關(guān)于風(fēng)景五年級(jí)作文集合6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的風(fēng)景五年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇1
每一個(gè)人應(yīng)該都有自己喜歡的風(fēng)景吧！我也不例處。
我最喜歡的是校園的風(fēng)景。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是星光閃閃的五星紅旗，紅旗右邊是三棵大樹：桂花樹、石榴樹、柏樹。大樹的后面還有一排教師宿舍樓。
紅旗的右邊是一個(gè)正方形花壇。秋天的時(shí)候，花壇顯得更潔白，雪白的菊花到處都是，粉紅的小野花夾在里面漂亮極了！什么是賞心悅目？這就是。再看，花壇的外面是一片廣闊的草地，每一棵小草都是那么翠綠，每一棵都是一件完美的藝術(shù)品。它們形狀不相同，有的高，有的低，有的粗，有的細(xì)。粉粉的紅映在嫩嫩的綠里，讓人心曠神怡。正所謂：“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”，我看這情景就能表現(xiàn)出來(lái)。
紅旗的前面是操場(chǎng)。每當(dāng)下課時(shí)，就有許許多多的同學(xué)來(lái)操場(chǎng)玩耍，一片歡歌笑語(yǔ)！
每次清晨，我一到學(xué)校，就聽(tīng)了朗朗的讀書聲，感到非常的舒服。
這就是我美麗的校園！我喜歡的一處風(fēng)景！
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇2
今天，我們漫道小學(xué)的晨刊小記者乘車去了蒙陰岱崮風(fēng)景區(qū)。
一下車，我就看見(jiàn)一座山，山上白雪皚皚，煞是好看。山的頂部不是我們常見(jiàn)的形狀，而是像我們數(shù)學(xué)上所學(xué)的圓柱形。我對(duì)地貌比較感興趣，所以就仔細(xì)留意講解員的講解，他們說(shuō)這種地貌叫“岱崮地貌”，是沂蒙山區(qū)特有的一種地貌景觀，過(guò)去在地貌學(xué)上稱之為“方山”，人們通常叫做“崮”�！搬摹钡捻敳科秸归_(kāi)闊，峰巔周圍峭壁如削，峭壁下面坡度由陡到緩，遠(yuǎn)處觀望，像是戴著平頂帽子的山頭。在地質(zhì)地貌博物館里，通過(guò)視頻短片，我了解到“崮”的成因主要是經(jīng)過(guò)劇烈的地殼運(yùn)動(dòng)，山石再經(jīng)過(guò)浸蝕、溶蝕、重力崩塌和風(fēng)化等多重作用，形成了現(xiàn)在外表呈圓柱形狀、山頂平展、周圍峭壁如削的形態(tài)。我們下午走進(jìn)真人CS射擊訓(xùn)練營(yíng)去玩，經(jīng)過(guò)激烈的斗爭(zhēng)，我們隊(duì)失敗了，但玩得卻很開(kāi)心。
今天真是非常有意義的'一天，既學(xué)到了知識(shí)，還玩到了好玩的游戲，真好！
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇3
田園風(fēng)景，不管是綠意盎然的春天，還是蛙聲十里的夏天，也不管是天高云淡的秋天，還是白雪皚皚的冬天，都別有一番風(fēng)味。今天，就讓我走進(jìn)這幅畫里，感受一下這美好的田園時(shí)光。
清晨，我站在一片金色的田園上，呼吸著新鮮的空氣，聞著田園的芬芳，此時(shí)的我即想久立四望，高歌一曲，又想坐下低吟一首綺麗的小詩(shī)……
不知何時(shí)，太陽(yáng)寶寶已經(jīng)在天上與白云姐姐玩耍了，春姑娘也伴隨著太陽(yáng)光臨田野了。春姑娘輕輕朝油菜花地一吹，油菜花就高興地朝春姑娘點(diǎn)點(diǎn)頭；春姑娘揮一把汗，小草小花們就興奮地跳起了舞，春姑娘招來(lái)了勤勞的農(nóng)民，也招來(lái)了小鳥……
傍晚，完了一天的太陽(yáng)寶寶依依不舍的在山媽媽的呼喚聲中回家了，但它 還調(diào)皮地留下了一束光，讓大家不要忘記它。隨著太陽(yáng)的離開(kāi)，農(nóng)民們也都收起農(nóng)具回家了。
晚上，月亮升起來(lái)了。在鄉(xiāng)村，月亮和星星都顯得特別亮。星星調(diào)皮地朝我們眨眼睛，月亮微笑的看著一個(gè)個(gè)熟睡的孩子們，多么美好啊！
樸實(shí)的花朵，堅(jiān)強(qiáng)的小草，農(nóng)民的笑臉……這一切的一切都構(gòu)成了一幅幅美麗的田園風(fēng)景畫！
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇4
在美麗的金昌，有一塊亮晶晶的鉆石，那就是迷人的東湖。讓我來(lái)當(dāng)導(dǎo)游，給你們好好介紹一下吧!
進(jìn)了大門，首先映入眼簾的是一片郁郁蒼蒼、生機(jī)勃勃的景色。綠綠的草坪，中間夾雜著許多五顏六色的野花兒，不時(shí)散發(fā)出淡淡的清香。綠樹成蔭的樹下有乘涼、看書、玩耍的人。茂密的枝葉像把把撐開(kāi)的綠傘。再向前走走就到了人工湖。湖面很平靜，長(zhǎng)著叢叢蘆葦;不時(shí)有孩子們正在淺水處捉蝴蝶、蜻蜓玩。還有一些則在水里抓魚......水很輕，幾乎可以看見(jiàn)小魚兒在游來(lái)游去;有時(shí)又是微波蕩漾，波光粼粼.....
東湖的景色五花八門，我就給你們講講最令我著迷的景色吧!那就是假山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，她像一座粉紅色的小山坡，可走進(jìn)一看，才發(fā)現(xiàn)是淡紅色的。孩子們正在假山上玩。你瞧,那山上還有水呢：從對(duì)面的湖上流下細(xì)細(xì)的、清清的水。令我自豪的是：這座供孩子們玩耍，供游人欣賞的假山，是爸爸帶著服刑人員用廢棄的材料來(lái)填充的。有了他們的勞動(dòng)，才有今天這十分美麗的假山，看不出是用廢棄材料做的。假山的水也特別清，時(shí)不時(shí)還能看見(jiàn)小蝌蚪、金魚在“散步”。水下長(zhǎng)著碧綠的青苔，是那么翠綠，看著真讓人舒服。在清澈的湖水的澆灌下，山上還長(zhǎng)著許多小草呢!我們?cè)谏缴咸鴣?lái)跳去，玩的可高興了。晚上，假山也是那么美，天上的星星眨著眼睛，湖水靜靜地流著，叮叮咚咚;青蛙和其它昆蟲一起為湖水伴奏，還有幾個(gè)人坐在大石頭上聊天.....一切都是那么寧?kù)o，給人畫一般的美感。不遠(yuǎn)處，登上小山，就可以看到東湖的全景。不過(guò)小山兩旁的花草也值得一提：草地上，開(kāi)著各種各樣的花朵，長(zhǎng)著松樹、槐樹等各種樹木。如果下了一場(chǎng)雨的話說(shuō)不定還能發(fā)現(xiàn)幾朵蘑菇呢!蝴蝶在草地上翩翩起舞，小蜜蜂在花叢中采花蜜。漂亮吧?登上小亭，東湖的景色大半收在眼底，假山、湖水、樹木、草地。一目了然。閑人坐在石凳上聊天、嗑瓜子，不光休閑，還能看風(fēng)景，多好啊!
東湖啊，你就像一條綠色的絲帶，盤繞在金昌周圍，給金昌增添了許多生機(jī)!
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇5
云是由水蒸氣慢慢凝結(jié)而成的。
云在早晨太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)，是金黃色，中午是白色，黃昏是橘紅色。
云像魔術(shù)師一樣，會(huì)變出許多不同的形狀，一會(huì)兒像獅子，一下子又幻成鳳，一瞬間又變飛機(jī)。
陰天的云，看起來(lái)黑又厚重，給人有種憂郁不快樂(lè)的感覺(jué)，就像考試時(shí)太粗心寫錯(cuò)答案而沒(méi)滿分的那種郁卒心情。
雨天的云，像天空披著黑紗，下雨時(shí)像千萬(wàn)枝箭由天空直射而下，就好像一個(gè)小孩突然失去一件心愛(ài)的玩具，而哭得淅瀝嘩啦，直到哭累了才肯停止。
我比較喜歡晴天的云，晴天的云層高，云白綿細(xì)，好像棉花糖，又像雪花冰，又像一個(gè)大浴缸里面裝滿泡沫，真想到里面去玩?zhèn)�痛快。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇6
一年中有四個(gè)季節(jié)，生機(jī)勃勃的春季，五顏六色的夏季，金燦燦的秋季，潔白的冬季。但我尤其喜愛(ài)金黃的秋季，因?yàn)榍锛静粌H風(fēng)景優(yōu)美，還是收獲的季節(jié)。
今年十一放假，在鄉(xiāng)村生活的表哥邀請(qǐng)我去他那里做客，來(lái)品味田園風(fēng)光。午后，表哥帶我上田野里游玩。放眼望去，火紅的高粱像個(gè)害羞的小姑娘紅著臉，玉米像健壯的小伙子在展示自己的強(qiáng)壯，葡萄像剛出生的小娃娃正在睡覺(jué)。這時(shí)，天上飄來(lái)幾片白云，有的像威武雄壯的獅子，有的像身姿矯健的小鹿，有的像乖巧可愛(ài)的綿羊，各不相同。遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，山下還有一個(gè)湖，湖水如一面透明的鏡子，令人陶醉。登上山頂，一切景象盡收眼底，十分迷人。一陣風(fēng)吹來(lái)，旁邊的白楊樹的葉子也隨風(fēng)飄搖，沙沙作響。盡管有一片小葉子不愿離開(kāi)大樹媽媽的懷抱，但最后還是跟隨風(fēng)的腳步飄向了遠(yuǎn)方。
夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)公公離地平線越來(lái)越近了，最后終于消失了。我和表哥躺在草地上，仰望天空，天上的星星像是在向我們眨眼睛，讓我思緒萬(wàn)千。
�。√飯@的風(fēng)光真美呀！我愿化作一棵大樹，永遠(yuǎn)守護(hù)在你的身邊。
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