五年級(jí)神奇的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)神奇的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)神奇的作文1
今天，學(xué)校操場(chǎng)上到處都是鑼鼓。前面有一個(gè)大舞臺(tái)，所有的老師和學(xué)生都坐在下面。我們正在看一場(chǎng)精彩而神奇的魔術(shù)表演。
第一個(gè)上臺(tái)的人是一個(gè)魔術(shù)師，穿著白色西裝，戴著魔術(shù)帽，胸前戴著紅色蝴蝶結(jié)。他為我們表演的第一個(gè)魔術(shù)是“空中釣魚(yú)”。應(yīng)該從河里抓魚(yú)。你怎么能在空中抓住它們？算了，先看看。我看到魔術(shù)師拿著一根細(xì)黃繩子站在舞臺(tái)上，揮舞著，但他看不到魚(yú)的影子。我覺(jué)得：這個(gè)魔術(shù)師不出丑才怪。現(xiàn)在會(huì)有好戲看了。但是魔術(shù)師一點(diǎn)也不緊張。他走下舞臺(tái)，來(lái)到觀眾面前。就在這時(shí)，他摸到了一個(gè)同學(xué)的肩膀，馬上就抓住了繩子上的一條大活鯉魚(yú)！轉(zhuǎn)眼之間，老母雞變成了鴨子。突然，法庭上響起了雷鳴般的掌聲。這條大鯉魚(yú)是哪里來(lái)的？地上全是草，天空只有一輪烈日，真的讓我們這些小觀眾目瞪口呆。
接下來(lái)的節(jié)目更引人入勝。魔術(shù)師問(wèn)：“孩子們，你們誰(shuí)有手表？”話(huà)音剛落，所有的學(xué)生都爭(zhēng)先恐后地把手表交給魔術(shù)師。魔術(shù)師隨意拿了一塊，然后把手表拋向空中，消失了。這時(shí)候，呈現(xiàn)桌子的學(xué)生急得一腳踩上去。但是魔術(shù)師并不著急，他有一個(gè)計(jì)劃。我看到他拿起旁邊柜臺(tái)上的一個(gè)盒子打開(kāi)了。里面有一個(gè)小盒子。就這樣，當(dāng)魔術(shù)師連最后的第七個(gè)小盒子都打開(kāi)的時(shí)候，激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)了，有一塊手表靜靜地躺著，是同學(xué)的！看到這個(gè)絕活，我們印象深刻，觀眾都驚呆了。
一場(chǎng)精彩的魔術(shù)表演結(jié)束了，但我依然陶醉其中，讓人覺(jué)得沒(méi)完沒(méi)了。
五年級(jí)神奇的作文2
六年前，正好趕上掃地機(jī)器人流行，于是媽媽便買(mǎi)了一個(gè)放在家里，用來(lái)清掃垃圾。當(dāng)然，清掃不怎么樣，但是讓我有了研究它的機(jī)會(huì)。
我家的掃地機(jī)器人品牌是美的。當(dāng)然，它的外觀并不算很美：它的身體是一個(gè)平面圓形，上面是一層分離的金屬殼。有一個(gè)觸碰式的長(zhǎng)方形按鈕，一摁就會(huì)讓中間金屬殼彈起來(lái)。中空的金屬殼內(nèi)部就是它緩存垃圾的錐形圓筒。他的下面有兩個(gè)往內(nèi)旋轉(zhuǎn)的圓形刷子，上面有三個(gè)分叉，后面還有一個(gè)裝有三條毛刷逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的滾輪。他外邊的塑料圈是黑色，中間的金屬殼是銀色，閃爍著淡淡的金屬的光澤。
平常掃地機(jī)器人一般靠著自己的充電器睡覺(jué)。但它如果醒來(lái)開(kāi)始工作，那充滿(mǎn)電力的馬達(dá)便開(kāi)始飛快地轟鳴。那聲音活像一頭大象在嘶吼，又像坦克剛剛出發(fā)。要是你在睡覺(jué)那就慘了，電動(dòng)馬達(dá)可以讓你體驗(yàn)什么叫做一夜無(wú)眠。只見(jiàn)機(jī)器人飛快地繞了一圈，像熟人一樣迅速繞過(guò)擋道的物品。我以前一直都很疑惑，掃地機(jī)器人從來(lái)不會(huì)撞墻，卻會(huì)跟一個(gè)椅子過(guò)不去。后來(lái)我從母親口中了解到，原來(lái)機(jī)器人是有繪制路線(xiàn)的功能，但是平常家里東西經(jīng)常移動(dòng)，路線(xiàn)圖里根本沒(méi)有記錄到這些東西在哪里，于是便會(huì)到處亂撞。怪不得，我老是看到機(jī)器人這里繞一圈，那里繞一圈，原來(lái)是這個(gè)原因。
后來(lái)機(jī)器人充不進(jìn)電了，也就罷工了。我們才知道家里的角落這么臟。它罷工以后，倒是讓我們養(yǎng)成了經(jīng)常打掃衛(wèi)生的好習(xí)慣。我也意識(shí)到，辛勤的勞動(dòng)也能帶來(lái)快樂(lè)。
五年級(jí)神奇的作文3
“來(lái)吧，我們?nèi)ズ＠锫眯�。”�?mèng)里的小真說(shuō)，我說(shuō)“好吧，我們趕緊走吧�！薄Ｐ≌娴溃骸叭��！蔽液退黄鹑サ摹Ｒ粋�(gè)小時(shí)后，我說(shuō)：“終于。”小真說(shuō)：“是啊，這里的風(fēng)景真美�！蔽液退黄鹑チ艘凰掖嬖V劃手們快點(diǎn)。劃手劃得很快。
到了一個(gè)小島，其實(shí)是藍(lán)色的。我們看過(guò)了。上面只有一個(gè)人。我告訴船夫，“我去島上看看�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭。小真和我上去了。我遇到這個(gè)人，問(wèn)他：“你是誰(shuí)？”這個(gè)人說(shuō)：“我是這個(gè)島的守護(hù)者。”我說(shuō)：“這是什么島？”他說(shuō)：“我叫robto，這個(gè)島叫鎮(zhèn)英島。這個(gè)島以前是很多人的。但是有一天，一個(gè)人說(shuō)這個(gè)島是他們的，叫我們走開(kāi)。但如果我們不同意，他們就會(huì)殺人。我們不想死，只好一個(gè)個(gè)離開(kāi)。但是我去了海邊學(xué)武術(shù)。我學(xué)了武功，去殺了那個(gè)人，可是我看到的時(shí)候根本沒(méi)來(lái)，就守在這里，一直守著。”小真道：“哦，原來(lái)如此。你真的愛(ài)這個(gè)島。”我說(shuō)：“是的�！痹谶@里玩了一段時(shí)間，我們不愿意去。上船，繼續(xù)在其他島嶼上。
“浩然，你起來(lái)就七點(diǎn)了。”我睜開(kāi)眼睛，看著媽媽?zhuān)s緊起身說(shuō)：“唉，那是夢(mèng)！”
五年級(jí)學(xué)習(xí)：李浩然
五年級(jí)神奇的作文4
我有一個(gè)神奇的滑板，可以穿越時(shí)空，帶我去遙遠(yuǎn)的過(guò)去和未來(lái)。
我踏上了神奇的滑板，來(lái)到了恐龍時(shí)代�？铸垈兛吹轿沂遣凰僦筒⒉桓械揭馔狻Ｎ矣押玫睾退麄兇蛘泻�。一只恐龍讓我騎在它的馬具上，帶我去參觀他們的家！
離開(kāi)恐龍世界后，我開(kāi)著心愛(ài)的滑板去拜訪(fǎng)諸葛亮，諸葛亮足智多謀。諸葛亮爺爺在滑板上看到我從天而降，非常驚訝。他不停地?fù)u晃著我身邊的羽毛扇和滑板，嘴里念著：“厲害！神奇！”我趕緊上前自我介紹，讓諸葛亮爺爺教我?guī)渍�。諸葛亮爺爺笑著說(shuō)：“孩子們，你們來(lái)自一個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代。只要你好好學(xué)習(xí)，肯定比我強(qiáng)好幾倍。”
我感謝諸葛亮爺爺?shù)墓膭?lì)，告別了他，來(lái)到了3000年新人類(lèi)聚居地——快樂(lè)之星。
在這個(gè)星球上，到處都是樹(shù)和花，鳥(niǎo)兒快樂(lè)地歌唱。孩子們不是坐在教室里聽(tīng)講座，而是在一個(gè)巨大的天堂里玩耍，創(chuàng)造奇跡。這里沒(méi)有國(guó)界，居民一律平等。他們愛(ài)這個(gè)共同的家，一起努力，一起創(chuàng)造更美好的幸福之星。
我在幸福之星上拍下了人們的生活，依依不舍地離開(kāi)了幸福之星，回到了地球。我想讓大家知道我們?nèi)祟?lèi)一直在尋找和向往的生活是什么。讓貧窮逐漸遠(yuǎn)離，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)的疾病遠(yuǎn)離，讓歡笑永遠(yuǎn)綻放在地球上每一個(gè)人的臉上。
五年級(jí)神奇的作文5
好多人喜歡吃薯片，吃完薯片，盒子就直接扔了。薯片的盒子又高又瘦，看起來(lái)沒(méi)用，但其實(shí)用處大著呢。做成筆筒或收納盒，比買(mǎi)的要漂亮，而且實(shí)用性又超強(qiáng)的。
做筆筒可以做成單個(gè)的：先找一個(gè)薯片桶把它攔腰切成你想要的高度，然后在外圍裹上一層彩紙或你喜歡的壁紙，粘好后，若你還嫌不夠好看，可以再粘一些小水鉆，蝴蝶結(jié)，貼畫(huà)或畫(huà)一些好看的圖案，都會(huì)讓它顯得“高、大、上”。如果不想用彩紙，也可以用布，蕾絲，不織布，若你不嫌麻煩的話(huà)也可以鉤編出盒子的“外套”。用這一些材料包裝后，就可以裝筆了。
也有多層的：先想你想把它做成什么樣的，然后截成你想要的高度，把它每個(gè)都貼上包裝，再粘到一起，，然后按著這個(gè)底下的圖形做一個(gè)底座，這個(gè)底座要大過(guò)盒子底下的圖形，把它黏上。做成高低不同的會(huì)更有層次感，更好看。不嫌麻煩的可以做成收納盒樣子的，簡(jiǎn)單的：一個(gè)薯片盒子貼上包裝，橫放，在中間切出一個(gè)大一些的口子，就像這個(gè)一樣，多做幾個(gè)，拼成想要的樣子，再裝飾就可以了。難的，有蓋子，可以打開(kāi)：一個(gè)薯片盒，橫放，在結(jié)尾處截掉一截，把剩下的從中劈開(kāi)，在外面裹上彩紙，然后按著底座的的大小割出兩個(gè)邊，在上面畫(huà)些圖案粘上，再在盒子上按一個(gè)鼻扣，再加一點(diǎn)裝飾就可以了。
生活之中有很多小竅門(mén)，只要我們有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，那里都是學(xué)問(wèn)。
創(chuàng)客，顧名思義：創(chuàng)新。要敢于創(chuàng)新。分享新創(chuàng)意，新設(shè)想。我們要開(kāi)動(dòng)我們聰明的大腦，創(chuàng)造更好的明天。
五年級(jí)神奇的作文6
一眨眼，到了20xx年，那是的我已經(jīng)成為了一個(gè)優(yōu)秀的作家或科學(xué)家。
我寫(xiě)了無(wú)數(shù)的好文章，發(fā)明了很多的科學(xué)作品。
現(xiàn)在的我又在發(fā)明一種高級(jí)書(shū)。這種書(shū)的名字叫“環(huán)保書(shū)”在這種書(shū)里面儲(chǔ)存了無(wú)數(shù)的好文章、小說(shuō)、詩(shī)歌……那它為什么叫“環(huán)保書(shū)”呢？因?yàn)檫@種書(shū)不浪費(fèi)紙張、不會(huì)毀壞樹(shù)木和森林，而且還能儲(chǔ)存無(wú)限的知識(shí)。
我這本書(shū)里幾乎能把所有的名書(shū)和小說(shuō)、詩(shī)歌還有我自己寫(xiě)的好文章都可以?xún)?chǔ)存在里面。只要輕輕按一下封面上皮卡丘的鼻子，就會(huì)立刻出現(xiàn)一個(gè)小鍵盤(pán)，然后你再把你想看的書(shū)名或小說(shuō)、詩(shī)歌的名字輸入，電腦里就會(huì)出現(xiàn)你要看到內(nèi)容了。這本書(shū)也很適合外國(guó)的朋友使用，外國(guó)朋友只要把英文書(shū)名輸入電腦里面，它就立刻會(huì)變成一本英文的書(shū)了。這本書(shū)的最大的一個(gè)特點(diǎn)就是環(huán)保，因?yàn)樗褂玫牟皇且话愕碾姵�，而是太�?yáng)能電池。太陽(yáng)能電池是靠太陽(yáng)的光能轉(zhuǎn)化成電能的，不會(huì)污染環(huán)境。這本書(shū)不但功能齊全，而且節(jié)省了空間、攜帶方便!
我介紹了這么多，你是不是也想來(lái)一本？
那就讓我們一起用我們的智慧來(lái)創(chuàng)造著美好的未來(lái)，同時(shí)也讓我們一起享受這高科技帶給我們的方便吧！
五年級(jí)神奇的作文7
“哇！”教室里一陣驚呼，為啥？因?yàn)橐晃荒g(shù)師來(lái)到了我們的教室。
這位魔術(shù)師穿著襯衫，一條燈籠褲，一個(gè)“雞冠頭”，架著一副黑色的眼鏡，一副酷酷的樣子。
他舉起一根綠棒子，嘟起嘴一吹，綠棒子上便燃起了小火苗。我們看得目瞪口呆，他再用手一捏，兩團(tuán)淘氣的“火精靈”便跟著魔術(shù)師的手在空中翩翩起舞，魔術(shù)師快速變出一張白紙，最后往火苗上一放，那紙也以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度煙消云散了，我們直呼神奇。
還有一個(gè)魔術(shù)叫“女?huà)z補(bǔ)天”，魔術(shù)師笑了笑拿出一張白紙，抖了抖白紙讓我們看一看，沒(méi)有任何問(wèn)題，他把白紙攥在手里，撕下一塊，舉起來(lái)給我們看，再把白紙往里一塞，那張紙居然完好無(wú)損！我們驚訝得嘴巴能吞下一個(gè)雞蛋！
最后的壓軸魔術(shù)更是精彩，臺(tái)上有一張桌子，桌上鋪著一塊紫布，上面還有一根蠟燭。魔術(shù)師往蠟燭上一指，蠟燭上冒起了金光閃閃的火，接著魔術(shù)師抓著桌布，望著我們期盼地說(shuō)：“這個(gè)魔術(shù)有點(diǎn)難度，大家來(lái)點(diǎn)兒掌聲！鼓勵(lì)鼓勵(lì)我！”教室里頓時(shí)響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。
魔術(shù)師流了很多汗，好像很緊張的樣子，我心想：不會(huì)是老掉牙的變鴿子魔術(shù)吧！大家目不轉(zhuǎn)睛得盯著魔術(shù)師，魔術(shù)師竟把桌子舉了起來(lái)！教室里炸開(kāi)了鍋，我心里既疑惑又興奮：太厲害了！可桌布那么軟，他咋做到的！他把桌布一掀，我們定睛一看，啥都沒(méi)有！我們的手都拍紅了！
魔術(shù)真是高深莫測(cè)，我們要用豐富的知識(shí)揭開(kāi)它神秘的面紗。
五年級(jí)神奇的作文8
我是一片小小的雪花，一片快樂(lè)自在的雪花。
你知道我是什么顏色的嗎？也許你會(huì)說(shuō)我是白色的，那你可就錯(cuò)了，其實(shí)，我是透明無(wú)色的�？蔀槭裁茨銈兛吹降奈沂前咨哪兀恳�?yàn)槲业拿恳黄ò晗褚幻嫘＄R子，有強(qiáng)烈的反光作用，所以看起來(lái)我是白色的。
你知道我是怎樣形成的嗎？通常情況下，水蒸氣先凝結(jié)成小水滴然后才能結(jié)成冰，而我卻是直接有水蒸氣凝結(jié)而成，我的變化是不是很奇特呀？
你知道我是什么形狀嗎？我像劉謙的魔術(shù)一樣變幻莫測(cè)，充滿(mǎn)著神奇的奧妙和美麗。假如我是一片小小的冬雪，我是六角形的；假如我是一片小小的春雪，那我就變成了五角形。因?yàn)槲业纳衿婷利悾藗兌挤浅Ｏ矚g我，模仿我做成了許多裝飾品，如耳飾，手鏈，圣誕節(jié)的雪花片以及可以搭拼各種模型的兒童玩具雪花片……
你知道我究竟有多大嗎？我非常輕盈，我的同伴中最大的雪片直徑也只有兩毫米哦，所以我們很小很輕。因此在下雪天我們翩翩起舞。知道嗎？我們五千個(gè)到一萬(wàn)個(gè)伙伴加在一起才可以達(dá)到一克，盡管我們微不足道，但因?yàn)榇笱┒斐伤降氖吕缺冉允�。雖然我們需要數(shù)以?xún)|計(jì)的伙伴才可以成此“大事”，但積少成多，團(tuán)結(jié)的力量大無(wú)窮�。∷郧f(wàn)不要小覷我們哦！
我是一片小小的雪花，我微乎其微，但我又奧妙無(wú)窮，很多連我自己都覺(jué)得神奇呢！
五年級(jí)神奇的作文9
神奇的夜晚？有怎么個(gè)神奇法兒？到底有什么神奇的事兒？下面就讓我來(lái)給大家講一講。
那天晚上，星星披著耀眼的衣服出現(xiàn)在了天空中，頑皮地眨著眼睛，仿佛一顆顆鉆石鑲嵌在天空中。月亮也迫不及待地從家里跑了出來(lái)，霎時(shí)，天空中一片明亮，旖旎的月光向四周散開(kāi)，把大地照得清幽明亮。
小動(dòng)物在樹(shù)上、草叢、河里鳴叫，呱呱……吱吱……，叫聲一陣一陣的，像一個(gè)合唱團(tuán)。我坐在陽(yáng)臺(tái)上，望著深邃的星空，說(shuō)：“如果地球毀滅了，人類(lèi)能搬家了月球上去住嗎？”外婆走過(guò)來(lái)說(shuō)：“月亮上還住著月兔和嫦娥呢!”“不，這是神話(huà)!”我反駁道：“將來(lái)月亮還會(huì)為我們提供許多寶貴的能源呢!”
“將來(lái)我們也能到月亮上去住嗎？”媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這有何難？將來(lái)科技發(fā)達(dá)了，月亮還能為我們做許多好事呢!”“那么，其它各種各樣的星球也能為我們做事啦!”“對(duì)呀！”“人類(lèi)真?zhèn)ゴ?”我驚呼到。
夜晚，我夢(mèng)見(jiàn)自己當(dāng)上了宇航員，坐上宇宙飛船，在各種星球上發(fā)現(xiàn)了無(wú)數(shù)寶貴的能源和金屬，為科學(xué)事業(yè)的發(fā)展作出了杰出貢獻(xiàn)。雖然現(xiàn)在人類(lèi)還不能住在月球上，但是，不久的將來(lái)，我們?nèi)祟?lèi)一定能住在月球上的!
神奇的夜晚，神奇的景色，我有著神奇的心愿，我愿我的夢(mèng)想成真。
五年級(jí)神奇的作文10
上周日下午，我們小記者經(jīng)歷了一次美好的旅行，其中，那神奇的實(shí)驗(yàn)讓我記憶猶新。
我最想去的地方就是科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。剛好，湖北文理學(xué)院的志愿者姐姐帶我們?nèi)サ牡谝徽揪褪强茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室。我們先去了解方便面。大家都知道，方便面是由面餅、醬包、粉包、蔬菜包組成的，但是它是怎樣做成的你們知道嗎？讓我慢慢道來(lái)：做面餅是先和面、壓延、切絲成型、蒸煮、油炸、風(fēng)冷，最后包裝。但是我想知道的問(wèn)題還沒(méi)答案。正當(dāng)我疑惑的時(shí)候，志愿者姐姐把我們帶到了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，那里有兩位志愿者姐姐正在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。她們把方便面放在水里面泡一泡，然后把泡面的水放在機(jī)器里蒸幾分鐘，當(dāng)我們?cè)倏吹綄?shí)驗(yàn)瓶時(shí)，我們都傻眼了：哪里有一滴水，全部是油，真是太可怕了，方便面里的油還真多！以后可不敢多吃方便面了。
隨后，帶隊(duì)的姐姐把我們帶到了另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)室。進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室，我們看見(jiàn)一個(gè)礦泉水瓶，里面只有一點(diǎn)兒水，旁邊有各色的液體，這是要干嗎呢？做實(shí)驗(yàn)的志愿者把藍(lán)色的液體滴到瓶子里，瓶子里的水變成了藍(lán)色，隨后慢慢消失了。接下來(lái)神奇的事情發(fā)生了，志愿者又往里面滴了一滴白色的液體，水變成了藍(lán)色，慢慢又變成紫色；又往里面滴了一滴紅色液體，紫色變成了紅色，最后變成綠色，看得我們目瞪口呆！志愿者哥哥笑著說(shuō)：“你們也試試看。”那感覺(jué)太爽了。
可是天公不作美，下起了雨。我們不得不結(jié)束這次難忘的旅行。
五年級(jí)神奇的作文11
書(shū)像一把神奇的鑰匙，可以給我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益”。那么，你都讀過(guò)那種書(shū)呢？小說(shuō)，雜志，報(bào)紙，漫畫(huà)書(shū)，故事書(shū)，科學(xué)書(shū)，冒險(xiǎn)書(shū)？……
書(shū)對(duì)我的作用很大，以前我不讀書(shū)，成績(jī)?cè)趺匆蔡岵簧蟻?lái)，那時(shí)，我媽媽讓我讀書(shū)，我偏偏不讀。媽媽說(shuō)一句，我頂兩句。一次，我在看幽默書(shū)，我原來(lái)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)這本書(shū)很好笑，可我卻不覺(jué)得，因?yàn)槲抑豢磮D，不看字。就這樣，我的成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)地向下降，終于在一次考試中我只考了72分，回到家后，爸爸媽媽數(shù)落了我。從那天以后，我發(fā)誓一定要認(rèn)真讀書(shū)。后來(lái)，我慢慢迷上了看書(shū)，楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》，沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)等等�！缎ω埲沼浿∝埑錾诿孛苌蕉础纷屛颐靼撞荒芨门笥炎兂傻叵屡笥�，最后，我還明白了做一個(gè)好爸爸很不容易。在《警犬拉拉》中《失重的榮譽(yù)》，《沉著的追隨》，讓我明白做錯(cuò)事一定要向別人道歉。
一些名人有許許多多的鑰匙，而這些鑰匙就藏在書(shū)里，它們是隱形的，需要我們?nèi)ビ娩J利的眼睛來(lái)發(fā)現(xiàn)，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)它吧！
五年級(jí)神奇的作文12
我是自然界中的一員——風(fēng)。
春天，我吹的是微風(fēng)，我輕輕的吹，我吹的風(fēng)是最好的鬧鐘。我吹出的風(fēng)吹開(kāi)了花；吹綠了樹(shù)：吹回了燕子：吹出了一副生機(jī)勃勃的畫(huà)面。我的風(fēng)吹到人的'臉上，有一種舒服的感覺(jué)，讓人對(duì)新的一年充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬。
夏天，我吹出的是暖風(fēng)。我吹的風(fēng)使太陽(yáng)變得柔和，讓樹(shù)變得更加茂盛，讓荷花綻放出它最美的一面。這火紅的炎日上我變得調(diào)皮起來(lái)，時(shí)兒靜止不動(dòng)，讓人熱得難受；時(shí)兒送去一陣涼風(fēng)，又瞬間讓人變得涼爽起來(lái)。我看著時(shí)兒涼爽時(shí)兒炎熱的的人們，心理歡笑不已。
秋天，我送去涼爽的秋風(fēng)，解決了人們?cè)谙奶斓难谉�。我叫醒了農(nóng)民伯伯豐收的果實(shí)，看著他們那欣慰的笑容，我仿佛也被感染了。我吹紅了楓樹(shù)，吹開(kāi)了一副火紅的畫(huà)卷。吹下了秋天的綿綿細(xì)雨。
冬天，我吹來(lái)了東風(fēng)，寒風(fēng)刺骨。但梅花卻在風(fēng)中茂盛的綻開(kāi)，東風(fēng)顯得它更加堅(jiān)強(qiáng)。東風(fēng)還吹來(lái)了雪，雪花飄飄灑灑地落下，仿佛給大地蓋了一床潔白的被子。人們穿著各色的大衣在這被子上跳躍、舞動(dòng)。我吹來(lái)了新的開(kāi)始，新的希望。
風(fēng)是神奇的，它吹出了四季吹出了人們的遐想。
五年級(jí)神奇的作文13
侏羅紀(jì)是恐龍的鼎盛時(shí)期，在三疊紀(jì)出現(xiàn)并開(kāi)始發(fā)展的恐龍已迅速成為了地球的統(tǒng)治者，恐龍?jiān)?500萬(wàn)年前白堊紀(jì)的時(shí)候突然全部消失，成為地球上生物進(jìn)化的一個(gè)謎，這個(gè)謎至今無(wú)人能解。因?yàn)榭茖W(xué)家無(wú)法解開(kāi)這個(gè)謎題，我偶然穿越到了侏羅紀(jì)，化身為考古學(xué)家，幫助他們——這個(gè)謎題。
“轟隆隆”暴風(fēng)雨來(lái)了，我找到一個(gè)樹(shù)洞躲了進(jìn)去，此時(shí)此刻我的心里想著：穿越過(guò)來(lái)也不給一件衣服穿，這樣太容易受傷啦，而且不能觀察恐龍。雨停了，我摘了兩片芭蕉葉，做了一身衣服，可是我剛想出去，就被一只饑餓的小恐龍給攔住了，我們?cè)谀抢锉攘�，突然我一松手，它倒在了地上哇哇的哭了起�?lái)，于是我趕緊跑，恐怕再把它的媽媽給招出來(lái)了。
九個(gè)月過(guò)去了，冬天來(lái)了，有兩只饑餓的食肉恐龍?jiān)谙嗷垰ⅲ驗(yàn)樗鼈儧](méi)有食物，這時(shí)體現(xiàn)出了弱肉強(qiáng)食生存法則。在這一段時(shí)間我一直都在寫(xiě)觀察記錄，突然有一天發(fā)生了巨大變化，許多恐龍都死去了，于是我看了看記錄，氣溫在急速下降。地球氣候的陡然變化，氣溫大幅度下降，造成大氣含氧量下降，恐龍無(wú)法生存，開(kāi)始走向滅亡。我結(jié)束了科考活動(dòng)，乘坐時(shí)光飛船回到現(xiàn)代，寫(xiě)了一本書(shū)名叫《穿越侏羅紀(jì)》，請(qǐng)大家耐心等待，這本書(shū)就要出版了。
五年級(jí)神奇的作文14
今天是我們北京之行的最后一天。當(dāng)我們走出北海公園的大門(mén)時(shí)，我們看到了一排汽車(chē)。我一打聽(tīng)，就去了“海底世界”。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁肴ズ５资澜��！边@時(shí)，我聽(tīng)說(shuō)宜顏的弟弟也說(shuō)他要去。我們走到一輛面包車(chē)前，司機(jī)阿姨說(shuō)：“你會(huì)去海底世界嗎？”經(jīng)過(guò)阿姨的解釋?zhuān)瑡寢尯鸵祟伣K于同意了。我們坐公交車(chē)去了建在央視大樓下的海底世界。
走進(jìn)大門(mén)的時(shí)候，我第一次看到一個(gè)比我高的大地球儀，我用它拍了一張照片！然后我們沿著標(biāo)志走。這里又黑又冷。我只能看到小斑點(diǎn)，圓圓的，黃色的。這是什么？原來(lái)小黑魚(yú)在游來(lái)游去。有很多很多我以前不知道的海洋生物，包括烏龜、電鰻、海豹、鯊魚(yú)……最讓我吃驚的是這里還有企鵝！看他的大白肚，好像穿了一件白色的內(nèi)衣，黑色的后背，好像穿了一件黑色的大吊墜。她有一張黃色的嘴和一對(duì)黑白相間的小翅膀。太可愛(ài)了。它們行走搖擺。他們的小房子建在冰雪的世界里。當(dāng)他們被玻璃覆蓋時(shí)，我能感到一陣寒意。
我也喜歡海豹。別看它長(zhǎng)筆記本，游泳很靈活！有的時(shí)候在水里翻跟斗，有的時(shí)候游到池子里看游客。有兩只海豹，一只是豆豆，一只是笨笨。他們的皮膚光滑，呈褐色。我喜歡的海洋生物有很多，所以不能全部告訴你。但是我建議你也去那里。真的是開(kāi)闊眼界的好機(jī)會(huì)。
五年級(jí)神奇的作文15
現(xiàn)在的科技發(fā)展的好快啊！我相信以后會(huì)發(fā)展地更快，更好。你們想知道未來(lái)的神奇教室是什么樣的嗎？那就和我一起穿越到未來(lái)看看吧！
首先，進(jìn)入校園的時(shí)候，會(huì)有身份驗(yàn)證，怎么驗(yàn)證呢？我們這個(gè)大門(mén)可不一樣哦，有人工智能識(shí)別系統(tǒng)，只要靠近大門(mén)，門(mén)口機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)識(shí)別你的班級(jí)，姓名，自動(dòng)開(kāi)門(mén)放行，這樣就可以防止壞人入侵。
當(dāng)你踏進(jìn)教學(xué)樓，就會(huì)有飛毯迅速地把你送進(jìn)教室，到了教室你就會(huì)大吃一驚，因?yàn)檫@個(gè)教室別有洞天，到處都有高科技�？梢运查g變成宇宙飛船駕駛艙，當(dāng)我們上科學(xué)課講到宇宙的奧秘，老師就可以帶我們?nèi)ビ钪嬷袝秤我环屛覀兦猩眢w會(huì)一下。它還可以變成潛水艇，我們就像海底小縱隊(duì)一樣去海里觀察和發(fā)現(xiàn)稀有生物，去保護(hù)和拯救它們。
當(dāng)我們上語(yǔ)文數(shù)學(xué)課時(shí)，它就又會(huì)變成我們學(xué)習(xí)的好地方，黑板都是液晶電腦控制的，老師只要?jiǎng)觿?dòng)手指，就會(huì)出現(xiàn)我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容，每個(gè)同學(xué)面前都有一臺(tái)感應(yīng)器，當(dāng)你不專(zhuān)心聽(tīng)講，做小東作的時(shí)候，它就會(huì)提醒你，讓你專(zhuān)心聽(tīng)講。每個(gè)桌子旁邊都有一個(gè)智能柜，那是放書(shū)包和學(xué)習(xí)用品的地方，只要你需要什么，動(dòng)動(dòng)手指，點(diǎn)擊液晶屏幕，你需要的物品就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)，而且每個(gè)同學(xué)的桌椅都會(huì)根據(jù)同學(xué)的身高來(lái)自動(dòng)調(diào)整，還會(huì)糾正同學(xué)們的坐姿，預(yù)防近視。教室里還有智能空調(diào)，可以依據(jù)天氣情況自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。
這樣的智能教室是不是很棒呢？為了能早日實(shí)現(xiàn)，我們要好好學(xué)習(xí)，好好努力。
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