【精品】五年級(jí)環(huán)保作文匯總6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的五年級(jí)環(huán)保作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇1
我們的地球媽媽漸漸的虛弱了，地球媽媽曾經(jīng)耀眼的“服裝”、“裝飾”……如今卻變成了破爛不堪的“服裝”、“裝飾”……地球媽媽哭了，哭得多么傷心，她不敢相信自己的兒女會(huì)對(duì)她這么不好，從這天起，地球媽媽開(kāi)始呼喚她的兒女快醒悟過(guò)來(lái)。
地球上，到處都是垃圾，隨地吐痰的人隨處可見(jiàn)。亂砍亂伐的人們打破了森林的寧?kù)o，無(wú)情的將罪惡之斧伸進(jìn)了美麗的綠色，轉(zhuǎn)眼間，綠色卻變成了一片荒漠的沙土�？伤麄�?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到就在砍大樹(shù)的一瞬間，災(zāi)難就來(lái)了，大雨嘩啦嘩啦地下著，海水不斷的漲，沖擊著任何的東西……。地球媽媽看到了這一切，呼喚著：“兒女們呀，你們快醒悟過(guò)來(lái)吧，你們要團(tuán)結(jié)起來(lái)保護(hù)你們的母親——地球呀！不要再繼續(xù)犯錯(cuò)了！”
盡管地球媽媽呼喚著，可有些人還是繼續(xù)犯錯(cuò)，世界有一百個(gè)多國(guó)家和許多地區(qū)缺水，有很多人因沒(méi)水而死去，這就是那些浪費(fèi)水、破壞環(huán)境的人造成的后果。地球媽媽呼喚：“執(zhí)迷不悟的人們呀，你們要節(jié)約水，保護(hù)環(huán)境啊，只有我——地球，才適合你們居住，如果我——地球，被你們破壞了，你們后果不堪設(shè)想呀！”
看到地球的呼喚，我感到慚愧，我們要保護(hù)我們的地球媽媽！你們聽(tīng)，地球媽媽又在呼喚了：“人類呀，你們要保護(hù)環(huán)境，才對(duì)你們有益，破壞環(huán)境，你們只有死路一條！”人類呀，你們聽(tīng)了地球媽媽的呼喚，你們的良心怎么能安心？大家行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境吧！
五年級(jí)環(huán)保作文 篇2
首先應(yīng)切實(shí)實(shí)際，從根本出發(fā)，讓公民自主治理，自己防護(hù)。而要達(dá)到這一目標(biāo)，不僅需要人民的努力，還需要政府的支持。人民只有在政府的支持下心中才有底才敢放開(kāi)手腳去做，而也只有政府撥款，人民才能不視柴米油鹽醬醋茶的缺乏和猶如天塹的房?jī)r(jià)，認(rèn)真做好水環(huán)保。
其次要加強(qiáng)環(huán)保設(shè)施的實(shí)用性，使撥的款每一分都花在刀刃上，使其能有效快捷成本廉價(jià)的凈化污水，使水資源循環(huán)利用；而且也要加強(qiáng)節(jié)水設(shè)施，如灌溉農(nóng)田要多運(yùn)用節(jié)約水資源的滴灌。并且我國(guó)廣大的領(lǐng)土面積是不能缺少水資源的保護(hù)者，要多招募一些真正致力于保護(hù)水資源的社會(huì)成員，如果可以，最好為他們?cè)O(shè)置專門的職位和制度，以此用優(yōu)秀的待遇吸引人才。隨后還要大力培養(yǎng)新一代的節(jié)水創(chuàng)新精神，使他們逐漸成為節(jié)水的棟梁，同時(shí)做好節(jié)水模范形象，鼓舞大眾的節(jié)水行為。
而后，我們不應(yīng)把節(jié)水的目光只放在現(xiàn)在，不應(yīng)只放在“節(jié)約水”上，更應(yīng)該長(zhǎng)遠(yuǎn)開(kāi)來(lái)，保護(hù)水生態(tài)，保護(hù)祖國(guó)的大好河山；保護(hù)天然水庫(kù)——森林，每一棵樹(shù)木都能發(fā)揮無(wú)比巨大的作用；保護(hù)多種多樣的天然環(huán)境氣候，每一種氣候都會(huì)使我們的家園更加充滿元?dú)馀c生命；同時(shí)保護(hù)廣大的濕地也是刻不容緩的，中國(guó)的濕地面積減少的速度雖然在近些年已有所減緩，但仍不能放松對(duì)自然的保護(hù)。為了日益污染和減少的水資源。我們要停止對(duì)自然無(wú)休止的索取和開(kāi)發(fā)。
最后，國(guó)家要加強(qiáng)獎(jiǎng)罰力度，提倡節(jié)水，保護(hù)水，圈定范圍，劃人規(guī)理。同時(shí)加強(qiáng)社會(huì)媒體宣傳，擴(kuò)大節(jié)水的范圍，擴(kuò)大節(jié)水的.人群，實(shí)行全社會(huì)節(jié)水；從上到下貫徹節(jié)水意識(shí)，從頭到尾增強(qiáng)節(jié)水的觀念。我要們從日常生活做起，節(jié)約一點(diǎn)一滴的水，盡量不浪費(fèi)一滴水，為我們子孫后代留下比現(xiàn)在更多的水資源，更多的生命。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇3
清晨，太陽(yáng)公公揉著惺忪的睡眼鉆出了被窩，剎那間，金光灑遍了大地，整個(gè)城市被輕紗一般的薄霧包裹著，此時(shí)也鑲了一道金色的蕾絲。我踏著輕快的腳步，吹著新編的小曲兒，愉悅地來(lái)到了我家露臺(tái)上的小花園。
花兒盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，蟲(chóng)兒呢喃，這就是我的生活小樂(lè)園，里面有我的許多“玩伴”，瞧啊，螞蟻、蝴蝶、蝸�！矗遣皇俏业闹呐笥褑幔恳粚�(duì)大鳥(niǎo)，在葡萄收獲的季節(jié)，它們總來(lái)爭(zhēng)搶美食，不過(guò)，我也任由它們放肆。
那么，為什么我的小樂(lè)園如此美麗呢？那是因?yàn)槲覀兗业奶悦姿⑾床藦U水、廚余垃圾、水果皮等都扔在了泥土中，當(dāng)作植物的養(yǎng)料，再加上我與媽媽的辛勤勞動(dòng)，一年四季，一天又一天，我們一直堅(jiān)持，終于換來(lái)了這豐碩的回報(bào)，這可是我的小驕傲哦！
我的腦海中忽然浮現(xiàn)出了另一個(gè)畫面：如果我們把這些年拿來(lái)種花的廢水和垃圾倒在了同一個(gè)地方，過(guò)不了多久，垃圾發(fā)出腐臭味，招來(lái)了蒼蠅、肥蟲(chóng)，大家不得不戴上了防毒面具……天哪，那該是多么恐怖��！我想都不敢想了。
“看哪，那里的‘花兒’開(kāi)得多鮮艷�。 眿寢尩囊宦暯泻按驍嗔宋业乃季w。我不免抬頭一望，喲，樓下超市前面聚集了好多小學(xué)生，一條條“紅領(lǐng)巾”在空中飛舞，那�；赵陉�(yáng)光的照耀下變得金光閃閃，紅色的校服在綠色的樹(shù)叢中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去可不就是一朵朵鮮艷的紅花嗎？“撲棱撲棱……”兩個(gè)黑影從我眼前閃電一般地擦了過(guò)去，原來(lái)，那一對(duì)大鳥(niǎo)也忙著趕過(guò)去參加他們的環(huán)保宣傳活動(dòng)呢！
我猛地想起我們班下午也有環(huán)保宣傳活動(dòng)，現(xiàn)在該去準(zhǔn)備了！我飛奔下樓，心里有些小激動(dòng)，那支自創(chuàng)的小曲兒情不自禁地從我的唇邊流出：“花兒在哪里呀，花兒在哪里？花兒就在我們的心窩里……”
五年級(jí)環(huán)保作文 篇4
大家都知道環(huán)保嗎？如果知道的話，就讓我們趕快行動(dòng)吧！下面就讓我說(shuō)說(shuō)我當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”的經(jīng)歷吧！
有一天，我和媽媽到公園去玩，我進(jìn)公園門的時(shí)候我撿起一個(gè)易拉罐，我問(wèn)媽媽：“易拉罐是可回收的還是不可回收的？”媽媽說(shuō)：“像我們平時(shí)賣的鐵呀、紙板啊、玻璃瓶……都是回收的；像塑料袋呀、生活垃圾呀、電池啊……都是不可回收的，你記住了嗎？”
哦，原來(lái)是這樣�。∫郧拔抑恢酪�(jiàn)到垃圾就扔掉，原來(lái)扔垃圾也有學(xué)問(wèn)��！嗯，那么我以后再仍時(shí)可要注意點(diǎn)了！我邊找圾邊往里走我來(lái)到一個(gè)小朋友最愛(ài)去的地方，對(duì)啦！那就是游樂(lè)場(chǎng)，游樂(lè)場(chǎng)的垃圾可不少，我開(kāi)心地?fù)熘�，我手里滿了的時(shí)候我去扔垃圾，到了垃圾箱前，我犯了難，垃圾箱竟然沒(méi)有分類，怎沒(méi)辦呢？
我絞盡腦汁，終于想出了一個(gè)好辦法，我的口袋里恰好一個(gè)環(huán)保購(gòu)物袋，于是我往垃圾桶里一瞧，嘿！里面全是什么食品包裝袋和一些塑料杯，也正是不可回收的的垃圾，正好，我就把這個(gè)垃圾桶當(dāng)作不可收垃圾筒，把可回收的放入我的環(huán)保購(gòu)物袋里。這樣我圓滿的完成了我的任務(wù)。
當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”有趣，我真去在平時(shí)生活中，我也要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士！
五年級(jí)環(huán)保作文 篇5
在我們的生活中到處都有著關(guān)于綠色環(huán)保的宣傳，那么，究竟什么是綠色生活呢？我認(rèn)為綠色生活是一個(gè)廣泛的概念，包含著循環(huán)利用，拒絕使用一次性物品等等。
我們的空氣因?yàn)榄h(huán)境污染而變得陰霾，天空不再那么藍(lán)。我能為此做什么呢？我想我可以和媽媽約定，平時(shí)我們不開(kāi)車，可以步行上班上學(xué)，這樣可以既鍛煉身體，又可以減少汽車的尾氣排放量。
我們的公園經(jīng)常會(huì)有亂扔垃圾的現(xiàn)象，與周圍美麗的環(huán)境顯得那么不和諧。我能為此做什么呢？我想我可以發(fā)動(dòng)同學(xué)們，在我們平時(shí)在公園游玩的時(shí)侯，可以主動(dòng)把垃圾撿起來(lái)，放到垃圾箱里，讓公園里的衛(wèi)生更加整潔。
我們平時(shí)去小餐館吃飯，用的都是一次性的筷子，這樣增加了樹(shù)木的砍伐量，破壞了生態(tài)環(huán)境。我能為此做什么呢？我想我可以去小餐館吃飯時(shí)，從家里帶一雙自用筷子，用完再帶回家。
我們?nèi)コ猩钣闷窌r(shí)，最后用的都是塑料袋裝著。塑料袋的確給我們生活帶來(lái)了方便，然而這樣一時(shí)的方便卻帶來(lái)了長(zhǎng)久的危害。據(jù)我上網(wǎng)查資料了解到，由于塑料結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，不易被天然微生物菌降解，在自然環(huán)境中長(zhǎng)期不分離。這樣就意味著廢塑料垃圾如不加以回收，將在環(huán)境中變成污染物永久存在并不斷累積，會(huì)對(duì)環(huán)境造成極大危害。我為能此做什么呢？我想在這里呼吁大家，在平時(shí)的生活中，我們盡量減少塑料袋的使用量，我們可以從自家?guī)б恍┎级凳褂谩?/p>
綠色生活，與我們每一個(gè)人都息息相關(guān)，愿我們每一個(gè)人都從自我做起―――愛(ài)綠色生活
五年級(jí)環(huán)保作文 篇6
近些年，我國(guó)的環(huán)境受到了嚴(yán)重的污染。一片片綠色的森林呢，哪去了？它們永遠(yuǎn)的臥倒在地上了。曾經(jīng)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，如今已荒蕪人煙。到底是怎么了？是人們沒(méi)有了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)了嗎？我想如果在這樣下去，我們的幸福會(huì)不復(fù)存在。地球媽媽，也將永遠(yuǎn)沉睡。
現(xiàn)在的社會(huì)，到處高樓大廈和一座座宏偉的建筑，可是在注重科技發(fā)展的今天，環(huán)境保護(hù)呢？雖然和幾年前比起，我們身邊的環(huán)境已經(jīng)有所改觀，但還是有些不良行為導(dǎo)致環(huán)境受到不同程度的影響。
翻一翻地圖，綠色布滿，可現(xiàn)在呢，地球真實(shí)的一面卻令我們毛骨悚然。都是黃色啊，綠色的大量減少，意味著什么，意味著世界上的森林也只寥寥數(shù)幾啊。森林，一個(gè)應(yīng)該綠色普遍、鳥(niǎo)聲盡聽(tīng)的地方，是的，原本是這樣的。但由于人們的亂砍亂伐，讓原本快樂(lè)的鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸，還使人類的安全受到威脅。盡管是這樣，那些伐木工人和木廠老板也沒(méi)有感到愧疚嗎？沒(méi)有了樹(shù)木，沒(méi)有了綠色，難道人類的未來(lái)還是幸福的嗎？答案可想而知。
請(qǐng)你走出門，呼吸一下，現(xiàn)在的空氣好嗎？也許并未如意，雖然經(jīng)過(guò)時(shí)代的磨合，我們的生活質(zhì)量提高了，但是如果環(huán)境不好，這種質(zhì)量又會(huì)維持多長(zhǎng)時(shí)間呢？
面對(duì)這樣的后果，我們一定不會(huì)袖手旁觀。雖然我們是小學(xué)生，雖然我們做的都只是杯水車薪，但是，只要我們有保護(hù)環(huán)境的強(qiáng)烈意識(shí)，保護(hù)環(huán)境的心，我相信跬步千里，溪流成河，在大家共同的努力下我們的環(huán)境會(huì)更加美好。給城市一片綠色，讓綠色擁抱城市！我們不要看到地球媽媽落淚！要知道，我們的家園僅此一個(gè)��！
讓我們把希望的綠色的種子埋到地下，等待他成長(zhǎng)。如果城市充滿綠色，那么，天會(huì)更藍(lán)，水會(huì)更清；清晨，你推開(kāi)窗子，呼吸到的是那么清新的空氣；你走在街上，放眼一望，盡是綠色，養(yǎng)眼又使人心曠神怡。
環(huán)保由我做起，讓我們和自然立下一個(gè)約定：我們享用你的一切，也會(huì)尊重你！讓我們用自己的行動(dòng)留下那些茂密森林，留下那一片片翠綠！
讓綠色擁抱城市，讓明天更美好！
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