚(yú)和小蝦，就對(duì)他們說(shuō)：“你看我，多美麗，你們是比不上的”，小魚(yú)和小蝦說(shuō)：“我們雖然沒(méi)有你漂亮，可是我們很團(tuán)結(jié)，互相幫助”�？兹负苌鷼猓D(zhuǎn)頭就走�？匆�(jiàn)樹(shù)上的小鳥(niǎo)，就說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你看我的舞跳得多好呀，你會(huì)不會(huì)？”，小鳥(niǎo)說(shuō)：“我雖然不會(huì)跳舞，但是我會(huì)筑巢，你會(huì)嗎？”孔雀說(shuō)：“為什么你要和我比你的長(zhǎng)處？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“你的長(zhǎng)處是不能和我的短處比，我的長(zhǎng)處也不能和你的短處比，我們要互相學(xué)習(xí)相互的長(zhǎng)處”小鳥(niǎo)剛說(shuō)完，孔雀就說(shuō)：“我不聽(tīng)！再見(jiàn)！”他飛到小熊家，對(duì)小熊說(shuō)：“你會(huì)唱歌嗎？”小熊說(shuō)：“我不會(huì)唱”孔雀便得意洋洋起來(lái)說(shuō)：“我可會(huì)唱，像你這種笨熊，肯定不會(huì)唱，我早就知道了，哼！”小熊說(shuō)：“你這樣驕傲有什么好處？什么好處也沒(méi)有，你會(huì)沒(méi)有朋友的”不等小熊說(shuō)完，孔雀就走了。
孔雀來(lái)到草地上找到馬大哥，牛大叔，羊大姐，孔雀說(shuō)：
“他們都說(shuō)我不互相幫助學(xué)習(xí)，我驕傲”馬，牛，羊齊聲說(shuō)：
“對(duì)，你是這樣，可要改呀，改過(guò)之后還是好孩子，找他們?nèi)グ伞笨兹刚f(shuō)：“我知道了，我要向他們道歉，要向他們學(xué)習(xí)”。
五年級(jí)想象作文 篇5
時(shí)間過(guò)的可真快��！一轉(zhuǎn)眼，二十年就過(guò)去了，二十年后的我已經(jīng)學(xué)業(yè)有成，離開(kāi)家鄉(xiāng)已經(jīng)很久了。每到中秋佳節(jié)時(shí)，思鄉(xiāng)之情在我的心頭就會(huì)油然而生，因?yàn)榉浅Ｋ寄罴亦l(xiāng)的親人了，所以準(zhǔn)備今天就回去看望一下故鄉(xiāng)的父母，我?guī)闲欣�，坐上火車，回到了闊別已久的家鄉(xiāng)——宜昌。
剛下火車，我驚訝無(wú)比，火車站金碧輝煌，旅客們數(shù)不勝數(shù)，但是都在安靜有序地排隊(duì)購(gòu)票。市區(qū)的綠化變好了，以前的霧霾天氣不見(jiàn)了。
來(lái)到西壩，我看見(jiàn)“西陵區(qū)濱江小學(xué)”這七個(gè)閃閃發(fā)光的大字，這就是我的母校，走進(jìn)校園跟門衛(wèi)大哥打了一個(gè)招呼后，發(fā)現(xiàn)比原來(lái)大兩倍的操場(chǎng)上有許多弟弟妹妹們?cè)诳鞓?lè)的玩耍，旁邊的小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，上課了，弟弟妹妹們都跑進(jìn)教室里認(rèn)真地上課，教室里沒(méi)事任何吵鬧和喧嘩聲，全部是老師細(xì)聲細(xì)氣講課和同學(xué)們發(fā)言的聲音，在后樓，有許多開(kāi)滿鮮花的花壇，那兒，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、四季如春，校園里的變化可真大啊！
走出校園，正回家時(shí)，看見(jiàn)了我的好朋友林子康，他跑過(guò)來(lái)，給了我一個(gè)大大的擁抱說(shuō)：“怎么樣，這些年，還好嗎？”我說(shuō)：“還好，我正要去看望我的父母呢？”來(lái)到小區(qū)里，周圍都是一座座高樓大廈，我輕車熟路地走進(jìn)二單元，看見(jiàn)有電梯，便乘電梯到七樓，來(lái)到家門口，按了按門鈴，看見(jiàn)我年邁的老母親為我開(kāi)了門，我快步走上前去，緊緊地抱住了母親，兩道清淚順著眼睛流下來(lái)，帶著哭腔，喃喃道：“媽！兒子已經(jīng)學(xué)業(yè)有成、滿載而歸了！”母親一邊擦著眼淚，一邊用蒼老的聲音回答：“回來(lái)就好，回來(lái)就好�！�
我的故鄉(xiāng)變化可真大��！我愛(ài)我的故鄉(xiāng)！
五年級(jí)想象作文 篇6
我是一片茶，一片嫩綠、美麗的茶。在樹(shù)媽媽的哺育下，越來(lái)越美麗，越來(lái)越舒展。
可惜好景不長(zhǎng)，一天，一些人類來(lái)到我們身邊，一片一片的把我們采下來(lái)。永遠(yuǎn)離開(kāi)了媽媽，我驚恐萬(wàn)分。人類把我們攤在一塊毯子上，放到太陽(yáng)下上干。我體會(huì)到炎熱的感覺(jué)，大口大口喘著粗氣。我發(fā)現(xiàn)我的身子出現(xiàn)皺紋，顏色開(kāi)始發(fā)黑。"酷刑"總算結(jié)束了人累卻又把我們帶到了一口大鍋里我們被吵來(lái)吵去暈頭轉(zhuǎn)向頓時(shí)我的身子開(kāi)始卷曲……等我醒來(lái)后已經(jīng)擺在了超市的柜臺(tái)上。
突然，我跌進(jìn)了一只玻璃杯。還沒(méi)等我翻過(guò)身來(lái)，一股滾燙的水噴涌而下。我的身體開(kāi)始舒展，我的顏色開(kāi)始恢復(fù)。我聞到四周散發(fā)出了一股奇特的香味。我咽了一口，啊，一股清香涌進(jìn)我的嘴巴，舒服極了！這時(shí)杯子斜了，水向外流，一張大嘴接那只水流。我越來(lái)越絕望。最后，我和伙伴們暴露在杯底。我被倒在一棵柳樹(shù)下，看著柳樹(shù)上的葉子，我十分氣憤，為什么？同樣是一片葉子，命運(yùn)卻如此不同？忽然我似乎聽(tīng)到媽媽的呼喚："孩子，你看柳葉從出生到枯萎，一直在樹(shù)上生活，沒(méi)有任何有趣的經(jīng)歷，也沒(méi)有為人類做什么，而你被采下來(lái)經(jīng)歷了曲折、痛苦，而你泡出來(lái)的茶深受人類的喜愛(ài)，這才體現(xiàn)了你的價(jià)值��！”
突然眼前的一切都消失了，我看了看周圍，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。
五年級(jí)想象作文 篇7
最近，發(fā)生了幾起怪事—整個(gè)小鎮(zhèn)的居民的公雞居然下蛋，而且下的是金蛋。更為奇怪的是，吃了這金蛋的小學(xué)生，突然比之前聰明了許多，每次考試個(gè)個(gè)打滿分。這又是什么呢？科學(xué)家們正在尋找答案……
有一位科學(xué)家認(rèn)為是特種變異，另一位科學(xué)家認(rèn)為是小鎮(zhèn)的公雞不是公雞，而是長(zhǎng)得像公雞的母雞�？茖W(xué)家們調(diào)查了幾天沒(méi)有得出結(jié)論。有一位小學(xué)生發(fā)表了她的意見(jiàn)：“我最近學(xué)了一篇關(guān)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)的課文。我想問(wèn)你們種瓜能不能得豆呢？”“能……對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到還以為是什么事呢？其實(shí)是我把母雞體內(nèi)的基因‘搬’到公雞體內(nèi)的。”位生物科學(xué)家笑了笑說(shuō)。“那為什么公雞下得是金蛋呢？”一位充滿好奇心的小學(xué)生問(wèn)�！澳銌�(wèn)得太對(duì)了。這個(gè)嘛，是因?yàn)槟鸽u大多數(shù)是黃色的羽毛，那一次做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候不小心把羽毛也轉(zhuǎn)入了公雞�！薄澳菫槭裁葱W(xué)生吃了這金蛋會(huì)變聰明呢？”“這個(gè)嘛……我也不知道�！薄�
“我如果也吃金蛋的話……哎喲！”“你別再做白日夢(mèng)了，好好寫(xiě)你的作業(yè)。公雞是不會(huì)下蛋的。”媽媽敲了敲我的頭說(shuō)�！昂�，敢嘲笑我，未來(lái)的公雞肯定會(huì)下蛋的！”
五年級(jí)想象作文 篇8
天突然陰沉下來(lái)，一場(chǎng)大雨就要如期而至了。“看來(lái)今天出去玩的念頭就要破滅了�！蔽覒�(zhàn)在窗臺(tái)嘆息著。
可是天有不測(cè)風(fēng)云。霎時(shí)間，烏云竟在天空中小時(shí)了，“太好啦！又可以出去玩了！”我蹦了起來(lái)，話音剛落，我便穿上衣服走出了家門。好景不長(zhǎng)，剛走出樓道，一陣大風(fēng)呼嘯而過(guò)，只見(jiàn)天空中漫天“雪花”：雨棚、衣服、雜物從天而降，將樓下的自行車棚砸出了個(gè)大口子……
我沒(méi)有在意，繼續(xù)往外走，走了50多米，只聽(tīng)見(jiàn)雷聲大作，豆粒大的雨點(diǎn)“嘩啦”一聲從天而降，打在身上還有點(diǎn)疼。出去玩是沒(méi)有指望了，便跑回樓道里躲雨。忽然，一個(gè)腳尖的身影從我旁邊飛過(guò)，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)有在意，可是跑著跑著，我才發(fā)現(xiàn)這人忽然不見(jiàn)了，難道他（她）會(huì)分身術(shù)？我邊跑邊回頭四處望著，看見(jiàn)了，就是他，咦？他怎么跟我跑的方向相反，他不去躲雨跑去車棚那邊干什么呢？只見(jiàn)他直奔車棚漏雨的地方，與管理員一同將倒下了的自行車扶正，將停在漏雨地方的自行車一部部放到可以避雨的地方。為了搶時(shí)間，他還兩三部一起抬……雨嘩啦著，風(fēng)呼嘯著，雨隨著風(fēng)打到了他倆身上，當(dāng)把所有的自行車放好時(shí)，他已經(jīng)汗流浹背，雨人也浸濕了他的衣服，而那卻好不在乎。
他怪嗎？事后我思索了很久：他怪，因?yàn)樗盗耍瑢幵缸约毫苡炅骱谷諢o(wú)償幫助他人；他不怪，因?yàn)樗M到了自己的義務(wù)，沒(méi)有昧著自己的良心，他幫助了別人、快樂(lè)了自己。對(duì)，他是個(gè)怪人~為別人而“犧牲”自己，他真“怪”。
五年級(jí)想象作文 篇9
一天傍晚，海浪推著小沙礫和她的姐妹們蕩秋千。哈！哈！哈！“再高點(diǎn)兒！再高點(diǎn)兒！”小沙礫興奮地大叫著。忽然，一個(gè)大浪把小沙礫高高卷起�！鞍�！”小沙 礫嚇得尖叫著，她被大浪拋得很遠(yuǎn)，“天��！怎么掉到了無(wú)底洞？什么都看不見(jiàn)�！薄巴邸�,小沙礫哭了起來(lái)�！熬让【让�！”她邊哭邊喊著，可回答她的只 有嘩嘩的海浪聲。
“這是哪呀？怎么軟綿綿、濕乎乎的？”她爬起來(lái)到處摸，“啊! 糟了！我被大蚌殼吞進(jìn)肚子里了！”小沙礫忽然明白了�！胺砰_(kāi)我！我要回家！”她使勁往外沖，可剛跑幾步就被大蚌殼給拋回來(lái)了，她爬起來(lái)又往外跑，又被拋 回，……，她不懈地努力，可漸漸地好像被膠粘住了似的，動(dòng)不了了。小沙礫拼命的掙扎，可越掙扎粘液越多，終于她筋疲力盡，再也動(dòng)不了了。
從此，沒(méi)有了溫暖的陽(yáng)光，沒(méi)有了新鮮的空氣。日復(fù)一日，年復(fù)一年，小沙礫生活在陰濕寂寞的蚌殼中，但她沒(méi)有放棄，她常常對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持��！小沙礫！勇敢地生活下去！總有一天會(huì)見(jiàn)到陽(yáng)光的！”
漸漸地小沙礫發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越臃腫，圓滾滾，胖乎乎的，“怎么回事？我還是原來(lái)的小沙礫嗎？”她迷惑了。
忽然有一天小沙礫覺(jué)得蚌殼有點(diǎn)搖動(dòng)，不久蚌殼張開(kāi)了，一縷陽(yáng)光射進(jìn)了蚌殼中，小沙礫被刺眼的睜不開(kāi)眼。“珍珠！”她聽(tīng)見(jiàn)人們驚喜的叫聲。她慢慢地睜開(kāi)眼， 看見(jiàn)了明媚的陽(yáng)光，湛藍(lán)的海水，金燦燦的沙灘。人們用欣喜的目光看著她，她這才發(fā)現(xiàn)自己變成了光彩照人的珍珠。“天哪！真漂亮！”人們把她小心翼翼地取出 來(lái)，捧在手里。
她的姐妹們也圍了過(guò)來(lái)，問(wèn)小沙礫：“你是怎么變的？快教教我們吧！”小沙礫像個(gè)大英雄似的，得意地說(shuō)：“這個(gè)嘛，是秘密！”
她回頭看了看大蚌殼，“再見(jiàn)了！大蚌殼！如果沒(méi)有這次磨難我還是海灘上一顆平凡的小沙礫，而不會(huì)變成絢麗多彩的珍珠。”
點(diǎn)評(píng)：
開(kāi)頭很活潑，擬人化手法的運(yùn)用使整篇文章顯得很生動(dòng), ~v 小沙礫變珍珠的過(guò)程描寫(xiě)的很細(xì)致，寓深刻道理予優(yōu)美文字之中，堪稱佳作。