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五年級上冊作文300字

時間:2022-03-20 18:36:10 五年級

【推薦】五年級上冊作文300字匯總10篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的五年級上冊作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】五年級上冊作文300字匯總10篇

五年級上冊作文300字 篇1

  生活中,我們一天天在長大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福,懂得了尊敬師長,懂得了珍惜友情,懂得了成功要付出努力……請你以“我懂得了xxx”為題,寫一篇作文,不少于400字

  范文:我懂得了感恩

  是誰把我們帶到這個世界上來的?是父母。是誰把知識傳遞到我們腦海里的?是老師。在自己困難時,是誰幫助我們的?是朋友。這一切都是因為愛,是愛,讓我們的世界里充滿了溫馨的陽光。

  小時候的我,整天就知道給父母撒嬌,給父母要東西。從來沒有想過父母是多么的辛苦。那時的我認(rèn)為父母干活,洗衣服,做飯是應(yīng)該的。如今,我長大了,懂得如何去感恩,每當(dāng)看到爸爸媽媽對老人是那么尊敬和關(guān)心時,我暗暗想:“長大了我也要像爸爸媽媽一樣尊敬和關(guān)愛父母。

  我開始上學(xué)了,老師每天辛辛苦苦的為我們講課,可我們總是東張西望,不認(rèn)真聽講,真是對老師的不尊敬,F(xiàn)在的我明白了,只有上課認(rèn)真聽講,下課認(rèn)真復(fù)習(xí),才是給老師最大的安慰。

  在生活中朋友是不可缺少的,當(dāng)你遇到困難或煩惱時,是朋友給了你幫助,是朋友給你帶來無比的快樂。

  讓我們每個人都擁有一顆感恩的心,感恩父母的養(yǎng)育之恩,感恩老師的教誨,感恩朋友對我們的幫助。

五年級上冊作文300字 篇2

  人的一生中有許許多多令人感動的事,但最令我感動的事發(fā)生在我最敬愛的母!獙嶒炐W(xué)。

  記得那是一個酷暑難耐的夏天,太陽公公炙烤著大地。這節(jié)課是年級統(tǒng)一的體育活動課,同學(xué)們都穿著小背心,每人手中都拿著一把大扇子,懶洋洋地坐在陰涼處。這時,大喇叭里傳來了師校長語重心長的話語:“同學(xué)們,今天我又發(fā)現(xiàn)了校園‘牛皮癬’,它已經(jīng)困擾了好長時間了,希望同學(xué)們不要破壞我們校園美麗的環(huán)境……”別人或許不知道,但我們清楚的很,所謂“牛皮癬”就是泡泡糖粘在地上,天長日久就變成了黑色。是啊,放眼望去校園里這種東西隨處可見,操場上、樓道里、教室中,曾經(jīng)美麗的實驗小學(xué)如今怎么變成了這樣?

  廣播剛剛結(jié)束,同學(xué)們突然拿起小刀子,蹲在地上一點一點地往下刻“牛皮癬”,10分鐘,20分鐘,時間一秒秒地流失,汗水一滴滴地落下……我被此情此景所感動了,也拿起小刀,沖了下去……

  這時,“實驗小學(xué)是我家,校園美麗靠大家;實驗小學(xué)是我家,我們永遠(yuǎn)熱愛它!边@樣的口號傳遍了校園,頓時,校園里熱鬧非凡。

  是的,校園的美麗是用我們的雙手換來的,祝愿我們的母校越來越美麗!

五年級上冊作文300字 篇3

  她說完后,大家想起了掌聲,只見有的人點頭,有的人小聲地議論。我也不甘示弱:“對于好書是有益處的,這點大家都明白。所以要論證的是:所謂的壞書是否有它自己的一些益處呢?對于讀書的益處來講,大能大到使人大徹大悟,痛改前非,走向光明之路,取得成功;小能小到學(xué)會幾種寫作方法,幾個詞,甚至認(rèn)識幾個字。這些都是讀書的益處,沒法否認(rèn)的。因此不論它有多壞,在所謂的壞書里至少能學(xué)會一些寫作方法,再不濟(jì)也能認(rèn)識幾個字。這能說它無益嗎?”陳曉瑩又說:“假如許多少年看了不該看的書,走向犯罪之路怎么辦呢??”我們組的陳開山立馬站起來說:“電視上犯罪的青年都是不看書而去網(wǎng)吧等地玩游戲造成的!”對方呆若木雞,無言以對。

  我和陳曉瑩你一言我一句的爭辯了起來,大家能補(bǔ)充的補(bǔ)充,找資料的找資料,最后老師要我們總結(jié)一下。我說:“書是人類的朋友!”陳曉瑩說:“有些書會讓人遭到損害。 

  雖然這次辯論我們辨得難解難分,不分上下,但是卻讓我知道看書一定要有選擇,要看好書,杜絕不良書籍,將來報效祖國!

五年級上冊作文300字 篇4

  聽,是誰在歌唱,猶如耳旁流過一條清澈見底的山野小溪?哦,那是“潺潺”!

  看,是誰獨坐高臺,震懾著全場的每一位?哦,那是“威嚴(yán)”!

  瞧,又是誰低頭無語,恰似一個小家碧玉?哦,那是“婉約”!

  一個個,多么神奇的文字呀,見著她,聽著她,眼前便浮現(xiàn)出一幅幅美麗動人的畫。這便是我們中華民族所獨有的魅力——漢字。

  我們的漢字是一群充滿神奇的精靈,她比SNOOPY還可愛,比清明上河圖還要生動。從甲骨文到金文,從篆書到隸書,從草書到今天的行楷,一步一步,好像一個花季少女,隨著時光綻放著不同的美麗,又如一個英俊少年,展現(xiàn)著特有的陽剛之氣!

  古色古香的篆隸,流暢的行書,端莊的正楷,奔放的狂草,各種書法字體,各具特色,真是美哉!

  我越來越佩服漢字的美妙了!她是我們中華民族悠久歷史的文化潮流中不可缺少的一部分,她是一股不可抗拒的強(qiáng)大氣流,在神州大地上強(qiáng)勁地蔓延著,影響著一代又一代中國人。無論黃皮膚的你在何方,只要有漢字的地方,就有我們偉大的龍的傳人!

  神奇的漢字,我贊美你!

五年級上冊作文300字 篇5

  離我們學(xué)校不遠(yuǎn)處,有一塊特大的空地,是一個踢球的好地方。

  到那后,我們按以前的陣容,立馬分成兩大隊,我當(dāng)?shù)氖鞘亻T員。我們用一旁的石頭疊起來當(dāng)球門,便開始比賽了。

  我雙手撐在膝蓋上,兩眼直盯在對方的控球手那,他只要一射門,我便會實施攔截。

  他們有一名猛將,是一號球員,他們總是把球傳給一號,然后一號便來個大射門,一下子踢進(jìn)我們的球門。

  看,一號又控球了,他左躲右閃,一下子過了兩個人。眼看就要到我這了,忽然,我們隊的三號沖了上來,想把球奪去,但是已經(jīng)為時過晚,他射門了、我雙眼盯著那個球,找準(zhǔn)時機(jī),一下子起跳,來個“獅子抱繡球”。∥易降搅,一旁也喊出了鼓勵的聲音:“好,好。”我一看,原來一旁有了許多人了,之間還有個大哥哥給我豎起大拇指呢!

  到最后,不管是輸是贏,我們都非常開心!

五年級上冊作文300字 篇6

  今天,我在語文書上七十三頁看到了一篇漫畫。內(nèi)容是這樣的有一次,兩個小朋友在上學(xué)的路上看到了一些垃圾在地上,離垃圾桶只有一步的距離,于是小女孩將地上的垃圾扔進(jìn)垃圾桶里,寫了‘’文明只差一步‘’在紙上,并貼在了垃圾桶上,讓大家不要只為了省一步的力氣,就把垃圾扔地上。

  看完了這一篇漫畫我便想到了自己,有一些不對,我每次一有垃圾就很隨便,不是把垃圾扔在地上,就是把垃圾扔在離垃圾桶很近的地方,主要就為了走的力氣,就算看到垃圾桶近在眼前可還是將垃圾在地上。

  我記得有一次,我買了一瓶飲料,去玩,喝完后我看垃圾桶近在眼前,可還是隨手一丟,將飲料瓶丟在了地上,我覺得沒有什么事,媽媽看見了我亂扔就說了我一下,我也不在意,心里想:這就一個垃圾,扔不扔到垃圾桶里都一樣。當(dāng)我看到這一篇漫畫時,才慢慢認(rèn)識到自己錯了,于是我決定不在像這一次一樣亂丟了,看到別人亂丟也要制止告訴他不要亂丟,因為‘’文明只差一步‘’。

  這便是‘’文明只差一步‘’帶給我的啟示,這漫畫還諷刺了我們現(xiàn)代人的行為,因此‘’文明只差一步‘’要牢記在心!

五年級上冊作文300字 篇7

  生活像一本書,它可以讓我學(xué)到東西也可以得到啟示。

  事情是這樣的:有一天我在花園里玩,看見兩個姐姐在打羽毛球。我看著半空中羽毛球來回飛舞,像美麗的小精靈一樣,把我看路的神。回到家我把事情告訴了爸爸。過了幾天,我放學(xué)回家看你桌上放的衣服精美的羽毛球和球拍,我簡直不敢相信自己的眼睛,從此以后,我就經(jīng)常跟爸爸媽媽在樓下打羽毛球。開始的時候我總是打不好,甚至連發(fā)球也不行,爸爸總是不厭其煩地鼓勵我并手把手地教我。可是我還是打不好,但是,爸爸一直鼓勵我說那好:“你要好好的打,不要放棄,人總會有遇到挫折的時候,只要堅持下去你就會成功,你就會是你就會是贏者贏者!苯(jīng)過半年的時間,有一天我去花園找那兩位姐姐打羽毛球那兩個姐姐輪流打都輸了,他們還說小妹妹你好厲害呀。有一次我大娘來了說:“盈盈你比以前有進(jìn)步了呢!”聽到他們這些夸贊我高興不已,但這也離不開爸爸那句話————人總會有遇到挫折的時候,只要堅持下去,你就會成功,你就會是贏者。

  朋友堅持做每一件事吧

五年級上冊作文300字 篇8

  世界上,有很多讓人留下深刻印象的.動物,有勤勞的蜜蜂,有活潑的小鳥,調(diào)皮的小狗……可是,那弱小、不堪一擊的螞蟻卻給我留下了最深的啟示。

  有一天,我在家里看電視,正當(dāng)抽出餅干時,忽然發(fā)現(xiàn)在陽臺的邊上,有昨天沒吃完的一塊小面包,上面有很多小黑點。走近一看,呵,原來是幾百只小螞蟻在把面包分成一小塊一小塊地運回它們的家。這些螞蟻分工明確,有的在分面包,有的在把面包屑運回家,有的在觀察天氣情況,保護(hù)“運輸隊”不會遇到危險。這支井然有序的“隊伍”就這樣繼續(xù)工作著。

  半小時過去了,忽然出現(xiàn)了新的情況,螞蟻們留下了幾只守在面包上,其它螞蟻都快速返回了蟻巢。幾分鐘后,突然陰云密布,雷聲大作,傾盆大雨轟擊著大地。等到雨停,陽光再一次普照大地時,螞蟻們又繼續(xù)把面包運回了蟻巢。

  我持續(xù)觀察了大約三個小時,螞蟻們把面包都運回家了。小小的螞蟻給我留下了深刻的啟示“滴水能將石穿透,恒心做事必成功。

五年級上冊作文300字 篇9

  我們讀書、看報、寫作文,都離不開漢字。這一個個漢字,是我們中國人交流思想與情感的工具。

  漢字大約產(chǎn)生于四千多年前,經(jīng)過很長年代的演變,這其中有著許多不解之謎。

  通過學(xué)習(xí)《有趣的漢字》。讓我們體會到字謎的有趣,諧音的趣談,還有因為諧音而引發(fā)的后果和笑話,這些內(nèi)容還為我們介紹了一個又一個的漢字來歷,和人類怎樣創(chuàng)造文字的過程,深深地體會到漢字的有趣。

  通過學(xué)習(xí)《我愛你。漢字》。我們仿佛來到了遠(yuǎn)古時代,一步一步地觀察漢字的演變過程,從甲骨文--金文--小篆--隸書--楷書--草書--行書。還讓我們認(rèn)清字體,不要寫錯別字,不然會造成一定的損失和笑話。我們要細(xì)心一點,遠(yuǎn)離錯別字。這個內(nèi)容還像一個向?qū),帶我們(nèi)ビ^賞中國許多名人的書法作品。我不禁地贊嘆!這是我們中華民族的獨特藝術(shù),我們中國是一個具有詩歌傳統(tǒng)的國家,這些功勞都來自于漢字。

  這些有著獨特性格的漢字,這些各具特點的書法作品,是我們每個中國人的驕傲。我愛你,漢字!我為你而驕傲!

五年級上冊作文300字 篇10

  一天下午,天氣晴朗,陽光燦爛,我懷著無比高興的心情參加“開卷有益”辯論會。

  老師開始選正方、反方的“辯手”(是提問題和回答的同學(xué))。同學(xué)們踴躍舉手參加。老師精心挑選了14名同學(xué)分別代表正方和反方的辯手。只見南北兩邊分別擺著一行桌子,正方、反方的“辯手”個個都底氣十足,似乎要進(jìn)行一場對抗賽。

  一陣清脆的鈴聲響過,老師宣布這次辯論的主題是:開卷是否有益。

  首先,是我們正方的一號發(fā)言,一號辯手神情嚴(yán)肅,說:“我認(rèn)為應(yīng)該讀書,因為哪一個作家不是從小讀書,與書為侶長大的呢?”反方也毫不示弱的說:“我認(rèn)為不是所有的書都是好書,如果這些作家手里沒有一本好書,他們會成為作家嗎?”

  我們正方的觀眾吳仔凡發(fā)話了:“如果不讀書,人類的文明會發(fā)展下去嗎?”反方繼續(xù)反駁道:“我們指的開卷未必有益不是說不看書,而是多選適合我們小學(xué)生看的書!”

  辯論的雙方唇槍舌劍,你一言,我一語,辯論氣氛非常激烈,緊張……

  最后,反方把我們正方的辯手給打敗了。

  雖然打敗了我們的辯手但是,我還是覺得應(yīng)該多讀書,多看書,無論是不是好書,但是,每本書中都有它蘊(yùn)含的知識和營養(yǎng)!

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