精選五年級(jí)想象作文匯總6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)想象作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)想象作文 篇1
未來(lái)我們的生活是什么樣的呢？未來(lái)無(wú)人知道，今天我要想象一下未來(lái)的房子。
這種房屋的建筑材料都是泡沫塑料。你可以把房子做成你喜歡的形狀。比如蘑菇形、蘋(píng)果形、火箭形……如果你的房子是蘋(píng)果形的，就可以上街買蘋(píng)果房套。紅彤彤的蘋(píng)果上面長(zhǎng)有兩片綠油油的葉子，還散發(fā)著一股誘人的蘋(píng)果香味兒，讓人看著就好想咬一口。每種形狀的房子都有相應(yīng)的套子。走在大街上，就如同置身于美麗的童話世界：藍(lán)藍(lán)的天空上飄著白云，地上綠樹(shù)成蔭，如綠毯一樣的草地上五顏六色的小花就像眨著眼睛的小星星一樣！瞧，大樹(shù)下那可愛(ài)的蘑菇房，不正是森林里小白兔的房子嗎？那昂首挺胸怒目而視的老虎房張著血盆大口，顆顆鋒利的牙齒如同鋼柱一樣，真是嚇人！XP”號(hào)抗引力器會(huì)自動(dòng)自動(dòng)啟動(dòng)，消除地球?qū)Ψ孔拥囊�，使房子浮在空中。一次美妙的空中旅行開(kāi)始了。直至地震過(guò)去，我們才會(huì)回來(lái)。這樣，即使在晚上發(fā)生地震，住在高樓的人也不要整天提心吊膽，害怕地震了。發(fā)生洪災(zāi)的時(shí)候，套子自動(dòng)封閉門(mén)窗，套子和房子之間充滿空氣，使房子漂在水中，隨著流水四處飄蕩。
怎么樣？我想象的未來(lái)房子夠厲害吧！未來(lái)的一切是由科學(xué)知識(shí)創(chuàng)造出來(lái)的，我們這一代人只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，為將來(lái)打好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大了擁有豐富的知識(shí)和能力，未來(lái)才是美麗的、令人向往的。
五年級(jí)想象作文 篇2
一個(gè)暑假的夜晚，我坐在院子里，吹著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，聽(tīng)著聲聲蟬鳴，心想：未來(lái)的世界會(huì)是怎樣的呢?是貧窮還是富有?人類全變成了“鳥(niǎo)兒”坐這會(huì)飛的車，住這云朵上的房子，過(guò)著上帝般的生活?還是生活在高科技的時(shí)代，動(dòng)也不動(dòng)就可以獲得上萬(wàn)的工資，最后因過(guò)度肥胖而滅絕?這兩種我都不喜歡，還是過(guò)著平平淡淡的生活好!接著，一顆拖著長(zhǎng)尾巴的流星劃過(guò)天，猶如給天劃了一道口子，我還沒(méi)許愿就被一道金光帶走了。
我摔在一堆沙子中，我的腦子一片空白，直到一個(gè)輕柔的聲音響起我才迷迷糊糊的睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)一個(gè)綠色的小精靈和白茫茫的天“嘿，告訴你一個(gè)好消息，你穿越了!”我呆若木雞，站在一片不毛之地上問(wèn)“我在火星嗎?這里怎么這么熱”小精靈哈哈大笑“火星?你在開(kāi)什么國(guó)際玩笑?這里是未來(lái)的地球，因?yàn)閲?yán)重污染，導(dǎo)致了溫室效應(yīng)。因?yàn)槟愫芎闷嫖磥?lái)，所以我實(shí)現(xiàn)了你的愿望。我是環(huán)保精靈，雖然我盡力想保護(hù)好地球但我獨(dú)木難支，還是失敗了�！�
“哦，原來(lái)如此�！蔽一腥淮笪颍涸瓉�(lái)這就是未來(lái)的地球啊，真可怕!我放眼望去，并沒(méi)有什么高樓大廈或會(huì)飛的車子。往日的綠茵和土壤早已一去不返，取而代之的是無(wú)窮的沙子和無(wú)數(shù)的尸體，要多凄涼有多凄涼。小精靈像導(dǎo)游般滔滔不絕地介紹起地球“都是因?yàn)槿祟悂y砍濫伐，才導(dǎo)致滅絕。害了自己也就算了，還害了生育人類的地球，哎!”小精靈的嘆氣仿佛扯到了我的心，我慚愧極了，人類的確是太過(guò)分了，真應(yīng)該好好反思反思!你那股熟悉的金光又襲來(lái)，一個(gè)溫暖的聲音在我耳旁飄蕩“謝謝你，希望你也能傳播傳播，讓地球不再失去綠色的外衣�！苯又矣只氐搅耸煜さ脑鹤�。這是一場(chǎng)夢(mèng)嗎?我在心里問(wèn)道，可我看見(jiàn)了手上的沙子，心又像是被扯了一下似的。
亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。只要我們從現(xiàn)在開(kāi)始，當(dāng)一個(gè)“環(huán)保精靈 ”就可以改變未來(lái)。
五年級(jí)想象作文 篇3
未來(lái)的學(xué)校十分漂亮，有紅花、綠樹(shù)……你一進(jìn)校門(mén)，有一個(gè)指紋識(shí)別器，里面存有學(xué)校所有人員的指紋，只有你按一下手印，就可以識(shí)別出你是不是學(xué)校人員，如果是，它就會(huì)對(duì)你說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)，希望你在學(xué)校度過(guò)一段美好的時(shí)光！”如果不是，它就會(huì)對(duì)你說(shuō)：“請(qǐng)登記！”然后就可以進(jìn)去了。進(jìn)去后有一個(gè)電梯，只有你對(duì)它說(shuō)你要去的地方，它就會(huì)自動(dòng)送你去。
走廊里四面都是透明的，可以看見(jiàn)操場(chǎng)上奇形怪狀的花、高大的樹(shù)、淡藍(lán)色的天空，和活動(dòng)的同學(xué)。而且墻頂有隱形的換氣系統(tǒng)，能把污濁的空氣排出，把新鮮的空氣放進(jìn)來(lái)。墻上掛滿了同學(xué)們的剪紙、盤(pán)藝、手抄報(bào)……在這里，每一個(gè)同學(xué)都有展示的機(jī)會(huì)。
還沒(méi)進(jìn)教室，就可以聽(tīng)見(jiàn)朗朗上口的讀書(shū)聲，咦？他們?cè)趺幢车哪敲词�？根�?jù)常理講，學(xué)生們死記硬背，不可能背的怎么熟，而且會(huì)不會(huì)太枯燥無(wú)味了？原來(lái)是老師把每一段課文都變成了一段小故事，吸引學(xué)生們的眼球，學(xué)生們自然而然地背下來(lái)了。
教室了的設(shè)備都是高科技，黑板是電子黑板，上課時(shí)，老師只要對(duì)電子黑板說(shuō)出想寫(xiě)的東西，黑板識(shí)別后，就自己呈現(xiàn)出來(lái)了，這樣老師就不會(huì)吃粉筆灰了。下課后，老師只要對(duì)黑板說(shuō)一聲Yes or No,黑板上的東西就會(huì)自己判斷是保留還是刪除。
我真希望這種學(xué)校能夠快點(diǎn)出現(xiàn)！
五年級(jí)想象作文 篇4
二十年后，我從月球，騎著一顆叫水星的飛行器，回到了故鄉(xiāng)—深圳。
真是耳目一新！城市非常干凈，沒(méi)有交通堵塞，也沒(méi)有噪雜的喇叭聲，原來(lái)汽車都被變形機(jī)器人替代了，它們以灰塵為能源，非常環(huán)保。人們還可以自由飛翔，有的人乘機(jī)器人，有的人戴上了機(jī)械翅膀，它們會(huì)自動(dòng)遵守地面和空中的交通規(guī)則就可以，只要說(shuō)出你要去的地方，它們會(huì)自動(dòng)導(dǎo)航，送你到達(dá)目的地。來(lái)到小區(qū)門(mén)口，變化真大，保安都換成了機(jī)器人。他們的頭部有檢測(cè)儀，可以查出主人住哪，也可以查出你是否與主人有約，無(wú)關(guān)人員絕對(duì)進(jìn)不來(lái)。電梯早已不見(jiàn)，現(xiàn)在用的是浮空的摩天輪，會(huì)自動(dòng)識(shí)別，你在哪個(gè)單元哪一層樓，直接送到家門(mén)口。還有些人乘著智能筋斗云上下，可有趣了，看的我目瞪口呆。
到了家門(mén)口，我發(fā)現(xiàn)有一只可愛(ài)的小貓，原來(lái)它是我們家的智能守護(hù)者，可以掃描到來(lái)者信息，并傳送給主人。進(jìn)門(mén)后，窗簾一下子打開(kāi)了，空調(diào)也自動(dòng)打開(kāi)了，弟弟在試穿能自動(dòng)調(diào)溫的新衣服，他看到我可開(kāi)心了，媽媽安排機(jī)器人去做我們最愛(ài)吃的巧克力蛋糕，咖喱牛肉……
晚上，我愜意地躺在智能床上，聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè)，享受著按摩，真是格外舒服。家鄉(xiāng)的變化可真大��！我感慨著進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
五年級(jí)想象作文 篇5
假如我有一匹馬，我希望它能像《房兵胡曹馬》中的胡馬一樣，耳朵像刀削過(guò)的，四肢發(fā)達(dá)、肌肉健美，毛色發(fā)亮，跑起來(lái)很快，像是被風(fēng)托起了一樣。
假如我有一匹馬，那么它的毛一定是棗紅的，眼睛炯炯有神，像兩顆黑色的寶石。我會(huì)精心地喂它，照顧它，我不會(huì)用鞭子抽打它，也不會(huì)大聲呵斥它。我要帶著它，游遍天涯海角。
假如我有一匹馬，我會(huì)帶著它去做很多事情。
假如我有一匹馬，我會(huì)經(jīng)常給它洗澡，把它的毛梳理的滑溜溜的。
假如我有一匹馬，我會(huì)騎著它去為干旱地區(qū)的'人們送去清涼的水；為災(zāi)區(qū)送上香噴噴的飯菜；我還要讓它把我?guī)У教焐�，去看看有哪些需要幫助的人，如果有了，我�?huì)盡力去幫助他們做好每一件事。
假如我有一匹馬，我要讓它帶我穿越到古代，看劉備、關(guān)羽、張飛在那花開(kāi)正盛的桃園是怎樣結(jié)義的，看趙云在戰(zhàn)場(chǎng)上是怎樣打敗敵人們的，去看看真的有那些古老的傳說(shuō)沒(méi)，去看看……
假如我有一匹馬，我會(huì)讓它帶我去旅行，欣賞桂林山水，看清澈見(jiàn)底的漓江，觀連綿起伏的山峰，游巍峨壯麗的黃果樹(shù)瀑布。我還會(huì)讓它帶著我在竹林中獨(dú)自享受寧?kù)o，在花叢中觀賞花的嫵媚，五顏六色、千姿百態(tài)……
假如我真的有這樣的一匹馬，那該有多好��！
五年級(jí)想象作文 篇6
新年快到了，森林里的動(dòng)物聚在一起，商量如何慶祝新年。這時(shí)，小熊哥哥發(fā)話了：“現(xiàn)在人類都喜歡舉辦各類選美大賽，我們也舉辦一次選美大賽，怎么樣？”“好！”最愛(ài)美小喜鵲連忙回答。其余的小動(dòng)物也覺(jué)得這主意不錯(cuò)。
消息一公布，小動(dòng)物們都忙開(kāi)了。小喜鵲特意請(qǐng)來(lái)了服裝設(shè)計(jì)師小狗為自己設(shè)計(jì)了一套漂亮的連衣裙，小蜜蜂讓美發(fā)師山羊小姐燙了一個(gè)最新的發(fā)型……小孔雀也想獲得此次大賽的冠軍，它決定親手做一個(gè)漂亮的花環(huán)，再配上一件七彩衣去參加比賽。
這一天，小孔雀正在樹(shù)林里采摘野花，準(zhǔn)備做花環(huán)。忽然，她聽(tīng)見(jiàn)前面?zhèn)鱽?lái)一陣哭聲，走近一看，是一個(gè)小男孩。小孔雀好奇地問(wèn)道：“小弟弟，你為什么哭呀？”男孩擦擦眼睛說(shuō)：“我媽媽的眼睛受傷了！聽(tīng)別人說(shuō)，這個(gè)森林里有一種藥草治療眼傷特別有效，可我不知道在哪里才能找到？我都找了兩天，要是找不到，我媽媽的眼睛就……”還沒(méi)說(shuō)完，小男孩又“嗚嗚”哭了起來(lái)。小孔雀被小男孩的孝心感動(dòng)了，決定幫他去找這種藥草。
小孔雀也不知道治療眼傷的藥草在哪里，就去請(qǐng)教山羊爺爺，才知道那是一種十分稀少的靈芝草，更何況森林這么大，要找到實(shí)在很難。一想到小男孩傷心的樣子，小孔雀下定決心一定要找到這種藥草。
時(shí)間一天天過(guò)去了，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，小孔雀終于找到了靈芝草，治好了小男孩媽媽的眼睛，選美大賽的時(shí)間也到了。
這一天，森林里可熱鬧了。動(dòng)物們都穿上了最漂亮的衣服，只有小孔雀什么也沒(méi)有準(zhǔn)備好，只得穿著原來(lái)的舊衣服參加比賽。經(jīng)過(guò)幾輪競(jìng)爭(zhēng)，小蜜蜂的得分最高，小孔雀落選了。就在比賽快要結(jié)束時(shí)，小男孩和他的媽媽送來(lái)了一封表?yè)P(yáng)信，告訴了大家事情的整個(gè)經(jīng)過(guò)。知道真相后，動(dòng)物們十分敬佩小孔雀。最有權(quán)威的象大叔說(shuō)：“一個(gè)人光有漂亮的外表是不夠的，心靈美才是真正的美。我認(rèn)為今天的冠軍應(yīng)該是小孔雀�！薄皩�(duì)，小孔雀才是最美的！”動(dòng)物們齊聲說(shuō)。
就這樣，小孔雀獲得了首次森林選美大賽冠軍。
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