精選五年級(jí)伙伴作文錦集10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)伙伴作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)伙伴作文 篇1
書(shū)，是人類(lèi)生中的營(yíng)養(yǎng)，人類(lèi)離不開(kāi)他們。書(shū)，也是我一生的伙伴。
我與書(shū)之間發(fā)生的故事即可悲，又可笑，回憶起來(lái)，還真是讓我哭笑不得呀！一天，放了學(xué)，我放下書(shū)包，“偷偷地”溜進(jìn)了書(shū)房。我并不是在聽(tīng)話的寫(xiě)作業(yè)，而是拿起一本書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。讀著讀著，我好像已經(jīng)無(wú)法自制了，仿佛我來(lái)到了書(shū)中世界，自己就是一個(gè)角色，在書(shū)中的世界不斷冒險(xiǎn)。突然，一串腳步聲傳入耳中，打斷了我的美妙的幻想。呀！是媽媽來(lái)了！來(lái)不及了，看著空無(wú)一字的作業(yè)本和手上拿著的書(shū)，一切可想而知。媽媽把我抓了個(gè)正著，連逃逸都來(lái)不及了。經(jīng)過(guò)我的好書(shū)歹說(shuō)，媽媽總算是放過(guò)我一次。有驚無(wú)險(xiǎn)，連小命都差點(diǎn)沒(méi)了，不過(guò)，這無(wú)法讓我停止對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。
我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)越來(lái)越濃厚，爸爸說(shuō)我讀書(shū)到了廢寢忘食的地步，我只是在一旁笑著，從來(lái)都沒(méi)有回答。有一次我表哥送了我7本書(shū)，我心想：“哈哈，這一回我有眼福了！”一拿起新書(shū)我就愛(ài)不釋手，經(jīng)過(guò)一系列的囫圇吞棗，走馬觀花，把七本書(shū)都讀完了。爸爸看了我一眼，無(wú)奈地嘆了口氣。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我當(dāng)然要順著這個(gè)階梯，一步一步爬上去嘍。
五年級(jí)伙伴作文 篇2
她——李?lèi)�，一個(gè)靦腆害羞的女孩。一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)時(shí)時(shí)醒人的小嘴。李?lèi)偅刻焐险n都認(rèn)真聽(tīng)講，做到課前預(yù)習(xí)，課中學(xué)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)規(guī)律。所以她的成績(jī)一直都名列前茅。李?lèi)偛粌H學(xué)習(xí)好，而且還樂(lè)于助人，勇于批評(píng)呢！下面就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)她的豐功偉績(jī)吧！
那一天，我們倆走在回家的路上。我們走著走著，就看見(jiàn)前面有幾個(gè)小朋友正在樹(shù)上掏鳥(niǎo)蛋。李?lèi)偠⒁?jiàn)了，馬上跑過(guò)去制止，說(shuō)：“小朋友，你們不能掏鳥(niǎo)蛋，因?yàn)樗鼈兎醭鰜?lái)后都是幫農(nóng)民伯伯吃害蟲(chóng)的�！薄皯{什么呀，我們想捉就捉，管你什么事兒呀？”幾個(gè)小朋友反駁道。這下李?lèi)偪烧嫔鷼饬�，大聲吼道：“你們�(cè)偬停颐魈炀透嬖V你們班主任去�！苯o李?lèi)傔@么一河?xùn)|獅吼，那些小朋友就像小貓似的乖乖聽(tīng)話了。再看李?lèi)�，滿臉通紅。我向她說(shuō)：“李?lèi)�，你太棒了！”她不好意思地說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么！”說(shuō)完便跑回家去了。
還有一次，我們一同搭車(chē)上學(xué)。在車(chē)站我們談笑著。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，公共汽車(chē)緩緩地駛來(lái)。車(chē)門(mén)一開(kāi)，大伙兒一窩蜂似的“沖”上了車(chē)。上車(chē)后，我和李?lèi)偠甲髁宋恢�。到下一站時(shí)，上車(chē)的人就更多了。這是一位顫微微地上了車(chē)。老爺爺被車(chē)?yán)锏娜巳簲D得搖來(lái)晃去的�！袄蠣敔�，您到這兒來(lái)做吧��？一聲溫柔的聲音，傳進(jìn)了我的耳中。我一回頭，發(fā)現(xiàn)時(shí)李?lèi)�。這時(shí)大家敬佩的目光都聚集在她身上。
怎樣？她的豐功偉績(jī)不少吧！這個(gè)靦腆害羞的女孩，很招人喜歡吧，你一定會(huì)想跟她做朋友的。
五年級(jí)伙伴作文 篇3
你，那甜蜜的笑臉就像糖豆那樣甜。你，我最好的朋友，也是我三年最好的同桌------劉洺菲。
你上課就是我的老師，下課就好像是我的家教一樣，我有不會(huì)的題你總是耐心的教我，直到把我教會(huì)為止，我不知道你是否記得，在五年級(jí)上半學(xué)期中你為了把你的書(shū)包鏈搶走，不惜一切代價(jià)把它從我的手中搶走，雖然你把它搶走了，但是我們這三年的友情呢?一下子就讓你給消滅掉了。你把你的東西拿走了，我的手也讓你給撓傷了，我的手很痛，我的心更痛。
后來(lái)，我把這件事告訴了老師，老師那清風(fēng)般的語(yǔ)言打動(dòng)了我們的心，我們不還是一樣成了好朋友，一起玩耍嗎，所以有什么事情都不能打敗我們的友誼，我們?cè)?jīng)在一起同桌的時(shí)候，好像就跟陌生人一樣，誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，后來(lái)我們同桌在一起久了，互相都很了解對(duì)方，我們倆就無(wú)話不說(shuō)，就成了好姐們，好朋友，你在英語(yǔ)課上就好像是我的翻譯員，我不會(huì)的英語(yǔ)單詞你都反復(fù)地教我，直到把我教會(huì)為止，你是那樣的細(xì)心，那樣的體貼。
有一回，你去練和唱了沒(méi)有聽(tīng)到作業(yè)，我就在你的桌子上留了一張便條，你回來(lái)看到了那張便條，很感動(dòng)。第二天上了學(xué)，你又好好的謝了我一番，我說(shuō)作為同桌這都是我應(yīng)該做的，比起你為我做的事情，這都不算什么。
你的那張?zhí)鹈鄣男δ樕钌畹挠≡谖倚睦铩?/p>
你是那樣的單純，那樣的可愛(ài)。
你，我最知心的.朋友。
五年級(jí)伙伴作文 篇4
我的小伙伴是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女生，要說(shuō)她的特點(diǎn)，還真要說(shuō)說(shuō)她的體貼、慷慨、熱心。
有一次，正好要數(shù)學(xué)考試，我又偏偏沒(méi)帶尺子。于是，我把這事告訴了她。她的兩眼頓時(shí)放光，像撿到什么寶貝似的，對(duì)我說(shuō)：“你怎么不早說(shuō)呢！我?guī)Я藘砂殉咦幽��！闭f(shuō)完，她便轉(zhuǎn)身去書(shū)包里尋找了，找了半天只見(jiàn)她一臉懊喪“哎，真可惡，我怎么只帶了一把尺子，沒(méi)辦法借給你了�！钡R上又興奮起來(lái)，兩只眼睛骨碌骨碌地轉(zhuǎn)著，“我可以去隔壁班借一把尺子來(lái)啊，他們下周才數(shù)學(xué)考試�！睕](méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就一溜煙地跑出去了。過(guò)了不久，只見(jiàn)她“呼哧呼哧”地跑回來(lái)，一臉焦急“我去隔壁班問(wèn)過(guò)了，今天沒(méi)有人帶尺子，馬上就要考試了，你可怎么辦��？！”我也實(shí)在想不出辦法，看來(lái)只能坐以待斃了。
一陣沉默，氣氛變得凝重起來(lái)。時(shí)間一秒，兩秒，三秒地流逝著，仿佛過(guò)了大半個(gè)世紀(jì)。
忽然她皺起眉頭抿著嘴，低頭看著她的那把尺子，好像是猶豫著什么重大決定。接下來(lái)，她的這個(gè)舉動(dòng)令我至今難忘。她咬了咬嘴唇，拿起她那把漂亮的新尺子，用力一掰，“啪”地一聲巨響，新尺子被她掰成兩段，她把一段尺子遞給我，眉舒目展地微笑著：“好好考試吧！”我一下子愣住了。“快拿著吧，我們現(xiàn)在都有尺子啦！”我緩緩地接過(guò)那段尺子，一股暖流涌上心頭，這可是她最心愛(ài)的尺子�。�
五年過(guò)去了，時(shí)過(guò)境遷物是人非。她和我已經(jīng)不在一個(gè)班級(jí)了，但那把斷尺我還珍藏著。因?yàn)槲抑�，不管我們相隔多遠(yuǎn)，無(wú)論過(guò)了多久，我都不會(huì)忘記她。
感謝我的摯友，給我?guī)?lái)了一段美好的回憶，她的名字叫——王若茗。
五年級(jí)伙伴作文 篇5
暑假的一天，爸爸去趕集，回家時(shí)提著一個(gè)鼓鼓的蛇皮袋，我打開(kāi)一看，是一只活蹦亂跳的小狗，見(jiàn)了我汪汪直叫。
我仔細(xì)一看，小狗全身是黃黃的毛，一張嘴巴可以看見(jiàn)幾個(gè)雪白而鋒利的牙，嘴巴旁邊還有幾根胡須，一雙滴溜溜的眼睛，眼珠像黑寶石，它的耳朵里有積下很多耳屎，耳朵里沒(méi)有毛，小狗的腿是那么細(xì)，尾巴也不粗。
我經(jīng)常給小狗喂食，我發(fā)現(xiàn)小狗喜歡吃肉，因此，當(dāng)媽媽買(mǎi)回豬肉時(shí)，我就拿一小塊肉切細(xì)給它吃，它吃起來(lái)津津有味，它吃飽后就獨(dú)自在一旁玩，有時(shí)也過(guò)來(lái)嗅嗅我的腳，小灰很乖巧也很淘氣，我每天都要逗弄它一會(huì)兒，跟它玩捉迷藏的游戲。
小狗很有靈性很乖巧，我每次上學(xué)時(shí)它都要送我到路口，回去時(shí)，總見(jiàn)它坐在家門(mén)口等我，見(jiàn)到我就搖頭擺尾。小狗有很淘氣，有一次它給我玩“失蹤”，我到找處找也沒(méi)找到，我以為這次它真的沒(méi)了，當(dāng)時(shí)，我很傷心，可是等我回到我臥室，卻發(fā)現(xiàn)它躺在我的床上睡得香香的。我在做作業(yè)時(shí)，它爬到我的作業(yè)本上印了幾個(gè)梅花印，我生氣極了。
小狗慢慢長(zhǎng)大了，還成了我家的義務(wù)守門(mén)員，一有風(fēng)吹草動(dòng)，小狗就汪汪大叫，更別說(shuō)是小偷了，呵呵，有小狗守家，我們一家人就可睡個(gè)好覺(jué)了。
當(dāng)然，我有心事時(shí)，也會(huì)對(duì)小狗訴說(shuō)，小乖，是我的好伙伴。
五年級(jí)伙伴作文 篇6
她是一個(gè)名副其實(shí)的四眼田雞妹，配上一張櫻桃小嘴，模樣倒也算是清秀。不過(guò)“美”中不足的是：她有一張大餅?zāi)�，�?tīng)說(shuō)是因?yàn)樯�，吃了很多有激素的藥而胖成這樣的；她那大餅?zāi)樀念~頭上長(zhǎng)滿了一堆淡粉的，血紅的，很像一個(gè)倒三角形的青春旮旯痘（俗稱(chēng)青春痘）。當(dāng)你認(rèn)為后面沒(méi)人，她卻忽地拍你一下，你驚得轉(zhuǎn)身看見(jiàn)她臉上的一群痘痘的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得她怪恐怖的（我就親身體驗(yàn)過(guò)）。她的媽媽也為此跑遍了上虞、杭州的名醫(yī)，才求得一點(diǎn)藥，現(xiàn)在她的痘痘已經(jīng)淡了很多，也少了許多。
天才畫(huà)家
她，熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)。我曾去過(guò)她的房間，當(dāng)時(shí)嚇了一跳，書(shū)桌上堆滿了一張張畫(huà)，墻壁上也是貼滿了畫(huà)。她畫(huà)得還當(dāng)真不錯(cuò)：這邊的花兒躍然紙上，那邊的魚(yú)兒栩栩如生……倒是省掉了她媽媽買(mǎi)墻紙的錢(qián)。不過(guò)，這一點(diǎn)也不影響她的學(xué)習(xí)成績(jī)，所以她的媽媽不阻止她畫(huà)畫(huà)。
超級(jí)歌唱家≥
“超級(jí)歌唱家”這個(gè)名稱(chēng)是她自己取的，因?yàn)樗?jīng)常對(duì)我說(shuō)： “我的歌聲猶如剛出谷的夜鶯。”歌聲確實(shí)還有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn)，不過(guò)她唱起來(lái)歌來(lái)就一個(gè)“煩”字，她做作業(yè)也唱，害得我熟背的內(nèi)容都被她搞亂了。
哈哈，她就是朱爽爽，我的表姐，一個(gè)超級(jí)自戀的人。
五年級(jí)伙伴作文 篇7
伙伴們與少女手牽手的走著，與其說(shuō)走還不如小奔來(lái)得確切。也許他們真的不敢期待了。 伙伴們與少女手牽手的走著，與其說(shuō)走還不如小奔來(lái)得確切。也許他們真的不敢期待了。 之后，他們爬上了一個(gè)山頭，從上往下看，這個(gè)地方真的很美。如果讓少女來(lái)形容的話，我想，她應(yīng)該是激動(dòng)的說(shuō)不出一個(gè)字吧……這是無(wú)法形容的。因?yàn)槟钦媸且粋�(gè)有趣的地方。 他們很快的就來(lái)到這個(gè)他們認(rèn)為有趣的地方。 這是一池泉水，是無(wú)比寬大的泉池，少女沒(méi)有看到無(wú)比清澈的水，映入眼簾的是一團(tuán)團(tuán)冒著白色氣體的水蒸汽，這里看起來(lái)真的像極了上帝居住的地方。 只要你耐心等候，你就會(huì)看見(jiàn)在泉池的中心地段時(shí)不時(shí)地噴出一朵水花，正確的說(shuō)，其實(shí)是一朵由無(wú)數(shù)小水珠連接而成的水蓮花，是巨大的，似透明般…… 少女在驚嘆的同時(shí)，吃驚的看見(jiàn)了伙伴們沒(méi)有穿鞋的小腳丫在泉水里不停的抖動(dòng)著，不由的驚叫了起來(lái)：“天啊，你們……這是做什么？難道你們對(duì)此不感到羞恥嗎？這是一個(gè)多么可愛(ài)又充滿樂(lè)趣的地方，你們?cè)趺慈绦陌殉乩锏乃K呢？我真為你們感到羞愧，你們真是一群壞透了的小孩子，從現(xiàn)在起，我打心底里瞧不起你們……”少女非常氣憤的吼叫著。 但是接下來(lái)的對(duì)話，讓她感到愧疚。如果要怪，就怪她擁有一顆愛(ài)戴的心。
“上帝的恩寵，你是怎么啦？這是一股神泉哦！我們?cè)谀銢](méi)來(lái)之前就發(fā)現(xiàn)了這神泉，起先我們也是不愿把它弄臟的，因?yàn)槲覀兊母改赣H說(shuō)：“水是萬(wàn)物之源，如果你能夠保護(hù)它，那么你就是一個(gè)真正善良的孩子。”所以那時(shí)的我們就坐在那塊大石頭上。其中有一名伙伴用手指了指不遠(yuǎn)處的一塊大巨石�！暗牵^(guò)了一會(huì)兒，不知從哪里的沙子從上邊落入了這池子里，那時(shí)的我們感到羞愧極了，因?yàn)槲覀儽Ｗo(hù)不了這萬(wàn)物之源，就在我們請(qǐng)求上帝寬恕之時(shí)，我們看到了什么？你知道嗎？”
上帝的恩寵搖了搖頭。 “我們神奇的看到了白色的水蒸氣頃刻間消失得無(wú)影無(wú)蹤，映入我們眼中的是無(wú)比碧綠的水流，我們把我們的雙眼睜到最大，絲毫沒(méi)有看到任何細(xì)小的沙子。后來(lái)我們一致認(rèn)為這不是一般的泉，而是一股神泉，是上帝恩賜我們的神泉。所以我們并不擔(dān)心會(huì)弄臟它，我們向上帝起誓，我們說(shuō)的事是千真萬(wàn)確的。
“我相信你們，很抱歉我錯(cuò)怪你們了，你們?cè)徫液脝�？“少女把頭垂得老低，聲音小得連自己都聽(tīng)不見(jiàn)了。
上帝的恩寵真的很喜歡她的小伙伴們，他們一個(gè)個(gè)擁有天使般的臉龐。擁有像花兒一樣的笑容，還有一顆水晶般的心靈。也許是因?yàn)樗麄兊纳屏�，上帝才恩賜它們所有美好的一切吧。少女真的后悔不該錯(cuò)怪他們，更不該不相信他們。她真的沒(méi)有資格當(dāng)他們的好伙伴。上帝的恩寵真心的這樣想。也許只有這樣心里才會(huì)好過(guò)似的。 相信朋友們的眼睛是雪亮的，心靈是貼切的。沒(méi)錯(cuò)，伙伴們?cè)徚松倥�。并和她一起在水里玩耍。這一刻又回到了從前，他們依然那樣友好、快樂(lè)。這是我們感到慶辛與欣慰的。她會(huì)和伙伴們友好的相處下去。這是上帝所賜予的。
五年級(jí)伙伴作文 篇8
我的同學(xué)史陸瑤是個(gè)眉清目秀、身材苗條的女孩，她樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，是同學(xué)們心中的好學(xué)生，是老師口中的好幫手。
前不久，圖書(shū)館有沈石溪的講座，講座結(jié)束后，沈石溪開(kāi)始給大家簽名了。史陸瑤的書(shū)已經(jīng)簽好名，準(zhǔn)備回家了，朱家陽(yáng)卻哭了。原來(lái)，新華書(shū)店擺在圖書(shū)館售賣(mài)的書(shū)被一搶而空，朱家陽(yáng)一本也沒(méi)有輪上，但他也很想要沈石溪的簽名，只好拿著門(mén)票去排隊(duì)，又怕沈老師不給簽。
我站在朱家陽(yáng)前面，正好目睹了這一幕，史陸瑤正巧也看見(jiàn)了，就跑來(lái)問(wèn)朱家陽(yáng)：“你為什么哭�。俊敝旒谊�(yáng)說(shuō)：“我沒(méi)有帶書(shū)，也買(mǎi)不到書(shū)�！笔逢懍幎挷徽f(shuō)，馬上讓爸爸開(kāi)車(chē)回家，從家里拿了一本珍藏的沈石溪的書(shū)，又讓爸爸趕緊開(kāi)車(chē)回圖書(shū)館，爸爸的車(chē)還沒(méi)有停穩(wěn)，史陸瑤就打開(kāi)車(chē)門(mén)，跳下車(chē)，沖過(guò)來(lái)找到朱家陽(yáng)。只見(jiàn)她額頭冒著汗珠，氣喘吁吁地說(shuō)：“朱家陽(yáng)，我?guī)湍銖募依飵Я艘槐緯?shū)，爸爸還在停車(chē)呢……”前后不到二十分鐘，我們簽名的隊(duì)伍還沒(méi)有怎么往前挪。朱家陽(yáng)的媽媽見(jiàn)了，趕緊說(shuō)：“要不我在網(wǎng)上或者新華書(shū)店買(mǎi)一本還給你吧？等周一上學(xué)的時(shí)后，讓小朱帶給你……”史陸瑤連忙說(shuō)："不用了，這本書(shū)我送給朱家陽(yáng)了。"
昨天中午，我吃完午飯從食堂出來(lái)，看見(jiàn)天空下起了傾盆大雨，我非常著急，因?yàn)槲覜](méi)有帶傘。這時(shí)，我看見(jiàn)史陸瑤正準(zhǔn)備走，手里還拿了一把傘。史陸瑤也看見(jiàn)了我著急的樣子，主動(dòng)問(wèn)我要不要和她一起合傘，我馬上同意了，她可真是我的“及時(shí)雨”呀！
記得還有幾次，放學(xué)晚來(lái)接的同學(xué)有題目不會(huì)做，史陸瑤總會(huì)去教他們做題目。雖然我爺爺奶奶晚來(lái)接的時(shí)間不多，但每次總能看到史陸瑤忙碌的身影。
平時(shí)她還幫俞老師一起管紀(jì)律，雖然這時(shí)的她有點(diǎn)另我們望而生畏，但此時(shí)的她確是俞老師的好幫手。
這就是我們班的史陸瑤，她樂(lè)意助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是大家心中的好同學(xué)、好伙伴，是老師口中的好助手。
五年級(jí)伙伴作文 篇9
動(dòng)物，是大自然孕育的精靈。正是因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖�，這個(gè)世界才會(huì)生機(jī)勃勃。動(dòng)物是我們不可失去的伙伴，我們能做的，就是讓這些可愛(ài)的生靈得到自由，讓它們?cè)谶@個(gè)世界上快樂(lè)生活。
星期三，學(xué)校邀請(qǐng)高義登教授給我們做了一個(gè)科普知識(shí)講座，在這次講座中，我們看到了南極和北極的一些可愛(ài)的動(dòng)物。它們是一群多么可愛(ài)的精靈啊!可它們卻因?yàn)槿祟?lèi)殘忍的獵殺而失去生命。人類(lèi)為了自己的利益，不惜代價(jià)，瘋狂、放肆的獵殺動(dòng)物，剝奪它們身上的皮毛、角等對(duì)人類(lèi)有價(jià)值的東西，讓動(dòng)物們死無(wú)全尸。我真的很奇怪，我們?yōu)槭裁催@么殘忍。人類(lèi)剝脫的是一條條活生生的生命呀！你們想想，如果被殺的人是你或者是你的親人，你會(huì)怎么樣？動(dòng)物們也是一樣的呀！
在報(bào)告會(huì)上，我親眼看見(jiàn)了一些令人毛骨悚然的圖片。圖片中，許多海豹被人類(lèi)殘忍的屠殺，現(xiàn)場(chǎng)血流成河……那是多么恐怖的畫(huà)面！一條條生命就這樣在我們的手中終結(jié)。人類(lèi)呀人類(lèi)，為什么你們要如此對(duì)待這些可愛(ài)的生靈？它們是無(wú)辜的。它們本可以在這星球上快樂(lè)的生活，卻因?yàn)槟銈兊呢澙菲仁顾鼈冸x開(kāi)了這個(gè)世界……可人類(lèi)不知道，當(dāng)他們舉起屠刀揮向動(dòng)物時(shí)，也正揮向自己。
動(dòng)物，維護(hù)著大自然的整個(gè)食物鏈。一但一種動(dòng)物滅亡，與它有著關(guān)聯(lián)的動(dòng)、植物也會(huì)受到影響。這樣下來(lái)，整個(gè)食物鏈就會(huì)受到破壞，人類(lèi)就會(huì)受到不可避免的損失，甚至滅亡……所以，請(qǐng)關(guān)愛(ài)動(dòng)物吧。
動(dòng)物，人類(lèi)不可失去的伙伴。請(qǐng)保護(hù)它們，請(qǐng)還它們美麗的家園，還它們自由的生活，還它們?cè)緦儆谒鼈冏约旱淖饑?yán)……
五年級(jí)伙伴作文 篇10
一個(gè)人的生命中，一定都要接受過(guò)許多人的幫助，盡管只是在失去自信、信心時(shí)講一句鼓勵(lì)的話，都值得感謝。
曾經(jīng)，我是如此恨你、排擠你、不愿見(jiàn)到你，但你仍處處包容著我，使我至今仍然羞愧不已。你，是一位轉(zhuǎn)學(xué)生，四年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)來(lái)我們班，當(dāng)時(shí)，我的成績(jī)?cè)诎嗌峡烧f(shuō)是名列前茅，而你的成績(jī)非常優(yōu)異，各方面都非常杰出，有時(shí)候甚至超越我，因此你的突然出現(xiàn)使我備感壓力，到后來(lái)，我竟努力的想離你越遠(yuǎn)越好，生怕一不小心，我原本的表現(xiàn)會(huì)被你給蓋過(guò)去。
直到有一次，我考差了，呆坐著不知如何是好，你卻上前來(lái)安慰我，并告訴我下次再努力就好，頓時(shí)，我明白，這些日子以來(lái)，都是一場(chǎng)誤會(huì)，你不只是成績(jī)好，你也是和善的，從此之后，我們不僅是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，更是會(huì)互相鼓勵(lì)的朋友！
如今，你轉(zhuǎn)走了，我們之間的聯(lián)系也就此中斷，雖然如此，但每次挫敗時(shí)，我總會(huì)記得你的安慰；每次無(wú)助時(shí)，總會(huì)想起你的那一雙鼓勵(lì)的眼神；每當(dāng)?shù)玫胶贸煽?jī)時(shí)總會(huì)憶起你那一抹認(rèn)同的微笑。少了你的陪伴，總覺(jué)得好像缺少了些歡笑，這些日子以來(lái)，我一直沒(méi)有抓到機(jī)會(huì)對(duì)你說(shuō)一聲“謝謝！”，那些日子，我一直將趕謝埋在心底。感謝你，讓我重新爬起來(lái)，是你，讓我在挫敗后不再繼續(xù)怠惰；是你，讓我充滿希望、勇氣與自信迎向未來(lái)，有你，真好！
你，就像夜里的燈，照亮了我的路；你，就像天上最耀眼的那一顆星，使我不再迷失方向，謝謝你，希望我們能再見(jiàn)面，讓我將埋藏在心底的一聲“謝謝！”告訴你！
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