【必備】五年級(jí)單元作文20篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的【必備】五年級(jí)單元作文20篇，歡迎閱讀與收藏。

　　五年級(jí)單元作文 1

　　“母愛(ài)如水柔，父愛(ài)如山高�！甭牭竭@一句名言，我不得不想起我那偉大的父親。

　　記得四歲時(shí)，媽媽還在出差，家里只有我和爸爸。突然，我發(fā)起高燒，爸爸一見到，就一時(shí)慌神，急忙打電話給媽媽“你趕快回來(lái)，寶貝發(fā)燒！”“我還在班車上，起碼還要一個(gè)小時(shí)才到，你先送她去醫(yī)院吧！”“滴滴滴”，一聲電話里傳來(lái)的聲音，我傷心地哭。

　　爸爸趕忙把我背起，二話不說(shuō)就跑出去。路途中，突然下起毛毛細(xì)雨，我那瘦小的身體在爸爸的身上是那么的沉重，可爸爸還是一聲不響，堅(jiān)持要把我送到醫(yī)院。雨越來(lái)越大，我的身體也不斷往下墜、往下墜……

　　雨點(diǎn)輕輕地打在我的臉上，我分明感到是冷的'，可它仍然是熱的。那是因?yàn)榘职值膼?ài)來(lái)溫暖我的心。

　　“快到醫(yī)院！”雨幕中，爸爸的聲音是那么的親切，我忍不住哭。

　　終于到醫(yī)院，爸爸讓醫(yī)生給我檢查治療……，很快，我忘記疼痛，漸漸地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　爸爸謝謝您對(duì)我的照顧，我以后會(huì)報(bào)答您的。

　　五年級(jí)單元作文 2

　　周一的早晨，我早早起床，一路哼著小曲跑到學(xué)校，今天這里將舉行一場(chǎng)我們盼望已久的趣味運(yùn) 動(dòng)會(huì)。只見講臺(tái)上，早已掛上了“歡樂(lè)集結(jié)號(hào)，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”金光閃閃的幾個(gè)大字，跑道的內(nèi)圈擺滿了千姿百態(tài)的鮮花，兩名薩克斯手吹著優(yōu)美的旋律，五星紅旗此 刻在風(fēng)中也歡樂(lè)地舞動(dòng)著。如此壯觀的.場(chǎng)面吸引了眾多過(guò)路的人們，難怪校門外早已水泄不通。

　　讓我最感興趣的是“龍卷風(fēng)·迎面接力游戲”。這 個(gè)游戲的要求是四人一組，以最快的速度將手中的接力棒傳給下一組。隨著裁判的一聲口令，我和幾個(gè)同學(xué)緊緊地握住一根接力棒，豎起眉毛，眼睛瞪得仿佛雞蛋， 臉憋得通紅，飛快地向前沖去。突然老師搖著紅旗，眉頭緊鎖，大聲喊道：“跑錯(cuò)了，路線跑錯(cuò)了，快改過(guò)來(lái)�！蔽倚南搿罢姹浚⊥炅�，要丟分了�！壁s緊拽著手中 的接力棒，向另一個(gè)方向跑去，緊張興奮地傳給了下一組焦急等待的隊(duì)員。

　　“加油！加油！”在觀眾們的呼喊中，熱烈的掌聲中，我們成功地傳出了接力棒，我和同學(xué)長(zhǎng)舒了一口氣，異口同聲地說(shuō)：“這回沒(méi)跑錯(cuò)吧？”緊接著，后面的隊(duì)員們都順利地傳出接力棒，沖向終點(diǎn)。

　　我還參加了“雙人夾球”，這個(gè)游戲不僅有趣，還可以鍛煉同學(xué)們的協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)精神。接下來(lái)，精彩的“蛇戰(zhàn)”也很有創(chuàng)意，可以讓孩子們體驗(yàn)神龍擺尾的感 覺(jué)，當(dāng)然，滑稽的“信天翁”也相當(dāng)不錯(cuò)，它將圓你凌空飛翔的夢(mèng)，急速刺激的“穿越火線”，另人膽顫心驚的“老鼠吃奶酪”……各項(xiàng)比賽還在緊張激烈地進(jìn)行 著，我的心卻早已飛到了終點(diǎn)，眼前呈現(xiàn)出我班上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的幸福時(shí)刻，感到無(wú)比的光榮和自豪�！八哪暌话嗟谝幻�，大家為他們鼓掌。”耳邊突然傳來(lái)了體育老師的 聲音，回過(guò)頭來(lái)，同學(xué)們已經(jīng)擁抱成一團(tuán)，興奮地笑著，跳著，歡呼著，“耶！我們勝利了，是真的，不是在做夢(mèng)。”老師豎起大拇指：“你們永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的�！� 望著黃澄澄的獎(jiǎng)狀上印著鮮紅的第一名在向我們微笑，連平時(shí)特別嚴(yán)肅的教學(xué)大樓此刻也顯得特別可愛(ài)。

　　五年級(jí)單元作文 3

　　暑假里，我讀了由瑞士作家約翰娜斯比麗著作，我國(guó)著名兒童文學(xué)作家、詩(shī)人金波主編，胡芳芳編譯的《小海蒂》一書。

　　主人公小海蒂在一歲時(shí)就失去了父母，一直由姨媽照顧。在她五歲的時(shí)候，姨媽把她送到了阿爾姆山，跟獨(dú)自生活的性格古怪的爺爺住在一起。小海蒂很快就愛(ài)上了這里美麗的山光和純樸的人們，并用愛(ài)心幫助性格孤僻的爺爺和村里人恢復(fù)了來(lái)往，她還教會(huì)放羊娃彼得認(rèn)字，更讓人驚訝的是，小海蒂和爺爺讓殘疾女孩克蕾拉奇跡般地恢復(fù)了獨(dú)立行走的能力�？戳诉@些故事，我被深深地感動(dòng)了，不僅僅是她純真、善良、美好的心，還有她那天真爛漫的性格。

　　小海蒂有熱愛(ài)生活的'心情，她對(duì)每一件事都很積極，總是主動(dòng)去做，不像我，扭扭捏捏，一點(diǎn)小事兒要很長(zhǎng)時(shí)間才能做完。她那直爽的性格值得我去學(xué)習(xí)，我要像小海蒂一樣擁有果斷的性格，不再猶猶豫豫地做事。

　　讀完這本書，讓我深刻感覺(jué)到：愛(ài)心能夠戰(zhàn)勝孤獨(dú)，愛(ài)心能夠擊敗病魔，愛(ài)心能夠給我們帶來(lái)歡樂(lè)！

　　五年級(jí)單元作文 4

　　童年是五彩繽紛的，在這五彩繽紛的童年里，其中一件事最令我難忘。

　　小時(shí)候總聽大人說(shuō)，種瓜得瓜，種豆得豆。我幼稚的心靈想：如果我把一粒糖種下，明年一定會(huì)長(zhǎng)出一顆糖果樹的。我馬上把這大膽的想法告訴表妹：“表妹，今天晚上我們就種糖果吧！”“為什么呢？”表妹好奇地問(wèn)�！澳阏姹繀�！難道你沒(méi)聽說(shuō)過(guò)‘種瓜得瓜，種豆得豆’嗎？同樣的道理，種糖得糖啰！”“哦，原來(lái)是這樣啊，表姐真聰明！”“那是當(dāng)然！”聽了表妹的夸獎(jiǎng)，我得意洋洋地說(shuō)。

　　到了晚上，我們的行動(dòng)就開始了。我手拿糖果，讓表妹拿鏟子�！胺N糖行動(dòng)，現(xiàn)在開始！”隨著我一聲令下，表妹幫我挖一個(gè)放得下糖果的坑，而我把糖紙剝開，放進(jìn)坑里，讓表妹來(lái)填土，糖果種下去了。晚上，我睡覺(jué)時(shí)一直在想：明年的這個(gè)時(shí)候，糖果樹就會(huì)結(jié)出糖果來(lái)了，那時(shí)候我要和大家一起分享。

　　一天，兩天，三天，……，糖果樹還沒(méi)有發(fā)芽。我就去問(wèn)媽媽：“媽媽，怎樣才能讓種子發(fā)芽？”媽媽并不知道我說(shuō)的種子是糖果，就說(shuō)：“給它澆水施肥就可以了�！薄芭��！蔽覒�(yīng)了一下，心想：原來(lái)是這樣，怪不得我的糖果不發(fā)芽呢！于是，我又把這個(gè)做法告訴表妹：“我們以后一定要多給糖果澆水施肥，這樣才能讓糖果發(fā)芽�！薄芭叮�知道�！北砻谜J(rèn)真地答道。我們天天都給糖果澆水施肥，可它就是不出來(lái)。

　　終于有一天，我等不及了，挖開洞一看，頓時(shí)傻眼了：糖果都快被老鼠吃掉一半啦！想到這么多天的努力都白費(fèi)了，我情不自禁地大哭起來(lái)。媽媽聽到我的哭聲連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么啦？”我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“我種的糖果被老鼠吃掉了！”媽媽聽了，大笑起來(lái)：“傻孩子，糖果是不能種的`。”我好奇地問(wèn)：“為什么呢？”“這我可答不上來(lái)了�！眿寢屨f(shuō)完又給我一粒新的糖果。見了糖果，我高興地笑了。

　　冬天剛過(guò)去，春天又來(lái)了，童年卻一去不復(fù)返了，當(dāng)年種糖果的傻事我也不會(huì)再做了，可我是多么懷念那天真快樂(lè)的童年�。�

　　五年級(jí)單元作文 5

　　今天，王老師讓我們表演課文中的“為了他的尊嚴(yán)”有幾個(gè)老師來(lái)聽課。

　　開始上課了，首先老師先叫一個(gè)小組來(lái)表演，他們開始表演了首先一個(gè)乞丐來(lái)乞討……表演結(jié)束了。大家看得都笑嘻嘻的，我也看得笑嘻嘻的。

　　然后又叫一個(gè)小姐來(lái)表演，表演又開始了，先一個(gè)乞丐來(lái)乞討……表演結(jié)束了，我看見了老師看得也笑嘻嘻的，我又看見了有的同學(xué)看得開開心心的.，卻有的同學(xué)在講話。

　　最后老師請(qǐng)我們小組表演，我用緊張的心情上了臺(tái)。在表演中我扮婦人，莊玲扮乞丐，李寶寶扮女孩，陳潔扮雙手健全的乞丐。表演開始了，首先一個(gè)乞丐來(lái)到一家庭院向女主人乞討，女主人叫乞丐搬磚，乞丐不生氣的說(shuō)：“我只有一只手，你還忍心叫我搬磚。”女主人并不生氣，她搬起磚來(lái)，搬了一趟說(shuō)：“你看，并不是兩只手才能干活，我能干，你為什么不能干呢�！甭牭竭@句話乞丐也搬起磚來(lái)……

　　五年級(jí)單元作文 6

　　時(shí)間像流水似的過(guò)去了，親愛(ài)的馬老師，我對(duì)你的無(wú)限的依戀，對(duì)有多少話想對(duì)你說(shuō)��！

　　記得剛上小學(xué)時(shí)，膽子很小，有一次上課，你提出了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都爭(zhēng)著舉手回答，我也想舉手，可是又不敢，我只好低著頭，心里不住地念著“馬老師，別叫我，別叫我”，可是，你還是叫到了我，當(dāng)時(shí)同學(xué)們的目光都刷地落到了我的身上，我慌極了，臉都紅了，頭一直不敢抬起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴，語(yǔ)無(wú)輪次地回答著問(wèn)題，聲音小得幾乎只有我自己才感覺(jué)得到，同學(xué)們都笑了，我的頭埋得更低了，臉更紅了，心跳得更厲害了，我索性的`閉著嘴巴，不敢回答老師的問(wèn)題了，凡隨著怦怦的心跳，生怕你會(huì)沖我發(fā)火，可是，我沒(méi)有想到你不僅沒(méi)有責(zé)怪我一句，反而親切的對(duì)我說(shuō)“你不用害怕，其實(shí)你還是表現(xiàn)得很好的”。你用鼓勵(lì)的目光看著我，此時(shí)，一股熱流傳遍我我的全身，我慢慢地抬起頭，正好看見你那雙深情的眼睛，讓我一次次的明白了些什么，在以后的學(xué)習(xí)中，我流暢的回答著老師們的問(wèn)題。

　　每當(dāng)我回答問(wèn)題時(shí)，我都很想起你，你的話語(yǔ)就會(huì)在我的身邊回響，你含笑的眼睛又在我的眼前出現(xiàn)，給我增添了勇氣與信心，正是你慈母般的關(guān)懷與鼓勵(lì)，我從一個(gè)不懂事的小孩子成為了一個(gè)合格的小學(xué)生。

　　我真想大聲的對(duì)您說(shuō)：“敬愛(ài)的馬老師，我真的是忘不了你”。

　　五年級(jí)單元作文 7

　　我有一個(gè)頂好頂好的叔叔，他最疼我，我也很喜歡他。他是個(gè)稅務(wù)員，平時(shí)戴著大蓋帽，威風(fēng)極了。有時(shí)，他把大蓋帽扣在我頭上，我邁起正步，逗得大家笑�？墒亲罱�發(fā)生了一件事，使我對(duì)叔叔有了新看法。

　　那是星期六晚上，媽媽帶我去叔叔家玩。一進(jìn)門，我就發(fā)現(xiàn)一位陌生人在跟叔叔談著什么。見我們進(jìn)來(lái)，那陌生人一把抓起叔叔的'大蓋帽，慌亂地蓋住茶幾上的一堆東西，便起身要走。只聽叔叔說(shuō)：“行，這事我一定能辦好！”邊說(shuō)，邊送那人出門。

　　趁叔叔去送客，我好奇地掀開大蓋帽一看，呀！我一下子驚呆了，厚厚一沓“大團(tuán)結(jié)”！哼，叔叔也會(huì)做這見不得人的事兒，真沒(méi)想到！我氣呼呼地想。不一會(huì)兒，叔叔走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)話，我故意裝做沒(méi)聽見，就是不理睬他。

　　第二天，叔叔到我家，問(wèn)我昨天怎么啦，有沒(méi)有不舒服。我白了他一眼，一聲不吭，心里橫豎覺(jué)得叔叔挺不順眼。為逗我開心，他把大蓋帽扣到我頭上，被我狠狠地甩掉了。

　　晚上，媽媽要我去給奶奶送魚。奶奶就住在叔叔家里，我雖然不樂(lè)意見叔叔，但是也不好說(shuō)不去，只好去了。

　　來(lái)到叔叔家，幸好沒(méi)碰見叔叔，謝天謝地。我把魚遞給奶奶，轉(zhuǎn)身就往外走。經(jīng)過(guò)叔叔房間時(shí)，忽然聽見里面有動(dòng)靜，我就躡手躡腳地把門推開一道縫，向里面望去。糟糕，昨天那個(gè)陌生人又在叔叔屋里。他又來(lái)干什么？我側(cè)著耳朵，想聽個(gè)究竟。

　　“我那罰款的事……”這是陌生人的聲音。

　　屋里沉默了一會(huì)兒，叔叔開了口：“上次那件事，按規(guī)定應(yīng)罰5000元至10000元，但是考慮到你是初次偷稅，決定罰款5000元。昨天你那2000元，我已經(jīng)替你上交了，明天你到所里再補(bǔ)交3000元吧！以后記著，要自覺(jué)繳稅，別來(lái)那套……”叔叔正對(duì)他進(jìn)行稅法教育。聽到這里，我感到內(nèi)疚與不安起來(lái)，是我錯(cuò)怪了您，我的好叔叔，對(duì)不起！

　　五年級(jí)單元作文 8

　　這件事發(fā)生在倆年前的一個(gè)夏天，那天我和幾個(gè)朋友去家鄉(xiāng)的一個(gè)遼闊的水湖釣魚。當(dāng)時(shí)主要是因?yàn)槲覀兊募亦l(xiāng)停電了，才讓我萌生了釣魚來(lái)。

　　我們把我們以前用過(guò)得釣魚竿拿來(lái)用，而且還在石縫里找來(lái)了一些蚯蚓。到了水湖我們把蚯蚓穿到各自的魚勾里去然后再扔都水里去，湖里時(shí)不是的都有很小的浪打到坡上來(lái)。突然我的'魚鉤抖了一下，這意味著魚兒上鉤了，我的心一急就把魚鉤用力的耍了上來(lái)，結(jié)果連誘餌蚯蚓都沒(méi)有了，朋友們都哈哈大笑起來(lái)，這時(shí)走來(lái)了一位叔叔說(shuō)：釣魚要有耐心，要等到魚兒完全上鉤才可以耍上來(lái)的，就想做事不能有一點(diǎn)兒馬虎一樣，只要你不要用一點(diǎn)兒馬虎做事來(lái)才會(huì)成功。我們都明白了，叔叔走了之后我們陸續(xù)釣到了很多魚。

　　我們把魚分了之后，就在家鄉(xiāng)的大成數(shù)分別了。各自回到家中，我很高興今天能有這樣的收獲，今晚媽媽做了一道美味蒸魚和幾個(gè)菜一個(gè)湯，我吃飽了之后就到房間去睡了。

　　從此之后每當(dāng)我做起事來(lái)我都會(huì)有所警戒，有所收獲，絕對(duì)不能馬虎大意。

　　五年級(jí)單元作文 9

　　新學(xué)期到了，我們班來(lái)了一位新同學(xué)——高為之。

　　他身材瘦小，看上去很單薄。他戴著一副近視鏡，那眼鏡后面炯炯有神的眼睛讓我覺(jué)得他很帥。他微挺的鼻子下面有著兩片薄薄的嘴唇。下巴尖尖的，顯得他更加瘦弱。

　　高為之性格開朗活潑，跟誰(shuí)都能談的來(lái)，無(wú)論我說(shuō)什么話題，他都能接的上。說(shuō)明他知識(shí)面很廣。他還喜歡做鬼臉，這也體現(xiàn)了他的俏皮。

　　還記得他剛來(lái)時(shí)，不知是因?yàn)檫@是一個(gè)陌生的環(huán)境，還是他想念原來(lái)的伙伴們，躲在數(shù)學(xué)老師背后隱隱地啜泣著。于是老師交給我一個(gè)任務(wù)：把高為之逗笑。這個(gè)任務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在太難了。我先講了幾個(gè)笑話，又做了幾個(gè)鬼臉，都不行。最后，我干脆直接學(xué)他哭“嗚······嗚······”，終于，功夫不負(fù)有心人，高為之笑了。于是我們倆不僅成了同桌還成了好朋友。

　　自從高為之到了我們班，成績(jī)是突飛猛進(jìn)。高為之原來(lái)背書特別慢，而在我的幫助下，現(xiàn)在漸漸地能跟上節(jié)奏了。相同，在老師的'悉心教導(dǎo)下，高為之的字也一次比一次有進(jìn)步。

　　這就是我的新同桌，一個(gè)活潑開朗，偶爾有點(diǎn)小調(diào)皮的小帥哥。

　　五年級(jí)單元作文 10

　　老師說(shuō)：“食品安全應(yīng)從小攤抓起�！卑职终f(shuō)：“食品安全應(yīng)從娃娃抓起�！眿寢屨f(shuō)：“食品安全應(yīng)從我抓起�！边@讓我很糊涂，為什么呢？你不知道，小攤食品可是我的最愛(ài)�！靶�攤上的雞蛋煎餅很好吃的�！薄靶�攤上的燒烤很誘人的�！薄靶�攤上的爆米花很香的�！薄靶�攤上的飲料很好看的�！边@些都是我愛(ài)它的理由呀。于是，我鼓起勇氣去問(wèn)老師：“老師，你有證據(jù)說(shuō)明小攤上的食品危害大嗎？”老師摸著我的頭跟我說(shuō)：“國(guó)慶，你知道嗎，他們?cè)跀[攤時(shí)，路上的灰塵就會(huì)掉到食物里，而灰塵里有各種各樣的細(xì)菌。你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，有的.小攤主一邊收鈔票，一邊還用那個(gè)手去碰食物，鈔票上有很多細(xì)菌都被傳到食物上去了。還有，這些小攤連營(yíng)業(yè)證都沒(méi)有，他們還會(huì)違規(guī)使用食品添加劑、色素……”聽著老師的話，我摸了摸腦袋。我忽然明白，小攤食品危害可真大。難怪，老師會(huì)天天教育

　　我們不要吃小攤上的垃圾食品。于是我嘆了口氣，說(shuō)：“哎，我親愛(ài)的小攤，想說(shuō)愛(ài)你真不容易！”

　　五年級(jí)單元作文 11

　　在多姿多彩的生活中，有著許許多多的令我感動(dòng)置身，其中有一件是關(guān)于我的好朋友小麗的一件事。那是我第一次流下感動(dòng)淚水的感人的事！

　　在星期一的早上，我正想去上學(xué)呢！我剛打開大門，一個(gè)雷聲將我嚇得差不多要尿褲子似的.！發(fā)出“轟隆隆、轟隆隆”的聲音！我仰頭一看，天空烏云密布。突然間，下起了傾盆大雨。我頂著大傘，往去學(xué)校的方向艱難前進(jìn)！

　　我來(lái)到了學(xué)校門口的花園！在模糊的雨簾中我勉強(qiáng)還能看見，我看見了一個(gè)人在我們昨天種小樹苗的地房。我想：這個(gè)人一定在踩我們種的小樹苗，我不能袖手旁觀，我一定要保護(hù)它們，絕不能讓小樹苗們受到一點(diǎn)兒傷害！我并3步當(dāng)作2步向前跑去，我看見她在救護(hù)小樹苗。我想：肯定是我搞錯(cuò)了，她是在保護(hù)它們，根本一點(diǎn)兒也沒(méi)有給小樹苗帶來(lái)傷害！我看著她，她是這樣救護(hù)小樹苗的：他先用繩子和竹子將小樹苗綁在一起，失敗了，她又用繩子和竹子將小樹苗綁起來(lái)，風(fēng)將她的雨衣轉(zhuǎn)起來(lái)，將里面的衣服弄濕了，她索性將衣服脫了，將雨衣給小樹苗們蓋，還是失敗了。最后這一次她終于成功了！她是用一根繩子和一根柱子綁的，她又給其他沒(méi)有綁的小樹苗綁好！

　　雨還在“嘩啦啦”的下著，小麗這種關(guān)心同學(xué)、時(shí)刻關(guān)心別人的高尚品質(zhì)，這不正是我們所需的精神嗎？是的，我們應(yīng)該要像小麗這種關(guān)心同學(xué)、時(shí)刻關(guān)心別人的高尚品質(zhì)！

　　五年級(jí)單元作文 12

　　番茄又叫西紅柿。由于它色澤鮮艷，果汁多，酸甜可口，營(yíng)養(yǎng)豐富，別有風(fēng)味，因此深得大家的喜愛(ài)。

　　我也很愛(ài)吃番茄，幾乎每天都要求媽媽買菜時(shí)給我?guī)б粌蓚�(gè)番茄。番茄為什么那么得寵呢，我認(rèn)為有五點(diǎn)原因。第一，番茄的顏色很鮮艷，表面呈紅色，紅彤彤的，紅的那樣鮮艷，那樣可愛(ài)，那樣惹人吃，保準(zhǔn)你一見到它就已垂涎欲滴了。第二，是它的`味美，無(wú)論是生吃或做菜，吃起來(lái)總有種酸甜的味道，使人食欲大增。第三，是它那清淡的香味，你把鼻子靠近它，會(huì)聞到一股番茄獨(dú)有的清香，似乎也夾雜著酸甜味。第四，就是番茄的形狀了，說(shuō)起番茄的形狀可謂是千奇百怪，有的像個(gè)紅彤彤的小南瓜，有的像個(gè)紅撲撲的娃娃臉，還有的說(shuō)不出像個(gè)什么。第五，番茄的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也不少，番茄所含的鈣、磷、鐵、胡蘿卜素、維生素、尼克酸等營(yíng)養(yǎng)成分，比不少蔬菜要多。中醫(yī)認(rèn)為，番茄味甘酸、性微寒，有健脾開胃、生津止渴等功效，藥用可治療食欲不振、熱病、傷暑、口渴等癥。由此看來(lái)番茄的功效還真不少呀！

　　五年級(jí)單元作文 13

　　在眾多的水果中，我最喜歡的要數(shù)西瓜了。

　　先談?wù)勊�的外形吧！西瓜有圓形的，如果把西瓜皮換成黃色的，還真像籃球。除了圓形還有橢圓的。西瓜的顏色更是獨(dú)特！淡綠色的底色上還鑲嵌著墨綠色的花紋，從遠(yuǎn)處看，活像一只大青蛙。

　　西瓜的種類有很多，總的來(lái)說(shuō)可以分為三大類：一類為普通西瓜，主要是吃的；一類是瓜子瓜，主要吃晾好的瓜子；還有一類是小西瓜，可以用來(lái)觀賞。說(shuō)起它的味道呀，那更是妙不可言，無(wú)以倫比的！

　　把西瓜切開，一股清香撲鼻而來(lái)，而且汁水會(huì)不斷地從切開的瓜里涌出來(lái)，甜而不膩、可口解渴。西瓜的.瓤不像蘋果那樣容易氧化，也不像草莓那樣掉在地上就爛了，如果將西瓜切開放入冰箱，什么時(shí)候享用都可以！

　　西瓜吃法也很多，可以將西瓜切成兩半，用勺子吃；還可以將西瓜切成一塊一塊的小牙狀。還有，西瓜皮可以像菜一樣炒著吃，西瓜子也可以制成各種炒食，可以說(shuō)，西瓜渾身是寶！

　　說(shuō)它渾身是寶不過(guò)分，它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值可多了去了。它富有維生素a、維生素b1、維生素b2、維生素c、葡萄糖、蔗糖、果糖、蘋果酸等等，多的數(shù)不清。多吃西瓜還能補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，具有潤(rùn)喉、清火、解渴、利尿、排除體內(nèi)毒素的作用。據(jù)說(shuō)，發(fā)燒的人如果多吃一些西瓜，還能降溫，可以說(shuō)，西瓜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高。

　　我愛(ài)西瓜，你呢？

　　五年級(jí)單元作文 14

　　在我的床頭放著一個(gè)非常漂亮的米老鼠小鬧鐘，它每天“滴答滴答”地響著，伴我入睡，叫我起床。

　　這個(gè)小鬧鐘是我七歲那年，媽媽給我的生日禮物，它的外殼是用塑料做的。米老鼠穿著紅色的裙子，面帶笑容，兩只眼睛炯炯有神。粉紅色的嘴巴微微張開，仿佛在說(shuō)：“小主人，一寸光陰一寸金，寸金金難買寸光陰。這個(gè)道理你明白嗎？”它兩只腳又短又粗，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亍罢尽痹谖业拿媲�。那‘滴答滴答’的聲音是那么的清脆�?/p>

　　它的頭上有兩只耳朵，耳朵中間系著一個(gè)黑色的'蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)上面有一個(gè)鬧鈴開關(guān)按鈕。米老鼠的時(shí)針背景圖就在它的小肚子上面。顯得十分可愛(ài)。在里面，有四根針。分別是定時(shí)針、時(shí)針、分針、秒針。定時(shí)針的顏色是黃色，每天早上6：30，它會(huì)很準(zhǔn)時(shí)地響起優(yōu)美動(dòng)聽的音樂(lè)聲，陪著我起床。其他三根指針是黑色的。

　　在鬧鐘的下面，是一個(gè)放電池的小盒子。在鐘表的后面，還有兩個(gè)旋鈕，左邊的那個(gè)是調(diào)時(shí)間的，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)它，時(shí)針和分針就會(huì)向我轉(zhuǎn)動(dòng)的方向輕輕的轉(zhuǎn)動(dòng)。右邊的是定時(shí)的，用手旋動(dòng)它，讓定時(shí)針轉(zhuǎn)到你想定鬧鐘的時(shí)刻。然后把蝴蝶結(jié)上方的按鈕打開，到了指定的時(shí)間，它就會(huì)分秒不差地叫你了。

　　每當(dāng)我坐下來(lái)看書或做作業(yè)時(shí)，它就會(huì)笑嘻嘻的望著我，每當(dāng)我做完作業(yè)。它又仿佛在說(shuō)“小主人，不要粗心大意，要好好檢查哦！”

　　我喜歡我的鬧鐘，它給我的生活帶來(lái)了樂(lè)趣，豐富了我的課余時(shí)間，它是我最好的朋友。

　　五年級(jí)單元作文 15

　　寒假的一件件趣事像海邊的貝殼數(shù)也數(shù)不清，看也看不完，唯獨(dú)有一個(gè)“貝殼”深深的刻在了我的腦海中，那就是我跟小伙伴的一場(chǎng)激烈的足球賽。

　　一大早，幾個(gè)小伙伴就一起跑到我家門口大喊：“申鵬，成天呆在家里多沒(méi)意思啊！你也跟我們一起玩吧！”我聽了連忙飛跑下樓拿了一個(gè)足球?qū)π』锇檎f(shuō)：“我們來(lái)踢足球吧！”“好��！”小伙伴們齊聲喊道。

　　游戲開始了，我跟王浩俊是“勝利隊(duì)”主攻，梁思心是守門的。金文佳跟黃琦是“強(qiáng)壯隊(duì)”主攻，何文靜是守門的.。彭霞宇當(dāng)裁判。

　　這時(shí)，只聽彭霞宇大喊一聲：“預(yù)備——開始！”我們立刻跑了過(guò)去。王浩俊先搶到球，他正得意洋洋地?fù)P起大腿，誰(shuí)知金文佳趁機(jī)不備，腳一勾，把球奪了回去。金文佳使盡全身力氣一踢，球像箭一般“沖”向我們隊(duì)�！鞍パ�，不好！”我大喊一聲�？烧f(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，梁思心跳起來(lái)，一把抓住球，傳給了我。我輕輕一踢，球就慢吞吞得滾向了對(duì)方的球門。何文靜動(dòng)作真慢，連我的滾球都接不住�！拔覀冓A了！我們贏了！”我們隊(duì)大聲歡呼起來(lái)。

　　這真是一場(chǎng)激烈、有趣的足球賽呀！我現(xiàn)在想起來(lái)還忍不住偷偷樂(lè)呢！

　　五年級(jí)單元作文 16

　　“爺爺！爺爺！今天老師給我們講了生活中的好多變化。我也慢慢體會(huì)到了哦！”這時(shí)，爺爺輕輕地摸著我的頭，抬眼望了望村莊上的一座座小樓房！是啊！生活好了，我們也搬進(jìn)了新居，離開了原來(lái)的小平房，開始了嶄新的生活。

　　可是，美好的時(shí)光總是這樣短暫。爺爺因病丟下我，自己去了另一個(gè)世界。爺爺，你在那里過(guò)得好嗎？這是我最渴望知道的事。

　　爺爺，你現(xiàn)在安心地睡吧！換我來(lái)給您講講故事吧！

　　我長(zhǎng)大了，也是一名共青團(tuán)員了。等我再大一點(diǎn)，我希望加入共產(chǎn)黨，爺爺，您一定很開心吧。我知道這也是您的心愿。那么多次，您向我講述共產(chǎn)黨先烈在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)，換來(lái)我們不易的生活，您感激黨，我的心里也一樣的向往。

　　爺爺，我們村已經(jīng)通水泥路了，下雨天再也不用拍泥多了，孩子們也再也不用爺爺辛苦地背著走了。我們村還裝上有線電視了，現(xiàn)在的節(jié)目好多好多；爺爺，我們家裝空調(diào)了，夏天時(shí)好涼快，以后再也不用勞煩爺爺辛苦地?fù)u蒲扇了……爺爺，我們這里的.變化是不是很大�。磕�是不是快不認(rèn)識(shí)回家的路了？沒(méi)事，有我可以攙著您。

　　我和爺爺?shù)墓适掠肋h(yuǎn)都圍繞一個(gè)主角，那就是共產(chǎn)黨。在此，祝偉大的共產(chǎn)黨九十歲生日快樂(lè)！我們會(huì)用自己的努力向親愛(ài)的黨獻(xiàn)上最真誠(chéng)的賀禮。

　　五年級(jí)單元作文 17

　　我的爸爸，他不是一個(gè)像明星一樣有名的人，也不是一個(gè)很有權(quán)威的人，他是一個(gè)普通的銀行主任，他在員工面前總是和藹可親，并不嚴(yán)肅。有時(shí)還會(huì)開點(diǎn)有趣的玩笑，所以，別人都很喜歡我的爸爸。

　　我的爸爸，他不會(huì)對(duì)我的學(xué)習(xí)特別認(rèn)真，也對(duì)我每次的考試成績(jī)并不在乎，在我不確定考的好不好的時(shí)候，他會(huì)安慰我：”沒(méi)事沒(méi)事，考試成績(jī)不重要，我的女兒是最棒的！不管你考得好不好，爸爸都不會(huì)罵你的�！懊看�，他都會(huì)這樣說(shuō)，可是，當(dāng)我考的很好的時(shí)候，他會(huì)比我更高興；

　　我的爸爸，他從不罵我，也不打我。當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候，他會(huì)跟我講道理�？僧�(dāng)我無(wú)理取鬧，打他或頂撞他的時(shí)候，他也不生氣，他只是笑笑，不再說(shuō)話。

　　我的爸爸，他會(huì)偷偷給我買零食吃，但當(dāng)被媽媽發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，他會(huì)站出來(lái)，把所有的錯(cuò)都推到他自己身上，不讓媽媽說(shuō)我。爸爸很慣著我，從小我就是一個(gè)飯來(lái)張手，衣來(lái)伸手的小公主，沒(méi)人敢欺負(fù)我，只要有誰(shuí)欺負(fù)我，我就跟爸爸說(shuō)。因?yàn)�，爸爸說(shuō)：”天塌下來(lái)，爸爸也會(huì)替你頂著的！“

　　我的.爸爸，他是一個(gè)幽默，善良，和藹可親的父親，他就像一棵蒼天大樹，當(dāng)我冷的時(shí)候，他用他那茂密的枝葉抱著我；當(dāng)我熱的時(shí)候，他用他那茂密的枝葉照著我。我的爸爸，雖然他不有命，但是，他是我永遠(yuǎn)的，最愛(ài)的，最偉大的，爸爸！

　　五年級(jí)單元作文 18

　　那天，我在報(bào)紙上看到了一幅漫畫《不知道轉(zhuǎn)彎的人走不遠(yuǎn)》，這幅漫畫雖然只有一幅圖，可卻給了我們一個(gè)很大的啟示。

　　漫畫中畫了一個(gè)人，他面前有一大塊堅(jiān)硬無(wú)比的巖石，可他并沒(méi)有繞過(guò)，而是硬要用腳踹倒、踹碎這塊巖石，然后再走過(guò)去。這幅漫畫的右邊有一行小字：不知道轉(zhuǎn)彎的人走不遠(yuǎn)。

　　我立刻讀懂了它的寓意。我們要靈活地去面對(duì)難題，如果沒(méi)有辦法解決的話，那就從它的身邊繞開，不要固執(zhí)地思考這個(gè)暫時(shí)無(wú)法解決的難題。總之，遇到“絆腳石”就得繞著走！

　　記得有一次，我也遇到了一塊“絆腳石”。那一次，我正在考試，前面的那些簡(jiǎn)單的'題目，都被我的“筆大俠”接二連三地打敗了。突然，快速行走在試卷上的“筆大俠”一個(gè)急剎，停了下來(lái)，它似乎遇到一個(gè)難纏的題目，“筆大俠”與題目較量起來(lái)。沒(méi)一會(huì)兒，“筆大俠”敗下了陣，我派出“大腦將軍”開始思考，可怎么想也想不出來(lái)，我干脆讓“筆大俠”繞過(guò)這題目，去挑戰(zhàn)別的題目了。等卷子發(fā)下來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)，只有那一題的分溜走了。哎，雖然有些可惜，但如果我一直想這道題目，其他的題目肯定來(lái)不及做，這不是讓更多的分溜走嗎？所以我認(rèn)為自己果斷繞開“絆腳石”是正確的選擇。

　　在我們的生活中，也有許多人像這漫畫里的人一樣思想過(guò)于固執(zhí)、死板。我們要學(xué)會(huì)靈活地處理問(wèn)題，這樣才有利于我們的生活和學(xué)習(xí)。

　　五年級(jí)單元作文 19

　　我的爸爸是個(gè)農(nóng)民，但我不會(huì)因?yàn)樗�是個(gè)農(nóng)民而不喜歡他，當(dāng)然也是因?yàn)槿绱�，我更�?ài)我的爸爸。父愛(ài)相對(duì)于母愛(ài)來(lái)說(shuō)，是比較嚴(yán)厲的，但我不會(huì)因此去拒絕爸爸的愛(ài)，也因此我更懂爸爸的愛(ài)。更能理解爸爸的心酸。

　　在我上三年級(jí)的時(shí)候，爸爸每天要求我寫一篇日記，記錄下當(dāng)天發(fā)生的事情，并以此鍛煉我的寫作能力。一開始，我保證一天一篇，可是一次傍晚的時(shí)候，爸爸下班回來(lái)了，看見我正在外面玩，問(wèn)我：“今天的日記寫了嗎？”“寫了�！蔽衣�不經(jīng)心的回答。其實(shí)我還沒(méi)有寫。等我回到家去，看到爸爸臉色很嚴(yán)肅，心想：完了，這下壞了，爸爸一定發(fā)現(xiàn)了我還沒(méi)有寫日記。于是我小心翼翼地進(jìn)了屋，爸爸嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“今天的.日記到底寫了沒(méi)有？”“沒(méi)，沒(méi)有……”

　　我吞吞吐吐地回答�！澳菫槭裁磩偛鸥�我說(shuō)寫完了��！”爸爸發(fā)怒了，像一頭豹子“對(duì)不起爸爸，我這就開始寫。”我趕緊拿出本和筆開始寫。這時(shí)爸爸的臉色緩和了許多，走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你要知道，忘寫了日記沒(méi)什么，補(bǔ)上就行了，但是不要撒謊，爸爸不是因?yàn)槟銢](méi)寫日記生氣，而是因?yàn)槟闳鲋e了，所以才生氣。記住，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！”從此以后，我天天寫日記，再也不撒謊了，因?yàn)槲抑�道，誠(chéng)實(shí)最重要！

　　我的爸爸就是這樣一個(gè)人，他用深沉嚴(yán)厲的父愛(ài)教導(dǎo)著我。人們常說(shuō)，母愛(ài)很偉大，母愛(ài)很慈祥，但父愛(ài)是嚴(yán)厲的，他在教我走人生的道路，沒(méi)有溺愛(ài)，只有遠(yuǎn)方孩子的前程！

　　五年級(jí)單元作文 20

　　在我外婆家門前有一條小河。每年到了五六月份，就會(huì)有許多龍蝦。

　　有一次我跟媽媽去外婆家，我看到了一些小朋友在釣龍蝦，我就鬧著媽媽帶我去釣龍蝦，媽媽答應(yīng)了。我便準(zhǔn)備起材料。主要的材料是一根小棍子，一根繩子，一塊誘餌，我把繩子的一端系在棍子上，另一端掛上肉，就高高興興地去釣龍蝦了。

　　媽媽教我先把肉放在石頭前試探一下，有沒(méi)有龍蝦，如有，就把肉放在石頭前誘惑龍蝦來(lái)吃肉。

　　我迫不及待地從媽媽手里搶過(guò)“釣蝦桿”，把誘餌放在第一塊大石頭下面。一分鐘，二分鐘，三分鐘，四分鐘，五分鐘……那么長(zhǎng)時(shí)間了，還是沒(méi)有動(dòng)靜�！鞍Γ瑡寢�，看樣子這里沒(méi)有龍蝦呀�！蔽一倚膯蕷獾卣f(shuō)。“別灰心，我們換塊石頭試試吧�！眿寢尳o我打氣鼓勁。我就提著“釣蝦桿”去另一塊石頭了。

　　這次不知是我時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，還是這只大龍蝦是餓癆鬼，不到兩分鐘就被我釣上了岸。龍蝦到了岸上，知道中計(jì)了，就想逃回水中，我看穿了它的.意圖，大喝一聲說(shuō)：“小子，哪里逃�！瘪R上用手拎著它的胡須，將它提起，把它甩了起來(lái)，還不時(shí)唱到：“左三圈，右三圈，臭龍蝦逃不了！”然后就把龍蝦扔在草地上，不知是被甩暈了頭，還是怎么了，就自己爬到了我放龍蝦的袋子里。我就高高興興地提著袋子步履輕快地回家了。

　　我覺(jué)得釣龍蝦時(shí)要有耐心，所以，我們做任何事都要有耐心和恒心。

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