有關(guān)五年級(jí)單元作文300字集合5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)單元作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)單元作文300字 篇1
打開記憶的寶庫(kù)，我找到了一顆記憶的寶珠。這里有一件十分令我感動(dòng)的事。今天，我便來與大家一起分享吧！
那件事發(fā)生在我上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)我有一個(gè)十分要好的朋友，叫張文莉，他是一名聰明美麗的女孩。
一個(gè)星期日，她打電話約我出去玩耍，地點(diǎn)在清都廣場(chǎng)。但是，不一會(huì)兒就下起了大雨。所以，我想：張文莉應(yīng)該不會(huì)去了，我也就沒有去。
直到星期一去了幼兒園，才知道它被雨淋的發(fā)燒了。聽到這個(gè)消息，我感到十分愧疚和震驚。幼兒園放學(xué)了，我急忙去她家看望她。要回家的時(shí)候，我輕輕的對(duì)她說了一聲：“張文莉，對(duì)不起，我害你淋雨了，都是我不好�！睕]想到，張文莉卻十分內(nèi)疚，她說：“是我自己不對(duì)，天氣不好還要出去玩。”說著，我倆都笑了起來，我們友好的擁抱在一起。這一幕，讓她媽媽看見了，將我們拍了下來，留下了永恒的記念。
雖然她現(xiàn)在在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，見面的機(jī)會(huì)不多了。但是，我們?cè)谟啄陼r(shí)代的友誼是不會(huì)改變的，我們是永遠(yuǎn)的好朋友。
五年級(jí)單元作文300字 篇2
親愛的遠(yuǎn)方朋友：
你們好！雖然，我不認(rèn)識(shí)你，但我很想在這里認(rèn)識(shí)你，我愿意將一顆真誠(chéng)的心獻(xiàn)給你——遠(yuǎn)方的朋友， 也希望這封信像一根無(wú)形的線，將我們的心連在一起！
我叫王延旻，今年十二歲，個(gè)也不高不矮，但烏黑的長(zhǎng)發(fā)和明亮的眼睛讓我感到自豪�；蛟S你是一位聰 明可愛的女生，或許你是一位帥氣勇敢的男生，但希望這次“手拉手”活動(dòng)，讓我們架起一座友誼的長(zhǎng)橋，讓我們拉起友誼的手。
我在育才小學(xué)五年級(jí)讀書，我愛我的學(xué)校。春天，春風(fēng)拂過；夏天，綠樹成蔭；秋天，花果飄香；冬天，白雪一片。老師們像辛勤的園丁，呵護(hù)著我們這些祖國(guó)的`花朵，精心培育我們這些小樹苗，希望我們茁 壯成長(zhǎng)。
假如有機(jī)會(huì)，希望你能來我的家鄉(xiāng)——濰坊游玩。這里景色迷人，空氣新鮮，有如人間天堂！
這里的風(fēng)景也很好，如北海浴場(chǎng)，風(fēng)箏廣場(chǎng)，濕地公園，美極了！
不管你能否成為我的朋友，但是我們都希望我們一起展開“手拉手”活動(dòng)，因?yàn)槟菢涌梢宰屛冶舜烁私狻?/p>
不知你的家鄉(xiāng)是不是風(fēng)景如畫，但希望你回三封信給我，讓我們成為筆友吧！
祝你
身體健康，萬(wàn)事如意，心想事成，學(xué)習(xí)步步升高！
一個(gè)陌生但希望和你交朋友的：王延旻
20xx-8-1
五年級(jí)單元作文300字 篇3
在上學(xué)期，學(xué)校要選一批大隊(duì)部干部，而我就自不量力地參加了。
當(dāng)天，我是爭(zhēng)聘學(xué)校的“大隊(duì)長(zhǎng)”，那時(shí)真的以為自己很厲害，而偏偏對(duì)人就是學(xué)校最厲害的學(xué)生，我想我輸定了。競(jìng)選開始了，我選把我的競(jìng)賽書讀完，回到座位上。比賽一完，我當(dāng)選不到。
而當(dāng)我回到教室時(shí)，讓我意想不到的是全班都在教師等著我，當(dāng)時(shí)我也不知該怎樣面對(duì)如此的場(chǎng)面，不知該跟他們說些什么。原來，我班的同學(xué)都選了我為大隊(duì)長(zhǎng)，而我就偏偏不行，我就帶著失望的神情離開了教室。而當(dāng)我離開教室的那一步，19位同學(xué)的聲音籠罩著我，一直在安慰我。此時(shí)，我停住了腳步。
我想，我為什么在平時(shí)發(fā)現(xiàn)不到有這么多好同學(xué)？我為自己這么笨而傷心。我也為有這么好的同學(xué)而感到榮幸。我也為我有這么為我著想的同學(xué)而感到驕傲。我也為有么一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體而感到自豪。同時(shí)也為自己能認(rèn)識(shí)到這班好同學(xué)而感到高興。
這種團(tuán)結(jié)之心，我這么久也沒有忘記。因?yàn)樵谖页砷L(zhǎng)過程中，也沒有遇到過這么團(tuán)結(jié)班級(jí)。
五年級(jí)單元作文300字 篇4
周瑜因妒忌諸葛亮的才干，便用造箭之計(jì)來陷諸葛亮，諸葛亮將計(jì)就計(jì)，答應(yīng)三日之內(nèi)造十萬(wàn)支箭，否則甘愿受罰。
周瑜派魯肅去探聽情況，諸葛亮深知魯肅為人忠厚老實(shí)，便請(qǐng)他去幫忙準(zhǔn)備二十條船，每條船上配上三十名軍士，并且布置青布幔子和草把子，叫他別告訴都督。魯肅見了周瑜果然不提此事。前兩天，諸葛亮沒什么動(dòng)靜，第三天四更時(shí)他秘密地請(qǐng)魯肅一起去取箭。諸葛亮吩咐將二十條船連接起來，朝北岸開去。天還沒亮，船已經(jīng)靠近曹營(yíng)。諸葛亮下令將船頭朝西，船尾朝東，一字?jǐn)[開，并叫軍士擂鼓吶喊。大霧，曹操又謹(jǐn)慎多疑沒有派兵，只是叫弓**在江中放箭。諸葛亮又下令把船頭朝東，船尾朝西，逼近曹營(yíng)受箭。天漸漸亮了。這時(shí)候，船兩邊的草把子上都插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士們齊聲高喊：“謝謝曹丞相的箭。”接著叫二十條船駛回南岸。曹操知道上了當(dāng)，可是這邊的船順風(fēng)順?biāo)呀?jīng)飛一樣地駛出二十多里，要追也來不及了。
船駛回來，魯肅把借箭的經(jīng)過告訴了周瑜，周瑜自嘆不如。
五年級(jí)單元作文300字 篇5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我能榮幸地站在演講臺(tái)上發(fā)表講話，感到非常的自豪。我走上這個(gè)臺(tái)上唯一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”——班長(zhǎng)。雖然許多人對(duì)班長(zhǎng)的職位虎視眈眈，但是我相信自己能勝任這個(gè)職位。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)帶同學(xué)們一起快樂的學(xué)習(xí)，幫助那些學(xué)習(xí)上的“困難戶“讓他們踢開學(xué)習(xí)路上的“絆腳石“請(qǐng)大家相信我，我一定可以管理好同學(xué)，努力使每一個(gè)同學(xué)都能作到“講文明，愛學(xué)習(xí)“盡我的所能讓我們班成為人見人愛的“優(yōu)秀班級(jí)“努力讓我們班每周都能得到“流動(dòng)紅旗“努力使每個(gè)同學(xué)都養(yǎng)成“先人后己“的好習(xí)慣。努力讓同學(xué)之間搭起一座友誼的橋梁。
如果這次競(jìng)選成功，我將會(huì)用滿腔熱情去工作，為同學(xué)們服務(wù)。相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。假如我落選了，我不會(huì)沮喪，我會(huì)帶著微笑走向下一學(xué)期，養(yǎng)精蓄銳以待東山再起!
請(qǐng)老師、同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家!
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