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五年級(jí)感悟作文300字

時(shí)間:2021-11-07 17:01:11 五年級(jí)

五年級(jí)感悟作文300字合集6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)感悟作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)感悟作文300字合集6篇

五年級(jí)感悟作文300字 篇1

  400字習(xí)作 幸福是什么?一位作家曾說(shuō)過(guò):幸福是一個(gè)謎,你讓一千個(gè)人來(lái)回答,就會(huì)有一千種答案。 那么對(duì)于我來(lái)說(shuō)幸福又是什么呢?

  無(wú)意中看到一篇文章,說(shuō):“如果今天早上你起床時(shí)身體健康,沒有疾病,那么你比其他幾百萬(wàn)人更幸運(yùn);如果你從未嘗試過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn),牢獄的孤獨(dú),酷刑的折磨和餓的滋味,那么你的處境比五億其他人更好;如果你的冰箱里有食物,身上有衣可穿,有房可住及有床可睡,那么你比世上75%的人更富有;如果你父母雙全,沒有離異,那么你的確是那種很稀有的地球之人······”剎那間,我頓覺被幸福緊緊的包裹著。我有一個(gè)幸福的家:在我生病的時(shí)候有父母為我拿藥端水、噓寒問暖;在我高興的時(shí)候有父母與我分享;在我傷心的時(shí)候有媽媽溫暖的懷抱;我能坐在寬敞明亮的教室讀書學(xué)習(xí),當(dāng)一篇篇作文被老師當(dāng)成了范文讀給同學(xué)們聽,一道道數(shù)學(xué)題經(jīng)過(guò)自己的努力找到了解決的方法,你說(shuō)我不幸福嗎?當(dāng)一張張獎(jiǎng)狀貼滿家里墻壁,當(dāng)一篇篇作品在《皖南晨刊》發(fā)表······看到父母、老師欣慰的笑容的時(shí)候,你說(shuō)我不幸福嗎?

  原來(lái),換了一種思維方式,幸福竟如此簡(jiǎn)單,但一定要懂得身在福中要知福,一定要有感恩之心。

五年級(jí)感悟作文300字 篇2

  喜羊羊取灰太狼跟忍者神龜讓我們清楚了友誼和疏情小鯉魚和洛洛歷險(xiǎn)記給我們向前沖的勇氣,而東紀(jì)行面的豬八戒讓我們學(xué)會(huì)了老實(shí)孫悟空讓我們更聰慧,沙憎讓我們學(xué)會(huì)了敢厚,唐尼讓我們學(xué)會(huì)了慈善。睹到可憐的乞丐我就會(huì)給奪一些輔助。論語(yǔ)讓我們的境界又高了一層。

  咱們的成長(zhǎng)皆是一點(diǎn)一點(diǎn)乏積伏來(lái),知識(shí)豐盛訖來(lái),我們一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大,一地一天有常識(shí),不會(huì)的越來(lái)越多。論語(yǔ)就是其中的一個(gè)最經(jīng)典的名著。其中有一句話爾十分愛好。子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有友從遠(yuǎn)方去不可開交?己不知而不慍,不亦正人乎?意念是說(shuō):“教習(xí)知識(shí)時(shí)常溫習(xí)不是很高興嗎?有志同志齊的敵人從遙方來(lái),不也是很愉快的嗎?我野不懂得我,我卻從不惱恨,不也是有涵養(yǎng)的臣子嗎?”我感到這句話有情理。

  盼望經(jīng)典陪我畢生。

五年級(jí)感悟作文300字 篇3

  我常常在想,生命是什么呢?

  晚上,我去樹林里散步,發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)白色的亮點(diǎn)。心想這會(huì)是什么呢?我走了過(guò)去,看到了一朵嬌小而純潔的小花,我順手把它采了下來(lái),沒想到一用力就把葉子也摘掉了。多可惜呀!花沒了葉子就不能再長(zhǎng)出這樣漂亮的花了。走吧!又過(guò)了幾天,我又到樹林里去,走到了采花的地方。我驚訝極了!這里竟然長(zhǎng)出了一個(gè)小花苞,美得如天仙下凡,這小小的竟然有如此強(qiáng)的生命力,如此的.勇敢!它抬頭挺胸,神氣十足。仿佛比我采的那朵更美了!

  我隨手亂扔的一個(gè)蘋果核。過(guò)了一段時(shí)間去那里玩,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)嫩芽,它是怎么長(zhǎng)出來(lái)的?我不禁這樣想。一個(gè)被我隨手亂丟的蘋果核,竟長(zhǎng)出了小芽,它不屈向上的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  我還喜歡抓蛐蛐,晚上,在燈光的照射下,小蛐蛐顯然沒有藏身之地,我很輕松地就抓住了一只。它不停地在我的手指間撲騰,使勁地跳。我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng),我放了蛐蛐。

  雖然生命有限,但我們卻可以讓它體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。連動(dòng)物,植物都這么熱愛自己的生命,那我們就更應(yīng)該熱愛生命,不讓它白白流失。

五年級(jí)感悟作文300字 篇4

  平時(shí),我就喜歡看書,朗讀。我喜歡用自己的聲音去朗讀優(yōu)美的文章,這個(gè)過(guò)程很有趣,也能讓我更快、更深入地了解文章要表達(dá)的情感。我不僅讀有趣的小說(shuō)故事,還讀優(yōu)美的詩(shī)歌、散文。

  很幸運(yùn),我參加了市“親子誦讀活動(dòng)”,這個(gè)過(guò)程讓我覺得誦讀更有意思了。以前參加各種講故事、演講比賽時(shí),都是媽媽指導(dǎo)和幫助我,這次她也和我一起來(lái)參加,我覺得很有趣,也更有信心了。

  最終我們選擇了一篇與我和媽媽生活十分貼近現(xiàn)代小詩(shī)歌——《媽媽,您知道嗎》,這首簡(jiǎn)單的詩(shī)歌,讓我認(rèn)識(shí)到自己從生命的由來(lái),到自己的出生、說(shuō)話、走路、上學(xué)……每一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程中,都離不開媽媽的辛苦付出與關(guān)愛。剛開始朗讀它時(shí),我并沒有太大的感覺,可是在我反復(fù)回味時(shí),卻發(fā)現(xiàn)它寫得那么細(xì)膩而又有深情。尤其,在每次練習(xí)時(shí),我都能從媽媽看我的目光中看到她似乎在回憶我一天天長(zhǎng)大的樣子,她比我更加投入和感動(dòng)。為了讓我體會(huì)到詩(shī)歌中的感情,媽媽還給我講了許多我小時(shí)的事情,看了許多我小時(shí)候成長(zhǎng)的照片,讀了媽媽為我寫的《成長(zhǎng)日記》……

  我覺得參加這次活動(dòng)不僅讓我讀了一篇詩(shī)歌,而且使我明白了父母的辛苦。我要學(xué)會(huì)感恩爸爸媽媽,也要學(xué)會(huì)感恩所有給予我們幫助的人們。

五年級(jí)感悟作文300字 篇5

  生命,那是大自然付給人類去精雕細(xì)琢的寶石。生命是短暫的,也是美麗的,唯有美麗的生命,才能構(gòu)成美麗的世界。

  我曾為茉莉的純潔所癡迷,也曾被雛菊的淡雅所吸引。不過(guò),青苔那種頑強(qiáng)的在磚縫中生長(zhǎng)的品格更讓我震撼。

  在通往我家的小巷旁的一個(gè)無(wú)人問津的黑暗角落里,長(zhǎng)著一簇青苔。在這個(gè)小巷里,這一簇青苔顯得多么渺小,盡管它是那么的渺小,但它還是不屈向上地生長(zhǎng)。雖然它沒有小草的嫩綠,但是它卻有著小草的堅(jiān)持,雖然它沒有花朵的嬌艷,但是它卻有著花朵的開放。在黑暗潮濕的環(huán)境中過(guò)著默默無(wú)聞的生活,它卻毫不抱怨,因?yàn)樗⒉回澙,它需要的僅僅是一丁點(diǎn)兒的水,就足以讓它生長(zhǎng),它需要的竟是如此的微不足道。

  在堅(jiān)硬的巖石中,青苔自動(dòng)幫她披上了綠裝,在清澈的河水里,青苔悄悄來(lái)到他身邊,點(diǎn)綴了綠色。

  盡管青苔那么微不足道,但是,它卻是那么的無(wú)私、堅(jiān)持、開放、知足。

  青苔告訴了我生命的真諦——只要有堅(jiān)持與勇氣,即使面臨很大的困難,也能被克服。

  人生就像一本書,愚昧的人會(huì)走馬觀花似的隨手翻閱她,聰明的人細(xì)用心思閱讀它,因?yàn)樗麄冎肋@本書只能讀一次,永遠(yuǎn)不能再翻過(guò)頁(yè)碼來(lái)重新閱讀那些后悔的過(guò)往。

五年級(jí)感悟作文300字 篇6

  螞蟻,原本是我最不喜歡的,他經(jīng)受不起手指頭一捻,可是有一件事情讓我改變了對(duì)弱小螞蟻的看法。

  中秋節(jié)那一天,我坐在院子里吃月餅,由于不專心有一些餅屑掉在了地上,我無(wú)意間看見一只螞蟻跑過(guò)來(lái),用觸角碰了碰餅屑,在確定沒有危險(xiǎn)后,馬上回到了巢洞里。我猜測(cè)那只螞蟻是個(gè)偵察兵,果然不出我所料,過(guò)了一會(huì)兒,那只螞蟻后面就跟著一大群螞蟻,它們爬的爬,咬的咬,搬的搬,分工明確。可是,有一塊餅屑太大了,我想他們肯定搬不了,正準(zhǔn)備幫他們一下時(shí),卻看到一只螞蟻爬到了上面,指揮著螞蟻搬餅屑,如同軍人的指揮官,許多螞蟻都在都在下面搬餅屑。終于功夫不負(fù)有心人,他們把餅屑搬到了巢洞口,可是,餅屑太大,洞口較小,怎么辦呢!我想螞蟻肯定會(huì)放棄,然而就在這時(shí),又有一群螞蟻出來(lái)了,最前面的那個(gè)個(gè)頭最大,我估計(jì)那是他們的蟻后,他們把蟻后請(qǐng)出來(lái)是為什么呢!我認(rèn)真的觀察起來(lái),只見蟻后爬到上面大吃起來(lái),下面的螞蟻也都吃了起來(lái),哦,我漸漸的明白了,原來(lái)螞蟻覺得餅屑太大,所以請(qǐng)所有的螞蟻都出來(lái),一同分享食物。

  看到螞蟻的這番舉動(dòng),我深深的震撼了:連小小的螞蟻都具有孔融讓梨的品質(zhì),我們?nèi)祟悶槭裁淳筒荒苓@樣呢!

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