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小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文

時(shí)間:2021-12-28 17:48:42 五年級(jí)

【精華】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文匯編9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文匯編9篇

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1

  在噼里嘩啦的爆竹聲中我們迎來(lái)了中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日之一的-------春節(jié)。大街小巷到處都掛著鮮艷喜慶的紅燈籠,到處都人頭攢動(dòng)人流如潮,一派欣欣向榮的好景象。

  吃餃子是我們中國(guó)人過(guò)春節(jié)必不可少可的一部分,這不,今天媽媽就去菜場(chǎng)買了潔白的餃子皮和新鮮的餃子餡,準(zhǔn)備包餃子。萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)的時(shí)候,媽媽就非常熟練的揭下一張完整的餃子皮,再在上面放了一些餃子皮,然后再把餃子皮的邊緣粘在了一起,這時(shí),一個(gè)亭亭玉立的餃子便出現(xiàn)在了我的眼前。

  我心想:“切,原來(lái)也不是非常難嘛,既然媽媽能包,我也能包呀!庇谑,我便學(xué)著媽媽的模樣包了起來(lái),可是各種大小問(wèn)題便接踵而至。餃子皮的邊緣粘不起來(lái),我便趕忙去詢問(wèn)見多識(shí)廣的媽媽,媽媽說(shuō):“ 把一些水放在上面就可以了”。我連忙試了一下,嘿,還真粘住了?墒牵M管這樣在我手下出生的餃子都成了"胖子”和“瘦子”。

  不一會(huì),包餃子這道工序便完成了,雖然包的不怎么好,但還是別有一番姿態(tài),爸爸把放餃子在滾燙的開水中“洗澡”,吃著我親手包的餃子,我的心中比喝了蜜還要甜。

  通過(guò)包餃子這件事,我得到了一個(gè)道理:“不管是什么事情,不管你做得怎么樣,只要你去做了,你就成功了”

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2

  茫茫草原上飄過(guò)悠揚(yáng)的歌聲,它如一縷冬日的陽(yáng)光溫暖著聽眾的心靈,然而聽眾不予滿足,仍固執(zhí)地追尋著那份屬于心中的天籟之音。

  但,什么是天籟之音?它在何方?

  有些人為著那所謂的最美的聲音跋涉在名山大川間,河流小溪邊似乎也留下了旅人的足跡,但希望是美好的,而結(jié)果卻往往令人失望。他們總也尋不到心目中的天籟之音。

  其實(shí),我想告訴這些追尋者,不必尋了,它早已在你的身邊,在你的心靈中播下最美的種子。看那整日為你操勞的母親,你會(huì)不會(huì)有所頓悟?

  或許你會(huì)搖搖頭吧!

  給你一副工筆畫,你會(huì)有條不紊地?cái)⑹龀鏊木澜^倫,甚至比繪畫大師更為獨(dú)到、精辟。然而,給你一副音容笑貌,你是否會(huì)體會(huì)到它的意味深長(zhǎng)?

  或許你會(huì)搖搖頭吧!但在這搖頭的瞬間,你是否想起了什么?

  對(duì),這音容笑貌就是母親蒼老的容顏,皺紋在母親飽經(jīng)滄桑的歲月中又平添了一兩筆,慈愛的眼神攝入子女的心中,那股油然而生的情感溫暖著子女的靈魂,這是一副最美的工筆畫。

  追尋的旅人們,停下腳步吧!母親顫巍的聲音在呼喚著你的歸來(lái)。佇足傾聽,你孤獨(dú)的心將得到撫慰,那是母親的呼喚伴隨著你!

  回家吧!也許前方的路途花香四溢,也許前方有你期待的天籟之音,但花香再誘人、音樂(lè)再動(dòng)聽也不及母親的一聲叮嚀。我們?cè)谀赣H的溫柔中行走,我們?cè)谀赣H的音樂(lè)中長(zhǎng)大。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3

  我是一個(gè)平凡的小學(xué)生,我和許多學(xué)生一樣,有一個(gè)小小的夢(mèng)想——作業(yè)作業(yè)少一點(diǎn)!

  作業(yè)是一個(gè)既無(wú)聊又煩人的家伙,每天都會(huì)抽出至少半個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)拜訪你,看看你過(guò)得如何,學(xué)的咋樣。有時(shí)候,他故意刁難你,賴在你家死活不走,有時(shí)候他也蠻客氣,喝一杯茶就拍拍屁股走人了。有時(shí)候,來(lái)你家的是還算可愛的樂(lè)譜小姐,有時(shí)候,倒霉的奧數(shù)先生卻撞上門來(lái)。對(duì)某些人來(lái)說(shuō),最最古板的語(yǔ)文大叔,沉悶的數(shù)學(xué)先生,整天苦著臉的英語(yǔ)阿姨是最常來(lái),也是最無(wú)聊最煩人的訪客。對(duì)某些人來(lái)說(shuō),科學(xué)爺爺和品德奶奶卻是最不好接待的客人,雖然不是天天來(lái),但一來(lái)就是好長(zhǎng)時(shí)間。

  老師呀!發(fā)發(fā)善心呀!作業(yè)稍微少點(diǎn)好不好呀!飽漢不知餓漢饑呀!你不寫作業(yè)不知道我們的苦呀!有時(shí)候作業(yè)多的實(shí)在令人受不了呀!小孩子需要自由的呀!

  老師呀,你看看,外國(guó)可是幾乎沒(méi)有作業(yè)的!為什么人家還是比我們強(qiáng)?因?yàn)槿思医逃恼_,教育的合理!想想我們,再想想他們!同樣是花朵,一片生長(zhǎng)在陽(yáng)光下,甘甜的泉水澆灌著,陽(yáng)光溫柔的照耀著,一片生長(zhǎng)在烏云下,農(nóng)藥直往我們這里潑。如果是你,你有什么感覺?

  老師呀尊重一下我們的感受,行嗎?我相信,一個(gè)英明的決策,是可以讓花朵們重新感受到老師們對(duì)我們濃濃的愛的。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼又是一年,新的學(xué)期開始了!新學(xué)期,新目標(biāo),新啟航。與我們朝夕相處的同學(xué)再次踏入教室,分隔了一個(gè)月的老同學(xué),老朋友都有興奮不已。

  今天早晨,我踏著校園歡快的晨歌走進(jìn)教室,一下子就融入了五(10)班這溫暖的大家庭!鞍察o,看課外書!”哈哈,不用看,一定是班長(zhǎng)馬大姐,她今天的校服格外潔白,正漲紅了臉頰看管紀(jì)律呢!我們都叫她大姐是因?yàn)樗龝r(shí)時(shí)刻刻如同大姐姐對(duì)我們?nèi)绱猴L(fēng)般細(xì)心的照顧。我?guī)е畾庾哌^(guò)去,馬大姐沖過(guò)來(lái):“外面冷,你先去暖氣上暖暖。”班長(zhǎng),30天過(guò)去了,你的熱心、細(xì)心關(guān)心同學(xué)卻從未改變!

  我向座位走去,在安靜的教室里發(fā)出一聲怪笑,我循聲望去,原來(lái)是搗蛋鬼郭耀澤,又過(guò)了個(gè)新年,一個(gè)假期,他的老毛病還是沒(méi)改。我走過(guò)他的位子,他朝我吐吐舌頭,小聲說(shuō)到:“你過(guò)年有多少壓歲錢呀,我一萬(wàn)多!”說(shuō)著還撓撓這兒,瞧瞧那兒,真是個(gè)愛動(dòng)機(jī)靈的孫猴子!

  我剛坐下,便聽到一陣吵架聲,“你的胳膊超線了!”

  “沒(méi)有”

  “你真是個(gè)賴皮!”

  “你才是個(gè)白狐貍精!”

  我扭頭一看,原來(lái)是我們組的那對(duì)快樂(lè)冤家,我充當(dāng)和事佬:“新學(xué)期,新氣氛,你們就不能和睦相處!”“不能”他倆這次倒是默契。唉,這對(duì)冤家同桌真是可愛!

  30天的假期過(guò)去了,同學(xué)們有的'變胖了,有的長(zhǎng)高了,有的曬黑了……大家都在熱情、快樂(lè)、融洽的相處著,新年伊始,讓我們以飽滿的熱情在新的學(xué)期里團(tuán)結(jié)友愛,取得更好的成績(jī)!

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5

  小時(shí)候,我最喜歡的歌就是關(guān)于雷鋒的。不管到哪,我都會(huì)隨口唱上兩句,“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于人民忠于黨。”這首歌是我那時(shí)最美好的回憶。

  就在前一段時(shí)間,大家學(xué)校組織了一次學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng):讓大家?guī)颓鍧嵐な迨、阿姨們打掃街道,大家每個(gè)人都興致勃勃,迫不及待。我嘛,是負(fù)責(zé)打掃學(xué)校櫥窗的,大家干得都很賣勁,這里擦擦,那里擦擦,誰(shuí)都希望自己干的最多,干得最好,還能受到老師的夸獎(jiǎng)。,我也在努力的擦著櫥窗?蓵r(shí)間過(guò)的很快,不知不覺中,幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,這次學(xué)雷鋒的活動(dòng)也快結(jié)束了?粗钦麧嵉慕值,大家心中無(wú)比自豪,大家為社會(huì)奉獻(xiàn)了一份力量了!雖然一個(gè)人的力量是渺小的,可千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)力量組合在一起,那就是大家美麗的地球!

  社會(huì)上的好人很多,“學(xué)雷鋒”的活動(dòng)也得到了很多愛心人士的關(guān)注,像“留守兒童的好爺爺”王真,他是一位年過(guò)七旬的老爺爺。并不富裕的他,為了幫助留守兒童,募集了資金22萬(wàn)余元,重建了兩所學(xué)校。并為1000多名老區(qū)特困生尋得了一對(duì)一的資助,資助總金額超過(guò)240萬(wàn)元。使眾多輟學(xué)的特困生重新走入課堂,還有“最美孕婦”,她是懷孕六個(gè)月的準(zhǔn)媽媽。一次,她路過(guò)池塘,看見有一個(gè)孩子失足掉入水中,不顧自己懷孕的身體,果斷地跳入水中,把失足的孩子救出池塘。她救人后,身體極度疲勞,幾次沒(méi)能爬上岸。還是聞?dòng)嵹s來(lái)的村民一起將她救了上來(lái)。事后,有人問(wèn)她:“你難道不當(dāng)心自己的身體嗎?”她說(shuō):“跳水救人時(shí),我根本就沒(méi)想到自己還是個(gè)孕婦,只想著救起水中的孩子。”這些人做得比我多得多,也比我做得好得多。大家應(yīng)該向社會(huì)上的眾多好心人學(xué)習(xí),多做好事,為人民奉獻(xiàn)!

  “雷鋒”這是一個(gè)多么響亮的名字!雷鋒,你那短暫的生命留下了多么發(fā)人深省的感人故事。1963年3月5日,親筆題詞:“向雷鋒同志學(xué)習(xí)!蔽乙欢〞(huì)向這句話中說(shuō)的一樣,爭(zhēng)做“小雷鋒”!雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人總有一死,有的輕于鴻毛,有的重于泰山,我覺得一個(gè)革命者活著,就應(yīng)該把畢生精力放在人類解放事業(yè)上,為共產(chǎn)黨主義獻(xiàn)出一切事物。”大家作為一名合格的小學(xué)生,就應(yīng)該多做一些對(duì)社會(huì),對(duì)集體有好處的事。

  雷鋒雖然已經(jīng)去世了,可雷鋒的精神永遠(yuǎn)也不會(huì)間斷,我會(huì)呼吁更多的人向雷鋒學(xué)習(xí),讓雷鋒精神永遠(yuǎn)傳承下去。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6

  百丈漈是我們溫州市的一個(gè)著名的旅游景點(diǎn)。它的面積有555.8平方公里,距離溫州有90公里遠(yuǎn),坐車只用兩小時(shí)就可以到達(dá)景區(qū)了。

  進(jìn)入景區(qū)內(nèi),只見車子不是左拐就是右拐,不是右拐就是左拐,不知拐了多少?gòu)潱囎咏K于到達(dá)了百丈漈的山頂。放眼望去,只見群山連綿起伏,這山峰好像只有一步之遠(yuǎn),讓我覺得我好像了也變成了一座小山峰。這里的樹木郁郁郁蔥蔥,使我仿佛進(jìn)入了綠色的海洋。

  沿著百丈漈一千多級(jí)的通天嶺,從上而下,去百丈一漈。這通天嶺又高又陡,一不小心就有可能掉入萬(wàn)丈深淵。站在通天嶺上向下望,你會(huì)情不自禁地心發(fā)慌,腳發(fā)抖,讓人難以走到底。

  過(guò)了通天嶺,一條瀑布從200多米高的巖石上飛流而下,真像一條輕紗在飄動(dòng),這就是百丈一漈。

  過(guò)了百丈一漈,繼續(xù)往前走,一道水簾映入我們的眼簾,這就是百丈二漈。

  百丈三漈就像一個(gè)神秘的女郎,你如果不細(xì)心去觀察她,休想找到她。

  啊!百丈漈,你真是令人陶醉。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7

  每個(gè)人都有自己的五彩斑斕的理想,工人、教師、警察、醫(yī)生……每一個(gè)理想都那么美好,每一個(gè)人都是那么執(zhí)著。為了理想,每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現(xiàn),把瑰麗的理想成為現(xiàn)實(shí)。童年的我是多么天真,多么幼稚。而我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我的理想是什么。我一天天成長(zhǎng),一天天成熟,開始顧及到我的理想。我的理想就是當(dāng)個(gè)科學(xué)家。

  當(dāng)我看到由5·12打地震給人們帶來(lái)的創(chuàng)傷,就越想當(dāng)一個(gè)為人民利益的科學(xué)家。我想我會(huì)創(chuàng)造一種不怕地震的房子,在房子下裝上一個(gè)像汽車的避震器一樣的裝置,你可能會(huì)說(shuō)這不彈起來(lái)了嗎?不同著急,在房子的墻壁上會(huì)有一個(gè)由電腦控制的水平珠,當(dāng)珠子滾動(dòng)是電腦會(huì)判斷往哪邊晃。然后控制避震器的平衡。這樣人們?cè)僖膊挥门碌卣鹆耍?/p>

  在遇上冰凍天氣時(shí)。我會(huì)發(fā)明一種鏟除冰塊 鏟車。在鏟車的鏟子上裝上一個(gè)剃頭刀形式的左右搖晃的大鏟子。當(dāng)然要比剃頭刀的鏟子大多了。這樣這種鏟車一開過(guò),就什么都沒(méi)有了。

  “泉水挑不干,知識(shí)學(xué)不完”,但只要你肯學(xué),再多的知識(shí)你也能學(xué)到手!昂i煈{魚躍,天高任鳥飛”我就像一條魚,在廣闊的前途海洋里自由自在地游,選擇哪一條前途,是由我自己選擇的。但在這個(gè)前途海洋,不能全無(wú)風(fēng)波,但我充滿信心,我有信心沖破各個(gè)難關(guān),去追求我的理想,實(shí)現(xiàn)我的理想,為祖國(guó)爭(zhēng)光!

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇8

  老師、家長(zhǎng)常常告誡我們說(shuō):“好習(xí)慣讓你一生終身受益,壞習(xí)慣讓你一生追悔莫及!庇幸患伦屛殷w會(huì)到這句話的真諦。

  記得那是我上一年級(jí)一個(gè)星期六的下午,我吃了點(diǎn)甜食,兩個(gè)小時(shí)后牙痛得厲害!鞍褑,哎喲喲!媽媽,我的牙齒好痛!蔽椅嬷竽樋拗f(shuō)。媽媽沒(méi)好臉色地對(duì)我說(shuō):“早跟你說(shuō)少吃甜食,每天認(rèn)真刷牙,你就是不聽!牙疼了吧!”話音剛落,爸爸回來(lái)了,趕快把我送到了醫(yī)院。

  一進(jìn)牙科,一股難聞的消毒水氣味撲面而來(lái)。醫(yī)生看了看我的牙齒說(shuō):“這是我們通常說(shuō)的蟲牙,痛的部位的牙齒上有一個(gè)洞,發(fā)炎了。先消炎,再補(bǔ)牙!蔽姨稍诓〈采,醫(yī)生用洗牙工具給我洗牙,洗牙時(shí),我口里又苦又痛,很難受。洗完牙后,醫(yī)生往牙洞里塞了消炎藥說(shuō):“你們過(guò)兩天再來(lái)!边@樣洗牙、消炎做了三次醫(yī)生才給補(bǔ)牙。補(bǔ)牙更難受,我的嘴張得很大,一動(dòng)也不能動(dòng),牙鉆發(fā)出巨大的響聲在嘴里來(lái)回鉆著,我一直提心吊膽。半個(gè)小時(shí)后,牙齒補(bǔ)好了,我和爸爸謝謝醫(yī)生正準(zhǔn)備離開,醫(yī)生說(shuō)我右邊還有一顆“蟲牙”也要補(bǔ),不然也會(huì)發(fā)炎,醫(yī)生說(shuō)一個(gè)星期后再來(lái)補(bǔ)吧。

  一個(gè)星期后,我又來(lái)到了醫(yī)院,醫(yī)生用同樣的方法補(bǔ)好了另一顆牙齒,還教會(huì)了我正確的刷牙方法。

  補(bǔ)兩顆牙前后共用了一個(gè)月的時(shí)間。從那以后,我堅(jiān)持每天早晚認(rèn)真刷牙,F(xiàn)在如果晚上睡覺前不刷牙,總覺得有件事沒(méi)做,還睡不著覺呢!補(bǔ)牙后,我的牙齒再也沒(méi)痛過(guò)。

  我雖然養(yǎng)成了正確刷牙的好習(xí)慣,但還有很多好習(xí)慣還沒(méi)形成,比如吃飯慢、做作業(yè)慢、膽小、嬌氣、不愛運(yùn)動(dòng)等習(xí)慣都必須改變。有位名人說(shuō)過(guò):“播下一個(gè)行為,你將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)!蔽乙欢〞(huì)在家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們的幫助下,以堅(jiān)持做槳,上進(jìn)心為帆,乘風(fēng)破浪,駛向美好人生的彼岸。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇9

  今天中午,號(hào)稱“小饞貓”的我快步走到廚房。突然,我兩眼直放光。媽媽正在包餃子啊。餃子,可是我最愛呀!看著那包好的餃子,我不禁饞得直流口水。

  我突發(fā)奇想,要不我也來(lái)試一試包餃子。我走過(guò)去洗了洗手,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我來(lái)幫你!”媽媽邊笑邊給我讓了一個(gè)位子。媽媽說(shuō):“我來(lái)教你。你看,先拿出一個(gè)餃子皮,將它攤放在左手心上,再用勺子舀出一點(diǎn)肉放在餃子皮上,接著把外皮裹住。兩個(gè)大拇指包住邊上,用力一捏。這樣一個(gè)餃子就包好了!”我學(xué)著媽媽教我的方法去做?晌疫是不會(huì),要么肉多了,要么就是沒(méi)捏好……哎,怎么就這么難!媽媽看見了,鼓勵(lì)我說(shuō):“別放棄,堅(jiān)持就是勝利!”我聽了之后,頓時(shí)有了干勁,再加上媽媽在旁邊耐心的,手把手地教我,我的第一個(gè)餃子終于出爐了。呵呵,我的心里像花綻放了一般!媽媽,也為我豎起來(lái)大拇指。

  在今天,我經(jīng)過(guò)不斷地嘗試,終于學(xué)會(huì)了包餃子。同時(shí),我也明白了一個(gè)道理:凡事重在堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利!

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