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五年級(jí)生活的作文

時(shí)間:2022-04-01 17:13:40 五年級(jí)

【熱門(mén)】五年級(jí)生活的作文合集6篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的五年級(jí)生活的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門(mén)】五年級(jí)生活的作文合集6篇

五年級(jí)生活的作文 篇1

  在廣袤的神州大地上,有一顆璀璨的明珠,她就是鄭州:一支凝聚了國(guó)家和人民的力量,創(chuàng)造了遠(yuǎn)古文化的“強(qiáng)大軍隊(duì)”;一條勤勞勇敢、四通八達(dá)的“神龍”。

  不必說(shuō)艱苦奮斗的勞動(dòng)人民,也不必說(shuō)取之不盡的資源,但是數(shù)不勝數(shù)的名勝古跡,就足以能令我們自豪,名山雄峙,平原廣袤,亙古筑群…,處處渾樸自然,精美華貴,競(jìng)相輝映,數(shù)不清也道不盡;名景薈萃,勾畫(huà)出一道道絢麗的風(fēng)景。

  從遙遠(yuǎn)的石器時(shí)代的開(kāi)始,枚不勝舉的遺址已經(jīng)被發(fā)掘出來(lái)了。比如鄭州東北的大河村遺址,有保存完好的房屋建筑,顏形各異的陶器,友好象征的雙連壺,以及各式各樣的天文圖像……倘若你置身于這樣壯觀的“海洋”中,那鮮艷奪目,別具一格的`圖像就會(huì)使你贊嘆不已。這,是希望的起點(diǎn)……

  “虎牢關(guān)”威武雄姿揚(yáng)天下!大家都知道古代兵家常發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)吧,你可能會(huì)想:這與“虎牢關(guān)”有什么關(guān)系呢?虎牢關(guān)南連嵩岳,北瀕黃河,山嶺交錯(cuò),自成天險(xiǎn),真是“一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)”之地。至今,“虎牢關(guān)”這三個(gè)字,仍然字跡鮮明,振奮人心。這,是希望的亮點(diǎn)…

  對(duì)了,提到黃河,那真叫人心中痛快啊!你瞧,這條生生不息的“黃河母親”,浩浩蕩蕩,滾滾流向東南,濁流婉轉(zhuǎn),結(jié)成九曲連環(huán),把中原大地,劈成南北兩面。用它那英雄的體魄,保護(hù)著我們中華民族,多少英雄的事跡,在這里扮演;多少遠(yuǎn)古的文化,從這里發(fā)源。也是在黃河母親的鼓勵(lì)下,我們民族的偉大精神才發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng),萬(wàn)古流傳。這,是希望的動(dòng)點(diǎn)…

  鄭州是幸運(yùn)的,它承載著中華文明幾千年的豐碩果實(shí);鄭州是富有的,它繼任先輩們勞動(dòng)的歷史豐碑。生活在鄭州大地上,我們要活出自己的灑脫和個(gè)性,繼承先人的智慧和美德,在鄭州的未來(lái)宏圖上,圈出自己的藍(lán)點(diǎn),讓我們攜手共創(chuàng)美好的明天!

  生活——從此揚(yáng)起希望的風(fēng)帆!

五年級(jí)生活的作文 篇2

  現(xiàn)在全世界都在提倡低碳生活。什么是低碳生活呢?低碳生活不是什么很高深的學(xué)問(wèn),低碳就是低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式。低碳時(shí)時(shí)刻刻在我們的周圍。

  我們家有個(gè)大塑料桶和一個(gè)大水盆,每次外婆洗完衣服,就把水倒在桶里、盆里存著,她用這些水沖廁所、洗拖把。我原以為外婆這么小氣,用點(diǎn)水都不舍得,現(xiàn)在才知道,外婆這樣做就是低碳行動(dòng)。

  現(xiàn)在,我也是低碳生活的小小倡導(dǎo)者。老爸看電腦,看著、看著,他就睡著了,沒(méi)關(guān)電腦。我就去他房間把電腦關(guān)了,還拔了電源。和媽媽到超市買(mǎi)東西時(shí), 我總是拿著那個(gè)大大的環(huán)保袋,不用超市的塑料袋。我還收集了路上發(fā)的廣告單,做了一個(gè)個(gè)小盒子。吃飯的時(shí)候,這些小盒子就派了大用場(chǎng)了,可以裝骨頭啊,魚(yú) 刺啊,成了小垃圾桶,既方便,又環(huán)保。

  地球是我們的家園,我們要保護(hù)它。節(jié)水、節(jié)電,環(huán)保從你我做起。

五年級(jí)生活的作文 篇3

  我的課余生活可豐富多彩啦,我把課余生活安排得非常好。

  暑假的時(shí)候,我做了一張作息時(shí)間表,使我的課余生活過(guò)得有聲有色,讓我來(lái)介紹給你們聽(tīng),早上7時(shí)起床,8時(shí)做暑假作業(yè),10時(shí)看書(shū),12時(shí)吃中午飯,下午4時(shí)和爺爺去跑步、去活動(dòng),下午5時(shí)看電視,晚上8時(shí)練小提琴、提高音樂(lè)水平,陶冶生活的情操,晚上9時(shí)睡覺(jué)。有時(shí)利用星期六與爸爸媽媽一起去郊外旅游,飽覽大自然的美麗景色增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

  這就是我的作息時(shí)間表,它可以讓我們放松一下,這樣,我的課余生活過(guò)得既充實(shí)又豐富,同學(xué)們,你們也來(lái)做一張作息時(shí)間表吧!把我們的課余生活安排得更豐富、更精彩。我們還可以發(fā)動(dòng)全班或全校同學(xué),組織一些有益的文體活動(dòng)來(lái)活躍課余文化生活,使我們身心

  健康成長(zhǎng),為長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

五年級(jí)生活的作文 篇4

  要做到低碳生活很簡(jiǎn)單,就是要對(duì)日常生活物品處處留心。

  記得那一天,我們家大掃除,收拾出來(lái)幾個(gè)報(bào)廢了的軟盤(pán),媽媽要把它們?nèi)恿耍疫B忙阻止她,說(shuō):“別扔,它們還有用!老師教過(guò)我用軟盤(pán)做記事本!眿寢尣恍,我就當(dāng)場(chǎng)做給她看。

  我麻利地把軟盤(pán)的讀寫(xiě)保護(hù)口上的小方塊推開(kāi),讓它變成露空的;接著把軟盤(pán)和跟它一樣大小的紙沖齊,用鉛筆透過(guò)讀寫(xiě)保護(hù)口畫(huà)上標(biāo)記;再用打孔機(jī)對(duì)著標(biāo)記打上兩個(gè)孔。這一步比較難,我讓媽媽陪我一起做。她捏著紙,我拿著打孔機(jī),對(duì)齊了標(biāo)記以后,用力一摁,就打出了一個(gè)整齊的孔,又一摁,第二個(gè)孔也打好了。我趁熱打鐵,把剩下的紙都打上了孔。然后把軟盤(pán)和紙一起用五彩線穿起來(lái),打上一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié),再裝飾一下就好了。

  媽媽驚訝地看著我:“這就好了?”“對(duì),這個(gè)記事本就做好了!蔽业靡獾乜粗南耄盒姨澯形,要不然扔掉它多可惜!

  低碳生活只是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起,建立一種綠色生活方式。

五年級(jí)生活的作文 篇5

  朋友,你的生活是什么顏色?是灰色的憂慮?是紅色的奔放?是黑色的苦惱?還是粉色的羞澀?對(duì)我來(lái)說(shuō),我的生活是五顏六色的,是多姿多彩的!

  別看我年齡不大,我的課余愛(ài)好可不少!寫(xiě)作、唱歌、繪畫(huà)、彈鋼琴、吹葫蘆絲……平日里,這些課余愛(ài)好它們就像我的“好朋友”,天天陪伴我。當(dāng)我獨(dú)個(gè)兒走在放學(xué)回家的路上,便會(huì)察觀察身邊的事物,構(gòu)思構(gòu)思今晚的寫(xiě)作材料;當(dāng)我感到煩惱時(shí),我會(huì)與哼上幾句小曲兒,忘卻了所有的不愉快;當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)感到疲憊時(shí),就會(huì)彈彈鋼琴,吹吹葫蘆絲,沉醉在優(yōu)美動(dòng)人的音樂(lè)旋律中;當(dāng)我感到無(wú)聊時(shí),我會(huì)拿出畫(huà)筆畫(huà)幾幅畫(huà),感受那筆墨的淡香……

  最近,我又結(jié)交了一位“新朋友”,它就是打太極拳。打太極拳是今年寒假外公教我的,盡管我只是一個(gè)初學(xué)者,但我打的那套24式太極拳可是受到家人的一致好評(píng)的呢!

  晚飯后,在一家人的觀賞下我練起了新學(xué)的太極拳!捌饎(shì)、左右野馬分鬃、白鶴亮翅、左右摟膝拗步、手揮琵琶……”瞧,我平心靜氣,氣沉丹田,上身微微向右轉(zhuǎn),右臂在胸前平屈,手心向下,左手在體前的右下方劃過(guò)一條柔美的弧線……“架勢(shì)再低點(diǎn),好!好!”在外公的耐心指導(dǎo)下,我調(diào)整著自己架勢(shì)的高低,把握著速度的均勻。“不錯(cuò)不錯(cuò),進(jìn)步很大!”爸爸媽媽在一旁直點(diǎn)頭,不住地肯定。弟弟也嚷道:“好厲害呀!爺爺,我也要學(xué),我也要學(xué)!”收勢(shì)了,一套拳打下來(lái)不僅使我感覺(jué)到了心神氣爽,家人的稱贊表?yè)P(yáng)還讓我小有成就感呢!

  這些“好朋友”相伴,豐富了我的生活,給我?guī)?lái)了無(wú)限快樂(lè)!

五年級(jí)生活的作文 篇6

  鄉(xiāng)村真是一個(gè)美好的地方,讓我們走進(jìn)美麗的田園風(fēng)光吧!

  田野里全是金燦燦的油菜花,油菜地真像穿上了一件黃澄澄的新衣。一株株挨得密密麻麻的,我走進(jìn)油菜地里,花叢中有很多很多的蜜蜂,有小蜜蜂、馬蜂、蜂王、還有其它種類的蜜蜂。我站在中間感覺(jué)要被咬了一口,叫了一聲:“好嚇人呀!”蜜蜂們似乎聽(tīng)懂了,就飛到了另一朵油菜花上,我和它們猶如成了好朋友,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它們是我最好的朋友。

  走在田間的小路上,我覺(jué)得非常自由。再往前走就到了小溪里,在小溪里有形狀各異的石頭。那一塊塊有的躺在岸上,如果是下雨天,就像在洗冷水澡,如果是晴天的話,就像是在曬太陽(yáng)。有的靜靜地躺在小溪里,感覺(jué)非常的悠閑自在。早晨小溪里擠滿了搗衣的婦女,她們各個(gè)旁邊有一兩個(gè)小水桶,里面全是一件件衣服或其它生活用具。到是夏天,小朋友會(huì)在小溪里打水漂,捉小魚(yú)、小螃蟹、小泥鰍……許許多多的好玩意兒。

  幾乎每戶人家的房前屋后都搭了瓜架,種上蔬菜、水果,有柑子、柿子、玉米等好吃的。還有一些人家養(yǎng)了幾只肥肥的母雞率領(lǐng)著一群小雞和幾只膘肥體壯的雄雞。這幾只雄雞叫了,遠(yuǎn)處也有一只雄雞在叫,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了這邊叫一聲,那邊也叫一聲,好像就是在對(duì)話一樣。

  有一次我在田間,抬頭一看空中全是一群紅蜻蜓,令人眼花繚亂。我想去捉它,可是不知道用什么捉好,后來(lái)人越來(lái)越多,有的說(shuō)用網(wǎng),有的說(shuō)用石頭,還有的人說(shuō)用竹篩。我每樣都試了一次,最好捉的還是竹篩,一拍就可以掉下五六只,我望著盒子里的蜻蜓好開(kāi)心呀,爺爺說(shuō)它們是益蟲(chóng),專吃蚊子和其它有害的飛蟲(chóng),我們不應(yīng)該傷害它們,于是我就把它們放了。

  多么自由的鄉(xiāng)村,多么寬闊的田野,多么多姿多彩的生活,我流連忘返,這幅連綿不斷的畫(huà)卷時(shí)常在我的腦海里回蕩,我愛(ài)我們的鄉(xiāng)村生活。

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