精選五年級(jí)冬天作文匯編五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)冬天作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)冬天作文 篇1
冬天悄悄地來(lái)了，我們的校園也悄悄地發(fā)生變化，雖然沒(méi)有了夏日的絢麗多彩，但依然那樣美麗。陽(yáng)光撒滿了校園里，讓人精神抖擻、心曠神怡。
冬天的校園是美麗的。
來(lái)到后操場(chǎng)，地面掉落了非常多的葉子，花臺(tái)就像被葉子籠罩了似的。走在這葉子的世界，就會(huì)覺(jué)得特別神清氣爽。草坪里的小草不象昔日那樣翠綠，綠色里泛著一點(diǎn)枯黃的顏色。銀杏樹的葉子幾乎掉光了，只剩下零零散散的幾片枯黃的葉子還在樹枝上搖來(lái)?yè)u去。剩下的很多樹都是只有那光禿禿的樹枝孤零零得長(zhǎng)著。
和銀杏樹一樣，梧桐樹的葉子也掉光了，像一個(gè)個(gè)小光頭。梧桐樹身上有很多包，也像許多的大眼睛注視著我們。梧桐樹的樹枝都沒(méi)有樹葉，像串串香。
一陣風(fēng)吹來(lái)，小草、樹木輕輕地?fù)u晃著，在迎風(fēng)翩翩起舞。那像糖葫蘆似的一串紅也趁最后的機(jī)會(huì)展示自己的美麗。校園里的小葉女貞的葉子擺出了大象、恐龍、氣球等造型。雖然小葉女貞的葉子很小，不好看，但很多的葉子就能擺出美麗、奇異的造型。
冬天的校園是熱鬧的。
下課了，同學(xué)們都要去操場(chǎng)活動(dòng)。有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在玩耍;有的同學(xué)在打籃球，還有的同學(xué)在跑步。操場(chǎng)上熱鬧非凡。
冬天最熱鬧的就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，每一位同學(xué)都在為自己的.榮譽(yù)奮勇拼搏。旁邊的拉拉隊(duì)員一陣陣加油的喊聲震耳欲聾。最激動(dòng)的要數(shù)接力賽，參加了接力賽的隊(duì)員都跑得很快，因?yàn)樗麄兌枷霝樽约喊酄?zhēng)奪榮譽(yù)。
冬天的校園真讓我陶醉啊，我愛(ài)我的校園!
五年級(jí)冬天作文 篇2
冬天，對(duì)于生活在磐安地區(qū)的我來(lái)說(shuō)，沒(méi)什么特別的感受，只是覺(jué)得比平常冷點(diǎn)罷了。但對(duì)生活在北方的人來(lái)說(shuō)，冬天雖然已是全副武裝仍然會(huì)打哆嗦的季節(jié)。冬天真的是個(gè)寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，冬天還是個(gè)雪花飄落的季節(jié)。
在我眼中的冬天是寒冷萬(wàn)分的。那寒風(fēng)吹來(lái)會(huì)刺骨的，可就是在這寒冷的季節(jié)里，能享受到一絲陽(yáng)光的溫暖。
我眼中的冬天是美麗肅穆的。它像一位高貴、矜持的公主，揮舞著它那神奇的魔棒，給人們送來(lái)一陣又一陣凜冽而又溫柔的風(fēng)。一場(chǎng)大雪過(guò)后，讓每一個(gè)角落都變成了粉妝玉砌的世界。各戶的屋頂上都落滿了晶瑩的雪花，小樹的枝條上掛滿了毛茸茸，亮晶晶的銀條兒，而蒼松、翠柏上則全是沉甸甸、蓬松松的雪球，馬路上也結(jié)上了厚厚的冰凌。
我眼中的冬天是冷酷無(wú)情的。它鼓起了腮幫狠命的吹著寒風(fēng)，像皮鞭似的抽打著地球；雄獅般的向人們怒吼，讓人頭皮發(fā)麻。
我眼中的冬天是充滿歡聲笑語(yǔ)的。你瞧��！孩子們看到這厚厚的、軟軟的，白皚皚的雪，心里充滿著喜悅，互相招呼著，都跑出來(lái)玩了。他們有的在打雪仗，不時(shí)傳來(lái)一聲開心的尖叫；有的在堆雪人，忙里忙外、不亦樂(lè)乎；有的在雪地上歡快的跑著，鞋子深深地陷在雪里，輕輕一拔，那悅耳的“咯——咯——”聲就能聽見(jiàn)了……咦，這是什么聲音？哈、孩子們“啪”的一聲拔下了一條冰凌，嘎嘣，嘎嘣“有滋有味地吃了起來(lái)。大人們?cè)诩依锟粗腥さ碾娨�，在窗前看著孩子們�(cè)谌鰵g兒，有的還跑下樓和孩子們一起開心的玩耍，那清脆動(dòng)聽的笑聲，一直傳到十里之處。
這就是我眼中的冬天，你的呢？
五年級(jí)冬天作文 篇3
我多么期盼以前那銀裝素裹的冬天，白雪皚皚的冬天，滿懷歡樂(lè)的冬天……可是現(xiàn)在，已經(jīng)全都不在了。
現(xiàn)在，很少下雪了，冬天，只不過(guò)是氣溫降低了而已，以前的歡樂(lè)全都不在了，和伙伴打雪仗、“滑雪”、鏟雪的歡樂(lè)已是往事，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有了。
還我冬天，我要銀裝素裹的冬天，白雪皚皚的冬天，滿懷歡樂(lè)的冬天�？墒且呀�(jīng)來(lái)不及了，現(xiàn)在，過(guò)多廢氣被排入天空，破壞了臭氧層，導(dǎo)致全球氣溫變暖，達(dá)不到下雪的條件了，唉……
我想念以前的冬天。
五年級(jí)冬天作文 篇4
可能有人喜歡春暖花開的春天，或炎熱長(zhǎng)假的夏天，也有人喜歡果實(shí)累累、風(fēng)景如畫的秋天。可我喜歡那滿天雪花的冬天。
嗚，屋外又下起了白色的雪花，天陰沉沉的，像一張毫無(wú)生氣的臉，寒風(fēng)正掃蕩著雪地，遙望窗外，大地是白茫茫的一片，仿佛一塊大雪餅。遠(yuǎn)處的幾棵松樹穿上了白白的“大棉衣”，寒風(fēng)拂過(guò)松樹，松樹擺了擺樹枝，在向人們招手，好像叫人們來(lái)陪它玩。門前的梅花也露出了淡黃的笑臉，這讓我想起了宋代大詩(shī)人王安石的詩(shī)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙之不是雪，唯有暗香來(lái)�！蔽艺媾宸慌聡�(yán)寒，生命力強(qiáng)的精神�。 肮�！”外面?zhèn)鱽?lái)了陔子們歡快的笑聲，我走過(guò)去，只見(jiàn)好多個(gè)雪人直立立地站在雪地上，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士一樣，只不過(guò)有的雪人少鼻子，有的雪人沒(méi)眼睛，有的雪人掉帽子，還有的雪人斷手臂；甚至有的頭都沒(méi)了。這時(shí)，一個(gè)雪球朝我扔了過(guò)來(lái)，我一閃，只見(jiàn)一個(gè)小孩怒氣沖沖地對(duì)另一個(gè)小孩說(shuō)：“可惡！你搞壞了我的雪人�！闭f(shuō)完便向另一個(gè)小孩扔去雪球。嘩，幾個(gè)孩子在雪地里玩起了滑雪，揚(yáng)起的雪花在空中飛舞，被白雪蓋住的土地中間有一道深深的滑印。調(diào)皮可愛(ài)的孩子們你追我打，玩的十分開心，歡笑聲和尖叫聲充滿了整個(gè)雪地里。這時(shí)我再也控制不住心中貪玩的心情，加入了這個(gè)歡樂(lè)的團(tuán)隊(duì)。
三九嚴(yán)寒，大地冰封。這歡樂(lè)的氣息和嚴(yán)寒中的美景把我深深地陶醉了。
五年級(jí)冬天作文 篇5
云朵在灰色的天空上緩緩地漂浮著，鴻雁飛逐的身影在黯淡的天際劃過(guò)一絲不可遺忘的痕跡，脖子有些僵硬，或許是抬得太久了吧，扭了扭它，然后又摁了摁，酸痛才微微減少了些�！坝质嵌炷亍！币贿呡p輕地低喃著，一邊又把視線回歸到發(fā)暗的天空，沒(méi)錯(cuò)，又是一年冬天的開初，又是一年悲痛的開始。
雪的精靈，很出乎意料的沒(méi)有遲到，她悄悄地來(lái)到我的身旁，然后開始著她原本的工作。雪花，就這樣毫無(wú)預(yù)兆的在雪精靈的驅(qū)使下來(lái)到了人間，有的落在了屋檐上，為房屋添上了溫暖的圍巾；有的落到了地面上，為大地穿上了厚厚的棉衣；還有的落到了情人們互相依偎的肩膀，偷偷地聽著他們甜蜜的話語(yǔ)。我沒(méi)有心情去觀看這樣生機(jī)而又幸福的畫面，因?yàn)檫@個(gè)冬天是我最不愿觸摸以及提起的，是血腥而又痛苦的。
這個(gè)冬天奪去了我最愛(ài)之人的生命——我的舅舅。每當(dāng)雪花在我面前落下，我就會(huì)想起舅舅他被車撞倒后，孤獨(dú)，絕望的身影，不愿想起，它卻總是在我到腦海里調(diào)皮地蹦出，揮之不去。為什么，為什么要讓一個(gè)好人死去？為什么要讓一個(gè)童心未泯的孩童看到這樣的情景？
舅舅他真的犯過(guò)什么過(guò)錯(cuò)嗎？不然他為什么早早的就去世。
我愛(ài)我的舅舅，但他已經(jīng)死了，我對(duì)此無(wú)能為力，可是，我起碼還有眼前愛(ài)我和我愛(ài)的人，我無(wú)法改變過(guò)去，但我可以珍惜將來(lái)。好好努力吧！
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