五年級(jí)微笑作文

時(shí)間：2021-11-14 10:21:05 五年級(jí)

【熱門(mén)】五年級(jí)微笑作文匯總10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的五年級(jí)微笑作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門(mén)】五年級(jí)微笑作文匯總10篇

五年級(jí)微笑作文篇1

　　笑，是人的一種思想品德。但，生活卻停微笑而精彩。

　　曾經(jīng)，美麗的微笑，美麗的精神，不停的在我腦海中浮現(xiàn)，讓我難以忘懷。

　　記得有一次，跳舞比賽，我已經(jīng)進(jìn)入了決賽。這是最關(guān)鍵的時(shí)刻，我不能辜負(fù)了姐姐對(duì)我的希望。到我入場(chǎng)的時(shí)候，我十分緊張。前面滑的有聲有色。這時(shí)，我一不小心就跌倒在地。心想：姐姐肯定失望了。

　　我看過(guò)姐姐，一絲微笑浮過(guò)，一個(gè)悲傷的微笑掠過(guò)，一個(gè)優(yōu)雅的微笑，清晰，明亮。我又恢復(fù)了自信，從新站起來(lái)。

　　姐姐說(shuō)過(guò)：“人生中遇到挫折，在所難免，記著，一定不要喪失信心，勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)總是比預(yù)感得好一些�！彼⑽⒌男χ�，笑是那么甜蜜，笑又是那么和藹可親。

　　就這樣，我慢慢的學(xué)會(huì)了，仔細(xì)想想，是姐姐的微笑一直在給我力量！明亮的眸子里充滿(mǎn)了無(wú)盡的愛(ài)與堅(jiān)決，好像風(fēng)雨中的一把傘，用愛(ài)避雨充滿(mǎn)堅(jiān)決。微笑，有時(shí)候就是一個(gè)萬(wàn)能劑。風(fēng)雨中，陪伴你最多的是什么呢？憂(yōu)愁、傷心、快樂(lè)，但最多的，是微笑。因?yàn)樵谑軇e人幫助時(shí)，就學(xué)會(huì)了感嫩，同時(shí)，也就學(xué)會(huì)了微笑。我喜歡在清晨，對(duì)著鏡子，朝自己微笑，讓自己感受這份友好。在人生的道路上，我們需要微笑的陪伴，悲傷時(shí)的微笑，可以給人慰藉，給人力量，迷茫時(shí)的微笑，可以給人希望。無(wú)論何時(shí)何地，微笑都起著它的作用，學(xué)會(huì)微笑吧！讓它伴你成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)交友，學(xué)會(huì)處事，學(xué)會(huì)做人。

　　笑，伴隨我們一生，生活的精彩有笑開(kāi)始。

　　讓我們?yōu)槲⑿Χ瘸?/p>

　　笑，隨風(fēng)而來(lái)，

　　笑，無(wú)所不在，

　　用笑來(lái)面對(duì)事情。

　　別人的微笑，

　　給你帶來(lái)快樂(lè)和喜悅。

　　你的微笑，

　　給別人帶來(lái)美好印象。

　　愛(ài)上微笑吧，

　　讓你如此快樂(lè)。

五年級(jí)微笑作文篇2

　　五年級(jí)的我，有著活潑開(kāi)朗的性格，有時(shí)還像個(gè)“女漢子”。但你們不知道，那是因?yàn)橛幸晃焕蠋�，改變了小時(shí)候特別膽小的我，她就是我生命中第一位班主任——紀(jì)原老師。

　　她的個(gè)子不高，但小小的身體里仿佛充滿(mǎn)力量，她的語(yǔ)速飛快，行動(dòng)如風(fēng)。雖然有時(shí)很?chē)?yán)厲，但她的微笑，卻讓我難以忘懷！

　　她是如何改變膽小的我呢？

　　那時(shí)我剛上一年級(jí)，學(xué)校比幼兒園規(guī)矩多，我不能適應(yīng)。最初的兩個(gè)多星期，每天上學(xué)時(shí)我都在校門(mén)口拉著媽媽不進(jìn)學(xué)校，還時(shí)時(shí)掉眼淚。每次都是紀(jì)老師從學(xué)校走出來(lái)，微笑著拉著我的手，帶到班里去。她的微笑，讓我喜歡上學(xué)了。

　　但那時(shí)的我膽子很小，說(shuō)話(huà)不敢大聲，上課從不積極發(fā)言，紀(jì)老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“如果你能再活潑一點(diǎn)，上課時(shí)積極舉手發(fā)言，就會(huì)更有進(jìn)步了！”聽(tīng)了她的話(huà)，我雖然還是有些怕，但看到她鼓勵(lì)的眼神，大膽地舉起手，她馬上讓我回答，還及時(shí)地表?yè)P(yáng)我。望著她的微笑，估計(jì)我的臉也像蘋(píng)果一樣紅了吧！

　　漸漸的，我的膽子變得大了起來(lái)，她又讓我承擔(dān)“艱巨的任務(wù)”——看飯箱。通過(guò)維持同學(xué)們的排隊(duì)秩序，我不僅說(shuō)話(huà)聲音變大了，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何和同學(xué)們溝通，交了很多的好朋友。我變得越來(lái)越自信，越來(lái)越開(kāi)朗，也更愛(ài)笑了。

　　她曾對(duì)我媽媽說(shuō)：“每個(gè)孩子都是一顆花的種子，只不過(guò)花期不同。有的花，一開(kāi)始就會(huì)燦爛地綻放，有的花需要漫長(zhǎng)地等待。要相信孩子，靜待花開(kāi)�！闭驹谂赃叺奈�，記住了紀(jì)老師的話(huà)，也相信終有一日，自己也會(huì)開(kāi)成一朵美麗的花。

　　現(xiàn)在，班上的很多同學(xué)都長(zhǎng)得都比紀(jì)老師高了，我想，當(dāng)紀(jì)老師看到現(xiàn)在的我們后，一定會(huì)綻放出更燦爛的笑容。

五年級(jí)微笑作文篇3

　　昨天，我讀完了《草房子》這本書(shū)。堅(jiān)強(qiáng)的杜小康，孝順的細(xì)馬，貪玩的桑桑，有尊嚴(yán)的陸鶴......一個(gè)個(gè)人物都在我心里留下了深刻的印象，使我明白了要堅(jiān)強(qiáng)、負(fù)責(zé)。

　　故事是從桑桑來(lái)到油麻地小學(xué)開(kāi)始的，在這六年里，桑桑目睹了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情；不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘與優(yōu)雅；禿頂男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守；垂暮老人在死前最后一刻所閃耀的人格光彩；在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟；大人之間撲朔迷離又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的感情糾葛……

　　我最敬佩的是杜小康。他們家原是油麻地的首富，可突然間破產(chǎn)了，他不得不曠課在家，可他渴望上學(xué)，去偷了一位女生的課本，在家學(xué)習(xí)。他父親帶他去放鴨，卻誤把鴨放入別人家的魚(yú)塘，扣走了鴨。當(dāng)他帶著絕望回到油麻地時(shí)，又去學(xué)校門(mén)口擺地?cái)倰赍X(qián)，在同學(xué)面前沒(méi)有一絲卑微。這個(gè)故事讓我明白了要堅(jiān)持、負(fù)責(zé)才行，生活免不了一些挫折，堅(jiān)持就是勝利。

　　讀了這個(gè)故事，我想到了自己。我不能堅(jiān)持，碰到挫折就想放棄，就比如那次投籃吧。最近，爸媽要求我去四中練投籃，我去了。第一天，我投了數(shù)百次，有的不夠高，有的不夠前，有的在上面溜達(dá)了一圈又蹦了出來(lái)，只進(jìn)了一個(gè)。第二天，爸爸要求投五個(gè)，我很有信心，可是投來(lái)投去投了20個(gè)，一個(gè)也沒(méi)進(jìn)，很生氣，干脆把球一丟，一邊乘涼去了，結(jié)果這天沒(méi)有一個(gè)進(jìn)；第三天，我特生氣，給我定的又是五個(gè)。我一生氣，就一直投，一直投，見(jiàn)球轉(zhuǎn)了一圈又出來(lái)了，便坐到一邊去讓爸投，過(guò)了一會(huì)兒，我又去投，投進(jìn)了！下面我就一直練，一共投進(jìn)了20個(gè)，大概每十個(gè)投進(jìn)四個(gè)�？窗桑瑘�(jiān)持就是勝利。

　　堅(jiān)持就是勝利，只有堅(jiān)持到底才能得到成功，只有堅(jiān)強(qiáng)才可以克服一切困難，讓我們堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)，給生活一個(gè)微笑吧！

五年級(jí)微笑作文篇4

　　生活如歌，每一天，都是跳動(dòng)的音符。

　　微笑是陽(yáng)光，它能驅(qū)散人們臉上的陰云；微笑是春風(fēng)，它能趕走人們心底的冬色。

　　當(dāng)我做錯(cuò)了事，懊悔莫及時(shí)，老師送我寬容的微笑──“沒(méi)關(guān)系，只要你及時(shí)改正就好”；當(dāng)我面對(duì)困難徘徊猶豫時(shí)，老師給我鼓勵(lì)的微笑──“自信些，要敢于去嘗試，去挑戰(zhàn)”；當(dāng)我取得了一點(diǎn)成績(jī)自我滿(mǎn)足不思前進(jìn)時(shí)，老師送我期待的微笑──“戒驕戒躁，不要停下前進(jìn)的步伐”。

　　老師的微笑，讓我的心像鼓起的帆，充滿(mǎn)著“乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”的豪情，勇敢向前不退縮，順利跨越了學(xué)習(xí)道路上一個(gè)又一個(gè)障礙。

　　感受著微笑的力量，我也把自己的微笑送給身邊的每一個(gè)人。

　　早上進(jìn)學(xué)校，見(jiàn)到老師，見(jiàn)到同學(xué)，微笑地問(wèn)聲早。“你也早哇！”，收獲著暖人的回答，我又笑了。

　　同學(xué)之間發(fā)生了小矛盾，說(shuō)一聲“沒(méi)關(guān)系”，報(bào)以一個(gè)寬容的微笑。

　　見(jiàn)到同學(xué)有困難，微笑著主動(dòng)上前：“讓我來(lái)幫助你！”又一個(gè)微笑，伴隨著一聲“謝謝你”。

　　當(dāng)你向別人獻(xiàn)出你的微笑時(shí)，得到的同樣是一個(gè)甜甜的微笑。

　　微微一笑，撐起一片艷陽(yáng)天！

五年級(jí)微笑作文篇5

　　放學(xué)了，但我卻盼望著能再拖延上些時(shí)間。因?yàn)榻裉焓前l(fā)試卷的日子，望著那個(gè)紅紅的“乙；字，我害怕媽媽會(huì)責(zé)備我�？荚嚽�，我還向媽媽保證這次一定要好好考，可是卻是這樣一個(gè)成績(jī)，真不知道媽媽會(huì)有多失望。

　　站隊(duì)走到路口邊，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就望見(jiàn)了媽媽的身影，她正不停地向路口這邊張望著。走到媽媽身邊，我把試卷遞給她，說(shuō)：媽媽?zhuān)疫@次考試沒(méi)考好，你責(zé)怪我吧。；我看見(jiàn)媽媽臉上閃過(guò)一絲失望，但很快媽媽就笑著對(duì)我說(shuō)：不要緊啊，這次沒(méi)考好，還有下次啊。我們回家分析一下試卷，找找出錯(cuò)的原因。相信你下次一定能考個(gè)好成績(jī)的。；我想象了一中午，媽媽看見(jiàn)我的成績(jī)后，會(huì)怎樣？打我？罵我？卻沒(méi)想到媽媽絲毫沒(méi)責(zé)怪我的意思，只是要我下次好好努力。媽媽越是這樣，我越覺(jué)得羞愧，心里暗暗下決心，下次一定要考個(gè)好成績(jī)，不辜負(fù)媽媽的期望。

　　媽媽的的微笑激勵(lì)著我向前，媽媽的微笑是我溫暖的避風(fēng)港灣。

五年級(jí)微笑作文篇6

　　有人說(shuō)，微笑是人所能做出的最美的表情，因?yàn)樗坏磺姓芰�，同時(shí)，還向他人傳遞著愛(ài)。目前，我的人生雖僅僅過(guò)去了十三個(gè)春夏秋冬，但我一直深信，對(duì)我來(lái)說(shuō)，我已經(jīng)見(jiàn)到了世上最美的微笑。

　　前不久，小區(qū)里來(lái)了一批掃地的大伯大媽?zhuān)刻欤寄茉谛^(qū)的任何地方與他們不期而遇，而其中就有一個(gè)特殊的大伯。與其他幾位只要一歇下來(lái)就侃天侃地的大媽相比，沒(méi)人見(jiàn)過(guò)他與別人說(shuō)話(huà)，更沒(méi)人聽(tīng)到過(guò)他的聲音，但幾乎人人都得到過(guò)他的微笑。我第一次遇到他時(shí)，是在趕去上輔導(dǎo)班的途中。當(dāng)時(shí)，我急急忙忙的趕著路，視線(xiàn)中一切人的嘴唇都抿成一條直線(xiàn)，在我眼中一閃而過(guò)。但當(dāng)我減慢速度經(jīng)過(guò)那棵我最喜歡長(zhǎng)在一個(gè)十字路口處的楓樹(shù)時(shí)，這位老伯突然闖入了我的眼簾。懷著一種對(duì)勞動(dòng)者的尊敬，在我正準(zhǔn)備埋頭趕緊離開(kāi)時(shí)，一抹特殊的弧度出現(xiàn)在我眼前。他在笑！而且從他的眼神中不難看出，他是在對(duì)我笑！一下子，我呆住了，當(dāng)我再次恢復(fù)行動(dòng)能力后，我趕緊尷尬地鼓動(dòng)那已經(jīng)有些僵硬的肌肉，也向他報(bào)以一個(gè)想必是極難看的笑。那天剩下的時(shí)間里，我只要一想到這個(gè)笑臉，就會(huì)覺(jué)得生活是如此美妙。也就是在那天，我才明白，一個(gè)來(lái)自陌生人對(duì)你的微笑，其實(shí)可以傳遞一份你想不到的愛(ài)。而這份愛(ài)，可以是安慰，也可以是鼓勵(lì)，或是祝福。小小的.一個(gè)微笑里，蘊(yùn)含著一種能讓人感受到希望的能量。

　　后來(lái)，我也多次遇到過(guò)這位老伯，而每次，他都像遇到老朋友一般，沖我輕輕笑一下。當(dāng)我因考試成績(jī)不錯(cuò)而暗自高興時(shí)，就是這個(gè)微笑，一下就讓這份快樂(lè)翻了個(gè)倍；當(dāng)我因與朋友不和而暗自傷心時(shí)，這個(gè)微笑也一下沖淡了所有的憂(yōu)傷。這張笑臉，貫穿了我的生活，連接起了昨日、今日與明天，讓我的生活多了一份歡樂(lè)，少卻一絲哀傷。每天早上，只要走到那個(gè)十字路口，那棵楓樹(shù)下，我就能拾到一天中的第一份快樂(lè)。

　　然而，一天早上，我經(jīng)過(guò)樹(shù)下時(shí)，一下子仿佛丟失了什么一般，甚是煩惱，但也只是匆匆離開(kāi)�？赡欠N感覺(jué)卻像漿糊一樣，糊在心口上，讓我總感到失去了什么。直到那天晚上才突然想到，似乎有很多天沒(méi)見(jiàn)到那位老伯，得到那份微笑了。第二天，我專(zhuān)程起早去轉(zhuǎn)了一圈，卻只看到那棵楓樹(shù)�！袄喜�？他去哪了？”我看著楓樹(shù)，但它只是搖擺著，無(wú)言。

　　那位老伯，就像許多我童年時(shí)的玩具一樣，躲進(jìn)了時(shí)光里，不見(jiàn)了。看著樹(shù)下那片干凈的土地，我突然明白了什么，于是，在那天早上，我開(kāi)始學(xué)會(huì)對(duì)著別人微笑。老伯，您的愛(ài)，就由我來(lái)傳遞！

五年級(jí)微笑作文篇7

　　春天來(lái)了，我的弟弟抖抖從國(guó)外回來(lái)了。一個(gè)星期六的上午，母親雖然有活動(dòng)要參加，但她還是答應(yīng)帶我和弟弟出去玩。我和弟弟一直等到中午，母親才匆匆趕回，她的臉上滿(mǎn)是疲憊，但看到了久別重逢的弟弟，親一熱地拍拍他的頭，說(shuō)道，“長(zhǎng)高了、長(zhǎng)壯了”。露出了高興的笑容。

　　在弟弟的要求下，母親連中飯也沒(méi)有吃，就帶上我們出了門(mén)。外面陽(yáng)光明媚，空氣中飄蕩著春天的氣息，我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì)兒我和弟弟感到熱了，就把身上的外套脫一下來(lái)，順手交給了母親。很快我們來(lái)到了地鐵站。車(chē)來(lái)了，我和弟弟率先沖了進(jìn)去，看到正好有兩個(gè)空座，一屁股就坐了上去。忽然，我看到母親拎著兩個(gè)大大的袋子，袋子里正裝著我們剛剛脫一下的衣服，身子靠著身邊的欄桿，顯得有些吃力。我想讓母親和我們一起坐，母親微笑地說(shuō)，“你和弟弟一起坐著玩就行了”。車(chē)廂里很熱，母親看到我和弟弟的額頭冒汗了，還不時(shí)地拿出紗布幫我們擦去，從袋子里取出一水給我們喝，臉上始終露著滿(mǎn)是關(guān)愛(ài)的笑容。

　　出了地鐵，我和弟弟又像小鳥(niǎo)一樣開(kāi)心地飛奔起來(lái)。路過(guò)一家冰淇淋店，弟弟一下子就被吸引住了。店里擺放著各種口味的冰淇淋，有的是芒果味的，有的是草莓味的，還有的是巧克力味的……一陣風(fēng)吹過(guò)，感覺(jué)風(fēng)里全是冰淇淋的香味。弟弟饞的連口水都掉了下來(lái)，不停地央求母親買(mǎi)一個(gè)，母親微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　母親讓我和弟弟在一旁玩，于是她去排隊(duì)了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，購(gòu)買(mǎi)冰淇淋的隊(duì)伍很長(zhǎng)，一直要排到很遠(yuǎn)。母親拎著手里的袋子，走到了隊(duì)伍的最后。5分鐘過(guò)去了，10分鐘過(guò)去了，我和弟弟仍然沒(méi)有看到母親回來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，母親身一子靠著店里的柜臺(tái)，手里仍然拎著裝著我們衣服的袋子，隨著排隊(duì)的隊(duì)伍緩慢地前進(jìn)，只見(jiàn)她不時(shí)地用兩腳一交一換支撐，一只腳撐在店里的桌子旁，站累了再換另一只腳，看著這些，我真想沖過(guò)去抱住她親一吻一下。

　　半小時(shí)過(guò)去了，母親終于拿著買(mǎi)好的冰淇淋向我們走來(lái)。接過(guò)冰淇淋的瞬間，看著母親滿(mǎn)是辛苦的面容，我的眼睛濕潤(rùn)了。母親說(shuō)，“快吃吧，不然就化了”。弟弟似乎一下了變得懂事了，他接過(guò)冰淇淋舔了一口，緊緊抱住了母親，母親再一次露出了欣慰的笑容。

　　在生活中，母親就是這樣始終把笑和一愛(ài)一送給我們，在我生病時(shí)，母親的笑就是良藥，在我考試失敗時(shí)，母親的笑就是鼓勵(lì)。母親的一愛(ài)一就像一張大手呵護(hù)著我，生活處處都有感恩的蹤跡，我忘不了母親滿(mǎn)是疲憊的面容，忘不了母親手中裝著我們衣服的兩個(gè)大袋子，忘不了用半個(gè)小時(shí)為我們買(mǎi)來(lái)的冰淇淋。

　　母親，我一愛(ài)一你，我會(huì)讓你笑的更開(kāi)心、更燦爛。

五年級(jí)微笑作文篇8

　　陽(yáng)光照射在操場(chǎng)上，塵埃在一縷縷陽(yáng)光中跳躍著。我們班的同學(xué)，邁著整齊的步伐，來(lái)了。

　　操場(chǎng)——是我跟你第一次見(jiàn)面的地方。

　　那天，要跳繩測(cè)試。我跟你面對(duì)面，你正朝著我微微地笑，陽(yáng)光灑在你的臉龐上，你的笑就像天邊的一絲云彩，融入了燦爛的陽(yáng)光中。我覺(jué)得，你笑起來(lái)就像個(gè)天使。

　　要開(kāi)始測(cè)試了，我緊張地抿著嘴唇，心里忐忑不安地想：怎么辦？開(kāi)學(xué)第一天就測(cè)試，肯定會(huì)跳不好的。

　　我又望向了你，你的嘴微微上揚(yáng)，成了一個(gè)完美的弧度。你的笑就像是從淤泥中開(kāi)出的清凈之蓮，凈化人心，是那么純真，那么美好。我仿佛從你那清澈的眼睛里看到了一汪清泉，是那么清澈，那么明亮。

　　我接受到了你給予我的鼓勵(lì)，奮力地跳著，你用堅(jiān)定的目光看著我，我跳得更加快了，這幾乎是我跳得最好的一次。

　　回到了教室，不經(jīng)意間，我又看見(jiàn)了你，你也看著我，我們不約而同地笑了起來(lái)，臉上開(kāi)出了一朵朵燦爛的花兒。也許，這就是天使的微笑。

　　微笑搭起了我和你之間友誼的橋梁。后來(lái)，我們成為了好朋友，是無(wú)話(huà)不談的好朋友。我們一起哭，一起笑，你快樂(lè)我也快樂(lè)，你難過(guò)我也難過(guò)。原來(lái)，你真的是天使，你是我的天使。

　　感恩微笑，因?yàn)槲⑿�，我們走到了一起；感恩微笑，因�(yàn)槲⑿�，我們成為了好朋友；感恩微笑，因�(yàn)槲⑿�，讓世界充滿(mǎn)光明。感恩微笑，感謝有你，這是我心中永遠(yuǎn)也抹不掉的微笑。

五年級(jí)微笑作文篇9

　　我國(guó)自古以來(lái)被稱(chēng)為“文明古國(guó)、禮儀之邦”。傳統(tǒng)美德是中國(guó)文化的重要組成部分，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀(guān)的優(yōu)秀品質(zhì)，微笑著面對(duì)每一天，會(huì)讓我們受益一生。

　　霍金是英國(guó)劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)和物理理論的終身教授，他21歲患上肌萎縮脊髓側(cè)索硬化，逐漸失去了語(yǔ)言能力。面對(duì)悲慘的命運(yùn)，他用微笑面對(duì)每一天。“我的手指能運(yùn)動(dòng)，我的大腦還能思索，對(duì)了，我還有一顆感恩的心”，這是霍金說(shuō)的話(huà)。正是他的樂(lè)觀(guān)，創(chuàng)造了奇跡。這樣的人難道不值得我們敬佩？

　　愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“失敗也是我所需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法�！笔前�，我們要知道，在生活中，有些人遇到困難，會(huì)失去信心，有些人一件事不順心，就會(huì)唉聲嘆氣。有些人一次考得不好，就會(huì)灰心喪氣。這樣是不好的。有些人卻把困難當(dāng)作成功的階梯，把挫折和逆境變成財(cái)富的人，是多么了不起，那些最后取得勝利的人，就是跌倒后爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)的人。

　　世界上最寶貴的禮物是什么？是微笑；世界上最動(dòng)人的表情是什么？是微笑；世界上最美麗的東西是什么？是微笑。微笑是令彼此愉快的助推器，是直通人心的世界語(yǔ)，是人際交往的潤(rùn)滑劑，是燦爛生活的添加劑。微笑是天生就有的，它比電便宜，卻比燈更燦爛，不僅照亮自己，更溫暖了他人。微笑是奇妙的的禮品，得到它的人會(huì)因此更加富足，給予它的人，卻不會(huì)因此變得貧困。微笑有著無(wú)窮的魅力，雖然只是短短的一瞬間，卻能留下永恒的回憶。

　　回看那些輝煌人的成功之路，無(wú)不伴著一連串坎坷，但是他們微笑面對(duì)人生，取得成功。作為新一代小學(xué)生，生活如此幸福、美好，難道能被困難嚇倒嗎？難道能給困難讓路嗎？讓我們從生活中一點(diǎn)一滴的小事做起，用微笑面對(duì)人生吧！