五年級(jí)上冊(cè)作文（通用65篇）
對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)上冊(cè)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)上冊(cè)作文 1
我長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，翹翹的.小鼻子，小巧的嘴巴愛(ài)哭愛(ài)笑，能說(shuō)會(huì)唱，還有一頭烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā)。
我很喜歡看書(shū)。有時(shí)候，一看就是好幾個(gè)小時(shí)，一看書(shū)我什么都忘了。記得有一次，我正在聚精會(huì)神地看《笑貓日記—綠狗山莊》，我被故事中的情節(jié)深深地吸引著，媽媽叫了我好幾次說(shuō)該吃飯了，而我愣是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我喜歡看漫畫(huà)書(shū)和科技童話書(shū)；還有作文書(shū)更是看得津津有味。
我還很喜歡養(yǎng)小動(dòng)物。記得以前在奶奶家，我們養(yǎng)了一只可愛(ài)的小白兔。但是沒(méi)過(guò)多久，它卻死了，為此我還傷心地哭了。過(guò)了幾個(gè)月，姐姐又抱回來(lái)了兩只小灰兔，可我還沒(méi)見(jiàn)到它們，就有一只跑丟了。還剩下的這只小灰兔，我們決定要精心地照顧它。我們上學(xué)時(shí)，把它拜托給奶奶來(lái)照看。我每周都要到奶奶家，和它親切地玩耍。經(jīng)過(guò)我們精心地照料，小灰兔現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，我多高興��！
這就是我，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，善良，有愛(ài)心的小女孩。
五年級(jí)上冊(cè)作文 2
有一天，國(guó)王去鄉(xiāng)下打獵，老百姓送給他一只可愛(ài)的小麻雀和一只烏鴉。國(guó)王很喜歡這二只小動(dòng)物，每天都要親自喂養(yǎng)。小麻雀和烏鴉一天天地成長(zhǎng)。烏鴉長(zhǎng)大了，十分老實(shí)和勤勞；小麻雀長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了花言巧語(yǔ)，見(jiàn)到國(guó)王，只報(bào)喜不報(bào)憂。漸漸地，國(guó)王對(duì)小麻雀越來(lái)越好，只顧埋頭清掃衛(wèi)生的烏鴉被冷落了。小麻雀得意極了，經(jīng)常在國(guó)王面前撒嬌，國(guó)王賞賜給他很多東西。小麻雀吃得好，住得好，生活得很舒服。被冷落的烏鴉很少見(jiàn)到國(guó)王，吃的東西要靠自己去尋找，住的地方也被小麻雀占去放雜物了，他只好在皇宮門(mén)囗的老槐樹(shù)上過(guò)夜。
有一天，大臣鴿子向國(guó)王報(bào)告：“大王，你家的果園發(fā)現(xiàn)了好多害蟲(chóng)，請(qǐng)大王想個(gè)辦法消滅害蟲(chóng)�！眹�(guó)王十分著急，找小麻雀和烏鴉來(lái)商議。國(guó)王問(wèn)小麻雀：“你有方法把害蟲(chóng)消滅掉嗎？”小麻雀說(shuō)：“沒(méi)有辦法，這果園值得你煩心嗎？”國(guó)王很生氣。烏鴉思考了一會(huì)兒說(shuō)：“單憑我的力量還不夠，我可以回鄉(xiāng)下去請(qǐng)兄弟姐妹一起來(lái)幫忙嗎？”國(guó)王高興地說(shuō)：“當(dāng)然可以�！�
烏鴉回到鄉(xiāng)下，把國(guó)王的果園有好多害蟲(chóng)的.事告訴了兄弟姐妹們。第二天，烏鴉成群結(jié)隊(duì)飛到國(guó)王的果園里。經(jīng)過(guò)三天三夜的緊張圍捕，害蟲(chóng)一掃而光，果樹(shù)又恢復(fù)了生機(jī)。
為此，國(guó)王再也不寵愛(ài)小麻雀了。麻雀羞愧萬(wàn)分，決定離開(kāi)皇宮，去學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)，決心靠自己本事養(yǎng)活自己。烏鴉被國(guó)王授予“滅害功臣”的稱(chēng)號(hào)，還獎(jiǎng)三百畝果園給他管理。
五年級(jí)上冊(cè)作文 3
放學(xué)回家，剛一進(jìn)院子，就有一股肉末炸醬的香味撲鼻而來(lái)。啊，準(zhǔn)是姥姥又在做我最?lèi)?ài)吃的炸醬面了！本來(lái)就已經(jīng)饑腸轆轆了，而現(xiàn)在這彌漫著小院的香味又勾出我的饞蟲(chóng)。我三步并兩步地跑進(jìn)屋：“姥姥，又做炸醬面了吧，真香�。 �
姥姥正用鍋鏟翻攪著“咕嘟、咕嘟”響的黃醬。我放下書(shū)包，連忙跑過(guò)去對(duì)姥姥說(shuō)：“這回該教我做炸醬面了吧？”姥姥看了看我說(shuō)：“說(shuō)起做飯來(lái)，可有學(xué)問(wèn)哩，就說(shuō)這炸醬吧，要多放一些油，等油熱了，放入肉末，煸一煸。煸的時(shí)間不能太長(zhǎng)，太長(zhǎng)就焦了，吃起來(lái)發(fā)硬；也甭太短，短了肉末還有腥氣味兒。煸好肉，就放蔥花，稍一翻炒，就加黃醬�！崩牙堰呎f(shuō)邊攪動(dòng)著鍋鏟。炸醬的香味越來(lái)越濃，只見(jiàn)姥姥左手端起炒勺，把做好的炸醬倒進(jìn)桌上的碗里。嗨！真棒！炒勺里油汪汪的.，一點(diǎn)炸醬也不沾；再看碗里的炸醬，顏色是黃褐色的，上面漂著一層油，氣味噴香噴香的。我由衷地佩服姥姥的手藝，便跟在她身后，看看怎么做面條。姥姥見(jiàn)我如此好學(xué)，呵呵直笑。
“你看好�！崩牙颜f(shuō)著，便打開(kāi)盆蓋，把已經(jīng)揉好的面團(tuán)拿出來(lái)，然后在面板上撒了一些白面。只見(jiàn)她把面團(tuán)略揉了揉，便邊抖邊拉長(zhǎng)，折過(guò)來(lái)一擰，再抖再拉長(zhǎng)，再折過(guò)來(lái)一擰，又抖……不一會(huì)兒，奇跡出現(xiàn)了，面一根變兩根，兩根變四根……我還沒(méi)來(lái)得及看清楚，姥姥手中的面團(tuán)已經(jīng)成了一把又細(xì)又長(zhǎng)的面條了。姥姥見(jiàn)我詫異的神色，就笑著說(shuō)：“抻面的關(guān)鍵是用淡鹽水先把面和好、餳好，這樣面才有勁兒，才能抻出細(xì)長(zhǎng)的面條。”
把細(xì)長(zhǎng)的面條，下到滾開(kāi)的鍋里，一會(huì)兒就煮熟了。我和姥姥一人一碗，澆上炸醬，撒些黃瓜絲一拌，吃起來(lái)既柔滑，又有嚼頭，真可謂色香味美。
從這天起，我便跟姥姥學(xué)做炸醬面�！罢f(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難”，這話一點(diǎn)不假。開(kāi)始，不是炸醬糊了鍋，就是面條抻不勻；現(xiàn)在，我做的炸醬面連姥姥也贊不絕口！
五年級(jí)上冊(cè)作文 4
有人說(shuō)，書(shū)中有黃金屋，有顏如玉。我愛(ài)讀書(shū)，既不為黃金屋，又不為顏如玉，只是體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
書(shū)趣之一，在于可以隨心所欲。因?yàn)槟闶菚?shū)的主人哪！想想看，當(dāng)一個(gè)大書(shū)架擺在你的面前，架子上擺滿(mǎn)古今中外的作品，想看哪本就哪本，一點(diǎn)也不必著急。你可以跟余秋雨暢談未來(lái)，也可以與司馬遷評(píng)說(shuō)歷史，書(shū)會(huì)讓你覺(jué)得世界是如此奇妙，生活是如此精彩。
書(shū)趣之二，在于可以大發(fā)議論。如果你與作者有一種共鳴，像是找到了知己，那就和他傾心交流；如果你與作者意見(jiàn)相左，便可各抒己見(jiàn)，百家爭(zhēng)鳴。一本小小的讀書(shū)筆記，就可使你與許多名人大家成為朋友。
書(shū)趣之三，在于可以授業(yè)解惑。當(dāng)你為一個(gè)間題百思不得其解的時(shí)候，翻開(kāi)書(shū)一看，保證使你茅塞頓開(kāi)。于是辛勤有了收獲，付出有了報(bào)酬。這種感覺(jué)真可謂“柳暗花明又一村”。
書(shū)趣之四，在于可以明智曉理。倘若你在看完一本書(shū)時(shí)，被其中的`哲理所折服。逐漸明白了世間的真諦。那么再與朋友談話時(shí)，就會(huì)妙語(yǔ)連珠，直從口中往外跳。頓時(shí)你便令人刮目相看。
書(shū)趣之五，在于可以收集珍藏。雖不能汗牛充棟，但也是一筆不小的精神財(cái)富，當(dāng)你把一本書(shū)當(dāng)成寶貝，放進(jìn)你的書(shū)櫥，就像珍藏了一份虔誠(chéng)的心意，記載了一段美好的回憶。不知不覺(jué)中，這心憊匯成了思緒，這回憶凝成了真情。
讀書(shū)有趣，只有智者才能品味。、讀書(shū)有趣，只有善者才能感悟。讀書(shū)有趣，只有勤者才能領(lǐng)略。
朋友，讓我們一起去體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣吧！
五年級(jí)上冊(cè)作文 5
我家小狗它的名字叫小米，有人喜歡問(wèn)我她的名字為什么叫小米小米來(lái)到我家了說(shuō)都不到兩個(gè)月，我小時(shí)候最喜歡玩米粒，有一次不小心把米粒扔在了小米的身旁，沒(méi)想到他竟然吃了起來(lái)。我看到了這樣的場(chǎng)景忍不住的，哈哈大笑起來(lái)我就把它取名為小米了？
小米有一雙水汪汪的大眼睛。有時(shí)候還要伸出舌頭來(lái)賣(mài)萌，有時(shí)也許會(huì)原諒它的小尾巴。我跟小米之間也發(fā)生了許多，有趣的事情。小米有一個(gè)壞習(xí)慣。就是他每到一個(gè)地方，他都會(huì)撒尿，做一個(gè)記號(hào)。但我對(duì)他卻有點(diǎn)無(wú)奈。當(dāng)然，每次也只能捏著鼻子回去。但小米卻不同了，他的尾巴快活地?fù)u大搖大擺走進(jìn)來(lái)他的屋子�？吹竭@里，你們是不是感覺(jué)我家的這條小狗非常的有趣呢。
最有趣的，還是小米吃飯的時(shí)候了？每當(dāng)我把生物弄到他哪里的'時(shí)候他都會(huì)汪汪大叫，好像在說(shuō)快點(diǎn)發(fā)給我開(kāi)吃了，可每次吃完一半?yún)s把半碗的米都撒了。可他卻不以為然的，大，有時(shí)還會(huì)把地上的米添干凈。吃完他就會(huì)搖著頭大搖大擺走進(jìn)去，好像在說(shuō)我吃完了拿走了。
這就是我家的小米了，在生活中，他不僅是我的寵物更是我一個(gè)形影不離的朋友。在生活中，他也給我?guī)?lái)了不少的樂(lè)趣。每當(dāng)我無(wú)聊，到時(shí)候他都會(huì)跑來(lái)跟我玩耍，還要再說(shuō)。不要不開(kāi)心了，我們來(lái)做游戲吧。每次聽(tīng)完，小米的消息后，我又變的，生機(jī)勃勃。
聽(tīng)哈哈……每一次我跟小米都是在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)的，這就是我家小米我喜歡我家的小米，我也不會(huì)忘記他。
五年級(jí)上冊(cè)作文 6
早上，我先那著小鋤頭把土挖開(kāi)，捉些蚯蚓當(dāng)餌兒；然后跟爸爸拿起精制的釣魚(yú)竿和小小的魚(yú)桶，來(lái)到一個(gè)石山邊的深潭釣魚(yú)。一到潭邊，只見(jiàn)釣魚(yú)的人來(lái)來(lái)往往，絡(luò)繹不絕，釣到的魚(yú)有大有小，五花八門(mén)，活蹦亂跳。這時(shí)，我先把已將準(zhǔn)備的香誘餌撒下水里，然后將精制的`釣魚(yú)竿甩下去，常常的絲線隨著魚(yú)餌和彩色的浮標(biāo)一同沉入水下，專(zhuān)心致致的釣魚(yú)。我耐心的等了１５分鐘，可是浮標(biāo)一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有；20分鐘過(guò)去了……20分鐘過(guò)去了……最后，我等不住了，扔下魚(yú)竿說(shuō)：＂不釣了，不釣了�。⒆谂赃叺陌职挚匆�(jiàn)了，走過(guò)來(lái)，關(guān)切的說(shuō)：＂兒子，釣魚(yú)最重要的不用說(shuō)就是要耐心了，但是還有一個(gè)最重要的，那就是要有堅(jiān)持不懈的決心！沒(méi)有這倆個(gè)重要的條件，是釣不到魚(yú)的，其他的事也是做不好的！＂
我聽(tīng)了，覺(jué)得爸爸說(shuō)的很有道理，又趕緊專(zhuān)心致致的釣魚(yú)了，很用心的看著魚(yú)竿的一舉一動(dòng)！突然，浮標(biāo)動(dòng)了動(dòng)，魚(yú)竿搖了搖，有魚(yú)兒上鉤了。我閃電般把魚(yú)竿一拉，呵！魚(yú)上鉤了，而且是一條很大的草魚(yú)，足足有半斤，這下可把我樂(lè)壞了！同時(shí)，河邊也傳來(lái)了陸續(xù)的歡笑聲！過(guò)了一會(huì)兒，我再次把魚(yú)竿扔下水中。幾分鐘過(guò)去了，浮標(biāo)突然沉下去網(wǎng)，爸爸看見(jiàn)了，急忙叫我拉魚(yú)竿，我一拉，又是一條草魚(yú)！就這樣，一拉一甩。到了中午，我釣到了20條多種多樣的魚(yú)，比爸爸多釣了１0多條魚(yú)。我高興極了，笑著對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸，我知道釣魚(yú)的方法了，以后我還會(huì)釣大草魚(yú)、大鯉魚(yú)……
五年級(jí)上冊(cè)作文 7
國(guó)慶節(jié)這天，我們從東門(mén)山步行出發(fā)，一路跋山涉水，終于來(lái)到了刁鷹寨。這時(shí)，我的腳已經(jīng)毫無(wú)知覺(jué)。
我看見(jiàn)刁鷹寨里面的每一個(gè)景點(diǎn)都人山人海，幾乎沒(méi)有一個(gè)地方是沒(méi)有人的，這么多人肯定很好玩。這時(shí)的我變得信心滿(mǎn)滿(mǎn)，心情也有了很大的好轉(zhuǎn)。
轉(zhuǎn)身我看見(jiàn)前面有一個(gè)賣(mài)魚(yú)竿的阿姨，覺(jué)得很好奇，心理想：難道這里還可以釣魚(yú)？既然好奇那就去看看。我拼命跑到阿姨跟前問(wèn)：阿姨，你好！請(qǐng)問(wèn)哪里有魚(yú)可以釣�。烤褪窃谀强么髽�(shù)下面的池塘里釣。阿姨回答道。
滿(mǎn)懷期待的我匆匆吃完飯，向爸爸要來(lái)了錢(qián)，跑到商店里買(mǎi)來(lái)一根魚(yú)竿和一個(gè)魚(yú)桶，準(zhǔn)備去釣魚(yú)了。
我拿來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)魚(yú)食，綁在魚(yú)鉤上，再把魚(yú)線放的`長(zhǎng)長(zhǎng)的，耐心等待著。突然，魚(yú)線微微晃了幾下，我以為有一條大肥魚(yú)上鉤了，用力往上一拉，魚(yú)影都沒(méi)見(jiàn)著，更別提說(shuō)是什么大肥魚(yú)了。再說(shuō)了，魚(yú)食也被那群貪吃鬼給吃光了。
我開(kāi)始第二次嘗試，先做好兩樣準(zhǔn)備工作，又開(kāi)始耐心等待。一下子，我就看見(jiàn)魚(yú)線晃動(dòng)的更厲害了，我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)了一條大肥魚(yú)牢牢地掛在魚(yú)鉤上，趕緊把他拉了上來(lái)。那條大肥魚(yú)不停地拍打著尾巴，發(fā)出啪啪啪的聲音。
經(jīng)過(guò)多次的經(jīng)驗(yàn)積累，我終于釣到了7條魚(yú)，而且都很胖。我想：這些魚(yú)肯定都是因?yàn)樨澇�，才離開(kāi)自己的親朋好友吧！
五年級(jí)上冊(cè)作文 8
我家有一只小白兔。又傻又可愛(ài)�？倳�(huì)有有趣的事情發(fā)生。我喜歡！
我每天都觀察它，發(fā)現(xiàn)它的生活習(xí)慣很有趣！他小時(shí)候會(huì)摳嘴。他不吃草，不吃兔糧，只想吃蔬菜。但是我知道吃青菜對(duì)它不好，所以我只給它草。很好。它只吃葉子，不吃莖，這讓我很生氣。我很想讓它餓死，但是它還小，我不忍心開(kāi)始。周六早上，我還在睡覺(jué)，突然被砰的'一聲吵醒。我一聽(tīng)，原來(lái)是兔子。我立馬跑到人群里看到了。哦！原來(lái)盆里沒(méi)有食物，它在發(fā)脾氣，嘴里咬著空盆，不停地往下掉。唉！沒(méi)辦法。還有一次，可能是籠子沒(méi)關(guān)，它居然偷偷溜了出來(lái)。家里人出去找了半天，終于在廚房找到了。乍一看，它正津津有味地吃著堆在這里的卷心菜。我苦笑一聲，狠狠地打了它的頭一下，然后把它抱回籠子。
有一天，我想讓他在籠子里玩，但是我怕他跑了，就把它放在桌子上，然后去做作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，我突然聽(tīng)到“砰”的一聲。我趕緊跑去看。原來(lái)它想跳下桌子去玩，卻重重地摔在了地上。我看到它四肢伸開(kāi)，一動(dòng)不動(dòng)，好像死了一樣。我趕緊撿起來(lái)，發(fā)現(xiàn)它還在動(dòng)。我吁了口氣，把它放進(jìn)籠子里。過(guò)了一會(huì)兒，它又活蹦亂跳了。我笑著說(shuō)：“真的痊愈了，忘了痛！”
我的小兔子太有趣了，我會(huì)很開(kāi)心的。我愛(ài)我的小兔子。
五年級(jí)上冊(cè)作文 9
兩個(gè)小時(shí)盤(pán)山路的顛簸，我們終于到了媽媽同事的老家——上垟。
一下車(chē)，我就有一種預(yù)感：來(lái)這兒挖春筍，真沒(méi)錯(cuò)！——瞧，四周近三十里的山上是成片成片的竹林，排密錯(cuò)落但不失秩序。竹子在風(fēng)的吹動(dòng)下輕輕搖擺了起來(lái)，似乎在歡迎我們這批遠(yuǎn)到的客人。
一下車(chē)，一陣鄉(xiāng)村的濃郁氣息撲面而來(lái)——雞鴨放養(yǎng)在空地上、馬路上、田野里、山上……，四周的山上都種滿(mǎn)了竹子，那邊還有魚(yú)塘，那邊還有五、六十年前的老房子……
帶上鋤頭我們就出發(fā)了。走了十分鐘后到了山上，一看這山，我就愣住了——山已經(jīng)被人翻過(guò)了。我們還是不死心地找。盧鵬叔叔的爸爸和姑姑帶著鋤頭爬到上面去找，我們則是在下面尋找……
媽媽走著走著，忽然大叫找到了，我連忙跑過(guò)去，興奮地大叫。溫阿姨也跑了過(guò)來(lái)。我們?nèi)齻�(gè)人沒(méi)有鋤頭就找了些柴木棒，開(kāi)始了我們的“挖筍聯(lián)合大作戰(zhàn)”媽媽拿著木棒松土，溫阿姨拿著柴刨土，我負(fù)責(zé)運(yùn)土。
一起干了半個(gè)多小時(shí)，滿(mǎn)頭大汗的。筍娃娃終于露出了臉，我們實(shí)在是累得不行了，狠下心來(lái)將露出來(lái)的`掰斷帶走留下紀(jì)念。
中午飯是叔叔一家精心準(zhǔn)備的，鄉(xiāng)村的桌子都和我齊肩了，我們也就很一致地站著吃飯了，還因?yàn)樽雷犹�，我們還改成吃自助餐了呢。每道菜都是好幾大盤(pán)的，大家都吃得打嗝了才結(jié)束。
一路歡聲笑語(yǔ)，回憶著剛剛鄉(xiāng)村生活的一番風(fēng)趣。
五年級(jí)上冊(cè)作文 10
過(guò)年了！我一大早就被爆竹聲吵醒了，在爆竹聲中，我們迎來(lái)了中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——春節(jié)。大家早上一起來(lái)就開(kāi)始貼春聯(lián)，都忙忙碌碌……
我這么早起來(lái)，可是想聞聞鞭炮的味兒。春節(jié)的味道藏在爆竹里。一串串鞭炮在馬路上被人們點(diǎn)燃，煙花四濺，好像想把祝福和吉祥帶到每一個(gè)家庭里。我穿好衣服，跟著爸爸和媽媽出去辦年貨，在大街上，如果碰到認(rèn)識(shí)的人，就要說(shuō)：
“新年好�。⌒履昕鞓�(lè)！”。春節(jié)，真熱鬧！
我們用年畫(huà)來(lái)裝飾自己家。大家各有各的貼法，有的橫著貼，有的'斜著貼，還有的倒著貼。貼完了年畫(huà)，看那，整個(gè)屋子都充滿(mǎn)了節(jié)日的喜悅。到了晚上該吃年夜飯了，看著餐桌上琳瑯滿(mǎn)目的吃的，我可以大飽口福了。我抓起一個(gè)雞腿，津津有味的吃著。吃完飯，我們一家人下樓去放鞭炮和煙花，我拿著打火機(jī)在導(dǎo)火線上點(diǎn)了一下，之后，它便“噼里啪啦，噼里啪啦”的響起來(lái)，緊跟著我又玩了“滿(mǎn)天星”和“煙霧彈”最好玩的屬“煙霧彈”了。我先拿出一個(gè)“煙霧彈”點(diǎn)燃導(dǎo)火線，扔了出去，過(guò)了一會(huì)兒我見(jiàn)它沒(méi)反應(yīng)，便跑過(guò)去看，沒(méi)想到，剛過(guò)去，里面的煙，就噴散出來(lái)，弄得我滿(mǎn)臉都是煙，爸爸看見(jiàn)我的臉，還說(shuō)我是小花貓�！笆裁礋熁ㄑ�！
劣質(zhì)商品，我再也不玩兒了�！贝汗�(jié)，真有趣！
十二點(diǎn)，鐘聲敲響了，新的一年到來(lái)了。
這真是一個(gè)有趣、快樂(lè)、愉快、熱鬧的一個(gè)春節(jié)！
五年級(jí)上冊(cè)作文 11
噓！輕輕地，腳步聲一定要輕輕地，可別把這些可愛(ài)有趣的動(dòng)物們驚跑了。
走進(jìn)動(dòng)物園，“吱吱！”一聲怪聲怪氣的叫聲傳入我的耳畔，我的眼睛還未反應(yīng)過(guò)來(lái)，大腦就果斷明確地告訴我答案：小猴子。我立刻精神抖擻，初次印象是最重要的嘛！我擠入人堆里，朝鐵欄桿里探頭探腦地東張西望。小猴子見(jiàn)我這個(gè)樣子，莫名其妙，很警惕的樣子。嗯?！我有那么像壞人嗎?我從包包里抽出一根火腿腸，遞給一只可愛(ài)的小猴，小猴好像是餓瘋了，鋒利的牙齒對(duì)準(zhǔn)我食指的中節(jié)，狠命地咬了下去，頓時(shí)，一股疼痛鉆遍了我的全身，我也顧不上什么了，哇哇大哭。狗咬呂洞賓—不識(shí)好人心，這只猴子“不識(shí)好歹”地把我咬成“重傷”，我饒不了它！
還沒(méi)哭夠呢，我就被精彩的`動(dòng)物表演吸引住了眼球。首先是海獅表演。一只灰色的小海獅用前肢立在地上，尾巴高高地翹著，仰起頭，用尖嘴頂著一個(gè)小皮球，皮球在海獅嘴里靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著，不停地上下翻滾，我看得都忘了哭。
山羊走鋼絲也很不賴(lài)哦！山羊像一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老演員，熟練精湛地走在鋼絲上。剛開(kāi)始，我很為山羊擔(dān)心，生怕它會(huì)從鋼絲上掉下來(lái)。后來(lái)我才知道我的擔(dān)心是多余的，這只山羊可是受過(guò)專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練的，走的時(shí)候不差一亳米。
瞧，這些動(dòng)物真有趣。
五年級(jí)上冊(cè)作文 12
陽(yáng)春三月，春姑娘不僅把生機(jī)帶回了地球，還把歡笑帶進(jìn)了我們的教室，啊！真有趣！�？刹唬裉�，在我們沈老師的帶領(lǐng)下，我們玩了一場(chǎng)別開(kāi)生面的游戲，下面就讓我講給你聽(tīng)吧！
沈老師說(shuō)你們一定覺(jué)得作文很煩人吧，那今天我們就做個(gè)游戲。老師裁了好幾張紙條，每人拿三張，第一張寫(xiě)“人物”，第二張寫(xiě)“地點(diǎn)”，第三張寫(xiě)“干什么”，然后放在三個(gè)地方，由一個(gè)同學(xué)抽取任意三張組成一個(gè)句子，符合意思的就表演節(jié)目。
游戲開(kāi)始啦！第一個(gè)被點(diǎn)到的是邱嘉作，“在實(shí)驗(yàn)室里”、“學(xué)習(xí)”，“呵呵，可以的，可以的，上去表演吧！”邱嘉作在我們的`起哄下，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地走了上去，驚慌失措地站在那里，似乎忘了該干些什么，我們看著他，不約而同地笑了起來(lái)。這時(shí)，他的臉漲紅了，兩只手不停地動(dòng)來(lái)動(dòng)去，似乎要找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。沈老師啟發(fā)道：“你可以唱歌呀，也可以吟誦一首古詩(shī)之類(lèi)的�！边^(guò)了好一會(huì)兒，他才慢吞吞地吟誦了一首詩(shī)。沒(méi)有想到，沈老師也加入了進(jìn)來(lái)，她被點(diǎn)到了，面帶笑容地唱了一首歌《蝴蝶花》，動(dòng)聽(tīng)的歌聲加上優(yōu)美的動(dòng)作，真好！
最令我吃驚的是，我也被點(diǎn)到了，而且是個(gè)完全不符合實(shí)際的，你也聽(tīng)聽(tīng)吧：俞陽(yáng)在QQ王國(guó)里吃方便面，引得大家哈哈大笑。這次活動(dòng)讓我深刻地體會(huì)到，生活是快樂(lè)的，寫(xiě)作是真實(shí)的，也是快樂(lè)的。
五年級(jí)上冊(cè)作文 13
今天我非常的開(kāi)心，今天是最有趣的一天。
早上，我循規(guī)蹈矩的按照一般方法做，起床、穿衣、刷牙、洗臉、梳頭、吃早飯。到了七點(diǎn)半和媽媽從家出發(fā)，我背起小書(shū)包向?qū)W校走去。到了學(xué)校，早讀、上課、做課間操、上課。到了下午，我們上了一節(jié)美術(shù)課，我非常的有成就感，雖然我做的只是最簡(jiǎn)單的.圖案，還是別人幫我完成的。
中午，我把從家里帶來(lái)的紅蘿卜、顏料整整齊齊的擺在桌子的左上角，坐好準(zhǔn)備上課。叮鈴鈴上課鈴響了，我們開(kāi)始上課了。這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)刻章，我們首先要美術(shù)老師講了一會(huì)兒，下面的時(shí)間就有我們自己來(lái)支配了。我們每人要在紅蘿卜或土豆上面刻上一個(gè)自己喜歡的圖案，然后圖上顏料，在紙上印出來(lái)就好了。我選的是心形，不過(guò)失敗了。我又換成三角形，可是我刻不出來(lái)，劉明爍幫我刻出來(lái)了，我仔細(xì)的在出眾的三角形上涂抹上顏料，在紙上猛的一壓，在快速的拿起來(lái)，就成功了。終于成功了！我很高興。
上完課，我依舊回到媽媽辦公室去。阿姨們都走了，整個(gè)大大的辦公室頓時(shí)安靜了下來(lái)，只剩下我和媽媽在屋子里。媽媽在聊QQ，我讓媽媽放上音樂(lè)，我拿著學(xué)校的兩把扇子在空闊的辦公室里跳起了優(yōu)美的舞蹈。媽媽還夸我跳得好呢！我心里高興的不得了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我身上就出汗了。
我和媽媽收拾好東西，爸爸接著我們回家了。
今天很有趣，我很喜歡今天！
五年級(jí)上冊(cè)作文 14
盼望已久的秋游終于來(lái)到了！一大早，我們來(lái)到學(xué)校，排好隊(duì)伍，唱著歌兒出發(fā)了。一路上，幾乎都是踩著落葉走的，我喜歡聽(tīng)踩落葉那“沙沙沙”的聲音，聽(tīng)起來(lái)像是迎接秋天的大合唱。
路過(guò)田野時(shí)，我發(fā)現(xiàn)稻谷們都彎著腰，仿佛在向“秋女王”敬禮;路過(guò)小樹(shù)林時(shí)，看見(jiàn)小桂花樹(shù)開(kāi)花了，那香香的桂花，仿佛是送給秋姑娘的賀卡;路過(guò)菜園時(shí)，南瓜、冬瓜弟弟都挺著大肚子。小茄子、小辣椒都笑哈哈地坐在“樹(shù)”上聊天。我還看見(jiàn)路邊的柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅彤彤的“小燈籠”，把樹(shù)枝都?jí)簭澚恕?/p>
到達(dá)目的地后，我們一窩蜂地散開(kāi)了，有的去小河邊抓魚(yú)，有的去草地上曬太陽(yáng)，有的去小樹(shù)林采蘑菇。我和幾個(gè)同學(xué)在看遠(yuǎn)處的風(fēng)景。
我們慢慢走向小山頭，放眼望去，遍地都是紅、黃的“葉娃娃”，樹(shù)上還有許多搖搖欲墜的葉子，他們不想離開(kāi)大樹(shù)媽媽?zhuān)汕镲L(fēng)婆婆還是把他們連拖帶拽地硬扯了下來(lái)。
集合了，大家都爭(zhēng)先恐后地把“戰(zhàn)利品”拿了出來(lái)：去河邊的.同學(xué)帶回來(lái)了許多可愛(ài)的鵝卵石，去草地的同學(xué)帶回來(lái)五花八門(mén)的“奇花異草”，去小樹(shù)林的同學(xué)則撿回來(lái)許多落葉和野果子，我也抱著一大把樹(shù)葉回來(lái)。
這次秋游真有趣，不但讓同學(xué)們的友誼增加，還讓我們更了解秋天，也讓我們的視野更加開(kāi)闊了。我喜歡秋游，更喜歡秋天！
五年級(jí)上冊(cè)作文 15
如果你獨(dú)自環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶一種東西供自己娛樂(lè)，你會(huì)選擇哪一樣？一本增長(zhǎng)知識(shí)的書(shū)？一套繪畫(huà)工具？一件樂(lè)器？一盒撲克牌？……
也許你很難做出選擇，但如果你問(wèn)我，我會(huì)不假思索地回答：“我要選擇繪畫(huà)工具！”
我會(huì)一路走，一路畫(huà)，畫(huà)出長(zhǎng)城的巍峨，畫(huà)出天安門(mén)的雄偉，畫(huà)出蘇州的古典氣息，畫(huà)出金字塔的神秘……我可不是隨手涂鴉哦！我會(huì)先仔細(xì)觀察一下要畫(huà)的風(fēng)景，把它的輪廓記在腦子里。接著，我會(huì)立刻揮筆速寫(xiě)，勾勒出它大致的全貌。然后，我會(huì)一邊觀察細(xì)節(jié)，一邊仔細(xì)地把它們填充進(jìn)畫(huà)面。我會(huì)看看風(fēng)景，又看看畫(huà)；再看看風(fēng)景，再看看畫(huà)……檢查一下什么地方忽略了、哪些細(xì)節(jié)沒(méi)畫(huà)到位。最后，我會(huì)把畫(huà)放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的再看，這樣能欣賞畫(huà)的整體效果。
如果我走過(guò)一百多個(gè)國(guó)家，我會(huì)畫(huà)成百上千的畫(huà)。我會(huì)把它們放在一起，像放電影似地“播放”。什么？你說(shuō)我老這么看自己的畫(huà)遲早會(huì)看膩？我想問(wèn)問(wèn)你，一棵茂盛的大樹(shù)長(zhǎng)在你的.家門(mén)口，一長(zhǎng)就是幾十年，你會(huì)看厭嗎？從來(lái)到這個(gè)世界上，你已經(jīng)見(jiàn)過(guò)父母無(wú)數(shù)次了，可第無(wú)數(shù)+一次見(jiàn)到他們時(shí)，你還是會(huì)親切地叫一聲“爸爸媽媽”。像你一樣，我總能從畫(huà)中發(fā)現(xiàn)新的東西，更別說(shuō)這些畫(huà)里還有我的經(jīng)歷、我的故事了。當(dāng)我一邊欣賞它們，一邊回憶起從前的美好時(shí)光，那就是最?lèi)芤獾臅r(shí)刻。
畫(huà)畫(huà)，就是這么有趣。愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我，永遠(yuǎn)也不會(huì)感到無(wú)聊。
五年級(jí)上冊(cè)作文 16
上周，我和同學(xué)一起去了一個(gè)美麗的地方，那里有山有水，十分美麗，我們玩的十分開(kāi)心，還見(jiàn)到了漂亮的景色！
秋天到了，山上的葉子都紅了，我和小伙伴們便提議去爬山。我們來(lái)到山腳下，看到樹(shù)上一片片的葉子都紅了，還有的'是黃色的，構(gòu)成了一幅幅美麗的畫(huà)卷，我們仿佛置身于畫(huà)中，哇！真是太美了。讓我深深的沉醉其中，走到山上，我們仿佛被樹(shù)包圍了，有楓樹(shù)、銀杏樹(shù)、好多種樹(shù)，我們便在樹(shù)林中盡情的玩耍，有的爬上了樹(shù)，在樹(shù)上坐著，還向同伴招手，有的跑到樹(shù)下猛烈的搖著樹(shù)干，嘩！下了一場(chǎng)葉子雨，弄的滿(mǎn)身都是葉子，可還哈哈大笑的嘲笑伙伴身上的葉子，還有的人在跟我撿葉子，我們要拾好多葉子，回去做成標(biāo)本，當(dāng)做禮物送給大家，這時(shí)，阿祝突然來(lái)叫我，他說(shuō)：“阿孫，我發(fā)現(xiàn)了一棵柿子樹(shù)，樹(shù)上有好多柿子�！币宦�(tīng)這話，貪吃的我們立馬跑向柿子樹(shù)，有人快速爬上了樹(shù)，扔下幾個(gè)柿子，我們拿起來(lái)便吃，紅紅的柿子又大又甜，像小燈籠一樣，我們每人都吃了好多柿子，一個(gè)個(gè)都撐的躺在地上。小王提議說(shuō)：“我們?nèi)ニ呅菹��！贝蠹冶阋黄鸨枷蛐∠�，小溪清澈�?jiàn)底，里邊還有小魚(yú)小蝦在游動(dòng)，小王費(fèi)了好大勁捉了一條小魚(yú)，說(shuō)要烤魚(yú)吃，可魚(yú)又從他的手中滑走了。我們休息之后，便戀戀不舍的離開(kāi)了這個(gè)美麗的地方。
再見(jiàn)啦！美麗的地方，我還會(huì)再帶小伙伴回來(lái)看你的。今天我十分開(kāi)心，不僅使我和同學(xué)的友誼更加牢靠，而且讓我深深的沉醉其中，秋游，真有趣，我還會(huì)來(lái)秋游的！
五年級(jí)上冊(cè)作文 17
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。對(duì)于正處于人生最需要豐富自己的時(shí)期的我們，更是需要讀書(shū)。
古典的書(shū)像睿智的智者，能夠帶領(lǐng)我或領(lǐng)略歷史，或深入偉大作家的心靈感受他們的思想，或探求人類(lèi)的`各種情感。例如英國(guó)作家喬納森·斯威夫特的代表作《格列佛游記》，它不僅帶我暢游了四個(gè)奇異的國(guó)家，見(jiàn)到了許多神奇有趣甚至荒誕的故事，更是讓我從這種種現(xiàn)象中看到了當(dāng)時(shí)英國(guó)的政治的腐敗，統(tǒng)治者的血腥與貪婪，許多當(dāng)時(shí)的政策正如文章的想象般可笑、荒誕。讀這本書(shū)時(shí)，我常常被故事的情節(jié)逗笑，斯威夫特的想象力真是令人敬佩。
讀各種不同的“雜書(shū)”就更有趣了。有時(shí)，我就像在與一個(gè)親密的朋友交談，有時(shí)，我又會(huì)被書(shū)籍帶到世界的各個(gè)角落，還有時(shí)，我會(huì)被科學(xué)家們吸引，同他們一同進(jìn)入神秘莫測(cè)的科學(xué)世界……記得我第一次看美國(guó)白涅德夫人的《小公子》時(shí)，就被文中那個(gè)一頭金發(fā)，舉止優(yōu)雅、品德高尚的小紳士所打動(dòng)�？吹剿牟舻牡匚徊铧c(diǎn)被別人奪去時(shí)，我傷心，看到他那頑固的祖父真心喜歡他時(shí)，我為他高興，當(dāng)最后看到他得到巨大的幸福與快樂(lè)之后，我也發(fā)出了會(huì)心的一笑。
現(xiàn)在有許多孩子越來(lái)越不喜歡紙質(zhì)的書(shū)籍，他們更喜愛(ài)電視劇翻拍的古典名著，我并不認(rèn)同。雖然影視作品有獨(dú)特的亮點(diǎn)，但書(shū)籍卻永遠(yuǎn)有著其它形式的作品所無(wú)法乞及的魅力。
五年級(jí)上冊(cè)作文 18
我從小就聽(tīng)過(guò)《小貓釣魚(yú)》的故事。故事中的小貓?jiān)卺烎~(yú)時(shí)，一會(huì)兒追趕蜻蜓，一會(huì)兒捕捉蝴蝶，三心二意的，所以一無(wú)所獲。后來(lái)，貓媽媽批評(píng)了它，它才專(zhuān)心致志地釣魚(yú)，最終滿(mǎn)載而歸。
有一天，爸爸帶我去釣魚(yú)。到了目的地，我在爸爸的指導(dǎo)下迅速完成了釣具的安裝。接著，我拿起一條蚯蚓，掐斷它的尾巴，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地穿在魚(yú)鉤上，爸爸為了吸引魚(yú)兒來(lái)覓食，做了一個(gè)“打塘窩”。一切準(zhǔn)備就緒，就等魚(yú)兒上鉤了。
我坐在岸邊的板凳上，仔細(xì)觀察魚(yú)塘里的動(dòng)靜。只見(jiàn)魚(yú)漂在水中漂浮著，始終沒(méi)有上下浮動(dòng)，火辣辣的.太陽(yáng)照著我的眼睛，讓我昏昏欲睡。正在走神之際，只聽(tīng)爸爸大叫一聲：“拉！”我趕忙睜開(kāi)眼睛，把魚(yú)竿往上一提，卻一無(wú)所獲。爸爸告訴我，我提竿的速度太慢了，魚(yú)兒趁機(jī)溜走了。這時(shí)候，我想到了那只三心二意的小貓，于是下定決心要專(zhuān)心致志地釣魚(yú)。
我迅速換了一條蚯蚓，又開(kāi)始觀察起來(lái)。這次，任憑太陽(yáng)多火辣，我都緊緊地盯著魚(yú)漂。咦，隱隱約約地看見(jiàn)魚(yú)漂好像在動(dòng)——下去兩粒、三粒，又浮起了一粒、兩粒，我的心提到了嗓子眼，趕緊提竿。啊，真沉！我叫來(lái)了爸爸幫我一起遛魚(yú)。幾分鐘后魚(yú)兒終于被提了上來(lái)，真是個(gè)“龐然大物”。我高興極了，一邊笑一邊叫：“我成功了！我成功了！我學(xué)會(huì)釣魚(yú)了！”
“蓬頭錐子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。”回家的路上，我一直念著這首詩(shī)，開(kāi)心極了！
五年級(jí)上冊(cè)作文 19
我的親戚中有一個(gè)釣魚(yú)能手，他家的魚(yú)一半都是他釣來(lái)的，還會(huì)給我們送來(lái)鮮美的魚(yú)，所以大家十分喜歡她。
他中等個(gè)頭，一頭短短的頭發(fā)自然的垂貼在頭上，她的皮膚是一種似棕非棕的顏色，一看就知道是在太陽(yáng)底下釣久了魚(yú)而被曬黑的`。他的手十分粗糙，如銀杏樹(shù)樹(shù)皮一般，但卻很有力量，可以拖住圖逃跑的大魚(yú)，最有特點(diǎn)的就是他那聰明的頭腦，似乎早已摸透了魚(yú)兒們的習(xí)性，什么魚(yú)的老家在哪兒，什么魚(yú)用什么誘餌釣，魚(yú)怎樣燒起來(lái)最好吃，他全部一清二楚。
周日晚上，他打電話給我爸爸，讓我們和他一起去釣魚(yú)，爸爸二話不說(shuō)就答應(yīng)了。半個(gè)多小時(shí)后，我和爸爸坐著他的越野車(chē)來(lái)到一個(gè)人跡罕至的地方，他一邊仰頭觀察星星，一邊拔開(kāi)蘆葦叢，一片河灘映入眼簾。他戴上頭燈，擺好凳子，從一個(gè)紅色的盒子中拿出一個(gè)圓形的帶有七八個(gè)釣子的魚(yú)餌，輕輕掛在魚(yú)竿頂端，然后緊緊握住魚(yú)竿的底部，往后退了幾步，咬緊牙關(guān)，使出了全身的力氣，“嗖”地甩了出去，幾秒后才聽(tīng)見(jiàn)魚(yú)餌“嗵”地落實(shí)聲。
這時(shí)，他坐在凳子上，全神貫注地盯著浮標(biāo)。突然，魚(yú)竿抖了抖，隨即便猛烈的搖晃起來(lái)，是條大魚(yú)！他不緊不慢地站起來(lái)，一邊使勁拉一邊往后退，魚(yú)竿彎曲的像一座拱橋，看上去似乎都快斷了。就在這時(shí)當(dāng)兒，他把魚(yú)線放松了一點(diǎn)，緊接著又飛快地收著線，那條魚(yú)沒(méi)了力氣，便被拉了上來(lái)，裝進(jìn)了魚(yú)箱。
你一定猜到了，這就是我的大姑父，你喜歡他嗎？
五年級(jí)上冊(cè)作文 20
今天我去村下的小河里跟爸爸媽媽一起釣魚(yú)，那個(gè)小河的水很清，周?chē)性S多花，有桃花、梨花、橙花…它們是小河旁一道別樣的風(fēng)景。來(lái)這里釣魚(yú)的人也很多，我找一個(gè)位置就坐了下來(lái)，我把掛好餌料的魚(yú)鉤拋了出去，然后就靜靜地坐在那里等著上鉤的小魚(yú)。
第一次都沒(méi)釣上來(lái)，我就把餌料換成了蚯蚓，可是小魚(yú)現(xiàn)在像上了安全課一樣，看到食物完全不為所動(dòng)。這時(shí)，我就很不耐煩了，然后就棄桿而逃了。后來(lái)看爸爸媽媽還在耐心等待，我對(duì)自己說(shuō)：“我不能放棄，我就不信我釣不起來(lái)！”
之后我進(jìn)入了第三招，換漂浮。我看了許多商店的漂浮選了一兩件我非常滿(mǎn)意的`漂浮，我又開(kāi)始了釣魚(yú)。時(shí)間過(guò)得真慢，一、二、三、四、五……沒(méi)釣到魚(yú)，我又有點(diǎn)沒(méi)耐心了。善良的“天使”對(duì)我說(shuō)：“繼續(xù)加油！”“惡魔”我說(shuō)：“放棄吧，大人又沒(méi)要求你，就放棄吧�！弊詈笪衣�(tīng)了天使的話，又開(kāi)始了。
這次我非常有耐心，換上魚(yú)食，坐上去仔細(xì)看著水面的動(dòng)態(tài)。突然，我看到了一條小魚(yú)，我馬上把魚(yú)鉤拋過(guò)去，那條魚(yú)竟一下子咬住了魚(yú)鉤，終于，我釣上來(lái)一條魚(yú)啦，我高興極了，因?yàn)檫@是我好不容易才鉤上來(lái)的，所以這條魚(yú)給我留下特別的記憶。
這條魚(yú)是黑色的，肚子圓圓的，可能是一條吃貨魚(yú)吧！釣起來(lái)時(shí)它左搖右擺，想要掙扎掉魚(yú)竿，我使出了吃奶的力氣才把它釣上來(lái)，之后，我?guī)е业膽?zhàn)利品回家了。
五年級(jí)上冊(cè)作文 21
我有一個(gè)好爸爸，我爸爸長(zhǎng)得非常帥，個(gè)子高高的，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，身體很勻稱(chēng)，皮膚黑黑的，別人的爸爸愛(ài)玩游戲，我的爸爸跟別人的爸爸恰恰不同，他最大的愛(ài)好是釣魚(yú)，所以把他曬得跟非洲人差不多黑。
不論是特別冷的冬天，還是炎熱的夏天，每周都堅(jiān)持自己的愛(ài)好——釣魚(yú)，一到周末的晚上他就會(huì)把漁具準(zhǔn)備好，擺在地上，比如：魚(yú)食、線頭、魚(yú)鉤等。一到周末早上五點(diǎn)，當(dāng)我還在夢(mèng)中的時(shí)候，他就準(zhǔn)時(shí)扛著魚(yú)竿出門(mén)了。每次爸爸釣完魚(yú)一進(jìn)門(mén)就高興的跟我和媽媽說(shuō)今天他釣魚(yú)的趣聞，他釣了多少斤，還給我們看他拍的'照片，說(shuō)的滔滔不絕。非常得意的樣子！
我記得我小的時(shí)候也很喜歡跟著爸爸去釣魚(yú)，那時(shí)候，我坐不住，總希望快點(diǎn)釣上魚(yú)來(lái)，就像《小貓釣魚(yú)》一樣，一會(huì)兒跑到那，一會(huì)兒跑到這，一條都沒(méi)有釣上來(lái)，而爸爸已經(jīng)釣了一桶的小魚(yú)，于是爸爸就跟我說(shuō)：“釣魚(yú)必定要有耐心，不能煩躁，更不能三心二意。如果你沒(méi)有耐心，什么事情都做不成功！”我按照爸爸說(shuō)的去做，果然釣上幾條小魚(yú)。從那個(gè)時(shí)候我就知道釣魚(yú)也是一件很不容易的事情。也有技巧的。
現(xiàn)在我的學(xué)業(yè)加多，雖然不能跟爸爸去釣魚(yú)了，但是跟在生活中的我學(xué)習(xí)一樣，要持之以恒，這就是我的爸爸，一直堅(jiān)持自己愛(ài)好的爸爸。
爸爸我要對(duì)你說(shuō)：“爸爸你要堅(jiān)持下來(lái)，你有這個(gè)愛(ài)好的心，我和媽媽支持您！”
五年級(jí)上冊(cè)作文 22
你們想知道我說(shuō)的小狗是什么樣的嗎？如果想知道就滿(mǎn)懷著好奇，跟著我繼續(xù)看下去吧！
有一次，我去媽媽的朋友家玩，她家有只小狗叫毛毛。它渾身是淺棕黃色的，一雙小巧玲瓏的眼睛，三角形的軟軟鼻子下藏著一張小嘴，尾巴總是一直在擺啊擺啊，真是可愛(ài)。
毛毛可是個(gè)小吃貨呢。那天，我用媽媽給的三塊錢(qián)買(mǎi)了6根火腿腸，高高興興地來(lái)到毛毛的面前，心想它一定喜歡吃。我拿著一根火腿腸站在毛毛的遠(yuǎn)處揮了揮手，只見(jiàn)毛毛飛奔過(guò)來(lái)，對(duì)著我“汪汪”地叫著，小尾巴搖的更快了，仿佛在說(shuō)：“快給我吃吧，我都等不及了呢�！蔽铱此@可憐樣，便丟給了它，毛毛一接住火腿腸，就大口大口的吃了起來(lái)，三下五除二就吃完了。吃完了，又望著我，仿佛它知道我手上還有好幾根呢。于是，我就一根一根的'把火腿腸放在它的面前，它埋著頭，小嘴“吧嗒吧嗒”著咬著，一下就吃完了。
毛毛還會(huì)裝死呢。見(jiàn)我不再喂它吃了，就懶得搭理我了，自顧自地玩去了。我只好又去買(mǎi)了一根火腿腸，等我回來(lái)時(shí)，卻看見(jiàn)毛毛躺在地上翻白眼、吐舌頭，仿佛得了不治之癥，難道它剛剛吞了什么不該吞的東西，卡住了。當(dāng)我把火腿腸放在地上，正準(zhǔn)備看看四周有沒(méi)有被咬過(guò)的痕跡時(shí)，它就快速的爬起來(lái)把火腿腸吃進(jìn)肚子里了。哦，我知道了，原來(lái)毛毛正在裝死呢！
這就是毛毛，一只不僅貪吃還會(huì)裝死的小狗，你們喜歡它嗎？
五年級(jí)上冊(cè)作文 23
小狗京京是前不久來(lái)到我家的。它的毛是淡黑的，尾巴尖兒上有一點(diǎn)兒白，從眉間到鼻子有一條細(xì)細(xì)的白線，眼睛周?chē)泻芏嗪诿�，就像兩個(gè)“黑眼圈兒”，乍一看，只會(huì)說(shuō)這是哪里蹦來(lái)的小畫(huà)眉。家人都說(shuō)它是暢銷(xiāo)書(shū)《查理九世》中的.小賤狗查理。
京京在我的生活中為我增添了不少樂(lè)趣，同時(shí)也帶來(lái)不少麻煩。
京京是剛滿(mǎn)月時(shí)來(lái)到我家的。正好家里有快過(guò)期的優(yōu)酸乳，于是我就拿出一盒來(lái)，插上吸管，給京京擠了一點(diǎn)在它的專(zhuān)用盤(pán)子里。小京京幾口就舔完了，“汪汪”叫著還要喝。我擠了好多奶，可京京統(tǒng)統(tǒng)都是兩口就消滅干凈了。我煩了，就把奶盒豎放在京京旁邊，去寫(xiě)作業(yè)了。京京把奶喝完后，一連尖叫了好幾聲我都裝作沒(méi)聽(tīng)到。過(guò)了一會(huì)兒，京京突然不叫了，這倒引起了我的好奇心。我躡手躡腳地走到狗狗呆的屋子，驚奇地發(fā)現(xiàn)，京京正叼著吸管，用力撮里面的酸奶。
這時(shí)你一定會(huì)說(shuō)：這么可愛(ài)的小狗，怎么會(huì)調(diào)皮的搗蛋呢！那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)啦！--------咦，魚(yú)缸怎么掉地上了？魚(yú)去哪里啦？一看到胡須上沾著魚(yú)刺，在悠閑的曬太陽(yáng)的京京，我就全明白了。我一把提起京京，頭上似乎升起了一團(tuán)熊熊燃燒的火焰“我說(shuō)你這個(gè)淘氣包！這魚(yú)怎么可以吃！這是觀賞魚(yú)！”
京京楚楚可憐地望著我，眼睛里似乎盈滿(mǎn)了淚水。我的心軟了，只好無(wú)奈地說(shuō)：“只許這一次，下不為例！”京京趕緊腳底抹油--------溜之大吉了。
我愛(ài)京京，我希望它能在我家長(zhǎng)久地住下。
五年級(jí)上冊(cè)作文 24
轉(zhuǎn)眼間新的學(xué)期來(lái)到了，快樂(lè)的暑假也與我拜拜了�，F(xiàn)在回憶起暑假生活，它就像一只萬(wàn)花筒，異彩紛呈，回味起來(lái)就像品味那陳年老酒，韻味久遠(yuǎn)。
一放暑假，我就和表哥去了爸爸工作的地方玩。那天的小雨洗盡了空氣中的塵埃，太陽(yáng)出來(lái)了，盡其所能炙烤著大地，我表哥帶我打車(chē)去郊外的小湖里游泳。清清的.湖水一點(diǎn)兒也不亞于游泳池那一潭碧波，我們邊跑邊脫衣服，到湖邊正好脫得只剩下褲衩了。
我們一下子就鉆進(jìn)了湖里，游向湖的中心。蛙泳、潛泳、仰泳，我們樣樣都會(huì)，想怎樣就怎樣，自由自在好舒暢。就在我們靠岸休息之時(shí)，表哥突然大叫起來(lái)：“瓜田！”噢，我一看，哇，一大片西瓜田里的一個(gè)個(gè)西瓜正向我們招手呢！
好想解解渴解解饞，我們顧不了在一邊看瓜的老爺爺了，用西瓜藤編了個(gè)帽子戴在頭上，身上也纏些瓜藤，就這樣我們便開(kāi)始活動(dòng)了。
我慢慢地爬到西瓜旁，不管三七二十一，便摘下了一個(gè)，回頭向我表哥打了個(gè)“手勢(shì)！”便開(kāi)始“返航”。就在此時(shí)，老大爺起身四處張望，我趕緊趴了下來(lái)一動(dòng)不動(dòng)。正當(dāng)我緊張得不知所措之時(shí)，老大爺竟然走開(kāi)了，真是天助我也，我抱著西瓜一頭扎進(jìn)了小湖。就這樣，西瓜很快被我倆瓜分了。當(dāng)我們吃完西瓜，都覺(jué)得這件事做得不對(duì)，于是找到了老大爺付了西瓜的錢(qián)。
這次出游帶給了我很多樂(lè)趣，是我暑假中興的一天，因?yàn)槲叶萌绻隽隋e(cuò)事能及時(shí)改正，那么同樣是一件有意義的事情。
五年級(jí)上冊(cè)作文 25
雨真有趣，春雨非常文靜，夏雨非常頑皮，秋雨帶來(lái)收獲，冬雨非常溫和。它們總能讓人擁有美好的心情。
春雨像一個(gè)文靜的小姑娘，總是悄無(wú)聲息。正像杜甫的那首詩(shī)一樣，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！毕衽Ｃ�，像花針，像細(xì)絲，密密麻麻地落在你的頭上，屋頂上，小河里……傳來(lái)一陣“叮咚”的聲音。靜下心來(lái)，你還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)萬(wàn)物復(fù)蘇的聲音，看見(jiàn)小草努力探出頭的樣子，聞見(jiàn)花兒在雨中散發(fā)出的'那陣清香。
夏雨像一個(gè)頑皮的孩子，總是讓人琢磨不透。剛剛太陽(yáng)公公還在外面，一轉(zhuǎn)眼就被它給藏了起來(lái)。自己在天空獨(dú)自玩耍還覺(jué)得不過(guò)癮，順便還帶來(lái)了雷弟弟一起玩，“噼里啪啦”響個(gè)不停，大張旗鼓地告訴我們：“夏天來(lái)了，少穿點(diǎn)兒�！边@時(shí)，夏雨似乎像一首搖滾曲，成千上萬(wàn)的演奏家演奏著各自的音符。整個(gè)夏夜，你便陶醉在這令人驚心動(dòng)魄的音樂(lè)里。
秋雨使一切都變得沉默安靜，但往往人們最喜愛(ài)的還是秋雨。從這金色的秋雨中我聽(tīng)到了收獲的呼喚聲。雨后便是一幅景色美麗，色彩凝重的油畫(huà)，一張張歡喜開(kāi)心的笑臉，到處洋溢著說(shuō)不出的喜悅。
冬雨是溫和的，它不慌不忙地飄落，融化著積雪；它不緊不慢地落下，洗刷著塵埃；它不急不待地降落，等待著春雨接班。地下的種子靜靜聽(tīng)著冬雨的聲音，等待春的到來(lái)。
雨真是有趣，總能令人歡喜，帶給人們美好的心情。
五年級(jí)上冊(cè)作文第一單元：我的心愛(ài)之物 1
人人都有自己的心愛(ài)之物，是你的大烏龜？還是你的貝殼？我的心愛(ài)之物十分特別，它是我書(shū)柜里那么多的書(shū)。
那么多圖書(shū)，有精彩絕倫的小說(shuō)，有包羅萬(wàn)象的歷史書(shū)，有百看不厭的漫畫(huà)書(shū)……各種各樣的書(shū)我應(yīng)有盡有，無(wú)論我要看什么樣的書(shū)，都可以在書(shū)柜中發(fā)現(xiàn)它的身影，書(shū)可多了。
我們家中的書(shū)，一定會(huì)人人喜愛(ài)。在寫(xiě)完作業(yè)之后，名人小說(shuō)就會(huì)飛到我的面前，讓我看一看大文豪的有趣生活。睡覺(jué)前，神話就來(lái)了，讓我一天的`勞累，在十分有趣的神話中，飛向遠(yuǎn)方，在神秘文字中遨游。
在外出春秋游時(shí)，我會(huì)把歷史書(shū)帶上。在微風(fēng)中讀歷史，多么愜意呀。出去玩時(shí)，世界百科會(huì)當(dāng)起我的小導(dǎo)游，為我指點(diǎn)此地有什么好玩的地方，有什么美麗的景色。
記得有一次，我做題時(shí)，有一個(gè)關(guān)于歷史的我不太會(huì)，題目是說(shuō)為什么齊魯之戰(zhàn)是第一場(chǎng)大戰(zhàn)。這時(shí)，我的歷史書(shū)就來(lái)了，對(duì)我說(shuō)了一段故事，聽(tīng)了之后，我茅塞頓開(kāi)，心里暢快極了。
讀書(shū)好，讀書(shū)多知識(shí)多，什么問(wèn)題都可以解決了�！皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”是多么對(duì)的一句話，讓我們多讀書(shū)，學(xué)習(xí)書(shū)中的知識(shí)，在書(shū)的海洋中暢游。
五年級(jí)上冊(cè)作文第一單元：我的心愛(ài)之物 2
籃球運(yùn)動(dòng)是我所喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，籃球是我的心愛(ài)之物！
三年前，我就喜歡上籃球運(yùn)動(dòng)。此刻的這個(gè)籃球，是爸爸三年前送給我的生日禮物。自從接觸了籃球，我就十分喜愛(ài)它，難以割舍。
每逢周六、周日，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前收看籃球比賽，什么“活塞”、“掘金”、“快船”、“熱火”和“雷霆”等NBA球隊(duì)我都很熟悉，什么科比、大喬丹、小喬丹和詹姆斯等NBA球星我都很喜歡，但我最崇拜的還是我們中國(guó)的球星——姚明。
每到周末傍晚，我都會(huì)帶上我心愛(ài)的'籃球，約上三五個(gè)好朋友一起去打籃球。此刻我“過(guò)人”、“搶籃板”都十分熟練，“三分球”、“三步上籃”也投得比較準(zhǔn)。
我們家還有兩面“光榮”墻，原本兩面雪白的墻壁，在我精心練習(xí)投籃的“洗禮”下，已經(jīng)變得“面目全非”和“破爛不堪”——上頭“沾”滿(mǎn)了籃球的紅印子，這就是我每一天練習(xí)投籃的結(jié)果。
這天早上，我像往常一樣在家練習(xí)投籃，“嘭”的一聲，籃球反彈時(shí)碰到桌子的角上，爆裂開(kāi)一條口子，我的心愛(ài)之物最終要“光榮退休”了！
雖然，籃球“犧牲”了，但我永遠(yuǎn)熱愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)！
五年級(jí)上冊(cè)作文第一單元：我的心愛(ài)之物 3
我最心愛(ài)的物品是那陪了我三年的乒乓球拍。
乒乓球拍的名字叫“超友誼”，爸爸知道我愛(ài)打乒乓球，特意給我買(mǎi)的。聽(tīng)爸爸說(shuō)，這乒乓拍一百三十二元，非常的貴。那時(shí)，我就愣住了，心里想：這么貴，都要給我買(mǎi)，爸爸對(duì)我真好。乒乓球拍是圓圓的，正面全紅，而背面是全黑。乒乓球拍上還有手柄，手柄上面有一只白手和一只黑手，還有一顆小小星。兵乓球拍的厚度有一厘米四毫米。
乒乓球拍不僅美觀，而且實(shí)用。一次，我和同學(xué)們打乒乓球，誰(shuí)贏了誰(shuí)就參加打乒乓球賽，我們不分高下。最后，我贏了，就讓我參加乒乓球賽。我竭盡全力打敗了對(duì)手，最終得了第二名。還有一次我和伙伴們?nèi)V場(chǎng)打乒乓球。打了一會(huì)兒，有幾個(gè)大哥哥大聲地說(shuō)：“這乒乓臺(tái)是我們的�！蔽覀儾蛔�?zhuān)麄冇植荒蜔┑卣f(shuō)：“那來(lái)比賽，誰(shuí)贏了乒乓臺(tái)就是誰(shuí)的�！弊詈�，我們的汗水濕潤(rùn)了衣裳，但我們還是努力地將他們打敗，贏得了勝利，就重新拿著自己的.乒乓球拍，愉快地又打了起來(lái)，而大哥哥們就不情愿地離開(kāi)了。
有時(shí)我成績(jī)考得不好，很傷心的時(shí)候，乒兵球拍躺在沙發(fā)上，好像在說(shuō)：“主人不要傷心了，以后你可以努力，天天向上。”這時(shí)，我總會(huì)拿著乒乓球拍在墻上打，我越打越開(kāi)心，煩惱好像全都被我趕到八萬(wàn)千米遠(yuǎn)了。
每次看到乒乓球拍就會(huì)讓我想起和它愉快的回憶。
五年級(jí)上冊(cè)作文第一單元：我的心愛(ài)之物 4
我有一支心愛(ài)的筆，它是在我買(mǎi)書(shū)包時(shí)的贈(zèng)品，它雖然只是一個(gè)贈(zèng)品，可我卻以它的身上學(xué)到了無(wú)私奉獻(xiàn)和堅(jiān)持不懈的精神。
它穿著一件十分好看的衣服，那是粉色與藍(lán)色結(jié)合的漸變色。上面還有小星星呢，在它的帽子的頂部有一個(gè)粉色的小球球，那就是我的可擦橡皮。
他總是在我十分急切的時(shí)候，開(kāi)始探出頭來(lái)幫助我。當(dāng)然，他也有調(diào)皮的時(shí)候，可是我依然十分喜歡他。在這時(shí)間的長(zhǎng)河里，有多少次他也讓我焦急萬(wàn)分呢？就說(shuō)那一次吧，他自認(rèn)為自己是重要，如果自己藏了起來(lái)，我就沒(méi)有辦法寫(xiě)字了。于是他就擅作主張的和我玩起了捉迷藏，讓我東找西找，最后我不得不放棄了他，就拿起另一根兒筆繼續(xù)寫(xiě)起字來(lái)，頓時(shí)發(fā)覺(jué)還是我的“老朋友”比較得心應(yīng)手。回家以后，它卻在我拿作業(yè)的時(shí)候突然出現(xiàn)了，他竟然偷偷地在我的書(shū)包里睡大覺(jué)。我生氣地叫醒了他，立刻讓他馬不停蹄的工作了起來(lái)。
漸漸地，他成了我生活中不可缺少的好伙伴。他每天都在奉獻(xiàn)著自己，衣服臟了，身體也有些老化了，但是沒(méi)有他，我的'學(xué)習(xí)生活真的無(wú)法正常運(yùn)轉(zhuǎn)。他時(shí)時(shí)刻刻都在傳播正能量，每當(dāng)我遇到困難，想要放棄某件事時(shí)，一看到他，我就有了干勁兒，一想起他，我就有了繼續(xù)堅(jiān)持下去的動(dòng)力。
對(duì)于你，即使用千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我對(duì)你的感激之情！漂亮的筆，調(diào)皮的筆，無(wú)私奉獻(xiàn)的筆，你時(shí)刻鞭策著我要堅(jiān)持不懈！
五年級(jí)上冊(cè)作文第一單元：我的心愛(ài)之物 5
人人都說(shuō)自己有心愛(ài)之物，我也有，就是我的小鬧鐘。
小鬧鐘像一部電話機(jī)，“電話機(jī)”里有十二個(gè)數(shù)字，代表十二個(gè)時(shí)鐘。還有三個(gè)兄弟，老大叫時(shí)針，它長(zhǎng)的又矮又胖，跑的又慢，老二叫分針，它比老大高一點(diǎn)，瘦一點(diǎn)，跑的快一點(diǎn)你可別小瞧老三，它長(zhǎng)的又高又瘦，一分鐘能跑一圈哩！它們只有十二點(diǎn)才能相遇，但是只能停留一秒鐘，真可憐��！
每天早上七點(diǎn)鐘，小鬧鐘就“嘟嘟—嘟嘟”地響，把我從夢(mèng)中喚醒。假如我不醒來(lái)，它就越叫聲音越大，直到我醒為止。
這個(gè)鬧鐘是我九歲生日那年，媽媽給我買(mǎi)的.，她還說(shuō)“希望這個(gè)鬧鐘能讓你知道時(shí)間，不讓你虛度過(guò)一分一秒，讓你知道一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰的道理”。
有一次，媽媽生病，爸爸又不在家，我只需按時(shí)給媽媽吃藥就行了。我怕我忘了，就給小鬧鐘上好發(fā)條，每天到了吃藥時(shí)間它便“嘟嘟―嘟嘟”的響起來(lái)了，我一聽(tīng)到鬧鐘響，就給媽媽吃藥。一日，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)小鬧鐘響，就把給媽媽吃藥的這件事忘到九霄云外去了。于是，小鬧鐘越來(lái)越響，我聽(tīng)到了鬧鐘響，急忙跑回家，給媽媽吃了藥，是小鬧鐘提醒了我。
現(xiàn)在，小鬧鐘成了我生活中不可缺少的'好伙伴，是它給了我準(zhǔn)確的時(shí)間；是它提醒我給媽媽吃藥是它給了我生活增添了色彩。
五年級(jí)上冊(cè)作文第一單元：我的心愛(ài)之物 6
要說(shuō)我的心愛(ài)之物，那第一位便是我可愛(ài)的手表了。
這是一塊粉色的手表，周?chē)且蝗Α般@石”，在表的中間有一個(gè)米老鼠的頭像活靈活現(xiàn)，表帶是皺紋樣式，很漂亮。
有一天，我們家所有人都不在家，所以我就去shopping了。在我高高興興去購(gòu)物的路上，我的手表“啪”的一聲掉落在了地上。我著急死了，立馬把它撿起來(lái)了。我匆匆的跑回了家里，從抽屜里找出了手表的保養(yǎng)工具，裝起了專(zhuān)業(yè)人士為它保養(yǎng)。
我用光照燈把它從頭到腳，從上到下仔仔細(xì)細(xì)的`檢查了一遍，哈！哈！哈！我在心里大笑了三聲，沒(méi)有事，太好了。不過(guò)現(xiàn)在我都把它們拿出來(lái)了，就給手表好好保楊保養(yǎng)吧，我在心里暗想。
我先拿保養(yǎng)刷，輕輕地在它身上擦了擦，手表的表面一下子就變得有些白凈了，這還不夠，我往表的表面哈了幾口哈氣，拿著擦拭布在上面來(lái)來(lái)回回的擦。這一圈，那一圈，那個(gè)表面想要滴出水來(lái)一樣。接著，我又把鉆石的表面清掃了一下，鉆石又露出了本來(lái)的面目，心里暗想，加上最后一步一定很漂亮。
最后，我拿這磨瓷紙?jiān)谒闹苓叺貐^(qū)仔細(xì)地磨擦，摩擦過(guò)后，這塊手表就想新的一樣，更漂亮了，讓我更加喜愛(ài)這塊手表了。
這件事的'后一天，我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屆Υ蛉さ健澳氵@次干的不錯(cuò)呀，你以后一定也要更加關(guān)心這塊手表才行��！”我心想，有嗎？算了。媽媽這么一說(shuō)，我的臉上露出一副生氣的樣子，像真的一樣，不過(guò)我還是很高興的。
吶，這次呀，我可是花了大價(jià)錢(qián)為它好好保養(yǎng)了一遍，還遭到了某人的諷刺。下次我一定要好好保護(hù)這塊手表。
五年級(jí)上冊(cè)作文第二單元：“漫畫(huà)”老師 1
“老師”大家肯定都知道吧！可我就有一個(gè)漫畫(huà)老師。
我的漫畫(huà)老師就是喬老師，大大的眼睛，月牙似的眉毛，高高的鼻梁，櫻桃似的嘴吧，一笑起來(lái)有一個(gè)小小的灑窩，很可愛(ài)，一頭發(fā)黃的頭發(fā)，最低下?tīng)C著一個(gè)大波浪，可好看了，戴著一個(gè)眼睛，時(shí)不時(shí)的扶一下，而且老師教我們讀書(shū)的樣子非常的專(zhuān)心，認(rèn)真，旁邊的`大樹(shù)的樹(shù)枝上，站著一只只小巧可愛(ài)的小鳥(niǎo)，一個(gè)個(gè)站的筆直，有的閉上眼睛，仿佛在聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)歌，感受那美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音。
可老師一發(fā)脾氣，樣子可嚴(yán)厲了，睜著一雙大大的眼睛，鼻子都有一點(diǎn)發(fā)紅了，全班鴉雀無(wú)聲，連掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)，同學(xué)們一動(dòng)不動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都看著老師都很害怕，老師的眼睛都是火眼睛睛，哪個(gè)同學(xué)動(dòng)一下老師都能著得見(jiàn)，但有的同學(xué)還是做小動(dòng)作，老師就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
老師還是很關(guān)心我們，一知道有同學(xué)受了傷，都會(huì)讓同學(xué)送受傷的同學(xué)趕緊送到醫(yī)務(wù)室，
一看到同學(xué)回來(lái)了，都會(huì)問(wèn)同學(xué)有沒(méi)有事。
我的漫畫(huà)老師既溫柔又可親，我喜歡我的漫畫(huà)老師，聽(tīng)了我的介紹你們喜歡我的漫畫(huà)老師嗎？她是一個(gè)很認(rèn)真負(fù)責(zé)的語(yǔ)文老師哦!
五年級(jí)上冊(cè)作文第二單元：“漫畫(huà)”老師 2
有人把老師比作陽(yáng)光，照耀我們前進(jìn)的路。有人把老師比作春風(fēng)，溫暖了我們的童年。更多的人把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
我們的班主任——孫老師。二十多歲，剛從大學(xué)畢業(yè)，來(lái)我們的學(xué)校，就任我們的班主任兼語(yǔ)文老師。
他的個(gè)子中等，不胖不瘦，可他老說(shuō)自己胖天天喊著要減肥。他留著一頭略帶波浪卷的長(zhǎng)發(fā)，上課時(shí)總要把它盤(pán)起來(lái)。一張精致的，臉紅紅的.，嘴唇帶著和哈利波特一樣的眼鏡。他美麗活潑，走路帶風(fēng)。
課堂上她的聲音清脆悅耳，讓你想睡都睡不著，你別看他上面滔滔不絕的講，看不見(jiàn)你的小動(dòng)作，他的眼神可好著呢，有時(shí)你和同學(xué)偷偷說(shuō)句話，他敏銳的耳朵就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)，這時(shí)候他就大聲叫你的名字，你來(lái)全班同學(xué)齊刷刷的目光，讓你羞愧難當(dāng)再也不會(huì)有下次了。
課外活動(dòng)時(shí)，她像大姐姐一樣，帶著我們玩，一起做游戲，學(xué)校每次舉辦活動(dòng)，她都是最忙的那個(gè)人。因?yàn)槲覀兡挲g小，沒(méi)有組織能力，從策劃，部署到執(zhí)行都要親力他都要親力親為。
這就是我的“漫畫(huà)”老師，一個(gè)嚴(yán)厲又溫柔，美麗又莊重的孫老師。
五年級(jí)上冊(cè)作文第二單元：“漫畫(huà)”老師 3
“老師“這個(gè)名字我們并不陌生，然而我就要介紹一下我的老師——曲老師。
曲老師的眼睛又大又圓，但和她的眼鏡比，可就沒(méi)那么大了。雖然眼睛沒(méi)比眼鏡大，但眼睛像葡萄一樣有神。她的嘴巴也那么大，笑起來(lái)像一個(gè)小船一樣彎彎的。
曲老師是從四年級(jí)開(kāi)始教我們的。四年級(jí)的那天清晨，我早早地來(lái)到學(xué)校。又是一個(gè)美好的`一天，可時(shí)光還是那么短暫，我被老師叫到了辦公室，一開(kāi)始我很怕我的卷子怎么了，可我還是面對(duì)了這一切�？晌疫M(jìn)去后感到的是溫暖。老師一點(diǎn)點(diǎn)地教我。這時(shí)我感到老師的溫柔。
還記得比四年級(jí)還刻骨銘心的事。周五的一天早上，我們正在上課，那時(shí)不我不敢發(fā)言，但老師突然叫我發(fā)言，我只能大聲的說(shuō)出答案，可我又怕說(shuō)錯(cuò)，所以我回答的非常小聲，下課后老師溫柔的說(shuō)：“不怕說(shuō)錯(cuò)，只怕你不敢說(shuō)�！敝罄蠋熡终f(shuō)了好多道理。
她就是我的老師我的“漫畫(huà)“老師。
五年級(jí)上冊(cè)作文第二單元：“漫畫(huà)”老師 4
如果要你給一位老師畫(huà)漫畫(huà)，你會(huì)選擇誰(shuí)呢？是總愛(ài)穿裙子，說(shuō)話像連珠炮的語(yǔ)文老師？是整天笑瞇瞇，走路像一陣風(fēng)似的數(shù)學(xué)老師？還是上課時(shí)“怪招”迭出，課后和同學(xué)們打成一片的體育老師？
我們班的體育老師是李老師。他整天穿著短褲和襯衫，他不高也不矮但有很多肌肉，看起來(lái)就像一個(gè)大力士。他有著一雙明亮的眼睛，不管你做什么小動(dòng)作他都能把你揪出來(lái)。他的頭發(fā)黑得發(fā)亮。還有他那不大也不小的鼻子。因?yàn)槲覀兊捏w育老師李老師經(jīng)常做運(yùn)動(dòng)，所以他被曬得特別黑，就像一塊巧克力的顏色。
春秋冬時(shí)我們已經(jīng)沒(méi)游泳課了，所以我們就是正常上體育課。體育課如果上的`是跑步的話，肯定會(huì)有幾個(gè)不怕“死”的去挑戰(zhàn)李老師，而每一次都是李老師贏的，而且在我看來(lái)，李老師像是一道閃電。要不了幾秒就可以跑完。
有一次，我們班在上體育課，而我們班有一位同學(xué)很調(diào)皮，整天在下面做小動(dòng)作，李老師用眼神再三警告他，而他卻還是這樣，他第五次搞小動(dòng)作時(shí)，我們的體育老師臉色大變走去對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“出列，去做俯臥撐�！倍莻�(gè)同學(xué)卻不出列，于是李老師就把那個(gè)同學(xué)拉了出來(lái)。下課后李老師并沒(méi)有懲罰他，而是叫他下次改正。
這就是我的“漫畫(huà)”老師——李老師。
五年級(jí)上冊(cè)作文第二單元：“漫畫(huà)”老師 5
我們班有一個(gè)"樂(lè)"老師。其實(shí)，她不姓"樂(lè)"，那，為什么我叫她"樂(lè)"老師呢？讓我們一起來(lái)瞧瞧吧！
她就是我們的班主任——唐老師！唐老師有著一頭棕色的卷發(fā)，頭上還戴著一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，她有時(shí)會(huì)把頭發(fā)梳成馬尾，有時(shí)會(huì)披著頭發(fā)。我們的`老師還有一雙纖細(xì)的手，那手是用來(lái)批改我們亂七八糟的作業(yè)和握粉筆的。
這么漂亮的老師到底為什么"樂(lè)"呢？下面來(lái)看看吧！
那一天，老師頭上多了一個(gè)大紅色蝴蝶結(jié)，很多女同學(xué)很是羨慕，到了第二天，老師驚奇的發(fā)現(xiàn)班上幾個(gè)女生都戴了那個(gè)蝴蝶結(jié)，老師笑著說(shuō)道："哈哈，班上那么多女同學(xué)get到老師的同款發(fā)飾啦！"講臺(tái)下頓時(shí)一片歡笑聲！
不過(guò)，有趣的唐老師也是很聰明的。我們不會(huì)的問(wèn)題，老師會(huì)一一幫我們解答，直到我們弄懂為止。她還教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
我喜歡我的"漫畫(huà)"老師——唐老師！
五年級(jí)上冊(cè)作文第三單元：縮寫(xiě)故事 1
唐朝時(shí)，吐蕃有個(gè)首領(lǐng)叫松贊干布，他聽(tīng)說(shuō)唐朝皇帝的女兒文成公主既漂亮又聰明，便派人去求婚。
皇帝想考驗(yàn)使臣的智慧。于是，他出題讓使臣認(rèn)馬和辨認(rèn)文成公主。使臣通過(guò)了測(cè)試，皇帝便答應(yīng)了求婚。
文成公主出發(fā)去吐蕃時(shí)，帶上了許多種子和各種耕種技術(shù)，還有許多能工巧匠。
在路上，文成公主遇到了一條河，大家過(guò)不去。公主便用一段樹(shù)干橫在上面，搭了一座橋。老百姓把這座橋叫作“內(nèi)陸橋”。走了不遠(yuǎn)，公主又遇到了沼澤地，她便把羊毛撒在地上，然后就走過(guò)去了。
到了達(dá)尤龍真的時(shí)候，烏鴉跑來(lái)說(shuō)壞話，它告訴公主松贊干布死了。公主聽(tīng)說(shuō)后，非常難過(guò)，便在達(dá)尤龍真住了下來(lái)，寫(xiě)血書(shū)來(lái)紀(jì)念松贊干布。公主沒(méi)有心思梳妝，右邊的'頭發(fā)散了也不理會(huì)，因此，這里南北岸的樹(shù)木長(zhǎng)得不一樣。
過(guò)了段日子，文成公主還是決定去看松贊干布。這時(shí)神鳥(niǎo)天鵝告訴她，松贊干布并沒(méi)有去世，公主十分感激神鳥(niǎo)。在去拉薩的途中，乃巴山把路擋住了，公主就把乃巴山背到了旁邊，現(xiàn)在山下還有公主的腳印。
最后，公主和隨從翻山越嶺，終于到了西藏，與松贊干布結(jié)成了夫妻。
從此，西藏與內(nèi)陸的往來(lái)更密切了，老百姓也過(guò)上了幸福的日子。
五年級(jí)上冊(cè)作文第三單元：縮寫(xiě)故事 2
秦朝時(shí)，有一個(gè)非常美麗的女子叫孟姜女。有一天，孟姜女在自家后花園救了一個(gè)叫范喜良的書(shū)生。范喜良自幼讀書(shū)，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，為人忠厚老實(shí)。孟姜女的父母覺(jué)得這個(gè)書(shū)生人很不錯(cuò)，就決定將自己的女兒嫁給他。
孟姜女的父母擇了一個(gè)良辰吉日就讓他們倆拜堂成親了。可誰(shuí)知他們倆成親還不到三天，家中突然闖進(jìn)來(lái)一伙官兵，不由分說(shuō)硬生生地把范喜良抓到長(zhǎng)城做工去了。孟姜女悲憤交加，日夜思念丈夫。沒(méi)過(guò)多久，孟姜女決定去長(zhǎng)城找她的丈夫。
歷經(jīng)了無(wú)數(shù)的.艱辛，孟姜女終于到了長(zhǎng)城。她向工人們打聽(tīng)丈夫的下落，可是，卻被告知丈夫早就已經(jīng)累死了，尸體都被埋在長(zhǎng)城里筑墻了。孟姜女聽(tīng)完只覺(jué)得天都塌了，瞬間大哭，哭了整整三天三夜，連天地都被感動(dòng)了。天越來(lái)越陰沉，風(fēng)刮得越來(lái)越猛烈，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，一段長(zhǎng)城被哭倒了，露出來(lái)的正是范喜良的尸體。孟姜女抱著丈夫的尸體哭得死去活來(lái)，
最后于絕望之中投海而死。
從此，山海關(guān)被后人認(rèn)為是“孟姜女哭長(zhǎng)城”的地方。人們?cè)谀抢锷w了一座孟姜女廟，南來(lái)北往的人們常來(lái)這里拜祭孟姜女。
五年級(jí)上冊(cè)作文第三單元：縮寫(xiě)故事 3
周瑜妒忌諸葛亮。
一天，周瑜借商議軍事之事把諸葛亮請(qǐng)了來(lái)。要他負(fù)責(zé)造箭10萬(wàn)只。沒(méi)想到諸葛亮不但答應(yīng)了而且說(shuō)只要三日，諸葛亮還當(dāng)眾立下了軍令狀，周喻高興的不得了，擺了酒宴招待諸葛亮。
諸葛亮走后，周喻吩咐軍匠不給他齊全造箭材料，并讓下屬魯肅去探聽(tīng)他的`計(jì)劃。
諸葛亮早就算好了魯肅老實(shí)，講義氣。于是請(qǐng)他給20條船每條船派30名戰(zhàn)士，一些幔子和1000多個(gè)草把子并且讓他不耍告訴周瑜。魯肅答應(yīng)了。
第三天四更時(shí)諸葛亮把魯肅請(qǐng)到船里一起去取箭。諸葛亮算好了今日會(huì)起大霧也算好了曹操生性多疑于是就這樣借到了10萬(wàn)多支箭。諸葛亮還讓士兵齊謝曹操的.箭，曹操這才曉得上當(dāng)了，可追也追不上了。
魯肅回來(lái)后告訴了周喻借箭的經(jīng)過(guò)，周喻聽(tīng)了自嘆不如諸葛亮。
五年級(jí)上冊(cè)作文第三單元：縮寫(xiě)故事 4
晌午，武松來(lái)到谷陽(yáng)縣的'一家酒店。武松強(qiáng)迫店家給他篩了十八碗酒，喝的`略有些醉意了。店家勸他不要上山，說(shuō)山上有大蟲(chóng)，在此歇一晚，等明天湊齊了二三十個(gè)人再走。可武松不聽(tīng)勸告，說(shuō)店家要謀財(cái)害命，毅然上山。不到半里路，看見(jiàn)榜文，上面蓋了官府的印章，武松讀了才知道店家沒(méi)有騙他。可是他怕店家笑話，只好上山。傍晚，武松走了一程，酒性發(fā)作，正想靠著大青石睡覺(jué)。
突然他看見(jiàn)大蟲(chóng)，便從青石上翻下身來(lái)，抓住哨棒往大蟲(chóng)身上打去，可哨棒斷為兩截。大蟲(chóng)又饑又渴，抓人只是一撲，一先，一剪。這三招都抓不著，勁兒就先泄了一半。那只大蟲(chóng)咆哮起來(lái)，發(fā)起兇性來(lái)，翻身過(guò)來(lái)把武松嚇得退了十步遠(yuǎn)。
武松把半截哨棒丟在一邊，兩只手把大蟲(chóng)揪住，按下地去，用腳往大蟲(chóng)面門(mén)上、眼睛里亂踢。那只大蟲(chóng)不住扒身底下的泥，身下成了土坑。武松又用左手打了五六十拳，大蟲(chóng)眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鮮血來(lái)，只剩口里喘氣。武松撿回哨棒又打了一回，才丟了哨棒，一步步挨下岡去。
五年級(jí)上冊(cè)作文第三單元：縮寫(xiě)故事 5
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，魏王派西門(mén)豹去管理鄴地。
西門(mén)豹來(lái)到鄴地，發(fā)現(xiàn)這里田地荒蕪，人煙稀少，心里疑惑不解。后來(lái)從一位老人家的談話中了解到，原來(lái)是河伯娶媳婦給鬧的。西門(mén)豹聽(tīng)了，對(duì)老人家說(shuō)，下次河伯娶媳婦，一定要叫他來(lái)。
終于到了河伯娶媳婦的日子，西門(mén)豹帶著一些隨從衛(wèi)士也來(lái)了。巫婆和當(dāng)?shù)氐?官員連忙起身迎接。西門(mén)豹對(duì)他們說(shuō)：先讓我看看新娘漂不漂亮。"巫婆聽(tīng)了，趕緊叫人把新娘喊來(lái)，只見(jiàn)女孩哭哭啼啼，好不傷心。西門(mén)豹對(duì)巫婆說(shuō)："這個(gè)姑娘長(zhǎng)得不漂亮，麻煩你去跟河伯說(shuō)一聲，過(guò)一段時(shí)間再給他送去。"說(shuō)完就叫衛(wèi)士把巫婆扔進(jìn)了河里。過(guò)了一會(huì)兒，西門(mén)豹對(duì)其中的一個(gè)官員說(shuō)："巫婆去了這么久還不回來(lái)，麻煩你去催一催。"說(shuō)完就叫衛(wèi)士把官員扔到河里去了。此時(shí)，其他官員們嚇得面如土色，連忙跪地求饒。西門(mén)豹見(jiàn)此情景對(duì)鄉(xiāng)親們說(shuō)："大家都回去吧。"
從此以后，再也沒(méi)人敢提河伯娶媳婦的`事了。老百姓安居樂(lè)業(yè)，日子越過(guò)越好了。
五年級(jí)上冊(cè)作文第四單元：二十年后的家鄉(xiāng) 1
我是一個(gè)科學(xué)家，通過(guò)自己的努力研發(fā)出了一臺(tái)時(shí)光機(jī)，它可以穿越時(shí)空。有了它，我就可以看看未來(lái)是什么樣子的，于是，我決定穿越到二十年后的家鄉(xiāng)，去那里看看我的家鄉(xiāng)會(huì)變成什么樣。
機(jī)器開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)，我滿(mǎn)懷欣喜和期待，隨之，一道刺眼的`亮光閃過(guò)我的眼睛，在一剎那我失去了感覺(jué)，等我再醒來(lái)時(shí)，我躺在小時(shí)候玩耍過(guò)的花海里，花的香氣隨著風(fēng)的吹拂向我飄來(lái)。我站起身來(lái)，向城市中心進(jìn)發(fā)。在路上我看到高樓遍布大地，天上許多飛行車(chē)來(lái)來(lái)往往，我看到人們使用的手機(jī)沒(méi)有屏幕，而是戴上了一種隱形眼鏡，通過(guò)眼球的轉(zhuǎn)動(dòng)便可以隨意操作。雖然科技變的發(fā)達(dá)，但是環(huán)境已久清新。還記得曾經(jīng)家鄉(xiāng)的小河受到嚴(yán)重的污染，從清澈變成污濁，而現(xiàn)在又回到了清澈，這一幕令我欣慰永遠(yuǎn)刻印在我的腦海中。
與此同時(shí)，家鄉(xiāng)發(fā)展了納米技術(shù)，一些植物的栽培變得簡(jiǎn)單快捷起來(lái)，它可以時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注植物的長(zhǎng)勢(shì)；納米技術(shù)在軍事方面也有很大的.用處，比如說(shuō)納米隱形飛機(jī)、偵察機(jī)等。
家鄉(xiāng)的變化令我嘆為觀止，現(xiàn)在我乘坐時(shí)光機(jī)回到我的時(shí)間線中，看到了家鄉(xiāng)的發(fā)展，更堅(jiān)定了我的決心，為科學(xué)獻(xiàn)身。
五年級(jí)上冊(cè)作文第四單元：二十年后的家鄉(xiāng) 2
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過(guò)去二十年了。在這些年里，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了許多變化，下面，就讓我跟你們講講把！
城市空氣之清新，城市綠化面積之大。綠化讓我有一種在森林里一般。不過(guò)，現(xiàn)在人們都不坐汽車(chē)了，因?yàn)槿紵?chē)或柴油才可以行駛。雖然便捷，但是太不環(huán)保了。大家都改用海陸空多功能汽車(chē)，這輛汽車(chē)既可以在海上行駛。也可以在陸地、空中行駛，最重要的是這輛汽車(chē)節(jié)能環(huán)保，真是讓人喜愛(ài)！
逛了一圈，我也累了，肚子也“打鈴”了，就回到我閑置多年的`家，一進(jìn)門(mén)，我以為會(huì)臟亂不堪，沒(méi)想到一塵不染，原來(lái)是環(huán)衛(wèi)工機(jī)器人給我打掃好了呀！我來(lái)到廚房，發(fā)現(xiàn)只要遠(yuǎn)程遙控就可以點(diǎn)餐了。就像看電視一樣。很快，我就吃飽了。機(jī)器人管家?guī)胰ス珗@里散步，公園變化很大，小溪的水變的清澈透亮，如同一面透明的玻璃在陽(yáng)光下閃著銀光。魚(yú)和蝦也歡快的蹦來(lái)蹦去。美麗極了！
突然，一陣鬧鐘鈴把我驚醒了，我看了看四周，什么也沒(méi)有變化，我這才明白，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
我心想：現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，它就不是夢(mèng)了！
五年級(jí)上冊(cè)作文第四單元：二十年后的家鄉(xiāng) 3
二十年后，我已經(jīng)在火星創(chuàng)立了一座屬于自己的小公司，我已經(jīng)二十多年沒(méi)有回家了，今天我坐著太空車(chē)回到地球看看我的家鄉(xiāng)。
當(dāng)我回到家鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化非常之大，窄的小路變成了寬廣的公路。這次回到家鄉(xiāng)，每家住的都是海景別墅。站在自己的家門(mén)口，我用之前熟悉的動(dòng)作準(zhǔn)備打開(kāi)房門(mén)時(shí)，門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)啦，我看了半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)：刷臉解鎖成功。爸媽爺奶都在家等待我的到來(lái)，他們?cè)缗伍L(zhǎng)了脖子，我感到過(guò)意不去，準(zhǔn)備給大家做一頓豐盛的午餐來(lái)表示我的歉意。機(jī)器人小愛(ài)同學(xué)緩緩的走來(lái)，它是幫我打下手的。我先做了爸爸最?lèi)?ài)吃的炒茄子、麻辣兔肉。還有媽媽愛(ài)吃的黃瓜、豆角；奶奶愛(ài)吃的'壽司面包，不知不覺(jué)做了一大桌，大家坐在一起吃飯的場(chǎng)面好溫馨啊。
第二天，機(jī)器人就帶我在家里到處參觀：廚房的自動(dòng)洗碗機(jī)，洗菜機(jī)，消毒柜，還有一個(gè)超大的冰箱能儲(chǔ)藏家里人一個(gè)月的使用量；衛(wèi)生間里的物件也都是自動(dòng)的，自動(dòng)洗澡機(jī)，智能馬桶，泡澡還能追電視劇呢……
高科技使家里的變化真大啊，我期待下次會(huì)變得更好。
五年級(jí)上冊(cè)作文第四單元：二十年后的家鄉(xiāng) 4
我坐著時(shí)光飛船，通過(guò)時(shí)光隧道來(lái)到了二十年后的家鄉(xiāng)，我看到了一個(gè)奇異的世界。
這里的房子真叫人眼花繚亂。房子不僅有蘋(píng)果形的、梨形的、香蕉形的……還有一些像樹(shù)一樣的房子。它們不僅能在空中飛翔，還能變成潛艇潛入海底。每間房子的底下都安裝了地震敏感器，在發(fā)生地震前，敏感器會(huì)有所感應(yīng)，然后第一時(shí)間響起報(bào)警裝置。這時(shí)候人們只要按一按屋內(nèi)的電鈕，房子就會(huì)立刻變成飛船飛到天上去，當(dāng)?shù)卣鹜Ｖ购�，人們又可以重新回到地面�?/p>
隨后我又來(lái)到了江邊。我發(fā)現(xiàn)江水格外清澈，連水底“魚(yú)戲水草間”的情景都能看得清清楚楚。這是為什么呢？原來(lái)江水里有新型的“水下垃圾處理器”。那些魚(yú)群中有些“魚(yú)”可能不是真的魚(yú)，而是長(zhǎng)得和魚(yú)一樣的“水下垃圾處理器”，它們可以游動(dòng)，去各個(gè)區(qū)域自動(dòng)清理水里的垃圾，自動(dòng)吸收水中的污染物，真是厲害極了！
這時(shí)，我看到了一座橫跨江兩岸的大橋，高聳入云，人們可以通過(guò)電梯上到橋頂，站在上面就像騰云駕霧一般。橋分為三層，最上層是人行道，也就是通往橋頂?shù)碾娞輰�，第二層是�?chē)行道，最下層在水底，運(yùn)行的是剛通不久的水下地鐵。真是神奇極了！
走遍了家鄉(xiāng)的.每個(gè)角落，感受到了家鄉(xiāng)的巨大變化，我發(fā)現(xiàn)這里的天空更藍(lán)了，江水更清澈了，花朵更鮮艷了，就連天上的小鳥(niǎo)也更快活了，一切都是那么生機(jī)勃勃。
我喜歡上了這二十年后的家鄉(xiāng)——一座發(fā)達(dá)、現(xiàn)代化、綠色的新城。
五年級(jí)上冊(cè)作文第四單元：二十年后的家鄉(xiāng) 5
當(dāng)朝陽(yáng)從海平面緩緩升起的時(shí)候，我乘坐的陸海空飛行船已經(jīng)在海邊緩緩降落，我回到了闊別二十年的故鄉(xiāng)——北海市，那片記憶中的海灘。
海灘的沙子依舊是那樣白，那樣柔軟，好像一張軟綿綿的白色地毯。清晨的陽(yáng)光照在海面上，清澈的海水藍(lán)得徹底，藍(lán)得透亮，像極了被大雨清洗過(guò)的湛藍(lán)的天空，與二十年前的大海截然不同。二十年前的海水渾濁不堪，海面上漂著垃圾，讓人看著感慨萬(wàn)千。一位老鄉(xiāng)指了指海與天的交匯處，自豪地告訴我：“在距離海岸10公里的海水里，安裝著一個(gè)龐然大物——海水凈化器’，漲潮退潮都經(jīng)過(guò)凈化器過(guò)濾，這樣，海水就干凈了。這個(gè)機(jī)器所需要的能量全部由海洋潮汐發(fā)電站供應(yīng)，非常環(huán)保。”
離開(kāi)了海灘，我又來(lái)到了二十年前漁民聚集的大碼頭。如今，漁民用來(lái)養(yǎng)魚(yú)的密密麻麻的網(wǎng)箱不見(jiàn)了，取而代之的是一艘艘如同航空母艦般的船只。老鄉(xiāng)告訴我：“為了防御臺(tái)風(fēng)，漁民們都配置了高科技大船，船內(nèi)可以容納幾百個(gè)網(wǎng)箱，相當(dāng)于每家都有一條海岸線。”說(shuō)到這里，他的臉上露出了欣喜的'笑容，我能感覺(jué)到他心中的自豪。
接著我參觀了生蠔養(yǎng)殖基地、珍珠養(yǎng)殖基地……一切都改變了，人們的生活被現(xiàn)代科技改變了，他們臉上浮現(xiàn)出的笑容是如此幸福。
夕陽(yáng)西下，人們?cè)诤┥峡鞓?lè)地奔跑、悠閑地散步，漁民的巨輪在海面起起伏伏，像一只只巨大的裝著幸福的搖籃。
二十年后的北海，它變成一座滿(mǎn)載希望的幸福城。
五年級(jí)上冊(cè)作文第四單元：二十年后的家鄉(xiāng) 6
轟隆一聲巨響，我驚奇的發(fā)現(xiàn)我突然間長(zhǎng)大了。我穿越到了二十年后的家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)的變化可真不小，走在路上很少見(jiàn)到人影，人們都足不出戶(hù)就可以辦很多事情。在家依靠網(wǎng)絡(luò)高科技就可以得到自己想要的`東西。
繼續(xù)向前走，二十年前堆滿(mǎn)垃圾的橋邊，已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，河水清澈，河邊綠樹(shù)成蔭，倒映在河里像一幅美麗的圖畫(huà)。二十年前的高樓大廈所剩無(wú)幾，變成了輕巧便攜的充氣房子。想去哪里只需要把氣一放折疊起來(lái)可以隨身攜帶。
再看，超市里不再是忙碌的售貨員，代替他們的是智能機(jī)器人，還有鄉(xiāng)下的農(nóng)民伯伯、牧區(qū)的牧民、酒店里的服務(wù)員都是有機(jī)器人代替他們工作。
走進(jìn)超市里面的商品真是應(yīng)有盡有，擺放非常整齊，蔬菜、食品營(yíng)養(yǎng)無(wú)添加。面包營(yíng)養(yǎng)豐富并且還都是由機(jī)器人制作出來(lái)的.。只需要很少的人就可以完成以前很多人才能完成的工作。
這時(shí)“轟隆一聲”我又回到了現(xiàn)實(shí)生活中，穿越回來(lái)就像夢(mèng)醒了一樣，我多想留在二十年后�。〔贿^(guò)我相信不久的將來(lái)這一切都不再是夢(mèng)，通過(guò)我們的努力都可以成為現(xiàn)實(shí)。
五年級(jí)上冊(cè)作文第四單元：二十年后的家鄉(xiāng) 7
我二十年后的家鄉(xiāng)會(huì)是什么樣的呢？會(huì)發(fā)生什么樣子的巨變，接下來(lái)就讓我們一起穿越時(shí)空去看看吧！
我坐上時(shí)空公交車(chē)，一路上我看到了許多風(fēng)景，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就到了，我二十年后的家鄉(xiāng)，我，還沒(méi)有看夠這一路上的風(fēng)景呢！這就到了，可是真快呀！下車(chē)的一瞬間，二十年后的.家鄉(xiāng)，讓我目瞪口呆，你們猜一猜怎么了？這時(shí)的汽車(chē)都可以在天上飛的，也可以像船一樣在水里游了，這時(shí)我的腦海里想起了二十年前的家鄉(xiāng)，要是和二十年后的家鄉(xiāng)比的話，那真是相差的太大了，以前的車(chē)煙是在天空中亂飛的，現(xiàn)在的煙都變成新鮮空氣了，以前的荷塘里到處都是垃圾，現(xiàn)在的荷塘里透明的里面的小魚(yú)和泥、土、草、都可以看見(jiàn)了，而且環(huán)境也變好了，人工打掃都換成了機(jī)器人，我走著走著走到了家里，我看見(jiàn)爸爸還是那么年輕，媽媽還是那么美麗，我就走進(jìn)去跟爸爸媽媽說(shuō)了一些話，好了，時(shí)間也不短了，我也該回去了，我又坐上時(shí)空公交車(chē)回家了。
��！二十年后的家鄉(xiāng)太美了。
五年級(jí)上冊(cè)作文第五單元：介紹一種事物 1
我家廚房里有一個(gè)“大怪物”。每當(dāng)炒菜的時(shí)候，我總能聽(tīng)到那“大怪物”發(fā)出一陣陣“嗡嗡”的叫聲。
別怕，那是“大怪物”在進(jìn)餐呢!
如果說(shuō)那“大怪物”進(jìn)餐時(shí)發(fā)出的聲音怪，那么它吃的食物就更加怪了。它吃的食物不是魚(yú)和肉，也不是米飯或包子。或許你會(huì)問(wèn)：“那它到底吃什么呢?”別急，下面就讓我?guī)闳ヒ?jiàn)識(shí)一下它進(jìn)餐時(shí)的威風(fēng)吧。
媽媽開(kāi)始炒菜了，那“大怪物”規(guī)規(guī)矩矩地蹲在鐵鍋的上方。這時(shí)，從鐵鍋里升起縷縷油煙。那“大怪物”看到了，便迫不及待地張開(kāi)大口，轉(zhuǎn)動(dòng)著大舌頭，“呼呼”地把油煙全部吞到了肚子里。哈哈，原來(lái)“大怪物”吃的是油煙。它吃油煙時(shí)，胃口那叫一個(gè)大。你看，出來(lái)一縷，它就吞下一縷；出來(lái)一團(tuán)，它就吞下一團(tuán)……不好，有一批油煙想趁“大怪物”不注意的`時(shí)候從旁邊悄悄溜走。嘿，“大怪物”看見(jiàn)了!它哼了一聲，使勁兒轉(zhuǎn)動(dòng)著大舌頭，把那批妄想逃走的油煙全部卷進(jìn)肚子里去了。那“大怪物”越吃越開(kāi)心，你聽(tīng)，它還發(fā)出了“嗡嗡”的得意的笑聲。
“大怪物”吃飽了，也笑夠了，就停下來(lái)休息。那些被它吞進(jìn)肚子里去的油煙，一小部分被它留在肚子里，另外一大部分被它排到屋子外面去了。
現(xiàn)在相信大家一定知道那“大怪物”是什么了吧。沒(méi)錯(cuò)，它的名字叫——抽油煙機(jī)。
它呀，真是每個(gè)家庭的好幫手，家家戶(hù)戶(hù)都需要它。
抽油煙機(jī)，你真是一個(gè)能干的“大怪物”!
五年級(jí)上冊(cè)作文第五單元：介紹一種事物 2
“皮兒有紅也有綠，身子圓圓好模樣，連皮帶肉一起啃，味兒甜甜有營(yíng)養(yǎng)�！贝蛞凰�。大家肯定馬上就能猜出來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，它就是蘋(píng)果。
蘋(píng)果是最常見(jiàn)的水果之一，它與香蕉、柑橘、葡萄被人們稱(chēng)之為四大水果，蘋(píng)果則是四大水果之冠。
蘋(píng)果樹(shù)通�？筛咧�15米，樹(shù)干呈灰褐色，葉子一般為橢圓形，邊緣有圓鈍鋸齒。它的花為傘房狀，白色，一般在每年的5月份開(kāi)，7-10月份結(jié)果。
俗話說(shuō)得好：一天一蘋(píng)果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我。人們?cè)缇桶l(fā)現(xiàn)多吃蘋(píng)果有增進(jìn)記憶、提高智能的效果，所以又稱(chēng)智慧果、平安果、記憶果。此外，它還有很多好處，可以降壓、補(bǔ)血、減肥、保護(hù)心臟、美白養(yǎng)顏、延緩衰老……蘋(píng)果的品種較多，可以直接食用也可以煮熟或者做成果干、果醬、果子凍等等。
蘋(píng)果有很多水分，一口咬下去，汁水一下子就涌出來(lái)，讓你滿(mǎn)嘴溢香。
吃蘋(píng)果的時(shí)候，一開(kāi)始你會(huì)感覺(jué)有點(diǎn)微酸，慢慢的，就會(huì)嘗到酸中的甜味。也難怪人們說(shuō)它的味道像人生一樣，時(shí)而酸，時(shí)而甜，但最后等待你的一定是香甜。
挑選蘋(píng)果有三大方法。一，看外觀。挑選蘋(píng)果應(yīng)選外觀均勻，形狀比較圓的。而且，很多人都弄錯(cuò)了，蘋(píng)果并不是越紅越好，這種蘋(píng)果水分較少，要選擇那些紅中帶有一絲絲黃色條紋的蘋(píng)果會(huì)更好。二，看手感。購(gòu)買(mǎi)蘋(píng)果時(shí)，拿兩個(gè)差不多大的蘋(píng)果在手里掂一掂，水分多的就比較重，水分少的就比較輕。品質(zhì)好的`蘋(píng)果摸起來(lái)會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)顆粒感。三，聞氣味。品質(zhì)好的蘋(píng)果聞起來(lái)會(huì)有一種果香味。聞起來(lái)有農(nóng)藥的味道的話，建議不要購(gòu)買(mǎi)。但如果玩聞起來(lái)味道比較淡的話，可能表面涂了蠟，一定要用鹽水洗干凈或削了皮再吃，否則會(huì)危害生命。
大家一定要多吃蘋(píng)果，這樣才會(huì)讓我們的身體更加強(qiáng)壯有力！
五年級(jí)上冊(cè)作文第五單元：介紹一種事物 3
在我們銅陵有許多奇特的地名，那里都擁有自己的故事。如：鳳凰山、金牛洞、和悅洲等等。而今天，我要給大家介紹一個(gè)銅陵的地名——螺螄山，他的故事特別精彩、動(dòng)人……
螺螄山，顧名思義就是形狀像螺螄的山峰。這還要從很久以前說(shuō)起。
在億萬(wàn)年前，這里曾是一片大海，海天一色，碧波萬(wàn)傾，群鳥(niǎo)高飛。這是一個(gè)優(yōu)美的地方。海底住著一位龍王，他有一個(gè)小女兒，因?yàn)樾∨畠嚎偸敲刻焱砩纤诼菸嚴(yán)铮锹菸囀墙馉N燦的，所以大家都叫她為“螺螄公主”。一天，螺螄公主因?yàn)樘珶o(wú)聊了，便跑到海面，趴在一塊大石頭上，看著遠(yuǎn)處忙碌的`人們。在海邊住著一位青年漁民，漁民每天都會(huì)到海里捕魚(yú)，這天，漁民又來(lái)海邊捕魚(yú)，螺螄公主看見(jiàn)漁民，覺(jué)得他十勤勞、能干，長(zhǎng)得也很英俊，就希望嫁給漁民�？伤吹瞄_(kāi)心時(shí)，危險(xiǎn)也正在向她緩緩逼近。一只黑魚(yú)精見(jiàn)螺螄公主長(zhǎng)得十分美麗，淡黃色的長(zhǎng)發(fā)在微風(fēng)中飄拂，裙子在水中蕩漾，容貌如花似玉，一看就讓人喜愛(ài)。黑魚(yú)精悄悄的靠近螺螄公主，然后連忙抓住螺螄，一抓，螺螄公主便陷入危險(xiǎn)，在水中不停掙扎，水花向天空中飛去，拍打在石頭上，發(fā)出“啪啪”的響聲，波紋向四處擴(kuò)散。她大聲喊到：“救命��！救命��！”漁民聽(tīng)見(jiàn)了抬起頭，看見(jiàn)一只黑魚(yú)精正抓著公主掉頭向深處游去，他連忙拿起漁叉，瞄準(zhǔn)黑魚(yú)精一刺，黑魚(yú)精正好被叉住，死在了水中，從嘴里吐出了一顆金燦燦的螺螄，漁民便拿回去養(yǎng)在了水里。漁民幾天回家都很納悶，因?yàn)槊髅骷依锖軄y，回到家后，卻被整理得干干凈凈，還有豐盛的飯菜。一天，他提前回來(lái)，發(fā)現(xiàn)螺螄?yán)镒兂隽斯�，是公主幫他做的，他跑進(jìn)去問(wèn)：“你為什么幫我？”“你救了一命，我要報(bào)恩！”
龍王知道了，立馬派人抓拿公主，公主不想回去，便與蝦兵蟹將打了起來(lái)。最后打退海兵，螺螄公主也因?yàn)樯硎苤貍闪艘粋�(gè)螺螄，一口把海水全部吸干，于是這里就長(zhǎng)出了螺螄山。
這就是螺螄山的故事，是不是很有趣？
五年級(jí)上冊(cè)作文第五單元：介紹一種事物 4
小朋友們，你們好！我是海豚，是你們?nèi)祟?lèi)的好朋友。因?yàn)槲业捏w形像魚(yú)，所以有許多人說(shuō)我是魚(yú)類(lèi)。這可真是大錯(cuò)特錯(cuò)，我可是名副其實(shí)的哺乳動(dòng)物！我是胎生的，靠吃媽媽的奶長(zhǎng)大，而且我還用肺呼吸呢！就憑我說(shuō)的這幾點(diǎn)，足以證明我不屬于魚(yú)類(lèi)了吧！
我嘛，不是自夸，我的優(yōu)點(diǎn)特別多，最突出的優(yōu)點(diǎn)就是聰明�？茖W(xué)家們發(fā)現(xiàn)我的大腦十分發(fā)達(dá)，按腦重和體重的比例，我的`聰明程度僅次于人類(lèi)。只要我稍加訓(xùn)練，就可以像你們?nèi)祟?lèi)一樣玩球、跳舞，還能表演其他動(dòng)物不會(huì)的節(jié)目呢！
我還被稱(chēng)為“游泳能手”呢！我的身上沒(méi)有毛，這樣可以減少游泳時(shí)的阻力。我的身體呈流線型，表面的皮膚柔軟、光滑，還有彈性，這使我在海洋里暢游時(shí)的速度更快。
優(yōu)點(diǎn)我就不多說(shuō)了，我還有兩個(gè)小秘密你們肯定不知道。第一個(gè)就是我的視力極差，在海洋里主要靠嗅覺(jué)來(lái)探測(cè)食物的方向。這也沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我一生下來(lái)就是深度近視呢！第二個(gè)就是我的睡眠是獨(dú)一無(wú)二的。我睡覺(jué)時(shí)，一個(gè)大腦處于睡眠狀態(tài)，另一個(gè)大腦卻在清醒中，明顯處于不同狀態(tài)。每隔十幾分鐘，我的兩個(gè)大腦的狀態(tài)就交換一次。所以，人們稱(chēng)我是“不眠動(dòng)物”。
對(duì)我了解了這么多后，你們是不是已經(jīng)喜歡上了我，希望在更多的地方看到我呢？但是讓人擔(dān)憂的是，近年來(lái)由于海洋環(huán)境被嚴(yán)重污染以及人類(lèi)的獵殺，我們的數(shù)量越來(lái)越少。
請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)海洋環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們吧！沒(méi)有了我們，這個(gè)世界將會(huì)失去多少歡樂(lè)��！
五年級(jí)上冊(cè)作文第五單元：介紹一種事物 5
它全身是綠色的，給人帶來(lái)一股清冷之感；它的肉十分飽滿(mǎn)，又很短，像一個(gè)小胖子；它的頂上面的葉子微微泛黃，像是太陽(yáng)曬出了"高原紅"。如果把它分成兩段，里面的肉綠得更深了，也更鮮艷，把汁涂在手上，你還會(huì)感覺(jué)到一股溫暖。
你知道為什么養(yǎng)它嗎？買(mǎi)它的`時(shí)候，我看著它十分美麗，而且與其它的花不同，并且它的綠中帶著幾分活潑與快樂(lè)，于是我就買(mǎi)下了它。
我買(mǎi)了它，但這是我第一次養(yǎng)植物，我把它當(dāng)做無(wú)價(jià)之寶來(lái)看待。
我知道花或植物都需要充足的水分，才能更好地生長(zhǎng)。于是我就接滿(mǎn)了水，然后全部倒在花盆里，再把它放到陰涼處。因?yàn)槲遗滤惶?yáng)曬死了，這樣我的努力不就白費(fèi)了嗎？我為了讓它更好的成長(zhǎng)，我還上網(wǎng)查了資料，看見(jiàn)一個(gè)就是尿素的東西，能讓植物更好的成長(zhǎng)，于是我買(mǎi)了回來(lái)，每天給它施肥。我還堅(jiān)持每天給它松土，但是過(guò)了幾天我發(fā)現(xiàn)它焉了，連根也斷掉了。唉，原來(lái)是我每天給它松土，在那兒挖又掘的，把根給弄斷了。這次，我學(xué)習(xí)到了：多肉是不能每天澆水，這樣它會(huì)因水太多而被淹死。而且，在給它松土的時(shí)候一定要小心，再小心！
不久之后，爸爸又買(mǎi)了多肉回來(lái)。但爸爸為了不讓我的強(qiáng)迫癥發(fā)作，就說(shuō)這是給弟弟買(mǎi)的，這讓我很不高興。因此，我很少幫它澆水，但多肉一直在努力地生長(zhǎng)，讓我們不可思議的事情發(fā)生了，小多肉變成了大多肉！從原來(lái)小小的一株變成了很多株多肉，我想這是為什么呢？原來(lái)每株多肉長(zhǎng)大后，有一些葉子會(huì)掉下來(lái)，掉在土里，生根發(fā)芽，慢慢的，多肉會(huì)越長(zhǎng)越多！但多肉太多了，花盆里的營(yíng)養(yǎng)肯定不夠，因此有些多肉就死掉了，只有少數(shù)多肉活下來(lái)了！但我想這并不影響它們長(zhǎng)成一大株多肉呀！
后來(lái)我明白了，多肉是給懶人養(yǎng)的，不需要經(jīng)常給它施肥澆水，只需要給它充足的陽(yáng)光和一定的水分，它就能向陽(yáng)而生！
五年級(jí)上冊(cè)作文第五單元：介紹一種事物 6
我有一輛既美麗，又實(shí)用的自行車(chē)。接下來(lái)，就讓我給你講講吧！
這輛自行車(chē)是媽媽送給我的生日禮物。它整體呈綠色，是一輛登山自行車(chē)�？梢哉{(diào)速度檔次，一共有六檔。第一到第二檔，可以非常省力地騎，但是騎得十分慢。第三到四擋，速度不快也不慢，也不需要什么力。五和六檔，就要用一點(diǎn)力了，但是每蹬一圈，就會(huì)行走很遠(yuǎn)的距離。你別小看這些檔次，它可幫了我大忙呢！
這一次，我真的更喜歡我的自行車(chē)了。它一直陪著我去山區(qū)。還是在市區(qū)的時(shí)候，我開(kāi)的是六檔，蹬得也比較快，所以速度就十分快。我在人行道上一直都會(huì)注意來(lái)往的人，讓我覺(jué)得十分安全。當(dāng)一個(gè)人面朝我走來(lái)，我就一按剎車(chē)，車(chē)馬上就迅速地停下來(lái)。在馬路上，我經(jīng)常慢慢地騎�？墒�，騎到偏山區(qū)的地方的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)前面的路凹凸不平。我想：還好這是一輛登山自行車(chē)，不然后面的路就走不過(guò)去了。這路像是爬山一樣，一會(huì)上，一會(huì)兒下。我用我的`登山自行車(chē)走啊走啊，看到這條路并不短，我都快沒(méi)力量了，突然想到了這輛自行車(chē)有六個(gè)檔次，我就把它調(diào)到了一檔。這就省力多了。它陪著我度過(guò)了這漫長(zhǎng)的，凹凸不平的路段。這一次，我真要感謝我的這輛自行車(chē)，它幫了我許多忙，讓我成功的去了山區(qū)游玩，陪我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的假期。
我真喜歡我的自行車(chē)，我真感謝我的自行車(chē)！
五年級(jí)上冊(cè)作文第六單元：我想對(duì)您說(shuō) 1
媽媽?zhuān)绬幔棵慨?dāng)我心里難受的時(shí)候，我總會(huì)想起兒時(shí)那段快樂(lè)的時(shí)光。那時(shí)，天是那么的藍(lán)，水是那么的綠，花兒是那么的艷，就連家里的小狗都愛(ài)跟我說(shuō)悄悄話。
媽媽?zhuān)�記得嗎？小時(shí)候，每年春天您都會(huì)帶我去公園放風(fēng)箏。您總是教我怎樣把風(fēng)箏放得高高的，可我總也學(xué)不會(huì)。每次我剛把風(fēng)箏放出去，不一會(huì)兒，它就像泄了氣的氣球一樣掉下來(lái)。還記得那次，我在您的鼓勵(lì)下又一次舉起風(fēng)箏，奮力向前奔跑，也許那天是風(fēng)兒幫忙，我竟然也能把風(fēng)箏放得高高的。我興奮地叫著，看到您那欣慰、自豪的笑容，我的'心里比吃了蜜還甜。
可是自從我背上書(shū)包跨進(jìn)校門(mén)，這一切便被塵封在記憶里，可望而不可即了。每天，堆得像小山似的課外作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。即使在周末，我也要去上補(bǔ)習(xí)班。每次考試前，您總是幫我復(fù)習(xí)，考試后還幫我總結(jié)。我知道，您很辛苦，可是您一直這么堅(jiān)持著。
現(xiàn)在，我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅，但我卻一點(diǎn)也不開(kāi)心，您知道這是為什么嗎？因?yàn)槲覜](méi)有了空余的時(shí)間，沒(méi)有了放風(fēng)箏時(shí)的快樂(lè)。我希望有一些放松的時(shí)間，可以做一些學(xué)習(xí)之外的事情。我想，勞逸結(jié)合應(yīng)該更有利于我的學(xué)習(xí)吧。
昨晚，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)中，天還是那么的藍(lán)，水還是那么的綠，您又和我在公園里放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛上了天，我拉著風(fēng)箏線歡快地奔跑著。您笑了，您的笑容一如從前，那么溫暖、燦爛……
媽媽?zhuān)f(shuō)我的這個(gè)夢(mèng)可以實(shí)現(xiàn)嗎？
五年級(jí)上冊(cè)作文第六單元：我想對(duì)您說(shuō) 2
親愛(ài)的爸爸，您曾經(jīng)誤會(huì)了我，今天我要為自己辯解一次，那個(gè)花瓶真的不是我打碎的，我也不是一個(gè)撒謊的孩子。
一次，您在花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了一個(gè)非常漂亮的花瓶，還買(mǎi)了一束百合花插在花瓶里，然后擺在了客廳里的桌子上。您對(duì)這個(gè)花瓶愛(ài)不釋手，每天都會(huì)摸摸花瓶，給花換換水。有時(shí)候我想摸摸它，您都會(huì)告訴我要小心一點(diǎn)，別碰碎了。每次您上班前也會(huì)提醒我：別把花瓶碰碎了！我聽(tīng)了您的話，見(jiàn)到花瓶也都是繞道走。
可是有一天，您突然把我叫到書(shū)房，面色嚴(yán)肅地問(wèn)我:“花瓶怎么碎了?”我連忙跑過(guò)去一看，果然，花瓶的碎片散落在地上。接著您又問(wèn)我:“是不是你把花瓶打碎的?”我急忙辯解道:“不是我打碎的，我根本沒(méi)有碰過(guò)它。”可您卻堅(jiān)持說(shuō):“肯定是你打碎的，晚上我回來(lái)的'時(shí)候，花瓶就已經(jīng)碎了，你比我回來(lái)得早一些，難道不是你打碎的嗎？”我委屈地流下了眼淚。您還繼續(xù)說(shuō)教著：“打碎了花瓶就應(yīng)該承認(rèn)，連承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣都沒(méi)有。孩子，要懂得知錯(cuò)就改呀……”
我生氣地回到我的房間，“砰”地一聲關(guān)上了門(mén)，這件事情就這樣不了了之。
雖然這件事情過(guò)去很久了，歲月的橡皮可能已經(jīng)擦去了您對(duì)這件事的記憶，但我卻牢牢地記在心里。盡管到現(xiàn)在我都不知道花瓶是怎么碎的，可我想對(duì)您說(shuō)：“爸爸，請(qǐng)您相信我，花瓶真不是我打碎的。希望您以后能耐心一點(diǎn)，把事情弄清楚，多聽(tīng)聽(tīng)兒子內(nèi)心的想法，因?yàn)楸粍e人誤解的滋味真的不好受�！�
五年級(jí)上冊(cè)作文第六單元：我想對(duì)您說(shuō) 3
老師，您在我們上課的時(shí)候，教授我們豐富的知識(shí)；老師您在我們下課的時(shí)候，陪伴我們一起玩耍；老師，您在我們生病的時(shí)候，遞上祝福，安慰我們靜心養(yǎng)病。您對(duì)我們的愛(ài)，浸潤(rùn)著我們，伴我們成長(zhǎng)。
我想大聲對(duì)您說(shuō)：“您為我們付出的一點(diǎn)一滴，我們都記在心里。
還記得那次，我生了一場(chǎng)大病，走路費(fèi)勁，連飯都吃不下。幾天下來(lái)已經(jīng)面容憔悴，身體消瘦。我以為自己會(huì)在新的一學(xué)期落下課程，心里十分沉悶。在這時(shí)，您出現(xiàn)了，就像一束陽(yáng)光照射在我心中。你堅(jiān)持每天晚上來(lái)為我輔導(dǎo)。您用凍紅的雙手在課本上指點(diǎn)；您用那已干裂的嘴為我講述。每次看到您勞累的身影，心中都十分感動(dòng)；每次想起您為我所做的事，都不禁熱淚盈眶；每次望著您離去的背影，心中泛起一陣漣漪。
您不止在學(xué)校對(duì)我們關(guān)愛(ài)有佳，而且還在休息日到養(yǎng)老院做義工。對(duì)待那些老人就像對(duì)待自己的父母一樣。給他們喂飯、為他們擦拭身體，您的心是那么善良。
老師我想真摯地對(duì)你說(shuō)：“謝謝您!您是一位辛勤的'園丁，培育我們長(zhǎng)大；您是一只辛勤的蜜蜂陪伴我們成長(zhǎng)；您是一個(gè)偉大的母親，哺育我們長(zhǎng)大。你讓我想起一句詩(shī)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您就像詩(shī)中所說(shuō)的那樣，為我們付出一切，且不求回報(bào)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您是我生命中最值得尊敬的人�！�
五年級(jí)上冊(cè)作文第六單元：我想對(duì)您說(shuō) 4
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)，雖然您一直含辛茹苦地照顧我，忘記了給自己打扮，可您依然貌若天仙，在我眼里是那樣的美麗，無(wú)與倫比。
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)，您是一位嚴(yán)厲的母親。記得四年級(jí)期中考試，我的語(yǔ)文只考了87分，因?yàn)槲液ε履鷷?huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，就偷偷地把試卷藏了起來(lái)。后來(lái)還是被您發(fā)現(xiàn)了，于是您就陰沉著臉，狠狠地罵了我：“小孩子要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊，雖然這次沒(méi)有考好，但是好的德行要比好的成績(jī)更重要，下次不許再這樣做�！�
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)，您不僅是一位嚴(yán)厲的母親，而且是一位知識(shí)廣泛的母親，您經(jīng)常耐心地給我講題，尤其是作文被您一修改，就變得文采斐然了。每當(dāng)老師上課念我的優(yōu)秀作文時(shí)，我真的既高興又得意。
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)，在您的無(wú)微不至的'關(guān)懷照顧下：我長(zhǎng)大了，不用您總嘮叨穿什么衣服，我會(huì)根據(jù)天氣變化增減衣服，照顧自己；我長(zhǎng)大了，不用您總叮囑我吃這吃那的增加營(yíng)養(yǎng)，不用擔(dān)心我太瘦，在學(xué)校體育課上我是多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)第一名呢；我長(zhǎng)大了，不用您總擔(dān)心我的學(xué)習(xí)成績(jī)，我會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，爭(zhēng)分奪秒，欲與天公試比高。
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)，如果我是一只風(fēng)箏，您的愛(ài)就是手中的風(fēng)箏線，讓我越飛越高，不會(huì)偏離航道；如果我是一只小鳥(niǎo)，您的愛(ài)就是浩瀚的天空，讓我自由翱翔，盡享生活樂(lè)趣。我愛(ài)您，媽媽?zhuān)?/p>
五年級(jí)上冊(cè)作文第七單元：即景 1
初冬，晨霧彌漫。它不像暴風(fēng)雨來(lái)得那么急，也不像雪花那么有姿態(tài)，它像一位慈祥的母親，輕撫著大地�？墒撬沧兓媚獪y(cè)，讓人捉摸不透。
一開(kāi)始，晨霧又淡又白。近看，它就像一層飄渺而輕盈的薄紗；遠(yuǎn)看，這晨霧給大地鍍上了一層白邊。霧氣中摻雜著花香的氣息，濕漉漉的水氣在剛睡醒、熱撲撲的臉蛋上拂過(guò)一絲清涼，不禁沁入了我的心房。霧從我的眼前飄過(guò)，我的'睫毛上掛起了一層細(xì)細(xì)的露珠；霧從我的耳邊掠過(guò)，我仿佛聽(tīng)到母親低吟著一首輕緩的搖籃曲。漫步在無(wú)邊無(wú)際的晨霧中，就像置身仙境一般。
漸漸地，晨霧變身成了一個(gè)大魔術(shù)家，它將周?chē)木拔镆粋�(gè)個(gè)都藏了起來(lái)。霧漸濃，它從山頂汩汩地流淌下來(lái)，又緩緩地漫下山坡，像誰(shuí)抖開(kāi)了一件輕柔的白衫，披在了東山的身上。山腳處的房屋也變得模糊不清了，那蒼翠的山，烏藍(lán)的谷……都浸在了乳白色的濃霧里。
那濃霧，抓一把，軟綿綿的；踩一腳，飄悠悠的。你看，它翻滾不休，一會(huì)兒滾成一團(tuán)，沉于大地；一會(huì)兒又悄悄消散開(kāi)去，如一縷縷青煙�？粗�，看著，我不禁伸手去抓了一把，可收回手一看，咦，剛才還捉進(jìn)手里的霧，一攤開(kāi)卻又無(wú)影無(wú)蹤了。
終于，太陽(yáng)出來(lái)了，厚厚的晨霧又變回了一層薄薄的紗，周?chē)木拔�，越�?lái)越清晰。慢慢的，霧化成了水蒸氣，飛上了藍(lán)天，消失不見(jiàn)了。
五年級(jí)上冊(cè)作文第七單元：即景 2
冬天的清晨，太陽(yáng)還沒(méi)升起，云霧籠罩著群山久久不散，遠(yuǎn)處的山巒層層疊疊，似夢(mèng)似幻。
山里很安靜。不一會(huì)兒，太陽(yáng)漸漸升起來(lái)了，云霧慢慢散去。人們的視野變得逐漸清晰、開(kāi)闊起來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山上的青松依然郁郁蒼蒼，讓人感覺(jué)不到已經(jīng)到了冬天。層層疊疊的樹(shù)葉在陽(yáng)光的照耀下顯得更加耀眼，矗立在冬日里的松樹(shù)更像一位位堅(jiān)定的軍人。
太陽(yáng)出來(lái)了，小鳥(niǎo)們也活躍起來(lái)，不時(shí)的會(huì)聽(tīng)到各種鳥(niǎo)叫，我想是鳥(niǎo)媽媽們?cè)缭顼w出來(lái)為它的孩子們尋找美味的.早餐吧。
雖然是冬天，但我驚異地發(fā)現(xiàn)草叢里竟然還藏著一些不知名的藍(lán)色的小花。這些小花像爭(zhēng)著搶著亮出自己的實(shí)力，為人們展示自己的美麗，他們一定是在比看誰(shuí)能奪走人們的眼球。
到了中午，太陽(yáng)已經(jīng)高高升起，山里也變得熱鬧起來(lái)。各種小動(dòng)物也活躍起來(lái)。您看，小松鼠在樹(shù)枝上來(lái)回跳躍，刺猬在草叢里靈巧地鉆來(lái)鉆去，小鳥(niǎo)們也在比誰(shuí)的歌聲更嘹亮，小兔子們?cè)谏街袑ふ乙安藴?zhǔn)備大吃一頓，有的甚至動(dòng)了獨(dú)吞的小心思……還沒(méi)等我看清楚它們可愛(ài)的身影呢，它們一眨眼就不見(jiàn)了。
這美麗的風(fēng)景，這鮮活的畫(huà)面，竟讓我忘記了自己此刻是在冬天的山野。山是美的，花也是美的，一切是那么的和諧，宛如一副美麗的畫(huà)。
五年級(jí)上冊(cè)作文第七單元：即景 3
吃完晚飯，已是下午六點(diǎn)左右，我出了家門(mén)，欣賞落日余暉。
太陽(yáng)已移向西邊要落下了，但它似乎有些不舍，想把余光照耀在萬(wàn)物上，陽(yáng)光照在我身上，暖洋洋的，感覺(jué)很舒服。再放眼望去，太陽(yáng)只剩下小半邊臉了，火紅火紅的，多美�。∥也挥傻靥兆碓谄渲�，也不知為何，感覺(jué)太陽(yáng)公公在笑瞇瞇地望著我。那是一個(gè)紅暈，從一點(diǎn)發(fā)散到四周，從紅到淺紅，到橙，到淺橙，漸漸的黃色到白色……
我多么希望太陽(yáng)能落得慢點(diǎn)�。∷路鹇�(tīng)到了我的心聲，下落的速度變慢了，好像停止下落了，像小學(xué)生背著一個(gè)沉重的書(shū)包，腳步變緩了許多，紅光不再那么刺眼了，但太陽(yáng)公公的.臉龐還是紅通通的，像喝醉了酒，像關(guān)公的臉龐。
不知不覺(jué)的，太陽(yáng)只剩三分之一的臉還露在外面，這時(shí)，一只小鳥(niǎo)從太陽(yáng)旁邊飛過(guò)，真想用相機(jī)拍下這一風(fēng)景，但遺憾的是，我離的太遠(yuǎn)，一瞬間它就飛走了……我看了看周?chē)�，�?shù)木花草靜靜地站在黃昏中，似乎也在欣賞黃昏美景，樹(shù)葉本來(lái)是綠色的，但被紅光一照，綠色都變成紅色的了，那葉子看起來(lái)暖暖的。
我的目光又轉(zhuǎn)向太陽(yáng)，它竟然偷偷地“消失了”，它的余光也不見(jiàn)了，它為什么突然走得這么匆忙呢？
五年級(jí)上冊(cè)作文第七單元：即景 4
“天際霞光入水中，水中天際一時(shí)紅。直須日觀三更后，首送金烏上碧空。”我讀了詩(shī)人韓偓的這首詩(shī)，我非常想看看美麗的日出。
凌晨四時(shí)，我們來(lái)到樓頂上靜等著太陽(yáng)躍出、普照大地的那一刻。
漸漸地，太陽(yáng)從遠(yuǎn)山后面探出了一個(gè)小腦袋，遠(yuǎn)方的天空明亮了一些，天邊的云霞被染成了紅色。太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)的跳出來(lái)，顏色漸漸加深，四周云彩好像被人暈染了一樣，變得更鮮艷了。這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)露出了小半個(gè)身子，顏色也在逐漸加深，由最開(kāi)始的緋紅到現(xiàn)在的赤紅加橘黃。
此刻，天邊出現(xiàn)了令人無(wú)法描述的夢(mèng)幻一般的色彩——說(shuō)不清是幾種顏色，卻又似乎是同一種顏色，卻有那么多的層次和差別。這些顏色，隨著時(shí)間的推移不斷的變化，太陽(yáng)的橘黃色在不斷擴(kuò)散，并越來(lái)越濃，水天相接之處已成為紫色。
太陽(yáng)似乎被什么東西包裹住了，又似乎是舍不得云霞的牽絆，它在云霞的簇?fù)硐陆K于跳出來(lái)了！萬(wàn)道光芒普照大地！一切都是那么美好！這情景著實(shí)迷人！
我一直期待著紅日初升的.那一刻，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在自己身上的時(shí)候，我不知該用什么詞句來(lái)形容這美麗的景色。
那輪柔和、溫潤(rùn)的，剛剛從云霞中破殼而出的太陽(yáng)，將光芒灑向了大地。
我愛(ài)著日出美景。
五年級(jí)上冊(cè)作文第七單元：即景 5
冬天，我最喜歡下雪。雪很大，鵝毛般的大雪漫天飛揚(yáng)，像玉一樣潔，如銀一樣白，似煙一樣輕，如柳一樣柔。
下了一夜的雪，外面很安靜。雪花像一只只靈動(dòng)的蝴蝶飄飄灑灑在空中飛舞，看起來(lái)是那么悠閑自在。伸出手，它們就落在我的手掌心，一轉(zhuǎn)眼就化了，像一顆顆亮晶晶的小星星。大樹(shù)上落滿(mǎn)了雪，細(xì)長(zhǎng)的枝條像銀色的絲絳，在清晨陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，顯得格外美麗。
遠(yuǎn)處的電線桿好像一個(gè)個(gè)銀色的琴弦，小院子里積起了厚厚的雪。大地上仿佛蓋了一層厚厚的棉被，一串串腳印伸向遠(yuǎn)方，那是早起的人們留下的.深深淺淺的足跡。
放眼望去，整個(gè)大地銀裝素裹，剛露出小腦袋的新陽(yáng)把微光灑在白雪上，雪被映的更加耀眼了。
潔白的雪，把整個(gè)世界裝點(diǎn)成銀色，就像一首無(wú)韻的小詩(shī)。我愛(ài)冬天，但我更愛(ài)這美麗的冬雪。
五年級(jí)上冊(cè)作文第七單元：即景 6
城鎮(zhèn)的傍晚是喧鬧的，而鄉(xiāng)村的傍晚卻是寧?kù)o的、柔和的。當(dāng)夕陽(yáng)戀戀不舍地下山之前，這片綠色的村莊的每一個(gè)角落都變成了金黃色。啊，家鄉(xiāng)的傍晚多么美麗啊!
你瞧，太陽(yáng)慢慢地下山了。綠蔭掩映的村莊上空升起了一層層薄薄的煙霧，真像一層細(xì)膩的輕紗罩住了整個(gè)村莊。竹林里響起嘰嘰喳喳的聲音，原來(lái)是小鳥(niǎo)們?cè)诒M情歌唱。雖然我不懂它們?cè)诔裁�，可是我知道它們的心情一定是歡快的。
我和媽媽一塊兒去摘菜。在路上，我看見(jiàn)一群活蹦亂跳的孩子。他們一邊嬉鬧著一邊往家走，是那樣的天真可愛(ài)。煙霧似乎又來(lái)到這片綠色的田野，綠油油的'麥苗、金燦燦的油菜花，仿佛都被罩上了一層乳白色的輕紗，景色真迷人!田里干活的人們陸續(xù)走出田地，漫步在回家的小路上。他們有的赤著腳，發(fā)出噔噔的腳步聲；有的趕著牛，牛移動(dòng)著笨重的身軀，尾巴一甩一甩的，慢騰騰地朝前走著。主人的吆喝聲和趕牛的皮鞭聲不時(shí)在田野里回蕩。不知不覺(jué)，媽媽已經(jīng)離我很遠(yuǎn)了，我急忙追上去，媽媽說(shuō)：“你是不是被傍晚這美麗的風(fēng)光迷住了?”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
這時(shí)候，天色已晚，我和媽媽拎著菜回到院子里。院落的上空炊煙裊裊，不時(shí)還聽(tīng)到廣播里傳出悠揚(yáng)的歌聲。一陣微風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)里裹著香噴噴的臘肉味，真香��！這時(shí)，我仿佛置身于夢(mèng)幻般的童話王國(guó)里……
啊，鄉(xiāng)村的傍晚多么寧?kù)o，多么美麗！我愛(ài)家鄉(xiāng)的傍晚！
五年級(jí)上冊(cè)作文第八單元：推薦一本書(shū) 1
你想知道米家是誰(shuí)嗎？你想知道尼里是誰(shuí)嗎？如果不知道的話，那我就給你推薦一本童書(shū)——《鼴鼠的月亮河》。
這是中國(guó)少年兒童新聞出版社出版的，作者是著名作家王一梅老師。這本書(shū)主要講了一個(gè)名叫米加的鼴鼠，給它的好朋友尼里，做一個(gè)圓圓的洗衣機(jī)的故事。這部作品打動(dòng)了孩子的`心靈，具有豐富的想象力，這本書(shū)為什么具有如此大的魅力呢？快來(lái)跟我一起看一看吧！
在《鼴鼠的月亮河》中，有一個(gè)非常讓人驚險(xiǎn)又刺激的片段，讓我想起來(lái)就汗毛倒立，這個(gè)片段就是米加變成了外形丑陋，非常讓人厭惡的烏鴉，剛看到這里，你會(huì)不會(huì)在想，米加為什么會(huì)變成烏鴉？米加最后又變回來(lái)了嗎？現(xiàn)在就讓我慢慢的給你道來(lái)吧！米加在咕里咕魔法師的幫助下，把樹(shù)枝變成零件，并且把洗衣機(jī)安裝好，但是它們沒(méi)有錢(qián)來(lái)買(mǎi)真實(shí)的零件，因?yàn)槟Хǹ倸w是魔法，在咕里咕的強(qiáng)迫下，它們又去了黑熊先生家，請(qǐng)求它幫助，黑熊先生要求它們變魔術(shù)，但是咕哩咕在念咒語(yǔ)的時(shí)候出了點(diǎn)小錯(cuò)誤，把米加變成了一只飛向遠(yuǎn)方的烏鴉，讀到這里，我的心像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，痛極了，我留下了一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息，咕里咕魔法師特別的后悔。
在《鼴鼠的月亮河里》，我體會(huì)到了鼴鼠米加的善良。從咕里咕身上體會(huì)到了，它為朋友米加的洗衣機(jī)而奮不顧身去變魔術(shù)執(zhí)著的精神。你如果感興趣的話就去買(mǎi)一本看看吧！
五年級(jí)上冊(cè)作文第八單元：推薦一本書(shū) 2
俗話說(shuō)：“讀了一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友�！苯裉�，我給大家推薦一本好書(shū)——《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》是美國(guó)作家海倫·凱勒的散文代表作。她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的堅(jiān)強(qiáng)女子的視角，告誡身體健全的人們珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。
這是一本非常勵(lì)志的書(shū)。作者海倫十分不幸：她不到兩歲，就被一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪去了聽(tīng)力與視力，從此她生活在一個(gè)充滿(mǎn)黑暗、孤獨(dú)、寂寞的世界里！然而她也是幸運(yùn)的：她有愛(ài)她的父母和一位改變她命運(yùn)的老師——安妮·莎莉文。在他們的幫助與指導(dǎo)下，海倫學(xué)到了許多知識(shí)，最終成了一名令人敬佩的作家。
《假如給我三天光明》這本書(shū)，不僅能給我們?nèi)松膯⒌希�能給我們前進(jìn)的精神力量。海倫雖然是聾啞人，但她對(duì)生活的熱愛(ài)絲毫不減。她能感受到世界的美好，她把生活中的.困難當(dāng)作人生的機(jī)遇。和她相比，我們已是足夠幸運(yùn)！美麗的世界，我們可以看到；悅耳的聲音，我們可以聽(tīng)到……然而我們還不知足，遇到一點(diǎn)兒困難就怨天尤人，抱怨上天不公，抱怨生活的不美好……
海倫用她的經(jīng)歷譜寫(xiě)了一首令人難忘的生命之歌：人只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)有成功的可能，就可以做生活的強(qiáng)者。《假如給我三天光明》這本書(shū)，值得大家細(xì)讀、深讀！
五年級(jí)上冊(cè)作文第八單元：推薦一本書(shū) 3
《魯濱遜漂流記》是我要向大家推薦的一本好書(shū)，這本書(shū)也是一本男孩子必讀的書(shū)。
內(nèi)容大概是這樣的：本書(shū)的主人公魯濱遜從小就喜歡航海，可他第一次出海就遇到了可怕的風(fēng)浪，但他并不畏懼，又開(kāi)始了第二次出海，但是經(jīng)商時(shí)被海盜抓去，做了幾年俘虜。最后，他逃到了巴西，經(jīng)營(yíng)了一家種植園。但由于缺乏勞動(dòng)力，魯濱遜與他的同伴們坐船去非洲販賣(mài)黑奴。但是很不幸，他們的船又遇上了大風(fēng)浪再加上船在附近觸礁，船身斷裂，只有魯濱遜僥幸逃生。他流落到一個(gè)無(wú)人居住的島上，戰(zhàn)勝了憂郁絕望的心情，靠勞動(dòng)改變了自己的處境，在島上安居下來(lái)，雖然他遇到了殘酷的吃人部落，也遇到了重重困難，但是魯濱遜都一一克服，他多次試圖制造獨(dú)木船逃生，但一直沒(méi)有成功。多年之后，魯濱遜救下了一個(gè)將要被殺的土人————星期五。在第28年他才和星期五離開(kāi)了孤島。
在這28年間，魯濱遜不但養(yǎng)了一只鸚鵡作伴，而且也學(xué)會(huì)了做粗糙的面包，種植糧食等。
我認(rèn)為：魯濱遜是一個(gè)聰明機(jī)智而且具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。他碰到危險(xiǎn)并不懼怕。而是樂(lè)觀的面對(duì)挫折。的確是這樣的：面對(duì)困難時(shí)，多對(duì)自己說(shuō)幾句“我能行”你只要積極地去面對(duì)，正視你所遇到的.困難，勇往直前，你將會(huì)成為一個(gè)像魯濱遜一樣的成功者，一個(gè)英雄！
其實(shí)每個(gè)人都會(huì)遇到難以預(yù)料的困難，不要怕，像我剛剛講的那樣，你就能戰(zhàn)勝它！
《魯濱遜漂流記》是一本教我們?cè)鯓由娴臅?shū)，它是一本好書(shū)！它也是每個(gè)人必讀的書(shū)！
五年級(jí)上冊(cè)作文第八單元：推薦一本書(shū) 4
朋友們，我給你們推薦一本好書(shū)，你們看過(guò)《狼來(lái)了》嗎？讓我來(lái)給你們講一講吧！
這本書(shū)的故事里面有豬、兔子、燕子。那兔子一邊尖叫“狼來(lái)了”，一邊飛快地朝家里跑去，豬爸爸緊緊地拖著小豬，也飛快地朝家里跑去。兔媽媽說(shuō)：“跑快點(diǎn)，再跑快點(diǎn)！快拉住我的手，我們要趕快回家。”正在種胡蘿卜的兔媽媽?zhuān)⒆觽兂依锱苋�。黑影越�?lái)越近了，快，要不就來(lái)不及啦！
這時(shí)大灰狼已經(jīng)來(lái)到了院子里了。豬媽媽說(shuō)：“快快快，快進(jìn)來(lái)，把門(mén)關(guān)上，大家都快躲起來(lái)�！痹鹿庹赵诖蠡依怯旨庥珠L(zhǎng)的牙齒上。他的'肚子已經(jīng)餓得咕咕響啦。兔爺爺說(shuō)：“靠近點(diǎn)，靠近點(diǎn)，不要離開(kāi)我的身邊�？彀寻偃~窗拉下來(lái)，別把大灰狼看見(jiàn)�！卑�，一雙血紅色的眼睛從窗戶(hù)里探了進(jìn)來(lái)。噓……還有一雙尖尖的耳朵，高高地堅(jiān)了起來(lái)，不要出聲，千萬(wàn)不要出聲。一點(diǎn)聲音都不能讓他聽(tīng)見(jiàn)。兔子們躲在桌子下面，就像睡著了一樣。啊，狼聽(tīng)到了！不許說(shuō)話了，孩子。
狼進(jìn)來(lái)了�！斑扪健币宦暎T(mén)開(kāi)了。大灰狼的身子慢慢地探了進(jìn)來(lái)。天哪，快閉上眼睛！��！原來(lái)是一場(chǎng)意外的驚喜！所有的動(dòng)物都哈哈大笑起來(lái)！生日蛋糕比薩餅，人人都有份。原來(lái)動(dòng)物們是為了給大灰狼過(guò)生日。
這本書(shū)的故事離奇而有趣，打破了狼和兔子是天敵的傳統(tǒng)，讓它們成為好朋友，給人溫暖的感覺(jué)。
書(shū)中的插圖鮮艷而生動(dòng)，光是看圖，已經(jīng)是非常有趣，再配合文字，定能讓你走進(jìn)一個(gè)美妙的世界。
怎么樣？來(lái)看看這本書(shū)吧！
五年級(jí)上冊(cè)作文第八單元：推薦一本書(shū) 5
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，在這條“路”上，我最想給大家推薦的是《草房子》。
《草房子》的作者是著名當(dāng)代作家曹文軒，出版于人民文學(xué)出版社。它還曾獲得國(guó)際安徒生大獎(jiǎng)。那么，這本書(shū)好在哪里呢？
這本書(shū)的語(yǔ)言既細(xì)膩又耐人尋味，運(yùn)用了大量的景物和環(huán)境描寫(xiě)，比如在禿鶴難過(guò)生氣時(shí)寫(xiě)到“雨沙沙沙打在樹(shù)葉上，然后從縫隙滴落到他的禿頭上�！弊x了這句話，我仿佛身臨其境，感受到竹林雨聲的清幽寧?kù)o和禿鶴的孤寂郁悶。讀到：“初冬的一天下午，北風(fēng)越刮越大，到了快放學(xué)時(shí)，天氣迅捷陰沉下來(lái)，桑桑家的那些在外覓食的鴿子，受到了驚嚇，立即離開(kāi)野地，飛上亂云飛渡的天空，然后像被大風(fēng)吹得亂飄的枯葉一樣，飄飄忽忽地飛回草房子。”讓我感受到下雨前的亂云與飛鴿，有了一種莫名的緊張。
《草房子》里不僅有優(yōu)美的語(yǔ)句和環(huán)境描寫(xiě)，還有著鮮明的人物性格。
文章的主人公桑桑是一個(gè)善良的小男孩。他調(diào)皮，與同伴一起捉弄禿頭的禿鶴，把碗柜“改造”成鴿籠，把蚊帳“改造”成漁網(wǎng)；他勇敢，為了保護(hù)同學(xué)與大孩子打架，與漁船上的人“談判”；他善良，無(wú)論是對(duì)家道一落千丈的`杜小康，還是對(duì)年老的秦大奶奶；他單純，充當(dāng)了白雀與自己老師蔣一輪的“信使”，面對(duì)阻撓從未放棄過(guò)……可以說(shuō)，桑桑是曹文軒塑造的最成功的一個(gè)人物形象。
《草房子》的語(yǔ)言?xún)?yōu)美，人物栩栩如生，我衷心希望大家都來(lái)讀一讀。
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