實(shí)用的冬天五年級(jí)作文集合10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的冬天五年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
冬天五年級(jí)作文 篇1
冬天里那雙粗糙的雙手人們都說(shuō)母愛(ài)如燈，但是我覺(jué)得父愛(ài)也是偉大的，父愛(ài)如一把烈火溫暖了我們冰涼的心。記得上四年級(jí)的時(shí)候，我有一次上文化宮的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)了一陣琴聲，于是我便要求父母給我買琴。父母欣然應(yīng)允。經(jīng)……
冬天里那雙粗糙的雙手人們都說(shuō)母愛(ài)如燈，但是我覺(jué)得父愛(ài)也是偉大的，父愛(ài)如一把烈火溫暖了我們冰涼的心。記得上四年級(jí)的時(shí)候，我有一次上文化宮的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)了一陣琴聲，于是我便要求父母給我買琴。父母欣然應(yīng)允。經(jīng)過(guò)幾年的辛苦練習(xí)，我已經(jīng)能熟練的演奏一首長(zhǎng)曲子，那一天我終于要考十級(jí)了，我有點(diǎn)緊張，但是爸爸安慰我說(shuō)：“俗話說(shuō)的好，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，今天就是你二年辛勞耕耘的見(jiàn)證�！�
我的心稍稍平靜下來(lái)，然后爸爸和我披上了棉襖，騎上電動(dòng)車，像箭一樣飛奔著，在路上我的扣子一下子掉了，冷風(fēng)直穿心骨，凍的我哆哆嗦嗦，到了考級(jí)現(xiàn)場(chǎng)爸爸才發(fā)現(xiàn)我的扣子掉了，而且我的手也凍僵，手對(duì)演員來(lái)說(shuō)是非常重要，怎么辦，爸你急中生智，就帶我一起跑步，想讓我暖和起來(lái)，可是事與愿違，我跑得上氣不接下氣，不但累的氣喘吁吁，而且我的手也不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，怎么辦呢？爸爸想了想，啊，我怎么給忘了，于是爸爸一把拉過(guò)我的手放在他肚子里，凍的爸爸忍不住連叫了幾聲，然后蓋上衣服，拼命的用他那粗糙的雙手搓我的手，我感覺(jué)到他的手像樹(shù)皮一樣粗糙，甚至有些割疼我了，但是我心里卻十分溫暖，“第八號(hào)！”
我連忙答應(yīng)，于是我就跟著監(jiān)考老師走進(jìn)了監(jiān)考場(chǎng)，那是一樣高大的房子，四面都是白顏色的墻，像冰窘一樣冰冷，但我全身都是暖和的。在坐下的時(shí)候我瞥了一眼，在窗戶旁發(fā)現(xiàn)了爸爸，爸爸伸起了大拇指，我的心又一熱，內(nèi)心充滿了自信，隨著一陣琴聲我進(jìn)入了追夢(mèng)的旅程，直到臨考老師說(shuō)停我才清醒起來(lái)。我的監(jiān)考單上被老師打了一個(gè)大大的優(yōu)，爸爸立刻鼓起了掌聲。多少年過(guò)去了，我始終難以忘記冬天里父親那雙粗糙的雙手，給我?guī)?lái)感動(dòng)，給我?guī)?lái)信心……
冬天五年級(jí)作文 篇2
金色的秋天依依不舍地離開(kāi)了我們，接著寒冷的冬天來(lái)了！
冬天是寒冷的。路上的人們都穿著大棉襖，大家都把自己包裹起來(lái)，看起來(lái)笨重極了，就像大狗熊一樣在馬路上走來(lái)走去。
冬天是美麗的。一場(chǎng)大雪過(guò)后，整個(gè)世界都變成了白色。大樹(shù)穿著白色的大衣，看起來(lái)威風(fēng)極了！大地鋪上了一層厚厚的白地毯，踩上去軟軟的，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，舒服極了！房屋的屋頂都戴上了雪白的帽子，看起來(lái)美麗極了！
在冬天，公園里那些美麗盛開(kāi)的花兒都已經(jīng)枯萎了。但是，堅(jiān)強(qiáng)的梅花在寒冬中還是盛開(kāi)地那么的美麗。還有就是我們冬天的勇士：松柏樹(shù)。只見(jiàn)它在呼嘯的寒風(fēng)中依然挺直著腰板，好像在說(shuō)：“我不怕冷，我不怕冷！”
冬天又是有趣的。記的有一個(gè)下雪天，我和我的家人去公園里玩。一進(jìn)公園里，我們就看到一片雪地，我和妹妹興奮地直奔過(guò)去。我們迫不及待地玩起了打雪仗的游戲，每人手里都拿著一團(tuán)雪球，向?qū)Ψ饺尤�，我每次都能躲過(guò)妹妹的雪球。雖然很冷，不過(guò)我們的熱情不減，然后我們還去堆了雪人。我們分工合作，我堆了雪人的身體，妹妹堆了雪人的頭，不一會(huì)兒雪人的模型就出來(lái)了。接下來(lái)我們就給雪人裝飾，我在雪地里找了兩根樹(shù)枝插在雪人的身體兩側(cè)，這樣它的手就有了。我們還將自己帶來(lái)的水果中挑了兩顆櫻桃跟一個(gè)小西紅柿分別當(dāng)雪人的眼睛和鼻子。這樣，一個(gè)可愛(ài)又俏皮的雪人就展現(xiàn)在我們的面前了，我跟妹妹圍著雪人開(kāi)心地跳起舞來(lái)了。
冬天真是又美麗又有趣��！我喜歡冬天，我愛(ài)冬天！
冬天五年級(jí)作文 篇3
一年有著四個(gè)季節(jié)，立冬就是冬天的開(kāi)頭了，走進(jìn)立冬，天氣就漸漸冷了，它告訴我們冬天來(lái)了。
冬天來(lái)了，路邊的小花連殘缺不齊的花瓣都掉下了，大樹(shù)往日的生機(jī)沒(méi)有了，只下一片凄慘，偶爾有幾只飛過(guò)的小鳥(niǎo)停留一下，才知它還活著。
冬天來(lái)了。窗外的天空顯得灰蒙蒙的，西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)光禿禿的樹(shù)梢，只吹得大樹(shù)、小樹(shù)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。西北風(fēng)還不停地從門窗的縫隙中擠進(jìn)來(lái)，我呵一口氣就能看見(jiàn)熱氣形成一團(tuán)白霧，就連大街上的寵物小狗也都穿上了保暖的衣服。
冬天來(lái)了，天氣越來(lái)越冷，樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，給地上蓋了一層厚厚的被子，每天放學(xué)我走在上面，感覺(jué)軟綿綿的，舒服極了。
、冬天來(lái)了，北方下了一場(chǎng)鵝毛大雪，樹(shù)都變成了白色，只有松樹(shù)爺爺還是那么有精神，但是，我們這里還沒(méi)有下雪，我很喜歡下雪，因?yàn)橄卵⿻r(shí)，大地白茫茫的，美極了！而且，我還可以去滑雪，跟小朋友們打雪仗。
冬天來(lái)了，孩子們快樂(lè)的季節(jié)也到來(lái)了。每當(dāng)下完一場(chǎng)雪后，都能看見(jiàn)孩子們?cè)诒M情玩耍：打雪仗，堆雪人。都能聽(tīng)見(jiàn)孩子們歡樂(lè)的笑聲，都能感覺(jué)到孩子們的快樂(lè)。冬姑娘，讓我們用心體會(huì)到了冬季給我們帶來(lái)的快樂(lè)。
冬天來(lái)了，樹(shù)上的葉子掉光了。北風(fēng)呼嘯著，大地一片蕭條的景象。河里結(jié)著厚厚的冰，人們穿著各種冬裝，圍著圍巾，戴著手套，但也難抵御寒冷的侵襲，臉都凍得紅撲撲的。街上的行人越來(lái)越少。我也從衣柜里找出厚重的衣服，穿在身上，人就顯得很笨拙。唉，這寒冷的季節(jié)。
冬天來(lái)了，天氣變寒冷了。人們穿上了羽絨服、戴上了手套、圍巾。好像自己個(gè)個(gè)都打扮成了一個(gè)小胖子，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，連個(gè)縫都沒(méi)有。
冬天來(lái)了，天氣越來(lái)越冷，樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，給地上蓋了一層厚厚的被子，每天放學(xué)我走在上面，感覺(jué)軟綿綿的，舒服極了。
冬天來(lái)了......
冬天五年級(jí)作文 篇4
紅葉紛紛的感傷景象，已經(jīng)被梅花的甜美所取代，甜美中帶著路人的哀嚎，冷風(fēng)颼颼，這些景象似乎悄悄的訴說(shuō)著冬天來(lái)臨了。
寒風(fēng)刺骨，街上的行人各個(gè)披著大衣，不愿意讓冷風(fēng)入侵自己的衣角里，帶走絲毫溫暖，北風(fēng)也不甘示弱，登門入戶，踏進(jìn)了他人的家門，侵略了家里的每一個(gè)角落，連一點(diǎn)點(diǎn)縫隙也不放過(guò)，戰(zhàn)勝了溫暖空氣，使它逃的無(wú)影無(wú)蹤，但卻讓人們直打哆嗦，讓原本奼紫嫣紅的花兒，頓時(shí)失去了光彩，也讓翠綠的葉子變的黯淡無(wú)光，冬天�。《�！你是否可以不要如此狠心呢？
不過(guò)冬天一到，充滿無(wú)限歡笑的圣誕節(jié)就來(lái)了，家家戶戶都忙著裝飾家中，忘記了冬天的寒冷，圣誕紅各個(gè)爭(zhēng)先恐后的綻放笑靨，就怕人們不知道這個(gè)好消息，許多地方也舉辦了圣誕晚會(huì)，讓人們一同狂歡慶祝，在這個(gè)寒冷的夜里有著熱鬧的氣氛。
其實(shí)冬天并不那么惹人厭，雖然它的寒冷、冷酷，總是使我們懊惱不已，但是當(dāng)中的`春節(jié)、圣誕節(jié)卻使我們笑容滿面，這說(shuō)明了：一件事一定會(huì)有好的方面與壞的方面，人們常常只想到了其中的一面，而忽略另外一面，這樣會(huì)導(dǎo)致我們?nèi)找姹^，凡事都往不好的方向想，使得自己心情不好，所以凡事樂(lè)觀一點(diǎn)，或許生活會(huì)更精采！
冬天五年級(jí)作文 篇5
我愛(ài)冬天。不只愛(ài)它白雪皚皚的冬景，不只愛(ài)它呼嘯龍吟的北風(fēng)，我最愛(ài)它令人向往的神韻。
沒(méi)有春天的纏綿，夏天的狂熱，秋天的無(wú)情；冬，猶如一位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，他昂首挺胸保護(hù)者自己的家園；猶如一位頑皮快樂(lè)的少年；猶如一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人······
冬天是快樂(lè)的，周圍到處都是白雪皚皚的景象，孩子們組織起來(lái)打雪仗，微風(fēng)中帶著孩子們歡樂(lè)的笑聲，好奇的孩子們觀察掛在樹(shù)上的冰條，真像一棵棵“水晶樹(shù)”美麗極了，一切都是那樣的純潔與奔放。
冬天是頑皮的。時(shí)而下起鵝毛大雪，時(shí)而下起堅(jiān)硬的冰雹，讓人難以預(yù)測(cè)，但就是這樣的頑皮給人們帶來(lái)無(wú)窮的驚喜與快樂(lè)······
冬天是奇幻的。它猶如一位位魔術(shù)師，一晚上的功夫就架起了高高的“雪山滑梯”給孩子們玩耍，孩子們歡笑著滑下高高的小雪山，瞧！那些孩子玩得多么開(kāi)心啊!魔術(shù)師又開(kāi)始施法了，夜晚，趁著人們熟睡之際，他用魔術(shù)棒悄悄地往窗戶一指，窗戶上就會(huì)出現(xiàn)一幅幅冰花，這真是一副充滿濃濃的冬之神韻味道的作品��！
快樂(lè)，頑皮與奇幻，沒(méi)有包裝的做作，只有純潔的樸實(shí)，這就是冬天的特點(diǎn)，這也是冬之神韻。噢，冬之奔放，我敬佩你；冬之瀟灑，我欣賞你！
冬天五年級(jí)作文 篇6
夜色還沒(méi)有褪去，黑漆漆的天空像發(fā)瘋似的拋灑著雪花，讓人不敢抬頭往上看，生怕雪花鉆到了眼睛或鼻孔里。風(fēng)呼呼地刮個(gè)不停，樹(shù)上的殘枝不停的搖擺著。往日灰頭土臉的馬路蓋上了厚厚的白雪，在街燈的映照下像一條金色的帶子伸向了遠(yuǎn)方。路邊�？康男∑囎兂闪艘慌排耪R的奶油蛋糕，不知道在等待誰(shuí)來(lái)品嘗。
今日大雪，我想：“如果把中國(guó)的二十四節(jié)氣當(dāng)做二十四張牌，今天出的應(yīng)該是第二十一張牌了�！�
天冷得很，街上似乎沒(méi)有幾個(gè)行人，厚厚的羽絨服竟然也感覺(jué)不到一點(diǎn)點(diǎn)熱度，寒風(fēng)切割著我的臉頰，我索性解下紅領(lǐng)巾展開(kāi)，用它蒙在了臉上，并在腦后打了一個(gè)結(jié)，感覺(jué)自己像個(gè)俠客，我為自己的這個(gè)創(chuàng)意而沾沾自喜。
遠(yuǎn)處學(xué)校門口的燈光下定定地立著一個(gè)人，雪花從光源的地方涌瀉下來(lái)，呈現(xiàn)出一面扇形的金色幕布，那人正好站在了幕布的下面，好似一副“雪簾洞”的風(fēng)景。我邊走邊看邊納悶著，這是哪個(gè)傻子，站在學(xué)校門口干什么？該不會(huì)凍冰了吧？好奇的我已經(jīng)顧不上雪滑，快步走上前去，一探究竟。
“哎，這不是少先大隊(duì)的張老師嗎”，我愣住了，原來(lái)她是在學(xué)校門口值周。說(shuō)實(shí)話，在這之前我從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)老師值周這碼子事。
張老師是少先大隊(duì)的輔導(dǎo)員，也是我敬佩的老師。學(xué)校的各種活動(dòng)，都離不了張老師的指導(dǎo)。她經(jīng)常加班到很晚，忘記了回家和吃飯。無(wú)數(shù)次的耐心指導(dǎo)；無(wú)數(shù)次的仔細(xì)修改；無(wú)數(shù)次的認(rèn)真排練；促成了同學(xué)們無(wú)數(shù)次精彩的展示和進(jìn)步，博得了幾乎所有老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們的熱烈掌聲�？伤偸悄瞰I(xiàn)在舞臺(tái)背后，真誠(chéng)而執(zhí)著，從來(lái)就無(wú)怨無(wú)悔。
張老師發(fā)現(xiàn)了我，走上前來(lái)，俯下身，拍落我身上的積雪，責(zé)備我說(shuō)：“紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，你怎么能把它當(dāng)口罩用呢”？她趕緊幫我解下來(lái)，又重新佩戴好，說(shuō)：“快到教室去，外面冷�！币环N說(shuō)不出的暖流瞬間貫通了我的全身，渾身刺骨的寒冷也消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
我恨這個(gè)“鬼天氣”下這么大的雪，更恨自己沒(méi)有勇氣把外套脫下來(lái)給我的老師遮擋風(fēng)雪。老師的責(zé)備和安慰交織著飛舞的雪花，拉開(kāi)了我感情的閘門，不爭(zhēng)氣的眼淚迷糊了我的雙眼。
我生怕老師洞悉到我的脆弱，趕緊站直、挺胸、左手下垂、并齊右手、揮起，工工整整地向張老師敬了一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮，然后轉(zhuǎn)身向教室走去。其實(shí)我的眼睛已經(jīng)模糊，滿眼看到的不是腳下的路，而是老師帽子、肩膀上的積雪，口罩和睫毛上滿滿的霜花……此刻，我覺(jué)得天不再冷了，變得很溫暖了，因?yàn)橛辛死蠋煹膼?ài)。
我的老師們就是這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年輪流在學(xué)校門口迎接每一位同學(xué)……
自從那天起，每天上學(xué)我都會(huì)用心佩戴好紅領(lǐng)巾，在學(xué)校門口工工整整地向值周的老師敬少先隊(duì)隊(duì)禮，也是從那天起，每堂課我都能保持謙虛、樂(lè)學(xué)的態(tài)度，更加專心、認(rèn)真地聽(tīng)講了。
因?yàn)橛袗?ài)，這里的冬天很溫暖！
冬天五年級(jí)作文 篇7
冬天的早晨很美，每天推開(kāi)門，寒冷的北風(fēng)呼呼吹來(lái)。有時(shí)，天上飄著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，地上鋪著一層層潔白的雪，仿佛給大地蓋上了厚厚的毛毯，屋頂上綴上了亮晶晶的冰，使房屋變得如此美麗。樹(shù)上，雪在調(diào)皮的隨風(fēng)舞蹈著，有時(shí)，雪還會(huì)變成團(tuán)兒打下來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，汽車好像剛出爐的奶油面包一樣，整個(gè)世界都是潔白無(wú)暇，白雪皚皚，銀裝素裹，美不勝收呀！
瞧，在學(xué)校的操場(chǎng)上，小伙伴們正在雪地上快樂(lè)的堆雪人，打雪仗， 玩雪棒。他們的小手和臉凍得紅紅的，但是他們依然玩的很開(kāi)心，感覺(jué)不到絲毫的寒冷。聽(tīng)，他們的笑聲仿佛在說(shuō)：”美麗的冬天呀，我們愛(ài)你！“美麗的冬天 2
秋天悄悄地離開(kāi)了，冬天又安靜的到來(lái)了。鵝毛般的大雪像白色的蝴蝶一樣紛紛飄落。雪像個(gè)頑皮的孩子，一會(huì)兒跑到河邊，一會(huì)跑到屋頂上，仿佛在快樂(lè)的玩耍。雪來(lái)到馬路邊，好像在說(shuō)；”看你臟亂的樣子，我來(lái)幫你洗洗臉。“說(shuō)完就干了起來(lái)，不一會(huì)兒就弄得干干凈凈。它又來(lái)到小草上，看到小草凍得直發(fā)抖，親切地說(shuō)；”我來(lái)給你當(dāng)帳篷。“小草的帳篷馬上搭好了，小草高興極了。
在冬天里，所有的植物都枯萎了。只有梅花在寒風(fēng)中挺立著，像一個(gè)士兵在門前守門。走進(jìn)梅花還有淡淡的清香。
��！我愛(ài)這美麗的冬天。
冬天五年級(jí)作文 篇8
冬天來(lái)了，呼嘯的北風(fēng)刮過(guò)屋頂，吹過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)木脫掉了外衣，變成了光禿禿的枝干，只有幾棵松樹(shù)和柏樹(shù)在與寒風(fēng)進(jìn)行戰(zhàn)斗，小河停止了流淌，河面結(jié)了一層厚厚的冰，地上的小草都彎著腰，垂著頭，黃綠黃綠的。山上的麥苗個(gè)個(gè)垂著頭，真所謂“北風(fēng)卷地百草折�！比藗兌即┥狭嗣抟�，但北風(fēng)還是從衣縫鉆進(jìn)去，凍得人渾身發(fā)抖。
來(lái)了，大片的雪花從天而降，悄無(wú)聲息，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！�
小動(dòng)物都躲在洞里，不出來(lái)玩。你瞧！松樹(shù)早已準(zhǔn)備好了糧食，正在洞里享受呢！青蛙可真聰明，它提前探好了洞，正在洞里呼呼大睡呢！還有可愛(ài)的小熊正在洞里大睡，不過(guò)在融雪天它必須出來(lái)活動(dòng)，要不然，天一冷它的皮就會(huì)成為鐵板，活動(dòng)就必須消耗熱量。可是大的里面沒(méi)有食物，所以，最怕的就是融雪天了。
里，太陽(yáng)一升起來(lái)，把雪后的大地照的格外耀眼，但溫度還是非常低，
我喜歡鮮花簇簇的春天，喜歡綠樹(shù)成蔭的夏天，喜歡瓜果飄香的秋天，但我更喜歡純潔無(wú)暇的。因?yàn)樵谖已劾锸巧鷻C(jī)勃勃的，并且到了，預(yù)示著春天已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
冬天五年級(jí)作文 篇9
家鄉(xiāng)的冬天 家鄉(xiāng)是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。我的家鄉(xiāng)有著它獨(dú)具的風(fēng)味，即使是寒冷的冬季，也不例外。
家鄉(xiāng)的冬天不同與其他的城市。每當(dāng)飄雪來(lái)臨時(shí)，雪花總是那么的輕盈，就像是春天的柳絮輕輕飄舞。走出家門，來(lái)到了一個(gè)飄雪的世界，只有你是主角。踩在潔白的雪地上，只聽(tīng)見(jiàn)雪花清脆悠揚(yáng)的聲音，好像在唱美妙的歌曲。當(dāng)寒風(fēng)呼呼吹來(lái)時(shí)，這美妙的旋律陪在你身邊，便讓你忘記了寒風(fēng)的刺骨，沉浸在了溫暖里。
飄落在地上的雪花，總是孩子們眼中的焦點(diǎn)。每當(dāng)孩子們見(jiàn)到那雪花滿地時(shí)，便都飛奔到雪地上去，在那堆起他們冬天里的伙伴----雪娃娃。雪娃娃這名字挺耳熟的，可雪娃娃的模樣，就不怎么眼熟了。小孩子們的想象力給普通的雪娃娃增添了一份搞笑，給過(guò)往的行人增添了一份歡笑，也給家鄉(xiāng)的冬天增添了一份色彩。
家鄉(xiāng)的山在冬天格外的顯眼，一座座“水晶翡翠”是那么引人注目。潔白的雪花輕輕的飄到樹(shù)木的身上給它們穿上一件“水晶之衣”。那松樹(shù)柏樹(shù)，不愿換上“水晶之衣”要保留自己獨(dú)特的風(fēng)格，執(zhí)意穿著“翡翠之衣”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著那水晶中有翡翠做著點(diǎn)綴，顯得那么美麗。
這就是家鄉(xiāng)具有獨(dú)特風(fēng)味的冬天。
冬天五年級(jí)作文 篇10
天上飄著鵝毛大雪，北風(fēng)呼呼地拍打著窗戶，走出門，我就打了個(gè)哆嗦，真不想出門。走在院子里的小路上，偶爾只有一兩個(gè)人進(jìn)出，還都縮著脖子，戴著口罩、圍巾、帽子、手套，全副武裝。
我縮著脖子，低著頭，偶爾抬頭瞥一眼路，忽然，我發(fā)現(xiàn)院子里的路上只有飽飽的一層雪，看起來(lái)好像是剛下的，我疑惑了，站住仔細(xì)一聽(tīng)，后院好像有微弱的鏟雪聲，我心想：誰(shuí)會(huì)這么早出來(lái)掃雪？現(xiàn)在才九點(diǎn)，院子里的雪就已經(jīng)快被他掃完了......不過(guò)也是，如果物業(yè)這么早來(lái)掃雪也算合情合理吧！我在原地躊躇不前，最終，那時(shí)斷時(shí)續(xù)的微弱的掃雪聲勾起了我的好奇心，我決定去看看到底是誰(shuí)在鏟雪。
我循著一陣陣的鏟雪聲，來(lái)到后院。接下來(lái)看到的場(chǎng)景令我心中一震，那個(gè)讓我無(wú)比好奇的掃雪人竟然是兩位年過(guò)花甲的老人！奶奶穿著厚厚的羽絨服，爺爺敞開(kāi)著外套，都戴著手套，拿著鐵鏟，白雪時(shí)不時(shí)飄落到他們兩鬢的白發(fā)上。爺爺時(shí)不時(shí)擦擦額頭上的汗珠，直起腰休息一下，那位奶奶鏟幾下，便要休息一下，累的大口喘氣。爺爺說(shuō)：“老伴，再使把勁，你看這馬上就鏟完了�！闭f(shuō)完就接著埋頭苦干，那位奶奶，也開(kāi)始費(fèi)力的鏟雪。站在他們身后的我，不禁熱淚盈眶：我住在這個(gè)小區(qū)里兩年了，第一次看到小區(qū)的住戶九點(diǎn)起來(lái)掃雪，而且還是兩位年過(guò)花甲的老人！他們其實(shí)沒(méi)有義務(wù)來(lái)掃雪，因?yàn)閽哐⿷?yīng)該由物業(yè)來(lái)掃，但他們作為小區(qū)住戶，履行了自己的責(zé)任，為小區(qū)做了貢獻(xiàn)。
我望著他們身后被掃干凈的路，發(fā)現(xiàn)路邊有一把鐵鏟。我毫不猶豫的跑過(guò)去拿起鐵鏟，幫助爺爺奶奶掃雪。不到一個(gè)小時(shí)，我們就掃完了后院的雪。我趕緊跑過(guò)去問(wèn)那兩位年過(guò)花甲的老人：“爺爺奶奶，你們幾點(diǎn)起來(lái)掃雪的？”奶奶回答說(shuō)：“六點(diǎn)，謝謝你啊，小姑娘。要不是你，我們倆估計(jì)還要掃一個(gè)多小時(shí)。”說(shuō)完，他們就相跟著回去了。我的心為之一震：六點(diǎn)，當(dāng)我們還躺在溫暖的被窩里時(shí)，這對(duì)老人就出來(lái)掃雪了！這兩位老人都這么早出來(lái)掃雪，下一次，我也要履行自己的責(zé)任義務(wù)，出來(lái)掃雪，雖然不能保證六點(diǎn)起來(lái)掃。
天上的雪越來(lái)越小了，似乎知道這兩位老人掃雪不容易。這個(gè)冬天的早晨，這兩位老人所做的是一種文明，更是一種責(zé)任。
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