五年級(jí)介紹物品作文匯編六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)介紹物品作文6篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)介紹物品作文 篇1
今年六一兒童節(jié)的時(shí)候，媽媽送給我一個(gè)漂亮的小鬧鐘。
小鬧鐘的樣子可好看了，是方形的，造型美觀(guān)，小巧玲瓏。它的外殼是白色的，在我的臺(tái)燈底下照，就變得銀光耀眼，好像變成了鉆石似的。
小鬧鐘每天堅(jiān)守崗位，就算我去上學(xué)，它也堅(jiān)持工作，像一個(gè)小士兵，永遠(yuǎn)站在自已的崗位上。
小鬧鐘的工作是由四個(gè)兄弟組成的。大哥是鈴鐺，每天早上，它都會(huì)玲玲地響，仿佛在提醒我“小主人‘一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰’你要快點(diǎn)起床，珍惜時(shí)間�！�
二哥是時(shí)針，它又粗又長(zhǎng)，走起路來(lái)慢吞吞。三弟是分針，別看它長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)，它的速度也是挺慢的。四弟又勤勞又能干，它的速度飛快，每跑一圈就會(huì)把分針“拉”一小格，真是非常能干啊!小鬧鐘外觀(guān)漂亮又很實(shí)用，真是我的好幫手啊!
五年級(jí)介紹物品作文 篇2
我喜愛(ài)的小物品是一個(gè)存錢(qián)罐，它是我在瑞安廣場(chǎng)用水粉顏料仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地涂上去的，雖然不是特別漂亮，但我還是十分喜歡它。
我的存錢(qián)罐是有兩只小貓組成的，它們一個(gè)叫寶寶，一個(gè)叫貝貝。寶寶的耳朵上有一朵橘黃色的小花，顯得十分可愛(ài)。脖子這里又系著一條蝴蝶結(jié)，顯得十分帥氣。它還穿著可愛(ài)的公主裙，真美麗！
貝貝有一條蝴蝶結(jié)系在頭上，還有一身漂亮的連衣裙，米黃色的高跟鞋在那“噔噔噔”的響，真是閃閃發(fā)光！寶寶貝貝的身后有一把紅綠相間的雨傘撐在頭頂上，啊，真悠閑！
記得有一次，我受了極大的委屈，被老師、同學(xué)給冤枉了。我很傷心，連忙用手捧起寶寶貝貝，向它們?cè)V苦。它們似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)，用深情的目光望著我，安慰我，我漸漸不那么傷心了。所以，我十分喜歡寶寶貝貝，愿意把所有的心事都告訴它們。
還有一次，我得了一張獎(jiǎng)狀，一回家就把獎(jiǎng)狀拿出來(lái)，放到寶寶貝貝面前，高興的說(shuō)：“可愛(ài)的寶寶貝貝，我得到了暑假好少年的名譽(yù)哦！”聽(tīng)了我的話(huà)，寶寶貝貝也很快樂(lè)，似乎想在我面前蹦來(lái)蹦去，使我感到很開(kāi)心，很快樂(lè)。
這就是我的寶寶貝貝，雖然它們并不是很漂亮。但他們?nèi)匀皇俏易詈玫呐笥�。我難過(guò)時(shí)，我向它們傾訴；我快樂(lè)時(shí)，我向它們分享。這么可愛(ài)的寶寶貝貝，我能不喜歡嗎？
五年級(jí)介紹物品作文 篇3
大家好，今天就讓我給大家介紹一種物品吧!
我有一個(gè)漂亮的文具盒。那是我七歲生日時(shí)姐姐送我的。
這個(gè)文具盒是用塑料做的。盒蓋上面畫(huà)著青青的草，紅紅的花，還有一棵古老的樹(shù)，樹(shù)下，白雪公主和蝴蝶公主正在笑瞇瞇的望著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“你也是美麗的小公主，你可一定要好好學(xué)習(xí)喲!”
打開(kāi)文具盒，可以看到文具盒里面分上下兩層。在它的上層，自動(dòng)鉛筆工作后正在休息，鉛筆的旁邊是它的好朋友——尺子和橡皮，仿佛在隨時(shí)準(zhǔn)備幫助鉛筆更好的完成工作。文具盒的下層，彩筆十六兄弟整裝待發(fā)，仿佛在說(shuō)：“小主人，我們隨時(shí)聽(tīng)候您的命令!”這個(gè)大家庭的每個(gè)成員都可喜歡工作了：當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鉛筆就會(huì)立刻跳到我手中幫助我寫(xiě)字;當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)了字的時(shí)候，橡皮就很愉快的過(guò)來(lái)幫我改正錯(cuò)誤;當(dāng)我要畫(huà)直線(xiàn)的時(shí)候，尺子就會(huì)挺身而出，大顯身手;要是我想畫(huà)畫(huà)了，那一排彩筆就會(huì)爭(zhēng)先恐后地來(lái)到我面前，爭(zhēng)相展示自己的美麗…… 它們相處的可好了。當(dāng)然，這都是文具盒的功勞，要不是文具盒，它們?cè)趺茨艹蔀楹门笥涯?
我喜歡這個(gè)文具盒，因?yàn)樗坏�，而且�?shí)用，給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的幫助。
聽(tīng)了我的介紹你們感覺(jué)我的文具盒怎么樣?
五年級(jí)介紹物品作文 篇4
我想發(fā)明一架航天火車(chē)。它能去月球，去火星，甚至能離開(kāi)太陽(yáng)系，飛到茫茫的宇宙……
這種火車(chē)，看上去跟普通火車(chē)很相似，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的。它有十五節(jié)車(chē)廂，其中八節(jié)是乘客車(chē)廂，一節(jié)是駕駛室，一節(jié)是行李車(chē)廂，還有五節(jié)是推進(jìn)器車(chē)廂。為什么會(huì)有五節(jié)推進(jìn)器車(chē)廂呢？那是為了裝下足夠的推進(jìn)劑。
火車(chē)的乘客車(chē)廂非常豪華。每個(gè)座位旁邊都會(huì)有一排按鈕：喝水、看報(bào)紙……如果你按了“喝水”的話(huà)，你的眼前立刻就出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器手，上面有各種各樣的飲料供你選擇。頭等車(chē)廂更豪華了，電視電腦，健身器材，應(yīng)有盡有，而且還有一個(gè)機(jī)器人，專(zhuān)門(mén)為你服務(wù)。
駕駛室里，安裝有各種世界上最先進(jìn)儀器，最特別的空間轉(zhuǎn)換儀。它能使火車(chē)在行使中轉(zhuǎn)換空間，縮短旅行距離。另外還有特別狀態(tài)應(yīng)對(duì)儀，它能在火車(chē)出現(xiàn)故障時(shí)進(jìn)行自動(dòng)修復(fù)。
火車(chē)的底部托架都是用特殊材料制作的。每節(jié)車(chē)廂底部中間還有小噴氣筒和防磨擦器，而兩旁有折疊起來(lái)的飛翼�？墒峭七M(jìn)器車(chē)廂更是特別：車(chē)廂最底部有空氣阻力膜，上面一層有三個(gè)小VIS推進(jìn)器，而最上層有一個(gè)大的VIS推進(jìn)器�？諝庾枇δぴ谛IS推進(jìn)器中間。另外，小VIS推進(jìn)器和大VIS推進(jìn)器中間都會(huì)有一個(gè)壓縮氣管，這樣就減少了出事故的.可能性。
火車(chē)所需的能源主要有三個(gè)：一種是太陽(yáng)能發(fā)電，一種是月亮能發(fā)電，還有一種是靠宇宙的磁帶轉(zhuǎn)換為動(dòng)力來(lái)發(fā)電。這三種能源都很環(huán)保，發(fā)出來(lái)的電除了維持本身的運(yùn)轉(zhuǎn)外，多余的電還能儲(chǔ)存起來(lái)。
有了我的航天火車(chē)，人類(lèi)到太空去旅游就不再只是一個(gè)夢(mèng)了！
五年級(jí)介紹物品作文 篇5
在我家的玩具櫥窗里，有一個(gè)布娃娃，它擁有著金黃色的頭發(fā)，粉紅色的蓬蓬裙，還有一雙漂亮的小皮鞋。它就是我最心愛(ài)的玩具。
有一次，我正在寫(xiě)奧數(shù)題，寫(xiě)著寫(xiě)著，忽然，一道題像攔路虎似的“跳”了出來(lái)。我怎么想也做不出來(lái)，著急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。抬頭看看布娃娃，它正微笑地看著我。好像在說(shuō)：“別著急，別著急。你仔細(xì)想想才能做出來(lái)，心急吃不了熱豆腐�！蔽曳路鹇�(tīng)到了這段話(huà)，靜下心來(lái)想了想，果然做了出來(lái)。
啊，布娃娃，你既像我的朋友，又像我的老師。你在我勝利的時(shí)候提醒我，在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我！
五年級(jí)介紹物品作文 篇6
這天，我在書(shū)房打掃衛(wèi)生的時(shí)候，看見(jiàn)書(shū)柜里擺著一個(gè)相框，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)是一幅金色的鐵畫(huà)，我便坐了下來(lái)，欣賞起這幅鐵畫(huà)。
鐵畫(huà)的外面是一個(gè)棕紅色的相框，里面是一幅用鐵做成的畫(huà)。只見(jiàn)一棵挺拔的松樹(shù)矗立在一塊剛勁的石頭上，那松樹(shù)好似正隨風(fēng)招搖著它那手臂似的枝干，像在歡迎什么人。這場(chǎng)景我好像見(jiàn)過(guò)，我便細(xì)細(xì)地想了想，突然，我瞥見(jiàn)了鐵畫(huà)右上角的三個(gè)鐵做成的字：迎客松。
迎客松的樹(shù)葉好像是一把把小扇子，太陽(yáng)照射時(shí)泛出金色的光，活像一幅“金畫(huà)”。它的樹(shù)干有些彎曲，但又不失剛勁。樹(shù)干上長(zhǎng)出一根樹(shù)枝，應(yīng)該是它的“手臂”吧。樹(shù)干上有一些紋路，是樹(shù)皮上的花紋。樹(shù)下是一塊石頭，像是有多年的歷史了。
迎客松的左右兩邊都有山。左邊的山是一座很小的山，雖然小，但還是具有山獨(dú)有的威嚴(yán)；右邊則是連綿不絕的山峰，大峰和小峰交替著出現(xiàn)。山峰很遠(yuǎn)，正向遠(yuǎn)方蜿蜒著。我想：這山該有多高大、多長(zhǎng)��！它能蜿蜒到哪兒呢？或許，這是一座永不中斷的山峰吧。
這棵鐵畫(huà)里的迎客松，在兩座山峰和石頭的襯托下，顯得格外挺拔。它是多么的堅(jiān)貞不屈！有多少樹(shù)木能像它一樣，把根插進(jìn)堅(jiān)硬的石頭里，并頑強(qiáng)地生長(zhǎng)？
在高山上，本就缺乏營(yíng)養(yǎng)，加上迎客松周?chē)U(xiǎn)惡的環(huán)境，它應(yīng)該是很難生存下去的。但它憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)、毅力，戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境，成為了高山上的一棵頑強(qiáng)的迎客松，為人們所觀(guān)賞。
看了這幅鐵畫(huà)后，我想：是啊，我們不應(yīng)該像迎客松那樣嗎？當(dāng)學(xué)習(xí)受到阻礙時(shí)，我們難道可以躲避嗎？我們應(yīng)該像迎客松那樣，迎難而上，最終一定能收獲屬于自己的成功！