關(guān)于小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1
“鈴鈴鈴”上課了，我們語(yǔ)文老師踏進(jìn)了教室，站到講臺(tái)上，開門見山地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們把書翻到78頁(yè)今天我們開始學(xué)習(xí)猜字“yeah”同學(xué)們聽到這個(gè)消息，都高興地歡呼起來(lái)。老師打了一下手勢(shì)，讓我們安靜下來(lái)后，便說(shuō)：“同學(xué)們，我們現(xiàn)在開始分組，等一下再進(jìn)行這個(gè)游戲�！庇螒蜷_始了，我們都各自分好的組里�！袄蠋熅烷_始從課文中提問“畫時(shí)圓，寫時(shí)方，冬時(shí)短，夏時(shí)長(zhǎng)。”楊順想了想自告奮勇地對(duì)我們說(shuō)，因?yàn)槎焯?yáng)出來(lái)的時(shí)間短，夏天太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)間長(zhǎng)所以是”日“字。老師說(shuō)他答得很對(duì)還表?yè)P(yáng)了他。然后老師叫我們自己提出一些有趣的字謎考考旁邊的小伙伴，大家都在人真的想啊想，我想了想，大聲地說(shuō)”頭是一，腰是一，尾是一，其實(shí)不是一，三說(shuō)起，舊社會(huì)，兩眼冷琳琳，我家十口人，只有草蓋身。趙錦同學(xué)費(fèi)了九牛二虎之力，把腦細(xì)胞全都去思考然后說(shuō)是個(gè)“苦’字。。我豎起大拇指，用佩服的語(yǔ)氣，說(shuō)：“恭喜你，答對(duì)了。我們?cè)谥v臺(tái)下面像一群迷失方向的小鳥嘰嘰喳喳地在下面議論著，然后老師就說(shuō)同學(xué)們我們一起來(lái)猜吧，和老師同學(xué)們一起開心的猜著
“鈴玲玲”下課了，我們這節(jié)語(yǔ)文課在歡言笑語(yǔ)中度過(guò)了。通過(guò)這節(jié)課，讓我體會(huì)到了：祖國(guó)漢字的奇妙之處，我們應(yīng)當(dāng)更深入地對(duì)它進(jìn)行了解。
“鈴鈴鈴”上課了，我們語(yǔ)文老師踏進(jìn)了教室，站到講臺(tái)上，開門見山地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們把書翻到78頁(yè)今天我們開始學(xué)習(xí)猜字謎！”“yeah”同學(xué)們聽到這個(gè)消息，都高興地歡呼起來(lái)。老師打了一下手勢(shì)，讓我們安靜下來(lái)后，便說(shuō)：“同學(xué)們，我們現(xiàn)在開始分組，等一下再進(jìn)行這個(gè)游戲�！庇螒蜷_始了，我們都各自分好的組里。“老師就開始從課文中提問“畫時(shí)圓，寫時(shí)方，冬時(shí)短，夏時(shí)長(zhǎng)�！睏铐樝肓讼胱愿鎶^勇地對(duì)我們說(shuō)，因?yàn)槎焯?yáng)出來(lái)的時(shí)間短，夏天太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)間長(zhǎng)所以是”日“字。老師說(shuō)他答得很對(duì)還表?yè)P(yáng)了他。然后老師叫我們自己提出一些有趣的字謎考考旁邊的小伙伴，大家都在人真的想啊想，我想了想，大聲地說(shuō)”頭是一，腰是一，尾是一，其實(shí)不是一，三說(shuō)起，舊社會(huì)，兩眼冷琳琳，我家十口人，只有草蓋身。趙錦同學(xué)費(fèi)了九牛二虎之力，把腦細(xì)胞全都去思考然后說(shuō)是個(gè)“苦’字。。我豎起大拇指，用佩服的語(yǔ)氣，說(shuō)：“恭喜你，答對(duì)了。我們?cè)谥v臺(tái)下面像一群迷失方向的小鳥嘰嘰喳喳地在下面議論著，然后老師就說(shuō)同學(xué)們我們一起來(lái)猜吧，和老師同學(xué)們一起開心的猜著。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2
你要問我最佩服的人是誰(shuí)？我會(huì)不假思索地告訴你，他是——我的爸爸。我的爸爸黝黑的臉，一雙濃又黑的眉，一對(duì)眼睛炯炯有神。微笑總是在他臉上蕩秋千�？吹搅税�，我的爸爸不僅帥氣，有更才氣。
我的爸爸他是我的“計(jì)算器”。計(jì)算對(duì)他來(lái)說(shuō)自然有一套。有一次，一道數(shù)學(xué)題把我困住了，我算了半天，就是沒有一點(diǎn)頭緒，老算不出來(lái)。這時(shí)，爸爸下班回來(lái)了，看見我愁眉苦臉的，便走到我跟前，問：“怎么了？誰(shuí)有招惹了我們大小姐了？”“就是它。”我指著那道數(shù)學(xué)題。爸爸瞄了一眼題，馬上就說(shuō)出了答案。我懷疑他的答案是錯(cuò)的，就驗(yàn)算了一遍，果然不錯(cuò)。于是，爸爸耐心地給我講了其中的原因。從這以后，爸爸一有空就給我講他的巧算方法。你還別說(shuō)，爸爸的巧算還管用。我現(xiàn)在計(jì)算速度就快多了。爸爸不僅計(jì)算快，記憶力還很驚人。不信，不看——
我的爸爸還是我的“活字典”呢！我一遇到不懂的他順口說(shuō)來(lái)。我現(xiàn)在所學(xué)的古詩(shī)他都能背會(huì)寫，過(guò)目不忘，過(guò)目成誦，背起來(lái)還很有韻味，抑揚(yáng)頓挫把握得恰當(dāng)。每當(dāng)我做作業(yè)，爸爸總是捧著一本《唐詩(shī)三百首》，津津有味地在一旁讀著。爸爸不但會(huì)背詩(shī)，還會(huì)寫詩(shī)呢！記得三年級(jí)時(shí)，老師叫我們辦黑版報(bào)。我們想在黑版報(bào)的一角寫一首歌頌祖國(guó)的詩(shī)詞，可翻書，書上沒有，自己想，簡(jiǎn)直比登天還難。晚上，我把這事對(duì)爸爸說(shuō)了，沒想到，爸爸順口就來(lái)：“您是大樹，我是小草，在你的蔭蔽下，茁壯成長(zhǎng)... ...”黑板報(bào)辦好了，老師一看，還表?yè)P(yáng)了我。你看，我爸爸是不是很有才呀！
怎么樣，明白我佩服我老爸的原因了吧!你是不是也有點(diǎn)佩服我老爸了呀！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3
他鄉(xiāng)的月亮再圓我也不會(huì)說(shuō)她圓。
今夜我在思念久別的故鄉(xiāng)，我知道故鄉(xiāng)的油炸粑又在讒我嘴，故鄉(xiāng)的米酒又在甜我心。故鄉(xiāng)的長(zhǎng)河載我去遠(yuǎn)方。從此我便離開了她。以后.....鄉(xiāng)村生活
鄉(xiāng)村生活就是用砍柴刀，鐮刀，鋤頭，一天度過(guò)的，一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，親人們就是在這種計(jì)劃下度日如年的過(guò)了大半輩子，我小光著腳丫踏著泥土和羊腸小道劃過(guò)來(lái)的歲月。他們中一輩子也沒有走出過(guò)大山，只有我還在繼續(xù)，像流浪者一樣的生活。
今夜有誰(shuí)和我在想誰(shuí)呢，是那圓月嗎?我知道了她我最能代表我的心呢!
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4
開學(xué)了，二個(gè)月假期已夢(mèng)一般地過(guò)去，現(xiàn)在該回學(xué)校上五年級(jí)了。老師、同學(xué)們都回到校園里，我又可以見到敬愛的老師和親愛的同學(xué)們，安靜的校園變得熱鬧了。
在寬敞明亮的教室里，有干凈整潔的課桌椅，一張張熟悉的面孔，正在嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停；一個(gè)暑假都沒有見面的同學(xué)們，顯得特別興奮。
開學(xué)真好，我們能學(xué)到許多知識(shí)；開學(xué)真好，在家里沒有朋友和我玩，在學(xué)校能和同學(xué)們一起玩耍真高興；開學(xué)真好,有什么不會(huì)的問題，老師會(huì)幫你解答；開學(xué)真好，我們又回到學(xué)習(xí)的樂園中。
我要把全部的精力都放在學(xué)習(xí)上，來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。我要用我的努力去迎接新學(xué)期！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5
今年，我和媽媽一起陪爸爸和部隊(duì)的叔叔們一起過(guò)年。早晨，爸爸媽媽從超市買來(lái)了許多的菜，準(zhǔn)備晚上一邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，一邊
吃火鍋、聊天。以往的春節(jié)，我是和爺爺奶奶、外公外婆一起過(guò)的，雖然今年見不到他們，但是我還是很快樂，因?yàn)閶寢屨跍?zhǔn)備年夜火鍋，那個(gè)香呀！讓我這個(gè)小饞貓想立刻穿越時(shí)光隧道來(lái)到晚上，好吃上美味的火鍋，看上令人期待的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
在電視房里，早已放好了餐桌，大廚媽媽也正忙著準(zhǔn)備誘人的食物，那可真不愧是香飄十里呀！幽幽的鹵肉香飄過(guò)小樹林，鉆進(jìn)了我的房間，浸入了我的心田。雖然我在房間里寫作文，但是我的心早已飛向了電視房。我不由得許了一個(gè)愿——希望今天太陽(yáng)公公可以早一點(diǎn)兒落下山，美麗的夜晚可以早一點(diǎn)兒來(lái)臨！
聽媽媽說(shuō)，她和爸爸一共買了1000多元的食物呢！我激動(dòng)萬(wàn)分，因?yàn)樾碌囊荒昙磳?lái)臨，新年新氣象！希望能把所有的嘆息，所有的悲傷，一齊投入季節(jié)的熔爐，鑄出一個(gè)金色的希望，愿每一個(gè)人在新年都能夢(mèng)想成真，萬(wàn)事如意，愿每一個(gè)人在生活中春滿園，夏宜人，秋收獲，冬溫暖！
而我的家，一年多來(lái)卻只有此時(shí)才整正相聚在一起。雖然每逢大的節(jié)假日我和媽媽會(huì)不辭辛勞地坐火車、趕飛機(jī)去和爸爸見上一面，卻都是來(lái)去匆匆的。每每見到爸爸，要么是凌晨，要么是午夜，而爸爸總是第一個(gè)撫摸我的頭，捏我耳朵的那個(gè)人。相聚的日子里，爸爸總是滿足我的任何要求，哪怕近乎苛刻的要求，對(duì)我也幾乎是百依百順。我明白，爸爸是想彌補(bǔ)他常年不在家的虧欠，他只有通過(guò)這種方式來(lái)表達(dá)他對(duì)我的愛。這一點(diǎn)，看似愣愣的我，其實(shí)是懂得的。想到這里，窗外已經(jīng)是萬(wàn)家燈火，看著爸爸媽媽邊說(shuō)邊笑忙碌的身影，一股暖流遍布了我的全身。
人們都說(shuō)，瑞雪兆豐年。雖然上海沒有下雪，但是，在記憶的雪中，埋藏著我對(duì)朋友們的關(guān)愛，默默的關(guān)注與無(wú)聲的祝福。朋友們，祝你們?cè)谛履陙?lái)臨之際，心想事成，萬(wàn)事如意，新春快樂，幸福美滿！雖然我們遠(yuǎn)隔千里，但是我們的心在一起，彼此祝福必定會(huì)帶給你們無(wú)限的歡樂和幸福感！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6
迎著拂面的微風(fēng)，踏著輕快的腳步，我們?nèi)鄟?lái)到石門森林公園進(jìn)行秋游。
進(jìn)入公園，映入眼簾的是一片綠色。這是綠色的海洋，有的是深綠，有的是淡綠色，還有的是黛青色。這深淺不同的綠組成了一幅美麗的大畫卷。
向遠(yuǎn)處望去，公園外的高樓在云霧中若隱若現(xiàn)。這一幢幢高樓像天上的街市。不信你看，那幢是住宅，這幢是商業(yè)城。想必到了晚上，牛郎織女也得出來(lái)逛逛吧！
走在林陰小路上，呼吸著那城市里少有的清新。漫步在湖邊，看著在水中暢游的魚兒，湖邊的樹忍不住把頭湊上來(lái)，一邊看著水中的魚，一邊為自己打扮一番。水中倒影著湖邊的綠樹“紅墻”。湖邊的涼亭掩映在綠樹叢中，仿佛是一個(gè)害羞的小朋友，見到生人就躲了起來(lái)。湖邊的小山坡連綿起伏。山坡上的草，有的已經(jīng)枯黃了，有的草還在生長(zhǎng)，有的草依然很茂盛。這樣，一道黃，一道青，一道綠穿插出現(xiàn)，仿佛給小山穿上了一件帶水紋的`花衣。看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒輕輕吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。
過(guò)了一會(huì)兒，天下起了小雨，雨密密的斜織著，公園里的一草一木，遠(yuǎn)處的樓房都在雨里靜默著。雨滴落在湖面上，濺起了一圈圈的漣漪。
隨著山坡往上走，小路邊的櫻花樹雖已沒有了往日的輝煌，但我卻能依稀感覺到那櫻花盛開的場(chǎng)面，在這片綠色中，櫻花的盛開怎么不是一種點(diǎn)綴呢？這怎么不能被稱為“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”呢？想著想著，我仿佛看到了櫻花盛開的景象。有的開得正盛，有的含苞待放。盛開的花有的是紅色，有的是粉色。我漫步在花海中，享受著花香帶給我的香與樂。櫻花的花瓣是沾著露珠，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。放眼望去，花海浮現(xiàn)在我們眼前，背后的綠色的草與粉色的花交相輝映。我看到了眼前一朵含苞待放的花，它滿裝著生命的酒釀，它是萬(wàn)花中的一朵，正是這一朵朵花組成了花的海洋。
我愛秋天的石門森林公園，我愛石門森林公園的秋天！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7
這是一幅具有諷刺性的漫畫。
一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)凜冽。在一個(gè)車站旁，有一個(gè)用木條圍起來(lái)的狹窄的通道，有四個(gè)不同身份的人排成一隊(duì)等車。其中，一位是醫(yī)生，一位是教師，一位是軍人，還有一位是經(jīng)理，他們都穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，手放在口袋里，還有的帶著鴨舌帽，臉上都掛著一種木然的表情；看到這兒，你可能會(huì)想，這是很正常的事情呀！可在隊(duì)伍旁邊，十分醒目地立了一塊牌子，上面赫然寫了五個(gè)大字——母子上車處。就在木牌下面站著一位抱小孩的婦女，她穿著單薄的衣服，卻把孩子緊緊抱在懷里，同那四位男士相比較，她簡(jiǎn)直太無(wú)助了！
看完這幅漫畫，我感到十分氣憤，顯而易見，這四個(gè)人并不是文盲。他們只是為了方便上車，可他們沒看到那對(duì)在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的母子嗎？這對(duì)母子更需要幫助呀！這是屬于她們的權(quán)利，卻被利用在了本不需要幫助的人身上。他們的德呢？他們那一顆同情、幫助的心呢？
這幅漫畫是在1984年畫的，當(dāng)時(shí)，的的確確有文盲存在；但是在我們生活的二十一世紀(jì)，仍然有“假文盲”出現(xiàn)。如在公交車上的老弱病殘專座，卻被一些健康的年輕人坐著，而應(yīng)享受待遇的人卻站著；在公園的草坪上立著一塊木板，上面寫著：小草也有生命，請(qǐng)勿踐踏等之類的警示語(yǔ)言，可為什么上面總會(huì)留下一個(gè)又一個(gè)的腳印呢？……人們已經(jīng)知道這樣做是錯(cuò)誤的，可為什么還要這樣做呢？難道多走幾步需要很長(zhǎng)時(shí)間？你可知道那塊草坪會(huì)給大地帶來(lái)無(wú)限的綠色生機(jī)？
正像歌中所唱的：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！”是啊，我們的地球家園是多么美呀！讓世界上的假文盲永遠(yuǎn)不存在，讓世界充滿愛！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇8
春風(fēng)輕柔地吹著，吹散了天空上的烏云，太陽(yáng)露出了燦爛的笑容，慈愛地注視著大地。大地上，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，像個(gè)好奇寶寶，在打量著這個(gè)世界……春光如此美好，我們一家三口陪著奶奶到郊外去春游。
背著背包來(lái)到小河邊，一路上我們有說(shuō)有笑，來(lái)到目的地。我找到一塊空地，把桌布放在草坪上，再把背包里的食物拿出來(lái)，擺在桌布上，有礦泉水、雞腿、漢堡、薯?xiàng)l……最后，我、爸爸、媽媽和奶奶一起吃得津津有味。吃飽喝足后，我們便各自去玩了。我關(guān)心地問奶奶：“奶奶，你去不去玩？”奶奶慈愛地說(shuō)：“我老了，就在這里休息休息，你們?nèi)ネ姘�。”我便和爸爸拿著網(wǎng)到河邊網(wǎng)魚。我仔細(xì)看著水里。不一會(huì)兒，一條小魚搖擺著尾巴，游進(jìn)了我的視線里，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)朝它網(wǎng)去，“哈哈，被我捉住了！”爸爸聽到我的歡呼聲，跑過(guò)來(lái)看了看說(shuō)：“兒子，你真棒！”我提起我的戰(zhàn)利品準(zhǔn)備送給奶奶，沒想到媽媽采了一些花也把它們當(dāng)作禮物送給奶奶。奶奶收到禮物，笑得合不攏嘴。
太陽(yáng)快要落山了，我們開開心心地回家了。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇9
巨人學(xué)校史家胡同小學(xué)分校趙藝陶指導(dǎo)教師:田老師我有一個(gè)同學(xué)可以稱得上是圓人了,他長(zhǎng)了一個(gè)又圓又大的頭,一對(duì)玻璃球似的圓眼睛,鼓鼓的肚子像個(gè)籃球扣在身上.他還戴著一副黑邊的圓眼鏡,整個(gè)人看起來(lái)活象個(gè)特大號(hào)的不倒翁娃娃.哈哈,你們一定想知道他的名字吧,他的名字叫張韜陶,我們給他起了個(gè)有趣的外號(hào),叫圓人張韜陶.
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇10
我變成了一粒種子，被人們所遺忘。但是我又渴望征服自然，茁壯成長(zhǎng)。
那一日，我被一位大意的果農(nóng)遺棄在了石縫里。我知道，自己瘦弱的肩膀根本就扛不起狂風(fēng)暴雨的打擊。可是，軟弱的只是我不堪一擊的外表，堅(jiān)強(qiáng)的卻是我的心。我不甘心就這樣慢慢地腐爛成泥，我要在陽(yáng)光的哺育下開花結(jié)果，用綠油油的葉子去迎接朝露和晚霞……
于是，我在貧瘠的石縫中努力地去吮吸那僅有的一點(diǎn)水分，暴雨使我不再干渴，狂風(fēng)使我的根須更加牢固。日子一天天過(guò)去，我終于露出了嫩黃的芽?jī)�，溫和的�?yáng)光照耀著我柔弱的身軀，我笑了，開心地笑了，雖然前面還有更多未知的危險(xiǎn)，雖然我微不足道，但我相信，我也能用自己的光亮，照出一片屬于自己的天空！
日復(fù)一日，溫和的陽(yáng)光變成了無(wú)情的烈日，干渴使我無(wú)可奈何地垂下了頭，但我決不認(rèn)輸，既然得不到水，就讓我挺胸抬頭，吸收更多的陽(yáng)光，讓葉子更綠些吧！于是，我艱難地抬起了頭，面對(duì)刺眼的太陽(yáng)，任它把金燦燦的陽(yáng)光撒在我的肩頭�？啾M甘來(lái)，一場(chǎng)暴雨在烈日過(guò)后傾盆而下，我在暴雨中盡情地?cái)[動(dòng)身軀，讓身上的每一個(gè)細(xì)胞都暢快地呼吸。我不怕暴雨沖走那維持我生命的一方泥土，因?yàn)椋缫褜?duì)我低頭臣服，被我的根須緊緊地包裹著�？耧L(fēng)暴雨、烈日嚴(yán)寒讓我受盡磨難，也使我懂得堅(jiān)強(qiáng)，一次次的打擊，使我懂得如何面對(duì)困難�？嚯y只對(duì)軟弱的人才有威脅，而我相信我是堅(jiān)強(qiáng)的！
破蛹而出的花蝴蝶雖然只能絢爛一時(shí)，卻能留下永世的芳華！同樣，我雖然只是一粒種子，卻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心……
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