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五年級(jí)的童年作文

時(shí)間:2022-01-29 10:37:53 五年級(jí)

【精華】五年級(jí)的童年作文八篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的童年作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】五年級(jí)的童年作文八篇

五年級(jí)的童年作文 篇1

  小溪是大海的童年,花朵是果實(shí)的童年,過(guò)去是未來(lái)的童年。快樂(lè)的童年像雨后的彩虹一般,繽紛絢麗。我曾經(jīng)做過(guò)的許多有趣事就像一顆顆明亮的小星星在記憶的天空中閃爍。

  那年中秋夜,我早早地吃完晚飯,坐在院子里賞月。不一會(huì)兒,月亮要出來(lái)了,剛開(kāi)始,她像一個(gè)害羞的小姑娘,羞答答地從一片烏云背后伸出半個(gè)腦袋,偷偷向下窺探了一番。發(fā)現(xiàn)沒(méi)有動(dòng)靜后,一扭身,躍到了空中,頓時(shí),天空像掛著一盞明亮的燈,周?chē)木拔锒煎兩狭艘粚訉鱼y色的花邊。她是那樣晶瑩剔透,那樣純潔明亮。

  我看著這美麗的景色,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)盛滿水的臉盆里也有一輪圓圓的明月。我欣喜若狂,跑到堂弟家,把嘴湊到堂弟的耳邊,神秘地說(shuō):“堂弟,我們家有輪明月!薄拔也挪恍拍亍!薄安恍啪腿デ魄!蔽野烟玫軒Щ丶抑校瑏(lái)到臉盆旁。他看著臉盆里的月亮,半信半疑地問(wèn):“天上的月亮這么大,我們的月亮這么小,這是不是月亮呀?”我急忙說(shuō):“肯定天上的月亮是媽媽,我們的月亮是月亮媽媽的孩子!蔽覀儌z目不轉(zhuǎn)睛地盯著盆里的月亮,生怕它會(huì)跑掉?戳艘粫(huì)兒,堂弟又問(wèn):“萬(wàn)一月亮跑掉了怎么辦?”這么一問(wèn),我倒犯了愁,這可怎么辦?“有了,我們把它扣住,不就行了嗎!”于是,我倆又找來(lái)一個(gè)大臉盆扣上去,滿意的離開(kāi)了……

  第二天早上,我滿懷希望的去看月亮,小心地把蓋在上面的大臉盆掀開(kāi),“月亮沒(méi)了!”我尖叫起來(lái),同時(shí)大聲哭了出來(lái),媽媽看見(jiàn)我在哭,覺(jué)得莫名其妙,跑過(guò)來(lái)一問(wèn),她才恍然大悟,于是對(duì)我說(shuō):“那不是月亮,是月亮的影子!笨晌以趺匆膊恍,抱著媽媽非得讓她再捉一個(gè)……。

  在童年的天空中,每當(dāng)我摘下一顆“星星”的同時(shí),都會(huì)引起我的回憶。童年,是那么美好!童年,是那么可愛(ài)!童年,是那么五彩繽紛!

五年級(jí)的童年作文 篇2

  最近,我讀了著名作家高爾基的自傳體小說(shuō)的第一部--《童年》,讀完這個(gè)本書(shū)我深受感觸,久久不能忘懷。

  故事主要說(shuō)了,高爾基既艱苦又黑暗的童年,十分形象的反映出十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯平民的生活情況和當(dāng)時(shí)政府的***,還有當(dāng)時(shí)人們那丑惡的心靈。

  我對(duì)這本書(shū)最深刻的是“我”為了買(mǎi)三本書(shū)看,沒(méi)有經(jīng)過(guò)母親的同意就拿走了錢(qián)。事后,不但遭到母親的打罵還被他人誤解成小偷。通過(guò)這件事情體現(xiàn)出“我”很熱愛(ài)讀書(shū),渴望知識(shí)的強(qiáng)烈愿望。相比之下,當(dāng)下的我們生活在物質(zhì)豐富的年代,我們的童年是快樂(lè)的,無(wú)憂無(wú)慮。閱讀書(shū)本有很多途徑:購(gòu)買(mǎi)、借閱。我們應(yīng)該珍惜自己現(xiàn)在擁有這么好讀書(shū)的條件和環(huán)境。

  高爾基有一句名言“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,這句名言就是呼吁我們要多讀書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)不但可以豐富知識(shí)還可以提高閱讀和理解能力。讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)思考,讀書(shū)使我的精神更加豐富充實(shí),所以我們要珍惜,努力讀書(shū)吧!即使物質(zhì)貧乏,讀書(shū)可以讓人精神得到富足,也可以改變?nèi)说拿\(yùn)。

  《童年》告訴我們即使在條件困難下,我們也要堅(jiān)持讀書(shū),多讀書(shū),讀好書(shū)!

五年級(jí)的童年作文 篇3

  童年是一首歌,童年的歌是美麗的。

  正像高爾基寫(xiě)的童年,高爾基寫(xiě)的是關(guān)于童年的事情,而且寫(xiě)出了他的貧窮。他的“大學(xué)”則是他干的活。而我們的童年不一樣,我們的是快樂(lè)的。

  這是所有的歌中最好的音樂(lè)。

  歌曲一:

  小時(shí)候老是那么調(diào)皮,總是不想上幼兒園。為了不想上課,老師只能叫我睡一會(huì)兒。

  差不多就是這樣的。我不喜歡這樣,但是,有幾次來(lái)的最早。

  如果為什么記不清,我只能這樣的說(shuō):又忘了。

  歌曲二:

  長(zhǎng)大后,我便上了小學(xué),可惜,我是8歲開(kāi)始讀一年級(jí)的,F(xiàn)在我已經(jīng)四年級(jí)了,不過(guò),像我遲讀的人也很多很多。盡管如此,我也不想管。

  不想管的原因則是煩,一年級(jí)開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天,就尿褲子,這樣的事情,讓我羞死了……還有有的男子叫我胡子人,恨不得想扔他們,現(xiàn)在實(shí)在是沒(méi)辦法了,想準(zhǔn)備轉(zhuǎn)學(xué)。可惜,不知道爸媽能不能同意我。我最想去的是杭州讀書(shū),不知道哪個(gè)學(xué)校好些……唉,日子不好過(guò)了,等考試后再說(shuō)吧。

  如今已經(jīng)第八單元了,這個(gè)學(xué)期比其他學(xué)期來(lái)說(shuō),實(shí)在是太快了。時(shí)間是快的,而不是慢的,我特別想說(shuō)什么……

  歌曲三:

  有時(shí)我成績(jī)好,也有成績(jī)壞。但是,四年級(jí)的生活是苦的。

  在于我的男老師,老師是一個(gè)嚴(yán)厲的老師,有時(shí)他還罰別人。我們?cè)缫咽懿涣肆,可惜日子還要這樣過(guò)。

  又一個(gè)男老師,其實(shí)是來(lái)自湖北黃岡的,不過(guò)他教的不好。有一次上課,他還嚼口香糖,一邊嚼一邊講,我不想過(guò)這樣的生活,因?yàn)槲也幌矚g這樣的生活。

  兩個(gè)老師比起來(lái),還是我們學(xué)校的老師好。華星學(xué)校的老師都是垃圾,因?yàn)樗麄儾粫?huì)教,反而亂教。這個(gè)老師雖然嚴(yán)厲,但是我也好了一些。而那個(gè)老師不但讓我退步了很多,而且把我沒(méi)有想到的事情寫(xiě)成瞎想了。

  總而言之,我還是覺(jué)得,這三首歌是難忘的。每個(gè)人差不多和我一樣,也是這樣的事情經(jīng)歷……

五年級(jí)的童年作文 篇4

  我還依稀記得,我剛上幼稚園的時(shí)候我的爸爸媽媽都不在身邊,是由我姐姐送我我上學(xué)的。

  我剛一到學(xué)校就有一位長(zhǎng)發(fā)老師來(lái)迎接新同學(xué),我剛一到教室就聽(tīng)到了許多小朋友的哭聲,于是我也哭了起來(lái),教室嘈雜起來(lái)有的叫媽媽、有的叫爸爸、有的`叫奶奶、有的叫爺爺哭聲叫聲到處都是,可是一下課,我們便到處瘋玩忘好像掉了剛剛的那些事,下午一到家我就爭(zhēng)著吵著去吃冰激凌,我姐姐只好從了我,到了肯德基,我點(diǎn)了一個(gè)冰激凌圣誕,一杯可樂(lè)和一份薯?xiàng)l,我的姐姐找了一個(gè)位置坐了下來(lái),我就去兒童樂(lè)園玩了起來(lái),不知過(guò)了多久,我從兒童樂(lè)園出來(lái)看見(jiàn)我的冰激凌圣誕不見(jiàn)了,我大哭起來(lái),我邊哭邊打姐姐說(shuō)姐姐偷吃了我的冰激凌,我哭啊哭啊,姐姐很沒(méi)面子的說(shuō):“我沒(méi)偷吃你的冰激凌。”我哭著說(shuō):“就是你,你還不承認(rèn)!”姐姐尷尬的解釋說(shuō):“你嘗嘗你杯子中!蔽覈L了嘗咦?是甜的。哦,是水水偷了我的冰激凌,我立馬罵道:“水水壞,偷了我的冰激凌!”我的這句話讓很多人哄笑起來(lái),我自覺(jué)的躲在姐姐身后,回到了家問(wèn)姐姐他們?yōu)槭裁葱Α=憬阏f(shuō)“他們笑是因?yàn)槟愕谋ち枋腔瞬皇撬档!?/p>

  怎么樣,我的的童年很有趣吧!我的童年有趣的事多的像天上的繁星。

五年級(jí)的童年作文 篇5

  童年像一幅畫(huà),童年像一首詩(shī),它是美好的,也是難忘的。每個(gè)人都有一個(gè)難忘的童年,我也不例外,每當(dāng)我想起我的童年趣事就忍不住哈哈大笑。

  記得那是一個(gè)星期天,媽媽出門(mén)了,我來(lái)到廚房看見(jiàn)媽媽準(zhǔn)備做午餐的菜,還挺豐富的:有土豆、西紅柿、青菜……我心想,如果我先把菜洗好,那媽媽不就可以更快地把午餐做好了嗎?我說(shuō)干就干起來(lái),用什么洗菜更快呢?我靈機(jī)一動(dòng),想到了洗衣機(jī),既然洗衣機(jī)可以洗衣服,那一定也能洗菜。哈哈!我真是個(gè)天才!我趕緊把菜倒進(jìn)了洗衣機(jī)里,像媽媽一樣在洗衣機(jī)上按。由于我從來(lái)沒(méi)用過(guò)洗衣機(jī),所以不知怎么操作,就在洗衣機(jī)上亂按一通。洗衣機(jī)滾動(dòng)起來(lái)了。我把手一拍,得意洋洋地說(shuō):這有什么難的。心里還暗暗自喜,我這么聰明,媽媽一定會(huì)好好表?yè)P(yáng)我的。過(guò)了一會(huì),洗衣機(jī)停了,我打開(kāi)洗衣機(jī)一看,怎么菜全都爛了呢?我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),趕緊打電話給媽媽:“媽媽,我把菜放進(jìn)洗衣機(jī)里洗,怎么菜全都爛了呢?”媽媽哭笑不得,耐心地和我分析了原因,讓我明白了洗衣機(jī)不能洗菜的道理。

  童年真是幼稚,又是那么美好,那么天真可愛(ài)。轉(zhuǎn)眼間,童年就要離我們而去,我真希望時(shí)間可以靜止,讓我永遠(yuǎn)停留在這無(wú)憂無(wú)慮的童年里。

五年級(jí)的童年作文 篇6

  每個(gè)人都有童年,并且每個(gè)人的童年是不同的,但是,我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不,我們沒(méi)有,我們?cè)诩依锸仟?dú)生子,是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒(méi)有我們幸福,家庭也沒(méi)有我們美滿。

  這個(gè)寒假,我讀了高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》,它給我的感觸頗深。

  馬克西姆·高爾基出生在一個(gè)貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統(tǒng)治時(shí)期,高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父,卻又受盡外祖父的欺負(fù)。他周?chē)娜硕际悄敲吹淖运,貪婪,充滿了恨……

  高爾基的童年是那么的悲慘,和他比起來(lái),我可是幸福多了。

  我出生在一個(gè)依山傍水的美好的地方,父母無(wú)微不至的呵護(hù),親人親切無(wú)比的疼愛(ài),伙伴們天真無(wú)邪的友愛(ài),使歡樂(lè)的音符時(shí)時(shí)灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,聞花香,追蚱蜢,我的童年就是這樣無(wú)憂無(wú)慮開(kāi)始的。

  拎著個(gè)大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子,大籃子卻總是撞到我的腳后跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動(dòng)著,白蝴蝶在身邊快樂(lè)地翩翩飛舞。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,萬(wàn)里無(wú)云,微風(fēng)挑逗著衣襟,籃中的麥穗已有大半。童年的美好時(shí)光也就是在歡欣愉悅的勞動(dòng)中度過(guò)的。

  走進(jìn)了書(shū)香四溢的校園,也成了一個(gè)莘莘學(xué)子。充實(shí)的一天就在這瑯瑯的讀書(shū)聲中開(kāi)始了。老師熱心地傳授我們知識(shí),同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹(shù)苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)——吸取更多更好的知識(shí),茁壯成長(zhǎng)。在這知識(shí)的海洋中,我結(jié)束了快樂(lè)的童年,開(kāi)始走向成熟。

  我生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國(guó)家中,這里沒(méi)有抽人的鞭子,沒(méi)有毆打的拳腳,沒(méi)有仇恨,沒(méi)有貪婪,沒(méi)有乖戾,更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良,純潔,樂(lè)觀的,因而我的童年是充滿了幸福和快樂(lè)的。

五年級(jí)的童年作文 篇7

  童年,是每個(gè)人的回憶,也是人們獲得美好品質(zhì)與知識(shí)的橋梁。在童年時(shí)光里,有歡樂(lè)、有憂愁,還有困難。但都漸漸消失在我的腦海中,身邊的同學(xué)也一像過(guò)眼云煙般淡忘?墒,在我讀四年級(jí)的時(shí)候,有一個(gè)人,他卻讓我難以忘懷,他就是燦達(dá)——我童年里最好的朋友。

  在四年級(jí)的時(shí)候,我可是一個(gè)心高氣傲的家伙,總以為自己是什么”文豪”的后代,可謂”只聞天下事,不干小事情”。但考試成績(jī)總是不能突破95分大關(guān),我總以為沒(méi)有什么了不起,認(rèn)為區(qū)區(qū)小分,不足為怪。老師找了我N次談話,家長(zhǎng)也在后邊助威,而我呢,哼!還是無(wú)動(dòng)于衷,這下,老師家長(zhǎng)也拿我沒(méi)轍了!

  就在我沾沾自喜的時(shí)候,燦達(dá)走了過(guò)來(lái),我心想:不會(huì)連他也想教育我吧?還是走為上計(jì)!于是,我轉(zhuǎn)身走了。過(guò)一會(huì)兒,我突然間想到:完了!作業(yè)還有兩題沒(méi)做呢!來(lái)不及多想,我趕緊跑回座位,一看題目,真暈!是我最討厭的解方程!算了,只好隨便做做了。就在這個(gè)時(shí)候,燦達(dá)又走了過(guò)來(lái),他說(shuō):“題要一步一步解,不可以心急!苯又,他將題一步一步地解給我看,我看了,恍然大悟,但馬上又警戒起來(lái),認(rèn)為這是黃鼠狼給雞拜年----沒(méi)安好心。第二節(jié)課是數(shù)學(xué)考試,我考了98分,解方程全對(duì),被老師表?yè)P(yáng)了,我心里美滋滋的。下課后,我找到燦達(dá),謝謝他教我。燦達(dá)說(shuō):“沒(méi)什么,只要你知道怎么解方程就行了!边@時(shí),我明白了:人,不能心高氣傲,要腳踏實(shí)地,一點(diǎn)一滴進(jìn)步,才能成功。

  從此,我腳踏實(shí)地地做事,認(rèn)真地學(xué)習(xí)。成績(jī)也有了很大的進(jìn)步,每次考試都上95分以上,我成功了,對(duì)燦達(dá)有說(shuō)不出的感激。于是,我和他成了一對(duì)最好的朋友。雖說(shuō)我們現(xiàn)在不在同一個(gè)學(xué)校,但他的身影卻留在我的記憶深處,伴我走過(guò)春、夏、秋、冬。

五年級(jí)的童年作文 篇8

  窗外有雨,無(wú)言獨(dú)倚窗前。

  驀然回首,心已掛滿記憶的枝蔓。

  我來(lái)到人世間,春夏秋冬已交替17個(gè)年頭,但那段金色的記憶依然尤存,那就是童年。也許是上帝給我的恩賜,也可以說(shuō)是補(bǔ)償,剛滿月不久的我就被送到外婆家。可我喜歡這樣的安排,有失必有得嘛,雖不能生活在父母身邊,但我、大表姐、二表姐、表哥、表弟五個(gè)小不點(diǎn)在一起,讓我擁有了一個(gè)天真浪漫的童年。

  童年的生活自然非常熱鬧。五個(gè)小不點(diǎn)都是外婆一手拉扯大的,可想而知,外婆為我們付出了艱辛,但我們一點(diǎn)也不懂事,給外婆帶來(lái)不少麻煩。記憶中,我曾問(wèn)過(guò)被爸爸、舅舅們封為“托兒所所長(zhǎng)”的外婆:“小時(shí)候,我們五個(gè)小不點(diǎn)你是怎么照顧得過(guò)來(lái)的?您曾煩過(guò)嗎?”外婆笑著說(shuō):“傻孩子,外婆高興還來(lái)不及,怎么可能會(huì)厭煩?不過(guò),姐弟當(dāng)中你最調(diào)皮!記得有一次,你表弟哭了,我連忙抱起來(lái)哄他,沒(méi)等你表弟哭完,你也跟著哭,你們倆一個(gè)哭得比一個(gè)起勁,好像在比賽,這倒算不了什么。不知是哄了不哭了,還是哭累了?蘼曂A,可你的嗓子啞得一句話也說(shuō)不出來(lái),只好帶你去找醫(yī)生,看完病麻煩又來(lái)了,無(wú)論我用什么方法,你就是不愿意吃藥。最后,終于在大表姐、二表姐連哄帶騙下吃了藥……”

  童年是溫暖的,充滿了溫馨!

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