【必備】五年級書的作文8篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的五年級書的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級書的作文 篇1
親愛的同學(xué)們：
你們好，我家門口原本有一條美麗的小河，人們的生活總是離不開他，淘米，洗衣服、抓小魚，游泳........但從那一天起，河水就一天天被污染了，小河發(fā)黑發(fā)臭了，上面也常常開始有蒼蠅飛來飛去，兩旁長滿了青苔，令人討厭。久而久之，人們漸漸避開了他，無人問津.......
這又是為什么呢？我獨自去觀察了一番。原來，我發(fā)現(xiàn)，河水上漂浮著人們隨手扔掉的塑料殼，垃圾袋，以及零食袋，人們還在河水里濫用化學(xué)品，使得小魚小蝦都死去了，沒有人清理，所以河水一天一天發(fā)臭。
所以，我在此提出一些建議，希望我們可以更加 努力得去做這些事：
1、提醒人們不要在河道內(nèi)亂丟垃圾、濫用化學(xué)品。
2、每周清理河道，撈掉河道垃圾，清理兩旁的青苔，讓河水清澈見底，像往常一樣。
3、禁止倒入臭水，污水和垃圾，并立一塊牌子，上面寫著：搞好河道環(huán)境整治，造福子孫后代。
4、在河道洗衣服時，要用無磷洗衣粉，不要在讓河道生活的動物死去了。
同學(xué)們，從自身做起，保護(hù)河道，愛護(hù)環(huán)境，能給我們帶來那么多的好處呀！所以，為你，為人們，為了自然環(huán)境，一起保護(hù)河道，行動起來吧！謝謝。
建議者：xxx
20xx年1月2日
五年級書的作文 篇2
一日無書，百事荒蕪。正是這句名言伴隨著我的成長。
小時候，我和爸爸媽媽一起去書店，這兒的書真多！我摸摸這本，看看那本，開心極了。媽媽說：“書是人類的營養(yǎng)品。”我疑惑的問：“媽媽我真的把書”吃“了？”媽媽說：“你長大就會明白的�！�
上學(xué)了，我還纏著媽媽給我講故事，媽媽說：“你不應(yīng)該依賴媽媽，自己看會更有意思�！蔽遗踔槐緯�，看著這密密麻麻的字，一時不知道從何讀起。媽媽教我用拼音閱讀，這種感覺真奇妙呀！中午，我拿起了一本《古代神話故事》讀著讀著我便覺得我好似后羿在射太陽，又像精衛(wèi)在蔚藍(lán)的天空、無情的大海中飛翔 、歌唱 、還和伙伴們一起在玩捉迷藏呢！“喂，快起床啦！”呀！原來是個夢，多美的夢呀！
書讓我有了感受，書讓我有了知識，書它還讓我有了寬闊的想象的空間。莎士比亞說：“書籍是人類的營養(yǎng)品”而我卻要說：“書是人生中的精華 、人生中的財富！”
五年級書的作文 篇3
書籍猶如一片智慧的大草原，又像一位良師無聲地陪伴在你身邊；書籍也似一位伴侶，在你無趣時與你一同交談……
天上黑白分明，烏黑的云兒們快速地從遠(yuǎn)處飛奔過來，站在陽臺上向遠(yuǎn)處眺望，越遠(yuǎn)越黑，此時的媽媽站在窗戶邊，望著遠(yuǎn)處越發(fā)猖狂的烏云。我皺起了眉頭：“媽，我餓了！”我饑腸轆轆，不過依然抵擋不住書的誘惑，緊緊抓著書生怕錯過任何一個精彩細(xì)節(jié)。聞聲的媽媽走到廚房，正準(zhǔn)備拿菜，可抓了個空。此時的她恍然大悟，心急如焚，火急火燎地跑到玻璃臺前，快速地拿起鑰匙，出去購買今天的飯菜。正要出門時，突然轉(zhuǎn)過身來，面對看書的我迅速說：“把衣服收起來！”接著便大步流星，急匆匆地走了。
我沉迷于書海，并且媽媽說得太快，并未聽清，只是似懂非懂地點了點頭，外面風(fēng)聲越來越大，坐在床邊的我并未發(fā)覺，天色漸漸暗了，屋里開著燈，沒有什么異常。不久，小雨點也來撒歡，這一舉動驚到了大雨，它們倆你追我趕，雨點不時跳到我臉上，涼爽極了�！薄皣W嘩嘩”雨越下越大，不一會兒就傾盆大雨。嘀嗒嗒……一支樂章在我耳邊閃過，我更加津津有味了。“叮咚”門鈴響了，我被打斷了，急忙跑上前開門�！耙路樟藛�？”“這……這……這個嘛……”我吞吞吐吐不知如何是好�！皼]收吧！”媽媽笑了，我知錯，急匆匆打開小門以迅雷不及掩耳之勢收回衣服，雨不留情，哦，我全身都濕透了，轉(zhuǎn)眼變身落湯雞。媽媽“哈哈”地笑了起來，我不好意思地漲紅了臉。
這書，太調(diào)皮了，使我像有了書癮一般，真是“書猶藥也，善讀之可以‘迷人’”啊！
五年級書的作文 篇4
"書中自有黃金屋，書中更有顏如玉。"可見書的魅力之大，其實不同的書有不同的滋味！
孩童時，與我們相伴最多的是家人，其次便是那精美的讀本。我一次次被她所征服，被她所吸引。我猶如白雪公主身邊的小矮人，隨她尋求善良。我好似灰姑娘那雙水晶鞋，伴她追求幸福……
這時的我，品嘗到了香甜的童年生活。
再長大些，詩詞歌賦成了我的最愛。她是那樣樸素，那樣純真。她猶如清風(fēng)拂面，讓思緒飄向遠(yuǎn)方，她猶如一顆明珠，照亮前進(jìn)的路！看，"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。"她讓我與是詩人一起感受山川之美。那"生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。"的豪邁詩篇，讓我看到一代才女李清照的家國之情。當(dāng)然，還有那"十年生死兩茫茫，不思量，自難忘"的凄美愛情，更不乏"慈母手中線，游子身上衣"的父母之愛！
這時的我，品嘗到了五千年文化的積淀，品嘗到了淡淡茉莉花香！
那優(yōu)美的散文，更是讓我著迷。她記敘著一件件感人事跡，承載著一縷縷無法釋懷的情感。她是精神的載體，她是靈魂的載體，她更是高度文明的載體！回看文章，讓我為之動容的，是父親那蒼老的背影，母親那詩般的話語，兒女間平常的交流，寥寥幾筆，勾勒出的卻是一幅幅瑰麗畫卷！
這時的我，品嘗到了絲絲茶香！
其實，書的魅力還不止這些。她是清新的的竹香，她是清甜的奶香，她是甜味，是苦味，是酸味，是辣味，更是人生百味！
五年級書的作文 篇5
莎士比亞曾經(jīng)說過，書是全世界的“營養(yǎng)品”。我覺得這個比喻十分親切。
像一艘非凡的戰(zhàn)艦，像一匹神奇的駿馬。我每回憶起讀書的過往。就禁不住涌起喜悅之情。在我的記憶中，讀書改變了我的生活，它讓我從一個無知的幼兒變成了一位知書達(dá)理的女孩子。
我是一個愛看閑書的人。小時候，我開始看幼兒畫報，到了小學(xué)，媽媽就不讓我看課外書了。有一次，我寫完作業(yè)，正在看校園小說時，不巧被媽媽發(fā)現(xiàn)，媽媽一把拿過書來，說：“我說什么來著！上學(xué)期間只能看與學(xué)習(xí)有關(guān)的書，像漫畫之類的閑書到放假才能看！”聽到這里，我立刻一溜煙的跑回屋里去了。關(guān)上房門后，我傷心地想：“媽媽為什么不讓我吸收課外書的‘營養(yǎng)’呢？”難道這些書中就沒有有用嗎？
還有一次，我去表妹家玩耍，正好表妹剛從圖書館里借了兩本書。我們這兩個“小書蟲”約定今晚一定把這兩本書都看完，要飽飽地“吃”上一頓！可是，我們終于忍不住了，早早地看了起來，看著看著，我們兩個人都被書拉進(jìn)了“黑洞”里。突然，小姨來查房了，“你倆怎么還沒睡？”小姨問，“沒干什么！”表妹說�！澳悄銈兒煤盟X！”小姨說完就走了。小姨走后，我們拿出早已準(zhǔn)備好的“宵夜”—書，美美的品讀了起來。
還有一次，媽媽讓我預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)，我腦筋一轉(zhuǎn)，把我最近最愛的書《好朋友是一輩子的天使》藏在數(shù)學(xué)書里，果然，媽媽來“檢查”了，首先媽媽點了點頭，然后臉色越來越差，說：“我讓你看數(shù)學(xué)書，你怎么不聽話呀！既然你那么愛看書，我也不阻止了，以后，你就放心大膽的看吧！”說完，媽媽還遞給我一套校園小說。我開開心心地飽餐了一頓！
書就像一位朋友，陪我天南海北闖天下；書就像一把鑰匙，帶我打開知識的大門；書就像一團(tuán)火焰，在寒冷的冰川里給我送來了溫暖；書就像一盞明燈，幫我們照亮黑夜的道路；書就像一瓶萬能的“營養(yǎng)品”，為我的“健康”保駕護(hù)航。
我愛書，我更愛讀書，它讓我“品嘗”到人生的酸甜苦辣，它讓我體會到世間的悲歡離合，它更是調(diào)節(jié)我身心健康最好的“營養(yǎng)品”。
五年級書的作文 篇6
你們好！
我是××小學(xué)的一名學(xué)生。近些年來，由于我們的濫砍濫伐，地球母親那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏；由于我們的亂丟亂扔，地球母親那飽滿的身軀變的骨瘦如柴；由于我們隨意毀壞自然環(huán)境，地球母親那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴，一條條“皺紋”刻在“母親”的臉上！隨著環(huán)境不斷惡化，這位人類的母親，已失去曾經(jīng)那美麗壯觀，和藹可親的容顏。
現(xiàn)在到我們不能再沉默的時候，為讓地球母親再次展露那久違的笑容，我正式建議大家：
1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙。
2、節(jié)約水電，出門時不要忘記關(guān)燈，洗完手請立即關(guān)水龍頭。
3、要愛護(hù)樹木花草，不要隨意砍伐樹木，踐踏草坪。
4、盡量不要使用塑料袋，減少污染。我們這個城市如果每天每人使用一個塑料袋，每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾！
5、不使用一次性筷子。或許你不曾想過，哪怕我們每一個人這輩子只用一雙一次性筷子，全國也得砍掉15萬棵生長20年的大樹。我國每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬立方米，這足以引發(fā)長江洪水泛濫！
以上的建議也許還不夠成熟，但這足以表明我對環(huán)境保護(hù)所付出的一份微薄的力量。我相信，如果我們大家每個人都為環(huán)保付出自己的一份綿薄之力，那么，世界將會更加美好！行動起來吧，從我做起，從身邊小事做起，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個環(huán)境優(yōu)美的家園而共同努力！
五年級書的作文 篇7
我看過許多書，但是我最喜愛的是美國作家弗萊克·鮑姆寫的《綠野仙蹤》。我喜愛這本書不僅因為它給我們講了一個有趣的故事，還告訴我們做人的道理。在書中，善良的小姑娘多蘿西被一場龍卷風(fēng)刮到了一個陌生而神奇的國度——奧芝國。后來她陸續(xù)結(jié)識了沒有腦子的稻草人，沒有心臟的鐵皮人和十分膽小的獅子。他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)各自的心愿，互相幫助，攜手協(xié)作，歷盡艱險，遇到許多神奇的事情。最終，他們憑借自己非凡的職能和頑強的毅力，都完成了自己的心愿。稻草人有了會算數(shù)的頭腦，鐵皮人有了一個健康的心臟，獅子重新找回了勇氣，成了百獸之王，多蘿西也回到了堪薩斯州，回到了親人的身邊。讀了這本故事書，我不僅明白了人和人之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)一致的道理，還明白了不管做什么事都要有恒心，有毅力，要朝著目標(biāo)前進(jìn)才會成功的道理。這就是我最喜愛的一本書——《綠野仙蹤》。四年級：快樂天使珈
五年級書的作文 篇8
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是通往成功彼岸的快捷方式。書是我的`朋友，是知識的海洋，是智能的殿堂，我的生活離不開書。書，在我們的生活中無時無刻的相伴著我們。
每當(dāng)我感到十分枯燥和煩惱時，便會馳騁于書的世界活躍在書的仙境里。書的甜味，書的清香似一股清風(fēng)向我吹來，像一條輕柔的綢帶包圍著我。我遨游在昆蟲的世界，和保爾一起參加二戰(zhàn)，站在街頭望著苦命的孩子……忘忽了現(xiàn)實的我，深深的沉浸在書的甜，書的香之中。
七歲那年，我才深深的感受到“書是甜的”。那天晚上，我和爸爸、媽媽一起去散步。媽媽說；“看，今天晚上的星星多美��！我們來個數(shù)星星比賽吧，誰能數(shù)清天上有多少星星誰勝利。”我很高興，我想：一顆一顆數(shù)可不行，我得想辦法。我這想想，那想想，也沒想出什么好辦法，我有一點著急了。不知誰說了一聲：“書�！弊屛蚁肫鹆恕妒f個為什么》這本書，我連忙對媽媽說；“媽媽，天上的星星那么多，經(jīng)過天文學(xué)家統(tǒng)計，銀河系中有記載的恒星有兩千億顆，像銀河系這樣的星系有記載的有一千五百億個，人的肉眼怎么可以看到呢？”爸爸、媽媽聽了后，連忙點頭稱贊。這時，我感到自己的心像吃了蜂蜜似的那么甜。從那以后我認(rèn)為：書是甜的。
書就是一把鑰匙，它能打開知識的大門，能讓你腦子里的那些花花綠綠的幻想變成現(xiàn)實。書是一艘萬能的船，它不用付通行費，這艘船最窮的人也能乘，書能乘載著人們駛向遠(yuǎn)方，駛向知識的未來，讓人們的頭腦變豐富，變充料，更好地建設(shè)祖國。真的，書是甜的，知識是甜的，讀書是甜的。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！”，就讓我和我們大家在書香和書甜的伴隨下，一起遨游在廣闊的知識草原上吧！
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