助人為樂(lè)五年級(jí)作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的助人為樂(lè)五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
助人為樂(lè)五年級(jí)作文1
我有一個(gè)我的哥哥，他高高的鼻梁，小小的眼睛。他十分喜歡助人為樂(lè)。
有一次，我們出去玩，我們?nèi)コ斯财?chē)，上去后，過(guò)了一會(huì)兒，走上來(lái)一位老奶奶。我的哥哥看見(jiàn)了，便給老奶奶讓座。他站起來(lái)，叫我?guī)退次蛔樱f(shuō)好后，就走過(guò)去扶老奶奶去他的座位上了。但老奶奶說(shuō)不用了，我的哥哥還是請(qǐng)他做，他便同意了。
我的哥哥就是這樣 我有一個(gè)我的哥哥，他高高的鼻梁，小小的眼睛。他十分喜歡助人為樂(lè)。
有一次，我們出去玩，我們?nèi)コ斯财?chē)，上去后，過(guò)了一會(huì)兒，走上來(lái)一位老奶奶。我的哥哥看見(jiàn)了，便給老奶奶讓座。他站起來(lái)，叫我?guī)退次蛔樱f(shuō)好后，就走過(guò)去扶老奶奶去他的座位上了。但老奶奶說(shuō)不用了，我的哥哥還是請(qǐng)他做，他便同意了。
我的哥哥就是這樣助人為樂(lè)！
助人為樂(lè)五年級(jí)作文2
周末的天格外藍(lán)，風(fēng)輕輕的“撫摸著人們的臉頰”，鳥(niǎo)兒在枝上唱起了歌。
小丁纏著哥哥要去公園玩，哥哥從車(chē)庫(kù)里拉出了車(chē)，在上面系了一根粗繩，拉著小丁出去玩了，弟弟坐在車(chē)上，拿著一根樹(shù)枝在后面揮動(dòng)著，像趕鴨子似的，還“咯咯咯”地大笑著。
兄弟倆開(kāi)心地玩著，突然，哥哥停住了腳步，小丁摸摸腦袋奇怪地問(wèn)：“哥哥你怎么停了？”哥哥指著不遠(yuǎn)處說(shuō)：“弟弟你看那有一個(gè)老爺爺，他背著一袋很重的大米，走得滿頭大汗，我們要不要去幫他一下呀？”弟弟連忙點(diǎn)頭說(shuō)：“好�。 崩蠋熀臀覀冋f(shuō)：“要尊敬老人，樂(lè)于助人，哥哥，我們快去吧！”
哥哥拉著小丁很快到老爺爺身邊，對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺，我們看您這么累，讓我們來(lái)幫您吧！”老爺爺回頭看見(jiàn)了兩個(gè)孩子，擦擦汗說(shuō)：“小朋友，這大米可重了，你們搬不動(dòng)的�！毙《§`機(jī)一閃，說(shuō)：“我們可以用小車(chē)幫您搬啊�！崩蠣敔斂戳丝葱≤�(chē)，笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
于是他們齊心協(xié)力的把大米搬了上去，哥哥拉著車(chē)，小丁在后面扶著大米，老爺爺在車(chē)上不停的向他們道謝。
他們真是助人為樂(lè)的孩子��！
助人為樂(lè)五年級(jí)作文3
世界上每一條生命都是珍貴的，而我們應(yīng)該要尊重他們、幫助他們。說(shuō)到幫助，今天這篇文章的主題就是“幫助”了。
還記得我以前曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，是關(guān)于海倫凱勒的故事。海倫凱勒因?yàn)橐淮伟l(fā)燒讓她從此看不到、聽(tīng)不見(jiàn)。因?yàn)檫@樣她變得很暴躁，也讓她的父母越來(lái)越溺愛(ài)她了。直到七歲，有一位名叫沙利文的老師來(lái)教導(dǎo)海倫凱勒如何說(shuō)話，并把字寫(xiě)在手心上和她交談。因?yàn)樯忱睦蠋煹膸椭蛺?ài)心，讓海倫凱勒走出黑暗，并在歷史上留下了這樣值得流傳歌頌的一則好故事。
很多的商家都會(huì)放著發(fā)票箱、零錢(qián)箱。而小零錢(qián)大愛(ài)心，只要買(mǎi)東西有找錢(qián)的話，我就會(huì)把零錢(qián)投進(jìn)零錢(qián)箱里，這樣可以幫助貧困地區(qū)的小朋友們完成很多事。雖然我們生在不同的地方，也從未見(jiàn)過(guò)面，但我知道他們一定會(huì)很高興，因?yàn)榭梢宰屗麄內(nèi)W(xué)校上課，也可以有飯吃，生活上有很大的改善。
幫助別人是一件很好的事。做了好事之后，我會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)、很美好。謝謝父母把我們生得這么健康，而我也要知福惜福再造福。并幫助我身邊所有需要關(guān)懷的人。
助人為樂(lè)五年級(jí)作文4
有一年寒假，我們?nèi)掖罨疖?chē)回屏東鄉(xiāng)下探望阿公阿嬤�；氐交ㄉ彆r(shí)，在火車(chē)站看見(jiàn)一位老先生正在拉手風(fēng)琴，他的身材瘦弱，衣服破舊不堪，看起來(lái)很令人傷感。
看見(jiàn)這位老先生辛苦拉手風(fēng)琴賺錢(qián)的模樣，讓我很舍不得，于就是我請(qǐng)媽媽借我一百元，放進(jìn)老先生的小木盒里，我記得當(dāng)時(shí)老先生不斷向我道謝，并祝福我呢！
雖然一百元在一般人眼中只就是很小的錢(qián)，不過(guò)，卻有可能就是別人一、兩餐的伙食費(fèi)��！所以盡管要預(yù)支我兩周的零用錢(qián)，我還就是很樂(lè)意這么做。
經(jīng)過(guò)這件事后，我才發(fā)覺(jué)自己就是多么的「身在福中不知�！�，總就是嫌這道菜不好吃、那件衣服不好看……等等，卻沒(méi)想到，這些被我嫌棄的東西，有時(shí)卻就是別人所夢(mèng)寐以求的��！所以，我也要學(xué)習(xí)做一個(gè)不浪費(fèi)的人，并在我的能力范圍內(nèi)，盡力幫助需要幫助的人，讓他們感受得到社會(huì)的溫暖。
助人為樂(lè)五年級(jí)作文5
這天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云；我和我的小伙伴一起出去玩，忽然一位清潔工阿姨滿臉汗水向我們走來(lái)，當(dāng)我們還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)阿姨的三輪車(chē)飛快的往后退我和我的小伙伴們二話沒(méi)說(shuō)幫阿姨把三輪車(chē)推過(guò)斗坡。正當(dāng)阿姨準(zhǔn)備感謝我們時(shí)，我們已經(jīng)揚(yáng)長(zhǎng)而去，阿姨笑了，推著三輪車(chē)走了。
第二天我們剛玩的正起勁，一位身著白色上衣，黑色短褲的青年從我們的眼皮底下走過(guò)我們看著他這身衣服就知道他是一個(gè)很窮的人所以我和我的小伙伴們想辦法湊了不得10元錢(qián)給了他說(shuō)：“哥哥這是給里的錢(qián)你去買(mǎi)點(diǎn)東西吃吧。”話音剛落哥哥已經(jīng)拿著錢(qián)去買(mǎi)東西去了。
我通過(guò)這幾件事總結(jié)出了幾條名言：
1、助人為樂(lè)是一種美德。
2、助人為樂(lè)是共產(chǎn)主義世界觀的體現(xiàn)。
3、助人要從日常小事做起，不因善小而不為。
4、現(xiàn)代化建設(shè)需要助人為樂(lè)的精神。
5、助人是人格升華的標(biāo)志。
助人為樂(lè)五年級(jí)作文6
最近，我做了一件助人為樂(lè)的好事。
我的同桌因?yàn)榘l(fā)燒請(qǐng)假在家休養(yǎng)，但是學(xué)校下個(gè)月就要舉辦期末考試了，老師在這幾天里發(fā)了很多的試卷以及資料，讓我們?cè)诙虝r(shí)期內(nèi)做完，為考試做好準(zhǔn)備。同桌恰好在這個(gè)節(jié)骨眼生病，可真是急人。
我想，絕對(duì)不能因?yàn)樯〉⒄`同桌的考試，所以在放學(xué)以后，我?guī)е蠋煱l(fā)的資料，去同桌的家。當(dāng)我敲開(kāi)門(mén)的時(shí)候，是同桌的媽媽迎接的我，她驚訝的問(wèn)：“孩子你怎么來(lái)了？”我拿著資料說(shuō)：“我們老師發(fā)了很多和考試相關(guān)的東西，我來(lái)給他送來(lái)了，避免耽誤他的學(xué)習(xí)�！卑⒁淌指屑さ卣f(shuō)：“真的是麻煩你了，這么有心，不過(guò)他剛吃了藥，睡下了，這些東西交給我吧，等他病稍微好點(diǎn)了，就讓他把功課補(bǔ)上�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，準(zhǔn)備離開(kāi)，阿姨慌忙叫住了我：“好孩子，阿姨這里有一點(diǎn)水果，算是謝謝你來(lái)送資料的禮物，拿回家趕緊吃，別放壞了�！蔽衣�(tīng)了阿姨的話，扭頭就跑：“不要了阿姨，我本來(lái)就是順路走一趟的。”阿姨在后邊追我下樓，但是我的速度比她快，一眨眼間我就出了小區(qū)。
這件事情讓我感到了助人為樂(lè)的快樂(lè)，以后我還要多幫助同學(xué)，多做好事。
助人為樂(lè)五年級(jí)作文7
助人為樂(lè)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我也是一個(gè)非常喜歡助人為樂(lè)的人。
下面我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我助人為樂(lè)的事情吧：
一次，我的同桌徐智同學(xué)沒(méi)有帶鋼筆，正在這時(shí)我看見(jiàn)了，我立即從文具盒中拿出一支鋼筆給徐智用。下課時(shí)，徐智把鋼筆還給我，還說(shuō)了聲：“謝謝！”，我把筆再次給了他，說(shuō)：“還有動(dòng)筆的課沒(méi)上完，待用完后，再還給我”。
另一次，我?guī)Я艘缓写蟛使P上美術(shù)課，因?yàn)榘嗌嫌袔讉�(gè)同學(xué)沒(méi)有帶彩筆，我就主動(dòng)把彩筆借給他們用。
還有一次，王老師叫我們拿出本子抄寫(xiě)作業(yè)。王子龍同學(xué)沒(méi)帶本子，我就把我最喜歡的“賽爾號(hào)”本子借給他。下課了王子龍走到我的身邊對(duì)我說(shuō)：“謝謝你-周宗強(qiáng)，這個(gè)本子還給你”。我說(shuō)：“不用謝、我是你的好朋友”。
助人為樂(lè)是人類(lèi)的美德，我要做一個(gè)助人為樂(lè)的人。
助人為樂(lè)五年級(jí)作文8
在生活中，我們會(huì)看到，聽(tīng)到許許多多樂(lè)于助人的事。但，在這些樂(lè)于助人的同學(xué)中，有你的名子嗎？如果，你是一個(gè)在生活中處處留心的人，你一定會(huì)知道需要你幫助的人。如樓下的小朋友哪摔著了，或者打掃街上的爺爺、奶奶和叔叔還有阿姨需要你們?nèi)蛶退麄�，因�(yàn)樗麄冊(cè)谔?yáng)下，雨水下，為我們美化了城市……
還有很多很多可以做得關(guān)于樂(lè)于助人的事情，只要你用心去記，用眼睛去看，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多你可以做的事。
下面幾位同學(xué)的做法會(huì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
有一次，我們班的金文萱同學(xué)就做了一件樂(lè)于助人的事。
在一次大掃除中，我們班的周翔同學(xué)的膀子被一根鐵釘給刮破了，這時(shí)，老師正準(zhǔn)備讓同學(xué)把周翔送向醫(yī)務(wù)室時(shí)，這時(shí)，金文萱說(shuō)：“我把周翔送去吧！”說(shuō)著，把周翔架到了醫(yī)務(wù)室。
一件非常普通的事，但，我們很多人都做不到，而她做到了。
還有一次，周熙熙也有幫助了別人，有一次，一年級(jí)的小同學(xué)把一個(gè)藍(lán)球不小心扔到了一個(gè)花園內(nèi)，但是一年級(jí)小同學(xué)的手有一點(diǎn)短，拿不到那個(gè)球，被周熙熙看到了，她二話沒(méi)說(shuō)，把那個(gè)球拿了上來(lái)。
有一些好人好事，往往都是從這些小事里發(fā)生的，助人為樂(lè)，樂(lè)在其中！
助人為樂(lè)五年級(jí)作文9
俗話說(shuō)得好啊“幫助他人，開(kāi)心自己。”所以我們大家要助人為樂(lè)。
記得在我上幼兒園的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)一位小哥哥，雖然他長(zhǎng)的很高，年齡比我大，但是他從來(lái)不欺負(fù)比他年齡小的小孩。他還有二件事是令我感動(dòng)的'事：一個(gè)月光明亮的晚上，我和這位小哥哥出去玩，走著走著小哥哥看見(jiàn)了有一個(gè)老奶奶摔倒了，小哥哥馬上跑到老奶奶身邊把她扶起來(lái)說(shuō)：“老奶奶沒(méi)事吧？用不用去醫(yī)院？”“沒(méi)關(guān)系，小朋友你叫什么？”老奶奶問(wèn)。小哥哥只說(shuō)了一句：“做好事不留名�！边�有一次也是一天晚上也是和我一起玩，一個(gè)小妹妹在過(guò)馬路，突然就有一輛小汽車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，小哥哥看見(jiàn)了馬上向前跑去把小妹妹推開(kāi)，還沒(méi)來(lái)得及跑，汽車(chē)一下就把小哥哥的腿撞壞了。當(dāng)時(shí)我的心一下就酸了，馬上就跑到了小哥哥面前，立即把他背回家，然后就把他送到了醫(yī)院。我問(wèn)：“小哥哥你為什么這么的傻？”小哥哥脫口而出：“幫助他人，開(kāi)心自己�！�
從此我下定決心要向小哥哥那樣助人為樂(lè)。同學(xué)們向這位小哥哥學(xué)習(xí)吧！
助人為樂(lè)五年級(jí)作文10
在我家附近，只要提起我爸爸的名字人人都會(huì)豎起大拇指。這是為什么呢？原來(lái)是因?yàn)榘职值臉?lè)于助人。
有一天晚上七點(diǎn)鐘，爸爸坐在逍遙椅上看著他最?lèi)?ài)的《新聞聯(lián)播》“砰砰……”突然有人敲門(mén)，我開(kāi)門(mén)一看，是樓上的李叔叔來(lái)了，原來(lái)他家的電燈壞了，找爸爸去修理。爸爸二話沒(méi)說(shuō)，關(guān)上電視機(jī)急忙背上工具箱就要出門(mén)，我擋住了爸爸，說(shuō)：“爸爸，媽媽的飯馬上就好了，還是先吃飯吧�！卑职终f(shuō)：“這怎么行？如果李叔叔家沒(méi)燈，那他們家怎么做事呢？”說(shuō)完將我推到一邊與李叔叔一起到樓上去了。
爸爸走了沒(méi)多一會(huì)，媽媽的飯就熟了，我就上樓催爸爸，爸爸說(shuō)：“你先回，我快修好了，”我回到家里與媽媽一起吃完了飯，可是爸爸還沒(méi)有下來(lái)，我只好又上去催，可爸爸依舊說(shuō)一會(huì)就回家……
八點(diǎn)多鐘爸爸滿身披著灰塵，滿臉掛著汗珠回來(lái)了，我說(shuō)：“早就叫你先吃飯吧，這么晚連飯也沒(méi)吃�！卑职终f(shuō)：“為了幫助別人，一頓飯晚點(diǎn)吃有什么關(guān)系呢？”
這就是我的爸爸，一個(gè)樂(lè)于助人的人！
助人為樂(lè)五年級(jí)作文11
俗話說(shuō)得好呀“幫助他人，開(kāi)心自己�！彼晕覀兇蠹乙藶闃�(lè)。
記得在我上幼兒園的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)一位小哥哥，雖然他長(zhǎng)的很高，年齡比我大，但是他從來(lái)不欺負(fù)比他年齡小的小孩。他還有二件事是令我感動(dòng)的事：一個(gè)月光明亮的晚上，我與這位小哥哥出去玩，走著走著小哥哥看見(jiàn)了有一個(gè)老奶奶摔倒了，小哥哥馬上跑到老奶奶身邊把她扶起來(lái)說(shuō)：“老奶奶沒(méi)事吧？用不用去醫(yī)院？”“沒(méi)關(guān)系，小朋友你叫什么？”老奶奶問(wèn)。小哥哥只說(shuō)了一句：“做好事不留名。”還有一次也是一天晚上也是與我一起玩，一個(gè)小妹妹在過(guò)馬路，突然一輛小汽車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，小哥哥看見(jiàn)了馬上向前跑去把小妹妹推開(kāi)，還沒(méi)來(lái)得及跑，汽車(chē)一下就把小哥哥的腿撞壞了。
當(dāng)時(shí)我的心一下就酸了，馬上就跑到了小哥哥面前，立即把他背回家，然后就把他送到了醫(yī)院。我問(wèn)：“小哥哥你為什么這么傻？”小哥哥脫口而出：“幫助他人，開(kāi)心自己�！�
助人為樂(lè)五年級(jí)作文12
周末，小剛正在書(shū)房認(rèn)真地做作業(yè)。突然，弟弟闖進(jìn)來(lái)，硬要小剛陪他去公園玩。起初小剛不答應(yīng)，可弟弟軟磨硬泡，就像一塊口香糖粘著小剛不放。小剛實(shí)在拗不過(guò)弟弟，只好答應(yīng)了。他們從儲(chǔ)藏室里拿出了四輪滑板車(chē)，小剛在前面用繩子拉著小車(chē)，弟弟則坐在小車(chē)上，手里握著一根小樹(shù)枝，一邊斗著小鳥(niǎo)，一邊“咯咯”地開(kāi)心地笑著。他們興高采烈地向公園出發(fā)了。
突然小剛看到前面不遠(yuǎn)處有一位老爺爺。他弓著背，駝著腰，肩上還背著一袋大米，吃力地向前一步一步地走著。小剛想：平時(shí)老師經(jīng)常教育我們要尊老敬老，對(duì)！我得去幫幫這個(gè)老爺爺。于是小剛停下了腳步，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)弟弟語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“弟弟，你看那個(gè)老爺爺背的這么累，我們過(guò)去幫幫他吧！”弟弟也好像突然變得懂事起來(lái)，欣然答應(yīng)了。小剛趕緊跑上前去，邊跑邊喊：“老爺爺，等一下。”老爺爺回過(guò)頭來(lái)，奇怪地問(wèn)：“怎么了？”“讓我們幫您一起把米運(yùn)回家吧！”小剛說(shuō)。老爺爺高興地說(shuō)：“謝謝你們！”小剛把老爺爺?shù)拇竺追旁谲?chē)上，自己在前面使勁拉，弟弟在后面用力地推著。車(chē)輪滾滾向前駛?cè)�。老爺爺邊走邊�?lè)得眉開(kāi)眼笑。
三個(gè)人的背影涿漸遠(yuǎn)去，笑聲回蕩在小路上。
助人為樂(lè)五年級(jí)作文13
叔叔三十多歲了。他高高的個(gè)子，鼻梁上架著一副眼鏡，顯得溫文而雅。在我的印象中十分的助人為樂(lè)。
一天中午，我去叔叔家做客。一來(lái)到叔叔家,嬸嬸就告訴我叔叔不在家讓我等一會(huì)兒。過(guò)了一會(huì)兒，叔叔帶回來(lái)了一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的男孩。在幽靜整潔的客廳里，一下子多了這么個(gè)蓬頭面、全身散發(fā)著臭味的男孩，我心里真不是滋味。叔叔樂(lè)呵呵地把它領(lǐng)進(jìn)了洗手間，讓他痛痛快快得洗了個(gè)澡，又把我表弟的衣服給他換上。我更來(lái)氣了，叔叔卻非常愜意。叔叔跑到廚房，經(jīng)過(guò)一陣忙活，一碗色、鄉(xiāng)、為俱全的雞蛋面做好了。小男孩狼吞虎咽地吃了起來(lái)，叔叔看著高興了。后來(lái)，叔叔又給她二元錢(qián)。小男孩走后，我氣憤地對(duì)叔叔說(shuō)：“你就愛(ài)管閑事�！笔迨逍α诵φf(shuō)：“孩子，你沒(méi)學(xué)過(guò)關(guān)心他人嗎？”我的臉火辣辣的，偷偷地溜進(jìn)書(shū)房看書(shū)去了。
經(jīng)過(guò)這件事，叔叔顯得比我們的任何一個(gè)人品質(zhì)好的太多太多了！叔叔這種助人為樂(lè)的精神也許一些人永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)，但是我一定會(huì)努力向叔叔學(xué)習(xí)助人為樂(lè)的精神。
助人為樂(lè)五年級(jí)作文14
鈴。上課了。老師走進(jìn)了班說(shuō)：“這節(jié)數(shù)學(xué)課，我給你們出幾道題，檢查大家上次學(xué)的知識(shí)�！�
我做著數(shù)學(xué)題，突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶尺子，可我就差兩道畫(huà)圖題了。唉，都怪我不認(rèn)真查書(shū)包，沒(méi)有帶尺子。我向于澤求救，我說(shuō)：“好于澤借我一把尺子用吧。”“不行，我這只有一把尺子，我還用呢�！庇跐烧f(shuō)。我又向旁邊的人求救，可是大家都因?yàn)橹挥幸话殉咦�，沒(méi)有借給我。
我急得抓耳撓腮，心想：這可怎么辦，人家都不借我，我的圖怎么畫(huà)，題怎么做。 我的眼淚順著眼角流下來(lái)了。這時(shí)候，王心怡叫我：“劉帥卿，怎么了？”“我忘帶尺子了”。我低聲說(shuō)。只聽(tīng)到后面咔嚓一聲，我回頭一看，王心怡把她的尺子折成兩半。她遞給我一半。我看了一眼尺子，說(shuō)：“這可是你新買(mǎi)的，折斷了你不心疼？”“沒(méi)事，你就用吧�！蓖跣拟辉谝獾恼f(shuō)。這把折段的尺子，使我順利地做完了數(shù)學(xué)題。我心理真不知道怎么感謝她才好。
下課了，我跟段老師說(shuō)了這件事。段老師當(dāng)著全班表?yè)P(yáng)了她。王心怡這種助人為了的好品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
助人為樂(lè)五年級(jí)作文15
在我家附近，只要提起我爸爸的名字人人都會(huì)豎起大拇指。這是為什么呢？原來(lái)是因?yàn)榘职值臉?lè)于助人。
有一天晚上七點(diǎn)鐘，爸爸坐在逍遙椅上看著他最?lèi)?ài)的《新聞聯(lián)播》“砰砰……”突然有人敲門(mén)，我開(kāi)門(mén)一看，是樓上的李叔叔來(lái)了，原來(lái)他家的電燈壞了，找爸爸去修理。爸爸二話沒(méi)說(shuō)，關(guān)上電視機(jī)急忙背上工具箱就要出門(mén)，我擋住了爸爸，說(shuō)：“爸爸，媽媽的飯馬上就好了，還是先吃飯吧！”爸爸說(shuō)：“這怎么行？如果李叔叔家沒(méi)燈，那他們家怎么做事呢？”說(shuō)完將我推到一邊和李叔叔一起到樓上去了。
爸爸走了沒(méi)多一會(huì)，媽媽的飯就熟了，我就上樓催爸爸，爸爸說(shuō)：“你先回，我快修好了，”我回到家里和媽媽一起吃完了飯，可是爸爸還沒(méi)有下來(lái)，我只好又上去催，可爸爸依舊說(shuō)一會(huì)就回家……
八點(diǎn)多鐘爸爸滿身披著灰塵，滿臉掛著汗珠回來(lái)了，我說(shuō)：“早就叫你先吃飯吧，這么晚連飯也沒(méi)吃�！卑职终f(shuō)：“為了幫助別人，一頓飯晚點(diǎn)吃有什么關(guān)系呢？”
這就是我的爸爸，一個(gè)樂(lè)于助人的人。
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