【精選】五年級(jí)感恩作文匯總八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)感恩作文8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)感恩作文 篇1
我以前是個(gè)很內(nèi)向的人，同學(xué)們找我玩我都會(huì)拒絕，大家都認(rèn)為我很難和班級(jí)融為一體。但自從經(jīng)過(guò)了一件事，徹底地改變了我。
一天的大課間，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)活動(dòng)。我還是和往常一樣，一個(gè)人孤零零地坐在小草邊，看著同學(xué)滿臉興奮地笑著，我心中很是羨慕，也很想加入他們，但因?yàn)槲也粔蜃孕�，總�?dān)心自己笨手笨腳地會(huì)讓他們的游戲不能繼續(xù)。突然，施俊妍緊緊拉著我的手，和我一起玩游戲。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)在和幾個(gè)同學(xué)們?cè)谑掷值啬顑焊枇恕x那間，我感覺(jué)到：自己那冰山一般的心，已被他們的熱心所融化。
從此，我也變得很外向，能和同學(xué)們一起享受快樂(lè)童年，一起坐在紫藤園里聊天
這件事讓我歷歷在目，我一直在心中默默感恩施俊妍，而且我也在幫助像我以前一樣的同學(xué)，以這個(gè)實(shí)際行動(dòng)來(lái)真正感恩她。
五年級(jí)感恩作文 篇2
一顆感恩的心，就像晴朗的天空中的一朵白云，一顆感恩的心，就像一串美麗的鮮花，給勇敢的勝利者獻(xiàn)上深情的敬意。
記得四年級(jí)時(shí)，班上有個(gè)新同學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)，她叫曹瑾，成績(jī)很好我和她經(jīng)常切磋。有一次我在體育課上跑步，我受了傷。因?yàn)檫@節(jié)課玩游戲，所以同學(xué)都看了我一眼就走了，這時(shí)曹瑾過(guò)來(lái)扶我，她扶我去了醫(yī)務(wù)室上藥。
一會(huì)兒，40分鐘過(guò)去了。因?yàn)槲宜龥](méi)去上體育課，沒(méi)玩到游戲。我看到她看著同學(xué)們，心里慚愧起來(lái)。經(jīng)過(guò)這次事后，我和她成了無(wú)話不談的好朋友。
有是一天，我沒(méi)考好，自己在發(fā)悶氣！一個(gè)同學(xué)見(jiàn)到，跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)“曹瑾在說(shuō)我壞話，”當(dāng)時(shí)正在氣頭上，就相信她了。
從此我處處都和她作對(duì)，經(jīng)常在背后說(shuō)她壞話。一次我走過(guò)路邊，聽(tīng)到那個(gè)同學(xué)在說(shuō)“商晨晨，真笨！曹瑾根本沒(méi)說(shuō)她壞話�！甭�(tīng)到后我蒙了。
最后，我向曹瑾道歉，她說(shuō)“她根本沒(méi)放在心上。”這件事就這樣過(guò)去了！
學(xué)會(huì)感恩，讓我們每個(gè)人心懷感地去面對(duì)生活，面對(duì)身邊的每一個(gè)人！學(xué)會(huì)感恩！
五年級(jí)感恩作文 篇3
生活中，有許多令你感動(dòng)的事，你會(huì)去感恩，如：老師不怕辛苦地教育著我們，賜給我們寶貴的知識(shí)，你會(huì)很感動(dòng)，并學(xué)著去感恩老師，但使我最想感恩的還是我那慈祥的父親，因?yàn)樗B(yǎng)育了我，培養(yǎng)我長(zhǎng)大成人，讓我感到這世界是多么的美好。
記得有一次，我在一個(gè)公園里玩耍，因?yàn)閯傁逻^(guò)大雨，路上濕漉漉的。我和一個(gè)非常要好的朋友在濕漉漉的籃球場(chǎng)上打籃球。玩得十分高興，你一球我一球比誰(shuí)射中的多，誰(shuí)知我?guī)е騺?lái)到了籃筐下我?guī)е@球想往上一跳把球投進(jìn)去，結(jié)果腳下一打滑，啪的一聲，我摔了個(gè)四腳朝天，腳上裂開(kāi)了一道口子，鮮血直流，額頭上還摔了個(gè)大大的青包。
爸爸看見(jiàn)了，急匆匆地走過(guò)來(lái)，背起我去到了醫(yī)院，醫(yī)生給我處理傷口，爸爸在一旁心疼地看著，不停地問(wèn)我：“孩子，疼嗎？”看著爸爸，我小聲地說(shuō)：“爸爸，我不疼了�！卑职帜昧怂�，帶我回到了家里。爸爸一刻也停不下來(lái)，又是拿熟雞蛋給我燙青包，又是給我吹傷口，疼痛慢慢消失，我迷迷糊糊中竟睡著了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)爸爸為我忙前忙后，出了一身的汗。爸爸既要照顧我，又要煮飯，炒菜，忙里忙外，我真想替我爸爸做些什么。
爸爸，您為了我，為了全家把自己給累壞了，您慢慢地把我養(yǎng)大，無(wú)時(shí)無(wú)刻地照顧著我，您在我受傷的時(shí)候安慰我，在我學(xué)習(xí)下降的時(shí)候教導(dǎo)我，您在我生病的時(shí)候照料我，關(guān)心我，呵護(hù)我，使我健康的成長(zhǎng)起來(lái)，每次看見(jiàn)您為我操勞地氣喘吁吁的時(shí)候，我真的很想感謝您對(duì)我所做的一切，可我沒(méi)這一種勇氣。
今天，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，爸爸，您對(duì)我的恩情，我一輩子也不會(huì)忘記，我長(zhǎng)大后，我一定會(huì)報(bào)答您對(duì)我的大恩大德，我愛(ài)您——爸爸！”
五年級(jí)感恩作文 篇4
曾看過(guò)這樣一則故事：一只狗得了罕見(jiàn)的絕癥，生命垂危，但主人并沒(méi)有放棄這個(gè)生命，走遍各個(gè)城市，終于將它治愈，這只狗并沒(méi)有忘記報(bào)恩。一次，家里的煤氣泄漏了，主人孩子的生命危在旦夕，這只狗冒著危險(xiǎn)將他從房間里銜了出來(lái)，他們的孩子因此而得救。每次讀著這個(gè)故事，我都感慨萬(wàn)分。感恩？是呀，感恩，作為人，我們是否真正從心底感恩過(guò)呢？
忘不了，三歲那年，父母抱著被開(kāi)水燙傷的我連夜跑向醫(yī)院，悉心的照料我；忘不了，七歲那年，父母總是將大塊大塊的肉悄悄留給我；忘不了，十歲那年，父母竭盡所能將我送去縣城上學(xué)接受良好的教育，臨走時(shí)的千叮嚀萬(wàn)囑咐；忘不了，十四歲那年，父母知道我學(xué)業(yè)繁重，主動(dòng)要求給我洗衣服，每次回家，桌子上早已擺好了我愛(ài)吃的水果飯菜，每天晚上依舊為我泡一杯熱奶茶。
往事一幕幕像電影般在我的腦海里顯現(xiàn)，不斷的重復(fù)著、重復(fù)著。我早已淚流滿面。原來(lái)，我是一條魚，父母的愛(ài)是一片汪洋大海，我始終未曾游出這片大海，無(wú)所顧忌的享受著如魚得水的快樂(lè)。俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备改付髦厝缟�，我們?cè)跄懿换貓?bào)呢？
感恩，不是花大錢買大的房子，而是營(yíng)造一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的家；感恩，不是僅僅滿足父母的物質(zhì)需求而一年半載不回家，而是常回家陪父母聊聊天、捶捶背；感恩，不是高談闊論的一句空話，而是付出行動(dòng)的點(diǎn)滴小事。我想，這便是感恩。
不僅父母需要感恩，身邊的人都需要這份感恩。感恩朋友，是他們與我們同舟共濟(jì)；感恩師長(zhǎng)，是他們教我們做人，教我們成長(zhǎng)；感恩對(duì)手，是他們激勵(lì)我們前進(jìn)，使我們更加優(yōu)秀；也需要感恩素不相識(shí)的陌生人，也許是他們的一個(gè)眼神、一句話語(yǔ)、一個(gè)微笑，卻給我們留下了歷久彌新的記憶和友誼……
懂得感恩，是一種進(jìn)取，一種達(dá)觀，是一種積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。
“感恩的心，感謝有你，把握一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝有你……”讓我們?cè)趦A聽(tīng)這熟悉的旋律、輕吟這朗朗上口的歌詞的同時(shí)，學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，讓我們的生活更加美好更加燦爛！
五年級(jí)感恩作文 篇5
這些年來(lái)，我去過(guò)不少地方，唯獨(dú)青島之行，最讓我難以忘懷。每次回憶，總會(huì)在心頭漾起絲絲感恩的情愫。
到青島的第二天，媽媽和我隨一個(gè)旅游團(tuán)去了嶗山。嶗山山青水美，秀麗的風(fēng)景深深地吸引了我。本來(lái)說(shuō)好的，旅游團(tuán)安排午飯，為了輕裝登山，我們沒(méi)有帶吃的東西。但是，當(dāng)?shù)搅顺晕顼埖臅r(shí)間，導(dǎo)游帶來(lái)了一個(gè)壞消息：非常對(duì)不起大家！午飯自便，損失回去再補(bǔ)。什么？我頓時(shí)就呆住了。因?yàn)檫@個(gè)消息，對(duì)于一個(gè) 8 歲的孩子來(lái)說(shuō)，不亞于晴空霹靂��！爬了半天山，我餓極了，恰恰我們又沒(méi)帶吃的呢。
我的心里很不安，好像有 25 只小老鼠百爪撓心，可憐巴巴地對(duì)媽媽說(shuō)： “ 媽媽，我好餓！ ” 媽媽拉著我的小手，心疼地安撫著我： “ 來(lái)，寶貝！讓我們看看能不能買到一些吃的。 ” 當(dāng)在山上買的 3 元一個(gè)的蘋果， 2 元一個(gè)的黃瓜，都被我 “ 消滅 ” 掉了以后，饑餓的感覺(jué)也沒(méi)有減輕多少。在我的腦海里，就只有一個(gè)字了，就是 “ 餓 ” ，那種滋味就像一個(gè)蟲子在肆意地嚼食著我的心。那一刻，我覺(jué)著餓得我?guī)缀跄艹韵乱活^牛去。
就在這時(shí)，同行的一個(gè)阿姨注意到了我們，看到我一臉的`小可憐樣，遞給我一個(gè)面包和一根香腸，帶著滿臉的關(guān)切： “ 來(lái)，孩子，吃吧！ ” 她臉上的那份笑容，那份關(guān)懷，那份愛(ài)意，那份疼惜，一下子打動(dòng)了我。我心頭一陣狂喜，看著阿姨，一時(shí)竟然忘了表示謝意。媽媽拍拍我的腦袋，催促我： “ 快！謝謝阿姨呀。 ” 我還沒(méi)有張開(kāi)口，那位阿姨就接上了媽媽的話： “ 不用謝！只是別餓著孩子才好。 ” 在媽媽一連串的謝聲里，我已經(jīng)大口大口地吃了起來(lái)。也許是因?yàn)轲I，也許是因?yàn)閯e人給的，就連我平時(shí)最討厭吃的奶油，在那一刻也成了我的最愛(ài)。這個(gè)面包和這根香腸，是我吃過(guò)的最美味的食物了。
街頭的地?cái)�，普通的飯店，還有星級(jí)的酒店，我都光顧過(guò)。風(fēng)味小吃，山珍海味，大桌的宴席，我也吃過(guò)。但是，唯獨(dú)這個(gè)面包和這個(gè)香腸的滋味，是所有的美味之最！因?yàn)�，我與阿姨素昧平生，卻得到了她的幫助。她的所為，對(duì)我來(lái)說(shuō)，比如雪中送炭，雨中送傘，一點(diǎn)也不為過(guò)。她使我領(lǐng)略到了，感受到了來(lái)自陌生人的那份大愛(ài)。我接受過(guò)親人的關(guān)愛(ài)，也接受過(guò)朋友的關(guān)愛(ài)，但接受陌生人的關(guān)愛(ài)還是第一次。阿姨的疼愛(ài)，使我感動(dòng)之余，在心里也植進(jìn)了感恩的種子�，F(xiàn)在它已經(jīng)成長(zhǎng)起來(lái)，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我的人生。
感恩是一份心態(tài)，使我的心變得清潔明亮，變得豐富廣博。 感恩是一份熱情，擁有感恩，就會(huì)充滿激情地去面對(duì)明天那輪嶄新的太陽(yáng)。感恩又是一種回歸，在生命的進(jìn)程中，品味自然的一種純美。
五年級(jí)感恩作文 篇6
親情，是當(dāng)你迷茫時(shí)的一盞燈，照亮我們的道路；親情，是太陽(yáng)那一束束柔和的光芒，給我們帶來(lái)溫暖；親情，是雨過(guò)天晴時(shí)，那美麗、耀眼的彩虹，帶給我們希望……如果沒(méi)有了親情，世界將會(huì)變得多么孤單和寂寞呀！
記得有一次，我媽媽因?yàn)閯诶鄄〉沽�，這意味著，我必須承擔(dān)起所有的家務(wù)。我吸了口氣，硬著頭皮，來(lái)到電飯煲前，有些手足無(wú)措。媽媽輕聲提醒道：“先兜點(diǎn)米，然后放些水……你不是經(jīng)�？次覠嗟膯�？怎么輪到自己時(shí)就不知該咋做了？”我兜了些白白胖胖的米娃娃，然后小心翼翼地倒了一些水。哇，你瞧，一粒粒米飯?jiān)谒锾稹鞍爬傥琛�，我覺(jué)得做飯?zhí)幸馑剂�！邊做還可以邊看表演！我把它們都“照顧”好了，卻又犯起了難，我不知道該按哪一個(gè)按鈕！我不想打擾媽媽，于是，自己仔細(xì)觀察了起來(lái)�？戳税胩�，我有些氣餒了，突然，我發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)它一直躲在旁邊“休息”呢！
“女兒，廚房里的水燒開(kāi)了！你幫忙把水倒進(jìn)我的杯子里行嗎？我的吃藥時(shí)間到了！”我急急忙忙地沖進(jìn)廚房，小心翼翼地拔下電源插頭，使出全身力氣抬起水壺，倒了點(diǎn)熱水在媽媽的杯子里，潑潑灑灑地端到媽媽面前“呼呼”地吹了幾下，夸張得說(shuō)：“媽媽小心點(diǎn)！這水把玻璃杯都燙融化了！”媽媽哈哈地笑了，說(shuō)：“被你這么一逗，媽媽病就好了一半了！”
把媽媽安頓好后，我開(kāi)始干家務(wù)了！“這會(huì)很簡(jiǎn)單！”我想，但剛一下手，就發(fā)覺(jué)自己笨手笨腳的。媽媽說(shuō)：“你不要急！慢慢來(lái)，洗襪子時(shí)不要把水濺在自己身上！”不過(guò)話音剛落，調(diào)皮的水珠就“蹦”到我的衣服上，我無(wú)奈地說(shuō)：“這些水珠怎么那么喜歡我呢？”管它三七二十一，弄濕就弄濕，我更加賣力地洗了起來(lái)。你瞧！白花花的小泡泡在太陽(yáng)的照射下，變得五彩繽紛，好像穿了一條七彩外套。我拿起盆子，輕輕地端到媽媽跟前，調(diào)皮地說(shuō)：“媽媽，你看呀！我變了一個(gè)魔術(shù)，把白色的泡泡變成七彩的泡泡！”媽媽笑了，說(shuō)：“你這個(gè)小頑皮！行了，趕快把泡泡沖掉，把襪子晾起來(lái)吧！”
我剛拿起晾衣架，只聽(tīng)媽媽又喊到：“女兒，我的毛巾熱了！幫我用冰水沖一下好嗎？”我擦了擦頭上的汗珠，奔到媽媽身邊，把毛巾浸到水里一搓，水冷得我，忍不住打了個(gè)噴嚏。媽媽說(shuō)：“感冒千萬(wàn)不要傳給你呀！”我把毛巾放到媽媽頭上，說(shuō)：“我天天吃大蒜，身體可好了！”
幫媽媽換完毛巾后，我繼續(xù)去晾襪子，突然想起家里沒(méi)有水果了。當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽會(huì)給我吃很多美味的水果，補(bǔ)充維生素C，把病魔趕跑。于是我決定，自己一個(gè)人去超市買水果。我意味深長(zhǎng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了！這次我想自己去超市買水果�！眿寢尪谖遥骸斑^(guò)馬路要注意安全，到了超市，不要東看看西瞧瞧，在里面不要亂跑，買完?yáng)|西早點(diǎn)回來(lái)……”我打斷媽媽的話，信心滿滿地回答：“沒(méi)問(wèn)題，長(zhǎng)官，保證完成任務(wù)！”來(lái)到超市，我飛快地挑選媽媽喜歡吃的水果，心里一邊想：媽媽一個(gè)人在家沒(méi)問(wèn)題吧？我得快點(diǎn)回家陪媽媽！
從早晨燒粥、倒水、干家務(wù)、買水果……不知不覺(jué)就天黑了，我感覺(jué)有點(diǎn)累。突然聽(tīng)見(jiàn)了敲門聲，原來(lái)“救星”老爸來(lái)了！我把照顧媽媽的接力棒傳到了他手中，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我正在做你應(yīng)該做的事情，你得好好努力了！”說(shuō)完這話，我們?nèi)胰硕夹α耍?/p>
其實(shí)親情就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，一家人開(kāi)開(kāi)心心地生活在一起是最大的幸福！
五年級(jí)感恩作文 篇7
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心……”感恩的心，人皆有之。感恩是說(shuō)不出的，不是只靠“謝謝”二字就能表達(dá)的。
兒時(shí)，我聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事：某年的冬天，一個(gè)村民趕集回來(lái)，路上遇見(jiàn)了一只凍僵的小狗。好心的村民把小狗抱回了家，給小狗裹上了一層棉花，把它放在了火爐旁。小狗醒后，一直深情的“盯”著這個(gè)救命恩人。
小狗不會(huì)說(shuō)話，但是，它以這種方式表達(dá)了自己對(duì)村民的感恩。
5·12吞噬了無(wú)數(shù)的生命，但也是它，見(jiàn)證了感恩。感恩隨處可見(jiàn)，真情永不消失。
一個(gè)小女孩在地震時(shí)被廢墟掩埋，生命垂危。此時(shí)，她最需要的是什么？是光，是愛(ài)。搶險(xiǎn)人員發(fā)現(xiàn)了她，將她救出，給她送去了光和愛(ài)。女孩已無(wú)力說(shuō)話，只是對(duì)搶險(xiǎn)人員笑著……因?yàn)樗幸活w感恩的心。
感恩還有……說(shuō)不完，道不盡。
“感恩的心，感謝有你……”有了感恩，生活才如此多彩；有了感恩，世界將變成美好的人間。
五年級(jí)感恩作文 篇8
10月25日，我校五年級(jí)同學(xué)去河南省青少年教育基地，參加了由學(xué)校統(tǒng)一組織的、為期兩天的“成長(zhǎng)感恩營(yíng)”活動(dòng)，以達(dá)到知恩、惜福、成長(zhǎng)的目標(biāo)。
六點(diǎn)五十，我到了學(xué)校，準(zhǔn)備出發(fā)了，上了車，教官們都做了自我介紹。過(guò)了一小會(huì)兒，車上就響起了音樂(lè)聲，《驛站》、《我的好兄弟》、《江南style》等優(yōu)美的歌曲紛紛響起，其中，《江南style》最受歡迎。過(guò)了大概一個(gè)小時(shí)，我們到了目的地，老師指定好了口令，就開(kāi)始大集合了。我們拖著疲憊的身子回到了公寓，開(kāi)始了我們第一天的感恩營(yíng)活動(dòng)，這些活動(dòng)包括“天使行動(dòng)”、“孤島求生”、“穿越生死線”等。
“孤島求生”是我們的重要活動(dòng)之一，在活動(dòng)中，有些人脫掉鞋子，把別人背起來(lái)。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的活動(dòng)，我們都沒(méi)有成功。教官們訓(xùn)斥了我們一頓，然后給我們談了一個(gè)條件，如果在下面的“穿越生死線”這個(gè)活動(dòng)成功的話，可以再給我們一次孤島求生的機(jī)會(huì)。森林教官隨后把我們帶進(jìn)了一個(gè)黑洞洞的房子，石頭教官先給我們講了一個(gè)發(fā)生在戰(zhàn)爭(zhēng)年代的真實(shí)故事，讓我們有一種身臨其境的感覺(jué)。然后，給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)，就是穿越生死線，活動(dòng)限時(shí)60分鐘�；顒�(dòng)開(kāi)始時(shí)，我們亂糟糟的，有些同學(xué)把自己當(dāng)作了“旁觀者”，表現(xiàn)得毫不在乎，一直有人碰網(wǎng)。根據(jù)活動(dòng)規(guī)則，一個(gè)人碰網(wǎng)，所有人的活動(dòng)都要重新開(kāi)始，這使我們遲遲不能穿越生死線。當(dāng)剩下十分鐘的時(shí)候，石頭教官對(duì)我們說(shuō)：“我給你們放寬一下要求，你們有5次碰網(wǎng)的機(jī)會(huì)，但是碰網(wǎng)后，那個(gè)人就會(huì)‘殘疾’”。聽(tīng)說(shuō)放寬要求，我們可高興了。在游戲過(guò)程中，每當(dāng)有人碰網(wǎng)而造成“殘疾”時(shí)，我們大家都會(huì)痛哭。我們屏住呼吸，不想讓每一個(gè)人“殘疾”�；顒�(dòng)一直在進(jìn)行，時(shí)間一直在流逝，在最后的10秒鐘，仍有兩個(gè)人沒(méi)有脫離危險(xiǎn)，根據(jù)游戲規(guī)則，誰(shuí)在最后，就意味著他就會(huì)“死亡”。由于有一道高高的網(wǎng)，一定會(huì)有一個(gè)人留在最后不能逃生。當(dāng)最后只剩下周文豪和段家松時(shí)，他們都想把“死亡”留給自己，把“生命”留給對(duì)方。最后一刻，周文豪不假思索地急忙把段家松抱過(guò)去，無(wú)私地貢獻(xiàn)了自己的“生命”。在我們的哀求聲中，幾位教官和班主任一起把周文豪抬過(guò)網(wǎng)，大家徹底松了一口氣，我們終于成功了。我們抱在一起。我想，五一班人沒(méi)到齊，但心齊了。我卻說(shuō)：“不拋棄，不放棄”。
這次活動(dòng)給我留下了深刻的印象，它讓我感到“人心齊，泰山移”這句話的意思，讓我體會(huì)到“知恩、惜福、成長(zhǎng)”的真正含義，這次活動(dòng)讓我終生難忘。。。。。。
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