實(shí)用的五年級(jí)第一作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)第一作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)第一作文 篇1
星期五，我們班圍繞兩個(gè)主題：開卷有益和開卷未必有益進(jìn)行了一次辯論會(huì)。
我選擇了反方，我覺得開卷未必有益。于是我被分到了羅玉嫻那一組。我和羅玉嫻都認(rèn)為有些人看了不健康的書以后會(huì)影響身心健康。
辯論開始了，連續(xù)幾組下去，到了我們組。我們與楊遠(yuǎn)志那一組爭(zhēng)得特別來勁，你一句我一句，非常精彩。楊遠(yuǎn)志他們找到了證據(jù)，我們正在慌張地想辦法，于是黃睿拿出了爆笑校園。我們爭(zhēng)了很久，可是沒有結(jié)局。
通過這次的辯論會(huì)，我覺得開卷有益這句話是對(duì)的，我以后應(yīng)該多看書。
五年級(jí)第一作文 篇2
每個(gè)人都會(huì)有第一次，第一次是固然重要的。沒有第一次的經(jīng)歷，怎能會(huì)有第二次的輝煌呢？
一天下午，我在爸爸的帶領(lǐng)下，推著自行車，來到室外的空地上，準(zhǔn)備學(xué)騎自行車。爸爸把我抱上自行車，我雖新里忐忑不安，生怕會(huì)摔下來。爸爸鼓勵(lì)我說：“沒事的，我會(huì)在后面保護(hù)你的！” 我這才放心下來。
剛會(huì)蹬幾下的時(shí)候，我覺得有了自衛(wèi)的本領(lǐng)，便滿不在乎的騎了起來。誰知一不留神，摔在了地上。我嘗到了苦，索性坐在地上──不練了！爸爸見狀，對(duì)我說：“孩子，不要灰心，人生只有走出 來的美麗，沒有等出來的輝煌！”我一想：是啊，人們不是曾說風(fēng)雨過后，前面會(huì)是鷗翔魚游的水天一色；荊棘過后，面前會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道嗎？既然如此，我還有什么理由灰心喪氣呢？
想到這，我又練了起來。摔倒，爬起來，屁股摔得生疼，我也不放棄。起初，我騎得很慢，就像蝸牛一樣。后來，爸爸告訴我說：“如果車把向左偏，你就向右拐，如果車把向右偏，就向左拐�！� 我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又試了一次。果然比以前輕松多了。練了一個(gè)下午，我累得滿頭大汗，原來蓬松的頭發(fā)變得濕淋淋的，粘到一塊去了，衣服的顏色也由淺變深，但我終于能夠輕松自如地騎著自行車在馬路 上穿梭了！我高興地心像吃了蜜一樣甜。
朋友們，我們要敢于嘗試，只有嘗試了第一次，才會(huì)勇敢地去創(chuàng)造第二次的輝煌！
五年級(jí)第一作文 篇3
回憶往事，有苦有樂，有笑有淚，有傷心有感動(dòng)……它們就像一顆顆光彩奪目的珍珠，藏在我的心中。今天，我就挑選一顆最燦爛，最漂亮的珍珠給大家看一看吧！
記得我上三年級(jí)的時(shí)候身子非常弱，一病就是一個(gè)星期。有一天，我突然對(duì)媽媽說：“媽媽，我有一點(diǎn)難受。”媽媽關(guān)切地對(duì)我說：“孩子沒事吧？是不是頭痛想吐？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著，媽媽找到了爸爸，焦急地對(duì)他說：“你看看孩子肯定又發(fā)燒了！”爸爸聽后拿了一個(gè)體溫計(jì)給我測(cè)體溫，過了一會(huì)兒拿出來一看：“啊，高燒40度，快去醫(yī)院。”一聽到要去醫(yī)院我可急了，寧死都不去，一想到“白大褂”我心里就直發(fā)抖。媽媽無可奈何地說：“不去？就扣一年的零用錢啦�！弊詈�，在媽媽的`軟硬兼施下，我只好乖乖聽話。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了一針退燒針。這時(shí)，媽媽那緊鎖的眉頭才舒展開了，媽媽伸出拇指微笑著對(duì)我說：“兒子，你真棒！”媽媽親親我的臉頰，送給我一個(gè)世界上最甜蜜的獎(jiǎng)勵(lì)。
這就是媽媽給我的愛，獨(dú)一無二的母愛。直到今天，想起那會(huì)心的微笑，那鼓勵(lì)的話語，我依然深深感動(dòng)著…… 如同一朵燦爛的百合花在我心中綻放。
五年級(jí)第一作文 篇4
這周五，我們將要進(jìn)行月考。這次考試，是倒數(shù)第二次比較重要的考試，所以就更應(yīng)該在這次考試中全力以赴了。
這天早上，事情都如往常那樣進(jìn)行著，同學(xué)們并沒有表現(xiàn)出緊張的樣子，坦然自若地做著自己的事。我們同往常一樣地打掃衛(wèi)生，同往常一樣地上早讀，同往常一樣地交作業(yè)……但是這些事情過后，便迎來了月考。
第一場(chǎng)，我們要考數(shù)學(xué)。這次，輪到女生們?nèi)ニ哪昙?jí)一班考了。收拾好考試需要的東西后，我們就過去了。我們坐在座位上，等待著老師發(fā)卷。這時(shí)，我的心提到了嗓子眼兒。一般我數(shù)學(xué)考得都不是很好，出錯(cuò)的原因，不是因?yàn)榇中拇笠�，就是那個(gè)知識(shí)沒掌握好。過了一會(huì)兒，老師看了一下表，開始發(fā)卷了。因?yàn)檫@是月考，所以題比較難。做前面的題時(shí)，我并沒有遇到不會(huì)的；在倒數(shù)第二道題上，我卻遇到了困難。眼看時(shí)間一分一秒地過去，我選擇了先做最后一個(gè)題。做完最后一個(gè)題，我又去想那個(gè)題。
第二場(chǎng)，考語文。語文，我最擔(dān)心的就是作文。上次考試，因?yàn)樽魑闹杏幸粋�(gè)錯(cuò)別字，就扣了0。5分。等到老師發(fā)完卷后，我們便開始做題了。我發(fā)現(xiàn)，這次的語文題比數(shù)學(xué)題要簡(jiǎn)單，這些閱讀題都是我們以前做過的。作文寫完后，我多讀了幾遍，檢查里面是否有錯(cuò)別字。
中午休息完后，我們就回到了教室，復(fù)習(xí)英語。等到了點(diǎn)，我們又去了四年級(jí)一班�？加⒄Z，就不像考語文和數(shù)學(xué)那么難了，往往英語題是最簡(jiǎn)單的。這次有四張?jiān)嚲�，其�?shí)只有三張半有題，最后半張是附加題。做完這些試卷，還有很多時(shí)間，可以檢查。
考完英語后，總算松了口氣，只是不知道成績(jī)?cè)趺礃印?/p>
五年級(jí)第一作文 篇5
秋天到了，田野里一片豐收的景象。小蟲兒、豆莢兒、青蛙、葉子它們正在有說有笑、嘻嘻哈哈的和同伴們說著自己對(duì)秋天的喜悅。
葉子?jì)寢寣?duì)豆莢兒說：“我的孩子們，你們都長(zhǎng)大了，媽媽以后再也不能為你們遮風(fēng)擋雨，也不能照顧你們了，你們要學(xué)會(huì)自己照顧自己了。”豆莢兒大聲答到：“放心吧，葉子?jì)寢�，我們一定�?huì)自己照顧好自己的，因?yàn)榍锾斓搅�，我們�(cè)撨M(jìn)農(nóng)民伯伯的家里了�！�
這時(shí)小蟲兒和青蛙也唱著歌，歡迎著秋天的到來。也說到：“秋天到了，我們倆也該搬家了，明年我們倆也會(huì)再回來的�！�
最后，葉子?jì)寢尨┥辖瘘S的衣服，豆莢兒進(jìn)了農(nóng)民伯伯的家，小蟲兒和青蛙搬了新家，去冬眠了。
秋天里的田野真美�。�
五年級(jí)第一作文 篇6
小雨滴的家在天上，小雨滴的爸爸是太陽媽媽是烏云；有一天，烏云媽媽叫小雨滴去認(rèn)識(shí)一下這個(gè)世界，就把它踢出門外，接下來它就來到一個(gè)城市破壞大地。
但是當(dāng)它張開了它的眼睛，它才知道這世界，是那么干凈又那么漂亮的世界！小雨滴怎么會(huì)破壞那么美麗的世界呢？所以，它第一個(gè)落下的地方是葉子上，它看到毛毛蟲在吃葉子，小雨滴就和毛毛蟲做了好朋友，小雨滴好高興。
我覺得小雨滴會(huì)很害怕，如果它下錯(cuò)地方，它就會(huì)死翹翹，它會(huì)經(jīng)過人家的廁所，一直從洗手臺(tái)逃到大海。
如果它迷路了，風(fēng)會(huì)帶它回去。如果世界上沒有小雨滴的話，我們?nèi)祟惥蜁?huì)沒水喝。當(dāng)太陽爸爸來了，小雨滴就知道它該回家了！
五年級(jí)第一作文 篇7
在遙遠(yuǎn)的國(guó)家里，有三個(gè)美麗的公主。分別是萊米絲公主、脫隆科蘭公主、華西麗莎公主。華西麗莎公主最小，所以萊米絲公主和脫隆科蘭公主，經(jīng)常欺負(fù)華西麗莎公主。
有一天，華西麗莎公主決定離開城堡，她害怕被她的姐姐們發(fā)現(xiàn)，所以扮成仆人的樣子出去了，她告訴她的仆人，讓她扮成華西麗莎公主的樣子，然后走了，雖然她的仆人舍不得離開她，但華西麗莎公主最后還是走了。華西麗莎公主把她的全部首飾換成了銀子，買了一間房子，住了下來。
有一天，華西麗莎公主想，如果這些銀子花完了怎么辦，所以她準(zhǔn)備找一件工作，她找到了一件縫制衣服、做衣服的工作，一個(gè)月20兩銀子，華西麗莎公主很滿意，而且裁縫店里的老板娘對(duì)華西麗莎公主也很好。
有一天，有一個(gè)國(guó)家的王子在準(zhǔn)備選取一個(gè)合適的姑娘做他的未婚妻，正巧，被華西麗莎公主看見了，裁縫店的老板娘給華西麗莎公主做了一件帶著一件亮光的禮服，華西麗莎公主給老板娘道了別，就走了。到了宮殿，王子看見華西麗莎公主，就與華西麗莎公主一起跳舞，到時(shí)間了，王子說出了就是華西麗莎公主，他怎么知道我的名字，原來公主帶得腰牌上寫著自己的名字，不久后，王子與公主結(jié)了婚，一起感謝了那個(gè)老板娘。
一年過后，公主生了一個(gè)小王子和和小公主，王子和華西麗莎公主變的更親切了，而萊米絲公主和脫隆科蘭公主，把城堡里的全部財(cái)產(chǎn)都花光了，早已破產(chǎn)了，現(xiàn)在都在街道上討乞呢！
五年級(jí)第一作文 篇8
爸爸媽媽別這樣了
“什么！怎么才考了73分！上課你夢(mèng)游了呀！”媽媽怒氣沖沖。
“我。。。。。�！�
同學(xué)們，你們的家長(zhǎng)有愛上抽煙的吧！
雖然路很凹凸不平，但是還好我沒遲到，值了！
我頭一回特喜歡走北門，雖然它很亂，很不好走，但是我現(xiàn)在從心底里喜歡它。
還有，如果意見不統(tǒng)一不要爭(zhēng)執(zhí)，慢慢溝通，慢慢來……
爸爸媽媽不要這樣了——蘇陽
同學(xué)們！你們的父母是否有不良的習(xí)慣呢？現(xiàn)在讓我?guī)銈兛纯次业母改赴桑?/p>
“爸爸爸爸！別再抽了！咳咳！嗆死了！”我捂著鼻子。
“別鬧！最后一根，最后一根！”爸爸懇求我。
“不行！以后不能再抽了！好嗎？好的！”我自問自答。
“行！你個(gè)機(jī)靈豆！”爸爸把煙一掐。
“耶！”我歡呼到！天真的我信以為真。
可過不了幾天又開始抽了！唉！本性難移！
“媽媽，媽媽！您又罵街了！我們肖老師有時(shí)也罵罵，但他在改��！您能不能也改改？”
“行！”媽媽爽快地答應(yīng)了。
可堅(jiān)持了沒幾天罵人的句子又像跳跳糖一樣蹦了出來。
幸福和氣的一家，就被罵街、抽煙給攪和了！
爸爸媽媽別這樣了！
閑書風(fēng)波（劉博雅）
“看閑書，只知道看熱鬧，肖老師給你的那本書怎么就不知道讀呢？”
“閑書怎么啦？��？你不也是每天都看嗎？我也沒看見你做過什么讀書筆記呀？”
每一次看書，媽媽總這么說我。像什么“你只知道看熱鬧”呀；“你眼睛不好”呀，“你怎么不讀老師給的書”呀。。。。。。我早聽膩歪了。今天作業(yè)少，好不容易擠出點(diǎn)時(shí)間來看書，媽媽又像一個(gè)幽靈一樣“飄”進(jìn)了我的房間。正在沉迷于書中的故事情節(jié)、主人公的悲歡離合、主人公不堪回首的往事的我，耳邊響起了爆炸聲：“都幾點(diǎn)啦，還不快刷牙洗臉？”
“哦！”我無奈了，每次都是這樣，在人家看得正起勁時(shí)來一嗓子，該死、煩人、討厭。
“你每次都這樣說，我看這么多類似課本的書，都快成書呆子了�！钡@些話，只能對(duì)自己說了。打落門牙往肚里吞的滋味不好受呀！
待鐘表走過十點(diǎn)半，從被窩里爬出來，小心翼翼地打開燈。這下可好了，不會(huì)再有人來找我的麻煩了。耶！ver gd！
一直看得12點(diǎn)，夜更深了。。。。。。
有一種愛，是那么平凡而偉大；有一種愛，是那么無私難忘��；有一種愛，是那么令人懷念��；有一種愛······那就是父母對(duì)我們的愛，誰沒有體會(huì)過父母的關(guān)懷？媽媽對(duì)我的愛是那么無私，那么偉大！
記得一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我穿著夏季校服正要出家門。媽媽三步兩步地走到我面前：“給！把外套穿上，說不定還刮風(fēng)呢，別凍著！”
“哎呀！不穿，不穿！那么熱的天兒，怎么會(huì)刮風(fēng)呢！”我一邊講一邊急匆匆地走出家門。
“刮風(fēng)了，刮風(fēng)了！”一個(gè)同學(xué)喊著。
“怎么會(huì)呢！”我邊想邊走到走廊，“天�。〔粫�(huì)吧！剛才還是大晴天呢！怎么這么快就變天呀！真是天有不測(cè)風(fēng)云呀！”
“放學(xué)了，這下可完蛋了。凍死我了。咦！那怎么有個(gè)熟悉的身影！是媽媽！媽媽！”我連跑帶跳的躥到媽媽懷里！
“ 凍著了吧！來，把外套穿上吧！”媽媽慈祥的笑容讓我心里暖洋洋的。
愛有許多種，它們代表著不同的意義，有父母對(duì)子女的愛，那是無私的；朋友之間的愛，那是純潔的；我們對(duì)窮苦人的愛，那是真誠(chéng)的······
我多想讀點(diǎn)兒“閑”書——汪潼博
我有很多的閑書，例如：《岳飛傳》、《少年包青天》、《十大奇冤》等。
我每次放完學(xué)，回家后，第一件事就是去檢查一下我的閑書柜�？纯从袥]有丟書。沒有，最好，躲過了媽媽的“掃蕩”。有，那就不是一兩本的事，偶的媽媽一抱就一大摟。
媽媽每次說：“閑書不如課本里的內(nèi)容好�！�
“可是，閑書里的內(nèi)容有時(shí)往往勝過課文呢�！�
“這、、、、、、”媽媽無語了。
“不準(zhǔn)看就不準(zhǔn)看�！眿寢寶獾妹济敝钡�。
我做夢(mèng)時(shí)，夢(mèng)見媽媽慈祥地說道：“我愛你，希望你出人頭地，做世界頂尖的人。”
原來這就是愛，慈母的愛，讓我流淚感動(dòng)母愛！
五年級(jí)第一作文 篇9
星期五，下午第二節(jié)課，韓老師給我們寫了個(gè)題目，正方讀書有益，反方讀書未必有益。我們組是反方和正方辯論。開始了，我們用三分鐘講讀書未必有益，他們有說。正方先題出有很多書對(duì)人有益，我們也有防備，我們說著說著就聊到書城了。正方?jīng)]有證據(jù)了，本來還沒完就下課了。
這次的辯論會(huì)真精彩，讓我學(xué)到了什么書該讀，什么書不該讀。
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